最新把学习成绩提高的心得体会精选(汇总18篇)

心得体会是指通过亲身经历和思考，对某种事物、经历或者感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以为他人提供参考和启示。总结是一个很好的方式，让我们反思自己的行为和体验，并从中获得更深入的认识和启发。所以，写一份心得体会是非常有必要的。写心得体会时，要用简洁明了的语言，避免冗长废话，突出重点。以下是一些心得体会的精彩摘录，希望能够引起大家对这一话题的思考和关注。

把学习成绩提高的心得体会精选篇一

学习成绩的好坏对于每一个人来说都是至关重要的事情。无论是应试教育还是素质教育，一直都存在着要求学生拿出优秀的学习成绩的情况。而学生们一直在不断地思考，如何能够把自己的学习成绩提高。今天，我来分享一下我自己的提高学习成绩的经验和心得。

第二段：制定目标。

首先，我认为制定目标是提高学习成绩的第一步。在进入学习中，我们应该对自己在学习上想要达到的成果有一个明确的定义和认识，设定周目标、月目标和年目标。这样，才能够更好地精准地让自己去做出某件事情，避免在学习上浪费时间、瞎折腾，做出事倍功半的结果。

第三段：积极问学。

其次，积极问学勤求知，也是提高学习成绩的关键之一。在学习上每当遇到不懂得问题的时候，问同学、老师、家长，甚至是网络上的知识点，能够更快更准的让我们了解到那上意。在不断提问题的过程中，能够更为快速的找到自己学习上的短板，及时修正成绩不理想的原因。

第四段：学以致用。

学以致用，是我在学习成绩提高中最重要的环节。学以致用并不是死记硬背，而是真正理解并学会运用。解决问题和实践中，培养自己的思考能力，自觉在做事和学习中去实现自我提高，并从中不断吸取经验和教训。只有在反复练习和应用中，才能能够更加熟练地掌握这些真知，学以致用。

第五段：总结。

最后，我想说的是，提高学习成绩的过程，是一个不断调整、修正和发现自己不足的过程。作为学生，我们应该端正心态，积极面对困难，相信自己，相信阳光始终在耀眼，自己就会做得越来越好。只要全身心投入地学习和修炼，成功就不远了。让我们一同努力实现自己的目标，用自己的汗水换来辉煌和良好的学习成绩。

把学习成绩提高的心得体会精选篇二

尊敬的各位家长：

大家好！

我是本班的一名学生王晓慧，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

转眼间，我们的初三生活已经过了一半。我们深深感受到了初三的生活的紧凑与充实，疲惫与欢欣。

然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

所以，首先在这里我想谈谈我对学习的认识。要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，如果平时不努力，到考试之前搞突击，是不能取得好成绩的。即使取得好成绩，也完全是投机取巧的，这样的成绩是不能保持长久的。所以我们还是要重视学习的过程。首先就是要提高45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢?

第一，就需要上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流自己的看法，可以说，我们二中老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。总的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。

第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

第三，我认为要树立一个目标，每次考试前我都会把每科目标分数列个表，朝目标努力。考完试便对照一下，哪科哪科差多少，下次努力，哪科多多少分，下次继续保持。

第四，在学校中的学习固然重要，但在家中的预习复习更为重要，放学回家写完作业，生物历史是必背的，每天妈妈不管多忙，都会抽我背，有时候我也会烦，但妈妈总是耐心的辅导我。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

最后祝各位家长心情愉快，工作顺利！

把学习成绩提高的心得体会精选篇三

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

把学习成绩提高的心得体会精选篇四

1多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，我都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2多练习写作：可以通过写日记的方法，不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3多注意观察：会发现生活中有很多东西可以变为写作素材。4语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

把学习成绩提高的心得体会精选篇五

在高中生活中，学习成绩是我们最为关心的问题，也是我们付出最多努力的方向之一。在我多年的学习过程中，总结出了一些提高成绩的心得体会。

首先，掌握好基础知识，扎实地做好每一个考点。在高中阶段，我们要学习的知识点都是基础中的基础，如果把这些知识点打好基础，后面的学习就能事半功倍。可以通过课堂上的认真听讲，课后的巩固练习和同学之间的讨论交流，不断掌握和提高自己的知识水平。同时，不要偏废某些考点，也不要过度注重某些难点，要全面掌握各个知识领域，尤其是要熟悉各个题型的解题思路和方法。

其次，对于各种学科，不能一昧地记忆东西，而需要理解和透彻理解。这样遇到新的难题时，就能够游刃有余，也更加容易解决。如果只是单纯的死记硬背，我们的记忆很快就会遗忘和淡忘，这样积累的知识无法帮助我们在之后的学习中取得好成绩。

第三，科学的学习方法和习惯也是提高成绩的关键。学习前要调整好状态，保持愉悦的心情，心态积极地对待学习。同时，制定好学习计划，每天按时完成规定的任务，争取高效地利用时间。在学习过程中，要注意掌握好学习方法，包括正确的阅读理解方法，记忆方法以及作业答题的技巧。此外，可以联系老师和同学，多借鉴别人的好习惯和经验，慢慢培养出自己适宜的学习方法和学习习惯。

最后，做到积极上进，不断超越自己。在学习生涯中，我们需要不断挑战自己，尽力发掘潜力。学会从世界级的优秀学生、成功人士身上汲取经验和成果，不但可以了解到世界上最前沿的学科知识，更可以激发自己的学习热情，促进自己的成长和进步。同时，保持自身的兴趣爱好，开拓自己的视野，不断寻求更聪明的方法和新的学科知识。

总体而言，提高学习成绩需要的是不断地培养自己的知识储备、学习方法和学习习惯，以及积极向上的人生态度。希望以上的心得体会能够对我们的同学们有所启示和帮助，让我们在成就自我的同时，也为我们的家庭、我们的社会、我们的国家做出自己的应有贡献。

把学习成绩提高的心得体会精选篇六

所以高考注定是惨痛的失败了!在全家人及邻居叔伯阿姨们期待的眼光注视中，电话那边报出了总分555分，而好兄弟都考了620多。我如晴天霹雳，大飚冷汗，头脑发胀，满额头都是汗滴。我最感丢脸，老爸最感失望，一切尽在不言中，空气也凝固了。

把学习成绩提高的心得体会精选篇七

在高中学习生涯中，每个学生都想要取得不错的成绩。然而要想取得好成绩就需要不断去探索适合自己的学习方法，而这个过程就是不断地加强学习。下面是我在学习中所悟得的提高成绩的心得和体会。

首先，学习要有方法。我曾经试过非常努力地学习，但是成绩并没有取得显著的提高。后来我发现，单纯的用功并不是万能的，在学习中需要有一些高效的策略。例如，我常常使用归纳法来理解一些比较抽象的概念。另外，我也非常重视笔记的整理和归纳，这样有助于我对知识点的掌握。

其次，学习要注重细节。细节问题常常是导致学习失败的原因之一。在考试中，如果没有注意到一些细节问题，就可能导致本来很简单的题目失分。因此，我很注重学习中细节问题的整理和总结，这样可以帮助我回顾做错的原因，并且在下次考试中避免犯同样的错误。

再次，劳逸结合。长时间的学习会让人脑力透支，因此适当的休息也是必要的。在学习过程中，我喜欢喝茶或者水果，这可以帮助我保持思维的清晰度。同时，适当的锻炼也是十分有益的。例如，经常进行一些有氧运动可以帮助我提高学习状态、减轻压力。

最后，沟通交流。学习并不是一件单独的事情。在学习的过程中，我喜欢参加一些互动性较强的练习。例如，与同届同学互相讨论试卷答案，修正彼此的错漏，这样既可以加深认识，也可以促进交流。

总之，在学习过程中需要加强自己的方法、注重细节问题、注重劳逸结合、并且积极地与人沟通。这些方法不仅可以在考试中帮助我们取得好成绩，也是我们日常工作和生活中的一些好习惯。通过这些方法的不断提高，相信我们一定会越来越优秀。

把学习成绩提高的心得体会精选篇八

知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。

2.逻辑答题。

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，高中生们可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点，但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。学生们还是需要找到内容背后的答题逻辑，根据逻辑来判断自己的思维方式，才能找准方向，才能更好的进行答题，才能获得更好的成绩。

3.找到自己的不足。

很多的高中生在学习高中语文过程中，高中生想要找到自己在高中语文中的不足，并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素质，因为每个人在面对自己不足之处的时候，总是会有意识的避开，所以，想要让高中生勇敢的面对自己的不足之处，再将这些不足的地方改正，对高中生来说实在是一件很困难的事情。可是，为了能够让高中生提高自己的高中语文成绩，这是都是必须都得做到的。

怎样学好高中语文。

(1)扩大自己的阅读量，这和学习英语要首先扩大自己的词汇量一样是学好这门科目的基础。丰富的阅读量逼近能在阅读理解方面帮助到同学们，最直观的在作文写作方面也是会对自己有所帮助的，阅读量多了自然自身的词汇语言积累就会丰富，就会很少出现词汇匮乏，用词不准确等失误，这一点对于想学好语文的同学来说是学好语文的关键。

(2)另外，语文领域涵盖知识众多，领域广泛，不仅仅包括白话文的练习和研究还包括文言文的知识掌握，这就在一定程度上也要求同学们在增加自己阅读量的同时还要注意文言文的阅读和练习。可以利用放寒暑假的时间，每天温习一篇高中所学的文言文课文，仔细回忆老师上课时的所讲所念，考试中想要考得好，主要是平时所学的知识要积累下来并且要求同学们能够做到百分之八十的消化，如果只是一味的硬填，那么也还是会学无所获。

(3)除此之外，还要学会听课，手中要随时拿笔，听到老师强调的重点如板书的中心内容或是重点字词等老师几次三番重度强调的内容，要先在脑海中自己仔细梳理一遍，然后将自己脑海中所整理出来的现成知识写在笔记上，这样一来就相当于让大脑进行了二次学习，有助于同学们语文成绩的提升。

首先要在高考前夕，主动的多做高考模拟题，高一的同学也要同高三的学长学姐多做交流，提前了解高三的学习状态或是简单的知识整理，这样的“小聪明”在高中三年的学习生活中有时是很必要的，单纯性的闭门造车，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的干巴巴学习方法，对同学们来说是无益处的。

其次，在上课之前最好先把老师在这节课即将要讲的内容多做预习，知道老师要讲什么，所讲文章的重点方面在哪里，有目的有问题的学习，才能在正常的课堂听讲时掌握卡唐的核心所在，才能够让自己更有针对性的学习。

把学习成绩提高的心得体会精选篇九

找出差距。

一般来说，学习成绩容易稳定在一定的范围，这一方面是自己的心理暗示，另一方面可能是到了自己学习的瓶颈，这时候需要找出自己与别人的差距，其实最好的学下方法就是与别人竞争。

学习别人经验尤其是一些小细节。

不管是很多状元或者是什么考试的第一名，在进行成绩交流或者经验交流的时候，都是写总所周知的基本方法，关键在于你和他的差距在哪里，他是怎么做到的。比如你看到别人在下课后开心地耍，但是成绩就是比你好，问题不在于他比你聪明，而在于你没有意识到，他比你好的重要原因是他上课掌握了老师讲的所有内容;或者你看到他上课不认真，但成绩比你好，一个重要原因就是他装了不认真，他听了老师讲的关键地方，并且搞懂了。总之，掌握了大致的方法后，学习别人学习的细节至关重要。

形成自己的学习习惯。

习惯才是拒绝不良嗜好的最佳法宝，别人都禁不住玩的诱惑的时候，你能够学习，别人都去网吧玩游戏的时候，你能够完成今日任务。慢慢的，就知道自己该干什么不该干什么了。习惯才是最大的动力。像大学中，别人都堕落，由于你习惯了学习，所以能够自觉地到自习室学习，当然，什么奖学金和奖励自然基本归你。

不断学习别人的优点。

虽然说每个人都是独特的，但是优秀的人是不可复制的，与其坚守自己的不够完美的阵地，不如学习别人如何攻破堡垒的技巧，天才太少，我们都是平凡人，平凡人就是没有自己的独特优势，所以应该与别人学习，学习别人的为人处世，别人的经营之道，学习别人的说话方式，等等。

多与别人合作。

当代的环境中，不再是个人英雄主义了，要想学习的更好，合作也很重要，众人拾柴火焰高。在于别人的合作中，能够锻炼自己的思维方式，拓展自己的综合素质。成为一个不但成绩好而且是一个适应社会的人士。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十

1：课前预习有利于调动学生学习的主动性。

课前预习，一般是在上新课前进行，也就是说，学完了今天的新知识后就要预习明天所学内容。但是，有的学生提前一单元进行了预习，甚至少数学生已经把全册教材都阅读了，不少学生对新知识的“探索”产生了极大的兴趣——预习使学生对于学习产生了极大的兴趣，有利于调动学生学习的主动性。

记得有一次，上《三角形面积的计算》时，有一位学生生病请假了，病好后到学校上课，我让他放学后到办公室来，给他补课，他说：“老师，不用了，这部分知识我自己学会了。”我说：“你是怎样学会的，是谁帮助你?”他低着头回答说：“我在生病期间，自己看书学习的，谢谢老师……。”我检查了他课本上做的“练一练”，全部正确。我看着他，心里非常高兴，对他说：“如果有什么知识还不清楚的，就来问老师，好吗?”他点了点头。

另外，通过预习，能使学生明确本节课的学习内容，了解重、难点在哪里，带着疑问上课。在不懂的地方画上记号;尝试地做习题，对那些存在疑惑的新知识进行探究、思考。

学生预习后带着问题投入新课的学习，课堂学习时就更有目的性和针对性。

在预习过程中，学生掌握了一些新知识，有了一些成功感，这种成功感促使他想展示自己的学习成果。因此，学生就愿意上课。在课堂上，当老师提问问题，他回答对了，会很有成就感。在预习中尝到了成功的快乐，会促使他更愉快地学习。我体会到这样做，真的能极大的调动学生学习的主动性。

2.为学生体验成功创设条件。

首先，对学生要予以成功的期待，因为教师对学生期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生潜在力量，激发向上的学习主动性。其次，创设使他们都能获得成功的机会，进行分层教学，对不同层次学生提出不同的目标要求，精心设计练习，布置分层作业。再次，展示成功，让不同层次学生的学习成果得到展示的机会。营造享受成功的情景。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十一

在我即将结束高中生活的这段时间里，我深刻地认识到学习的重要性。学习不仅是为了拿到好成绩，更是为了以后的人生道路奠定了坚实的基础。现在我来谈谈自己在学习方面的一些心得和体会。

首先，我感觉好的学习方法是非常重要的。每个人都有自己最适合自己的学习方法，但根据我的经验，我发现做笔记、讲解和复习是最为有效的方法。

做笔记可以让我们将学习到的知识和信息记录下来，使之更易于理解和记忆。在课堂上，教师会讲解一些最为重要的知识点和难点，学生们需要及时记录下来，留待复习使用。在复习时，我们可以按照之前自己的笔记对知识点和难点进行针对性的复习。

讲解是我和同学们交流互相讲述我们所学知识的过程，这样可以克服个人知识点的盲点和记忆欠缺，同时，可以丰富自己的知识面。学习需要的不仅是自身的思维和理解，更需要通过多角度的思考来把自己的思维变得更加清晰。

复习是对所学知识的回想和提醒，是对自身已掌握知识的巩固和加深，学习是一个反复和巩固的过程。

其次，我认为良好的心态是取得好成绩的关键。我们应该时常告诉自己：有信心，有恒心，有毅力，不放弃，勇往直前。我们不应该为成绩的高低而自失，相信自己的能力，相信自己可以战胜困难和挑战。有时候，毅力和自信，比知识面和天赋更重要。

同时，我认为积极参与课堂活动，热爱生活，有良好的兴趣爱好也是促进自己学习的重要途径。参加一些活动可以让我们结交更多的朋友，积累社会经验，同时也可以让我们更多地学习到知识。热爱生活可以让我们心情愉悦，激发自己的创造力和学习兴趣。兴趣爱好可以让我们找到生活的意义，建立自信心，促进人际关系。

总之，在学习生涯中，我们需要不断地提高自己的学习方法，树立健康良好的心态，同时积极地参加各类课程和活动，发展生活中的兴趣爱好。相信每个人都可以取得自己满意的成绩。望各位同学共勉。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十二

第一段：引言（150字）。

小科是学习中的一门重要课程，备考小科需要特定的技巧和方法。在我备考小科的过程中，我积累了一些心得体会。通过不断努力和总结，我的小科成绩有了显著提高。在这篇文章中，我将分享我在备考小科过程中的心得体会，希望能对其他同学有所帮助。

第二段：合理规划复习时间（250字）。

在备考小科时，合理的时间规划对于学习效果非常重要。首先，我会制定一个详细的复习计划，将复习时间分配给各个科目。我会根据难易程度和自己的掌握程度来合理安排时间。同时，我也会注意调整休息时间，避免过度疲劳。在复习过程中，我会把握好每个阶段的进度，确保能够按计划完成任务，并留出适当的时间进行归纳总结和做题训练。

第三段：重视方法技巧（250字）。

备考小科需要掌握一些方法和技巧，这对于提高成绩非常有帮助。首先，我会充分理解学科的知识框架和考点分布，这样就能够有针对性地进行学习。然后，我会根据学科的特点选择合适的学习方法，例如，在背诵知识点时，我会采用分段记忆的方法，将内容分成有序的块进行记忆。此外，我还会注重思维的培养，学会拓展和运用知识，而不仅仅是死记硬背。

第四段：做题方法与策略（250字）。

在备考小科时，做题是非常重要的环节。我发现，掌握做题的方法和策略对于提高成绩很有帮助。首先，我会针对每个考点进行分类，梳理常见题型，并学会分析每种题型的解题思路。然后，我会每天进行一定量的做题训练，特别是选择题和解答题，这样不仅可以熟悉题型，还能提高做题的速度和准确性。当遇到难题时，我会主动请教老师或同学，寻求帮助和解答。

第五段：持之以恒，不懈努力（300字）。

备考小科需要付出持之以恒的努力。在备考过程中，我会保持积极的心态，坚持不懈地努力学习。我会充分利用课余时间，对学习进行有效的安排和利用。同时，我也会保持良好的生活习惯，多进行锻炼和休息，保持身心健康。我会定期回顾已经学过的知识，及时总结和强化记忆，避免遗忘。最终，我相信只要坚持努力、持之以恒，就一定能够取得优异的小科成绩。

结尾（200字）。

通过合理规划复习时间、掌握方法技巧、运用做题策略以及持之以恒的努力，我成功提高了小科的成绩。备考小科不仅是对于知识的学习，更是一项锻炼自己学习能力和毅力的过程。我相信，只要我们付出足够的努力，始终保持积极的心态，就一定能够在小科中取得优秀的成绩。希望我的经验和心得能够对其他同学有所启发和帮助，让我们一起努力，成为小科的优秀学习者！

把学习成绩提高的心得体会精选篇十三

学好语文很简单，也很难。

学好语文不仅需要努力，还需要一定的天赋。下面，本小编就来详细说说该怎样学好语文。我们都知道，语文的主要考点在于：基础、阅读和作文。

a.关于基础部分：

2、基础部分中，课外文言文需要多做题，多理解。可以向老师寻求参考书来做。个人推荐中高考的一模二模卷，整理成册的，对提高语文很有帮助。

b.关于阅读：

平时练习时，将错题整理在本子上(阅读一定要整理!)。总结有哪些考点，该怎样进行解题，有哪些典型例题。遇到不懂的题型时，赶紧去问老师。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十四

近年来，小科（小学科目）的竞争越来越激烈，家长和学生对小科成绩提高的需求也越来越高。作为一名学生，我有幸取得了一些小科成绩的提高，通过自己的经验，我总结出一些提高小科成绩的心得体会，分享给大家。

首先，制定合理的学习计划是提高小科成绩的关键。对于每个小科目，我们可根据学科的难易程度和自己的学习能力，合理分配学习时间。比如，对于我来说，我乐于学习语文和数学，所以我会将更多的时间投入到这两个科目中。而对于较难的科目，如英语、思想品德等，我会加强对基础知识的学习，扎实地巩固理论知识。通过制定学习计划，我们能够有目标地学习，提高效率，更好地掌握知识。

其次，培养良好的学习习惯也是提高小科成绩的重要方面。学习习惯直接影响着学习的效果和成绩。作为一名学生，我们应该有规律地作息时间，保证充足的睡眠，以确保大脑的休息和恢复。此外，良好的学习习惯还包括认真听讲、做好笔记、及时复习等，这些习惯能够帮助我们更好地理解和记忆知识，提高学习效果。只有养成良好的学习习惯，我们才能够从根本上提高小科成绩。

再次，积极参与课堂活动也是提高小科成绩不可或缺的环节。课堂上的互动可以帮助我们更好地理解和掌握知识。在课堂上，我会积极思考问题，主动回答老师提出的问题，与同学们进行讨论。这样一来，不仅可以加深自己对知识的理解，还可以提高自己的表达能力和思维能力。另外，参与课堂活动还能够培养我们的自信心，增强学习的兴趣和动力。因此，积极参与课堂活动对提高小科成绩非常重要。

此外，充分利用学科资源也是提高小科成绩的关键。现代科技的发展为我们提供了更多学习资源和辅助工具。我们可以通过电子书、学习软件等进行知识的获取和巩固。这些资源不仅能够丰富我们的学习内容，还能够通过多样化的呈现方式提高学习的趣味性和效果。同时，我们还可以参加课外辅导班、学科兴趣小组等活动，获得更多专业的指导和学习机会。充分利用学科资源能够拓宽我们的学习路径，提高对知识的掌握程度，进而提升小科成绩。

最后，坚持不懈是提高小科成绩最重要的品质。学习是一个持久的过程，需要坚持和毅力。提高小科成绩并非一蹴而就，需要我们长期的努力和付出。在学习过程中，我们会遇到困难和挫折，但只要我们能够保持积极的态度，坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。同时，我们也不应过度追求成绩，而应注重学习的过程与方法，培养自己的学习能力和综合素质。

综上所述，提高小科成绩需要制定合理的学习计划，并培养良好的学习习惯。在课堂上积极参与，充分利用学科资源，同时保持坚持不懈的学习态度也是至关重要的。相信只要我们按照这些心得体会，坚持努力，就一定能够提高小科成绩，取得更好的学习成果。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十五

学习是每一个人必经的阶段，但有些人可能会面临学习成绩不尽如人意的情况。我在经历了多年的学习之后，发现提高学习成绩并不是仅靠刻苦学习就能达成的。通过我的个人经历和实践，我总结出了一些心得与体会，分享给大家，希望对正在努力提高学习成绩的人有所帮助。

学习成绩的提高不仅仅在于对知识的掌握程度，更在于心态的调整。我的学习成绩一度很差，直到我遇到了一位出色的老师。他给我提供了一些建议，其中最重要的是：调整心态，相信自己能够做到。我开始放下过去的失败和挫折，注重积累自信心。当我相信自己能够做到的时候，我就会更加努力地学习，追求更高的目标。因此，在提高学习成绩的过程中，调整心态是至关重要的。

三、建立学习计划。

建立学习计划是提高学习成绩的基础，这有助于合理利用时间，并对学习过程进行适当的规划。我的学习计划通常包括预习、复习、解决问题和做练习。在制定计划时，我通常考虑我的弱项和需要跟进的课程内容，并在日历上记录下安排。这种计划不仅在日常学习中发挥了重要作用，而且让我更好地掌握了时间的管理技能。

四、自我调整和反思。

学习过程中，我们通常遇到许多问题，这些问题可能从个人能力缺陷、缺乏时间和课程难度等方面导致。当遇到问题时，及时调整自己的学习方法是非常重要的。调整的方法之一是寻求帮助，如向老师请教或专业辅导。另外，我们还需要反思自己的学习方式，看看哪些方法最适合我们，哪些可能需要改变。随着时间的流逝，学习方法也应做出相应的调整。

五、多角度学习。

单一的学习方式可能会让学习效率降低。尝试多角度的学习方法可以让你对知识的掌握更加全面。除了课堂学习外，我还阅读了相关书籍和文章，参加了一些课外活动，以及参加了一些社团活动和竞赛。这些不同的学习方式使我对知识有了更深入的理解，并营造了良好的学习氛围。同时多角度学习也为我们提高批判性思维和创造性能力提供了很好的机遇。

结语。

提高学习成绩可能需要花费更多的时间和精力，但你的努力一定会有所回报。树立正确的心态，制定有效的学习计划，及时调整自己的学习方法，并多角度学习，是提高学习成绩的关键。希望我的心得体会能够帮助到正在为此而努力的你。不要放弃，坚持下去，你的成功就在前方！

把学习成绩提高的心得体会精选篇十六

你还在为高中数学学习而苦恼吗?别担心，看了写好数学的数学学习方法以后你会有很大的收获：

从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，在某一年可以在大题中出现，如98年数学一中，不但第三题是一道纯粹的解析几何题，而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容，可见猜题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。

全面复习不是生记硬背所有的.知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，(要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识)，而且，不记则已，记住了就要牢靠。

事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。

在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求;对方法有掌握，会(或者能)两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。

在历年考试中，这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。

“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。

一般说来，也确能猜出几分来。

但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。

这时，“猜题”便行不通了。

我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。

主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。

如微分中值定理，有罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式。

由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广。

比较这些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，在考试大纲中，罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，都是考试重点，我们更突出拉氏定理，可谓是精益求精。

学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变。

要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。

这就是我们在前言中提到的，在20分钟内完成10道客观题.其中有些是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。

相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。

不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。

记住了就要牢靠。

事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。

人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十七

1：努力拉近与学生间的心里距离。

那就要求教师首先要敢于放下自己的架子，想方设法拉近学生，缩短与学生的心灵距离，使学生从心灵深处接受你、认可你。教师除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外，还应在课外舍得感情投资，多接触学生，主动找学生谈心，询问其学习、生活情况。

2：尊重、理解、宽容每一个学生。

教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心每一位学生。在学生有错时，不过分批评指责而是给他们改过的时间和机会，使学生感到“老师在期待着我”，从而自觉地投入到积极学习之中。

把学习成绩提高的心得体会精选篇十八

教育家布鲁纳指出“教一门学科，不是使他们把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程”，要让学生自主学习，就应让学生参与教学全过程。教师教给学生不仅“知其然”更重要的是“知其所以然”，也就是要教给学生获取知识的方法。我想“授人以鱼”不如“授人以渔”说的也是这个道理。因此我们要努力学习新的教育教学理念，认真落实我校三环五步教学新模式，把课堂还给学生，让学生主动参与，经历知识的形成和建构过程。这样，才会打破传统的“填鸭式”“满堂灌”的教学模式;改变“以教师为本位”“以教案为本位”的教学观念;对教师重新定位，从“传道授业解惑”转向“促进学生学习，引导学生成功”;同时，变“教案”为“学案”，从以“教”为中心转向以“学”为中心，重视对学生学习方法的指导。并且在教学过程中，我们尽量落实“四不”原则：

(1)学生自己能学会的，教师不教;。

(2)学生自己能探究的，教师不导;。

(3)学生自己能做出的，教师不启;。

(4)学生自己能说出的，教师不引。这样，学生才能乐于探究、勤于实践，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”