老师激励学生学习心得体会 生活老师激励评价学生心得(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关老师激励学生学习心得体会一

学习其实不是那么难的，你堕落了三年，你知道了每天逃课受老师同学异样的眼光全身不适的感觉，你明白了学与不学的差距，你体会到了走在大街上被别人指指点点的感觉，

也许你觉得这样很自豪，可是当别人拿着老师家长都欣慰的成绩单事，当别人不用担心自己以后何去何从时，你的父母却在为你奔波劳累，难道你一点也不觉得惭愧吗难道你心里就好受吗

你有没有想过，其实学习并不一定是为了成绩，你可以把它当成是充实自己的机会，没有人会为了你的未来买单 你要么努力向上爬 要么烂在社会最底层的泥淖里 这就是生活，

你的人生还有好长没有走，为什么不能在自己的青春还没凋零的时候，好好做一些事不让自己以后后悔的事，为什么不能把人生必须走的路走得精彩一些，至少不是那么糟，然后信心勃勃得走完自己想走的路呢

其实你不需要做的有多么多么好，但至少你可以好好的做下去，人生有无数的不确定，人生没有定数，说不定现在的你以后会活得很精彩，所以为什么要对自己失去信心呢，你不是一个人，你爱的人爱你的人一直在不远处看着你成长，为你默默付出

你就算不为自己想想，也为爱你的人想想，难道你愿意爸爸妈妈为你愁白了头发，流干了眼泪，难道你愿意过着看到老同学就不自觉的躲开吗，难道你愿意过着在众多压力下不能喘气的生活么

应为我爱你，所以不要让我觉得爱上你你惭愧的事，所以不要让我看不到你的骄傲，所以不要让爱你的人为你担心

因为我爱你，所以我会关心你，我会好好的爱你，我想让你的生活明亮而充满阳光，我想让你做一个会开开心心充实的过完每一个太阳升起月亮落下

亲爱的少年，我爱的少年，为了你的梦想努力去追逐吧，如果没有那就树立一个，不管他有多大，至少它值得你去追逐，因为现在的你不仅有自己，你还有责任

有关老师激励学生学习心得体会二

令一个人斗志昂扬的，往往不是什么惊天动地的大事，相反，却常常是一件微不足道的小事，改变了他的生活。——题记

想来，已然是小学四年级的事情了。以往的记忆也大都被时间的潮水拍得零零散散。不过，我至今记得那年夏天的炎热，和，在烈日之下我心中那股冷冷的感觉。

四年前。

在那个夏天，当期末考试被我们给甩在了背后时，领通知书前一天，老妈告诉我了一件令我无比兴奋的事情。

“嘿，我已经看了你的成绩单了，语文是99。5！”老妈的语气兴奋，又有几分自得。我则是半信半疑。不过在她不停滴游说下，我也显得兴奋异常，兴致勃勃地期待着第二天去学校拿通知书。

似乎是很不容易的，才来到了第二天。我欢天喜地地跑到了学校，碰见了同学们，心里不断告诉自己：安静，安静，不能太过飞扬跋扈啊……

坐在教室里，我仿佛听到了自己“扑通扑通”的心跳声，并在脑海里不停地估摸着自己的年级排名，应该是前几名吧？再回味起自己考试时的举手投足，看起来真是英姿飒爽……

正当我回味着这一“喜讯”时，老班开始公布语文成绩了。由于我的学号排在后面，所以我基本上要等到最后头才听得到自己的分数。其余同学都蜂拥着去瞅自己的成绩，我则安之若素地坐在椅子上，仔细想象着等会儿老师丢出这个“大炸弹”。我心中已然是飘飘然了，心中兀自思索道：“就知道看成绩，等会儿亮瞎你们的眼睛……哈哈哈哈！”

当然，最后这出喜剧变成了悲剧。老班把我的成绩念出来过后，我还不敢相信。毕竟落差有点大，96。5和99。5可是颠了一个数字的啊！不过我总算是抑制住好奇心没去问老师弄错没有。因为我知道，老妈肯定又看走眼了！

回到家一看成绩单，果然如此。老妈连忙赔礼。不过心理落差还是让我心里很难受，像压了两块大石头一般呼吸不顺畅。再想想同学们的表情，似乎都带了几分嘲讽……我愤怒了，“啊”“啊”“啊”大叫几声，摔门，开始“发愤图强”并“励精图治”。学啊学啊学，斗志昂扬。

现在看来，同学们的眼神哪里会有嘲讽呢！他们肯定不会知道我的想法，当然是我心里不快看人也不快了。

可是，如果没有这件小事激励了我，我会在下一个学期真的拿了个年级第一吗？不会！

这件小事激励了我，也让我明白了：如果只是想依靠白日梦来实现梦想，未免也太可笑了；唯有自己励精图治，方能有所作为。

有关老师激励学生学习心得体会三

令一个人斗志昂扬的，往往不是什么惊天动地的大事，相反，却常常是一件微不足道的小事，改变了他的生活。——题记

想来，已然是小学四年级的事情了。以往的记忆也大都被时间的潮水拍得零零散散。不过，我至今记得那年夏天的炎热，和，在烈日之下我心中那股冷冷的感觉。

四年前。

在那个夏天，当期末考试被我们给甩在了背后时，领通知书前一天，老妈告诉我了一件令我无比兴奋的事情。

“嘿，我已经看了你的成绩单了，语文是99。5！”老妈的语气兴奋，又有几分自得。我则是半信半疑。不过在她不停滴游说下，我也显得兴奋异常，兴致勃勃地期待着第二天去学校拿通知书。

似乎是很不容易的，才来到了第二天。我欢天喜地地跑到了学校，碰见了同学们，心里不断告诉自己：安静，安静，不能太过飞扬跋扈啊……

坐在教室里，我仿佛听到了自己“扑通扑通”的心跳声，并在脑海里不停地估摸着自己的年级排名，应该是前几名吧？再回味起自己考试时的举手投足，看起来真是英姿飒爽……

正当我回味着这一“喜讯”时，老班开始公布语文成绩了。由于我的学号排在后面，所以我基本上要等到最后头才听得到自己的分数。其余同学都蜂拥着去瞅自己的成绩，我则安之若素地坐在椅子上，仔细想象着等会儿老师丢出这个“大炸弹”。我心中已然是飘飘然了，心中兀自思索道：“就知道看成绩，等会儿亮瞎你们的眼睛……哈哈哈哈！”

当然，最后这出喜剧变成了悲剧。老班把我的成绩念出来过后，我还不敢相信。毕竟落差有点大，96。5和99。5可是颠了一个数字的啊！不过我总算是抑制住好奇心没去问老师弄错没有。因为我知道，老妈肯定又看走眼了！

回到家一看成绩单，果然如此。老妈连忙赔礼。不过心理落差还是让我心里很难受，像压了两块大石头一般呼吸不顺畅。再想想同学们的表情，似乎都带了几分嘲讽……我愤怒了，“啊”“啊”“啊”大叫几声，摔门，开始“发愤图强”并“励精图治”。学啊学啊学，斗志昂扬。

现在看来，同学们的眼神哪里会有嘲讽呢！他们肯定不会知道我的想法，当然是我心里不快看人也不快了。

可是，如果没有这件小事激励了我，我会在下一个学期真的拿了个年级第一吗？不会！

这件小事激励了我，也让我明白了：如果只是想依靠白日梦来实现梦想，未免也太可笑了；唯有自己励精图治，方能有所作为。

有关老师激励学生学习心得体会四

做教师那段，接触了很多孩子，碰到了很多问题。

这些孩子大多家庭环境优越，有的父母资产过亿，有的父母是高级知识分子，父母大多都很优秀，可是他们的孩子却让自己束手无策。究竟是要严格管理还是靠独立自主，我想这是中国家长大多采取的两种方式。

案例1 12岁，男生，父亲建筑师，有良好的教育背景，高级知识分子，母亲家庭主妇，也有良好的教育背景，在家教育孩子。母亲对孩子管理很严格，做作业不定期检查，按时作息，家教良好，父亲有时间也亲自辅导孩子的作业，一个建筑师辅导小学生作业，说明老爸是下了很大功夫的。可就是这样的孩子来跟我上数学课，眼神空洞无光，没精打采，数学测试几乎都是不及格。后来观察聊天中发现，孩子对来上数学辅导班意见很大，认为剥夺了玩乐的时间，所以上课永远是应付的，考试也是。但是孩子又不明说，只是消极的去学习。

其实青少年时期，小孩无非是想有自己的想法，也就是我们所说的存在感。他的父母在管理的时候没有给他留下空间，他们认为任何事情都是父母是对的，孩子还小，不懂事。不用理会他的想法，时间久了孩子认为，既然反驳是无用的，你说什么就是什么，我照做就是，但绝对不会用心。

后来我让心理辅导老师去和他谈，谈什么我不知道。我上课时，告诉他，在课堂上我们的地位是平等的，我是介绍知识，不是教授知识，是横向的而不是纵向的，如果你有更好的想法你可以提出来，可以说服我，如果你做不到就得听我的。

后来发现小孩居然主动和我讨论问题了，也去找题目和我研究，后来他甚至跟我说：“我弟弟真不懂事，叫他写完作业再去玩，就是说不听。”我惊讶于他的进步，成绩已经不必说，关键他从消极学习变成主动学习，做人方面也知道要教育弟弟学好。

案例2 男生16岁，我接手时，数学20分，典型上课睡觉，放学上网的人，但是这个案例有特殊。父母都是高中文化水平，但是从事食品行业，全省的城市都有他们家的面包店，用了约15年时间资产上千万。

13岁那年，父母认为在小县城的教育不好，便将他一个人送入省城学习，但是13岁，一个人跑到另一个城市生活，这是一个挑战。更多家长认为这是一个好主意，认为这能磨练一个人的意志，能更快成长，事实上这是不是一个好办法。

年纪小，父母不在身边，放学以后回到家满是孤独感，没有精神寄托，只好以网吧为家，把网友当朋友，成绩自然一落千丈。

后来父母觉察到问题，让班主任特殊照顾，减少生活费，但是已经很难挽回。

后来通过交谈，我发现这个小孩不是不懂事的人，想回头无奈路走的太远，陷入网络世界太深无法自拔。

我跟他讲了一个道理：“初中只是人生的开始，即使高中即使大学其实也是开始，只要想回头就没有回不了的头，我们可以从头再来。”

开始我告诉他，学会忍受孤独是男人成长的第一步，你要先习惯孤独，然后你就会慢慢摆脱网络。

第二步，要有所寄托，虽然成绩不能代表一切，但是应当成为一个男生追求，有荣誉感，是你成长的第二步。

慢慢地，他又重新拿起了课本，真的从头开始，起初还是很艰难的，昔日的朋友嘲笑他假正经，很多东西都看不懂，还好坚持下来，虽然中间有过放弃。最后的中考因为基础差，没能取得预想到的成绩，但是三个月艰苦复习最终让他戒掉了网瘾。

上面的两个例子都有一个问题，忽视了孩子的想法，如果多些沟通和交流结果会好些，严格的教育是中国人的传统，这个没有任何问题，但是也有人说中国教育扼杀天性，提倡开放式管理。事实上，我们即使给孩子讲很多道理，他也有可能不明白，有些事情是需要经历才知道，才会明白。

总是给孩子讲大道理有时不会奏效的，有时还会有些歪理反驳你，但是换个方式，把自上而下的纵向教育换成平等相待的横向交流；告诉他，当你做到这些时，你才是真的成长，而不是固执地认为自己就是对的是长大。

教育是激励而不是灌输！

有关老师激励学生学习心得体会五

我曾经怨恨过你，因为你对我总是冷嘲热讽，在我的伤口上撒盐，而我在最无助的时候，在我像一艘船在波涛汹涌的海面找不到方向时，是你的批评像那刺骨的冷风让我平静下来。

我为什么要谢你？因为你这阵风把我吹醒了，把我从万丈深渊的边缘拉了回来。

把记忆那段快要消逝的时光重新找出来。那次期末考试之后，我没有考出一个我认为理想的分数，每科都没有，我悲痛欲绝，而你的眼睛却一直望着我的拳头，眼白中透出血丝。

放学后，我对谁都置之不理，只想一走了之，而你站在我的身后，喊着：“喂！你站住，哎，你听见没有啊？！”我当时仿佛与世隔绝，所有的声音我都屏在脑外，你拉着我的车说：“不要以为我是来安慰你的，我是来笑话你的！”你接着说：“我听见老师念你的分数了，是的，很差。然而，你就是因为这样的成绩甘愿堕落吗？我真可怜你，你觉得这样回到家，你就与世无争了吗？不可能。”

“你说完了吗？说完就请放开你的手，我要回家了。”你却说：“你知道吗？你这样对待问题的方式我很讨厌。”

现在回忆起来，我走时，你还是站在那里。

也正是你的那些话，让我回家一直在家门口徘徊，我明白了，我不应气馁，我应该知耻而后勇，通过自己的努力一雪前耻，后来我学习连连飙升，我应该好好谢谢你。

这些年，你一直激励着我，我总是没好气的和你说话，但我从心底感激你，因为你是我心中不灭的灯塔。

有关老师激励学生学习心得体会六

“小a，85分！”周老师漫不经心地瞟了我一眼，一刹那，我好似被电击了一般愕然。

什么？我用力地咬了咬嘴唇，感觉挺疼。没错儿，这不是梦。同学们的眼光齐刷刷地投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥们儿的疑惑，看到了对手的快意，甚至……不知不觉中，我拿走了老师手中的试卷。映入眼帘的，是接连不断的“×”，瞬间，我的眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。

残酷的现实，我怎能接受？如晴天霹雳一般，又似被谁当头一棒。我，曾立下志愿，发奋学习。可初二年级数学第二次月考，竟……唉！85分！85分！丢人！

也不知什么时候，我收拾好书包，艰难地移动着脚步，一个人来到校园的草坪。不知为什么，空气也凝结成霜了，背后的书包似千斤重担般压得我喘不过气来。天空暗沉沉的，没有一丝阳光。

我无力地瘫倒在草坪上，合拢双眼，静静地躺在地上。难道我真的笨了？分，分，分！挤满了我的整个大脑。我不想回家，确切地说是不敢回家。面对劳累奔波一天的父母，献上这份“礼物”？我无颜以对。怎么办？改写分数，蒙混过关？干脆把卷子撕了，就说丢了。要不……我的脑子乱极了。

一缕微风吹过，耳边痒痒的。咦，是什么东西？真烦人！我用手抓了抓。倏地接触到一个软绵绵的物体，我猛地转过头。啊，一棵小草，在这石头的下面竟傲然生长着一棵小草。我简直不敢相信，它是怎样生存下来的，那纤细的身躯，那幼嫩的茎叶……然而，它的确活着，在逆境中活着。

我的心顿时舒畅了许多，背上的书包奇迹般变轻了。微风吹拂着，像是生命的旋律回荡在我的心中。“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”翻过这不光彩的一页，继续努力，对！

我站了起来，风儿拂动着我的衣襟，吹散了我的烦恼。一线阳光照在我的.脸上，我迈着轻盈的步子向前走去。