初中英语研训心得体会报告(汇总9篇)

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初中英语研训心得体会报告篇一

初中阶段是孩子们英语学习的关键时期，作为一名初中英语教师，我有幸参加了一次关于初中英语教学的报告会。通过这次报告会，我对初中英语教学的理念、方法和策略有了更深刻的理解和认识。在此，我想分享一下我对这次报告的心得体会。

第二段：观点一。

这次报告会的一个重要提示是，培养学生的兴趣是提高英语教学效果的关键。教师应该创造出一个充满乐趣和互动的学习环境，激发学生的学习兴趣。在课堂上，我学会了运用多媒体教学，利用图片、音频和视频等资源，帮助学生更直观、生动地理解和记忆英语知识。我还尝试引入游戏和角色扮演等活动，以提高学生的参与度和兴趣。这样的教学方式不仅提高了学生的学习积极性，也拓展了他们的思维和表达能力。

第三段：观点二。

除了培养学生的兴趣，这次报告会还强调了巩固和应用的重要性。在教学中，不仅要求学生掌握语言知识，还要求他们能够灵活运用所学知识进行交流。为了实现这一目标，我开始注重语言技能的训练，提高学生的听说读写能力。例如，我经常组织学生进行角色扮演和小组讨论，让他们在实际交流中巩固所学内容。此外，我还鼓励学生多阅读英语原版文学作品和新闻资讯，从中获取更多的语言实践机会。通过这样的实践，学生不仅能提高英语水平，也对英语的实际运用有更全面的认识。

第四段：观点三。

报告会强调了教师在学生学习过程中的引导作用。作为一名初中英语教师，我认识到自己不仅仅是知识的传授者，更应该扮演好学生学习的引路人。在教学过程中，我开始注重激发学生的思维能力和创造力，引导他们主动思考和解决问题。我鼓励学生多提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法和策略。此外，我还支持学生进行小组合作学习，鼓励他们相互合作、相互促进。通过这样的引导，学生不仅能更好地掌握知识，也能培养自主学习和合作的能力。

第五段：总结。

通过这次报告会，我收获了很多关于初中英语教学的新思路和新方法。我深刻认识到培养学生兴趣、巩固和应用知识、发挥引导作用的重要性。在今后的教学中，我将更加注重调动学生的学习积极性，关注他们的实际语言应用能力，并积极引导和帮助他们成长为更好的学习者。我相信，通过持续的努力和改进，我能够提高英语教学质量，为学生的英语学习奠定坚实的基础。

初中英语研训心得体会报告篇二

初中英语研训是每位教师都必须参加和完成的一个重要任务。通过这次研训，我深刻认识到了研训对于提高教学水平和教学质量的重要性。在这次研训中，我积极参与各项活动，并提前做好了充分准备，从而获得了很多宝贵的经验和启发。在接下来的文章中，我将分享我的心得体会，总结我在这次研训中学到的重要教学观念和方法。

第二段：加强师生互动，激发学生学习兴趣。

在研训中，我学到了一个重要的教学观念，即加强师生互动，激发学生学习兴趣。在课堂上，我们应注重与学生之间的对话和交流，倾听学生的意见和想法，从而使学生感到被尊重和重视。同时，我们还可以通过多种多样的教学方法和游戏来激发学生的学习兴趣，例如角色扮演、小组合作等。这样不仅可以让学生更加主动地参与到教学中，还能提高他们的学习动力和学习效果。

第三段：创设情境，提升语言运用能力。

除了加强师生互动外，创设情境也是提高学生英语语言运用能力的重要手段。通过将英语学习与生活实际场景相结合，我们可以让学生在真实情境中使用英语，从而提高他们的语言运用能力。例如，可以组织学生进行角色扮演，让他们在模拟场景中使用英语进行对话。此外，还可以通过真实的英语听力材料和阅读材料，帮助学生更好地理解与应用英语。

第四段：音乐、艺术和体育在英语教学中的应用。

在这次研训中，我还学习到了音乐、艺术和体育在英语教学中的重要性。研训中，我们学习了许多与音乐、艺术和体育相关的英语教学活动。通过音乐，我们可以让学生在愉悦的氛围中学习英语歌曲和口语表达，从而培养他们对语言的感知能力。通过艺术，我们可以通过绘画、手工制作等方式，激发学生的创造力，并将创造性表达与英语教学相结合。通过体育，我们可以组织学生进行英语口语对话的角力比赛，提高他们的口语表达能力和语言自信心。

第五段：全面总结。

通过这次初中英语研训，我深刻认识到了教学方法和教学观念的重要性。师生互动和创设情境可以激发学生的学习兴趣和培养他们的语言运用能力，而音乐、艺术和体育的应用则能够丰富教学内容和提高学生的学习效果。在今后的教学中，我将更加注重与学生之间的互动和交流，不断创设适合学生的情境，同时继续推广和应用音乐、艺术和体育等多种教学方法，以提高学生的英语学习兴趣和能力。通过持续不断的学习和研究，我相信我能够成为一名更出色的英语教师。

初中英语研训心得体会报告篇三

近期，学校举办了一次初中英语研训，颇有收获。下面，我将围绕研训过程中所学到的知识、对研训的感悟以及如何将所学应用到实际教学中三方面展开，分享我的心得体会。

第一段：研训过程中所学到的知识。

在这次研训中，我们系统学习了初中英语课程标准及教学指南，了解了现行教材体系和教学重点、难点，更加明确了教学目标和课程内容。再者，我们还专门学习了初中英语听、说、读、写四个方面的教学策略，诸如如何培养学生的听力、口语表达能力、如何指导学生进行阅读和写作等。在这过程中，我详细了解了不同形式的教学策略所具有的优缺点，并思考如何结合学生成长发挥各种策略的长处，帮助学生尽快掌握英语知识和应用技能。

第二段：对研训的感悟。

这次研训让我受益匪浅。我感觉到自己的职业素养得到了提升，深刻认识到教育教学是一个需要不断学习和更新的过程。同时，我发现很多曾经的困惑和问题在这次研训中得到了解决，比如那些制约学生学习成长的问题。我明白了教师应该为学生的发展适宜提供一些细节，协调多种策略和方法，让学生在学习过程中感受到师生的关系是默契的，互相协作的。

第三段：如何将所学应用到实际教学中。

研训结束后，我立即将所学应用到我的教学中去。例如，我发现学生在发音方面的问题很大。于是我决定从声音结构入手，从基础练习做起，逐步帮助他们提高口语表达能力。另外，我还加强了课堂交互模式的打破导入、教学与总结，并鼓励学生提出自己的问题和建议，让课堂尽可能地有活力，气氛热烈。

第四段：对于初中英语教学的思考。

本次研训让我对初中英语教学有了更深入的思考。我明白了要研究学生的天赋、兴趣、优势和特长，因材施教，发掘学生的潜能。我还意识到，初中英语教学应该是一个全面立体，多层次、多元化的过程，目的是为了让学生掌握最基本、最核心和最实用的英语语言和文化知识，使学生能够更好地适应未来角色的需要。

第五段：总结所得，未来规划。

总之，这次研训让我在教育教学的路上收获了丰硕的果实。我认为，一个优秀的教育工作者应该具有持续学习、更新知识的能力，能够充分发挥教师的角色，有利于推动教育事业的良性发展。未来我将继续探索新的教育策略、掌握新的教学技能，只是这样才能不断地改进教学，让更多的学生受益。

初中英语研训心得体会报告篇四

作为一名初中英语教师，我有幸参加了近期举行的英语教师培训会议，并在会议中听取了几位专家的报告。通过这次培训，我从中汲取了许多宝贵的经验和教学理念。在这篇文章中，我将分享我对于这次报告的体会和感悟，以期对我的英语教学工作有所帮助。

首先，我认为报告强调了培养学生学习英语的兴趣的重要性。学习英语并不仅仅是为了应付考试，更是要为未来的学习和工作做好充分的准备。因此，我们作为英语教师应该注重培养学生对英语的兴趣和热爱。例如，我们可以通过引导学生阅读有趣的英语材料，组织有趣的英语角活动等方式，让学生在轻松的氛围中学习英语，从而激发他们的兴趣和学习的动力。

其次，报告还提到了与学生建立良好的师生关系的重要性。作为中学英语教师，我们不仅仅是传授英语知识，更是要扮演起学生人生导师的角色。因此，我们需要与学生建立起一种平等、互信、互相尊重的关系。通过与学生的沟通和交流，我们可以更好地了解他们的需求、问题和困惑，并及时给予帮助和指导。只有在良好的师生关系基础上，我们才能在教学中真正影响学生，将英语学习变得更加有意义和有价值。

此外，报告还提到了如何提高学生英语听力和口语能力。众所周知，英语是一种交际语言，听力和口语能力是学生学习英语最重要的基本功。然而，在课堂中，学生的听力和口语能力的培养常常被忽视。因此，我们应该采用一系列的教学方法和策略来帮助学生提高他们的听力和口语能力。例如，我们可以通过多练习、多模仿、多交流和多展示等方式，让学生不断练习和实践英语口语，从而提高他们的听力和口语表达能力。

最后，报告还重点强调了对学生个体差异的重视。每个学生都有自己独特的学习方式和特点，我们不能一概而论对待所有学生。因此，我们应该尽量满足学生个体需求，给予他们个别化的辅导和关怀。例如，对于学习能力较强的学生，我们可以给予一些拓展性的学习任务；对于学习能力较弱的学生，我们可以提供更多的辅导和重点训练。只有根据学生的实际情况，个性化地进行教学，才能最大程度地提升学生的英语学习效果。

总之，通过这次报告，我深刻地认识到了作为一名初中英语教师应该具备的职业素养和教学技巧。我将会在今后的英语教学中，注重培养学生的兴趣，建立良好的师生关系，积极开展听力和口语训练，以及关注学生的个体差异。我相信，在这些努力的推动下，我的学生会在英语学习上取得更大的进步，为未来的发展奠定坚实的基础。

初中英语研训心得体会报告篇五

作为一名初中英语教师，我一直在不断的追求提高自己的教学水平，为了更好的教学效果，我参加了学校组织的初中英语研训，下面就是我的心得体会。

第一段：研训目的及内容简介。

这次初中英语研训的目的是帮助我们更加深入的了解语法，发音和写作技巧，同时，还将英语教学方法紧密地结合我们的课堂实践，提高我们教学水平，增强学生的学习兴趣。在本次研训中，我主要了解了课堂中如何应用多媒体，如何根据学生的实际情况有针对性的授课等内容。

第二段：多媒体的应用。

多媒体技术已经成为了现代教育中必不可少的一部分，它可以通过图片、声音、视频等形式，让学生在轻松愉悦的氛围中更好地接收知识和思想，激发学生的求知欲。在研训中，我学习了如何制作和运用多媒体教学课件，通过这种方式营造出轻松、愉悦的教学氛围，让学生更好地获得知识。

第三段：针对性的授课。

在研训中，我们还学到了如何针对性地进行教学。我们要根据学生的实际情况，设置不同的学习目标，通过各种不同方式的教学手段，让学生更易于掌握知识点。我们还要关注学生的反馈，及时调整教学方案，进一步提高课程效率。

第四段：合作学习的重要性。

在研训中，我们也学习到了合作学习的重要性。英语教学，不仅要注重知识的传播，更要培养学生的口语和写作能力。在课堂中，学生之间的交流和合作，有助于锻炼学生的听说读写能力。

第五段：总结和展望。

通过这次研训，我深入了解了初中英语教学的方法和技巧，对如何提高课堂教学质量有了更系统的认识。回到课堂中，我将积极采取各种措施，运用我们在研训中学习到的方法，让学生更好的掌握英语知识，同时，我也将继续学习和探索，不断提升自己的教学能力和水平，为学生带来更好的学习体验和成果。

初中英语研训心得体会报告篇六

在初中英语教学工作中，作为一名教师，我经常参加各种专题研讨会和报告会，提升自己的教育教学水平。最近，我参加了一场关于初中英语教学的报告会，对报告内容深有体会。以下是我对这场报告会的心得和体会。

首先，这场报告会强调了以学生为中心的教学理念。在过去的教学过程中，我习惯以自己的知识为中心，按部就班地进行教学。然而，在报告会中，我了解到，我们应该将学生置于教学的中心地位，注重培养学生的兴趣和能力。教师应该以学生的需求为导向，创设有利于学生主动参与的教学环境。在我的教学实践中，我开始注重提高学生的听说读写能力，并通过鼓励他们的自主学习和合作学习来促进他们的个人发展。

其次，报告会强调了培养学生的实际运用能力。在过去的教学中，我大部分时间都花在了知识的传授上，而忽视了学生的实际运用能力。这场报告会着重强调了学生语言运用的能力，例如口语表达和写作能力。现在，我鼓励学生进行小组讨论和角色扮演，以培养他们的口语表达能力。同时，我给予学生更多的写作任务，让他们能够通过实际的写作练习，提升自己的写作能力。通过这些方法，学生的语言运用能力得到了有效的提高。

第三，这场报告会着重强调了课堂教学的活跃度。在过去的教学中，我经常以讲授为主，忽视了学生的参与和互动。而这场报告会提醒我，课堂应该是学生的主场，需要保持活跃度。于是，我学习到了一些新的互动教学方法，例如小组活动、游戏和竞赛等。我开始在课堂上组织学生们进行小组活动，让他们共同合作解决问题。我还设计了一些有趣的游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。通过这些方式，课堂变得更加生动、有趣，学生的学习动力也得到了提升。

第四，这场报告会提醒我要注重学生的学习习惯和方法的培养。在过去的教学中，我很少关注学生的学习方法和习惯，而只注重知识的灌输和考试成绩。然而，在这场报告会上，我了解到学生的学习效率和质量与他们的学习习惯和方法密切相关。于是，我开始引导学生养成良好的学习习惯，例如定期预习、复习和总结。我还鼓励学生使用不同的学习方法，例如归纳总结、思维导图等，提高他们的学习效率。通过这些措施，学生的学习水平得到了明显的提高。

最后，这场报告会让我认识到自身的不足和发展方向。通过与来自不同地区的教师交流和学习，我发现自己在教学中存在着一些问题和不足。这场报告会提醒我要不断学习，不断提升自己的教育教学水平。我意识到要不断学习先进的教育理念和方法，注重教学的创新和个性化发展。我还要不断调整自己的教学方式和方法，根据学生的需求和特点进行灵活的教学安排。只有这样，才能更好地适应教育的发展需求。

总之，这场初中英语教师报告会给我带来了很多启发和收获。通过这次报告会，我明白了以学生为中心、培养实际运用能力、活跃课堂氛围、培养学习习惯和方法以及不断学习创新的重要性。我将会将这些理念和方法融入到自己的教学实践中，不断完善自己的教育教学工作。相信通过我的不断努力和学习，我能够成为一名更出色的初中英语教师。

初中英语研训心得体会报告篇七

作为一名初中英语教师，在不断追求教学质量提升的路上，我参加了最新一期的初中英语研训课程。在这个过程中，我获得了许多有益的心得和体会，以下是我的总结与分享。

首先，研训课程加强了我的教学理念意识。在课程中，老师们提出了许多简单而极具启发性的教学理念，比如“学以致用”、“知识是为了应用，语言熟练是为了交流”，这些理念让我重新审视了自己的教学过程。我开始更加注重学生的实践操作能力，注重培养学生的语言表达能力和交流能力，相信这将为学生的未来发展打下坚实的基础。

其次，研训课程提高了我的教学技能水平。课程中涉及的教学技巧和教学方法让我受益匪浅，比如夯实基础、多角度讲解、自主学习等。这些能够提高我们的课堂效率和质量，让我们更好地传递知识，让学生更好地吸收知识。我在课堂中采用了一些新的教学方法，如“任务型教学法”，“翻转课堂”，并取得了很好的效果。课堂氛围更为活跃，学生对学习更感兴趣，这让我深感教学手段的力量。

第三，研训课程启迪了我的教学设计意识。参加课程之后，我重新审视了课程设计，并运用了标准化课题研究法，严格地规范和执行课程教学计划。我按照学情分析和学习目标设计课程，并创造了许多富有创意和趣味性的课堂活动，这些活动让学生在轻松愉悦的氛围中，获得了更多并且更深入的知识。

第四，研训课程提高了我的学习动力和自信心。课程中的老师们为我们提供了许多重要的教育学理论和教学经验，也鼓励我们多参加教育教学研讨活动并运用它们到具体实践中。这让我意识到终身学习的重要性，并激发了我进一步提高自己教学能力的热情和信心。在课堂上，我也更自信地传递自己的知识，让自己的教学更受到肯定和赞赏。

最后，通过参加初中英语研训课程，我真切地体会到了“研训相融，以学生为中心，精益求精”这些理念。它让我们始终坚持为学生服务的原则，以学生的需求和发展为出发点，打造一流的课堂和教育方式，为培养学生的综合素质奠定基础。

在以后的工作中，我将继续努力，以更加正确的教育理念，更加专业的教学技能和更加丰富的教学实践经验，为学生打造更优质的学习环境和更高效的教学方式。

初中英语研训心得体会报告篇八

初中英语研训是教师提高教学水平和素质的一个重要途径。通过一段时间的学习和研究，我对初中英语教学有了更深刻的认识，也增加了自己的教学技能。下面将就此次研训的收获和心得进行总结和归纳。

第二段：知识与技能提升。

通过参加初中英语研训，我增加了许多新的知识和技能。首先，在语法知识方面，我学到了一些常见的语法结构和用法，这对我在课堂上进行语法教学有很大的帮助。其次，在教学技巧方面，我学到了一些有效的教学方法和策略，如多媒体教学、项目制学习等，这些方法可以激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际运用能力。另外，我还从研训中了解到了一些优秀的英语教材和教具，这些资源可以丰富我的教学内容，使我更好地引导学生学习。

第三段：教学观念的更新。

在初中英语研训中，我对教学观念有了一些新的认识和更新。首先，我认识到教学应以学生为主导。教师应根据学生的实际情况、兴趣和需求，合理安排教学内容和方法，使他们真正主动参与到学习中来。其次，我认识到学生的学习动机和情感因素对教学的重要性。学生在学习中积极的情感和态度，对于他们的学习成果有着决定性的作用。因此，作为教师，我们需要关注并引导学生的情感体验，并给予他们充分的鼓励和肯定。此外，我还深入了解了以学生为中心的评价模式，这对于促进学生的全面发展和综合能力的培养有着重要的意义。

第四段：问题与思考。

在初中英语研训中，我也发现了自己教学中存在的一些问题和不足。首先，我发现我在课堂教学中侧重过多的是知识传授，而忽视了学生的实际运用能力的培养。其次，我在教学中缺乏了一些活动和游戏的设置，这使得课堂显得单调和乏味。另外，我也发现我在教学时对于学生思想情感的关注不够，对他们的情感体验缺乏重视。因此，我需要进一步强化自己的教学策略，提高学生综合能力的培养。

第五段：展望与建议。

通过初中英语研训，我对自己的教学水平和素质有了更清晰的认识，并且也找到了自己存在的问题和不足。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学技能和教学效果。首先，我将加强对学生实际运用能力的培养，通过多种教学手段和活动来提高学生的英语实际应用能力。其次，我将增加课堂教学的趣味性和互动性，通过多样化的教学活动和任务，使学生更主动地参与到学习中来。另外，我还将更加关注学生的情感体验和心理健康，对他们进行更全面的关怀和引导。相信通过自己的不断努力和完善，我能够成为一名更优秀的初中英语教师。

总结起来，初中英语研训是我教学生涯中的一次重要的成长和锻炼机会。通过这次研训，我不仅增加了许多新的知识和技能，也对教学观念有了更深入的认识和更新。在今后的教学中，我将努力克服自己存在的问题和不足，提高自己的教学效果，培养学生的全面素质和综合能力。相信在未来的日子里，我一定能够取得更大的进步和发展。

初中英语研训心得体会报告篇九

本次初中英语研训让我受益匪浅，不仅学到了许多新的教学方法和技巧，还加深了对英语教学的理解。通过与各地的教师交流，我不仅提高了自身的教学水平，也拓宽了思路，进一步增强了对初中英语教学的自信心。在这次研训中，我深刻体会到了教育的力量和英语教学的重要性。

第二段：技巧和方法的学习。

在研训中，我学到了许多实用的教学技巧和方法。比如，通过游戏和互动的方式引导学生学习，激发他们的兴趣和动力。在听力教学中，我学会了运用多媒体资源和在线学习平台，帮助学生提高听力水平。同时，我也学到了在课堂教学中如何巧妙地运用多种评价手段，帮助学生充分理解和掌握知识。

第三段：经验与交流。

在研训中，我还有幸与来自各地的教师交流心得和经验。通过同行们的分享，我了解到不同地区教学的特点和优势，也从他们的经验中汲取教训。在交流中，我深感到教师是一个学习的过程，只有不断地进修和交流，才能不断提高自己的教学能力。

第四段：自身的成长。

通过这次研训，我个人的英语教学水平得到了明显的提高。我学会了更加灵活地运用教材，设计出更有趣、更富有挑战性的教学内容。我也更加注重培养学生的学习兴趣和学习策略，让他们主动参与课堂活动，提高学习效果。我也意识到英语教学不仅仅是知识的灌输，更重要的是培养学生的综合能力。

第五段：总结和展望。

通过这次研训，我不仅学到了新的教学方法和技巧，还加深了对英语教学的理解。我明白了教育的力量和英语教学的重要性。我相信，只要我不断地学习和实践，不断提高自己的教学水平，就能成为一名优秀的英语教师。我将继续努力，将所学所得运用到自己的教学中，为培养更多的英语人才做出自己的贡献。

以上就是我对初中英语研训的心得体会总结。通过这次研训，我收获了很多，不仅提高了自身的教学水平，也拓宽了视野，进一步增强了自己的自信心。我会将所学所得转化为实际行动，更好地为学生的英语学习服务。