地理野外景观记录心得体会实用 地理野外考察报告总结(2篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022地理野外景观记录心得体会实用一

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个热情的大学生打开了希望之门。

我叫应届毕业生，是山西师范大学城市环境学院人文地理专业的硕士研究生。明年7月毕业。在选择工作的时候，我用一颗真诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

20xx年，我考上了齐齐哈尔大学读书。我系统学习了四年的地理相关专业课程，打下了良好的专业基础，成绩优异。20xx年，我以优异成绩毕业，获得理学学士学位。20xx年，我顺利通过了全国考研，考入xx师范大学文学院人文地理专业研究生。我扎实的本科学习和勤奋踏实的学习态度，为我的研究生学习打下了良好的基础。

在近三年的研究生学习和生活中，我首先注重专业基础的巩固，系统学习了人文地理、经济地理、gis及其地理应用等专业课程的基础知识，注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障。实地问卷调查使我的研究和论文写作得以顺利进行。其次，注重自身创新能力的培养，努力拓展自己的知识结构，利用业余时间阅读经济学、管理学等相关学科的理论书籍，从实际问题出发思考，丰富自己的知识体系。

此外，我还参加了学校组织的区域经济论坛和各种学习报告活动，并利用多媒体教学设计制作了地理教学多媒体课件，在教学活动中有效地将理论知识与文物相结合，取得了良好的教学效果。还积极参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划和组织。经过长期的学习和锻炼，我积累了丰富的社会工作经验，为以后的工作打下了良好的基础。几年的学习是一个不断总结完善自己的过程。在提高自身整体素质的同时，也培养了自己诚实守信、冷静踏实的工作态度和原则。

过去不代表未来，勤奋才是真正的内涵。相信自己能很快适应工作环境，熟悉业务，在实际工作中不断学习，不断提升自己，做好本职工作。

期待你的消息！

此致

敬礼

推荐者:xxx

20xx年xx月xx日

2022地理野外景观记录心得体会实用二

一、班情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

二、教学目标

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

三、教材分析

第六章:亚洲

本章主要内容是了解亚洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较亚洲的气候以及影响气候的因素。

第七章:各具特色的地区

本章主要内容是学习并掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部及极地地区的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与气候，以及极地地区的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。

第八章:不同类型的国家

本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如从认识日本、俄罗斯和印度三个邻国开始，进而学习南半球的澳大利亚、西半球的巴西和美国，了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的.分布。

第九章:全球化与不平衡发展

本章主要让学生了解经济全球化既是机遇，也是挑战。了解在经济发展过程中产生的环境和社会问题，从而认识到“只有一个地球”，珍惜资源，保护地球。

四、教学措施

1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。

2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。

3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。

4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。