方法比努力更重要心得体会范文 比别人更努力一些心得体会(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于方法比努力更重要心得体会范文一

一、思想重视不轻心

期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费

期末考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏

一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

六、对自己有信心

有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高!

关于方法比努力更重要心得体会范文二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的，今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法：语文学习好方法:

1、课前预习，标出疑点

课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。这样，听课就有了针对性，效果当然也要好一些。

2、上课要认真听讲

在课堂上全神贯注，集中精力，认真听讲。积极思考，大胆回答问题 。课堂上要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走。听课时，不放过任何一个疑点。

3、要认真做好复习

课后一定要复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

4、学会记课堂笔记。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆。

5、 多看课外书籍

作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书。 读书量大，知识就会十分丰富。写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。

数学学习好方法:

1、勤于思考

思考能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。只有勤于思考，经常开动脑筋，脑子就越用越灵活。

2、认真听讲。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。

3、做好练习。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的准确度和速度。专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

4、做好复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。

英语单词记忆法：

1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

2.加法记忆：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

3.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

4.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

5.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

6.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

7.尽量多听录音。这是最有效的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。

8、通过大量读、背英语，巩固已经学会的单词。

学习英语单词的方法很多，一定要在平时多看、多读、多记上狠下工夫，才能真正把英语学好。

我的广播到此结束，谢谢大家!

关于方法比努力更重要心得体会范文三

练真题

总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。对于每个单元的语法，需要分成两部分来记忆，一部分是语法的讲解，另一部分是语法相关的高考题。不要盲目的相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

重视阅读

阅读是英语中占分数份额最大的一部分，所以限时训练必不可少。可以每周利用一段时间来做三到五篇有梯度的阅读理解，在规定的时间内完成，然后自己修改订正。慢慢培养学生对阅读理解的兴趣，通过积累来提升自己的能力。

被结构，学会模仿

有的同学基础太差，那么最笨的方法可能就会是最有用的方法。正对每个单词，注意它们的含义，词性，词形等针对每个短语，让学生知道他们确切的意思后，学会辨别类似的短语。当你了解了他们的共性和区别之后，在通过实践来活学活用。英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。想要模仿的好就需要你去背一些东西，背一些英语范文可以熟悉使用英语的习惯用法。

单词确实很重要，但是一味地背英语单词效果并不那么好。好好利用你的闲暇时间来背单词吧。

首先，早起，利用上厕所的时间也可以背10个单词左右，背你记录的单词和高频单词。不要每天只顾着刷手机哦。我常常会每天睡觉前把单词写在一张纸片上，背完就撕掉。在撕掉的那一刻，你会拼命的去记，生怕再也见不到了。效果真的特别好。

因为我们是高考大省嘛，竞争相当激烈。我们每天要跑操，校长要求每人跑操前必须拿个小纸片或小册子背诵。就这样，每天跑两次，可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想这3个单词，记忆效果相当好。

另外去教学楼的路上也可以顺便看几个单词呢。就这样，不到半个学期，老师发的高频考点小册子我背了3遍不止。全凭那些不起眼的时间，词汇量当然就杠杠的了。好了，我们可以算一下，我们每天花在英语上的时间是一周三到四节自习课，也就是每天25分钟自习课时间，15分钟晨读，10分钟放学后，也就是50分钟。

其实，晨读也不是每天背诵英语15分钟，两天一次也是不错的。这样算来，你不用每天要死要活的学英语，只是多抽出了一点时间而已。

关于方法比努力更重要心得体会范文四

艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法，但却是可以预防的，只要每个人都掌握预防艾滋病常识，注意以下事项，就可以把传染艾滋病的危险性减少到最低限度。

1、遵守道德、洁身自爱，不要有婚前和婚外行为;遵守婚前健康检查的规定;婚前一定要知道对象是否已受艾滋病病毒感染;遵守政府法令，不搞卖淫 嫖娼;

2、不到消毒不严密或不消毒的理发店和美容店去理发或美容;浴室的修脚刀一定要消毒，刮脸刀、电动剃须刀必须每个人自备专用，不与他人共用;牙刷必须每个人一把。

3、不用未消毒的器械穿耳眼、纹眉、纹身;

4、怀疑自己或对方受艾滋病病毒感染时坚持使用避孕套;

5、不以任何方式吸毒;有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器;

6、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械;不到消毒得不到保证的诊所、医院去打针、拔牙、针炙或手术;儿童打预防针必须做到一人一针一管;在救护流血伤员时，要设法防止血液直接沾到 自己的皮肤或粘膜上;

7、不要擅自从国外带入血液制品，不要使用未经检验的进口血液制品;有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血;

8、已受艾滋病病毒感染的妇女不要怀孕。

关于方法比努力更重要心得体会范文五

在我国绝大多数的农村孩子家长文化层次比较低，对于孩子的学习缺少必要的辅导能力。特别是随着城市经济的发展，农村青壮年家长纷纷外出打工，留守儿童越来越多，多数儿童都由老人监护，他们知识水平不高，只能照顾孩子的日常生活，无法在学习上加以指导，加上“隔代亲”的影响，不能帮助孩子养成良好的学习习惯，导致孩子学习缺乏自主性，一旦离开教师的监督与辅导，在家的学习便陷入困境。因此，培养农村学生自主学习的能力是现实所需。作为一名农村小学数学教师，本人总结多年实践教学经验，认为要培养农村小学生自主学习的能力，可以从以下四个方面进行有益尝试：

传统的教学观念，是以教师的教为中心，以传授知识为主。教师是整个教学过程的主体，学生是被动接受式学习，记忆、模仿和机械训练扼杀了学生的自主能力、创新能力和实践能力。长此以往，学生便养成了对教师的依赖，独立思考的能力也非常欠缺。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，因此在平常的教学中教师要注意渗透和指导学生的学习方法，引导学生积极主动的学习，注重培养学生的独立性和自主性，而不是牵着学生走。独立思考是自主学习的重要特征，教师要提供足够的机会，给学生的“学”以更多的自由和主动权，让学生在一定的指导下，独立的研究学习内容，力争自己独立的提出问题、分析问题和解决问题。课堂上教师传授的知识是有限的，只有授于学生能接受的学习方法，通过训练形成学习技能，才能使学生终身受用。如：如何制定学习计划？如何预习才最有效？如何抓住老师上课时的要点并做到举一反三？如何做笔记？如何复习？学生学会了这些方法，在学习中加以运用，久而久之，就会养成良好的学习习惯，成为一种自主学习的能力。

农村的孩子社会交往活动很少，生活视野比较封闭，个性心理较为内向、害羞。教师应以平等的尊重，用真诚的爱心去打开每个学生的心，以贴近农村的生活反映农村学生的需要，从他们的世界出发去打开学生知识的大门，使学生在宽松、和谐、民主的氛围中学习。亲密无间的师生关系能给学生春雨润物般的熏陶，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，自觉参与学习的全过程，参与知识获得的全过程。

农村的生活情境与城镇差别很大，教材内许多例子在农村并不适用，学生难以理解，更无法深入探究，只能硬性接受老师的灌输，这会让学生逐渐失去学习的兴趣，更会阻碍学生的自主发展。《全日制义务教育数学课程标准》要求，数学教学要符合学生的认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣。因此在教学中教师要注意学生现有的条件和已有的一些生活体验，引发他们的兴趣。将学生熟悉的生活现象引入数学课堂，让学生了解数学在实际生活中的运用，从而学会用数学的眼光观察周围的世界，主动的从自己的生活中汲取数学知识。

例如，在“认识时间”的教学中，我先提出问题：“钟表在我们的生活中有什么作用呢？”待学生仔细观察图片后，再问：“从钟表面上你发现了什么？”通过一系列提问，使学生的注意力马上集中到观察钟表上，由此调动了学生学习的兴趣。

教学评价是课堂教学的一个重要环节，在培养学生自主学习能力的过程中，教学评价应注意不要由教师垄断，而是让学生对学习上的优点和缺点作自我评价，畅所欲言，各抒己见，发挥学生的主体作用。

总之，教师的“教”是为了“不教”，自主学习是新课程教学改革的一个方向。我们的农村教师只有让课堂充满乐趣，才会吸引学生，使其积极主动的学习；我们农村的学生只有在教师精妙的引导下，才能不断提高自主学习能力，更加的好学乐学善学；我们的课堂如果多一分精彩的设计，学生自主学习也会多十分的活力。