最新高三备考培训会心得体会怎么写(优秀10篇)

心得体会是对自己在某个领域或事物上的感受、体验和思考的总结。通过写心得体会，我们可以更好地理清自己的思路，提高问题解决能力。每一次心得体会都是对经历的总结和反思，让我们能够更好地成长和进步。心得体会是我们在学习、工作和生活中不可或缺的一部分，应该重视并善于总结。总结记录下来的心得体会可以成为宝贵的经验，帮助我们更好地应对未来的挑战和困惑。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验，但要保持自己的独立思考和风格。下面是一些写心得体会的好文章，可以一起来欣赏一下。

高三备考培训会心得体会怎么写篇一

地理作为高中阶段的一门重要学科，对于考生来说非常重要。在备考过程中，不仅需要掌握地理相关的知识点，还需要了解地理的应用与实践。在高三备考地理的过程中，我有了许多心得与体会。

第一段：了解高考地理考试的要求。

高考地理考试是一个综合性的测试，涉及到地理的各个方面的知识点。首先要了解地理知识的基本框架，明确考试要求。其次，要重点关注地理应用题，因为这是考察对地理知识实际应用的能力。在备考过程中，可以通过做真题来了解考试的难度和题型分布，然后有针对性地备考。

第二段：划分知识点，有计划地复习。

地理的知识点繁多，但有一定的联系，因此可以将知识点进行分类，并制定学习计划。对于我而言，我将地理的知识点分成自然地理和人文地理两个方面，然后再进一步划分成气候、地貌、土地资源等具体的知识点。每天专注于一个或几个知识点的复习，加深对知识点的理解，有助于记忆和应用。

第三段：注重实践与应用。

地理考试不仅仅是纸上谈兵，更需要注重实践与应用。在备考过程中，可以通过地理考察实地实践，比如去考察附近的地形地貌，调查当地的气候变化等。此外，还可以结合地理图表和数据进行分析，提高对地理现象的理解。通过实践和应用，可以更好地掌握地理的知识和提高解题能力。

第四段：多做真题，查漏补缺。

高考地理真题是备考的重要资料，通过做真题可以了解考试的难度和选拔的知识点。在做真题时，要注意分析解题的思路和方法，掌握解题技巧。同时，要注意查漏补缺，分析做错的题目，找出自己的不足并进行针对性的复习。多做真题，可以更好地提高地理成绩。

第五段：理论联系实际，举一反三。

地理的知识需要与实际的情况相结合，做到理论联系实际。在备考地理的时候，要了解地理的应用和实践，明白地理知识在现实生活中的作用。同时，要善于举一反三，将地理知识运用到其他科目或生活中，提高综合应用的能力。

通过以上五个方面的努力，我在高三备考地理的过程中取得了不错的成绩。不仅在地理考试中取得了优异的成绩，还培养了对地理学科的兴趣。同时，备考地理的体会也转化为对世界地理环境的理解与认知。地理不仅是高考的一门必修科目，更是了解世界的一把钥匙。在备考地理的过程中，我体会到了知识的广度和深度，也收获了对世界的更多认识。

高三备考培训会心得体会怎么写篇二

高考中的经验之谈是能够帮助到很多人备考的，想知道别人是怎么备考的吗？下面本站小编整理了高三备考。

心得体会。

希望对你有帮助。

案例：无奈复读型，重拾信心最重要。

“7次腰穿手术、1次抽脑积液手术，住院半年花了4万多元，在病床上捧着教材自学。”现在已是大二学生的筱雨回忆起第一次高考前的状态，已是一脸平静。据介绍，高二的第三个月，筱雨患上脑膜炎，住院后期甚至感染成为肺炎、胸膜炎和胸腔积水。个性好强的她不但没有休学还捧着高二的立体几何教材自学。并未痊愈的她进入高三以后，记忆力开始减退，一思考数学题头就疼，甚至抱着中药边喝边答题。她就这样拖着病体一直拼到高考，考完后，她二话不说开始复读。

经过一个暑假的休整，筱雨的身体和心态都有了较大的恢复。她不回忆不开心的往事，重拾信心。每天规划学习任务、认真听每一节课，最终考入云大。“虽然病痛让人煎熬，两次高考的复习阶段也很辛苦，但是我挺过来后才发现这些都是宝贵的人生经验。信心和努力是最重要的。”筱雨说。

案例：较有把握型，按自定计划攻“弱项”

刚刚结束了大学。

毕业论文。

答辩的小小，是在山东读的高中，直到高三下学期才回昆明一所重点高中准备高考。由于山东的教学质量较高，而且进度非常快，小小在高二下学期就完成了高考前的第一轮复习。回到昆明后，胸有成竹的小小在考前制订了宽松的复习计划，并把主要精力放在了自己喜欢的文综科目上。不过，妈妈却严格要求她每天拿出大部分时间学英语。而且言辞激烈地问她考不上怎么办。每次家长会后，还喜欢当着女儿的面到处打电话找人哭诉，说自己把女儿拉扯大却眼看着考不上大学。

小小无法忍受妈妈频繁干涉复习计划，母女之间爆发的一次次争吵一度破坏了备考心情。终于，小小在考前20多天“离家出走”，住进了奶奶家。没有了和妈妈的正面“交锋”，小小的心情逐渐恢复了平静，专心地按照原定计划按部就班地复习，最后顺利进入音乐学院。小小觉得，在重大考试前期，孩子很需要家长的鼓励和安慰。

一、时间安排。

珍惜时间。高三的时间是有限的，我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。

珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。

张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧，要给自己足够的休息时间，因为休息是为了更好地学习。

电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能，虽然可以用，但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的，让自己保持一个规律的生活很重要。

二、学习的准备工作。

心态调整(平静)，这一点是重中之重，可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法，这里小编的建议：专注地先去做一些题(一般是物理题，因为喜欢)，一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

还是心态调整(别分心)，上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

继续心态调整(树立目标)，这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的，也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的，学习自然就有了动力。

焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长还是不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。

三、学习方法的宏观调控。

学习策略。先提高一门课程的成绩，然后以点带面。如果比较喜欢物理，目标就是把物理成绩先提上去。经努力，物理达到了一定水平，再投入到其他科目的奋斗中，成绩自然而然就跟了上来。

家教与课外班。个人认为，到了高三，在外面补课是需要的，因为有经验的老师会帮学生节省很多时间，少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好，自己的哪一科需要什么样的课外辅助，这样才能事半功倍。

竞赛是提高学生能力的好机会，建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实，那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。

成绩的提高需要一个过程，所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位，而是要充满信心地去提高自己，充实自己。在高三的一年中，成绩大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。

四、学习当中的几个具体问题。

关于粗心大意，很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，这种行为在高三是不可取的。因为考试中所暴露出来的问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的。所谓的粗心，其实只是基础的不扎实而已。所以在高三的学习中，一定要注重对基础的落实。

关于偏科：偏科不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里，全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以偏科不要紧，但一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。

回归课本很重要。很多人反映说回归课本没什么用，其实那是错的。课本上有很多琐碎的知识点，而这些点是辅导书中很难概括的一些东西，回归课本是对基础的巩固，是很重要的一个过程。

学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思有助于掌握知识和总结缺漏。要善于对自己的错题进行反思总结。

题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律，要主动地去试着把握。对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结。

每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己的方法(高效、低耗)，要多尝试一些不同的方法。

五、生活细节。

与家长的沟通。高三是学生承受巨大压力的一年，此时与家长的沟通显得尤为重要，同学们要主动地和家长沟通心情与学习状况，以便让家长们更好地成为同学们助力。

逆反。逆反是青春期的特点，但到了高三，最好让自己的逆反情绪先平静下来，因为这段时间是关键时刻，此时的逆反很有可能会造成严重的后果。家长们则尽量要顺着孩子，不要太干扰他们的学习生活。

课外书可以看，但要少看，尤其是小说，能不看就不看(太耗费精力)。

手机如果使用不当，会是学习成绩的“第一杀手”。所以平时最好不要将手机带在身上，太耗费精力了。

睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜时间，别太晚，周末还可以补觉。

恋爱，这是一件非常耗费精力的事情，对学习基本上是有害无利，所以建议高三这段时间还是不要谈恋爱的好。

高考日益迫近，广大莘莘学子备考途中的压力可想而知，在此我校分享备考中的十个不可取的典型原因，望各位考生引以为戒，并预祝高三学子在高考中取得理想成绩。

教训一：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标。

“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，高三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标。

教训二：眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。

许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

教训三：主线复习进度未能紧跟老师的复习战略。

在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

教训四：忽略基础，过于浮躁。

片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。

教训五：精力分散，未把精力长期十分专注于学习事务上。

同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去，可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成差科弱科的复习升级。

教训六：不善于制订科学的小计划。

时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。

科学家们做过这样一个实验：在演员大脑的特定部位贴上微电极，然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时，实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低，当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时，脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂。养成积极乐观的积极学习心态有利于大脑分泌脑啡肽的增加。

教训八：未能及时做好复习信息的反馈汇总。

复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。

教训九：忽视各科复习中的客观增分规律。

成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移。遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。

教训十：自我设限，缺乏心灵上的周围激励力量。

三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天应该随时用自我想像、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。潜意识的学习能力无法想像的，哪怕是平时激发出一点点，也能迅速优化你的学习状态。

高三备考培训会心得体会怎么写篇三

“7次腰穿手术、1次抽脑积液手术，住院半年花了4万多元，在病床上捧着教材自学。”现在已是大二学生的筱雨回忆起第一次高考前的状态，已是一脸平静。据介绍，高二的第三个月，筱雨患上脑膜炎，住院后期甚至感染成为肺炎、胸膜炎和胸腔积水。个性好强的她不但没有休学还捧着高二的立体几何教材自学。并未痊愈的她进入高三以后，记忆力开始减退，一思考数学题头就疼，甚至抱着中药边喝边答题。她就这样拖着病体一直拼到高考，考完后，她二话不说开始复读。

经过一个暑假的休整，筱雨的身体和心态都有了较大的恢复。她不回忆不开心的往事，重拾信心。每天规划学习任务、认真听每一节课，最终考入云大。“虽然病痛让人煎熬，两次高考的复习阶段也很辛苦，但是我挺过来后才发现这些都是宝贵的人生经验。信心和努力是最重要的。”筱雨说。

案例：较有把握型，按自定计划攻“弱项”

刚刚结束了大学毕业论文答辩的小小，是在山东读的高中，直到高三下学期才回昆明一所重点高中准备高考。由于山东的教学质量较高，而且进度非常快，小小在高二下学期就完成了高考前的第一轮复习。回到昆明后，胸有成竹的小小在考前制订了宽松的复习计划，并把主要精力放在了自己喜欢的文综科目上。不过，妈妈却严格要求她每天拿出大部分时间学英语。而且言辞激烈地问她考不上怎么办。每次家长会后，还喜欢当着女儿的面到处打电话找人哭诉，说自己把女儿拉扯大却眼看着考不上大学。

小小无法忍受妈妈频繁干涉复习计划，母女之间爆发的一次次争吵一度破坏了备考心情。终于，小小在考前20多天“离家出走”，住进了奶奶家。没有了和妈妈的正面“交锋”，小小的心情逐渐恢复了平静，专心地按照原定计划按部就班地复习，最后顺利进入音乐学院。小小觉得，在重大考试前期，孩子很需要家长的鼓励和安慰。

高三备考培训会心得体会怎么写篇四

高三是每个学子人生中的重要时刻，也是他们即将迈入大学的门槛。备战高考，在这一段时间里，每个学生都经历了一番耐心、努力和挑战。回顾这段经历，我有很多心得体会。首先，我要提到的是制定合理的学习计划；其次，我认为良好的时间管理非常重要；此外，保持积极的心态也是我认为非常关键的；还有，与同学的交流互动帮助我进步；最后，我意识到了充分调整心理状态的重要性。

高三的备考规划首当其冲应是为每一门学科制定合理的学习计划。合理的学习计划可以确保我们每天都能循序渐进、高效提升，既不致于因盲目努力而操之过急，也不至于凭空浪费时间。制定学习计划需要考虑到自己的实际情况，平衡每门学科的学习时间，尽量避免学科之间的交叉干扰。我曾经为自己制定过一个学习计划，每天早上四点起床学习，以保证在早晨精神最好的时候进行高效学习。同时，学习计划还需要根据自己的特点，合理安排课后作业和自主练习，保证每一天都有进步。

高三备考当中，良好的时间管理是取得好成绩的重要保障。学习任务繁重，时间宝贵，我们需要清楚地知道如何合理安排时间，充分利用每一分钟。为了避免时间的浪费，我会将每天的任务安排得井井有条，制定每天的学习计划，并设定任务的时间段。同时，我还会对学习过程中的时间进行统筹，合理分配时间给每一科目和每一个学习内容。例如，对于我来说，早晨的时间段较为宝贵，所以我会选择在早晨进行语文和英语的阅读理解题，以提高阅读理解的水平。

高三备考的过程中，保持积极的心态是至关重要的。备考时间较长，难免会遇到挫折和打击，这时候就需要我们有坚强的心理素质。我曾经在做一道数学题时出现了错误，并得出错误的答案，经过仔细查找错误所在，我坚持不懈地进行了复习和训练，最后我成功找到了解题的突破口。这一次的经历让我明白了保持积极心态的重要性。只要我们克服困难，保持平常心，相信自己，就一定能够拥有好的成绩。

高三备考不只是个人的努力，还需要与同学的交流互动。我们互相帮助和借鉴，可以更好地提高自己的学习效果。在班上，我主动组织了同学之间的小组讨论，通过相互询问问题、互相解答问题，达到相互提高的目的。同时，我们还会邀请各个学科的优秀学生给予我们讲座，分享备考经验和学习方法，这种学科交流和互助的方式给了我们许多有益的启示。

最后，我想强调的是，高三备考还需要充分调整心理状态。高三是一个充满压力的时期，过高的压力会使我们丧失信心和动力，所以在准备考试时我们需要保持良好的心态。我曾经通过户外运动、听音乐等方式进行放松，从而调整自己的心情。同时，我也会和父母或老师交流，因为有时候倾诉一下可以抒发内心的疲惫，也能得到他们的理解和支持，给予我们更多的勇气和信心。

经历了高三的备考，我深刻理解到了制定合理的学习计划，良好的时间管理，积极的心态，与同学的交流互动以及充分调整心理状态的重要性。这些心得体会不仅对我个人的备考起到了积极的指导作用，也希望能对其他的高三学子有所帮助。只要我们按照这些方法进行备考，相信我们一定能够取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

高三备考培训会心得体会怎么写篇五

高三是每个学生都要经历的重要时刻，是高中学业的最后一年。为了备战高考，学生们在高三时期会经历各种衡量学生水平的考试和质检。在质检之后，备考显得尤为重要，是为了进一步巩固知识和调整学习状态。以下是我个人关于高三质检后备考的心得体会。

首先，在质检之后，我要及时总结反思之前的学习情况。质检就像一次集中突击的考试，可以全面地检测学生的学习水平和知识运用能力。因此，在质检之后的备考阶段，我会反思自己在质检中的不足和差距，找出自己存在的问题和薄弱点。同时，也要总结自己的优势和闪光点，分析自己的学习方法和态度是否适合。

其次，我要调整学习状态和节奏。高三整个学期都非常紧张，每个考试都有巨大的压力。质检之后，是为数不多的轻松时刻，可以稍事放松。这个时候，我会通过阅读、休息、运动等方式调整好自己的心态，让自己放松下来，为接下来的备考做好准备。此外，我也会根据质检的成绩情况，调整自己的学习节奏和计划，提前预习和复习重难点，避免在高考前一刻临时抱佛脚。

同时，备考阶段，我会多加练习，巩固知识。质检是对学生综合能力的一次检验，但并不一定能完全覆盖高考的内容。在备考阶段，我会选择一些寒假或周末的时间，加强对高考相关知识的练习。通过做真题、模拟试卷和押题等方式，不断巩固和提高自己的知识运用能力和答题技巧。练习不仅能够检验自己的掌握程度，还能够增强信心和稳定发挥能力。

另外，备考阶段，我也要注重健康保持和调整心态。在备考期间，精神和体力方面的调整都是非常重要的。为了保持身体的健康，我会合理安排作息时间，注意饮食和休息，避免过度用脑和劳累。另外，我也会积极调整自己的心态，保持好心情和积极的学习态度。高考是人生中很重要的一步，但也只是人生的一个阶段，不要把所有压力都放在高考上，理智地面对，保持良好的心态。

最后，备考阶段，要多和老师和同学交流、探讨问题。在备考中，老师的指导和同学的帮助都是宝贵的资源。在备考中，我会及时向老师请教问题和进行咨询，充分利用老师的经验和建议。同时，和同学一起交流、讨论问题，互相学习和借鉴。大家相互鼓励和支持，不仅能够提高学习效果，还能够增强彼此的士气和动力。

高三质检之后，备考阶段是高考前的重要战役。通过总结反思学习情况，调整学习状态和节奏，加强练习巩固知识，保持健康和调整心态，多和老师同学交流，这些心得体会都是为了更好地备战高考，取得好成绩。在备考中，不仅要注重知识的学习和积累，更要培养良好的学习习惯和坚持到底的决心。相信只要付出努力，就一定能够收获满意的结果。加油吧，高三的同学们！

高三备考培训会心得体会怎么写篇六

高三是每个考生的重要时刻，学业成绩的优劣不仅会影响未来的职业与学业的选择，更会影响个人的自我认知和心理健康。今年的高三备考，由于疫情影响，大多数考生都选择了线上备考。在这样的情况下，我也通过自己的经验总结，写下这篇文章，分享一下线上高三备考的心得体会。

首先，线上高三备考的最大优势在于时间和空间的灵活性。没有了通勤和课程教学场所的限制，更有有利于学生自由支配时间去探索新的学习方式。线上备考不仅让我们有了更多的学习时间，而且也可以较为贴心地围绕学生的学习流程，采用个性化教学，确保学生的每一个知识点都得到了足够的覆盖。

线上备考虽然有很多优势，但我们也必须正视其劣势。首先，线上备考的生活并不像线下备考那样有规律、有序。线上备考对于学生来说，容易诱发时间过长、不好好规划学习、缺乏自律等不良习惯，导致学习效率低下。其次，线上备考的教育过程很难有效地监管学生的学习状态和学习情况，这就需要学生坚持好自己的学习计划。

成功的线上备考需要具备一些特殊技巧和方法。首先，必须有良好的自律、自我沟通以及推进学习的习惯。其次，线上备考需要要学生尝试多种学习工具的结合。可以辅导听课、在线授课、自主听课等不同的方式进行学习，让自己的学习更加高效。最后，需通过利用现代信息技术，处理好线上备考时的各种模拟测试和试题。

第五段：结语。

在高三备考的过程中，无论是线上备考还是线下备考，都需要我们不断努力、不断思考。考生应该深刻的认识到线上备考的优劣之处，并恰当地采用相应的方法和技巧来达到目标。在完成高考之前，我们需要充分的准备，让考试过程中自己能够顺利应对，在未来的道路上更加自信、坚定、宁静地前行。

高三备考培训会心得体会怎么写篇七

对于高三学生来说，经历高三就是经历成长、经历改变、经历收获和经历完善。为大家分享了高三备考培训会的总结，欢迎借鉴！

x月x日至x日，我在河南大学参加了新课标下高三备考培训会。历时三天，第一天由河南大学教授、河南高考评卷。

作文。

专家组成员xx讲评《高考作文评卷分析》;第二天由开封市教育局语文教研员xx讲评《新旧高考对比和复习建议》;第三天由北京教育学院丰台分院的xx老师讲析《高三复习建议》。具体内容如下：

我觉得他的讲解代表河南高考评卷的最高标准，应该值得我们重视。

xx老师首先对课标卷和全国卷进行了比较，接着讲解了课标卷体现出的课改观念，又分析了近三年课标卷选文与设题的发展变化，最后对新高三教学的几点思考和建议，思考不再多说，建议主要是说基础知识，自然科技类文章，人物访谈，新闻报道类等不能不训练，还建议教给学生方法要教到操作层面，最后，xx对试题讲解如何教到操作层面问题，举例进行了阐述。

我认为，xx老师对高考的研究比较深入透彻，所提的建议，指出的思考也还可以，但不能用来作为201x年高考备考指导，因为毕竟是一个市教研室的一家之言。

成语。

病句衔接等基础题。要重点突破，阅读要读懂文意，强调读懂后的有效答题，写作要写规范，强调审准指令，规范答题(切题内容充实)。最后，xx老师分别以诗歌阅读现代文阅读为例重点分析讲解读明白和答规范的问题。遗憾的是，由于时间关系，xx没能把她准备好的作文备考讲出来，尽管我多次请求她把作文备考。

课件。

发到我邮箱都未如愿。

我认为，xx老师由于来自教学一线，亲自带学生备过考，后来又成为研究员，一直研究高考，同时又处在北京，所以，她讲的备考分析和建议，既具有实际操作性又有理论指导性，是我多次学习所见到的为数不多的高水平老师之一。

总之，这次外出学习时正处在招生和开班上课关键的时候，我原打算去报到后听听，如不实用的话赶紧回来，结果培训中心安排的内容一天比一天精彩，一天比一天实用，觉得这次培训学了不少内容，提高了认识，对今年的备考非常有用。

新课程实施以来，高考命题近年来逐渐淡化了纯理论与纯记忆，以能力命题立意居多，注重基础、突出主干，刻意创新、强调运用，且联系实际。在离高考不到一百天的时间里，要提高二、三轮复习备考的针对性和有效性，我认为教师不应面面俱到，一味求全；也不能只重视记忆，忽视能力；更不能沉迷题海，缺少指导。

在二轮复习中，我们应注意提炼主干知识，查缺补漏，将教学内容专题化，专题题型化，典例方法化，方法步骤化，枯燥概念鲜活化，复杂问题简单化，抽象原理图示化，知识联系结构化。特别在地里中，要强调地图的应用，所谓“得图者得天下也”。

反思自己的教学。

新课程改革下，我们要转变讲过多讲太全，重灌输轻引导，重结论轻反馈的教学模式。

根据专家们命题趋势的分析可知，让学生全面掌握和准确理解学科主干知识是分析解决问题的前提。没有坚实的基础知识储备，根本无法取得理想的高考成绩！针对我校学生，更不能忽略主干基础知识，求深求难。对于文科来说，死记硬背行不通，不记不背也不行。弄通弄懂教材，注重培养学生联系实际解决问题的能力。

另外，我们还应加强学生信心的树立，加强答题规范性。信心，是考试的隐形分数。

备考中的几点提醒。

1.勿过分强调社会焦点、热点问题，忽视基础知识的落实、基本技能的培养（要明确考点和热点的结合点，即用考点分析热点，并找准切入点）。

2.勿过分迷信外地“名师、名校”的经验介绍，忽视本校实际。

3.勿过分强调用“名师、名校”的试卷来突击训练，猜题押宝。

4.勿盲目听信各种小道消息。

总而言之，现在高考命题灵活，我们的应对措施也必须灵活。我将把本次自己学到的好方法用来指导学生复习，争取在我们的共同努力下，取得高考文综的胜利！

学校领导组织和支持我们参加各种培训，每次我都有新的收获，深感自己在思想上受到深刻教育和启发，这些都为我今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴，促我奋进。教师只有不断的学习，不断的充电，才能应对不断变化的教学，而培训学习就是最有效的手段，希望以后能有更多这样的机会。

高三备考培训会心得体会怎么写篇八

进入高三备考的课堂，是为了奋斗未来的属于自己的成功。很多人会选择参加高三备考培训，期望在短时间内通过高质量的培训，提高自己的学习效率和成绩。在参加高三备考培训后，我收获了很多，深深感受到备考培训的价值所在。

第二段：培训课程及其收获。

高三备考培训课程针对学生当前的学习阶段，课程设计精准，重点突出，让我们更好的了解考试要求和考试形式，深度了解知识点的细节。这来自于培训师对知识的精深理解，到位的授课和清晰的讲解，让我们受益匪浅。在这个过程中，我培养了自己的学习习惯，纠正了自己的错误方法，逐渐感受到自己的进步。

第三段：备考态度改变。

参加高三备考培训，我们不仅仅是接受课堂的知识，更重要的是改变了自己的备考态度。由于备考压力较大，常常会出现焦虑、紧张等情况，导致效率降低，学习效果不佳。培训对我产生的帮助不仅仅是知识方面的提高，而且是帮助我们调节心态，摆正心态，更好的学习和准备考试。

第四段：集体学习的激励。

与同学一起参加高三备考培训，共同学习、切磋，互相鼓励和激励，这非常有助于我们在学习中披荆斩棘，战胜困难。同学是我们不可或缺的一部分，能够互通有无，互相帮助，共同进步。

第五段：结语。

参加了高三备考培训，我更加坚定了我的学习目标，改变了我的学习方法，掌握更多的学习技巧，更具备了应对考试的信心。之所以能取得这么大的成功，离不开自己和培训机构的努力，更离不开同学们的支持和鼓励。希望通过这份感悟，能够帮助更多的考生。感谢备考培训的帮助，让我在高中的道路上，更加轻松、自信的前行。

高三备考培训会心得体会怎么写篇九

高三是每个学生都要走过的一段重要时光，而针对这个阶段的备考培训也是越来越多。为了让学生更好地备考高考，许多教育机构和学校都会组织各种各样的培训会。作为一名高三学生，我也参加了其中的一些培训会，下面我来分享我个人的心得体会。

首先，我要提及的是这些培训会的优缺点；优点在于，可以让学生更好的了解高考，了解考试具体内容，改进备考方法；缺点则是，培训会费用高、时长长，因为需要费用，而且很多培训会的价值也并不明显，有一些学生只是跟着参加，最终的效果并不尽如人意。但总的来说，我认为我个人参加培训会所得到的收获还是比较多的，这些培训会都涵盖了高考各科的重点、难点，同时许多教育机构、名师也都提供了必要的备考建议和调整方法，对我的高考备考策略起到了积极的促进作用。

第二段：数学科目的培训心得。

我参加的培训会中，数学科目的课程最为丰富、深入，使我收获最大。积极参与数学课的学生知道，数学无论是理解性、推导性还是应用性都要比其他科目多。在培训会中，我认真聆听名师的教诲，如何应用数学能起到更积极的促进作用，同时从题型分析、做题技巧、考前冲刺、时间掌控等方面也有了不同的收获。

语文科目在高考中也非常重要，在培训会中名师们也为我们讲解了许多备考技巧。比如，在语文科目中，积极地阅读重点文章、断章取意、学会核心理念等方面也是比较实用的方法，语文科目的阅读，可以看成是对一种人类文化的认识、欣赏和乐趣，这些知识趁着培训会的机会让我们学到了不少。

第四段：英语科目的培训心得。

英语科目在高考中也是重中之重，而我在参加这些英语科目培训会中，也发现了许多不一样的之前没有注意到的要点。具体来说，例如阅读理解，我从培训会中学到了大量的英语中常用的短语及固定搭配，还教会了我们如何迅速了解句子结构及句意，接下来阅读理解做题的难度也就降低了。这些是我英语科目培训会中得到的最大收获。

第五段：为学生参加培训会提出建议。

综上所述，高三备考培训会还是有很多优点的，对于学生们来说，可以在有限的时间中，得到更加详细全面的考试信息，课程知识及复习方法，有助于他们更好地备考。当然，在参加这些培训会之前，我们也应该认真获取备考信息和对于培训会的信息，确定一定的目标及效果。因此，对于学生们来说，在备考高考的时候，也要根据自己的具体情况和实际需要去参考、选择这些培训会，才能在最短时间内获得高效备考效果。同时，希望培训机构在价格和参与质量上做出一些调整，让学生们花费更少的时间和金钱，满足他们得到学习所需要学习的知识。

高三备考培训会心得体会怎么写篇十

x月x日至x日，我在河南大学参加了新课标下高三备考培训会。历时三天，第一天由河南大学教授、河南高考评卷作文专家组成员xx讲评《高考作文评卷分析》;第二天由开封市教育局语文教研员xx讲评《新旧高考对比和复习建议》;第三天由北京教育学院丰台分院的xx老师讲析《高三复习建议》。具体内容如下：

我觉得他的讲解代表河南高考评卷的最高标准，应该值得我们重视。

xx老师首先对课标卷和全国卷进行了比较，接着讲解了课标卷体现出的课改观念，又分析了近三年课标卷选文与设题的发展变化，最后对新高三教学的几点思考和建议，思考不再多说，建议主要是说基础知识，自然科技类文章，人物访谈，新闻报道类等不能不训练，还建议教给学生方法要教到操作层面，最后，xx对试题讲解如何教到操作层面问题，举例进行了阐述。

我认为，xx老师对高考的研究比较深入透彻，所提的建议，指出的思考也还可以，但不能用来作为20xx年高考备考指导，因为毕竟是一个市教研室的一家之言。

北京的xx老师所讲内容分三大块，一是新课改高考的变化。二是高考语文命题的维度。三是高三复习建议。在谈到新课改高考的变化时，xx主要谈两点，"探究能力"和"选考内容"，并强调要重视"探究能力"，因为分值重，选考和必考均可难可易，不能掉以轻心。然后具体谈了文学类文本阅读和实用类文本阅读。在谈到高考语文的维度时，xx认为高考主要是检验学生的思想水平，检验文化知识的储备，检验优化语言技能。命题的核心是阅读与表达，所以备考之本就是强化阅读意识与书面表达能力。在谈到高三复习建议时，主要是谈明确高考试题的内在规律，加强考题的研究，研究考试大纲是明方向，研究历年高考题是找规律，研究模拟题是强规范;加强对学生的研究;加强应对措施的研究。总的来说，高三语文复习要抓大促小，大指古诗文阅读、现代文和阅读，小指音形、成语、病句、衔接等基础题。要重点突破，阅读要读懂文意，强调读懂后的有效答题，写作要写规范，强调审准指令，规范答题(切题、内容充实)。最后，xx老师分别以诗歌阅读、现代文阅读为例重点分析讲解读明白和答规范的问题。遗憾的是，由于时间关系，xx没能把她准备好的作文备考讲出来，尽管我多次请求她把作文备考课件发到我邮箱都未如愿。

我认为，xx老师由于来自教学一线，亲自带学生备过考，后来又成为研究员，一直研究高考，同时又处在北京，所以，她讲的备考分析和建议，既具有实际操作性又有理论指导性，是我多次学习所见到的'为数不多的高水平老师之一。

总之，这次外出学习时正处在招生和开班上课关键的时候，我原打算去报到后听听，如不实用的话赶紧回来，结果培训中心安排的内容一天比一天精彩，一天比一天实用，觉得这次培训学了不少内容，提高了认识，对今年的备考非常有用。