第十二周课堂心得体会(模板9篇)

通过写心得体会，我们可以更深入地了解自己的学习方法、生活态度和处事原则。要写一篇优秀的心得体会，需要我们对相关领域的知识有一定的了解和积累。以下是小编为大家整理的心得体会范文，仅供参考，希望可以给大家带来一些启示。

第十二周课堂心得体会篇一

作为学生，每周都要参加各种各样的课堂，在这些课堂中，我们接受知识的传授，学习新的技能，也收获着成长。在这个过程中，我积累了许多关于课堂学习的心得体会。以下是我对周课堂的一些思考与总结。

第一段：充分准备是成功的关键。

无论是什么样的课堂，一个成功的前提是充分准备。事先了解课程的主题，预习课本内容，查找相关资料对于提前了解知识点和问题是非常有帮助的。通过预习，我们可以掌握大概的框架，对于老师上课时的重点内容能更为敏感，能更容易跟上老师的讲解。此外，提前准备问题也是一个很重要的步骤，通过思考问题和寻找答案，我们能深入思考课程和知识，加深对知识点的理解。

第二段：积极参与课堂互动。

课堂是一个与老师、同学交流的平台，积极参与课堂活动是很有益处的。一方面，积极参与可以让我们更好地吸收和理解老师的讲解。通过提问和回答问题，我们可以更深入地思考课堂内容，加深对知识点的理解；另一方面，积极参与也可以培养我们的表达能力和团队合作精神，交流的过程中，我们可以向他人请教，学习他人的观点，从而得到更全面的思考和认识。此外，通过积极参与，还能增强我们的自信心，提高个人的学习动力和学习效果。

第三段：做好笔记，记录重点内容。

在课堂中做好笔记是非常重要的一环。通过记录重点内容，我们能更好地吸收和记忆知识点。而且，笔记也是学生复习的重要资料，一份详细而有条理的笔记，可以节省我们大量的时间，帮助我们更好地回顾知识点。在做笔记的过程中，要注意捕捉重点、准确记录，避免照抄课件或教材，要做到简明扼要、重点突出。此外，及时整理笔记，与同学分享自己的理解和心得也是帮助我们更好地理解和记忆知识点的方法。

第四段：多样化的学习方法。

学习方法的选择和运用是非常重要的。不同的课程需要不同的学习方法，因此我们需要灵活运用不同的学习方法。对于一些理论性较强的课程，可以通过朗读、背诵等方法深入理解；对于一些实践性较强的课程，可以通过实验和实践相结合，提高实际应用能力。此外，还可以通过讨论小组或小组合作完成任务等方法，提高团队合作能力，并分享彼此的知识和经验。多样化的学习方法可以增加我的学习兴趣，增强学习效果。

第五段：课堂学习与实践相结合。

课堂和实践是相辅相成的。只有把课堂上学到的知识运用到实践中，才能真正理解和消化所学的知识。在课堂中，我们要注意与实际问题的结合，将所学的知识应用到实际中去，通过实践的方式理解和巩固知识。此外，课后的作业和习题也是对课堂学习的巩固和扩展，帮助我们更好地应用所学的知识。通过与实践相结合，我们能够更加深入地了解和理解知识。

总结起来，周课堂是我们学习的重要环节，通过充分的准备，积极的参与，做好笔记，灵活运用学习方法，结合实践等方式，我们可以更加有效地利用课堂，提高学习效果。只有在实践中不断地思考和总结，才能不断进步，不断成长。从课堂中获取知识，获得成长，是每一个学生的使命与追求。

第十二周课堂心得体会篇二

郭永怀深深地懂得，要使我国的科学事业兴旺发达，光有少数老专家是不行的，必须不断地培养成千上万的后继者。因此，他把培养年轻一代的力学工作者视为自己的神圣职责。他常把自己比喻为“一颗铺路石子”，让年轻人从他身上踩过去。为培养下一代无私地贡献了自己的一切。

回国不久，他就与周培源、钱学森、钱伟长等一起，规划了全国高等学校力学专业的设置;组织领导了全国三届力学研究班;接着，他兼任新成立的中国科学技术大学的化学物理系主任，为该系的创立操劳筹划;同时，他还在该校的近代力学系开课，讲授边界层理论;他亲自带研究生，培养助手，指导一批青年搞研究工作。他循循善诱，诲人不倦，以渊博的学识和出色的指导艺术，以他的全部热情和关怀，为祖国造就了一大批优秀人才。

1962年夏，郭永怀正在为在科大开讲“边界层理论”紧张备课，同助手们一起编写讲义。他几次放弃休假疗养的机会，坚持与助手们一起紧张工作，经过几个月的时间，终于编出了第一流的《边界层理论讲义》。它篇幅不大，内容精辟，是郭永怀同志留给我们的宝贵遗产。由于他有着丰富的研究工作经验，见解深邃，因此讲课别具一格，使学生们不仅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然记忆犹新。

他对青年同志的指导和帮助是启发式的，循序渐进的。一开始，他先出一个简单的题目，指定有关的参考书籍与文献;然后诱导青年同志做更复杂一些的题目，让青年同志自己去查阅文献、资料;接着，再着手做没有现成文献可直接借鉴和应用范围更广的课题，有时还要求用实验来验证所得的结果。通过这一过程，许多青年同志学到了独立进行科学研究的本领。

郭永怀不苟言笑，但对青年一代总是寄予深情，和蔼可亲。他对于所安排的头绪众多的课题，心里有一本“明细帐”。青年研究人员经常会收到他写来的纸条，上面是他那刚健的手迹，往往写的是几篇可供参考的文献;有时，他亲自把书籍、文献送到青年人手里;有时，他突然跑来与大家讨论，用他考虑到的一个更好的想法来解答上次提出的问题，对于青年同志写的研究报告，他都要反复推敲，仔细修改。为了业务工作，大家可以随时去叩他的门，而他总是放下手头的工作，与来人热情地讨论。郭永怀就像一个辛勤的园丁，为培养年轻一代的力学工作者付出巨大的心血。

郭永怀虽然离开了我们，他却活在了我们的心中，任时间洗礼，对他的这份敬佩之情却不灭。

第十二周课堂心得体会篇三

空中课堂第十二期是一次令人难以忘怀的学习经历。通过远程教学和互动交流，我不仅获得了知识和技能的提升，还感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。在这个心得体会中，我将从课程内容、学习方式、团队合作、学习成果和未来应用等五个方面分享我的感悟和收获。

首先，课程内容是本次空中课堂的核心。在这十二期的学习中，我们学习了许多有关领导力、沟通技巧和团队协作等方面的知识。通过老师的讲解和案例分析，我对领导力的要领有了更加深入的理解，学会了如何激发团队成员的潜力和激情。同时，我也学到了许多在职场中实用的沟通技巧，例如如何进行有效的谈判和冲突管理等。这些实用的知识对于我提升个人能力和职业发展起到了积极的推动作用。

其次，学习方式也是我在空中课堂中的一大收获。由于疫情的原因，我们无法亲临现场进行面授，但通过网络直播和在线互动，我与老师和其他学员保持了紧密的联系。我可以在自己舒适的环境中学习，自由选择学习时间和节奏，这对于我这个全职工作的学生来说是一次难得的机会。此外，通过与其他学员的互动和讨论，我不仅扩展了视野，还获得了来自不同行业和领域的宝贵经验。这种多元化的学习方式不仅提高了我的学习效果，也加强了我与他人的合作能力。

第三，团队合作是空中课堂中不可或缺的一部分。在课程中，我们经常会被分成小组进行案例分析、项目设计等任务。通过与队友的紧密合作，我不仅学会了倾听和尊重团队成员的意见，更懂得了如何与他人有效合作，共同解决问题。在团队合作的过程中，我还学到了一些组织团队和管理冲突的技巧，这些技巧对于我未来的职业发展非常重要。

第四，学习成果是我参加空中课堂最大的收获之一。通过课程的学习和互动交流，我不仅在专业领域获得了新的知识和技能，还发现了自身的不足和改进的空间。我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识，也为自己的职业道路制定了更具体的目标。

最后，空中课堂所教授的知识和技能在未来的应用也非常重要。我将会把所学到的领导力和沟通技巧运用在实际工作中，更好地管理和与他人合作。我还计划将课程中的案例分析经验应用于实际项目中，通过实践不断提高自己的解决问题的能力。我相信，通过将所学知识付诸实践，我一定能够在职场中取得更好的成果。

总之，参加空中课堂第十二期是一次宝贵的学习经历。在这个心得体会中，我分享了从课程内容、学习方式、团队合作、学习成果和未来应用等方面的感悟和收获。通过这次学习，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了领导力和团队合作的能力。我相信这些宝贵的经验和知识将会在我的职业道路上发挥出更大的作用。

第十二周课堂心得体会篇四

通过院党校的学习，我对中国共产党党及其发展前景有了初步认识，通过听老师们的讲解，和党课学员们的讨论，对党目前的主要指导思想科学发展观，有了较为深入的认识!这学期，我又参加了校党校学习。由于甲流的影响，学校主要举行了两次大课程，每次打课程又分为两节小课程前一节课以观看教育片为主，后一节课以学员讨论为主。通过这次党校学习，我对党的历史，作为一名党员信念的重要性，党的指导思想及其发展完善过程有了较为全面、深入的认识。下面，我想从回顾历史、展望未来，感动在心、行动你我，坚定信念、共同发展，这三方面谈谈我的心得。

一、回顾历史，展望未来。

回顾党的曲折历史进程，我们看到了党的生命力是如何的强盛!虽然，目前党还存在着一些不足之处，党内有些不称职的党员，党的机构组织中存在着某些问题，但是党的主流的方向是正确而应该坚持的。党目前的指导思想，科学发展观第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持续，根本方法是统筹兼顾，是同马克是列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。把它作为我国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是真确而明智的选择!只有有了正确的指导思想，才能确定正确的发展道路，这样才能走向美好的未来!回顾六十年来，中国风风雨雨走过来，在各方面取得了很大的成就。的金融危机成为党的一个大的挑战，同时也是对党的考验。在全球金融危机四伏，各大工业股票指数一降再降全球背景下，中国没有倒下，是在金融风暴下经济维持得最稳当国家。这一次中国经受住了考验，中国共产党经受住了考验!在这样一个强有力、目光长远犀利的党的领导下，我坚信，中国的未来是一片大好的艳阳天!

二、感动在心，行动你我。

观看的一步教育短片，向我们呈现了一幅幅党员为党的事业无私奋斗的图片!那一个个名字，那一张张脸，掀起了我的心潮一波又一波，感动不断：坚持党的信念，而为党光荣牺牲的革命斗士李大钊，为建设党二呕心沥血的石油铁人王进喜，猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上的警界女神警任长霞他们的名字永载史册，他们的故事万家说千家传，他们永远活在人们的心中!

感动之后，我们该做些什么?感动无需泛滥，感动就行动!不要说，你只是浩渺宏宇中的一尘，渺小无知;不要说，你只是九牛身上的一根毫毛，微不足道;不要说你只是好好大海中的一滴水珠，无以掀起千层浪;不要说只要你行动，小小的一件事也是极具意义的，也许就是因为那么一件事，整个发展历史出现了转向!试想，如果每个人都抱有这种想法，无人愿意为国家出一份力，国将何以堪，人民将何以堪?每一个人每一个小小的行为都是值得重视的，不要轻视你自己!谁又知道，你说的一句话或你做的一件事，将来就成了人们行事准则、模范标准?一颗热情、系有祖国、人民的心就是最宝贵的!感动，把它付诸行动，才是真正的有心!那些已经或正在书写历史的人能做到那样，我们何尝不能?行动，你我!

第十二周课堂心得体会篇五

第十二周的课堂即将结束，回顾这一周的学习，我收获颇丰。在老师的引导下，我不仅在专业知识方面有所进步，还在课堂上培养了良好的学习习惯。通过这一周的学习，我深刻体会到了课堂的重要性以及积极参与的必要性。

第二段：知识学习。

上周我们学习了关于人工智能发展历程的专题，老师向我们介绍了人工智能的起源、发展和应用。与此同时，老师还带领我们了解了最新的AI技术和应用领域。通过课堂讲解和案例分析，我对人工智能有了更加清晰全面的认识。在实践环节中，老师还组织我们进行了一场关于人工智能的小组讨论，让我们把所学知识应用到实际问题中，这让我更加深入地体会到了人工智能的潜力和价值。

这一周的课堂氛围非常活跃，同学们积极参与讨论和提问。老师在课堂上提出了一些启发性的问题，并引导我们思考和讨论。在这样的氛围中，我不仅促进了自己的思考能力，还从其他同学的观点和讨论中获得了新的启示。课堂上的讨论也让我更深刻地记住了知识点，加深了对知识的理解。

第四段：学习方法。

在这一周的学习中，我意识到了课堂参与的重要性。积极参与讨论和提问可以拓宽思路，加深对知识的理解。同时，我还在这一周的学习中尝试了一些新的学习方法，如制作概念图、总结笔记等。这些方法帮助我更好地梳理和复习课堂内容，提高了我的学习效率。尤其是在小组讨论环节中，我通过与同学的合作，不仅更全面地理解了知识，还提高了团队协作和沟通能力。

第五段：总结与反思。

通过这一周的课堂学习，我意识到了课堂的价值和重要性。课堂不仅可以为我们提供专业知识，还可以培养我们积极参与和思考的能力。在今后的学习中，我将更加专注于课堂，认真听讲和参与讨论。同时，我还会继续尝试更多的学习方法，提高我的学习效率。通过不断的实践和反思，我相信我能在学习和成长上取得更大的进步。

总结。

通过这一周的课堂学习，我不仅丰富了自己的专业知识，还培养了积极的学习习惯。课堂氛围的活跃和积极参与的重要性都给我留下了深刻的印象。通过总结和反思，我也意识到了自己学习的不足之处，并制定了相应的改进策略。相信通过这样的努力，我能够在学习和成长上取得更大的进步。

第十二周课堂心得体会篇六

我每天都要查看国家发布的新冠肺炎病情的最新动态表，了解全国确诊人数、疑似病例人数及，当我看到新型肺炎确诊人数在不断增加时，非常担心、害怕。但是看到以习总书记为核心的党中央连续召开紧急会议，全面部署，统一领导时，我稍稍松了一口气，是的，有我们党中央在，有我们一心为民的白衣天使在，我们真的不于紧张。为了阻止病情大范围肆虐蔓延，党中央忍痛做出武汉封城的决策。全国人民同心协力、团结一致开展各种有效的防控措施。举国上下齐心协力，不畏疫情，火速行动，仅用9天时间创建了一座面积为5万多平方米的火神山医院，又紧接着用一个星期创建了设施完备的雷神山医院，增加了1300个床位，让感染患者能及时得到救治。如此的神速，难道不足以表达我国人民在困难面前高度的凝聚力和抗击疫情的决心吗?你们看，科学家们日以夜继、废寝忘食地研究新型冠状病毒的特效药，医务人员不畏病魔传染，不怕牺牲而奋战在抗疫第一线……这一幕幕，就是最美的画面!

疫魔无情人间有爱。

疫情就是命令，防控就是责任。我在电视新闻上看到：习总书记三番五次召开紧急会议，了解疫情，全面部署落实措施;总理心系人民、情系武汉，不畏疫魔，二次奔赴武汉指导工作。悬壶济世的医学研究者们不放过任何疑点，追根求源，誓要灭绝病毒。中国工程院士钟南山临危受命，84岁高龄的他义无反顾奔赴武汉前线亲临指挥作战;73岁高龄院士李兰娟奶奶带领团队火速赶往武汉，各地区无私奉献的白衣使者自愿写下请战书奔赴武汉，不喊累、不怕苦，每天坚持十几小时地工作;英勇无畏的子弟兵火速奔赴武汉，海陆空三军用战机急送医疗物资。一方有难，八方支援，全国各地还有国外筹集的物资源源不断送往武汉;企业家们慷慨解囊，捐钱捐物。人们听从安排自觉自律不出门、不聚会、不给国家添乱，密切关注疫情，相互提醒防范。还有许许多多的无名英雄都在默默地用各种方式支援武汉，是啊，武汉不是孤城，隔离病毒不隔离爱。疫魔无情，人间有爱。我深信全国人民万众一心，齐心协力，一定能战胜这场抗击疫情的战争!

立志报国从小做起。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”人能如此，国也如此。我相信这次战胜疫魔后祖国将更强，少年强则国强，我们是祖国的未来和希望，今天以伟大的科学家和医生们为学习的榜样，认真学习、强身健体、掌握科学文化知识，明天我们将尽全力为祖国服务!

抗击疫情，众志成城!疫魔无情，人间有爱!武汉加油!!中国必胜!

第十二周课堂心得体会篇七

我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的.问题。

首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。

然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。

“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。

王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。

三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。

原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学实验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇。

我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。

第十二周课堂心得体会篇八

每次脱下防护服、取下口罩，陈静脸上和鼻梁上都是深深的勒痕，双手也因长时间戴手套，被汗水泡得发白。

陈静出生于1995年，2015年进入蓬安县人民医院后，迅速成长为内三科的年轻骨干。她的老家在蓬安县金溪镇，因工作需要，她已连续3年没有和家人过年。今年她本来计划和家人一起过年，但是新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，蓬安县人民医院发出紧急倡议书，陈静二话不说，主动请缨到疫情阻击战最前线。

“到抗击疫情的最前线去，因为我还没有成家。”陈静说，“疫情就是命令，疫情就是召唤。抗击疫情，这是我们的责任，更是我们的使命。”

从1月24日进入医院感染病房，陈静每次都是迅速吃完早餐，利用休息的空隙，按照消毒隔离标准练习穿脱隔离衣、穿脱手套，一天工作下来汗如雨下，再加上手套里面有滑石粉，闷在里面好几个小时，脱掉后再次消毒，她的手已发白。

“一天到晚忙个不停，脸上被口罩压得都没感觉了，根本不觉得疼。”陈静笑着说，这些天一直奋战在防疫一线，每天工作时间长达17个小时。考虑到随时会有发热门诊的病人来做检查，防护服又紧缺，为了避免浪费，她连续几个小时都不敢喝水、上厕所。

“医护人员很辛苦，但我知道，患者的压力同样也很大。在这样一个特殊的病房里，他们一定更加无助，所以每次护理病人时，我都会和病人聊天，给他们鼓劲。”陈静说，与她一起并肩作战的，还有另外几名年轻护士。他们是：90后白梦柳(男)，93后余萍、杨翠萍，97后邓梅宇，98后祝桦。在他们每一个人身上，都有一段感人至深的故事。他们说：“作为年轻同志，冲锋在前方显英雄本色。我们相信，只要全县上下同心，我们一定会战胜这一次疫情!”

第十二周课堂心得体会篇九

1965年，郭永怀曾经讲过：“我作为一个中国人，特别是革命队伍中的一员，衷心希望我们这样一个大国早日实现四个现代化，早日建成繁荣富强的社会主义国家，来鼓舞全世界革命人民。”他为实现这个宏伟的目标献出了自己的一切。

他肩负着发展我国近代力学和尖端科学事业的重任，郭永怀始终有一种紧迫感。因此，他总是不知疲倦地工作着。他的工作日程表永远是排得满满的，力学所和有关单位的业务问题，事无巨细，他都要亲自过问;大批文件和科研报告需要他处理。他从不午休，晚上经常工作到深夜;他没有节假日，不是照样到所里上班，就是在家里埋头书案，博览群书。正因为他无休无止地追求着新的知识，所以对国际上近代力学和尖端技术发展的新动向总是了如指掌，对各种复杂的课题总能做具体入微的指导。在国外，他有过一些业余爱好：喜欢集邮，对于音乐有很高的鉴赏力，回国后，由于工作繁忙，就很难得有时间去过问他珍藏的邮集或欣赏优美的乐曲了。

他自己勤奋，也希望别人勤奋。他时常用自己的亲身体会告诫青年：“天才是没有用的，关键在于刻苦学习。学问是无止境的，只有下苦功夫才能占领科学堡垒。”他还用牛顿与鸡骨头的故事教育过大家，要大家用一股“傻劲”去学习、工作。言传身教，使他周围的同志们深受感染，而他的公而忘私的献身精神也长留在人们的记忆之中。

在学术问题上，郭永怀以严谨著称，从不容许含糊其辞、模棱两可，更不容许草率从事，滥竽充数。他毕生发表的科学论文为数不多，但每篇都有一定的份量和价值;在发表之前，他总要反复核实，斟字酌句，非常慎重。回国以后，为了教学的需要，也为了系统介绍国外流体力学的经典著作，他亲自动手翻译普朗特著的《流体力学概论》(1952年版)，他给自己提出了信、达、雅的高要求;为了使译著准确流畅，他反复对照了德文原版和英文译本，和有关同志商讨了数十次;对原书疏漏之处，还加上了注释。这样，前后历时8年，直至他牺牲后才正式出版。这本高水平的译著出版之后，连续印刷两次，畅销海内外，得到了各方面的好评。在指导科研工作的过程中，他要求制订工作计划时必须有指标，有进度，而且切实可行，如果空洞无物或言过其实就要退回重新制订;对于学术报告，他要求论点鲜明，论据充足，在一定条件下给出肯定或否定的结论;学术讨论中，他绝不放过一个细微的错误。有一次一个青年同志在报告工作时，需要画一条湍流情形下的速度分布曲线，就随便画了一条。郭永怀立即指出，它不能反映湍流的特点，要这位青年同志纠正过来。

他生前兼任《力学学报》主编，审稿时严格把关，不分亲疏也不看投稿人“来头”大小，一律秉公办理。有一次对力学界一位权威的来稿发生了分歧，审稿者提出了肯定的意见，有一位青年人却提出了尖锐的批评。为此郭永怀特意组织了一次学术讨论会，倾听各方面的意见，结果发现基本方程有误，郭永怀就坚决支持了这位素不相识的“小人物”的意见。1963年，力学学报编辑部接到一封对一篇论文持有歧见的批评信，而论文作者是在郭永怀指导下工作的两位青年。郭永怀仔细地看了来信，并让两位作者认真考虑别人的观点，给予答复。他说：“我主张发表论文，就是为了进行学术交流，以期引起讨论。别人的批评意见，只能使我们对问题有更深刻的认识。”

郭永怀为人实事求是，他从不人云亦云，一旦发现真理不在自己这一边，却能及时修正错误。郭永怀对人严格，一丝不苟，但却平易近人。有时，即使他的意见是正确的，但客观上难以实现，他也会及时收回。有一次，他要一个实验室进行风洞湍流度的测试工作，当他发现国内电子仪器信噪比比较低，一时无法进行这项工作时，就不再坚持自己的意见了。他曾不止一次地对青年们说：“我给你们提的建议看法仅供你们参考，不一定按我的办法做，一切要经过实践的检验。”正因为他实事求是，坚持真理，虚怀若谷，不以势压人，所以他在人们心目中的威望更高了。

他是我们华夏的英雄，因为有他的存在而多了一束曙光!