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幼儿园恐吓教育心得体会实用 幼儿园防恐心得体会(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 09:34:41 页码:9
幼儿园恐吓教育心得体会实用 幼儿园防恐心得体会(5篇)
2023-01-10 09:34:41    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关幼儿园恐吓教育心得体会实用一

大家好!

我是来自____街道幼教园里的吉祥使者,我叫__。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,倍感荣幸,我演讲的题目是:《我骄傲我是一名幼儿教师》。

十八年前,我带着创造一份激情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我,选择幼教是我一生无悔的选择。

幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼小心田里。

当孩子们有进步时,教师所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水,浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作,它神圣、伟大。不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,拉着我们的手说:走近你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐心。

行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问:“老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好暖和、好暖和。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一。”那一刻,我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。

温暖的春天,大地萌发绿的新意;清新的早晨,太阳每天都会从东方升起.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。

幼教工作是少有的净土,在这里,欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里,善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。

幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。

有关幼儿园恐吓教育心得体会实用二

1. 你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了。

2. 你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,用心参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手潜力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,用心举手发言,语言表达潜力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。

3. 你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也用心主动,理解潜力较强,是其他小朋友的榜样,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,好吗?

4. 你是一个活泼可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有必须的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己,取得更大的进步,好吗?

5. 你是个聪明活泼可爱的小姑娘。你关心群众,群众荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,用心动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗

6. 你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,用心参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。

7. 希望你继续努力,成为大班小朋友后我们要学的本领更多,安琪,你要学会动作快些,遇到困难时,告诉自己我能行,不要退缩,好吗?

8. 刘佳妹,你是个聪明能干善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手潜力较强。你做事耐心细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,作业按时完成。如果你能再大胆自信一点,用心举手发言,那就更好了。

9. 你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动持续班级的清洁。平时遇到困难会和老师小伙伴商量。上课能认真听讲,老师布置的作业能按时完成。老师期望你能多吃点饭,用心锻炼身体,使自我长得棒棒的。

10. 林玩洁,你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,什么心事都藏不住。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。如果你上课时能认真听讲用心发言就更好了,你能做到吗?老师相信你必须行的,加油!

11. 你是个文静不爱讲话,做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言,令我们很开心。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。老师期望你多与小朋友交流,多听听别人的意见,争取更大的进步,好吗!

12. 刘弘毅:你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,老师期望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,使自我做得更好,更出色!

13. 你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课,然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑,对人是那么有礼貌。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些,大胆些,就更好了!

14. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而此刻的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手潜力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

15. 你活泼多了,老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑,由衷地为你高兴,只要你多参加一些体育锻炼,相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

有关幼儿园恐吓教育心得体会实用三

春天到了,孩子们迫不及待地飞出教室,拥抱自然.大型玩具里的草坪常常被踩的长不出草,所以等到草坪生长的时总要控制孩子玩的时间,中大班的孩子老师一说就懂了,但对于小班的孩子来说不能理解其中的含义,通过本次活动能让小班的孩子能更加形象的了解其中的因果关系,知道保护小草的意义.活动名称:小草小草我爱你

1、知道春天是万物生长的季节,也是小草生长的季节

2、萌发幼儿爱小草,爱自然的情感。

多媒体课件

一、观察小草

观指:幼儿自己去发现春天来到了,小草刚刚发芽

师:我们跟小草说一句悄悄话。

(个指:幼儿主动大胆的和小草说话)

过渡语:咦,是什么声音?是谁在哭呀?

二、科常故事:小草小草我爱你(多媒体制作)

1、(小草在哭的画面)

提问:小草为什么哭呀?

(幼儿自由发挥想像)

2、倾听小草的自述

提问:小草在说什么?小草为什么长不高?我们跟小草说什么?

我们怎么做小草才会高兴?

3、有了小朋友的爱护,小草长高了(多媒体制作)提问:现在小草为什么请我们去做客了?

三、亲亲小草

1、和小草说句悄悄话

有关幼儿园恐吓教育心得体会实用四

游戏一:好朋友手拉手

目的:

1.在游戏中锻炼幼儿的反应本事。

2.帮忙幼儿感知数量的多少。

准备:适合游戏的音乐。

玩法:

1.请几名幼儿上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走”,教师说:“两个两个找朋友!”当听到教师说到最终一句时,幼儿就快速地每两名抱在一齐。

2.教师能够变换指令,比如:三个或四个找朋友。

3.也能够请一名幼儿来发出指令。

(提议:根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令。)

游戏二:猜猜我是谁

目的:提高幼儿模仿本事和动作协调本事。

准备:若干张动物卡片。

玩法:

1.幼儿面向教师站好,团体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,立刻把照片送给你。”

2.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

(提议:游戏可反复进行,定期更换卡片。)

游戏三:坐踢球

目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合本事。

准备:将椅子摆成一圈,大球一个。

玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏能够分组进行。

游戏四:照相机

目的:提高幼儿模仿本事和动作协调本事。

准备:若干张动物卡片。

玩法:

1.幼儿面向教师站好,团体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,立刻把照片送给你。”

2.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

(提议:游戏可反复进行,定期更换卡片。)

游戏五:投弹打把

目的:经过游戏,提高幼儿投掷的准确性。

准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干,运动包材料——沙包。

玩法:

1.在教室地上画间距为三米的平行线两条,将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上,每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。

2.游戏开始,每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。

(提议:在幼儿熟练后,教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。)

游戏六:异口同声

目的:提高幼儿之间的合作本事。

准备:若干张水果或动物卡片。

玩法:

1.每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。

2.根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。

3.分组进行pk,猜对即为获胜。

(提议:根据幼儿实际情景,选择卡片和游戏形式。)

游戏七:坐滚球

目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的本事,体会合作游戏的欢乐。

准备:将椅子摆成一列,小球一个。

玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下头向后滚。传给最终一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏能够反复进行。

(提议:椅子之间的距离能够稍大一些,以方便幼儿滚动小球。)

游戏八:肘传球比赛

目的:

①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。

②培养合作精神。

准备:椅子,球,球筐。

玩法:应对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

(提议:球的大小要适当。)

游戏九:看谁记忆力强

目的:提高认物本事,提高反应速度。

准备:准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,教师可据情景延伸)。

玩法:1、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。

2、游戏时,教师对幼儿说"报纸下头覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。

3、最终让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。

(提议:报纸也能够用其他物品替代。)

有关幼儿园恐吓教育心得体会实用五

1、聪明乖巧的你做每件事都那么耐心,班级里数你的"包干区"最干净整洁了;每一张绘画作品、每一次书写练习都能始终保持整洁美观。你的歌声也很甜美,"元旦才艺展示会"上那好听的歌声赢得了大家阵阵掌声。学本领时,你能始终保持专心认真,老师教的每一项本领都能很好掌握。但是老师发现你当看见很多小朋友已经能熟练时,你却显得很急躁。知道吗?急躁是没用的,任何事情只要自己付出努力就一定能学会!

2、聪明的小帅哥,你真像一个小"领导",每天总有那么多的同伴围着你转,争着和你做游戏;你吃饭进步也很大,不光改掉了挑食的习惯,而且每次吃饭都能很快吃完。学本领时,老师的每一个问题你都能积极思考,抢着回答,真棒!希望在新的学期里继续努力做一个全面发展的好孩子。

3、你是一个特别爱美的小姑娘,快乐游戏时"小舞台"上总有你精心打扮后翩翩起舞的身影。这段时间你的进步很大,每天都能记住老师布置的任务,而且能认真地完成;你特别喜欢画画、写数字,完成作业时也比以前认真了许多。你会带许多小玩意儿与好朋友分享,不过那些东西可不能选择上课时间来玩哦!老师相信你能做到的,对吗?

4、你是个聪明大方的小女孩,每天总是很早来到幼儿园,帮助值日生一起劳动;你早就能熟练地跳绳,还学会了很多花样跳法。你学本领时很认真,爱动脑筋,能积极举手发言。你的口语表达能力比以前进步了,讲述故事绘声绘色。老师希望你以后时声音再响亮些,小朋友一定会更加喜欢你。

5、你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子,特别喜欢帮助老师和小朋友,能始终与小朋友友好相处,大家都很喜欢你。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的表现,学本领时老师常能听到你响亮清脆的发言。但若是能改掉随便插嘴的缺点就更好啦!

6、你是个乖巧的小姑娘,每天能主动向老师问好,愿意帮助老师和同伴。学本领时,你始终能坐得很神气,还愿意举手回答问题,老师布置的任务也能及时完成。还记得这次新年和爸爸妈妈一起为小朋友表演的节目吗?大家都为能看到你精彩的表演而欢呼。我想如果你任何时候都能象那次表演一样勇敢大方,大家一定更加佩服你!

7、你是一个聪明活泼的好孩子,能和同伴友好相处,喜欢主动帮助老师做力所能及的事情,交给的任务从不马虎。你各项活动都能认真参加,遇到困难能尽量自己想办法解决。"快乐游戏"中,你能主动找伙伴一起活动,且常能看见你投入而忙碌的身影。如果你在艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。

8、你的进步真大,吃饭时再也不要老师督促;游戏时能主动找朋友合作;你愿意在集体面前表现自己,"小小"上能用响亮大方的声音给大家讲故事;希望你新的学期能不怕困难,参加更多的体育锻炼,使自己成为一名强壮的小男子汉。

9、活泼可爱的小姑娘,你的歌声唱得比以前更动听了,舞蹈比以前更优美了,手工作品、绘画作品比以前有了更多的创意,尤其在"快乐游戏"中你的"娃娃家"总是玩得这么出色。如果你在新学期中做每件事情能听清老师的要求,加快速度,多做些,一定会取得更大进步。

10、你是个求知欲很强,知识面很广的孩子,爱听故事,爱看动画片,爱画画,爱看书,爱动脑筋问为什么。你的小嘴巴特别能说,只是有时候没有找对时间。你的好记性连老师都很佩服你,"迎新年庆祝活动"中的主持人台词能很快记祝老师最大的心愿就是希望你在新的一年里能改掉咬手指甲的习惯,你一定能做到的,对吗?

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