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关爱困难的老人心得体会实用 照顾老人的心得体会(6篇)

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关爱困难的老人心得体会实用 照顾老人的心得体会(6篇)
2023-01-10 11:17:35    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新关爱困难的老人心得体会实用一

为期一个月的以关爱留守儿童为主题的“希望家园”志愿者活动已经结束了,在这一个月的志愿者活动中,我对我村的留守儿童情况有了更进一步的了解,也收获了一些关爱帮助留守儿童的经验。作为一名“希望家园”负责人,我觉得在以后的活动中以下几个方面很重要:

一、要关注留守儿童的心理健康 父母外出务工无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不 到正确的引导和帮助 ,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,在性格上比较 脆弱。还有的父母常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上爷爷奶奶溺爱,使孩子染上了一些不良习惯。在加上父母不在 身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多 出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养 成一些不良的嗜好。

针对这一情况我们志愿者要着重注意教他们一些自我管理、自我控制、自我保护,与他人和睦相处的方式方法。其次,要留心发现他们的闪光点,增强他们的自尊心和自信心。让他们知道父母挣钱养家不容易,教他们学会感恩,在家里 做好孩子,最后在条件允许的情况下可以帮助他们和父母每周进 行一次通话或者视频交流。

二、要有爱心 、耐心。作为一名年轻人我们有时会比较急躁,特别是遇到调皮的孩子会恨铁不成钢,说话有时候不讲方法,主观认为自己是好心的并且在言语上没注意。但是对留守儿童来说,他们缺少的恰恰是关爱,更渴望得到人们的关注、关心。因此,我们在活动中要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

三、 加强对留守孩子的安全教育,增强孩子们的安全观念大多数留守儿童由于缺少父母的监管,而他们自制力差,比较贪玩。我们活动的开展又在暑假时期,因此孩子们在暑期的安全意识教育特别重要。作为他们的大朋友,我们应该多对他们多 开展安全意识教育,教他们如何自我保护。并且可以从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对孩子们进行教育。

通过这样的活动,我想我学到了许多。最重要的是, “留守儿童”在我心中不再是简单的一个概念,简单的一个特殊群体, 而是一个个儿童无比沉重的现实处境,是一个个残酷而又无奈的生活! 因而, 每个人都要从心底萌生责任感, 关注留守儿童问题, 用心去关爱他们。

从现在做起, 从身边做起。

即使一点点的付出, 也是不小的贡献。只要有心付出,就能收获快乐。

最新关爱困难的老人心得体会实用二

全县各级党政机关、团体、企事业单位,社会广大爱心人士:

教育是社会发展的基石,教育公平是社会公平的起点,建立完善的国家助学制度是促进教育公平的一项重要措施。

近年来,我县多渠道争取资金,资助江孜籍考上大学的贫困应届高中毕业生。不断实时更新县级学生资助系统,确保严格落实学前阶段国家补助、助学金政策,义务教育阶段"三包"、助学金、"营养改善"计划等资助政策。20xx年积极兑现自治区关于20xx—20xx学年建档立卡户区外大学生免费教育补助政策131人资金71。24万元。通过加强全县各级各类学校基础教育设施建设、学前双语幼儿园建设、薄弱学科建设、送教下乡、技能培训等工作,使建档立卡贫困家庭子女享有平等优质的教育。但我县各地经济发展不平衡,特别是边远乡镇和高海拔地区,家庭经济困难学生范围较大、人数较多,除国家安排的助学资金外,急需社会各界的`关注与支持。

为进一步完善我县助学工作机制,拓宽助学工作领域,展现政府、企事业单位和有识之士共有的社会责任,进一步激发社会各界关注支持贫困地区社会经济发展,大力弘扬"坚忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢为人先"的珠峰精神,用心倡导扶贫济困、助人为乐、奉献爱心、捐资助教的良好风尚,我们决定开展捐资助学活动,活动将严格按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《日喀则市教育精准扶贫资助贫困大学生"圆梦行动"实施细则》(暂行)和相关法律法规要求进行。筹集到的资金专款专用,用于助学对象的帮扶。

期望社会各界共同努力,广施爱心。力不计大小,一点一滴,皆为深情厚谊;情无分浓淡,一枝一叶,都是关爱支持!人间温暖唯有爱,天地动容只为情。扶贫济弱、乐善好施是中华民族的传统美德,我们衷心期望更多的企业界朋友和有识之士能够发扬甘于奉献、乐于助人的崇高精神,心怀仁爱之心,伸出友爱之手,涓涓细流,汇成江河,尽可能多地为更多的寒门学子实现上学梦想献一份爱心,送一份真情。

我们承诺:您们所捐献的每一分钱,都将用于跨入大学校门的"建档立卡"贫困学子。全县各级单位和个人的捐款数额,我们通过新闻媒体对外公开并接受社会各界的监督。

爱心无止境,助学见真情,爱心助学,让我们一齐行动吧!

倡议人:

日期:20xx年x月xx日

最新关爱困难的老人心得体会实用三

留守儿童的教育是在社会发展形势下,学校教育面临的新课题,留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们这些“代理家长”工作的重点和难点。作为“代理家长”,我深知责任的重大,但单靠我们的教育是不行的,需要家庭、学校、社会共同配合,加强信息沟通,形成推进农村留守流动儿童工作的整体合力。

留守儿童的问题主要体现在两个方面——家庭方面、学校方面。

家庭方面:

家庭教育要进一步普及和深化,家庭教育的过程是孩子和父母互动的过程,只有在双方共同参与的过程中实现交流和沟通,才能收到“春风化雨、润物无声”的效果,但目前大多数委托监护人教育观念陈旧,远不能适应孩子成长的需求,学校、社会要积极开展各种形式的家庭教育活动,以帮助委托人更新教育理念。家长学校是提高家长素质的基地,能够帮助监护人学会与孩子沟通,走进孩子的心灵深处,指导委托监护人如何配合好学校共同教育好孩子。同时,县妇联在指导家长学校开展的同时,也要致力于开展丰富多彩的家庭教育活动,在广大家长中普及和深化家庭教育新观念,引导留守儿童重视对子女的教育,宣传普及家教知识,让家长认识家庭教育的重要性,明确教育子女责任,注重道德教育,更多的满足孩子的精神需求。家长要加强与代理监护人的联系,家庭教育对于孩子,特别是年幼的孩子,具有决定性的作用,帮助其养成良好的生活习惯和学习习惯,是家长的主要工作,孩子对事物、社会判断力较弱,且孩子的道德发育过程是循序渐进的,要使孩子成为一个正直、善良、诚实的人,并养成良好的习惯,这需要家长在生活中时刻观察、引导和教育。因此,外出务工的父母不妨与代理监护人经常联系及及时进行交流,要求代理监护人对留守在校的子女在学习、生活和思想上进行认真教育、管理、监督,这样,外出务工的父母就可以及时了解子女的情况,对子女进行思想教育、心理疏导。

学校方面:

完善学校教育,发挥学校教育主导作用。重点加强农村中小学对留守儿童的教育和管理。在留守儿童教育中,学校应义不容辞地发挥主导作用。学校成立留守儿童管理领导小组,明确学校各部门及班主任、任课教师的责任,形成校内齐抓共管的工作机制。

切实提高教学质量,形成以学校为主的教育管理机制。农村学校要充分利用现有资源,在拓宽育人途径上下功夫,各学校应专门建立留守儿童档案卡,全面掌握其数量、家庭及监护人、思想品德、行为习惯、学习态度等情况。除此之外,学校还要注重解决留守儿童的心理问题。要及时主动地了解留守儿童的家庭情况、心理状况,关注他们的成长变化,学校要争取配备心理老师,或对教师进行相关培训,积极开展心理健康教育,增加心理咨询、心理矫正等教育内容,加大疏导力度,创造条件开设有针对性的心理健康课,创设心理咨询室、咨询信箱、亲情热线电话等,使留守儿童的行为偏差和心理障碍得到及时矫正。以便及时疏导教育,弥补父母不在身边的家庭教育缺失;注重开展丰富多彩的课余文化生活,吸引留守儿童参加文明健康的活动,让他们融入集体之中,消除孤独感、自卑感,促使其人格的健康发展。以学校为主的教育管理机制需要加大对农村义务教育的投入,切实加强师资队伍建设,完善激励机制,控制和减少优秀教师的流失。把留守儿童辍学率降低到最低限度。

在学校教育中增设相关课程,加强精神、心理、生理、行为方面的指导教育:学校要开设针对青少年身心发展规律的心理课程,引导儿童走过人生发展的关键时期,教育主管部门要尽快为农村学校配齐心理教师,加强心理行为教育课程,让他们和其他任课教师共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助儿童健康、和谐发展。

农村中小学班主任和老师要给予留守儿童特殊的关爱,要针对留守儿童的特点,坚持启发、引导的疏导塬则,强化行为规范的养成训练,组织班队活动让留守儿童学会自我管理、自我保护、自我生活,经常开展丰富多彩的社会实践活动,让留守儿童在亲身体验中受到教育,以弥补他们亲情缺失对其人格健全发展的消极影响。

作为班主任,我觉得应从以下几个方面关爱留守儿童:

一、要有爱心 、耐心

许多教育家都指出,没有对学生的爱,就不会有真正的教育,爱是教育学生前提,在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位置。对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

二、关注留守儿童的心理健康

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点,我利用课余时间讲节俭的重要性,放一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况,我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。

叁、 加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们代理家长,我利用课余时间,对学生进行法制教育,讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

四、多进行家访,及时了解情况

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之,作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者。因此做到“叁多”、“二知”、“一沟通”很重要。“叁多”,即多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

最新关爱困难的老人心得体会实用四

尊敬的各位领导,亲爱的企业家们、社会各界朋友们:

大家上午好!

值此“六·一”国际儿童节即将到来之时,美丽的界石小学迎来了“‘公益重庆·爱心之旅’关爱贫困留守儿童20xx年6.1儿童节帮扶公益活动”,我谨代表界石小学2700余名师生,向参与本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!

爱是人类最美的语言,爱是美德的种子(但丁)。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。我相信,这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助,一定会在孩子们幼小的心灵里埋下善良、博爱、怜惜、相助的种子;我相信,孩子们一定会更加刻苦学习,更加热爱我们的社会主义祖国;我更相信,待孩子们长大成人、成才之时,一定会用自己勤劳的双手创造出美好的生活,藉此来回报我们的社会!

朋友们,你们的扶危济困、急公好义就是最温暖的阳光,最肥沃的土壤,最美的种子,一定能开出最艳的花、结出最硕的果。

同学们,我们一定要常怀感恩之心,勤奋学习,努力实践,不断成长,永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助!

最后,让我再次代表受助学生,向所有有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福,祝你们的事业蒸蒸日上,祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国处处充满爱的正能量!

谢谢!

最新关爱困难的老人心得体会实用五

各位老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

祖国,意味着什么?在风平浪静的日子里也许我们忽略它,在歌舞升平的日子里也许我们会忘记它。可是当我们遭遇sars瘟疫的肆虐,当我们突遇大地震的恐慌,在我们最无助、最危险的时候,祖国母亲总是用最温暖、最坚定的声音告诉我们:孩子,别怕,这里有我。

老师、同学们,你体会到了吗?我们的祖国就像母亲一样,无时无刻不在关注着我们,尽己所能地给我们最好的照顾、最大的帮助,宽容大度的原谅某些人苛刻、无知、任性的指责,原谅某些人的懒惰,原谅某些人的自私,甚至背叛。

想想我们对她的埋怨吧。有多少人只会一味地抱怨祖国母亲贫穷落后,不能给予他们像某些发达国家的子民一样的高福利。当他们埋怨时,嬉戏玩耍时,他们不曾看到人家发达国家的人民却在辛勤工作,埋头苦干。当我们一边理所当然的享用着祖国母亲给我们准备的一切,一边挑剔不如别家的精美时,母亲没有责备,毫无怨言,依久默默奉献,努力满足我们日益挑剔的“口味”。

还有些人四体不勤,五谷不分,总想不劳而获吃救济,母亲是怎么做呢?她依然没有埋怨,一边想法设法接济,一边不厌其烦的教授这些不懂事的孩子必要的生存技能。

更有甚者,利用祖国母亲的善良和信任,不择手段地窃取母亲为数不多的财富据为己有。这时,我们爱憎分明的母亲会大声呵斥他们,关他们的禁闭,狠狠地制裁他们,而当他们改过自新时,母亲又会不计前嫌,宽容接纳。

当有些人嫌弃母亲的贫穷而抛弃它,投入别国的怀抱时,母亲只是一声声的召唤,不曾有半点埋怨,只是在他们遭受侵害时,毫不犹豫的、竭尽全力的保护;在他们走投无路时,用她宽厚的怀抱,热情地重新拥抱回归的我们。

亲爱的兄弟姐妹们,珍惜我们的黄皮肤吧,热爱我们的黑眼睛吧,这都是我们炎黄子孙血脉的标记,这些印记让我们无论身在何方,都走不出祖国母亲关爱的目光!

老师、同学们,让我们更加勤奋起来吧,把我们的祖国装点地更加光彩夺目,建设地更加富足昌盛,无愧于炎黄子孙的称号,无愧于祖国母亲的培养。

最后让我道一句真诚的话来结束我的演讲:祖国母亲,我永远爱您,身为您的儿女,我感到无上荣光!

最新关爱困难的老人心得体会实用六

雨停了,她的心也明朗了。面对着那清新的荷花,留下了泪水。微笑着转过身,面对着关爱她的母亲,心,温暖了——

那是一场灾难,她疲惫地回到家,望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上,告诉母亲她想一个人静一会。

窗外隐喻密布,荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花,一场雨必定会让它黯然失色,就宛如黯然神伤的她一样。

如她所料,雨开始下了,一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。

她垂下了眼帘,不愿去看,她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是,她错了——

当她无奈地睁开双眼之时,呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴,却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了,她明白了。弯弯的,她看到了这世上最美的弧度,弯弯的,她看到母亲的背,静静地守护着她。

一朵瘦小的荷花,一张无私荷叶,一位受挫的女儿,一个慈祥的母亲,在一场夏天的大雨来到之时,将关爱,演绎得无可挑剔。

关爱六年级优秀作文2

世界上无处没有爱,只有爱的地方,那才有好似家庭的温暖。

自从家里买了豆浆机后,妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有时,也分一些给左邻右舍。

看,当我们睡得正香甜的时候,妈妈起床了;听,厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音,那有妈妈忙碌的身影;闻,那是妈妈每天辛勤劳动的成果——好香的豆浆。你看,我们变得多么有精神;你听,那是一家人美妙和谐的笑声;你闻,那是熟悉而温馨的家庭味道。

妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是,妈妈依然不厌其烦地教导我们:“没关系,只要你们开心就行了。要好好学习,将来要有出息,在社会上才有立足的地位啊!只要你们开心健康,爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候,我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是,我下定决心:一定要读好书,长大后有所成就,不辜负父母亲对我的期望。

这是世界上最好喝,最甜蜜,也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱,所以这是世界上独一无二的豆浆。

关爱六年级优秀作文3

想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱。

关爱六年级优秀作文4

干巴巴的米饭让原本就嘶哑的喉咙难受仿佛要冒烟,然而看着排队打汤的一条长龙,我望而却步,用菜搅拌着饭,强忍着干渴,皱紧眉头,使劲咽下……

一碗汤悄然无声地放在我的身旁,我恍若遇到救星,刚想猛饮一口,抬头一看,老师正微笑地看着我,眼里充满亲切与关爱。我有些愕然,不知是受宠若惊,还是出于感激,我竟一时哽咽,不知该说什么好。但我坚信,我的内心是欣喜若狂的,因为我分明看到,在老师投来那束关爱的目光时,同学们钦羡的眼神。

老师默默地在我肩上拍了两面下,起身,走开,背影依稀。虽然一切悄无声息,虽然老师并没有过多的鼓励,过多的赞赏,但我已经深深感到他对我的未来的憧憬,对我的信任。

细细品茗般品味着那碗注满浓浓关爱的汤,再寻常不过的味道在我喝来却异常的香,异常的可口……

我暗下决心,十年后,二十年后,我定然也会盛一碗汤满载我的感激之情献给老师!

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