读书与练字后的心得体会范文(大全8篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中得到的一种宝贵的经验总结，它能够让我们更好地总结并概括我们的观点和认识，在今后的发展中起到指导作用。心得体会是一种重要的思考方式，它可以帮助我们深入思考和反思，提高我们的认知水平。心得体会可以使我们更好地总结以前的经验，并为将来的工作与学习提供指导与参考。总之，心得体会是一种非常重要的学习和成长的方式，值得我们去认真对待和学习。写一篇较为完美的心得体会需要注意几个要点。首先，要有明确的主题和目标，确保内容的一致性和连贯性。其次，要结合自身实际，真实客观地反映自己的观点和感受。同时，要注意语言的简练和准确，避免冗长和模糊。此外，要注重思考和反思，不仅总结经验，还要思考如何改进和提升。接下来，我们将分享一些心得体会写作的常见误区和解决方法，希望能够对大家有所帮助。

读书与练字后的心得体会篇一

假期，是让人们彻底放松心情、摆脱日常疲劳的宝贵时光。然而，对于那些热爱阅读和书法的人来说，假期不仅是一段休息的时间，更是一个与书本和字体亲密接触的时期。正因为如此，我在这个假期里选择了读书和练字两项活动，希望通过这段时间的阅读和练习，进一步提升自己的字体水平。下面我将从找到乐趣、提高书法水平、增长见识、感悟人生等四个方面，分享我的假期读书练字心得体会。

找到乐趣。

每当我手握一本好书，思绪便随着文字纵横跳跃，让我如同置身其中。假期里，我读了很多优秀的文学作品，才发现原来读书的乐趣可以如此深沉。从纷繁复杂的人生百态中，我渐渐明白真正的幸福并不在于物质的堆积，而是取决于一个人内心的丰盈。阅读使我体验到了作者们的智慧和情感，在书本中找到了舒缓身心的依靠。同时，每当我练习书法时，我也能感受到练字的趣味。挥洒自如的毛笔在纸上舞动，仿佛给我带来了一种与时间和空间解脱的自由。读书和练字，让我找到了一种自己专属的乐趣。

提高书法水平。

练字不仅是一种技术活，更是一种艺术，需要我们付出持之以恒的努力。假期给了我充足的时间和空间，我利用这段时间刻苦练习，以期提高自己的书法水平。在练字的过程中，我不断学习修炼，从模仿到创新，逐渐找到了自己独特的风格。通过训练，我对毛笔的运用更加熟练，对汉字的结构和笔画也有了更加深入的理解。无论是楷书、行书、草书，在练字过程中都得到了提高。看到自己一笔一画间流畅的行文之美，我感到无比欣慰。

增长见识。

在假期里，我翻开了储藏已久的书柜，伴随着一页页的书页翻动，我又重新融入了丰富多彩的文字世界。文学、历史、哲学……每一本书都是知识的宝库，它们不仅能够开拓我们的视野，还能够激发我们的思考和理解能力。通过阅读，我不仅了解了历史人物和故事，还学习到了各种不同的道理和哲理。我深深感受到，只有不断地学习和积累，我们的人生才能更加充实。

感悟人生。

读书和练字不仅仅是技能的提高和知识的积累，更让我对人生的意义有了新的思考。在文字间，我能够感受到作者的真情实感，明白到自己是多么渺小而独特的存在。深入阅读使我不再盲目跟随，而是开始思考人生的价值和方向。练字的过程则让我学会了耐心和恒心，体会到努力和坚持的重要。读书和练字，让我更坚定地相信，只有在不断追求进步和提升自我的过程中，我们才能拥有更为美好的人生。

假期读书练字，是一段充实而宝贵的时光。通过充实自己的精神世界，我不仅能够感受到阅读和书法带给我的乐趣，更能够提高自己的书法水平、增长自己的知识储备，同时也能够深入思考人生的意义和价值。读书练字，给了我一个独立思考和自我提升的机会，让我逐渐成为一个更加充实、更有思想的人。我相信，在未来的日子里，我将继续坚持，并且把读书和练字作为终身的修行和习惯。

读书与练字后的心得体会篇二

练字读书是一种传统的修身养性的方法，它既能提高我们的书法水平，又能丰富我们的知识储备。通过练字读书，我深切感受到了其中的乐趣和意义，下面将从“书法的修养”、“文字的力量”、“阅读的启迪”、“乐于分享”、“追求卓越”五个方面来谈我对练字读书的心得体会。

第二段：书法的修养。

练字读书是一种对书法艺术的修养。在书法的世界里，每一个笔画都像是一种身心的锻炼，通过刚柔相济的用力和涵养的调节，让每一个字都成为独具韵味的艺术品。练字读书不仅让我们感受到书法的美妙，也培养了我们的毅力和耐心。只有行万里路，才能书万行字，只有不断地在纸上修炼，才能日渐提高自己的书写水平。

第三段：文字的力量。

练字读书不仅能提高我们的美感，还能让我们感受到文字的力量。无论是读经典名著，还是品味名人名言，都能使我们在思考中得到启发，让我们的心灵在文字中得到滋养。同时，当我们书写的时候，也能通过每一个字的放在纸上的每一个笔画，来感受字中的情感，抒发自我，释放压力。

第四段：阅读的启迪。

练字读书不仅是一个书法的过程，更是一种阅读的过程。通过练字，我们能接触到来自各个方面的书籍资料，了解到更多的知识和信息。在阅读的过程中，我们可以思考，探索和推敲，从中得到启迪和启示。有时候，我们还能从书法中读出作者的思想与意境，进一步理解作品表达的深度和内涵。

第五段：乐于分享，追求卓越。

练字读书并不是一个人的事情，它更是一个交流的过程。在练字读书的过程中，我们可以结交一群志趣相投的朋友，一起交流心得和体会，从中互相学习，共同进步。同时，通过参加书法比赛、展览等活动，我们也能让更多的人欣赏到我们的成果，从中得到肯定和激励。这种乐于分享的心态，激发了我们追求卓越的动力，也使我们的练字读书之路更加收获满满。

总结：

练字读书既是一种修身养性的方法，也是一种书法艺术的修养。在这个过程中，我们不仅能提高书法水平，丰富知识储备，还能感受到文字的力量和书法的美妙。同时，练字读书也是一种阅读的过程，能够启发我们思考和探索。乐于分享和追求卓越是练字读书过程中的宝贵财富。练字读书的心得体会让我明白了真正的学问无处不在，只要我们用心去感受和体会，就能从中得到莫大的满足和收获。

读书与练字后的心得体会篇三

我在这里将自己近期的读书学习心得向大家作简要汇报。

在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易;另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有一定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。

一、学唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美国作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化----奶酪突然不见了!面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆匆马上投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪;而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的奶酪;而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。

我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间;而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什么工作都要时刻充满工作激情，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、学罗文，做行动的巨人。

《谁动了我的奶酪》一定程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有一定的启发。这本书就是美国人阿尔伯特-哈伯德写的《致加西亚的信》。

故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战争----美西战争期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人知道加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推荐陆军中尉----罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有问：有什么装备?有什么人配合我完成任务?最后通过自己的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终出色地完成了任务。读完《致加西亚的信》，我感到书中揭示的道理很简单,解决知易行难这一困扰的答案就在这里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自己应该做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。(1)(2)文章来源：

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不做思想的矮人、要做行动的巨人----这就是本人前一阶段读书的粗浅体会，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，受阅历和领悟所限，偏颇之处希望大家批评指正。

读书与练字后的心得体会篇四

学生考完试了，在家闲暇时间,读了本《欣赏教育》一书，我反思自己平时的教学及过程中遇到的一些问题，谈谈粗浅的感受。

在我的理解中所谓赏识、欣赏就是在教育教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人，其能力的发挥有着明显的差别。所以，在学习过程中，激励的存在至关重要，任何学生，不管是优秀生还是后进生，都需要不断的激励。

希望得到别人尊重和得到别人欣赏，是我们每一个人人性中最本质的追求。欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。”欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行，承认差异，允许错误和失败。让每一个孩子时时都能感到自己能行，自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。

但是，很多孩子都有这样一种很普遍的心理：在课堂上不愿开口，他们害怕自己说错了会被老师批评或被其他的小孩子笑话。这时，“欣赏”这一利器的作用就表现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆地开口，不怕说错，尽量让每一个学生的思维和表达都得到锻炼，体会学习音乐的快乐。

讲到“欣赏”，我在自己的教学实践中也在积极的尝试，在课堂教学活动中，有些学生胆子大，乐于表现自己，而有些学生由于羞怯心理怕开口而不愿表现自我。鉴于学生的这种差别，在教学中我就做到心中有数，问题也能做到难易适中，当学生回答正确时，我总是面带笑容地说：“你真棒”“你很聪明”“有进步了”…并有时奖给他们一些小奖品。这个时候，学生很激动，心里面有一种成就感。随之而来的就是整个课堂的学习气氛就被调动起来了，学生积极举手发言，乐于开口说。

读了这本书后，使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性，我会将它作为自己教育学生的座右铭。教育是一门艺术，这本书诠释了这门困扰着许多老师的艺术，同时，也给予作为教师的我许多启示。

读书与练字后的心得体会篇五

在当今快节奏的生活中，很多人会感到身心疲惫，时常感觉心里空虚，他们渴望寻找一些方法来调节内心，让自己更加健康快乐。而读书和练字就是两种可行的方法，不仅可以让我们花费时间在一些有价值的事情上，还可以让我们对自己有深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我个人的一些读书和练字后的心得体会。

首先，阅读是提高自身能力和心理素质的最佳途径之一。每一本好书都是作者的心灵所在，读者通过阅读可以感知到不同的生活，获得各种各样的知识和经验。在阅读的过程中，很多时候我们会产生一种虚幻的感觉，仿佛置身于一个完全不同的世界。在这个世界里，我们能够体会到作者所想表达的感情，获得人生的思考和收获满足感。

其次，练字也是一种很有趣的体验。练字是一件可以使我们时刻保持专注的事情，因为只有充分地集中注意力才能写出质量更好的字。它需要我们一遍又一遍地拉筋，练习笔画，不断地内化笔画与心态的和谐。经过长时间的刻苦训练后，我们会发现自己的字越来越好看、工整、工艺性的提高，最终能够写出自己的特色字。

第三，阅读和练字的体验带来了对自身个性的认识和体验。在平时的日常生活中，我们会遇到很多矛盾和难题，同样，阅读和练字也包含了这些问题。在阅读过程中，我们可以在不同的角度看待问题，并且加深对生活的认识。而在练字过程中，也会出现类似的问题，比如一种笔画无法控制或者一种字迹过于生硬一切都可以用同一种心态来处理，而这种心态也让我们对自己有了更加深入的认识，帮助我们掌握技能并更好地面对自己的不足，最终不断提高自己的修养素质。

第四，阅读和练字也带来了对外部世界的认识和感受。通过阅读不同的书籍和文章，我们可以加深对社会的认识和理解，不断地充实自己的知识库。同时在写字的过程中，我们也能够对外部事物给出自己的看法，表达出自己的情感。这些趋于不同主题的文章代码我们对专业知识和业界议程，以及对行业发展面目狠辣的观察，能够对我们日后的创作和成长的助益很大。

最后，阅读和练字的过程也让我们感受到了时间的宝贵。时间是不可逆的。在每一秒的过去，我们都失去了一部分时间。我们应该好好安排自己的时间，将时间花费在一些有价值的事情上。阅读和练字不仅可以让我们丰富自身的内在，还可以让我们对时间有更好的约束，从而更全面更有效地度过每一天。

总之，阅读和练字依然是一种具有很多优点的活动，能够让我们获得很多的经验和收获。这种活动不仅可以让我们提高自己的读写能力，还能为我们的个性和潜力带来很大的发掘空间。但是我们也要意识到，这两种活动是需要很好安排时间以及全身心的投入的，而最终得到的回报正是体验到的不可替代的收获和卓越的成就感，这也是每个人都会欣然乐于接受所得到的收获和经验的。

读书与练字后的心得体会篇六

近年来，尽管电子设备的普及使得人们阅读和书写方式有了很大的变化，但传统的练字读书依然保持着重要的地位。通过练字读书，不仅能够提高个人的写作能力和读书水平，也能够培养人们的耐心和毅力。在长期的练习中，我深刻体会到了练字读书所带来的巨大益处。下面我将结合自己的经历和感受，就练字读书的心得体会进行探讨。

首先，练字读书是培养个人写作能力的有效途径。写作是一种具有表达能力的重要技能。通过书写，我们可以将自己的思想和观点清晰地表达出来，并且能够有效地与他人交流和沟通。经过长时间的练习，我发现我的字迹变得越来越工整，逐渐形成了自己独特的个性和风格。这种改变不仅仅是外在的，更重要的是在写作过程中，我逐渐意识到了用语的精准性和表达的清晰性，从而提高了写作作品的质量。

其次，练字读书是提高读书水平的重要途径。读书是人类获取知识的重要方式之一。通过阅读，我们能够了解到各种各样的人生经验、智慧和见解，从而不断丰富自己的思想和知识储备。经过长期的练习，我发现，练字读书不仅仅是被动地接收文字，更能让我主动地思考和分析。在练字过程中，我会将一些优美的句子或者有启发的观点进行摘抄和记录，这样能够更好地吸收和消化所读的书籍。通过不断地练习和读书，我的阅读水平逐渐提高，对于经典文学作品和专业领域的书籍能够更深入地理解和领会。

此外，练字读书也常常培养人们的耐心和毅力。练字读书需要持续的时间和精力投入。当我们坚持不懈地进行练习和阅读时，就需要克服疲倦、无聊和困难等因素对于练字读书的干扰。长时间的练习和阅读让我逐渐意识到，只有坚持下去，才能积累更多的知识和技能。正如托尔斯泰所说：“耐心和时间，比勇气和力量，往往能获取更多的东西。”练字读书让我学会了面对挑战时，不轻易放弃，坚持到底，坚持自己的追求和目标。

然而，我也深知练字读书的过程并不容易，需要付出较大的努力和时间。刚开始的时候，我对于平装本、硬装本、线装本等各种书籍类型的理解还比较浅薄，书写技巧也非常简单。但随着练习的深入，我逐渐了解到了书籍的分类和区别，并且掌握了更多的书写技巧。然而，我始终保持着一颗向上的心，坚信只有不断努力和学习，才能在练字读书的道路上走得更远。

练字读书是一种艰辛而有意义的过程，需要我们坚持不懈地努力。通过练字读书，我提高了个人的写作能力和读书水平，培养了耐心和毅力。相信在未来的日子里，练字读书将继续陪伴在我的生活中，并带给我更多的成长与收获。

读书与练字后的心得体会篇七

随着科技的发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，读书练字已渐渐被人们所忽略。然而，读书练字不仅能够提高人的文化素养，还能够培养人的思维能力和审美情趣。在我多年的读书练字过程中，不仅汲取了丰富的知识，而且获得了无穷的乐趣。我在这个过程中悟出了许多道理，体会到了读书练字的重要性。

首先，读书练字是一种全面的学习方式。在读书练字中，我可以通过朗读书籍，提高自己的语言表达能力。同时，练字可以让我更好地理解书中内容，增加个人的留存能力。而且，通过写字，我能够更好地掌握文字的结构和用法，提高自己的写作水平。因此，读书练字不仅仅是学习知识，更是全面培养自己的一种方式。

其次，读书练字可以培养人的思维能力和逻辑思维。在书中找出重点内容并加以记录，需要我们的思维清晰、逻辑严密。这样的练习不仅能够让我们更好地消化书中的知识，还能够帮助我们提高思维的灵活性。读书练字时，我可以通过纵横交错的线条，连接文字与文字，锻炼自己的思维能力。在写字时，我需要在脑海中构思整个字形的排列和结构，这样的过程可以帮助我们培养逻辑思维和空间思维。

第三，读书练字是一种提高审美情趣的方式。在书籍中，我们可以欣赏到各种各样的文字艺术和文学艺术。通过练字，我们可以更好地理解和欣赏这些艺术，进而提高我们的审美情趣。书写时，我们可以通过选择不同的笔画和字形，体现个人的审美态度和风格。这样的练习不仅能够提高我们对文字的审美水平，还可以培养我们对美的感知能力。

第四，读书练字可以培养人的耐心和毅力。在读书练字过程中，我们需要反复揣摩书中的内容，不断琢磨和思考。这样的过程需要我们付出大量的时间和精力。在练字时，我需要一笔一划地完成字体的描绘，耐心地去追求完美的字形。这样的过程需要我们坚持不懈，锻炼我们的毅力和耐心。

最后，读书练字是一种对自我的提升。读书练字，让我感受到了知识的力量，也增强了我的自信心。通过练字，我可以不断提高写字的水平，打磨自己的字体风格。这样的努力，不仅仅可以提升自己的审美水平，还可以提高个人的文化修养。在练字的过程中，我获得了乐趣和成就感，对自身有了更深刻的认识。

综上所述，读书练字不仅仅是一种学习方式，更是一种全面培养自己的途径。通过读书练字，我们可以提高语言表达能力、锻炼思维能力、培养审美情趣、增强耐心和毅力，对自我的提升。因此，我们应该更加重视读书练字，将其作为一种常态化的学习和生活方式，让自己在不断的学习中不断进步，不断提高。

读书与练字后的心得体会篇八

教师作为灵魂工程师，肩负着培养下一代的重任。为了更好地提供优质的教育，教师需要不断提升自己的综合素质和能力。其中，读书练字是提高教师修养和文字表达能力的有效途径。本文将着重探讨教师读书练字的重要性和体会感悟，以期为更多的教师提供借鉴。

第二段：读书的重要性。

读书作为教师的必备素养，对于教师来说具有重要意义。首先，读书可以扩大教师的知识面和视野，了解更多的文化知识和社会新动态。其次，读书能提高教师的专业知识水平，使他们拥有更深入的学科理解和方法应用。此外，读书还可以增强教师的语言表达能力，使他们能够更准确地传递知识。

第三段：练字的重要性。

作为教师，书写文字是日常教学工作中不可或缺的一环。因此，练字对于教师来说也是非常重要的。首先，良好的字迹能给学生以榜样，让他们在模仿中树立正确的书写观念。其次，练字可以训练教师的耐心和毅力，培养他们对细节的重视和精益求精的工作态度。最重要的是，练字也能提高教师的文字表达能力，让他们在教学中更加流畅地书写板书和评语。

在我的教学实践中，我通过阅读各类书籍，不仅增长了知识，而且有了更加丰富的教学素材和案例。尤其是通过阅读教育类书籍，我更加深入地了解了教育的真谛和方法论。同时，我也坚持每日练字，不断锤炼我的字迹，并积极参加相关培训，提高我的字写水平和技巧。这些努力不仅使我的字迹得到了改善，同时也让我深刻体会到了练字的重要性和收获。

第五段：结语。

教师读书练字是一项需要长期坚持的事业，但它不仅能提高教师的修养，还能使其在教学中更加熟练和自信。通过读书，教师能够获取更多的知识和信息，提升自己的专业素养。而通过练字，教师不仅可培养良好的字写习惯，还能锻炼专注力和细致灵巧的手部协调能力。因此，我坚信教师读书练字是一条不断成长的道路，希望更多的教师能够投入其中，不断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。