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植物育种学心得体会及建议总结 园林植物育种学的心得(2篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 20:59:22 页码:14
植物育种学心得体会及建议总结 园林植物育种学的心得(2篇)
2023-01-10 20:59:22    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

有关植物育种学心得体会及建议总结一

这是一首以自然常识为内容的诗歌,介绍了植物传播种子的方法。以空行为标志,全诗共五节,按照提出问题——具体介绍——提示观察的思路展开。由于采用了一系列比较、比喻的方法,所以显得生动形象,具体感人。第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当做人来写,读起来亲切、有趣。课文还配有三幅形象描绘三种植物传播种子方式的插图。

1.认识13个生字,会写7个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.通过学习,培养学生搜集和处理信息的能力。

4.了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。

学习生字词,朗读课文,背诵课文。

课件、生字卡片。

朗读指导法、练习法、观察法、游戏法。

一、谈话导入,激发兴趣。

同学们,秋天是植物种子成熟的季节,种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活,你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》一课(齐读课题)。

二、初读课文,圈画生字,整体感知。

1、教师范读。

2、学生自由读文,圈画生字,标出小节。

三、赏读课文,随文识字,入情悟趣。

1、课文中介绍了哪几种植物传播种子的方法?相机学习“蒲”“豌”。(板帖:蒲公英、苍耳、豌豆)

2、请你自读2、3、4小节,你认为哪个妈妈的办法好,你就读会哪个小节,并想想这个办法好在哪里?

3、学生汇报,你认为哪个妈妈办法好?为什么?读一读。

(1)观察蒲公英图片,蒲公英又叫什么?你知道蒲公英是靠什么离开妈妈的?课件演示:这个就是成熟的蒲公英,它的种子上面长满了绒毛,风吹来了,一朵朵毛茸茸的小花就象降落伞一样,一个跟着一个地随风飞去。课件出示“降落伞”图片,学习“降”字,反复读它的两个读音及组词。学习“纷”字,学生练习用“纷纷”说一句话。

(2)你还觉得哪个妈妈办法好,给大家读一读。课件出示苍耳图片,教师介绍:这就是苍耳的种子,它的上面长满了硬刺,也就是文中所说的铠甲,这种坚硬的铠甲沾到动物的身上,肯定是随着小动物到处旅行了。相机学习“铠”“洼”。

(3)还有一个办法没读呢?谁来读。指名读。相机学习“晒”“荚”“炸”。豌豆妈妈是靠什么把孩子送走的?

4、只要有风轻轻吹过,下面谁来接。只要挂住动物的皮毛,……谁能用“只要……就……”说一句话。

5、把三个小节连起来读一读。通过孩子们的表现,可以看出孩子们的心情怎样?要离开妈妈了,为什么还要那么高兴?

6、自由读第一小节,指名读。为什么还那么高兴,因为它们要“四海为家”,你能说说“四海为家”是什么意思吗?指导学生朗读疑问句?学习“旅”“哈”。

7、句子训练。

()妈妈为它的孩子准备了(),靠()传播种子。

8、植物长大以后要离开妈妈,那我们人类长大以后更要离开自己的妈妈,四海为家,那从现在起,我们要掌握哪些本领呢?最重要的一条就是掌握丰富的知识,什么样的孩子才会有更多的知识呢?自己读最后一个小节。从这段话,你知道了什么?相机学习“察”字。要仔细观察,你能说出粗心的反义词吗?只有细心的孩子才会获取更多的知识。

四、深化内容,拓展延伸,巩固生字。

1、我是合格小老师。

课件出示词语,引导学生多种形式朗读。

2、你会背哪段,就背一背,一会儿我们来抢背课文。找几名同学完整地背一遍。

五、深化内容,拓展延伸,提出希望。

1、通过前边的学习,我们了解了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物种子传播的方法,知道种子传播一要靠自身的条件,二要靠自然界的条件,这样才能使自己的孩子四海为家。

2、除了课文中向我们介绍的这几种植物外,生活中你还见过哪些植物妈妈用什么办法把自己的孩子送走的?课前老师已经让你们去搜集了。谁愿意说给大家听?

3、全文总结。同学们,大自然是那么美丽神奇,老师希望你们做生活的有心人,仔细观察周围的事物,不断地去发现,去探索,去获取更多的知识。最后老师送给大家一句话:科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

有关植物育种学心得体会及建议总结二

虽然世界上树木的品种很多,但我最喜欢的是香樟树。我每天上学的时候都能看见它。

一天,我和妈妈走在上学的路上,妈妈兴奋地说:“闻、闻,闻到了没有,闻到了没有,很香的味道!”

我用鼻子深深地吸了一口气,一阵风带着一份清香直奔到我的肺腑里,“真香啊!”我激动万分,高兴地回答。

我们东寻西觅,闻着香味一直向前走去,发现香味越来越浓,抬头一看,原来是路边那棵树干最粗最大的香樟树开满了鹅黄色的小花。

它的树干很粗,三个小孩手牵着手才能抱住它,它的果实圆溜溜的,像一颗颗翠绿的小葡萄。而且它从不会落叶,跟松柏一样四季常青。

我放眼望去,香樟树的花真像在天上闪烁的星星。

当我走到香樟树底部的时候,看到碧绿碧绿的香樟树叶,层层叠叠。

走远了再回头看,一层层鹅黄的小花像是给大树盖上了厚厚的黄色毛毯。

香樟树不仅有香味,而且它还有分香味的层次,它的树干、树皮、树叶的香味不同。妈妈把几段香樟木放在衣柜里除虫,我发现:香樟木颜色越深的地方,香味就越浓;颜色越浅的地方,香味就越淡。

我非常喜欢香樟树,它是现在我最好的植物朋友。

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