创新思维家长会心得体会实用 创新思维与创新方法培训心得体会(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022创新思维家长会心得体会实用一

(一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。

(二))思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念。

(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

(四)为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。

(五)清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下;看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。

经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面:

一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

二是党性修养放松。对照习近平总书记记记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。

三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。

一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

2022创新思维家长会心得体会实用二

一、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、发展目标：

立足我校实际，着眼青少年科技教育活动创新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年创新精神和实践能力。

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

三、具体措施：

(一)采取有力措施营造科技氛围，强化学生科技意识，营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。

1、成立领导小组。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展成立

2、加大投入，确保科技教育落到实处。将学校实验室以及实验室过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。

3、充分发挥实验室、“生物角”等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。

(二)开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。

1、普及科技教育活动，发动学生广泛参与。

2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考 察活动。通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。

3、全面开放学校阅览室。通过开展读科普书籍活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野。，主要开展以下活动：搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心得体会;制作一份科技手抄报; 举行一次“我们爱科学”演讲比赛等。

学校要创造条件，做到方案早制定、工作早部署、活动早安排、项目早落实，在组长的统一协调下，各项目负责老师积极参与，分工协作、主动配合，形成合力，确保学校各项科技活动的成功开展，切实提高青少年科技活动的实效。

2022创新思维家长会心得体会实用三

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，县委督导组领导多次与我谈心谈话，广大干部群众真诚提出了批评意见。按照乡党委的布署，我参加了学习教育，虚心听取批评意见，坚持聚焦“四风”问题，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

我毕业于省卫生学校，16年来先后在5个乡镇机关工作。2011年我走上乡副职领导岗位，因为是女同志，各方面都给予了极大理解和包容，上级领导对我也是鼓励多、引导多，同志们之间也很少面对面的批评指出缺点。有时不自觉地以为自己在农村基层工作，政治理论水平、党性修养能适应当前的工作需要。王岐山同志告诫我们，“用革命先烈的标准来衡量我们的作风，还能找不出差距？”这句话敲响了警钟，促使我反省。

（一）政治敏锐性不够强。对群众反映问题处理不力，遇事不善于从政治上思考和认识，缺少前瞻性。2011年我挂点村，村民对本村自来水管理和水利设施建设两个方面的意见一直反映强烈，曾多次跟我反映。作为包村领导，我只是交待村书记、村主任要去抓好落实，未曾亲力亲为抓落实到位。后来因问题久而未决，群众因争占水资源发生了4起纠纷。在这次村的征求意见活动中，群众对此也还是反映强烈并时有上访。反思自己，如果在2011年对此问题高度重视，帮助村干部向上争取资金、督促村干部建立完善自来水管理制度，现在这两个民生问题就可能已得到解决，以后发生的一系列矛盾纠纷就可能消灭在萌芽状态了。

（二）对党内政治生活的认识不深刻。作为一名党员，不善于运用批评与自我批评的武器。自己过去参加的乡镇领导班子民主生活会，对每个班子都只提出一两点意见，也只是泛泛而谈，很少列具体事例印证，批评流于形式。主要是自己担心批评尖锐影响领导权威、影响班子团结，缺少揭短亮丑的勇气和动真碰硬、敢于交锋的精神。在前期的活动中，我们班子成员间认真开展了谈话谈心，大家“红了脸”、“出了汗”，形成了思想碰撞，同志间的团结反而加深了。回过头来看，原来的顾虑和担心恰恰反映了自己缺乏政治生活经验，根本原因还是政治修养薄弱、底气不够。

（三）贯彻落实中央八项规定精神认识跟进慢。中央八项规定出台后的一段时间，有观望、从众心理。担心公务接待、迎来送往等方面不热情，使大家对自己产生看法，误以为刚当上一个副职领导就摆架子。有时村干部安排的一些超标准接待、赠送的土特食品，认为就是一点吃吃喝喝的农家菜，也不值钱，坦然接受，没有严格履行勤俭节约有关规定。上个月下村入户到村村民梅高占家中，他说：“凌乡长，我一看你开的车子过了林业检查站，就知道你们又下罗浮吃饭了，肯定又是村里请客。”这说明我平时认为的吃吃喝喝小问题在群众中产生了不良影响，使群众对我们缺乏信任感，总以为干部一出门就是花天酒地、公款消费，破坏了公仆形象。

我一直在乡镇政府机关工作，家住寻乌县长宁镇金茂花园小区，2006年按揭贷款购置商品房一套136平方米，价款16.5万，没有其他房产；爱人李健在寻乌县公安局刑警大队任副大队长，儿子李凌翔就读于县城城关小学，均没有其他从业行为。来工作后，居住在单位宿舍，住房面积15平方米。乡政府只有工作用车一辆，工作需要用车时先报办公室登记，由办公室统一调度出车和司机，不存在公车私用的行为。因为在农村基层一线工作，没有出入私人会所的现象，以后无论身处什么岗位，也将严格遵守“党员领导干部不出入私人会所”的规定。

（一）形式主义方面

1、学习只保留在表面上，被动参加上级组织的学习多，自己主动学习少，只是实际工作碰到问题时查查资料，没有形成每周定期主动学习的习惯，导致对各项工作缺乏系统深入学习，总体工作水平难以提升。在第一环节的活动中，我在撰写分管的人口计生工作的调研报告时，无从下手。发觉自己缺乏思考，缺乏总结，今后工作开展思路模糊不清。我在反复思考3天后才动手，花了2天时间才完成。平时的学习不深入，工作思路不清晰是导致自己如此被动的主要原因。

2、工作上开会交待布置多，具体抓落实不够，工作效率不高。工作交待下去了，对是否落到实处没有细化跟踪，对干部提出的工作中遇到的困难没有及时想办法出点子解决问题，分管人口计生工作以会上点评多，实际个案帮助少，工作不够深入，导致全乡计生工作整体进度排位在全县靠后。

（二）官僚主义方面

1、全局观念欠缺，对自己所挂的村和所分管的工作热心，对其它领导干部分管工作的支持不够。思想上认为自己是一名女同志，工作上要求不高，目前分管的人口计生工作业务多，压力大，能做好就行了，对其它领导干部的工作平时不够关心，主动支持少，被动参与多，没有站在全乡发展的高度去最好发挥群团作用，全面做好各项工作。

2、工作作风不够扎实，没有带着感情真正融入人民群众之中。平时的下村工作，都是带着领导交办的各项工作任务下村，与群众的交流都是宣传政策法规条例，落实具体工作任务。下村后与群众心贴心的交流少，比如群众反映的产业结构转型的问题，一直没有提出实际可推广的“一村一品”，服务群众和解决农村实际问题能力较差。

3、按步就班，缺乏担当意识。工作中存在得过且过的思想，特别是对转型时期的人口计生工作存在畏难情绪，帮助指导各村解决问题、破解困境不够，不愿过多的承担工作责任，自己所包村的工作过得去就行了，认为其它村还有别的领导挂点会抓好落实。

4、沟通协调能力不够，团结同事、听取意见做得不到位。认为自己在计生岗位上工作了十多年了，业务熟悉，能很好的处理相关事务。工作时很少事先听取他人意见，凭经验行事，缺少与乡村两级干部的沟通协调，作为分管领导来说发挥协同作战能力不够。分管人口计生工作以来，主动联系乡其他包村领导协同作战的次数少，力度不大，导致计生工作被动，说明自己在分管协调、群团作战方面未能发挥有效作用。

5、性格急躁，对干部关心指导不够。习惯了用点评、会议通报等方式来抓工作进度，对工作中上不去的，总认为是干部不用心或能力不足。有时在计生检查或工作进度落后时，批评干部不顾场合，不留情面，使干部接受不了，认为是分管领导对他有看法，打击了工作积极性。作为我乡唯一的女班子成员，缺少包容的心态去耐心的关心干部生活，交流彼此情感，促使大家共同进步。

（三）享乐主义方面

1、吃苦耐劳精神不够，工作压力大时会发火诉苦。认为自己作为一名女同志，在边远乡镇和大乡镇持续工作了16年，不能很好的照顾家里的老人孩子，在家庭生活和工作压力大时就表现出烦躁情绪，认为组织关心自己不够，不安心基层工作，工作激情减退，存在当一天和尚敲一天钟的得过且过思想。

2、争先创优的进取意识不强，思想上追求安稳享乐的生活。在各种纷繁复杂的情况下理想信念不够坚定，经常有贪图享乐、随遇而安的思想，认为自己目前在边远小乡镇工作，出不了大成绩，放松了对自己的工作要求，导致整体工作水平提升不大。

（四）奢靡之风方面

1、请过吃、吃过请，有时习以为常。八项规定出台之前，对吃请、请吃一直不认为是问题，经常参与，甚至以自己人缘好而沾沾自喜，有时以工作需要给自己找理由。

2、人情往来庸俗化。过去逢年过节，经常向一些有业务联系的上级机关送点土特产，领导来检查工作时总想往车上装点东西。有时相关单位赠送的土特产、茶叶等礼品一般也不上交，带回家是常事。有时看望上级领导的红白喜事等特殊情况会送去100元礼金，费用作公务开支，人情记在自己头上。

对照习近平总书记“三严三实”要求，对照焦裕禄精神，对照同志们提出的批评，深刻反思，我自身“四风”问题的出现和形成，根源在于修养不够、自律不严。

（一）放松了主观世界的改造。

1、党性不强。我分管的人口计生工作是常态化动态管理工作，7天一通报，一月一排名，一季度一考核，是乡镇的老大难问题。长期的检查评比使我产生了厌战心理，工作上看眼前、重排名、顾虑个人仕途，缺少做定期政策宣传培训、优质服务转型等长远的打基础工作的耐心，没有树立正确的政绩观。

2、信念不坚。对享乐主义问题，过去一直认识不深，以为自已是农村基层干部，哪有什么享乐主义问题。现在看，没有积极的人生观、没有崇高的理想追求，必然导致不敢担当、放松自我。长期以来，对“四风”问题，一直没有一个清醒的认识，没有站到党性、理想信念的高度来审视反思。

（二）宗旨意识淡化。

1、为民服务意识淡薄。我做了十多年的乡镇干部，为什么这几年与群众的感情远了，问题的根源还是没有把人民群众当作考官，没有把群众利益作为谋事创业的出发点和落脚点。来工作之后，的确感受到这里的老百姓淳朴善良，工作量小，内心中有一种轻松感，对群众工作的压力感减轻了，对“水能载舟，亦能覆舟”的道理考虑得少了，对人民群众的敬畏感降低了。这种思想上的偏差，导致行动上的迷失：对各级群众反映的民生问题，比如低保调整、自来水管理等，都是交待村干部或者相关部门去落实，没有亲力亲为参与其中，细化抓好落实，导致群众意见较大，时有上访情况发生。

2、纪律意识弱化。有时和同事朋友一起谈论问题，不自觉的会比较单位待遇问题，过分追求物质享乐、对精神食粮却没有及时补充，总觉得乡镇边远、待遇差。前几天到“三送”联系户梅月先家中走访，他家种果六年，还未回本就因感染黄龙病果树已经砍光了，一下子断了生活来源，年轻人只好外出务工，把老人孩子留在家中，老人的养老和孩子的教育都成了心头病。看着群众对自己殷切期盼的目光，而自己作为一名党员干部，每月有稳定的工资收入还在攀比生活水平，没有把全部心思用在帮助群众做好工作上，心中有愧。

（三）事业心责任感不强，胸怀境界不高。

1、担当不足。我分管人口计生工作，平时因为进度排名和督促调度面对着诸多的矛盾和误解，下村入户工作也经常受到计生对象的漫骂打击，工作情绪时有低落波动，自认为没有得到相应认可和满意，于是满足于坐稳当前位置，保持工作样子。

2、能力不强。因为自己多年一直从事计生技术服务工作，其它工作接触较少。走上副职领导岗位以后，发现自己的知识面狭窄，除了计生知识外很多方面不了解，不适应当前复杂的农村工作。

3、境界不高。认为自己是一名小乡（镇）的女副职领导，排名靠后，工作中缩手缩脚，期望由男领导挑重担，时有等待、观望思想，未站在全局的高度全力开展工作。

针对以上存在的问题，我要进一步深入学习焦裕禄精神，坚持为民务实清廉，把贯彻落实“三严三实”落实到具体行动上，落实到实际工作中。

（一）严格要求自己，脚踏实地工作。要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，坚持每周三次、每次1小时以上的学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实，增强理论功底。在学习中充实自我，增长才干，提高本领，努力提高自身素质和业务工作水平，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（二）提升工作要求，增强担当意识。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平；把维护和实践人民的利益放在首位。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

（三）坚定理想信念，开拓创新发展。要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节，对分管的计生办和民政所两个基层所站要坚持每月例会制度，加强平时的工作调度和业务培训，使大家树立强烈的服务群众意识和改革发展意识，提高工作质量。要深入研究新形势下人口计生工作特点，积极推进计生示范点创新创特工作，努力提升新时期计生工作水平。

（四）加强统筹兼顾，增强团队作用。要做到以下几点：一是树立和发扬优良作风，坚决落实“三严三实”，理顺工作机制，进一步加强与领导干部之间的沟通协调，帮助干部解决在工作生活中碰到的困难，充分调动乡村两级干部抓好人口计生工作和积极性，使全乡的计生工作整体水平得到提升。二是要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕乡的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

（五）坚持廉洁自律，落实“八项规定”。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。要正确对待人情世故，严格落实“八项规定”。