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焦裕禄事迹心得体会大学生总结 焦裕禄事迹后感(九篇)

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焦裕禄事迹心得体会大学生总结 焦裕禄事迹后感(九篇)
2023-01-10 19:10:41    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结一

从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:

一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。

我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者"虽死而不朽,逾远而弥存"。鲁迅也说过:"死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党风塑师魂。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为开创科学发的新局面培养更多更好的优秀人才。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结二

学习焦裕禄同志先进事迹心得

学习焦裕禄同志先进事迹心得

——以焦裕禄为楷模,践行群众路线

最近学习了焦裕禄同志的先进事迹,感悟很深,触动很大。

焦裕禄同志在兰考县担任县委书记,面对兰考县的内涝、风沙、盐碱恶劣的自然环境,不退缩,不畏难,毅然带领全县干部和群众与自然灾害用“愚公移山”的毅力和品格把个人生死置之度外投入到封沙、治水、改地的工作中,为党员干部特别是党的领导干部竖起了一面“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求证、迎难而上、无私奉献”的镜子和楷模。

通过学习,我深深地感到,焦裕禄精神有这么几点值得我学习和传承。

从焦裕禄一生的工作实践中,贯穿和支撑焦裕禄一生工作的精神是“亲民爱民”的大爱精神。“爱民”是他的思想基础,“亲民”是他的具体行动。焦裕禄的“爱民”思想基础的来源是他把党的“全心全意为人民服务”的宗旨根植于内心,体现于行动。行为是对思想的诠释,思想是行为的指南,有了“全心全意为人民服务”的大爱精神和思想,焦裕禄同志就把自己的融入进了人民群众之中,与民为伍,于民谋利。表现在具体工作中就是他率先垂范,以身示范,不畏风急沙大查风口探流沙,不避倾盆大雨察洪情看水势,不惧冰天风雪访贫苦济困难。农民的草庵、牛棚留下了他工作的身影,在农民同吃同住同劳动的过程中,架起了党和人民之间的鱼水之情的桥梁和纽带。

现在,我们正在开展党的群众路线教育实践活动。我想,“群众路线教育实践活动”就是学习掌握党的“群众路线”,实践推行党的“群众路线”。推行和践行党的“群众路线”就要像焦裕禄同志那样以“亲民爱民”的态度把自己所承担的工作与谋民利、惠民生结合起来,“情为民所系,利为民所谋”,克服和杜绝脱离人民,背离人民的官僚主义作风和形式主义。“亲民爱民”先从“亲干部爱干部”入手。见惯了有的官员面对下级的那种趾高气扬、耀武扬威、不可一世、目空一切的架势,那种昂首望天、冷若冰霜、粗暴蛮横、居高临下的态度,很难想象,不关心,不爱护身边干部的领导能够放下架子去“亲民爱民”。

“亲干部爱干部”的具体行动是主动打个招呼、主动挂个笑脸,主动到办公室转转。不要光坐在办公室等着让别人回报工作,要主动下去了解工作,解决工作中的难题。要认识到下级的工作成绩都是你的成绩,都要写在你的述职报告中。“亲干部爱干部”是“亲民爱民”的基础。“亲民爱民”的行动是与民“同吃同住同劳动”。与民“同吃同住同劳动”先要和干部“同吃同住同劳动”,和一般干部坐一张桌子吃饭,同一般干部同住一间标间,同一般干部一起扫雪、一起植树。不要摆架势照个相,找个借口工作忙而应付劳动和逃避劳动,或把自己活分摊到分管口的干部身上。身体都是肉长的,领导干部身上的肉不比一般干部高级和值钱。

焦裕禄到兰考所面临的是茫茫黄沙、内涝洼窝、盐碱枯草的自然环境,面对的是风沙毁坏的麦田,秋水淹没的庄稼,盐碱烧死的禾苗的生产现状,面对的是粮食产量而导致的饿殍遍野,准备举家背井离乡求生的的农民的人文环境。工作条件艰苦,工作环境艰苦,工作基础艰苦,面对这种“艰苦”,焦裕禄同志不退缩,不埋怨,“艰苦”却激发了他与恶劣的自然环境“奋斗”的毅力与恒心。于是,他上任第二天就进村入户调查研究,在短短的一年多跑遍了全县120多个大队。他拜群众为师,了解灾情,探究原因,寻找办法。他立下“苦战

焦裕禄同志身上所体现出的这种“咬定青山不放松”的工作意志,这种临难不退却求真求实,务真务实的态度和作风正是我认真学的和遵循的为政之道。曾有一段时期,社会社会上享乐之风弥漫,奢靡之风蔓延,通过学习焦裕禄同志的先进事迹,对照先进先进照差距,自己深感与先进人物相比还存在一定差距,本人要借党的群众路线教育实践活动之际,学楷模,找差距,见贤思齐,完成好党交给的各项工作任务。学习焦裕禄同志的精神就要弘扬和传承焦裕禄精神中的艰苦奋斗作风,我们生活和工作的环境和条件要比焦裕禄优越。“艰苦奋斗”先从“车子、桌子、杯子、袋子”做起。有些官员一就任首先考虑的是“换车子、换桌子”,有了专人“端杯子,提袋子(文件袋)”,有了专人“开门子(开车门)”。离开车子不走路,离开秘书不会说话,于是泡在“叨杯子、啃盘子”中,养尊处优之下,“艰苦奋斗”就成了挂在嘴上的口号。时代在变化,社会在进步,不能拿“时代不同了”为自己“享乐作风”找借口。尽管“时代不同了”,但不同时代“真善美假恶丑”的评介标准没有变。不抽中华烟,不喝茅台酒也算“艰苦奋斗”,吃“四菜一汤”和住普通标间也是“艰苦奋斗”。

在焦裕禄身上有一个突出的特点就是“科学求证”的务实态度。这种“科学求证”的务实态度的具体表现在执行党的群众路线,密切联系群众,从群众中来到群众中去,把群众和干部当做智囊团,集中民智,用人民集体的智慧改变兰考,建设兰考。为了取得第一手的县情,焦裕禄同志不是坐在办公室叫来干部谈话间接了解情况,也不是“坐着车子转一圈,一拍脑袋定大计”, 而是把自己根植百姓之中听民声、替民思、忧民苦、发民声、助民谋、解民困。焦裕禄同志的施政之策,“谋”来自于听民声,“策”来自于民众实验。为了听民生、学民谋、集民智,焦裕禄同志住草庵子,蹲牛棚,跟群众一起吃饭,一起劳动,在民间获取资料,在现场获取办法,通过走、看、问、记获得了大量第一手资料,在群众中学到了不少治沙、治水、治碱的办法。他背着干粮、拿起雨伞和机关干部一起在兰考的原野上日夜奔波追洪水、查风口、探流沙搞调查研究,不掌握实情绝不罢休,追沙,追到沙落地;查水,查到水归槽。这种尊重现状,尊重科学的务实态度,使县委基本上掌握了水、沙、碱的发生和发展规律,制定出了切实可行的改造兰考大自然的规划。在治理“三害”的过程中,他亲自率领干部、群众进行小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验,总结推广了“韩村的精神”、“秦寨的决心”、“ 赵垛楼的干劲”、“ 双杨树的道路”、“ 坝子的风格”,以点带面,全面铺开,为综合治理兰考集中、推广和整合了社会智力,把县委的行动转化为全民行动,汇聚了各方力量参与社会工作。党员干部特别是领导干部是发动群众、组织群众的引领人。引领人民靠的是朴实的作风、亲和的态度、荣辱与共品格,焦裕禄同志既是指挥员又是战斗员,同干部、群众一起出力流汗。他下乡时就地劳动;在机关值班时临近劳动,走到哪里干到哪里,赢得了群众信赖,百姓都把焦裕禄看成是“跟咱一样的庄户人”。

现在,有些官员脱离群众、脱离实际,学习焦裕禄同志的精神和事迹就要时刻以焦裕禄同志为榜样警示总结、反省自己,以“人民公仆”的身份服务于民,造福于民,把党的惠民政策惠及于民。现实生活中,有些官员决策谋划不是谋全民之利和谋长远之利,而是谋任期之利。不是以科学务实的态度定决策,而是坐着车子转一圈,搞出个一二三,把“工程”建在路边醒目处,说什么要“政治效益”。在具体工作中虎头蛇尾为,春季轰轰烈烈落实地块,秋天销声匿迹仍凭庄稼烂在地,“惠民”工程“殃及于民”,“得民心工程”不得民心。后任不认前任,留下一个个烂尾工程。

“科学求证”先从树立尊重科学的态度做起。以科学的态度尊重知识、尊重自然。尊重知识就要摒弃“老子天下第一”和“我说了算”的思想和做派,常想想“人外有人,山外有山”,常想想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,常想想“人无完人”“各有所长”,常想想“人民是历史的创造者”。尊重自然就是要了解自然、掌握自然规律,利用自然,顺应自然,不然就会遭到自然无情的惩罚,到时候,受害的是民众。

“心底无私”是焦裕禄同志的突出品格,“全部奉献”是他留给后人的精神财富。焦裕禄的“无私奉献”精神体现在“心中存大家”,正因为焦裕禄同志才具有了对“小家”成员的与民的一视同仁和严格要求,家里有困难他坚决拒绝救济,并经常教育子女做脏活,到最困难的地方去,穿衣朴素,生活节俭,于民不搞另类。当得儿子免费看戏后,及时命令孩子立即给戏院补钱。这对有些“我爸是李刚”的干部是有力鞭挞。焦裕禄同志不但严格约束家人,更是严于律己,他的办公桌、文件柜都是原兰封县委初建时买的,他用过的一条被子上有42个补钉,褥子上有36个补钉,他的衣、帽、鞋、袜都是拆拆洗洗,缝缝补补。焦裕禄同志“无私奉献”的精神是他对人民的事业以“壮士一去不复返的”毅力和执着践行着“生命不息战斗不止”的一名共产党员对理想信念的坚定追求和实践。特别是面对病魔,不同人有不同的态度,焦裕禄“心里想着群众,唯独没有他自己”,有了这种崇高的信念作支撑,病魔能夺取焦裕禄的生命,但夺不去焦裕禄为人民谋福利的愿望和意志。他在病危之际信心不退,意志不减,仍然在风里、雨里、沙窝里、激流里,坚持度过了120多个白天和黑夜,跑了120多个大队,跋涉5千余里,坚守岗位,坚守职责。即便到了生命垂危时刻也不忘奉献,把止疼针“省下来留给别的阶级兄弟”。工作不忘为民谋利,临危不忘为民给利,这种节操和品德真是焦裕禄同志“无私奉献”的精神风格。

通过学习焦裕禄同志的事迹,我感到,党员只有把个人荣辱得失融入到党的“全心全意为人民服务”之中生命才具有更为广泛的社会意义和价值意义。“无私奉献”的是焦裕禄精神的闪光点,“党员除了党的利益之外没有个人的私利”,在一段时期内,党员干部,特别是县处级以上领导干部的宗旨意识在淡化,享乐主义,奢靡之风大有弥漫之势,有些官员级一旦落座县处级首先先把自己的老婆要么调到条件好的地方去,要么拿上“工资卡”,甚至子女和亲属在他的庇护下“干工程”,“老子当官儿子干活”,“儿子干活老子结账”,这是与焦裕禄精神格格不入的。“无私奉献”首先要有“无私”的思想,先从服务小事做起。做官先为民为国后为己,谋利为民为国后为己。不然,一日为官,公车成了“我的车”,干部成了“我的干部”。少想想“我的级别”和“我的待遇”,多想想“为官一任造福一方”。作为官员,“无私奉献”首先应该是“思维上的无私奉献”,常想服务行为如何落地,工作如何惠及民众,眼睛盯住上面的政策,心中想着民众的诉求,吐口唾沫砸个坑。不然,眼里盯住上面的官员,心中想着自己的升迁,这是与焦裕禄精神背道而驰的。“无私奉献”就要把“我的车”让给干工作的人,把“我的钱”用在公务上。不然,变着法子把公款报销到个人腰包中,变着法子以公事为借口霸占着公务用车办私事,这也是与焦裕禄精神背道而驰的。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结三

《焦裕禄》学习心得体会

学习焦裕禄同志先进事迹,深深地被打动,撞击了灵魂,升华了思想,净化了心灵。

在六十年代,在面对黄沙遍地飞扬,旱涝无常,土地极为盐碱的兰考。焦裕禄毅然决然的接收了党交给的任务,带领群众冲在抗“三害”的第一线,与民同甘共苦。为了能在兰考这极为贫瘠的土地上,种出粮食,使三十六万兰考人民不再携家带小,流离失所;为了使兰考人民能自食其力,每年不再领国家的返销粮;为了在那只有枯草在瑟瑟发颤的土地上,开垦出一片生命的绿洲!党的好干部焦裕禄是鞠躬尽瘁,是呕心沥血,是披星戴月,更是含辛茹苦!在兰考当时恶劣的自然环境和条件下,焦裕禄同志作为县委书记与同志们一道,战斗在抗沙、治盐碱地的第一线,在自己病入膏肓的情况下,隐瞒身体情况,拒绝花钱治疗,最后累死在工作第一线。

人们怎么会忘记,在那大雪封门的日子,他带着党的温暖走进了贫农的柴门;在那洪水暴发的日子,他拄着棍子带病到各个村庄察看水情。是他高举着毛泽东思想的红灯,照亮了兰考人民自力更生的道路;是他带领兰考人民扭转了兰考的局势,激发了人们的革命精神;是他喊出了“锁住风沙,制伏洪水”的号召;是他发现了贫下中农中革命的“硬骨头”精神,使之在全县发扬光大。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照。焦裕禄同志是一个平凡的共产党员,一生为了党和人民的利益“鞠躬尽瘁、死而后已”他那毫无自私、自利之心和全心全意为人民服务的精神深深地打动着我,他展现在人们面前的是共产党人的崇高形象。作为一个共产党员,没有什么豪言壮语,没有所谓的“政绩”,有的只是为了人民的利益在本职工作中默默无闻的无私奉献,和当今社会的一些高官形成了鲜明的对比。

有些党员、干部,为官一任不是殚精竭虑为人民办实事,而是处心积虑保“乌纱帽”,于己有利的事抢着干,于己无利的事推给别人干;有些人心里装着一个膨胀了的自我,只想自己的位子、票子、房子、车子,唯独没有人民群众;有些地方、有些单位形式主义、官僚主义盛行,有的人喜好讲大话空话,却不愿扑下身子实干。尤其令群众愤慨的是,铺张浪费、贪图享受之风在少数党员、干部中滋生、蔓延。他们追求享乐,挥霍公款,大吃大喝。这些腐败的现象,比一比焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”,鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神;比一比他深入实际,调查研究,强调要“亲手掂一掂兰考灾害的份量”的作风;比一比他一生严于律己、清正廉洁、艰苦朴素的品德,这难道不是鲜明的对照吗?

这样一个不朽的共产党员形象,生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。 所闪耀的精神的光芒,聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点,那就是:全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字,就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为人民服务的精神,无私奉献的精神,艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告:

永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部,只有时时把人民的疾苦放在心上,以人民高兴不高兴,人民答应不答应,人民满意不满意,人民赞成不赞成,作为想问题、办事情的出发点和归宿,人民才会拥戴你、支持你。反之,置人民利益于不顾,当官作老爷,欺压百姓,终将被人民所唾弃。

焦裕禄同志的身上,呈现一种崇高而不朽的精神:牢记宗旨、心系群众,“心里装着人民,唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业,“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险,“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公,勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。

宋人欧阳修说过,圣贤者"虽死而不朽,逾远而弥存"。焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。

我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神。我们应该学习他那不怕困难勇于与困难做斗争的精神,学习他不贪图享乐,一心为民的做法,学习他艰苦创业、艰苦奋斗的精神。忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,爱岗敬业,不断学习,努力提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献,踏实勤勉地做好教育教学工作,为祖国的未来培养更多更好的优秀人才贡献出自己的力量。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结四

岁月流逝,难以冲淡人们对他的记忆;实干精神,必将长久的激励整个民族。焦裕禄纪念馆几百幅照片,全景式的展示着焦裕禄同志无数令人感动、激励的事情。

许多观众在图片前凝望、沉思…

一把右扶手有洞的旧藤椅,一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔,一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里,他跑遍全县149个大队中的120个生产队,跋涉2000多公里,查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。

焦裕禄同志逝世后,人们在他的日记本上,看到了这样一段话:"我想,作为一个革命战士,就要象松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色;还要象杨柳一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛;要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民贡献出自己的力量"。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

面对这些感人至深的画面,我们感受更多的是激励。还记得中央播音员在播诵穆青同志所撰写的《县委书记的好榜样》文稿时,几次中断播音,失声痛哭。在纪念馆的留言本上,也记录了人们对县委书记好榜样的敬意。"你是我们的骄傲,我向您致敬";"你用你的一生谱写了壮丽的篇章,我将踏着您的足迹,继续前行"…

如今,在焦裕禄同志精神的激励下,淄博地区涌现出了大批的焦裕禄式的好干部。在纪念馆的最后,悬挂着岗位上活活累死的山东好民警王勤利、累倒在工作岗位上的好局长赵作斌等的事迹,他们用他们的事迹践行着先辈的足迹。

宋人欧阳修说过,圣贤者"虽死而不朽,逾远而弥存"。鲁迅也说过:"死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。"焦裕禄就是一个虽死犹生,埋在活人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。

正如一位观众所说的,新的生命,已在这片土地上茁壮成长。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结五

习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出焦裕禄同志是县委书记的榜样、也是全党的榜样。近日,我怀着深切的缅怀和钦敬之情,观看了电影《焦裕禄》,焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中??他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。

1962年,年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记,面对黄沙、洪水和盐碱,做为共产党员的他没有丝毫的畏惧,带领兰考人民克服万难,战洪水、探流沙、查风口,顽强拼搏,治理“三害”,直到生命的最后一刻,他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。

学习焦裕禄同志,究竟要学什么?通过一番思想洗礼,一次次与实际相结合,我觉得我们要以焦裕禄精神为尺子,查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题,明确自身改进的重点。

首先,要学习他坚定高尚的党性修养。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件。在工作中,他遭人误告,受到了不公正的待遇,可他却

一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的党员干部确立了一个笔直的标杆,用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。我们要积极向焦裕禄同志学习,坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律,不能只看官位的大小,更不能看财富的多少,而要看在这个位置上为社会做了什么,为老百姓做了什么。

其次,要学习他无私奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。焦裕禄在下乡救灾治捞时,总是自备干粮,手拿雨伞,冲在一线。在肝癌发作时,强忍着病痛,日夜坚持工作,直到生命的最后一刻。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们就应该学习焦裕禄面对困难,毫不畏惧,知难而上,敢于担当,敢于负责的精神。

第三,要学习他清正廉洁的工作作风。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁的工作作风给我们树立了光辉榜样。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活带头取消了领导干部的特殊生活待遇。作为兰考县的父母官,他的女儿却连一件体面的棉袄都没有。对比焦裕禄同志,在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造,又有多少领导干部以权谋私、权钱交易,迷失方向。在当今社会经济稳步推进的大好环境下,我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,依照“三严三实”要求,即严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实、创业要实、做人要实。

有人可能会疑虑,焦裕禄精神在当下究竟意味着什么?答案就是:不管在过去、现在、还是将来,焦裕禄精神中彰显的舍已为民的公仆情怀、探求就里的求实作风、迎难而上的奋斗精神和朴素廉洁道德情操都不会过时,不会被人们遗忘。作为一名纪检监察干部,我们学习焦裕禄精神,就是要学习他那种亲民爱民的公仆情怀,对损害群众利益的行为要敢抓敢管,当好群众的“守护人”;就是要学习他那种凡事探求就里的求实作风,不唯分,不唯上,只唯实;就是要学习他那种迎难而上的奋斗精神,抛弃一切私心杂念,做好贯彻落实“八项规定”和群众路线的示范者、维护者、执纪人;就是要学习他那种廉洁奉公、无私奉献的道德情操,清白做人,踏实做事,做一名一身正气、两袖清风的好干部。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结六

在观看了电影《焦裕禄》后,我又习惯性地搜出《县委书记的好榜样——焦裕禄》,认真拜读了一遍。这篇由穆青主笔的报告文学娓娓叙述了焦裕禄的生平和事迹,四十多年过去了,还是那么感人肺腑。焦裕禄同志不仅是县委书记的好榜样,也是全体干部的好榜样。每一个党员领导干部都应该向焦裕禄同志学习,争当焦裕禄式的好干部。

焦裕禄是一心为民的典范,焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。焦裕禄始终把自己当成人民群众中的一员,时刻想着自己是来自人民群众,自己就是普通群众,所以时时刻刻都把群众的疾苦装在心中,把群众的情意铭记心里,内化于心,外化于行,才会自觉地深入群众之中,与群众同甘共苦。看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖,他心似刀绞;看到兰考那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成,他心急如焚。这让我想起内乡县衙三省堂前的那副楹联:“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”,这副对联用质朴的语言,深入浅出的阐述了官与民、荣与辱、得与失的辨证关系,习近平总书记在很多场合都引用它教育干部。李克强总理在《政府工作报告》也引用“民为邦本,本固邦宁”,以人为本,是古今中外政治家们的共识。《面向未来的赶考》中考题之四就是“为了谁?依靠谁?我是谁?”,四十多年前焦裕禄同志已经给出了满意的答案。只要我们像焦裕禄同志那样摆正位置,一切为了群众,一起依靠群众,时刻想到自己就是普通群众,问政于民、问计于民、问需于民,就不会犯“脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀”的官僚主义错误,才能在面向未来的赶考中取得优秀成绩,无愧于这个伟大的时代,无愧于我们勤劳的人民。

焦裕禄是求真务实的典范,务实,是我们党的优良传统和作风,也是这次党的群众路线教育实践活动的主要内容。邓小平同志曾经指出“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有”。坚持一切从实际出发,深入基层、深入群众调查研究,是焦裕禄精神的闪光点。焦裕禄始终把调查研究贯彻到工作的每一个环节,带病深入第一线,全面地掌握内涝、风沙、盐碱“三害”的分布情况,他改变兰考面貌的蓝图是建立在深入调查研究的基础之上的,不唯书,不唯上,不人云亦云,他善于总结基层的典型经验,并且成功地在全县推广,带领兰考人民在抗灾斗争中取得阶段性胜利。现在有些干部,热衷于搞花拳绣腿的形式主义,热衷于搞劳民伤财的政绩工程,热衷于下车伊始就作指示提要求,与焦裕禄精神格格不入。要成为焦裕禄式的好干部,就应该以焦裕禄为榜样,大兴调查研究之风,沉到“基层调查研究,尤其要到矛盾多的地方、困难大的地方、条件差的地方,了解群众想什么、盼什么。要坚持察实情、说实话,办实事、求实效”(摘自《胡锦涛同志的故事·一张收据传真情》)。

焦裕禄是勤政廉洁的典范,焦裕禄同志参加革命工作的十八年间,无论是在村里工作,还是在区里工作,无论是从事团委,还是从事工业管理,一直听党的话,认真学习,刻苦钻念,勤勤恳恳,任劳任怨,在每一个平凡的岗位上都做出了不平凡的成绩。特别是担任兰考县委书记的一年多时间里,以顽强的意志忍受着肝病带来的痛苦,深入到最基层的生产队,全县149个生产大队他居然走过了120多个,直到生命的最后一刻,他想的仍是麦子的长势、群众的生活。焦裕禄长期有病,家里人口又多,生活比较困难,有人劝他给家人领点救济,他断然拒绝。他还经常教育子女做脏活、干重活,到最困难的地方去。一次,焦裕禄发现大儿子去看了场戏,便问戏票是从哪里来的,孩子说:“收票叔叔向我要票,我说焦书记是我爸爸,收票叔叔没有收票就让我进去了。”焦裕禄听了非常生气,当即把一家人叫来训了一顿,命令孩子立即把票钱如数送给戏院。后来,他还专门起草了一个《干部十不准》的文件,规定任何干部不准特殊化。今天我们学习焦裕禄精神,就是要学习他那种超乎寻常的顽强意志,学习他勤政为民的优秀品德,学习他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀,做一名勤政廉政的公务员。

焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。比起当年,我们衣食无忧,生活已经很好了,但我始终认为,节俭在任何时候都是一种美德,居安思危,我们更要提倡艰苦奋斗,勤俭节约,牢记毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”,“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风”,严格执行中央改进工作作风“八项规定”、省委“十项规定”、市委“六个带头”的规定,勤俭节约,力戒奢靡之风。

子曰“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,焦裕禄是一心为民的典范,是求真务实的典范,是勤政廉洁的典范,是艰苦朴素的典范,是值得我们永远学习的榜样。我们一定都联系个人思想和工作实际,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深刻反省,找出差距,分析原因,制定措施,集中解决学习、工作和生活中存在的“四风”问题,在面对未来的赶考中,交一份人民满意的答卷。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结七

观看影片后,我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动,每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他时刻不忘自己是一名共产党员,时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深,还在于他一切从实际出发,实事求是,清正廉洁,敢于担当,敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片,让我对焦裕禄的认识得到进一步升华,更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片,对焦裕禄同志三点感受:对党的忠诚,对岗位的热爱,对人民群众的深厚感情。主要学习他以下几方面精神:

焦裕禄同志是人民的好儿子、是我党的优秀干部,群众路线践行着,作为一个父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。他前往兰考县委报到,衣着简朴,轻车简从,一路步行,当他看到一群饥饿的孩子时,他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时,他提议与会同志先到兰考火车站看一看,当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景,众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时,他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤,生命垂危,想见他一面时,他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下,他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人,焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”,这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天,我们的国家发生了翻天覆地的变化,改革开放让中国走上了富国之路,人民生活富足,再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题。作为一名共产党员、一名国家干部,我们代表的就是党和国家的形象,当我们面对群众诉求时,是否还记得人民群众是我们的衣食父母?是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?我们党的宗旨是全心全意为人民服务,德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备,又如何能够公而忘私,干好本职工作,又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受,用行动去实践。

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,在黄河故道的沙丘上,剧烈的病痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长,对改善气候环境有巨大作用时,他亲自到苗圃了解情况,部署植树防沙工程,并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的的大学生要离开兰考返城时,他抓起一把兰考的泥土,忍着疾病的折磨,跌跌撞撞跑到火车站为他送行,没有责怪,没有批评,只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地,把兰考的泥土做一下化验分析,为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患,又是他在洪水季节,带领干部群众,顶风冒雨,查看水情,在看到村干部面对灾情一筹莫展,垂头丧气时,又是他一句一句的肺腑之言,激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们就应该学习焦裕禄面对困难,毫不畏惧,知难而上,敢于担当,敢于负责的精神。

焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活,在主要领导反对的情况下,带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时,他冒着政治风险,主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时,他挺身而出,主动承担责任,他大公无私、一心为公的精神,赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时,他教导孩子们要尊重别人的劳动,不能不劳而获;当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时,他的心在流血,哪个父母不爱自己的孩子?哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官,他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。对比焦裕禄同志,在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造,又有多少领导干部以权谋私、权钱交易,迷失方向,。还有一些领导干部工作中不思进取,得过且过,推诿扯皮,不负责任,做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下,我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂,但他把生命交给了这片热土,他没有高谈阔论、没有留下什么警世明言,甚至没有像样的政绩工程,但他有一颗火热质朴的心,他心里想的是人民,他的所作所为是为了党和人民的事业。通过观看影片,对比焦裕禄同志,我认为目前我们部分领导干部放松了对自己世界观的改造,工作中不思进取,得过且过,推诿扯皮,不负责任,不能做到敢于担当,而焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任、全心全意为人民服务的工作作风给我们树立了光辉榜样。在自治县跨越式发展的今天,我们需要像焦裕禄一样的干部,我们的事业更需要像他一样成千上万的干部为之而努力奋斗。在今后的工作中,我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观,以影片焦裕禄为榜样,为自治县的社会稳定和经济发展作出自己应有的贡献。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结八

提起焦裕禄,呈现在我们脑海里的不仅仅是常年穿的是打着补丁的衣服,吃着窝窝头,小咸菜形象的一位党员干部,更是一种扎根在我们心里的精神。他艰苦朴素,克己奉公,严格自律的优秀品质正是党和国家新时代特别是中共十八大和十八届四中、五中全会以来对党员干部要求的全部写照。忠诚干净担当在他身上体现的淋漓尽致。

打铁还需自身硬,焦裕禄同志永远忠诚于党、永远忠诚于人民,永远把党的事业和人民的利益放在心中最高的位置。1962年兰考遭遇自然灾害,30万人民群众衣食无着,县里的许多干部想方设法往外调,可焦裕禄同志却从条件较好尉氏县调到兰考,受命于危难之时,不攀他人,不讲条件。他牢记宗旨,心系群众,在弥留之际对组织上唯一的要求,就是他死后“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”

焦裕禄同志生活艰苦朴素,常年的御寒之物只有一件旧大衣,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他前往兰考县委报到,衣着简朴,轻车简从,一路步行,当他看到一群饥饿的孩子时,他拿出了自己携带的全部干粮。吴县长派人给她送两斤大米,可他却一点也没动,让家人原物奉还。他还带头废除了干部的生活调节费。他当兰考县委书记期间从未拿过老百姓的一针一线,深受百姓爱戴。

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,描绘出了兰考的新篇章。为了抑制住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,肝病的疼痛让他滑下了沙丘,他却依然没有退缩,在自己的岗位上一如既往,兢兢业业,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

焦裕禄同志身上无一不体现出忠诚干净担当的品质,而我们作为共产党员要时刻牢记对党的承诺,学习贯彻焦裕禄精神,坚定入党时的初衷,坚守自己的誓言,用行动诠释对党的忠诚。

对于焦裕禄事迹心得体会大学生总结九

xx月xx日下午,在李村镇教育中心的安排下,来到洛阳新区博物馆,我参观了焦裕禄事迹展,收获颇多。事迹展主要介绍了焦裕禄同志在兰考县工作的事迹,他生活勤俭,艰苦奋斗,实事求是,调查研究,知难而上,展现了共产党员大无畏的英雄气概。他能够廉洁奉公,勤政为民,不愧是我们学习的榜样!

通过观看展板,更系统深刻地学习了焦裕禄同志的事迹,焦裕禄同志虽然离开我们50年了,但他的光辉业绩值得我们学习,这种精神鼓励着我们艰苦奋斗,做好自己的本职工作。作为一名校长,要学习焦裕禄同志知难而进,迎难而上的精神,严格要求自己,无私奉献,做好教育事业。我们不仅要学习焦裕禄精神,还应该结合自身工作,联系实际,求真务实,做到以下几点:

当焦裕禄同志面对兰考县的自然灾害时,并没有退缩,亲自带队实地查看灾情,创造性的制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法,在科学的方法的指引下,闯出了一条生产、生活之路。由此我联想到了自己的教育工作,时下正在进行的课改工作。在课改进程中,遇到一些困难和疑惑,今天参观了焦裕禄事迹展,更加坚定了自己的信念,即使遇到再多的艰难,也要学习焦裕禄同志不怕困难的精神。课改工作需要实践,找出最适合本校学生的学习方法。

艰苦奋斗是中华民族的优良传统,是我们党的立业之本,取胜之道,传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓,焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神,这是他深得群众拥护和爱戴的原因。我应努力学习焦裕禄同志这种艰苦奋斗精神,得到领导和同事的认可,带领大家一起做好教育事业,做好课改工作。

实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志通过实地调查研究,制定方法策略。我们学习焦裕禄同志这种实事求是,调查研究的精神,就要做到在工作中,走进老师,走进学生,多了解老师的想法,多了解学生的动态。带领全校师生,深入课改,制定出适合本校师生的课改策略。一方面结合理论知识,一方面结合学校实际,一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效,做真教育。

清正廉洁,无私奉献是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的重要体现。焦裕禄同志不怕苦,不怕死,不为名,不为利,完全彻底为人民服务,在人民群众心中树立了崇高的形象。作为校长,就应该多为师生服务,时刻为他们着想,不图名,不图利,尽职尽责,任劳任怨。始终保持清正廉洁,无私奉献的工作思想。

焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨,也是自我比照最合适的镜子,是我学习的典范,时代赋予焦裕禄精神新的内容,等待着我们把他发扬光大!

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