兰考学习交流心得体会报告 兰考参观心得体会(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于兰考学习交流心得体会报告一

作为一名副乡长，从以前是“大学生村官”到现在的副科级领导干部，我始终感谢组织对我个人的培养和关心关怀，在我入党时就认真宣誓要“坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的诺言。经过自我检视，对照党章党纪，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政xxxx原则、政xxxx立场、政xxxx观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地贯彻执行党的xxxx、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。认真贯彻落实中央、省委、市委、区委的重大决策部署和区委的工作安排。存在的问题：

(一)政xxxx理论水平较低，敏锐性不高。政xxxx理论学习流于形式，没有做到学习与工作“两手抓两不误”，在学习上存在应付思想，很多时候学习只看“标题”，没有把自己摆到学习中去，总要求别人要认真学，学深学透，而自己往往只浅尝辄止。政xxxx敏锐性不高，对一些传播的小道消息、政xxxx调侃等损害党的形象等现象警惕性不高、制止不得力。有时在与朋友聚会、与家人闲聊等场合忘记身份、信口开河，对社会消极现象、组织纪律的约束“发牢骚”。

(二)民主集中制坚持不好，决策质量不高。在决策一些重大问题上，没有充分发挥自己应尽的职责，总想着自己刚进入领导班子，往往都以自己不熟悉这项工作来搪塞，总害怕发表不同意见而落下闹不团结的口舌，影响班子及成员对自身的评价。或者片面的认为主要领导最后要拍板，在发表意见时往往避重就轻敷衍了事。如在xxxx新居工程建设专题会议上，认为自己没有分管该项工作，不熟悉该项工作，就避重就轻的发表了些对工作推动无成效的意见。

(三)党建责任制落实不力。在抓发展党员工作上无力，全乡党员老龄化严重，60岁以上的党员占全乡党员总数的65%，没有更好的鼓舞和引导乡产业大户和青年创业人才吸纳到党员队伍中去。个别村的“三会一课”制度“空转”、组织生活流于形式、阵地建设滞后。如干沟村、xxxx子居委会到目前为止都没有阵地。干部政策执行不到位。对干部管理松懈，导致干部开展工作不及时不认真，而自己只重安排部署轻具体落实。如xxxx年的村(居)“三职”离退职干部补助工作，只是召开了专题工作会议，但会后宣传力度不够，使部分退职干部没有充分了解补助政策，造成多次到乡政府和社保、民政等部门咨询政策。

(四)精简文件会议不够。自中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定出台后，我积极响应各级党委号召，不管是在中心组学习会议上和个人自学上，都认真全文学习，并将学习的结果都转化到自己的各项工作中去逐一落实，严格执行各项规定和贯彻落实省、市、区委重大决策部署，感恩组织，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和政绩观。在具体贯彻落实过程中，还存在精简会议和文件方面做得不够，如在党务工作中，经常是以会议和下发文件来要求各党支部如何做，如何抓，如何推动工作，没有真正研究结合基层党支部实际来推动党务工作;在安全生产中，逢会必讲，以会议落实工作，印发资料的多，口号喊得响，提出要求多，安排事情多，但经常性的深入到一线、到基层检查督促的少;在年终考核中，为求自己分管工作考核“过关”、不丢分，准备大量的文件和简报，只图数量，不图质量，存在以求考核工作能够过关的思想。

(五)干工作有给领导看的心理。自xxxx年8月任副乡长以来，总希望自己的工作能够得到上级领导的肯定和认可，在自己的分管工作中，投入精力得多，而在抓中心工作时投入精力得少。如皂角产业发展上，认为是分管领导的事，而自己就没有注入更多的精力到皂角产业发展上来。

(六)习惯以发文代落实，落实要求照抄照转，缺少具体贯彻措施。工作方式方法不对，依葫芦画瓢，执行政策照搬照抄，机械执行，没有充分结合xxxx乡实际来制订措施，往往造成安排工作“空、大”，套话多，具体措施少。如区委、政府出台的部分文件，下发到乡的时候，自己没有深刻的领会文件精神，以文件来套文件，照搬照抄，没有考虑乡情村情和具体的实际工作。

(七)不愿到矛盾突出的村去，怕惹麻烦上身。群众意识不强，对矛盾多、复杂的村，心里总有矛盾突出村的群众是典型的“穷山恶水多刁民”现象，认为群众是无理取闹，文化水平低，素质不高，不容易接触，时常有“出了事惹麻烦，还是稳当一点好”的思想。如茅垭村社情民意复杂就不愿意到该村去开展工作。

(八)上下班和开会迟到早退。主观原因是放松了对自己的严格要求，客观原因是家中事务多，而自己分管工作多。总体来说就是时间观念不强，有时就存在上下班有迟到早退现象。

(九)对浪费水电和办公耗材现象熟视无睹、不以为然。节俭意识不强，无艰苦朴素之风，对低碳节约只停留在嘴上，有时看到机关办公楼走廊灯开着、厕所水龙头没关认为不是自己家里，熟视无睹，不以为然。

(十)中央八项规定出台之前，有接受吃请、迎来送往现象。刚到xxxx工作时，有时有村社干部和单位部门请吃饭，碍于面子，觉得通过吃请能够增进友情，促进工作得交流，偶尔参加，在一些领导调研和检查指导工作时，从心里认为要“提前迎走后送”的思想。

(十一)安全生产监管不到位。安全生产工作责任重于泰山，虽然自己一直牢记习近平总书记讲的：“发展不能以牺牲人的声明为代价”这句话，重视安全生产工作，常监督常检查，但由于监管不力，造成去年11月27日在辖区内发生了较大安全生产责任事故。

需要说明的问题：自xxxx年8月到xxxx乡任党委委员、副乡长以来，从没有过“三公”经费支出，从没利用职务之便进行职务消费和人情消费，在公务用车上，开会办事只座车，从未有过包车行为，在办公用房方面，我一直与建管站长张生在一间办公室合署办公，在住房方面，在巴中城区后河桥租房居住，家属xxxx，属巴中市经济开发区兴文街道办事处合同工，女儿陈芸萱，刚刚满100天。

通过这次党的xxxxxxxx活动的深入开展，我认识到“xxxx”问题表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“xxxx”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和群众帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题，是服务群众意识不强的问题。具体说来主要有以下4个方面：

(一)学习不够主动，不够深入，政xxxx理论修养有待提高

一是没有把学习放在一个重要的位置，重日常工作，轻学习教育，在学习上存在着一知半解，缺乏对系统性学习的研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政xxxx理论的精神。三是在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。四是学习的广度不够，仅停留于一些涉及自己分管行业的事。五是向领导、向群众、向先进典型学习不够。

(二)没有充分认识群众工作得重要性，宗旨意识有所淡化

自己刚刚步入领导岗位，对党的群众xxxx认识不深刻，理解不透彻，在工作中深入基层密切联系群众不够，对群众所需所求所盼理解不深刻，服务意识少;与群众在思想上沟通不足，在行动上还没有完全打成一片，思其所思，想其所想;同时还缺乏虚心向群众学习的精神，总认为群众的有些需求过于无理取闹，群众的素质低，文化水平低，不想面对群众的老难问题。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神;心里装的群众利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

(三)工作创新不够，经验不足，党性修养有所减弱

到xxxx工作以来，虽然自己一直有激情，有拼劲，但由于创新工作方式方法不足，在工作中方式方法古板老套，没有采用统筹的方式来开展工作，工作没有仔细深入的研究，一直抱着过关思想，对工作得方式方法没有进行系统的探索，有时造成工作拖沓，往往以事务性工作代替党性修养锻炼，使自己的党性修养有所减弱，对自己要求有所放松，导致在工作中考虑自己的方方面面多了些，考虑群众利益和全局的利益少了些;多满足于完成领导交办的任务，满足于表面上不出问题，创新意识不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(四)缺乏艰苦奋斗的精神，理想信念松懈

作为80后，在成长的道路上不像先辈先烈那样经历过炮火的洗礼，经历过那阴暗的十年，对艰苦奋斗仅浮现在自己的脑中，在物欲横流的当代社会中，只局限于看到社会的阴暗面，没有看到社会的大转变，作为共产党员的理想信念有一定的松懈，缺乏艰苦奋斗的精神。认为人虽然是平等的，但社会有太多的不公平不公正，有些人一出生就是“富二代”、“官二代”，而自己也幻想着自己那一天也能够不用奋斗都能够过上富足的日子。

这次党的xxxxxxxx活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案;通过对照检查，找准问题，和问题根源的深入剖析，确定今后努力方向，制定行之有效措施，虚心诚恳地接受大家的批评和帮助，弥补各方面的不足。

(一)要进一步加强思想政xxxx理论学习和向先辈先进典型学习

古人云：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。政xxxx上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政xxxx信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的基层党员干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对新时期下的新挑战和新机遇，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。自我加压，认真学习，勤于思考。一是要重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习总书记一系列讲话精神，以及中央、省、市、区党代会、人代会精神以及中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定等文件精神，通过理论联系xxxx，不空谈，不妄谈，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的系统性、和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。坚持实事求是的思想xxxx，更新观念，勇于创新。二是向先辈先进典型学习，远学焦裕禄、兰辉，近学张雪梅、杨彬，以他们为榜样、为标杆，牢记宗旨，心系群众，勤俭节约、无私奉献，敢为人先的精神。

(二)要进一步加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政xxxx修养，又是个人品行修养。开展第二批党的xxxxxxxx活动，主要就是要求我们党员要进行自我净化，自我革新，自我完善、自我提高，通过党性修养提升党员干部的人生境界和思想境界。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以，除“xxxx”之垢，补精神之钙，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心和责任心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

(三)要进一步改进工作作风

要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入基层实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，与群众建立起水乳交融的关系;努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政xxxx、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(四)要进一步抓好分管工作

一是抓好党务工作，努力发展普通党员，将产业大户和优秀青年吸纳到党员队伍之中，为党员队伍注入新鲜血液，针对干沟村无阵地建设问题，积极配合书记联系区委组织部，争取资金及早解决;二是安全工作，进一步强化主体责任和监管力度，以人为本，牢记历史教训，总结经验，强化宣传，认真排查整xxxx各类安全隐患，加大检查力度，对违反安全生产法律法规的企业和个体，加大执法和处罚力度，确保辖区安全“零事故”。三是计生工作，积极宣传二胎政策和计生法律法规知识，引导群众遵守计划生育法律法规。四是文化工作，以国家非物质文化遗产“xxxx背二歌”为载体，全覆盖传唱“xxxx背二歌”，全力打造四川省文化艺术之乡。五是其他分管工作，建立健全相关管理制度，全面推进各项工作，确保年终各类考核走在全区前列。

(五)要进一步保持清正廉洁

要以到市纪委法纪教育基地接受党的革命传统和廉政教育为警钟，始终做到警钟长鸣，在工作中以党的纪律和党员干部各项规定为“镜子”，做到抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，坚决反对享乐主义和奢靡之风，强化“两个务必”意识，保持艰苦奋斗、昂扬向上、奋发有为的精神状态。坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，拒绝一切不必要的宴请，树立艰苦朴素、清正廉洁的工作作风。

总之，在区委督导组同志的帮助下，在乡党委班子成员的帮助下，在群众们的支持下，在学习教育、听取意见环节中，找出了自己的不足，查出了自身存在的突出“xxxx”问题，在下一环节，我将对照自己存在的“xxxx”突出问题，严格遵守党的政xxxx纪律，认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定，深刻领会习总书记在兰考县民主生活会上的讲话精神，对照党章党纪，坚定理想信念，强化宗旨意识，增强党性修养，认真围绕“为民务实清廉”这六个字，结合自身工作实际，全力以赴为打造大xxxx，构建和谐稳定社会做出自己应有的贡献。同时也请求区委督导组领导与乡领导班子成员继续指出我在“xxxx”方面存在的突出问题，这既是对我的帮助，也是对我个人成长上的帮助。

谢谢大家!

关于兰考学习交流心得体会报告二

1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：1课时

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，因为毛主席的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓总理的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26 位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

学生谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

学生发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。

2、投影：诚信小故事。

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。

真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

教师："明礼诚信"中涉及到中华美德的三个"德目"，"礼"、"诚"、"信"。突出诚信，是公民道德规范体系的时代特色。诚信建设，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求智慧。诚信，是儒家道德体系的基础，诚者，天之道;思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。

——英.欧文

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。

万夫一力，天下无敌。------刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教师："团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。

4、投影：周总理的小故事。

1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着 20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

教师："勤俭自强"，体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉"，"俭以养德"，"知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸"，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

教师："敬业奉献"，体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任"，尽职尽责，忠于职守。"责任"，是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他，奉献是"重义轻利"，"见义勇为"，"杀身成仁，舍生取义"。

教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

投影：忠——尽己报国的责任 孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质 信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范 义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基 耻——人之为人的底线

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

这堂课的设计理念是源于苏联卫国战争时期一位英雄马特洛索夫的名言“让人们因我的存在而感到幸福”。初一的学生对“幸福”的理解可能比较肤浅，对“爱与责任”也不能很好地理解，或者只限于口号式的程度。设计这堂课是希望学生在升上初中后，能从细微处要求自己，使自己成为一个让别人幸福的人，于国家有用的人。

同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

让人们因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

现在让我们来完成一个推理：昨天我们的学生因为自己而使班级感到幸福、自豪;今天我们的学生同样会因为自己而使家人感到幸福、温暖;明天我们的学生更会因为自己而使我们的国家感到幸福、骄傲。如此循环，我们的教育岂不开满鲜花?我们的国家岂不繁荣昌盛?我们的明天岂不快乐幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心灵的艺术;她不仅仅是有意义的，她还是——美的。

让我们再次用心来呼唤：让人们因我的存在而感到幸福。

关于兰考学习交流心得体会报告三

教学目的：

1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，因为毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。

三、班主任结语

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

关于兰考学习交流心得体会报告四

曾经读到过一句很幽默的话，"有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。"这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获!

"业精于勤而荒于嬉"，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试"常立志"，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将"下一个"进球踢得更精彩.

中国共产党创始人李大钊曾说过："我以为世界上最宝贵的是“今”,最容易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。"是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。

"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。宋代大学问家朱熹的一首诗："少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。"告诫我们应该把握今天，努力学习。

同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。

昨天日军的铁蹄野蛮地践踏在中华的大地上。杀人、放火、抢劫、放鼠疫等等，无数的中国人倒在了日军屠刀下。日军的暴行让我们的祖国蒙上了耻辱。

作为一名小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不能忘记这段蒙耻的历史。从1945年到xx年，虽然整整六十年过去了。但是那段屈辱的历史仍然历历在目，莫忘国耻，一个容易忘却历史的民族很难成为一个强大的民族。莫忘国耻，奋发向上，建设强大的新中国。

总有一天，我们会长大;总有一天，祖国需要我们的保卫。因此，我们要好好学习，懂得团结，长大了，才能保家卫国，使那段蒙耻的历史不在重演!

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说："科学证明中国有储量丰富的石油。" 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着一面面道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，我们都要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的"八耻"类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。