反违章细则学习心得体会范文(大全20篇)

心得体会的写作可以培养人的思维能力和表达能力。在写心得体会时，要结合实际情况，并围绕主题进行展开。下面是一些关于写心得体会的优秀范例，大家可以参考一下。

反违章细则学习心得体会篇一

违章行为是人们在日常生活中不可避免的一种现象，而学习违章也是很多学生在校园中常见的情况。虽然学习违章可能会给我们带来一些短暂的好处，但长远来看，它对我们的学习和成长是有害的。通过我的亲身经历，我深刻体会到了学习违章的弊端，因此下定决心要从中吸取教训，改正错误。下面我将从种种违章行为中总结出的心得体会，与大家分享。

首先，学习违章行为削弱了我们的自律能力。在学习中，遵守规则是一种自律的表现。而当我们违反规定，比如抄袭作业、作弊考试等，就会只顾眼前的得失，忽视了自律的重要性。从长远来看，这将造成我们的自制力下降，影响我们在将来更高层次的学习中无法自主管理时间、解决问题。因此，遵规守纪是我们作为学生应该时刻铭记的座右铭。

其次，学习违章行为使我们失去了真正的学习乐趣。当我们从别人那里抄袭作业，或者不努力自己解决问题时，虽然可能会在短时间内得到满足感，但这种满足感是虚假的。因为我们并没有通过自己的努力去学习，而是通过了欺骗、投机取巧的方式。这样的学习方式不仅不能增长我们的知识，也无法获得真正的成就感。与此相反，当我们真正努力学习、克服困难时，就会体会到学习的乐趣和成就感。正是这种乐趣和成就感，激发了我们对知识和学习的热爱。

另外，学习违章行为破坏了公平竞争的环境。每个人都应该在公平的竞争环境中奋斗，通过自己的努力获得应有的成果。然而，当我们利用违规手段获取成绩的时候，不仅是对自己的不公平，也是对他人的不公平。在这种情况下，良好的学习氛围会被破坏，诚信也将荡然无存。这不仅会损害他人利益，也违背了我们与他人公平竞争的原则。因此，我们应该保持公平竞争的心态，通过努力和积累赢得属于自己的成功。

最后，学习违章行为给我们未来造成了不可忽视的风险。当我们在学习中违反规定时，不仅有可能受到学校的纪律处分，也可能受到长期的道德和社会影响。在我们的人生道路上，如何正确地面对挫折和失败是非常重要的。通过学习违章，我们会得到一时的侥幸，但在长远来看，这将对我们的发展产生严重的负面影响。而遵守规章制度，培养良好的学习习惯，才是我们取得成功的根本。

总之，学习违章行为是不值得提倡的。通过我自己的亲身经历，我深刻地认识到了这种违规行为的危害性。通过遵守规则、培养自制力和公平竞争，我们能够充分发挥自己的潜力，并取得持久的成功。我相信，在我今后的学习中，我会更加珍惜良好的学习环境，坚守诚信底线，努力不违章。

反违章细则学习心得体会篇二

党员干部要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作，在工作中学习。今天本站小编整理了发展党员工作细则的学习心得，希望对你有帮助。

自从进入咱们党支部以来，我一直铭记着：作为党员就应该时刻做好带头作用，为群众做好榜样，要思想解放实事求是。通过最近关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见的文件后，使我更加深刻的认识到党员队伍建设的重要性，让我进一步觉得作为一名合格而优秀的党员的道路，任重而道远。

那么什么样的党员才能经得起时代的考验呢，怎样才能走好这条光荣而艰巨的道路呢?怎样才能加强和改进新形势下的党员管理工作呢?就我个人而言有以下几点心得体会。

一、党员得时刻牢记一心一意为人民服务的宗旨。

一直以来，党员在我国历史上一直是时刻都在人民群众的前面，不论是前几年20xx年的大雪，还是云南的地震等重大自然灾害时，广大党员都毫不畏惧困难，勇往直前，众志成城，为受灾人民撑起一片新的蓝天。就如加强新形势下发展党员和党员管理工作意见中提到：党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中充分发挥先锋模范作用，特别是在完成重大任务、抗击自然灾害、应对突发事件中冲锋在前、顽强拼搏，忘我工作、无私奉献，生动诠释了党的先进性和纯洁性。然而在新时期我党面临着“四大考验(即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)与“四种危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)，其中四种危险中提到了脱离群众的危险，脱离群众的危险是事关我党生死存亡的大事，不可掉以轻心。中国共产党之所以得天下、能执政，就是因为密切联系群众。改革开放以来，中国共产党也没有、也不敢脱离群众，但脱离群众的现象却时有发生，一些官员在处理涉及群众的事情时，没有很好的深入下去调查研究，官僚主义严重，走形式，甚至独断专行、以权谋私。当然这种人最终会自食恶果。我们作为党员要时刻铭记党与人民是“鱼水之情”，应一心一意为人民服务。

二、要时刻坚持自己的信念。

信念就是精神支柱，信念就是力量源泉。作为一名共产党员，要时刻相信党的信念，坚定共产主义信念。一个共产党员如果没有牢固树立共产主义理想和社会主义信念，在一定条件和气候下，就会丧失革命意志，失去正确的政治方向，经不起考验，站不稳立场，分不清是否，有的甚至在重大政治斗争中蜕化变质。因此，每一个共产党员要能经受住各种考验，在关键时刻，在各种风浪中，在重大原则问题上，始终保持清醒的头脑，首要一条就是要坚定共产主义信念。共产主义、社会主义的理想信念是我们共产党员团结奋斗的思想基础和精神动力。在实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴的征程中，我们应该自觉地把理想信念升华为每个共产党员坚定的政治信仰，为共产主义事业奋斗终身!

三、党组织积极探索，抓好培训，做好党内思想建设工作。

在发展党员工作中严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》规定的要求，做到坚持标准，慎重发展，成熟一个，发展一个，从实际出发，制定发展计划，不搞硬性指标，不搞突击发展，尤其不允许把不符合党员条件的人“拉入”党内，也不把符合条件的同志拒之门外。同时，作为预备党员，我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，不断学习，成为思想积极，工作能力强，有理想，有抱负的新党员。党组织必须在强队伍的同时全力净化队伍，使党组织成为一支思想政治过硬，作风扎实的高素质队伍。

四、树立终身学习理念。

党员干部要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作，在工作中学习。通过学习，使党员的理想信念、宗旨意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强，学习能力、创新能力明显提高。积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子，使我们的党更具凝聚力和战斗力。

总之，我们要不断的提升自我，在思想上端正自我，成为有思想、有能力、甘为公仆的优秀党员，为社会主义的伟大事业贡献自己的力量!

今年6月，新版《中国共产党发展党员工作细则(试行)》正式施行，施行了20xx年的旧版《细则》早已不适应基层组织建设的需要。经过学习，笔者认为新版《细则》对发展党员工作的要求更明确、操作性更强。

一是明确对发展党员工作的总要求。明确提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，对发展党员数量有了指导性意见，鉴于此要求，基层党组织控制发展新党员的数量、提高新党员的文化和年龄等结构，已不需要再扭扭捏捏。

二是对流动人员入党有了明确要求。这是适应社会发展一个巨大进步，即：可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。

三是严格确定发展对象程序。支部在收到。

入党申请书。

后一个月内申请人谈话并了解基本情况，由党员和群团组织推荐、支部研究决定，杜绝由支部中少数人指定入党积极分子的现象。支部每半年对入党积极分子进行考察。对于异地转入的入党积极分子，培养教育时间可连续计算。

四是对政治审查有了具体规定。对政治审查的主要内容、基本方法、纪律要求提出了具体规定，明确了外调、征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见的相关要求。

五是接收预备党员程序更严。支部对发展对象进行审查，经讨论认为合格后，增加了上级党委预审的程序。规定发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。原来的举手或无记名投票方式表决改为记名投票方式表决，表决更为严格。党委审批时限更为严格，对党支部上报的接收预备党员的决议，要求在三个月内审批，特殊情况下也不得超过六个月。

六是预备党员程序更严。在党章规定的基础上，明确不履行党员义务、不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。实行宽严相济的原则，对于违犯党纪的预备党员，情节较轻，批评教育或延长预备期，但对于情节较重的应取消其预备党员资格。党委的审批时限明确为三个月内，审批结果要在党员大会上宣布，严格审查预备党员的入党材料，对无法认定的预备党员不予承认。

通过对《中国共产党发展党员细则》的学习，让我对党有了更深刻认识，特别是在发展党员、管理党员等方面。《中国共产党发展党员细则》与时俱进，不仅继承了1900试行版的严谨细致的特点更结合了、十三届三中全会和系列重要讲话精神，适合新形势下发展党员、管理党员的工作需要。这次学习，我对从发展党员工作有新的了解，以前只知道成为一名预备党员是一件很光荣的事，监督自己时刻向优秀党员学习，参加一些党组织活动，跟随着辅导员、学长学姐步伐，我从懵懂到现在对党有点肤浅的认识。直到完整的学习了《中国共产党发展党员细则》后才渐渐领会到党员是党最基本的组成单元，只有保证新发展的党员质量，才能保持党的先进性和纯洁性。只有对马克思主义信仰、共产主义有觉悟和有中国特色社会主义信念，并能自觉践行社会主义核心价值观的社会各界优秀人才才能被吸纳为党员。深深意识到作为一名预备党员不仅仅只是光荣，更多是社会对我们的期望和赋予我们的责任。

从向党递交入党申请书到有机会学习党的基本知识，荣幸的成为我们班第二批入党积极分子，再到预备党员经过了两三年漫长的成长之路，正是这两三年对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律的系统性学习让我明白中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，懂得党员的义务和权利，坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，也更加坚定了我终身拥护中国共产党的决心。同时也认识到我作为一名预备党员还有许多有待提高的地方，还有很多要向党员同志学习的地方，深感责任重大。

《中国共产党发展党员细则》在新形势下对发展党员的各个步骤了具体的说明，同时也提出新的要求，我们也应该努力提高自己，更快更好的达到《中国共产党发展党员细则》的各项要求，在坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导的基础上，要保证党的先进性和纯洁性。在学习《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作意见》一文后，我充分认识到新形势下发展党员和党员管理工作的具有重要意义。要使党充满活力不断前进就要要提高发展党员的质量，控制发展党员质量，完善党组织结构。

作为一名预备党员党，在新形势下党对我们提出了更高的要求，我们更要做到务实高效，思想上不断提高党性，努力做到信念坚定、素质优良，我们在政治觉悟、道德品质、工作成绩、现实表现等各个方面都要努力表现优秀，自觉为党的纲领而努力奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，时刻都应以一名正式党员的要求来严格规范自己的行为，绝不能给党组织抹黑。

反违章细则学习心得体会篇三

体悟十年，窥探百业，没有一门技艺是一蹴而就的，拥有它们都是需要汗水和时间的积淀。然而，违章学习似乎成了现代教育的一大问题。所谓违章学习，指的是学生违规、舍近求远，在学习过程中采取不当的行为，例如抄袭、作弊等。本文旨在探究和剖析学习违章心得体会。

首先，了解违章学习对学生的坏处是非常重要的。违章学习无疑是在对自己的学习能力和知识积累上，进行一次不负责任的行为。学生通过违规的手段获取好成绩或绕过困难，无疑是对自己未来发展的一种危害。违章学习会使学生失去创造力，缺乏自主学习能力，更不用说培养学生的创新能力。一纸好成绩迅速消失，但违章学习可能在学生心灵上留下永久的黑影。

其次，要了解违章学习对社会的影响。违章学习不仅对个人有害，也对社会产生了负面的影响。例如，抄袭现象严重影响了学术界的公正和清晰，使得学术界的研究成果无法得到妥善的评估和使用。此外，社会的发展也需要专业人才来推动。违章学习只会培养出眼下的好成绩，而无法培养真正的专业人才。社会需要的不仅仅是单纯的知识积累，更需要的是创新精神、协作能力和问题解决能力。

再次，思考违章学习的根源和原因。违章学习的产生并不是一日之功，而是体制、父母和学生本身等多个原因的综合作用。体制上的原因是教育评价过于注重结果，而忽视了过程的价值。家庭环境方面，有些父母过分重视孩子的学习成绩，给予了不合理的压力和培养方式，导致学生产生了违章学习的心理。学生本身可能缺乏自律和动力，对知识的价值认知也存在偏差。

最后，探讨如何解决学生违章学习问题。第一，学校和教师要加大对违章学习的教育力度，不仅要重视教育评价中的过程性，还要加强师生的沟通和互动，提高学生的学习兴趣和动力。第二，家庭应该摆正态度，正确引导孩子对学习的认识，培养良好的学习习惯和态度。父母要有适度的期望和鼓励，给予孩子适当的自主权和发展空间。第三，学生本身要树立正确的学习观念和行为习惯。要明白知识的质量远比数量重要，学会主动思考和独立学习，避免铤而走险的行为。

综上所述，学习违章存在着诸多问题与原因。我们应该正视这个现象，从根本上解决问题，为学生提供一个更好的学习环境和条件。违章学习无疑是懦夫的行为，只有通过真正的努力和付出，才能获得真正的成就和价值。我们每一个人都应该立志于遵守校规和学习道德，摒弃违章学习，追求真正的知识和价值。这样，我们的学习道路才能更加牢固，人生才能更加美好。

反违章细则学习心得体会篇四

中共中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》(以下简称《细则》)，并发出通知，要求各地区各部门遵照执行。通知强调，《细则》体现了中共、xx届三中全会和系列重要讲话精神，体现了党要管党、从严治党方针，体现了实践探索的新经验，是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。“马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量。”党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作。近日颁布的新的《中国共产党发展党员工作细则》的重要特征就是坚持党要管党、从严治党，把质量作为发展党员工作的生命线，严格标准、严格程序、严肃纪律。

新的《发展党员工作细则》的出版，是继新版《党政领导干部选拔任用工作条例》在选官上“动刀”后，再度以制度规范扎紧“入党”篱笆、严把入口，以求实现“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总目标，保持“党的纯洁性”。只有贯彻执行好《细则》，才能把好发展党员入口关，保证发展党员质量。

俗话说：“打蛇打七寸、抓事抓根本”。要实现我党的自我净化，保持党的纯洁性，就一定要从源头抓起，把好选人用人的关口。近年来，有相当一部分人入党动机不纯，极具功利色彩，认为入党可以为他们未来的名、利、权等方面获取政治资本和实惠，而非基于对共产党的认同。因此，新的《细则》要求发展党员必须坚持党章规定的党员标准，突出政治上的先进性，始终把政治标准放在首位。任何时候，都要把具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观，作为衡量一个人政治上是否成熟、能否加入党组织的第一标准。一个政治上合格的发展对象，必须具有坚定的理想信念和良好的道德品行，能够自觉为党的纲领而努力奋斗。

在考察政治素养的基础上，严格履行入党手续，才能保证新党员的优良质量。《细则》在入党积极分子的确定和培养教育，发展对象的确定和考察，预备党员的接收、教育、考察和转正等每一个环节，都提出具体要求。这些要求必须落实到每个环节中去，不能简化、不搞变通、不走形式。

早在20xx年1月，就曾在新一届中共中央政治局会议中提出。

“建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍”，此番《细则》的公布是相关规范的制度化和具体实施。各地区各部门要坚持标准，严格程序，严肃纪律，确保发展党员工作有领导、有计划地进行。要加强组织领导，明确工作责任，切实做好《细则》的学习、宣传和实施，进一步提高发展党员工作的科学化水平。

中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》，并发出通知，要求各地区各部门遵照执行。

20xx年是贯彻落实党的xx届三中全会精神、全面深化改革的开局之年，是全面建成小康社会决定性阶段的重要一年。在这一关键时刻，中共中央办公厅印发《中国共产党发展党员工作细则》就显得耐人寻味。

党是由全体党员组成的，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现，主要体现在每一个党员按照党的先进性要求，发挥先锋模范作用的素质、能力和实际行动上。共产党员的先进性不仅是党保持长期执政的坚实基础，更是党带领全国各族人民完成中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的重要力量保证，因此党员的先进性关乎着党的生命之本。

实践告诉我们，党员的先进性是与时俱进的。在建设小康社会的工作中，党员队伍和新发展党员工作存在着哪些问题，什么地方需要完善，我们就要依据调研总结获取经验教训，以求真务实的态度做好党员建设工作;在全面建成小康社会这一新的时期，经济建设和民族团结工作中需要如何推进，什么地方需要加强，我们就要依据新时期的各项特点发展党员队伍，以新鲜的血液充实党的执政生命。

当前，我国在发展党员工作中确实取得了一些成绩，党员的数量有了明显增加，质量也有了一定程度的提高，虽然从表面上看近年党员的结构有了提高，但在这种表像下，深层次的思想观念、知识结构、专业能力的“停滞不前”和工作能力、先锋效力、模范动力的“举步维艰”显得日益突出，慢慢浮出了“水面”。

所以，我们必须要清楚的看到：在发展党员工作中，由于机构改革等原因，新发展的党员多是“老员工”，部分党组织负责人对发展党员工作不积极主动，观念束缚，不从党的事业出发，大搞形式主义，挫伤了上进同志的入党积极性，个别党员政治素质不高，思想滑坡，扭曲了党在群众中的形象。存在着入党积极分子源头不足、党员发展不合理、个别党组织认识不到位、党员先锋模范作用发挥不够等亟待解决的各种问题。

如何破题?值得探讨!细看1990年中央组织部印发的《中国共产党发展党员工作细则(试行)》，再读中共中央办公厅近日印发的《中国共产党发展党员工作细则》。单从数量上看，细则从三十三条完善至四十四条，其中内容更是在入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收和发展党员工作的领导和纪律等方面做了更为详细的解读和完善。

仅仅如此便可一劳永逸吗?在笔者看来，新印发的《中国共产党发展党员工作细则》在一定程度上定会提高党员队伍的整体素质。但这仅仅是处理好了“面”上的问题，从长远来看，我们更需要的是完善“质”的事情。

首先，要厘清目标，搞好源头建设。要打破传统用人观念，树立发展的观点，切实改进工作方法，做好培养教育工作，在发展党员工作中变“守株待兔”为“主动出击”，培植一支数量多、质量高、结构好的入党积极分子队伍。进而根据既定目标，各级党组织要围绕发展党员工作的总体目标，层层分解任务，制定发展党员工作的中长期规划和。

工作计划。

加强对新发展党员的结构分布及相关比例的宏观调控坚持有计划地发展党员。

其次，要围绕核心工作，强化领导，提高发展党员质量。干好一项事业，需要建设一个好的班子，在党员队伍的建设中，就需要加强基层党支部的建设，选好支部书记，形成一个团结协调，讲政治讲党性的优秀核心。上级党委要做好党支部成员的教育和提高，可以通过举办各类讲座和培训班的形式强化业务知识教育，严格工作程序，完善工作制度，严肃工作纪律，逐步提高党支部的业务能力和政策水平，提高发展工作效率。

最后，要转换思想，强化为民意识，加强党员队伍管理。通过宣传教育使基层党组织负责人和党员解放思想，正确看待新兴事物和问题。针对党员队伍年龄偏大、文化结构偏低等现实问题，党支部在培养教育入党积极分子时要注重方法，用市场经济的观点发展优秀入党积极分子。并且要积极树立典型，充分重视先锋模范的带头作用，着力引导党员亮出身份，做出表率，用无声的行动激励人、引导人、凝聚人，使党的先进性得到充分发挥。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，请每一名党员干部认清形势，一切以人民利益至上，做好新时期发展党员工作，凝聚先进的力量，万众一心实现中华民族之伟大复兴!

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反违章细则学习心得体会篇五

通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进：

一、个人备课方面

认真、准确地确定教学目标。教学目标要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生，做到三维目标有机融合。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。分析把握学情。了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析，针对学生实际情况，尊重学生个体差异，因材施教。并认真编写教学设计方案。

二、上课方面

学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟；课堂提问要照顾到不同层次的学生。

三、作业布置与批改

针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生的负担，合理控制作业总量。及时批改学生的作业，批改格式、书写要规范，提倡精批精改、对有困难学生进行面批面改。

四、课外辅导方面

重视加强对学困生的辅导，热情关怀学困生，细心分析其产生学习困难的原因，帮助他们树立信心。

五、考试与评价方面

采取多元化评价形式(学生自评、学生互评、教师评价、家长评价等)评价学生的学习状况。评价要以鼓励为主，不得挖苦、谩骂、污辱学生，挫伤学生的自尊心和自信心。按照新课程关于学生成长记录和综合素质评价的相关规定，各负其责，适时做好原始素材的收集、整理和评价工作。

加强对考试命题的研究，努力提高考试命题水平。加强命题反思，提高命题质量。

六、课后反思方面

学行为，更好的服务于学生。

课程改革的春风吹遍了神州大地，两个常规如春雨丝丝深入人心。让我们在两个常规的指导下，调整自己的教学行为，共筑平等、自由、创造的.学习空间，与学生同学习，共成长。

2017年9月

在州教育局的组织下，我有幸参加红河州教育局举办的“2017年红河州教育管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的仔细聆听中，我期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过参加这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会：

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、对教学常规管理有了新的认识

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反违章细则学习心得体会篇六

在我们的生命里，老师是最值得我们尊敬的人。他们以捧着我们各自的人生手册，培养出我们的每一丝思想才智。他们给我们帮助，他们给予我们指导，他们给我们希望。学习师德师风细则时，我深刻认识到，一个良好的师风是一个好老师最具代表性的体现。

师德师风细则是一个板块，是老师们严格要求自己的标准。唯有严格规范自己，才能对学生负责任。在我的初中学习生涯里，我遇到过那么多的老师，有好的，也有朝气蓬勃的。但有一种感觉是相同的，在老师的教室，我感到自己的成功有时并不是那么重要。个人的快乐和成功不能代表一个时刻个体的幸福，而所谓的幸福，蕴含着关爱他人的价值。

年轻的老师们，一定要掌握好师德师风，做学生成长路上最好的引路人。在这个过程中，老师们应该学会经济思想，对自己的教育过程进行有效控制。同时，老师们的言行举止应该营造出一种正能量的氛围，要时刻提高自己的专业素质，尽可能的将自己的生活方式融入到学生的教育过程中。

例如，语言应该时刻规范，语调应该柔和，越来越专业。在教学中，要尊重学生的意见和想法，让学生发挥自己的独特性，并且可以在老师的角度看到学生的独特性和生命的价值。

通过对学习师德师风细则的学习和应用，我的意识和思想都有了一个大的提升。我在老师和学生中间找到了一个连接点，在这个过程中，我得到了被人认可的机会和成长的价值。师德师风是慢慢建立起来的，它需要老师的沉思和耐心，需要老师的指导和疏导。学习师德师风细则，需要老师们们有一个清晰的认识，有一个很明确的目标，有一个深深的掌握感。在这个过程中，老师想要成为一位好老师，需要付出更加充分的努力。

教育是头脑良方和学问的宝库，老师是我们学校宝贵的资源。因此，保护好老师的利益和尊严，是我们学校的义务和责任。在我谈到教育的时候，我常常想到美国的审计课，看到那个华丽的教室和崇尚自由的学生。而美国的同龄人，他们都有机会走向更好的未来。我想，我们的学生也要像美国的学生一样，去走自己的路。而这，只有老师才会引导我们做到。

总之，学习师德师风细则是学习文化、学习思想和个人素质的回报。它是一种洗礼，是一种成就感。我们需要通过不断的学习，把师德师风中的优秀质点融合到自己的讲课方式里，在为学生的成长铺路的同时，培养进我们自己良好的师德师风。

反违章细则学习心得体会篇七

学习细则是指一种积极的学习习惯，它包括从计划、阅读、笔记到复习的整个过程。这种方法的主旨在于帮助学生获得更多的知识并提高他们的学习效率和成绩。而我，在大学四年里也掌握了学习细则，并在学习中不断尝试去完善它。在这一过程中，我获得了很多经验和教训，这些经验和教训都值得被分享。

第二段：计划。

学习的计划是学习细则的重要部分，它可以帮助你更好地管理时间并更有效地掌握知识。通过我的经验，我发现最有效的学习计划是制定每日的时间表，列出所有必要的学习任务和目标，并分配合理的时间。精准的时间表安排使我不仅更容易完成任务，同时也能缩短学习时间，提高效率。

第三段：阅读。

了解如何阅读是成功学习的前提。我经常看到一些同学花大量时间在阅读上，但最后又发现这些时间完全浪费了。为此，我总结了一些阅读技巧，如提前阅读目录、关键词、摘要以及对主要观点进行通读。当然，也需要注意文献来源和可信度，以及避免照搬原文，可以通过笔记方式来对所阅读的内容进行整理。

第四段：笔记。

笔记是学习细则中重要的一环，可以帮助整理思路，加深印象和回顾重要知识点。我喜欢记录自己的想法、对课堂内容的理解以及提出的问题。这有助于我更好地掌握知识点和易错点，并且可以对自己的学习成效进行总结。

第五段：复习。

学习的最后一步是复习，而复习是巩固知识的最佳方法。“复习的艺术”也是学习细则的重要组成部分。我不仅会在课堂结束后回顾笔记，还会制定特定的复习计划，重新阅读和复述笔记记录的内容，并使用一些复习工具，如概括卡、闪卡、练习题目等。我的经验是，集中在那些常考点和必学章节上，尝试从不同的角度去理解和掌握，将所学的知识点进行关联，加深印象，以此来巩固知识点。

结论：

通过学习细则，我学到了如何更高效地学习和更好地管理时间。通过制定计划，阅读，制作笔记和复习，我在我的大学生涯中有了更好的学习成绩和更多的知识。希望我的经验可以帮助您学习更为高效，掌握更多的知识，取得更好的成绩。

反违章细则学习心得体会篇八

中共中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》，体现了党要管党、从严治党方针，是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。

新的细则通篇看下来，可以概括成四个字“控量提质”，按照“三严”（严格标准、严格程序、严肃纪律）原则进行操作，其根本目的是保持党员队伍的先进性和纯洁性。简单谈下自己的几点感受：

1、党员规模方面，新细则首次提出要保持党员队伍在适度规模，要控制总量，未来各级党组织要对发展新的党员进行严格控制。

2、党员质量方面，新细则对入党流程中的每一个环节都提出了具体要求，值得一提的是，新细则将“发展对象的确定和考察”单独成章，对入党积极分子的培养联系人、发展对象的入党介绍人的主要任务都做了明确规定，力求从细节处把好发展党员入口关。

3、党员结构方面，新细则首次提出“要重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员”，提出坚持慎重发展、均衡发展，优化党员队伍结构。

4、党员管理方面，新细则强调要强化党员管理，及时处置不合格党员，“对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风，应当严肃查处”，并首次提出“把发展党员工作作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容”。

反违章细则学习心得体会篇九

在学习过程中，遵守规则是非常重要的。我认识到了规则的存在和重要性。规则的出现，是为了更好的帮助我们学习和成长。不管是在课堂上、社交活动中还是在生活中，都需要遵守一定的规则，否则就会影响到自己和他人的学习和成长。所以，学生应该时刻以规则为准则，严格要求自己，遵守各项规定，做到自觉自愿、自尊自敬地学习和生活。

心得二：违章是我们的敌人。

在学习中，违章行为是我们的敌人。一旦我们违反规则，就等于背离了正轨，对自己和他人都会造成不良影响。而且，违章行为往往也会导致一系列的后果，如扣分、警告、记过等等。这些惩罚不但会影响到我们的学习进程，也会影响到我们的人际关系。因此，我们要时刻保持警惕，不要掉进违章的“陷阱”中，要时刻提醒自己遵守规则，避免一次次的违章行为发生。

心得三：规则的遵守需要自律。

遵守规则需要自律，也就是要有自我约束能力。自律是一种自觉自愿、自尊自敬的行为，是养成良好习惯的基础。在学习中，自律是尤为重要的。我们要时刻养成遵守规则的好习惯，做到自觉地听从老师的指导，不虚度光阴，不偷懒。只有通过自律，我们才能更好地遵守规则，保持违章记录的清白。

心得四：违章行为可逆，但需及早改正。

在学习过程中，或许我们会犯一些违章行为，但是这并不代表我们无可救药。违章行为是可以改正的，只要我们能够及早反省，及早吸取教训，及早改正过来。在我个人的学习过程中，也曾经犯过一次违章，但我及时停止了错误的行为，向老师和同学们道了歉，并且答应自己再也不犯同样的错误。通过这次违章的经历，我深刻意识到了遵守规则的重要性和自律的必要性，并且让我更加明白了规则对于学习的重要性。

心得五：遵守规则，让学习更高效。

在学习中，遵守规则不仅能够保证学习的顺利进行，而且还能让学习更加高效。规则的遵守能够培养学生的纪律意识，让学习思维更加清晰、方法更加合理，减少无效的浪费时间。遵守规则，还能够增强学生的自信心和自尊心，在学习中更加专注和积极，与老师和同学们的关系更加和谐。总的来说，遵守规则能够让学生的学习更高效、更有质量，更好地为自己的未来打下坚实的基础。

总之，学习违章心得体会让我深刻认识到遵守规则的重要性和自律的必要性。规则的存在是为了我们更好地学习和成长，违反规则是我们的敌人，而遵守规则需要自律。即便我们犯了违章，只要及早改正，我们仍然有机会走向正确的道路。最重要的是，遵守规则能够让学习更高效，为我们的未来奠定坚实的基础。因此，我坚决地认为，遵守规则是学习过程中必不可少的一部分。

反违章细则学习心得体会篇十

在教育领域，师德师风的重要性不言而喻。近日，我参加了学校的“学习师德师风细则”活动，深受启发和教育。在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，作为一名教育工作者，在日常教育工作中，我们要时刻保持良好的师德师风。这包括教师应该尊重学生，在教育教学中注重以身作则。同时，教师还要具备优秀的教学技能和职业素养，努力做到对学生的关心和引导。

在教学过程中，教师应该多乐于探究，不断的丰富自己的教学技巧和方法，以期能够更好地提高教育教学水平。此外，教师要坚持不断学习，提高自己的学科知识水平，以此来为学生提供更加优质的教育服务。

学生是教师的责任所在，教师更应该时刻关注学生的身心健康和个人成长。在教育学生的同时，我们应该注重学生的个性发展和人生规划，带领学生们走向正确的人生道路。

在学习师德师风细则的过程中，我深刻的认识到，作为一名教师，我们的职责是非常严肃的，需要我们不断地努力和探索。同时，教师的地位和作用也是十分重要的。只有教师以身作则，才能引领学生走向正确的教育道路。

在此我要强调，学习师德师风细则不仅仅是一个活动和一个口号，它还需要你我共同努力落实。因此，我们教育工作者要不断提高自身素养、完善自身的教育教学理念和方法，将其运用到实际的教育教学工作中。

总之，学习师德师风细则是教师职业的必修课，只有我们不断加强自身的师德建设，才能对学生进行更好的引导和帮助。希望我们教育工作者都能够体认到师德师风细则的重要性，不断地发扬光大，为教育事业做出更大的贡献。

反违章细则学习心得体会篇十一

尊敬的xx：

写这份驾车时超速的检讨书的起由是因为鄙人开车技术不好，不好归不好，可在现在的国道线上，不好也能开个百八十码的。出于人性化考虑，在危险地段或者人群集中地方前都会限制一定的速度。今天我钱包在几天前落在我的包里，由于办事急需一些证件。本人驱车前往温州。乐清国道线这一段的电子监控我一般都比较熟悉，但俗话说的好，你防，但怎么也不防不住那些流动测速的!一个人坐在车上没有什么压力，所以开车比较放松，比较能发挥自己的水平。我很喜欢在最快的时间挂档车辆超速违章检讨书4篇车辆超速违章检讨书4篇。然后再尽可能的情况下全速前进。但此种状态下是在安全的前提下进行的。我不知道其他省市是什么样的，乐清给我的感觉就是时速在60-80km/h之间变来变去的频率太高了，我总是被玩耍，弄不清东西南北。经常把时速限制在60的地段当做80，可也奇怪，从未把时速限制在80的地段当60。(我现在还在深思……)不过，话又说回来，时速限制的差异，自有它的理由。我总是在无视红色时速警示牌的警示，说好不超又超了，每次都超个10，最多也20。我很郁闷，今天碰到2个流动测速，警车藏的很好，一般开过去也都能发现，不过你发现的时候，车已经与测速仪成平行状态了。

一个多小时就到了公司，她听后觉得不能让我再这样纵容下去了。那是拿自己的安全开玩笑。晚上的电话就是来催检讨书的，1000个字的检讨书。她还说，字多是为了深刻，是为了加强你的记忆。

检讨：我不应该在驾车时超速，应该以红色交通警示牌为准，按规定驾车，我真的错了。

检讨人：xxx。

时间：

反违章细则学习心得体会篇十二

发展党员工作细则是怎样的一个内容呢？在发展党员工作中严格做到坚持标准，慎重发展，成熟一个，发展一个。下面是本站为大家带来的学习发展党员工作细则。

希望可以帮助大家。

近日，我镇大学生村官集体学习了《中国共产党发展党员工作细则》，认真领会了《细则》的相关要求和精神，我对发展党员和管理党员的工作也有了进一步的认识。

《细则》体现了党的xx大、xx届三中全会和一系列讲话的重要精神，体现了党要管党、从严治党的方针，体现了党在新的实践探索下总结的经验方法，是现阶段发展党员工作必须遵守的准则。

我觉得，作为一名大学生村官，首先要在《细则》的指导下协助村党支部做好发展党员工作，大力宣传《细则》的各项条款和精神，为《细则》的贯彻落实打下坚实的基础。其次，在实际工作中，我们要不断学习、勇于创新，如可以帮助创新相关管理机制，完善党员信息管理、入党积极分子信息和个人档案等等，加强对发展党员的有效管理，提高发展党员工作的效率和质量。

另外，我们还应当不断强化自己，增强自身的政治素养，在思想上、政治上积极向党组织靠拢，自觉学习党的各项政策和精神，严格遵守工作纪律，努力实践群众路线，将宣传党的知识和精神作为自己的责任和义务，用积极的思想带动农村工作的和谐发展。

虽然在大家的相互交流和帮助下，我对《细则》的内容形成了较为完整的认识，但对其精神实质的把握或许还稍显浅薄。在今后的工作学习中我将更加努力，积极学习党的理论知识，不断提高自己的政治素养，并以党员的标准要求自己，在协助村党支部做好发展党员工作的同时，争取早日成为一名光荣的共产党员。

今年6月，新版《中国共产党发展党员工作细则(试行)》正式施行，施行了20xx年的旧版《细则》早已不适应基层组织建设的需要。经过学习，笔者认为新版《细则》对发展党员工作的要求更明确、操作性更强。

一是明确对发展党员工作的总要求。明确提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，对发展党员数量有了指导性意见，鉴于此要求，基层党组织控制发展新党员的数量、提高新党员的文化和年龄等结构，已不需要再扭扭捏捏。

二是对流动人员入党有了明确要求。这是适应社会发展一个巨大进步，即：可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。

三是严格确定发展对象程序。支部在收到。

入党申请书。

后一个月内申请人谈话并了解基本情况，由党员和群团组织推荐、支部研究决定，杜绝由支部中少数人指定入党积极分子的现象。支部每半年对入党积极分子进行考察。对于异地转入的入党积极分子，培养教育时间可连续计算。

四是对政治审查有了具体规定。对政治审查的主要内容、基本方法、纪律要求提出了具体规定，明确了外调、征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见的相关要求。

五是接收预备党员程序更严。支部对发展对象进行审查，经讨论认为合格后，增加了上级党委预审的程序。规定发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。原来的举手或无记名投票方式表决改为记名投票方式表决，表决更为严格。党委审批时限更为严格，对党支部上报的接收预备党员的决议，要求在三个月内审批，特殊情况下也不得超过六个月。

六是预备党员程序更严。在党章规定的基础上，明确不履行党员义务、不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。实行宽严相济的原则，对于违犯党纪的预备党员，情节较轻，批评教育或延长预备期，但对于情节较重的应取消其预备党员资格。党委的审批时限明确为三个月内，审批结果要在党员大会上宣布，严格审查预备党员的入党材料，对无法认定的预备党员不予承认。

自从进入咱们党支部以来，我一直铭记着：作为党员就应该时刻做好带头作用，为群众做好榜样，要思想解放实事求是。通过最近关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见的文件后，使我更加深刻的认识到党员队伍建设的重要性，让我进一步觉得作为一名合格而优秀的党员的道路，任重而道远。

那么什么样的党员才能经得起时代的考验呢，怎样才能走好这条光荣而艰巨的道路呢?怎样才能加强和改进新形势下的党员管理工作呢?就我个人而言有以下几点心得体会。

一、党员得时刻牢记一心一意为人民服务的宗旨。

一直以来，党员在我国历史上一直是时刻都在人民群众的前面，不论是前几年20xx年的大雪，还是云南的地震等重大自然灾害时，广大党员都毫不畏惧困难，勇往直前，众志成城，为受灾人民撑起一片新的蓝天。就如加强新形势下发展党员和党员管理工作意见中提到：党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中充分发挥先锋模范作用，特别是在完成重大任务、抗击自然灾害、应对突发事件中冲锋在前、顽强拼搏，忘我工作、无私奉献，生动诠释了党的先进性和纯洁性。然而在新时期我党面临着“四大考验(即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)与“四种危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)，其中四种危险中提到了脱离群众的危险，脱离群众的危险是事关我党生死存亡的大事，不可掉以轻心。中国共产党之所以得天下、能执政，就是因为密切联系群众。改革开放以来，中国共产党也没有、也不敢脱离群众，但脱离群众的现象却时有发生，一些官员在处理涉及群众的事情时，没有很好的深入下去调查研究，官僚主义严重，走形式，甚至独断专行、以权谋私。当然这种人最终会自食恶果。我们作为党员要时刻铭记党与人民是“鱼水之情”，应一心一意为人民服务。

二、要时刻坚持自己的信念。

信念就是精神支柱，信念就是力量源泉。作为一名共产党员，要时刻相信党的信念，坚定共产主义信念。一个共产党员如果没有牢固树立共产主义理想和社会主义信念，在一定条件和气候下，就会丧失革命意志，失去正确的政治方向，经不起考验，站不稳立场，分不清是否，有的甚至在重大政治斗争中蜕化变质。因此，每一个共产党员要能经受住各种考验，在关键时刻，在各种风浪中，在重大原则问题上，始终保持清醒的头脑，首要一条就是要坚定共产主义信念。共产主义、社会主义的理想信念是我们共产党员团结奋斗的思想基础和精神动力。在实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴的征程中，我们应该自觉地把理想信念升华为每个共产党员坚定的政治信仰，为共产主义事业奋斗终身!

三、党组织积极探索，抓好培训，做好党内思想建设工作。

在发展党员工作中严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》规定的要求，做到坚持标准，慎重发展，成熟一个，发展一个，从实际出发，制定发展计划，不搞硬性指标，不搞突击发展，尤其不允许把不符合党员条件的人“拉入”党内，也不把符合条件的同志拒之门外。同时，作为预备党员，我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，不断学习，成为思想积极，工作能力强，有理想，有抱负的新党员。党组织必须在强队伍的同时全力净化队伍，使党组织成为一支思想政治过硬，作风扎实的高素质队伍。

四、树立终身学习理念。

党员干部要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作，在工作中学习。通过学习，使党员的理想信念、宗旨意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强，学习能力、创新能力明显提高。积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子，使我们的党更具凝聚力和战斗力。

总之，我们要不断的提升自我，在思想上端正自我，成为有思想、有能力、甘为公仆的优秀党员，为社会主义的伟大事业贡献自己的力量!

通过对《中国共产党发展党员细则》的学习，让我对党有了更深刻认识，特别是在发展党员、管理党员等方面。《中国共产党发展党员细则》与时俱进，不仅继承了1900试行版的严谨细致的特点更结合了、十三届三中全会和系列重要讲话精神，适合新形势下发展党员、管理党员的工作需要。这次学习，我对从发展党员工作有新的了解，以前只知道成为一名预备党员是一件很光荣的事，监督自己时刻向优秀党员学习，参加一些党组织活动，跟随着辅导员、学长学姐步伐，我从懵懂到现在对党有点肤浅的认识。直到完整的学习了《中国共产党发展党员细则》后才渐渐领会到党员是党最基本的组成单元，只有保证新发展的党员质量，才能保持党的先进性和纯洁性。只有对马克思主义信仰、共产主义有觉悟和有中国特色社会主义信念，并能自觉践行社会主义核心价值观的社会各界优秀人才才能被吸纳为党员。深深意识到作为一名预备党员不仅仅只是光荣，更多是社会对我们的期望和赋予我们的责任。

从向党递交入党申请书到有机会学习党的基本知识，荣幸的成为我们班第二批入党积极分子，再到预备党员经过了两三年漫长的成长之路，正是这两三年对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律的系统性学习让我明白中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，懂得党员的义务和权利，坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，也更加坚定了我终身拥护中国共产党的决心。同时也认识到我作为一名预备党员还有许多有待提高的地方，还有很多要向党员同志学习的地方，深感责任重大。

《中国共产党发展党员细则》在新形势下对发展党员的各个步骤了具体的说明，同时也提出新的要求，我们也应该努力提高自己，更快更好的达到《中国共产党发展党员细则》的各项要求，在坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导的基础上，要保证党的先进性和纯洁性。在学习《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作意见》一文后，我充分认识到新形势下发展党员和党员管理工作的具有重要意义。要使党充满活力不断前进就要要提高发展党员的质量，控制发展党员质量，完善党组织结构。

作为一名预备党员党，在新形势下党对我们提出了更高的要求，我们更要做到务实高效，思想上不断提高党性，努力做到信念坚定、素质优良，我们在政治觉悟、道德品质、工作成绩、现实表现等各个方面都要努力表现优秀，自觉为党的纲领而努力奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，时刻都应以一名正式党员的要求来严格规范自己的行为，绝不能给党组织抹黑。

中共中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》(以下简称《细则》)，并发出通知，要求各地区各部门遵照执行。通知指出，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作。通知强调，《细则》是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。笔者认为，各级党组织和组工干部必须深入学习《细则》，贯彻执行《细则》，优化党员发展工作，保证发展党员质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

发展党员工作，是为党及时输送新血液的长期性工作。但是，目前存在的一些问题不容忽视。有的基层党组织领导，不愿发展年轻有为的青年人入党，害怕“培养了苗子，丢了位子”;有的基层党组织领导，个人说了算，发展人情“党员”。

有的基层党组织，搞个人纷争，谁也发展不了党员;有的基层党组织，把关不严，发展的党员素质不高等，都在弱化着党的基层组织，损害着党员发展工作的公信力。还有，个别同志入党的动机比较不纯，个别党员价值观出现偏差，个别党员不能发挥党员的先锋模范作用等，也让群众对党员不再“尊敬”。特别是个别党员干部严重违纪违法、被绳之以法，更是严重损害了党的形象。

《细则》的出台，为新形势下党员发展工作制定了重要遵循。各级党组织和组工干部必须做好《细则》的学习、宣传和实施，严把入口关、素质关、结构关和审批关等关口，保证发展党员质量。

要坚持党员标准，严把入口关。坚持把思想进步、政治可靠作为选拔党员的首要条件，着重看入党申请人是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，是否自觉学习实践“三个代表”重要思想、科学发展观，是否在工作和社会生活中取得突出成绩。考察其在大是大非面前是否与党中央保持高度一致。要坚决防止优亲厚友、降低标准、曲解标准，片面追求党员数量，把不符合条件的人员发展入党。

要强化培训培养，严把素质关。要及时组织条件成熟的发展对象参加短期集中培训，引导发展对象进一步端正入党动机。要坚持副科级以上党员领导干部上党课制度，注重通过党员远程教育和党员电化教育对入党积极分子进行形势教育。要通过特色培训、重点培养、实践锻炼，落实各项培养措施，加强对入党积极分子、发展对象的培养考察。同时，对新任党支部书记和组织委员，要开展党务知识培训，提高党务工作者的政治思想素质和业务工作水平。

要注重均衡发展，严把结构关。要把发展重点放在青年干部、农民和知识分子中，同时做到“三个倾斜”，即：向农村致富带头人倾斜，向35岁以下、高中文化程度以上的青年倾斜，向妇女倾斜。注意把握好“五个比例”，即：35岁以下的年青党员发展比例，生产工作一线的党员发展比例，大专以上文化程度的党员发展比例，农村新发展党员中致富能手发展比例，做到在高知识群体、私营业主中发展党员工作不留空白，使党员结构逐步改善，分布更趋合理。

要规范发展程序，严把审批关。要实行“发展党员双预审制”，对入党积极分子和发展对象进行预审，用制度保证质量。要制作发展党员工作流程，明确审批环节，使发展党员工作更加规范和科学。要严格审查审批，坚持“六个不发展”，即未列入重点发展对象的不发展，不履行发展党员工作程序的不发展，入党手续不全的不发展，未经政审的不发展，未经集中培训的不发展，入党动机不端正的不发展，坚持质量重于数量、入党自愿和个别吸收的原则，保证发展党员质量。

问渠那得清如许，为有源头活水来。严把关口，优化党员发展工作，是永葆共产党员先进性和纯洁性的关键。

反违章细则学习心得体会篇十三

学习是终身事业，而学习细则则是我们走向成功的必要途径。通过学习细则的制定和执行，我们可以更好地规划和安排自己的学习时间，提高学习效率，从而取得更好的成绩。在此，本文将探讨学习细则的心得体会。

第二段：如何制定学习细则。

制定学习细则可以根据个人的时间和情况，但应注意以下方面。1.明确学习目标：制定学习细则首先需要明确自己的学习目标，什么是自己想要学习的，什么是需要学习的。2.合理分配学习时间：将自己的学习时间分配到每个学科上，注意时间上的公平和合理。3.养成规律的学习习惯：制定学习细则不仅要科学合理，更应坚持每天执行，养成良好的学习习惯。

学习细则在学习过程中发挥着重要作用。明确的学习目标可以减少学习时间的浪费，让我们有更多的时间去完成学业。同时，明确的学习时间安排也可以提高我们的学习效率，让我们能够更好地完成学习任务、提高学习成绩。另外，规律的学习习惯可以帮助我们建立学习信心，增强自信心和坚持到底的能力。

在我的学习历程中，我制定和执行学习细则的经验是必不可少的。例如，在高考备考期间，为了避免每天过度的学科这样累的状态，我会在学习细则中专门规定每周一次的自由时间，每周可以特别安排一些课余活动去放松自己。此外，我会为自己制定每天的学习计划，将时间分配到不同的学科上。通过这样的安排，我能够有效地提高学习效率，保证知识的充分吸收。在学习过程中，还需要不断调整学习细则，总结经验，逐步完善。

第五段：总结。

制定学习细则是提高学习效率和成绩的关键，但只有通过不断的实践和总结，才能找到适合自己的“黄金规律”。在制定和执行学习细则时，我们需要注意明确学习目标、合理分配学习时间和坚持规律学习的习惯。正是这些方面的注意和努力，才能让我们更好地规划和安排学习时间，取得更好的学业成果。

反违章细则学习心得体会篇十四

近年来，学习细则办法被越来越多的学校采用，它为学生规划了一条清晰的学习之路，引导学生形成良好的学习习惯。作为一名学生，我深刻体会到学习细则办法带给我的益处，以下是我对学习细则办法的心得体会。

首先，学习细则办法明确了学习目标和计划。在过去，我常常为没有明确的学习目标而感到困惑。而通过学习细则办法，我清楚地知道了自己应该在每个学期内达到的学习目标，以及需要完成的任务和作业。这让我感到更有动力去学习，也让我能够更好地规划自己的时间和学习计划，避免了时间的浪费和学业的杂乱。

其次，学习细则办法规范了学习行为和习惯。在学习细则办法的指导下，我养成了许多良好的学习习惯。比如，坚持每天按时完成作业，主动参与课堂讨论，及时复习所学知识等等。这些习惯的养成使我更加自律，不再拖延和找借口，有助于提高学习效率和学术成绩。此外，学习细则办法还规定了一些纪律和规则，比如作业要按时交，不得抄袭等等，这进一步提高了学习的公平性和学术的诚信性。

第三，学习细则办法培养了团队合作和交流能力。在学习细则办法的推动下，许多学校开设了各种合作项目和课程，要求学生与他人合作完成任务或项目。通过与他人的交流与合作，我学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点，提高了自己的团队合作能力。这种合作的过程不仅让我感到成就感，也丰富了我的学习经验。

第四，学习细则办法激发了我的学习兴趣和创造力。学习细则办法注重培养学生的综合素质和创新能力，通过开设各类选修课程和提供丰富多样的学习资源，激发了我对不同领域的兴趣和好奇心。同时，学习细则办法注重培养学生的创造力，鼓励学生思考问题和提出自己的观点。这样的学习环境让我有机会去探索和发现自己的才能，培养了我的创造力和自信心。

最后，学习细则办法教会了我如何管理和规划自己的学习。在学习细则办法的指导下，我学会了如何做出学业和生活的平衡，如何合理安排时间，如何高效学习和复习。这样的学习技巧和管理方法让我更加有条理地安排自己的学习和生活，减轻了学习压力，提高了学习效果。

总而言之，学习细则办法的实施对学生的学习产生了积极而深远的影响。它明确了学习目标和规范了学习行为，培养了学生的合作和创造能力，激发了学生的学习兴趣，教会了学生如何管理和规划自己的学习。作为一个学生，我深深感受到了学习细则办法的价值和意义，相信它对我未来的学习和发展有着重要的影响。

反违章细则学习心得体会篇十五

新的细则通篇看下来，可以概括成四个字“控量提质”，按照“三严”(严格标准、严格程序、严肃纪律)原则进行操作，其根本目的是保持党员队伍的先进性和纯洁性。简单谈下自己的几点感受：

1、党员规模方面，新细则首次提出要保持党员队伍在适度规模，要控制总量，未来各级党组织要对发展新的党员进行严格控制。

2、党员质量方面，新细则对入党流程中的每一个环节都提出了具体要求，值得一提的是，新细则将“发展对象的确定和考察”单独成章，对入党积极分子的培养联系人、发展对象的入党介绍人的主要任务都做了明确规定，力求从细节处把好发展党员入口关。

3、党员结构方面，新细则首次提出“要重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员”，提出坚持慎重发展、均衡发展，优化党员队伍结构。

4、党员管理方面，新细则强调要强化党员管理，及时处置不合格党员，“对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风，应当严肃查处”，并首次提出“把发展党员工作作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容”。

古人有云：“天下大事，必作于细。”《细则》中提到了控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，在入党积极分子的确定和培养教育，发展对象的确定和考察，预备党员的接收、教育、考察和转正等每一个环节，都提出具体要求，从“入门”之时，就起到了筛“沙”除“尘”的作用，严把党员的“入口关”。

不得不说，党员队伍不断壮大的同时也暴露出了一些不容忽视的问题。一些基层组织在发展党员工作上出现急于求成、降低标准以及把关不严，我们的党组织也混进了一些思想上不积极，政治上不坚定，工作上无能力，作风上不扎实的所谓的党员，结果进入党组织后，也危害到了党的肌体，损害了党的形象，导致党员队伍增速虚热虚胖、影响了党员队伍的整体素质。说：“一个党员就是群众中的‘一面旗’，千百万共产党员的先进形象就是我们党的光辉形象。”新《细则》的颁布实施，说明从严治党不是一句空话，是党的担当，是通过在发展党员过程中保证质量，让担当贯穿于发展党员的全过程，指导各地党员发展更加规范化，有序化，从而保证党员质量，为党组织输送优秀人才，保持共产党的活力，也保持共产党的先进性和纯洁性。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，再好的制度束之高楼、弃之不用，只能浪费精神、别无大用。《细则》需要各级党委要认真贯彻控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，切实做好《细则》的学习、宣传和实施。笔者相信，随着新《细则》的出台，党员的队伍在不断壮大的同时，质量和水平也会相应的提高上来。

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反违章细则学习心得体会篇十六

学习细则办法是一种管理学习的有效方式，可以帮助学生规范学习行为，提高学习效率。通过多年的学习经验，我深刻体会到学习细则办法对我的学习产生了积极而又深远的影响。在这篇文章中，我将从五个方面来分享我在学习细则办法上的心得体会。

首先，学习细则办法能够帮助我制定合理的学习计划。在过去，我往往会因为没有明确的学习目标而感到迷茫和困惑。然而，学习细则办法的使用使我能够将学习目标转化为具体的、可计划的任务。通过设定每天的学习任务和计划，我能够更好地控制自己的学习进度，提高学习效率。此外，学习细则办法还使我能够更好地安排自己的时间，避免了学习时间的浪费。

其次，学习细则办法让我明确了学习的重点和难点。在过去，我常常在学习中感到迷茫和困惑，不知道应该从哪里入手，怎样才能更快地掌握知识点。然而，通过学习细则办法，我能够将学习内容细化为小的知识点，找到学习的重点和难点，有针对性地进行学习。这使我能够更好地理解和吸收知识，提高了学习效果。同时，学习细则办法还能够帮助我对各个学科的难点进行总结和整理，形成复习的重点和思路，为将来的复习和应对考试提供指导。

另外，学习细则办法培养了我的自律能力和坚持精神。学习是一项长期而持续的过程，需要有坚持不懈的毅力和自我约束的能力。在过去，我对学习往往缺乏持久的热情和动力，很容易放弃或者拖延学习。然而，学习细则办法的使用让我明确了每天应该学习的任务和目标，使我有了明确的学习方向和时间安排，提高了学习的积极性和主动性。通过坚持使用学习细则办法，我不断培养自己的自律能力，逐渐养成了主动学习的习惯。

此外，学习细则办法也为我提供了有效的复习方法和技巧。在过去，我常常感到复习效果不佳，总是无法系统地复习和巩固知识。然而，通过学习细则办法，我学会了如何根据知识的关联性和脉络进行复习，如何将知识点进行分类整理，使复习更加有序和高效。此外，学习细则办法还提供了一些记忆技巧和学习方法，使我可以更好地记忆和理解知识。这些复习方法和技巧在我的学习中起到了积极的推动作用，提高了我的复习效果和考试成绩。

总之，通过多年来对学习细则办法的实践和使用，我深刻体会到了它对学习的积极影响。学习细则办法让我能够制定合理的学习计划，明确学习的重点和难点，培养了自律和坚持的能力，提供了有效的复习方法和技巧。我相信，在今后的学习中，我会继续坚持使用学习细则办法，不断提高自己的学习效果和成绩。

反违章细则学习心得体会篇十七

学习细则办法是为了规范我校学生的学习行为而制定的一项重要规章制度。经过一段时间的实施和应用，我深感学习细则办法的重要性和必要性。在这里，我想分享一些自己的心得和体会。

首先，学习细则办法明确了学生的学习义务和学校的教育责任。在这个规定下，学生不再是盲目地学习，而是有明确的目标和任务。学习细则办法规定了每位学生应具备的学习基本素质，如课前预习、课堂认真听讲、课后复习等。这些规定使学生在学习过程中更加自觉，有规划有目标，不再盲目地浪费时间，提高了学习效率。而学校也有责任为学生提供一个良好的学习环境，以便学生更好地完成自己的学习任务。

其次，学习细则办法培养了学生的良好学习习惯。学习习惯对一个人的学习效果起着至关重要的作用。学习细则办法要求学生每天按时完成作业，养成了学生按时、有规律地学习的习惯。同时，学习细则办法提醒学生要认真复习，巩固所学知识。通过不断地预习、复习和总结，学生形成了良好的学习习惯，提高了学习效果。

再次，学习细则办法规定了学生的学习评价标准。学习评价标准的制定对学生的学习动力起着推动作用。学习细则办法规定了学生的学习成绩以及各类考试的评价标准，在学生中树立了明确的目标和追求卓越的信念。学生通过努力学习，积极备考，争取取得优异的成绩。而学校也通过学习细则办法规定的成绩评价标准来衡量学生的学习情况，给予他们适当的奖励和鼓励，使学生有更大的动力去学习。

此外，学习细则办法强调了学生的课外活动和自主学习。学生不仅应该注重学习，还要积极参加课外活动，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好。学习细则办法还规定了学生的自主学习时间，鼓励学生进行自主阅读、自主研究等。这不仅能够增强学生的学习能力，还能够培养学生的创新精神和独立思考能力。

最后，学习细则办法强调了学校与家庭之间的合作与沟通。学校和家庭是培养学生成长的两个重要环境，只有两者紧密合作，才能更好地促进学生的全面发展。学习细则办法规定了学校和家长之间的沟通渠道，使学校和家长能够及时沟通学生的学习情况，并共同商讨解决问题的办法。这种合作与沟通的机制，使学生能够得到更多的关心和支持，更好地发挥自己的潜力。

总之，学习细则办法在规范学生学习行为方面发挥了重要作用。通过学习细则办法的实施和应用，学生的学习效果得到了明显的提高。学生们养成了良好的学习习惯，提高了学习的效率。学校和家庭之间的合作与沟通也得到了加强。学习细则办法不仅是我们学习生活的规范，更是我们培养自己综合素质的有效途径。我们要自觉遵守学习细则办法，发挥其作用，努力提高自己的学习水平，为实现自己的人生目标奠定坚实的基础。

反违章细则学习心得体会篇十八

一直以来都想看看管理学方面的书籍，以免出现“书到用时方恨少”的遗憾。但是，由于种种原因，所以只是平时通过课外读一些相关的书籍了解了其中的一点点。近两个月，谢桥矿党委举办了一次为提高全矿管理人员的综合素质、业务能力及管理水平的读书活动，通过对《每天一个管理学案例》这本书的学习，对“管理”这个词有了更为系统，全面的认识。

在成为管理者之前，我们要树立职业使命。作为煤矿工作者，我们要敬业，要热爱并尊重自己的工作。工作是我们实现自我价值、追求人生目标的重要途径，唯有视其为使命，对它充满尊敬之意，全力以赴、精益求精，才能胜任。聪明的员工懂得追求卓越要从尊重自己所从事的工作开始。另外，管理就是责任，是使命，是完成企业目标的一种实践，不是独裁，不是高高在上的发号施令。管理者的权利是企业授权的，是企业对管理者的信任,所以权利也就意味着一份责任，管理者管理员工不仅仅是对员工分配任务，业绩考核，更重要的是帮助员工制订跟组织目标一致的目标，或是将员工目标引向组织目标，以自己的经验帮助下员工克服困难，让他不断成长起来，以完成企业的目标。总之，管理是管理者被授权完成组织的目标，而权力又来自于责任，所以管理本质上是一种有责任完成企业组织目标的实践。

我们应该培养奉献精神，担负社会责任。员工不应该只把眼睛盯在赚钱上，而应该着眼于整个企业，甚至是社会和国家。正如亚洲工商界第一名嘴张锦贵先生所说的：“一个只知道赚钱，不懂的回馈的人，自然得不到人们的尊重，因为他只是有钱的贫穷人。”

我们知道管理是具有科学性和艺术性的。管理的科学性是指系统化的知识，这是人们经过不断地努力实践和总结，将管理的概念、原理、原则和方法逐渐系统化，形成的一个比较完整的理论体系。

但是，在我们煤炭行业现实的管理实践中，仅仅掌握科学的管理理论和方法是不够的。在工作中，管理者应该发挥出创造性，针对现实情况采取适当措施，谋划出一种有用的方法，高效地实现组织目标。我认为，管理不应该称为管理，而是简而化之为合作，更好地协调工作。他以“合”为代表，大家在一起，工作得快快乐乐，感情深厚，气氛融洽。管理最重要的是人性化，需要付出，有付出才有回报。付出真情，付出理解，付出宽容，付出尊重，付出赞美，付出微笑，付出勤劳有此付出，一定能感动、感化周围的同事、朋友。周围的同事，反过来影响更大的群体。

最后，我还想说我们应该培养奉献精神，担负社会责任。员工不应该只把眼睛盯在赚钱上，而应该着眼于整个企业，甚至是社会和国家。正如亚洲工商界第一名嘴张锦贵先生所说的：“一个只知道赚钱，不懂的回馈的人，自然得不到人们的尊重，因为他只是有钱的贫穷人。”

看完了这本书，我明白要成为职场中的精英，应该在品质、能力、团队合作等方面提升自己，只有不断努力，努力再努力，才能走向成功。用一句话来总结我的感受：做负责任、能创新的管理者!

反违章细则学习心得体会篇十九

学习是每个人都需要进行的一项任务，无论是在学校还是在生活中，我们都需要不断地学习新知识、新技能。而要做好学习，学习细则就显得尤为重要。在我们体验学习细则的同时，我深刻认识到，学习细则不仅仅是我们规范学习的工具，更是我们提高自我素质和养成良好习惯的必备方法。

学习细则是规范自己的行为准则，它可以帮助我们更好地安排学习时间，规范学习过程，提高学习效率。在学校里，学习细则可以帮助我们按照计划完成学习任务，提高考试成绩，从而获得更好的成绩奖励。同时，学习细则还有助于我们养成良好的学习习惯，使我们倍感收获，学以致用，从而更好地推动自己的学习和成长。

学习细则要一条条地执行，以便进一步提高我们的学习效率。我们可以在学习之前，结合自身学习目标和任务要求，拟定个人学习计划，明确自己的学习目标，分清学习过程和方法，并逐步地推进学习过程。同时，在学习过程中，要注意拓宽自己的阅读范围，逐渐提高自己的阅读速度和阅读质量，这样可以更好地吸收和利用知识，提升自己的各方面素质。

我们通过学习细则，可以进一步提高我们学习内容的透彻性，提高我们对学科知识的理解和掌握，从而更加自信地去面对学习和生活的挑战。我们还可以通过学习细则，加强自我管理，为自己的事业和人生的目标奠定一个坚实的基础，让我们的生活变得更加充实和有意义。

第五段：结语。

学习细则有助于我们的成长和进步。每个人都应该善于收集和利用各种学习资源，积极推行学习计划，培养自己的学习兴趣和爱好，并将所学知识和技能运用到实际工作和生活当中去。在如此快速发展和竞争激烈的时代，我们必须有一份卓越的学习态度，不断地学习进步，才能真正走向成功。学习细则是我们赢得成功的法宝，也是我们前进路上不可或缺的伙伴。

反违章细则学习心得体会篇二十

作为一名学生，我们时常会接触到各种各样的老师。有的老师教学风格活泼有趣，有的老师讲课引人入胜，有的老师平易近人，有的老师正直廉洁。我深知，每一个老师都有自己的优点和不足，但是今天，我想谈谈学习师德师风细则的心得体会。

首先，从小我们就知道“师生关系”是神圣而崇高的。教师是社会的脊梁，是孩子成长道路中的指路明灯。因此，作为一名教师，我们应该做到言传身教，诲人不倦。学习师德师风细则，让我明白了教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是要对学生成长负责，要给予他们精神上的支持和关怀。

除此之外，学习师德师风细则还要求我们做到轻松幽默，平易近人。这不意味着老师就要成为学生的朋友，走进学生的生活。相反，意味着老师要敢于表达自己的真实情感，真情流露，让学生感受到温暖。我一直认为，这是很重要的。因为一个真诚、平易近人的老师可以化解许多学生身上的孤独和焦虑，让他们感受到自己并不是一个人在战斗。同时，老师的幽默也能够培养学生的幽默感，提高学生的应对压力的能力。

最后，学习师德师风细则让我明白了，要做到以身作则，把教育工作当做自己的事业。不论是教育理论还是教育实践，都有千万种不同的方法可以选择。但是要想在教育领域立足，最重要的还是做到忠实、诚实、专业和尊重。这样才能让学生信任你，愿意听你的课，也才能跟学生一起成长。

总结起来，学习师德师风细则是一种指引，能够让我们在工作时更好地规范自己的行为和言行，同时培养好自己的情商和正直的品质。尽管每一个人在实践中都会遇到各种问题，但是只要坚持眼前的事情，用心去做，相信甜的汗水总有回报。