带头做好十件实事心得体会报告 带头真抓实干 体会(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于带头做好十件实事心得体会报告一

大家好，我叫xxx，现担任四年级的语文教学及班主任工作。06年被评为县级骨干教师学科带头人。本着学校“给学生洒满金色阳光，为家长播下美好希望”的办学理念，我始终按照学科带头人的标准严格要求自己，认真履行学科带头人的职责，努力起到了学科带头人的引领和辐射作用，促进了学校的教研、教改工作。下面就我一年来的工作情况向各位领导做一简要汇报：

积极参加学校及上级组织的各项培训活动。外出学习后，将学习内容结合自己的体会，面向全体教师进行交流，为本校老师带回了最新的教育、教学理念。09年11月参加了第四周期教师继续教育的培训活动，并被评为优秀学员。回来后，将在培训中心学习的先进的教育理念、教学手段结合学校的特色课题《以诵读为载体，提高学生综合素质的研究》在全镇的骨干教师报告会上做了《课堂教学中小学生的诵读指导》的报告，使老师们开阔了视野，增长了见识。

教学中，锐意教改，积极教研，取得了较好的成绩。09年5月《三角形的性质》在全镇做中年级段优秀课展示，同年10月《落花生》在全镇做骨干教师优秀课展示。20xx年4月《商不变的性质》被评为县级优秀课，6月《威尼斯的小艇》在同课异构中被评为优秀课。20xx年2月论文《走进孩子的心灵世界》、《谈新形势下班主任专业素质与班级育人的密切关系》分别获市级二、三等奖。3月论文《浅谈语文教学中的诵读指导》获县一等奖。4月撰写的案例《班级细化管理细则》刊登在教育局出版的细化管理案例一书中，编写了校本教材《小学生“三字经”释本》在我校广泛使用，9月被评为镇级教学能手。

和老师们一道积极参加本学科的各种教学教研活动，并在其中起到指导和引领作用，以达到共同提高的目的。

一是师徒结对子活动

与青年教师结成帮教对子，在开学初签订协议，然后共同制定活动计划，按照计划，师徒共同备课，互相听课，课后师徒交流、反思。带领教师们开展形式多样的教学改革活动，经过师徒的共同努力，老师们从各方面都有所提高，尤其是课堂教学较以往有了很大进步。

二是课堂教学研讨

带领教师开展同课异构活动，首先是骨干教师共同备课，用同一份教案在不同的班级上同一节课，其次是大家针对各自不同的侧重点各自备课，然后集体听课、评议，通过教研活动提高了课堂教学水平；带领老师们观看市、县级的优秀录像课，和他们一起备课，一起研究学生状况，逐个帮他们钻研教材，听他们试讲，给他们说课、评课，指导他们讲公开课、示范课，使老师们的教学从实践到理论有了质的飞跃。

三是承担科研课题

我主动担任课题组组长，将老师们组织起来，带领老师们根据我校的实际，就教育教学中亟待解决的问题，分成几个小组进行研究，从查找资料到统计数据，从立项开题到结题整理，老师们不仅清楚了课题研究的程序、过程和方法，而且也取得了成果、积累了经验、享受了快乐。

在我的带领下，经过老师们的努力，教学水平有了明显提高，有的老师已经成熟并成为佼佼者，张华兴老师的《巧插蔬菜》获第xx届青年教师希望杯创优课一等奖，《画风》一课被评为县优秀课，徐彩虹老师讲的《我的老师》在全镇骨干教师展示课荣获一等奖，王秀文、张华兴等老师的8篇论文获得市级奖励，9篇论文在县级论文评比中获奖。两个县级课题一个市级课题已经结题，并在全校推广运用，《以诵读为载体，提高学生综合素质的研究》作为我校的特色课题已经进入了结题阶段。

在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将用下面这句话指引自己的工作：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生，也才无愧于“学科带头人”的光荣称号。

关于带头做好十件实事心得体会报告二

高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师，因此，培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师，是学校工作中的重中之重，更是培养全面发展的人的关键。由此，特制定以下学校骨干教师培养计划。

(一)总体目标

1、塑造尽职履责典范

通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队伍不断壮大。使在骨干教师引领下，员工们能牢固树立正确的人生观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁从教。

2、提高教师教学能力

注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念，实践新理念，优化教育过程，为自己的教学打实基础，从而提高自己的教学能力。

3、提升教师科研水平

把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队伍建设，不断深化教师“以科研促发展”的意识，使教师能积极参与在课程改革的教科研之中，培养自己的创新意识和实践能力，具备研究、开发、实施新课程的素质。

(二)分级目标

1、县级以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术，成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。

2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教学及科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。

(三)目标要求

根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1-2人，市级骨干教师3-5人，县级骨干教师5人以上，校级骨干教师6人以上，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

1、学习提高

(1)有目的，有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章，使骨干教师树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性，自觉性。

(2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物，采用自学——研讨——反思——总结的方式进行自我培训，不断提高理论水平及文化素养，并留有详尽的理论笔记。

(3)采用校内培训与校外培训相结合的方法，争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培训。

(4)积极参加观摩评议及各级各类研究课，对同学科教师进行有效的指导，以提高骨干教师的课堂教学水平。

(5)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课，以此为契机，在全校范围内，开展一次大型研讨活动，同时提高自己驾驭课堂的能力。

(6)及时反思教学，积累教学中的心得感悟，在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点，与广大教师资源共享。

(7)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究，在课题研究中担任主力，及时总结课题研究的阶段性成果，和课题组成员共同探索，共同提高，增强自己的科研意识和能力。

2、经验成果推广总结

(1)骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、数据及阶段成果，并进行建档。

(2)抓好骨干教师的课后反思、感悟，把不定期检查与期末集中检查评比相结合，促进骨干教师不断反思、总结，提高工作实效性。

(3)开展好骨干教师的示范展示课活动，认真做好评课，广泛征求评课意见，形成经验成果。

(4)组织好骨干教师的教学评估工作，重视评价情况的分析、反馈，做好评价资料的收集、整理工作。

(5)要求骨干教师每学期至少写一篇与本学科有关的专题论文，有学校收集并进行评比、记录、总结。

3、引领辐射

(1)确立带徒对象，制定带徒计划，有针对性的通过各种渠道进行带徒工作。

(2)对带徒对象进行跟踪培养，善始善终。

(3)认真进行听评课活动，积极进行经验交流，促进共同提高。

1、加强导向，营造氛围。

(1)观念导向。

骨干教师要提高认识，加强学习，牢固的树立四种意识：一是“科研兴教”意识;二是“科研兴校”意识;三是“向教育科研要质量”意识;四是“教师是教科研的主力”意识。

(2)示范导向。

骨干教师是领路人。力求做到“四带头”：一是带头学习科研理论;二是带头参加校本培训，三是带头参与课题实验;四是带头撰写教科研总结或论文，促进学校教学工作跨越式发展。

2、健全制度，完善机智。

(1)不断完善制度，将骨干教师评定纳入科学化的管理轨道。结合市教育局要求定期考核，实行优胜劣汰制。

(2)增加投入，保证骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业，教育教学成绩显著的教师外出学习、培训，让骨干教师、优秀教师不断开阔视野，拓宽思路，提高自己的实践能力。

关于带头做好十件实事心得体会报告三

根据省、市纪委和组织部印发的《关于认真开好2018年度全省县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我认真研读学习了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神，围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定四个自信”，坚决做到两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，结合思想工作实际，查找自身存在的差距和不足，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

我紧扣民主生活会主题，广泛征求群众意见建议，深入开展谈心谈话活动，将收集到的意见建议认真梳理类，着重从以下4个方面査摆自身存在的问题。

（一）在思想政治方面。一是对党的政策理论学习的深度和广度不够，政策理论水平不够高。主要表现是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不透彻，掌握不具体，研究不到位；对新理论学习掌握不全面，对业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”、“先干后学”的情况；树立“四个意识”，坚定＊四个自信”，做到四个服从”的创新实践措施不足；对习近平视察各地的指导讲话没有及时跟进学习，重视程度、思考程度和借鉴程度不够。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主乂、毛泽东思想、邓小平理论的深刻內涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从必须程度上東缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。工作作风有松懈现象，工作标准有时不够严格，只求达标，不求过得硬。四是在组织生活方面，虽然平时很注重过组织生活，但存在学习时紧时松的问题，有时会把理论学习当做“软指标”，对政治理论学习钻研的不深不透，学习的深度和广度不够；能认真完成规定的学习任务，但在深刻领会精神实质和把握精髓要义方面还有欠缺；能严格按照程序进行党员评议，对个别党员存在的问题进行了教育批评，但在整改提高方面没有做到持续跟踪问效。

（二）在精神状态方面。党员干部精神状态问题说到底就是精神懈怠问题。通过对照反思，我个人主要存在问题有：一是党性有所弱化，群众观念和宗旨意识有所淡化。主要表现为：政治素养退化，没有用党员领导干部的尺度严格要求自己，把自己等同于普通群众对待，与党的先进性要求有差距；宗旨观念淡化，深入基层、深入群众有蜻蜓点水、走马观花的倾向，解决基层问题的效果有时候不够理想。二是作风散漫，自律意识不强。主要表现为：有时侯遇到棘手的难事，做事不积极，干事创业热情有所消戒，精神萎靡不振，应付敷衍，效能低下；服务意识、责任意识缺乏，对群众反映的问题有时候解决不到位。三是执行不力，创新意识欠缺。表现为：政策落实中，结合实际因地制宜、创造性地开展工作做得不够，有时候存在被动应付、消极应对，行动迟缓等现象；在推进工作中，有因循守旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维的现象，事业心和责任感有所减弱。四是在新形势下，面对新要求、新任务、新常态的能动性不足，缺少创新的思路和办法，特色和亮点不多；对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足；对干部职工生活关心得不够，到基层与单位干部职工谈心交流少，安排布置工作任务要求多，实际落实情况督导检査少；对干部职工尤其是对科级领导干部的要求和批评，往往碍于情面，没有直接批评到位，要求不够严格。

（三）在工作作风方面。作风建设永远在路上，纠正“四风”不止步。我围绕“四风”十个方面新表现，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现找差距，身体力行，以上率下，带头转变作风形成“头雁效应”，党员干部作风明显好转，“四风”问题得到有效遏制。但是，我个人还存在一些不容忽视的问题，比如，在脱贫攻坚工作中，安排要求的多，到基层调研指导和督导检查不经常；对单位干部职工上班时间迟到早退、干与工作无关的事等问题多以批评教育为主，行政处理力度不够严厉。

（四）在为民情怀方面。存在问题主要表现有：ー是工作中缺乏进取心、主动性。工作上不想拔尖，也不想出众，总是摸着石头过河，喜欢不在其上，也不在其下的中游思想，总觉得工作干得再好，我年龄大了，也不可能提拔，只要工作干得不落后领导不批评，处于中游水平就行了，导致创新进取意识不强，思想麻痹．工作平淡，不推不动。二是联系群众不够紧密。习惯通过召开班子会议及股室负责人会议来了解社情民意，深入基层了解民情、解决民困不经常，下乡开展工作存在提前打电话现象；对基层贫困户生产生活困难问题关心不够、解决不彻底；对群众信访反映的扶贫开发方面事项，亲自接访少，面对面解决群众反映的诉求不及时。三是调查研究不够深入。担任x局局长已经x年多了，虽然自己经常利用周末和节假日休息时间加班加点工作，深入贫困村调研检査工作，但深入的范围还不够广，全县x个村只去了x多个，所去的村大多数都是公路沿线交通便利的地方，高塞偏远的村去的少；在调查研究中，调研的深度还不够，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面。四是抓工作不够全面。没有很好的把对上负责与对下负责统一起来，顾眼前多、顾长远少，对上级安排的事、领导关注的事抓得紧，对群众期盼的事关注不够。比如，在抓扶贫工作中，对脱贫攻坚、双包双促等工作抓得紧、研究的多，对其他工作用力不够、工作亮点不多。

（一）对新理论学习没有经常化。在日常工作中，我对新理论学习的重要性认识不够，尤其是对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常被开会检查等事务性工作所中断；单位学习制度没有很好的坚持，对新理论学习不透彻，掌握不具体，存在“现学现用”和“学用结合”不紧密的问题；集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实，没有完全学深悟透，没有真正触及思想灵魂，使自己的理论水平有所减弱。

（ニ）不忘初心践行宗旨意识有所弱化。习近平总书记指出，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。我作为卫计局主要负责人，日常忙于行政事务，与群众打成一片、嘘寒问暖的时间少了，站在群众的立场上想问题不够，决策过程和工作落实上考虑群众意愿不够，更多的精力放在了完成上级交办的任务上，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，为人民服务的宗旨意识有所弱化。随着年齿龄增长和形势变化，对待工作有求稳守成的心理，开拓创新意识臧弱，把服务群众说得多，落实到行动上少，究其原因就在于为人民服务的宗旨意识有所淡化。

（三）党性修养弱化和组织生活需要规范化。党性是党员干部立身、立业、立德的基石，加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。随着时间的改变，逐渐淡化了党员的权利和义务，没有充分用好“三会一课”这个平台和批评与自我批评这个武器。在党组织生活中，以普通党员身份参与支部活动时，要求指导得多，交流探讨得少，批评与自我批评不经常、不严格，没有做到动真碰硬、触动灵魂，知多行少、知行脱节，难以实现自我教育、自我提高。

（四）严格自律意识有所懈怠。遵纪守法是领导干部从政的底线，也是安身立命的最基本要求、最基本职责和最基本素养。随着社会经济的发展，物质条件的改善、生活水平的提高，对一些不正之风抵制不够坚决，只求原则上过得去，不求细节上过得硬，防微杜渐的警惕性不高；勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降，对自己和党员干部的严格要求有所放松于律己、勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱。因此工作松劲了标准下降了，对自己严格要求的自律意识就放松懈怠，领导干部的模范带头作用没有充分发挥出来。

（五）落实两个责任特色亮点不明显。按照党风廉政建设“一双责”要求，我承担党风廉政建设和作风建设的主体责任虽然制定了若干规章制度，健全了惩防体系，但具体工作多停留在签订责任书、承诺书、观看警示片、参观廉政教育基地、开展谈心谈话等常规举措上；对干部监管力度不够，没有运行好监督执纪“四种形态”对一些影响党员干部形象的人和事，没有及时进行批评教育；个别党员干部执行中央八项规定及省市县相关规定精神打折扣、搞变通，“四风”隐形变异问题依然存在。

在去年的民主生活会上，査找的理想信念、政治纪律和规矩、担当作为等六个方面的问题，我已经全部整改落实到位，并对我今年的工作有很大帮助。我将继续不忘初心，砥砺前行，树立起党员干部的良好形象，为我县x事业的发展尽到自己的责任。我将着重从以下几个方面进行整改。

（一）牢固树立“四个意识”。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维拒党中央权威和党中央集中统领导。认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

（ニ）严格组织生活制度。我将严格落实“三会一课”制度，突出政治学习和教育，加强党性锻炼，坚决防止组织生活表面化、形式化、着力增强党内政治生活的政治性和原则性；坚持党员领导干部带头讲党课，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活；严格落实谈心谈话制度，督促指导领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话交换意见。

（三）规范党内政治生活。强化党员的组织观念，教育引导党员干部特别是领导班子成员增强党的意识，牢记第一身份，按规定按程序向组织请示报告工作中重大问题和个人有关事项，自觉接受教育管理监督，坚决杜绝出现游离于组织之外，凌驾于组织之上的现象。作为党员领导干部，我将深入调查研究，及时发现问题，解决困难，增强责任意识带头做干部职工的表率努力做一名让组织放心、让群众满意的党员领导干部。

（四）深入开展正风肃纪。我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度，认真落实“两个责任”，从严规范党员干部从政行为，建立倒逼问责机制，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等，确保政令畅通。对党员干部作风建设中出现的问题，做到无禁区、全覆盖、容忍，通过以惩促治、以惩促防，全面筑牢拒腐防变思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

总之，我将以这次专题民主生活会为契机，坚持党要管党，从严治党的原则，尊崇党章、遵守党规，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，履职尽责，踏实工作，为我县x工作做出自己的贡献。

关于带头做好十件实事心得体会报告四

按照中央、省委、市委和县县委统一部署要求，近段时间我深入学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟。通过广泛征求意见、开展谈心谈话，深入查找自身存在的问题和不足，剖析症结根源，明确努力方向，积极整改。现对照检查如下：

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。党的十九大大以来，深入、细致、全面学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步强化了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“四个服从”，但在系统把握、拓展延伸，以之武装头脑、指导实践上，与上级要求相比还有一定差距。一是学习深度有所欠缺。通过集中学习和个人自学，对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向等有了一个较为清晰的把握，但在深化供给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上还缺乏深入、系统的研究，在与____实际结合上，缺乏过硬的、行之有效的措施，还需要进一步解放思想。二是学习转化效果不够明显。在把学习内化为行动、转化为成果，以知促行、知行合一方面还有较大不足。尤其在上情与下情的结合上，在长远目标与近期任务的衔接上，思考得不深不透，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，在推动习近平新时代中国特色社会主义思想在____落地生根方面做得不够深、效果不够好。

(二)坚持请示报告制度方面。执行中央、省、市决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够坚决贯彻落实中央、省、市的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些不足：一是有时存在“落实”未“落细”现象。落实____、省、市决策时，不当“二传手”，但“主攻手”的力度还不够大，特别对上级安排的重点工作，虽然安排部署了，但抓落实上还缺少“火候”。比如，对脱贫攻坚、项目建设、大气污染治理等重点工作，逐项制定了工作清单，具体推进过程中，在落细、落实、落责上下的功夫还不够。二是请示报告做的还不到位。对工作中的重大问题能及时向上级请示报告，临机处置的突发情况事后能按规定程序及时报告，个人的有关事项做到按规定按程序向党组织请示报告，但有时上级安排的一些工作执行中请示报告不够，唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象，思想和行为还一定程度存在变通折中现象。

(三)对党忠诚老实方面。作为一名接受党组织教育培养多年的党员领导干部，自己始终能够做到对__组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不弄虚作假、欺瞒党组织。但同时还有一些不足之处。一是对经济工作投入精力多、对其他领域工作关心较少。过去认为政府工作就应该以抓经济为主，对党建和思想政治领域等方面的工作，即使有主张、有建议，也很少表态。比如，作为县委副书记，执行民主集中制还不到位，在常委会上就县委部门工作发言较少、做深入思考不够。县政府常务会、县长办公会等会议专题研究__建和意识形态方面的工作少，认为抓经济看得见、摸得着，而党的思想政治工作讲到就行，兼顾中心工作和思想政治工作的“钢琴”没有弹好。二是汇报工作报喜多报忧少。工作中出于多为政府加些亮点、少给领导添些麻烦的想法，向上级汇报成绩多，而对工作推进中存在的问题，更多认为是自己的事，自己能够解决，较少向上级汇报，这在一定程度上会影响上级对整体工作的了解和把握。

(四)履职尽责方面。能够认真履行岗位职责，把方向、谋大事，不回避矛盾、不躲避责任，认真履行全面从严治党主体责任，正确对待个人进退留转。但是通过查摆，仍存有一定差距。一是干事创业激情有所弱化。与上任伊始相比，工作锐气、劲头有所减弱，面临复杂问题和矛盾时，攻坚克难的激情和“钉钉子”的精神有所缺乏。有时存在打退堂鼓的思想，工作状态没有上半年有激情了，没有认识到这种思想是__性意识不强的具体表现，作为一名组织培养多年的党员干部，不能以个人的荣辱得失，影响到工作的开展。二是存有好人主义思想。对工作中发现的问题往往是会议上要求很严厉，会下很少对某些同志直接批评，更没有当头棒喝。对工作上出现问题的干部，大都是“刀举得高，落得轻”，总觉得每位同志政治上成长到现在不容易，问责追责存在失之于宽、失之于软现象。

(五)纠正“四风”方面。能够自觉主动同“四风”作斗争，也时刻警惕“四风”问题反弹变异，特别是经过__的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一做”主题教育活动以后，自己一度认为自身的“四风”问题已经解决，但对照“四风”问题十种新表现，对照习近平总书记重要指示批示精神，发现一些问题仍然不同程度存在。一是与乡镇干部沟通较少，“接地气”不够。平时忙于事务性工作，听取县综合部门工作汇报多，与偏远乡镇干部谈心少、沟通交流少。到基层调研，总体还是提前打招呼的多，突击暗访的少，到基层单项工作看的多，综合性工作调研指导少，提问题和讲要求多，出主意、教方法少，与基层群众联系还不够深、不够实。二是重当前、轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对于看得见、摸得着、短期能够立竿见影的事抓得比较实，而对于远期目标、长远谋划研究得还不够透彻，一些经济社会发展的深层次问题解决得不够及时、不够彻底。三是在抵制“文山会海”上把关不严。工作中，能够坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但有时觉得上级每个会议都很重要，都要及时传达贯彻，导致会议数量还没有真正减下来;有时为了尽快打开工作局面，还是习惯于安排专题会议，并印发专件，传导工作压力，虽然有一定效果，但是也占用了大量的时间和精力，脱离了实际状况，造成了新的形式主义。

(六)严格执行廉洁自律准则方面。一直以来，自己能够做到严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》，严格执行中央八项规定及省市有关要求，严格履行“一岗双责”，严格落实个人待遇方面相关规定，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象。但还存在以下不足：一是党风廉政建设管控指导还不够。作为县政府班子的“班长”，始终坚持经济工作与党风廉政建设两手抓，但对__风廉政建设和反不廉洁斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识还不够，通过会议强调安排的多，对政府系统各部门党风廉政建设检查落实相对较少，发挥监督责任还不到位。二是政治洞察力有所欠缺。始终坚持把__的政治纪律和政治规矩挺在前面，在大是大非面前能够站对立场，但政治敏锐性还需加强，有时不能从政治角度观察思考问题、不能透过现象看本质，与社会上的一些圈子文化、不正当言论、错误认识等不良思潮的斗争力度还不够，认为自己不传不信就好，没有上升到讲政治、讲__性的高度来对待，没有理直气壮地批评和纠正。

深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

一是理论武装不够实。虽然能够始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在重要位置，作为首要学习内容，但学习得还是不够系统、不够深入，一定程度上忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，没能完全实现用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是政治修养不够高。政治修养是__员领导干部的根本性修养。真正好的政治修养，主要体现在以下两方面：一方面，是要坚定向正确的说“是”，就是牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。在这点上，自己始终是严格践行的。另一方面，是要坚决向错误的说“不”，敢于向任何与其相悖的言行亮剑。在这点上，自己还不够高度自觉主动。

三是宗旨意识不够牢。参加工作之后，对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的认识一直是清醒的，无论在哪里工作，都是把保障和改善民生放在极端重要的位置来抓，但近些年随着职务的变化，距离群众越来越远，在“从群众中来、到群众中去”上有所松懈了。一方面，工作角度变了，坐在办公室思考“我要为群众干什么”的时候多了，走进基层倾听“群众需要我干什么”的时候少了;另一方面，工作标准变了，“领导满不满意”考虑的多了，“群众满不满意”考虑的少了。归根结底，是宗旨意识树立得不牢。

四是责任意识不够强。作为县政府的主要负责人，一直深知责任之重大，也一直把“守土有责、守土负责、守土尽责”作为开展工作的根本要求，但是从存在的问题来看，思想意识层面还是有原因的，特别是作为一名__员领导干部，在排除万难为人民干事创业的奉献精神、担当精神上还有所欠缺，面对发展扑下身子不够，面对机遇放开手脚不够，面对困难咬牙坚持不够，没有始终做到以钉钉子精神抓落实。

针对查摆出的问题，结合剖析出的症结根源，我将采取有力措施，逐条逐项整改，思想和行动同步整改，确保取得扎实成效。

(一)加强理论武装，坚定理想信念。持之以恒学习邓小平的理论和路线方针政策，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，树立历史眼光，强化理论思维，坚持问题导向，把《习近平谈治国理政》作为深刻理解这一思想各个组成部分及其相互关系的基础文本和专题教材，深入学、系统学、反复学、实践学，真正做到学懂、弄通、做实，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)站稳政治立场，把牢政治方向。带头牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致;带头贯彻执行党中央决策部署和上级党委决议决定，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)牢记身份使命，强化责任担当。一是牢记__员的身份，把为党工作作为第一职责，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为__分忧、为国尽责、为民奉献。二是牢记领导干部的身份，树立正确的政绩观，保持“功成不必在我”的境界，坚定一张蓝图绘到底、集中精力抓落实的决心，真正把打基础、利长远的工作做好。三是牢记从群众中来的身份，把群众满意作为检验一切工作的标准，干工作前问一问是不是群众所盼、群众所愿，做决策前看一看是不是站在人民立场、从群众利益出发，始终做到坚持群众利益至上，用自己的辛苦指数提升群众的幸福指数。

(四)保持清正廉洁，发挥“头雁效应”。带头执行《中国共产党廉洁自律准则》，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象;带头同消极不廉洁现象作斗争，拒腐蚀、永不沾，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，时刻绷紧廉洁从政这根弦;带头执行领导干部个人有关事项报告制度，注重家庭、家教、家风，严格教育、管理、监督亲属子女和身边工作人员;带头贯彻落实中央八项规定和省、市有关要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，时刻警惕“四风”变异反弹。

关于带头做好十件实事心得体会报告五

同志们：

党校——年度基层党支部书记系列培训活动，在校党委的高度重视下，在党委各有关部门的周密安排，积极组织下，在各位专家、教授的认真辅导下，在各基层党委的支持协助下，经过全体学员的共同努力，圆满地完成了原定的学习任务和预期的培训目标，现在就要结束了，总体看，这是一次规格较大、层次较高，效果较好、高质量的培训活动。大家一致认为通过系统学习，进一步树立了科学发展观，提高了理论素质，强化了战略思维,开阔了视野，拓展了知识，增强了做好支部书记的决心和信心,取得了预期效果。现将培训的情况作一简要总结：

一、培训的基本情况及特点

参加本期党支部书记理论培训活动的学员共有——名,其中基层党支部书记——名。基层党(工)委书记、副书记、学工办负责人和学校党群部门负责人——名。培训活动采取集中讲座、分组研讨、撰写论文、参观考察、大会交流的方法,分五个单元进行,内容丰富、理论性强、知识面广,使学员深受教益。简单讲，有三个特点：时间长、规模大、方法新。具体主要表现在四个方面:

1、领导重视、培训及时。我们这次培训活动的举办，有三方面的背景，一是我们的基层党建工作正面临着“先进性教育活动成果如何转换为先进性长效机制建设”，这样一个重要课题;二是我们长期缺乏对党支部书记的系统培训，而我们的基层党建工作又急需进一步提高党支部书记的综合素质，夯实党建工作基础;三是我校的“”规划已经立项，开始启动，构建和谐校园、促进学校发展，急需全校各级党组织和广大党员率先垂范，鼎力支持。因此，从一开始校党委就把搞好这次培训活动作为深入学习贯彻党的xx届五中、六中全会精神, 进一步巩固先进性教育活动成果, 加强党在高校的执政能力建设的重要措施;多次组织有关部门研究培训计划和方案，组织实施培训动员，关注指导培训过程，落实培训内容，有力地保证了培训质量。从而使全体参训学员在充分理解加强高校基层党支部建设的重大现实意义和深远历史意义的同时，深深地感受到对于基层党支部书记进行理论武装的重要性和必要性。大家一致认为, 校党委组织 这次培训活动机会难得，非常及时,十分必要。有的学员在讨论中说,我们长期在学校的教学、管理、服务育人一线工作,直接面对广大学生和教职员工，处理具体事情多，了解基层情况多，但静下心来学习理论总结提高的时间很少,但现在形势发展很快,尤其是在高校，对党支部书记的素质要求越来越高,不学习就无法适应新形势发展的需要。这次集中培训，学习辅导,不仅是对我们当前工作的“充电”, 更是对今后工作的“蓄能”。我们一定要珍惜这次难得的机会, 多学一点,学深一些,为今后的工作打好基础。

2、内容丰富、形式多样。这次培训班的组织准备工作比较充分, 培训的内容比较丰富，方法也比较新颖。在集中讲座，专题辅导阶段，各位专家从理论的高度为我们又分析了国际和国内形势、介绍了党的xx届五中、六中全会精神, 以及国家经济体制改革和政治体制改革、民主政治建设、和谐社会建设、党的执政能力建设，党的作风建设，廉政建设，基层党支部建设等方面的新情况，还学习了有关党的统一战线、领导干部能力素质方面的新知识、新理念,增强了党员意识和做合格党支部书记的自觉性;在培训动员阶段，我们既深入分析了高校党建工作面临的形势,明确了贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，推动学校发展的任务, 也对党支部书记的素质能力建设提出了要求;在参观考察阶段，我们有——名同志，分三路分别到武乡县八路军纪念馆、黎城县黄崖洞八路军兵工厂遗址、阳泉狮垴山百团大战纪念馆、榆社县藏山等地学习考察，——学院组织学员到红旗渠进行了考察调研，在参观考察过程中大家缅怀了先辈的奋斗历程，重温了入党誓词，受到了生动形象而且深刻的革命传统和理想信念教育，6月14日我们又组织120多名同志参观了山西省博物院，进一步了解了古老华夏和三晋文明，激发了大家热爱祖国、热爱家乡、热爱本职工作的满腔热情;在研讨交流阶段，各组能够结合基层党建的具体情况与不同类别党支部的工作特点，有针对性地围绕岗位职责、工作重点、热点、难点，严肃认真地展开讨论，通过交流思想，剖析案例，相互启发，相互借鉴，总结了经验，熟悉工作内容、掌握工作方法、端正工作态度、创新工作思路、提高综合素质。对于全体学员结合实际进一步领会和贯彻党的五中全会精神具有很强的指导性。大家普遍认为,这次培训活动内容充实,方法新颖,收获较大。

3、态度端正、学习刻苦。参加这次培训的学员都非常珍惜这次难得的学习机会。多数同志是在教学科研任务很重的情况下,千方百计挤出时间参加培训的;有的同志在外地出差，抓紧时间完成出差任务，及时赶回来参加学习，我们的许多离退休老干部党支部书记，克服了身体、精力上的困难，从始至终坚持参加培训。培训中, 大家以高昂的精神状态，很强的党性观念，自觉做到了“三学”。一是集中精力安心学。切实把自己当作普通学员,在培训学习期间正确处理工学矛盾,妥善安排好业务工作，转变角色排除各种干扰, 集中精力，静下心来，安心学习。绝大多数学员能够遵守培训纪律，在工作忙时，自觉履行请假手续。二是严肃认真虚心学。这次培训课程安排密度较大,学习任务繁重。但大家表现出很高的学习热情和求知欲望,不仅认真听讲, 还普遍认真地做了课堂学习笔记，而且在课后相互之间积极探讨,交流,有的学员还自觉地参照辅导材料、查阅理论书籍，见缝插针地进行自学;有的还主动做了读书笔记。70%的参训的支部书记撰写并提交了研讨论文。三是联系实际深入学。学习期间,学员们积极运用所学到的理论知识,紧密结合本单位、本部门改革发展中的重点、难点问题,利用晚上休息时间思考问题,撰写论文。就连一些未作明确要求的学员，如;党委统战部的武士俊、离退休工委的高升举等同志

都主动联系本部门的工作实际，积极撰写论文，进行理论研讨。培训结束时，各学院共收到研讨论文 篇，推荐上报优秀论文 篇，经过专家组认真评选，评出优秀论文一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。刚才有 名同志的论文，作为我们这次培训的理论成果，在大会上作了研讨交流。这些论文中多数都能结合工作实际,针对存在的问题进行深入分析研究，有较高的理论水平和实践指导作用。

4、管理严细,服务到位。为保证培训工作的有序进行,这次培训活动实行集中授课，分组讨论，个人自学，撰写论文，参观考察，大会交流，表彰总结，等组织形式，成立了专门的工作小组，协调配合，搞好管理。开班的当天就以基层党委为单位把学员组成了18个学习小组,每组分别指定了组长、副组长、联络员各一名。培训期间,培训工作小组的同志，全神贯注，自始至终地为大家做好教学服务工作,较好地发挥了组织管理、协调的作用。各基层党委和各组组长对这次培训认识明确，全力支持，主动征求学员的建议和意见,积极与培训工作小组进行沟通,每次讲座结束后,及时了解学员的考勤情况，认真解决培训学习中遇到的工学矛盾，安排落实学员的交流讨论和撰写论文;为了提高学习效果,有的党委书记带头做好主题发言，及时向学员通报情况,提出学习要求，加以正确的引导。培训班全体学员始终都能自觉服从管理,认真遵守学校的各项规章制度和学习纪律,做到了没有特殊情况不请假,不迟到早退,听课期间,关掉手机,认真听讲,保持着团结、好学、有序、和谐的团队精神，展现出我校党支部书记的良好形象。

二、主要收获

这次培训从4月27日开始至今天已历时55天,虽然培训时间相对长一些，但学员们普遍感到学习辅导层次高,信息量大,涉及面广，心得体会很多。主要收获有以下三点：

一是加深了对党的xx届五中六中全会精神的理解。这次培训,我们重点贯彻了党的xx届五中六中全会精神。通过专家系统的专题辅导和讲座，使大家进一步加深了对科学发展观和构建社会主义和谐社会理论精髓的理解。大家一致认识到,党的xx届五中全会提出的“坚持以科学发展观统领经济社会发展全局”的指导思想，和党的xx届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的决定，是对社会主义现代化建设理论的重大发展,也是对执政党加强执政能力建设的重大理论贡献，为我们党和国家今后的发展指明了方向。我们必须要把思想和行动统一到党的xx届五中、六中全会精神上来,全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的战略思想, 紧紧把握以人为本这个核心,牢牢抓住又快又好地发展这个实质,按照“五个统筹”、“六个必须”的原则和“ 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求”，认真研究和思考我校的发展战略、发展模式、发展目标和发展手段, 转变发展观念,提高发展质量,努力推动和谐校园建设。

二是增强了理论素质。培训期间, 我们不仅在培训方案、培训动员中反复强调坚持我党与时俱进的理论品质，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全体党员的头脑，同时聘请专家学者向学员们系统地介绍分析了国内外政治经济形势、当代科技发展、经济体制改革、民主政治建设等方面的发展趋势和走向,拓展了学员的视野,提高了战略思维意识。在理论素养上有明显收获：主要表现在，一方面大家对增强理论素质有了一种紧迫感;普遍认识到,当前，我们正处在经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化的关键历史时刻，党的建设正面临着前所未有的机遇和前所未有的挑战;高校的基层党务干部要做好本职工作，必须依托扎实的理论支撑，树立科学的理念,掌握先进的知识,不断提高学习的能力、理论指导的能力、遵循规律的能力、沟通疏导的能力、依法从教的能力、驾驭全局的能力。另一方面，大家努力做到学以致用，多数学员积极参加研讨，用学到的新理念、新思维对高等教育和高校的发展以及高校党的建设进行了认真的反思和审视。表示要在新的历史时期，立足于经济政治文化社会全面发展的战略高度,从国际国内的大趋势、大格局、大背景中把握党建方向,找准工作定位,探索改革思路,从高校诸多的发展矛盾中抓住党支部建设的重点，找到解决的方法,为我校党建工作迈上新的台阶奠定了较为扎实的理论基础。

三是强化了责任意识和工作信心。通过培训,进一步强化了全体学员做好党支部书记的使命感和责任感,提高了党支部书记加强自身党性修养和党性锻炼的自觉性。大家深刻地感受到,作为高校的基层党支部书记，必须按照指示，确立三种意识——忧患意识、公仆意识、节俭意识;在办学方向、育人质量等政治原则上必须保持清醒的头脑，增强党性观念;在改革发展稳定的重大问题上,必须坚持科学决策、民主决策，统筹兼顾, 凝聚人心，增强大局观念;在本职工作岗位上,必须开拓进取,殚心竭虑、求真务实,廉洁自律,公道正派,增强奉献意识、责任意识、形象意识。自觉做到自重、自省、自警、自励,自觉接受群众的监督,当好排头兵、做好带头人。同时要自觉担负起维护广大师生群众利益、构建和谐校园的重要政治责任,要切实做到对党和国家负责、对社会负责、对学校负责、对师生负责。

三、存在的问题

在充分肯定这次培训活动成果的基础上,我们也必须看到我们的不足，找到我们的差距，从而明确努力的方向。

首先，我们在把握培训工作的必要性和科学性的关系上，比较多地关注了培训目的性、正确性、 必要性，忽略了培训计划的科学性、周密性、预见性;无论是培训日程的安排上、培训时间的选择上，回头看来，都有值得吸取教训的地方。因而，在落实培训任务和培训方案的过程中，就显得不够从容，有时出现更改培训日程的现象。客观上造成到课率不够高，使培训质量和培训效果受到了影响。

其次，培训的总体协调和前期调研不够，各有关部门在考虑部门工作与全校活动时先调整体协商、统一步调配合得不够，特别是与基层党委的沟通调研少，没能充分考虑到基层工作的规律性、特殊性，给基层工作带来一定的压力。

第三，培训的师资队伍以外请为主，在提高了讲座理论层次的同时，联系我校党建工作实际的授课内容却很少，针对性比较差。一定程度上，也影响了培训效果。

第四，少数同志对参加培训认识不足，准备不足、信心不足，投入精力不足;处理工学矛盾时一头急，一头松，一手硬，一手软;完成培训任务质量不够高，对党务工作和培训的积极性不够高。到课率不够高——只有74%。高水平论文的数量也不够多。

第五，培训活动对于今后我校基层党建工作产生的推动作用、指导作用、示范作用还不够强，积极专注于党支部建设的开拓创新精神还不够强。

四、对今后培训工作以及党建工作的几点建议

1、要进一步健全基层党建工作的理论培训长效机制。

前几天，省高校工委检查组来我校检查保持共产党员先进性长效机制建设工作，总体上，对我们前一段时间抓长效机制建设的成果还是比较满意，给予了充分肯定。但如果让我们以中央的四个长效机制文件精神认真对照一下，我们的差距就会显现出来。

这次培训工作，就是我们贯彻落实中央关于建立党员经常化教育长效机制文件精神的一个新起点，今后，我们的党建工作要充分发挥教育培训的导向作用、提升作用，把它作为搞好党建工作的一个抓手，一个平台，统一规划,常抓不懈。让我们的党。教育培训工作真正成为长效机制，

要进一步完善培训方式。采取计划培训、专题培训、集中培训、分层培训、以会代训，理论讲座、研讨交流、实地考察，课题调研，等多种方式进行培训，丰富培训形式，拓宽培训思路;在外请专家授课的同时，积极培养校内师资，发现校内人才，树立身边典型，不断增强培训的针对性。在基层党务干部中大力倡导读书之风，思考之风、研究之风，以便不断总结经验,不断提高培训质量。

在教育培训时间安排上也要掌握规律，更加科学严谨，更加注重实效。真正做到培训为工作服务，工作从培训得益。二者相互促进，相得益彰。

2、要进一步提高我校基层党支部工作的水平。

学校党委要继续高度重视基层党建，采取行之有效的措施，推动学校基层党支部建设持续、健康地发展。在此基础上，希望在座的全体同志，要进一步提高做好党支部工作的思想认识，不断加强和改进党支部的建设。要在“精”与“深”上多思考，构建学习型党支部;要在“新”与“活”多探索，构建实践性党支部;要在“实”与“真”上下功夫，构建民主型党支部。

围绕中心任务开展工作是基层党建的一条根本经验，要进一步探索如何使党支部的活动内容和方式更具有吸引力，如何围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，为教学、科研服务;为学校的改革发展提供思想和组织保障。要通过组织师生参与监督、参与决策、建言献策;通过关心群众，及时解决热点、难点问题，为师生排忧解难;通过党员的先锋模范作用和耐心细致的思想政治工作，来强化党支部的政治核心地位，发挥党支部的战斗堡垒作用，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

同时也要立足高校，关注社会，放眼世界，走出校园，考察研究，加强实践锻炼，拓展工作视野，丰富工作内涵。

要加强作风建设，强化管理意识;健全工作体制，完善工作机制，规范工作措施，使党支部建设走上规范化、制度化的轨道;理清开展党支部工作的思路、程序和要求，为规范化管理和加强党的建设打下基础。

要注意克服党员脱离政治的倾向;党组织自我封闭的倾向;个人利益至上的倾向;作风浮躁，的倾向;精神萎靡，不思进取的倾向;自由主义倾向。

同志们，

打铁先得自己硬，作为校党委书记，我有几句话和在座的全体党务工作者共勉：加强基层党建，与党的事业兴旺发达息息相关、与理工大学的和谐发展，办学水平息息相关，大家肩负的使命光荣、责任重大!

在今后的工作中，我们务必坚定信念，与时俱进，认真学习，积极工作，团结群众，无私奉献，纪律严明，率先垂范，努力把自己锻炼成政治强、作风好、业务精的优秀党务工作者!不断提高自身素质，使自己无愧于一个共产党人的称号。

关于带头做好十件实事心得体会报告六

忠实践行“三个代表”重要思想，是党的事业与时俱进的必然要求。虽然和平与发展是当代的主题，但世界并不太平，国际形势复杂多变，局部战争彼伏此起，国内的极少数敌对分子和民族分裂分子不断制造事端。在新形势下，党面临的挑战依然严峻。苏共是列宁亲自创建的有着1500万党员的百年老党，一夜之间土崩瓦解，其根本原因就是原苏联共产党背离了生产力发展的要求，背离了先进文化前进的方向，背离了最广大人民的根本利益，生产力发展缓慢，人民生活长期得不到改善，党员领导干部蜕变成为脱离人民的官僚集团和特权阶层。事实说明，坚持“三个代表”重要思想，是新形势下保持党组织和党员先进性的根本要求，是每一个共产党员的神圣使命。

忠实践行“三个代表”重要思想，是中华民族伟大复兴的根本保证。党的xx大报告中强调“在我们这样一个多民族的发展中大国，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设的新的伟大工程。”当前，我国仍有不少人口还生活在贫困线以下，有的甚至温饱问题还没有得到很好的解决，目前的小康生活还是不全面的，低水平的。党处于执政地位，共产党员是党的方针政策的执行者和实践者，是团结和带领群众的骨干，党和国家的事业要靠全体党员同心同德地为之奋斗。因此，我们每一位共产党员都应当站在时代的前列，做发展先进生产力的先锋，当先进文化发展方向的标兵，积极推进我国的精神文明和政治文明建设;做维护和发展最广大人民根本利益的卫士。

忠实践行“三个代表”重要思想，是共产党员拒腐防变的必由之路。经过几十年的艰苦奋斗，我党从创建初期只有几十人的“地下党”发展成为拥有6600 多万党员、领导着13亿人口的大党。执政党的地位，使我们的党员特别是身居高位、手握重权的党员领导干部面临着新的考验。有些共产党员在新的考验面前手足无措，有的甚至在糖衣炮弹中沦为人民的罪人，胡长清、成克杰之流就是这样的反面典型。

自觉发挥先锋模范作用

“三个代表”重要思想是党的建设必须长期坚持根本指导思想，也是共产党员党性修养的灵魂。忠实践行“三个代表”重要思想，自觉发挥先锋模范作用，用实际行动保持共产党员的先进性。

围绕先进生产力发展的要求，积极投身改革创新的伟大实践，生产力是社会进步的最终动力。我国实行深化改革、扩大开放和科技创新的一系列举措，根本目的就是解放和发展生产力。共产党员应当积极投身于改革开放和科技创新的伟大实践，努力推进生产力的发展。改革是一场革命，必然涉及到人的利益调整，改革中，有时可能使我们的个人利益暂时受到损害，诸如收入减少、权力削弱，甚至于岗位撤消、提前退职等。但为了社会的进步，发展，我们应当义无反顾地支持改革。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”共产党员应有立党为公的胸襟，否则先进性无从谈起。其次，要努力做好本职工作。每一个共产党员，不论职位高低，所从事的工作都直接或间接地与生产力的发展相联系。做好本职工作，是我们为生产力发展做贡献最基本、最经常、最大量、最具体的工作。

共产党员坚持先进文化的前进方向，最根本的是要坚定地信仰马列主义的科学理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑。广大党员要带头学习“三个代表”重要思想，不断改造世界观，按照《“三个代表”重要思想学习纲要》的要求，深刻领会提出“三个代表”重要思想的时代背景、理论渊源、实践基础、科学内涵、精神实质、现实意义和历史地位，把握学习贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质，以理论上的清醒保持政治上的坚定。一些党员干部违纪违法的教训告诉我们，要保持共产党员的先进性，世界观的改造一刻都不能放松，一旦放松世界观的改造，错误思想就会乘虚而入，把人们引入邪路。我们要以“三个代表”重要思想为武器，不断改造世界观，不信鬼、不信邪，自觉抵制反马克思主义的歪理邪说和伪科学的影响，确立正确的人生观、价值观，始终保持正确的人生航向。

维护和发展人民群众的根本利益，忠诚实践为人民服务的宗旨。新党章重申，中国共产党员必须全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我党长期坚持的惟一宗旨，也在新时期共产党员践行“三个代表”重要思想的集中表现。当然，共产党员不是苦行僧，共产党员也是人民的一员，也需要个人的物质利益，共产党员合法的个人利益同样受到国家法律的保护。但，当党员个人利益与人民的利益发生矛盾时，应当以人民利益为重，而不能与群众争名夺利。要坚持密切联系群众的作风。保持与人民群众的血肉联系，是我们党的优良作风，也是战胜敌人的强大武器。“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。” 共产党员是党组织联系群众的桥梁，应当和群众打成一片，体察群众情绪，倾听群众呼声。这样，才能急群众之所急、想群众之所虑、谋群众之所求。

关于带头做好十件实事心得体会报告七

同志们：

按照党史学习教育要求，各级领导干部要结合工作带头讲党课，今天我以“从我做起、带头转学风、带头改作风，奋力开创xx县高质量发展新局面”为题，和大家谈一谈学习和工作中的一些体会和认识。这次党课，到底讲什么、怎么讲？我思考了很长时间，自身结合学习也检视了存在的不足，同时下去有针对性地也做了一些调研，感觉现在最大的短板和不足就在于我们各级干部学风不扎实、作风不扎实、管理不到位，这有各级各方面的原因，但从根本上讲是以上率下的示范引领作用发挥不够，从严管理还有欠缺，所以思考再三，我定下了这个党课题目，与大家作一交流探讨。

下面，我围绕三个方面内容，谈一谈我的一些思考和认识。

第一个方面，讲一讲为什么学、学什么、怎么学

（一）为什么要学习。最近各级党委（党组）也都在组织大家学习，我想通过学习，大家都有这样一个基本认识，那就是重视学习、善于学习是我们党的优良传统和宝贵的历史经验。回顾党的历史，自党成立那天起，就把马克思主义作为指导思想写在自己的县帜上，用人类最先进的理论武装自己。在当时那种艰难困苦的条件下，克服重重困难坚持开展各种形式的学习活动，把马列经典著作的翻译、出版和学习作为党的建设的重中之重，用马克思主义来武装工人阶级的头脑，从而使全体党员提高了理论素养，坚定了对马克思主义的信仰。延安时期，为适应革命战争需要，我们党始终没有放松学习，把5月5日马克思的生日定为“学习节”。毛泽东号召“来一个全党的学习竞赛”，“把全党变成一个大学校”，延安的学习蔚然成风。新中国成立后，面对全新的环境和崭新而繁重的任务，为了“考个好成绩”，毛泽东同志号召全党重新学习、善于学习，努力学习过去不熟悉的东西，学会建设新中国。进入改革开放新时期，我们党更是以与时俱进的态度加强学习建设。邓小平同志号召全党同志一定要善于学习，善于重新学习，努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明发展的一切有益成果。江泽民同志要求全党必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习，号召全党同志“学习学习再学习”，党的领导干部一定要讲学习，讲政治，讲正气，形成全民学习、终身学习的学习型社会。胡锦涛同志强调要把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓，并身体力行，中央政治局带头坚持集体学习制度，为推动全党学习作出了表率。党的十七届四中全会郑重提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务”。党的十八大以来，习近平总书记多次强调学习的重要意义：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”我党98年不断发展壮大的历史已经雄辩地证明，在每一次重大历史转折关头，面对新形势新任务新挑战和风险，党总是号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮都极大地解放和统一了全党的思想，推动了党的事业大发展。可以说，学习是我们党始终保持先进性和旺盛生命力、不断发展壮大的不竭源泉，是我们党最可宝贵的政治优势。但我们的一些党员干部忽视用党的创新理论武装头脑，知行不一、知行脱节；有的党员干部借口工作忙、顾不上，学习不认真、不上心；还有的为了学而学，学用脱节，一碰到具体问题就茫然无措，不知道如何用理论去指导实践。理论联系实际是我们党的三大作风之一，是党的唯物主义思想路线的具体体现，但是我们现在最大的问题就是出在了理论联系实际上，我们各级干部普遍存在学习不深不细、走马观花、实用主义，导致在贯彻执行政策上出现了偏差，这也是为什么我们的工作老是做不精准、老是慢半拍、老是要反复的根本原因。

（二）学习些什么。我想党员干部应该重点学好以下七个方面的内容。一是要学好党章，这是全体党员的基本功、第一课。习近平总书记指出：“各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课”“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。”党章是党的根本大法，是党的总章程、总规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。这四个定位决定了全体党员必须要认真学好党章、严格遵守党章。一名合格党员，最基本的条件就是遵守党章这个总规矩。要做到遵守总规矩，首先就得认真学习总规矩。二是要学好马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领。习近平总书记强调：“马克思主义理论是我们的必修课，党的各级领导干部和全体党员都应充分重视马克思主义理论学习和研究，自觉用马克思主义科学理论武装头脑，并指导自己的实际工作。”坚持马克思主义的指导地位，首先要求各级领导干部必须要把马克思主义理论作为首要的必修课系统学习，努力掌握马克思主义立场、观点和方法，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。三是要学好习近平新时代中国特色社会主义思想，这是进入新时代实现中华民族伟大复兴的行动指南，是马克思主义中国化最新成果。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党员干部尤其是领导干部应带头学习、及时学习、经常学习，自觉做认真学习实践的表率，坚持读原著、学原文、悟原理，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。四是要学好党性教育，2015年12月，习近平总书记在全国党校工作会议上指出，“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”习近平总书记将党性教育比作共产党人的“心学”，这一重要论断从更深层次上指出了党性教育的重要性，其中蕴含的深意值得仔细品味。古人讲：“不能胜寸心，安能胜苍穹。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。坚强的党性，是成为合格共产党人的首要条件。党员干部特别是领导干部要自觉接受党性教育，不断进行自我认识、自我教育、自我完善，把加强党性锤炼作为天天坚持的常修课，在加强党性修养上率先垂范。五是要学好党史国史，习近平总书记强调，“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”清代著名思想家龚自珍说过：“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”党史国史是党执政兴国的根基与血脉，关系党和国家的前途命运。深入学习党史国史，了解党和国家事业的来龙去脉，应当成为每位党员干部的自觉行动。通过学习中国共产党98年的奋斗史，中华人民共和国70年的发展史，能让我们更好地了解党和国家的历史，总结和吸取党和国家的历史经验、教训，以史为鉴、更好前进。六是要学好道德修养，人无德不立，国无德不兴。习近平总书记多次强调官德的重要性：“做官先做人，做人先立德；德乃官之本，为官先修德”。2014年5月，习近平总书记在河南省考察时指出，“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”党员干部的思想觉悟、道德水平不会随着职务的升迁而自然提高，需要我们终生努力，始终坚持廉洁自律的道德操守，勤修社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，做到明大德、守公德、严私德。七是要用好批评和自我批评，习近平总书记多次强调：“要用好批评和自我批评这个防身治病的有力武器，让批评和自我批评成为党内生活的常态，成为每个党员、干部的必修课。”批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器，既是我们党的三大作风之一，也是党的优良传统和政治优势。在全面从严治党的形势和任务下，党员干部要继续用好批评和自我批评的锐利武器，大胆使用、经常使用，自我批评要一日三省，同志的批评要虚心接受，敢于正视、改正自己的缺点错误，敢于指出别人的缺点错误并帮助改正。

（三）怎么学好。学习的目的全在于运用。我们每一名干部要想增强学习本领，提高自身素质，就要在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫。一是下“真功夫”，就要在学习中坚持真学、真知，达到真信。真学、真知，就是要原原本本、逐段逐句地学，通过认真研读、反复研读，汲取思想营养，弄懂弄通其内在要求，领会其精神实质，而不是浅尝辄止，满足于读了一遍、学了一遍、记住几句精彩的语句，也不是一知半解，机械式地照抄照搬。当然真学、真知，并不是学习的全部目的，真学、真知只有达到了真信，学习的“真工夫”才算下到了家。只有真信，才能从灵魂深处解决好信仰、信念问题，才能把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界。当然，也只有真信了，才能把真学、真知提高到一个新的层次，将学习的内容内化为毫不动摇的政治信仰、执着追求的党性原则，才能升华真学、真知，把握学习内容的科学内涵和精神实质，用发展着的马克思主义指导新的实践，不断提高自己的思想认识水平，不断提高自己分析、判断、处理问题的能力。二是下“实功夫”，就要在学习中坚持问题导向，做到实学、实用。坚持问题导向，就要对照工作中存在的问题、自身存在的问题进行学习，反省和检视自己的不足，不断地提高自己、完善自己。学习要下“实功夫”，就要把学风搞扎实，而不是搞花架子、走过场。一段时间以来，在干部队伍中存在着一种非常不好的风气，就是形式主义，学习传达文件时，有的是小和尚念经有口无心，有的是左耳朵进右耳朵出，学习传达完了，“学习”的任务就算是完成了；听报告、讲座时，“身在曹营心在汉”；研讨发言时，空话、套话、大话、官话一箩筐，实质性的具体内容一点没有。其结果是，文件没记住，报告没听懂，学习培训内容全忘了，只是挖空心思地搞了一些应景的花架子，把严肃认真的学习搞成了庸俗的形式主义。毛泽东同志在《实践论》中曾经指出：“知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲”。在学风问题上，我们必须力戒形式主义，真正俯下身子、埋下头来，带着问题学，不做虚功、不生虚火，坚持读原著、悟原理，切实掌握带原理性、规律性的理论观点、思想方法，把握贯穿其中的理论精髓，切实提高自己运用马克思主义立场、观点、方法观察事物、分析形势、把握大局的能力，真正把学习的成果转化为工作的动力，真正做到实学、实用，达到学以致用、学用结合。三是下“苦功夫”，就要在学习中坚持刻苦钻研，做到持之以恒。学习，说起来简单，但实际上是个苦差事。人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，跋涉学海，以“苦”作舟，其实质就是要下到“苦功夫”。在学习上，没有捷径可走，只有下决心，真正让自己钻进去、静下来、沉下去，才能取得实效。古人说得好：“要得惊人艺，须下苦功夫”，“韦编三绝”“悬梁刺股”便是古人在下“苦功夫”方面为我们做出的典范。今天，我们虽然不必再像古人那样头悬梁、锥刺股，也无须再凿壁偷光，但古人那种苦苦追求的学习精神却是永远值得我们学习的。学习要下“苦功夫”，就要做到经常学、刻苦学、持久学，使学习成为一种新常态。学习要下“苦功夫”，就要与实际工作结合起来学、联系起来悟。通过下“苦功夫”，掌握了真理，把握了对事物发展规律的认识，处理问题游刃有余时，那种苦尽甘来的幸福也就油然而生了。

第二个方面，讲一讲转作风就是要紧扣目标任务抓落实

习近平总书记强调，“抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”当前我县正处在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的关键期，经济社会高质量发展的攻坚期，时间紧迫、任务繁重，对各级干部的思想观念、能力本领、精神状态等提出了更高的要求。但从干部队伍现状看，我们至少存在以下“七类突出问题”。一是“安于守摊、不迈新步”。有的干部墨守成规、安于现状、不思进取,对面临的新形势、新任务认识不清,对新情况、新问题研究不深,习惯用旧思维和老办法分析解决问题，多年养成的坏习惯难以更改，与县委大力营造的担当作为发展环境格格不入；有的干部责任心、事业心不强,只想当“太平官”,不想挑“重担子”,“庸懒散拖”的现象时有发生；有的干部制定政策举措,习惯看上级有没有文件、外地有没有经验、过去有没有先例,解放思想、变革观念的动力不足,改革创新、冲破束缚的办法不多,抢抓机遇、抢占先机的意识不强。二是“喊破嗓子、不动膀子”。对于上级的决策部署,有的干部表态很好,甚至“咬牙切齿”下决心抓落实,但嘴上高喊落实口号,实际却迟迟不见行动，导致我们很多工作落实不到位；有的干部落实工作始终停留在纸上,不见真动作；还有的层层照搬照抄,“依葫芦画瓢”,上下一般粗,缺乏针对性和可操作性,导致问题始终悬在空中、得不到有效解决。三是“只想当官、不会服务”。有的干部“官本位”“权力本位”思想比较重,“管的意识”很强,而扶持服务远远不够,工作重审批、轻监管、弱服务,服务的能力、手段与群众需求有较大差距,企业、群众“办事慢、办事难、反复跑、来回跑”等问题依然存在。四是“部门利益、各自为政”。有的单位,面对涉及部门和自身利益的深层次问题,自我革命的魄力不够,“动别人奶酪可以、动自己奶酪不行”。五是“笼而统之、大而化之”。有的干部不深入调查研究，了解情况粗枝大叶、不求甚解,只满足于“粗略感觉”“总体印象”，应付差事现象突出；有的干部干工作没有方式方法，抓落实过于粗放,东一榔头西一棒槌,眉毛胡子一把抓,甚至“三分钟热度”；有的干部对工作仅仅满足于一般化、过得去,出现问题简单化处理，从思想上、作风上找差距、找问题、找原因不够，导致深层次问题被掩盖；有的干部研究上级政策不深不透，片面化、简单化执行上级政策，抓工作不精准、不精细,看起来不过“失之毫厘”,最终往往会“差之千里”。六是“程序繁琐、效率低下”。有的单位不管大事小事都要会议集体研究,有的可以马上决策的事项也要按部就班走程序,降低了工作效率,有的甚至把严格按程序办事当作推卸责任的“挡箭牌”。如此推进工作,看似严谨了、规范了、科学了,实际上不仅延缓了工作进程,甚至贻误了改革发展良机。七是“上面很忙、群众无感”。上面的“顶层设计”很好,逐级压力传导也有了,大家都感到很忙活,但落实卡在“最后一公里”“最后一纳米”上,造成“行百里者半九十”的现象。很多工作到了下面,由于种种原因,政策的效果、落实的力度层层递减、落不了地,造成群众“无感”。

习近平总书记多次强调“崇尚实干、狠抓落实”“一分部署,九分落实”。各级干部一定要警醒起来，这几年县委一直在大力营造干事创业的发展环境，就是要抢抓这几年发展的机遇期、保持快速发展的良好势头，推动全县经济社会等各项事业再上新台阶，这就是大局，全县各级干部心要切实提高站位，围绕中心，无旁骛干事业、聚精会神抓落实,带头做到真落实、敢落实、善落实,持续推进各项工作向纵深突破。

在真落实上下功夫。各级干部要真正发自内心、心甘情愿、真心实意地抓落实、办实事、求实效。是不是真落实,体现了我们的干部对党是否真正忠诚。我们讲坚决做到“两个维护”，不是靠嘴上说说，不是“空对空”，而是要有具体的、实实在在的内容。就是要在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以坚定“两个维护”引领落实,以落实成效体现“两个维护”,确保习近平总书记对自治区工作重要指示精神和党中央决策部署落地生根、开花结果。是不是真落实,体现了我们的干部对群众是否真正负责。纵观党的历史，无论是在新民主主义革命时期、社会主义革命建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期以及新时代中国特色社会主义建设时期，我们党始终坚守为民服务的理念。我们的各级干部作为人民公仆,就是要始终抓住为民服务这一关键，牢固树立为民服务的理念，把党的各项政策不折不扣落实到每个每个群众身上,让群众有更多获得感、幸福感、安全感,才是真正的对群众负责。是不是真落实,体现了我们的干部对岗位是否真正履职。作为领导干部,占着官位、握着公权力,就必须履职尽责,坚决贯彻落实党的路线方针政策,不在岗、不履责、工作不落实、失职渎职,这都是对国家稀缺资源的侵占,是最大的犯罪和浪费。

在敢落实上下功夫。抓落实不可能一路坦途、一帆风顺,必须要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气,敢于直面矛盾,敢于动真碰硬。要不怕困难。实现我们既定目标,有许多硬仗要打、许多“硬骨头”要啃,必须始终保持一往无前的奋斗精神和充沛顽强的斗争意志,做到困难面前敢上、矛盾面前敢管、风险面前敢闯,坚决杜绝遇到阻力就回避、碰到困难就止步、碰了钉子就胆怯、出点失误就灰心的消极心态。要不怕失误。前进路上,机遇与挑战并存。面对新情况新问题新挑战,要强化风险意识,增强底线思维,提高预见能力,同时要深刻理解把握习近平总书记“三个区分开来”的指示精神,鼓励敢闯敢试、积极开拓创新。要不怕反复。抓落实过程中,有些问题会具有顽固性、反复性,我们要有充分的思想准备,始终保持定力。要以不畏艰难的英勇气概、百折不挠的意志品格,蹄疾步稳把各项工作向深处、向细处、向实处推进。要不怕得罪人。抓落实最怕躲躲闪闪、不出实招,当老好人、明哲保身。要杜绝多栽花、少栽刺的好人主义思想,始终秉持公心、坚守正义,敢提尖锐意见,敢纠不正之风,对违法违纪行为要坚决予以打击，努力营造担当作为、干事创业的良好环境。要不怕利益受损失。部门利益、小团体利益是影响政策落实的大敌。党员领导干部要跳出个人利益、部门利益的小框框,不对工作“挑三拣四”,不对前途“患得患失”,自觉做到以党的事业为重,不断提升自身境界格局。

在善落实上下功夫。就是要把握抓落实的规律、特点、方法和要求。只有方法对路,才会事半功倍。要把握关键。习近平总书记强调要“突出重点,对准焦距,找准穴位,击中要害,推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招”。什么是重点、是关键？我想就是总书记讲的群众的操心事、烦心事、揪心事就是我们各级干部抓落实的重点和关键，各级干部要善于瞄准痛点、堵点、难点,重点突破,带动全局。要提升效率。毛泽东同志讲，“抓而不紧，等于不抓”。20多年前，习近平总书记在任福州市委书记时，就提出“要大力提倡‘马上就办’的工作精神，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实形成风气、形成习惯、形成规矩”。抓落实的效率确实很重要，有些事情现在干和以后干的效果是不同的。工作虽然也在落实，但缺乏时间观念，动辄拖很长时间，这不行。大家一定要树立“今日事今日毕”的理念，可能我们有些事情不能“今日毕”，但是要树立这种工作理念。有些工作之所以没落实，主要是时间上没抓紧。特别是那些综合部门的同志，各种会议、活动、接待多，这也是工作，工作白天能干完就好，干不完晚上要加班，一周工作时间干不完，周六、周日要加班，我们不要求人人加班，但完不成任务的部门和同志们就必须加班，岗位不同要求也不同，岗位重要、任务多的自然加班就多。另外，我也提个醒，无论哪个领导布置的工作都要具体，有任务要求、有时间要求、有标准要求，必须明确具体负责领导是谁、明确责任单位是谁、明确责任人是谁。要精准发力。落实的问题不能总是浮在表面，要具体深入地去研究，一具体就深入，一深入就落实。有些问题如果深入下去了，研究透彻了，解决起来没有我们想象的那么难，而且有时候具体解决一个问题，一系列的问题也就解决了。我们在工作中，为什么有些单位虽然工作任务很重，但干得不错，而有些单位承担的任务不重，结果班子也没带好，队伍也没带好，工作也没做好，关键就是具体深入抓的不够，甚至被问题吓住了，害怕触及矛盾，有问题不敢解决，结果问题越堆越多，小事拖大、大事拖炸。大家要共同去深入研究具体落实的办法，如果大家都围绕具体问题去努一分力，去负一分责，问题也就解决了，工作也就落实了。要持之以恒。习近平总书记指出:“抓落实,贵在持之以恒,也难在持之以恒”。我们有些单位工作落实老是不到位、效果不好，往往就是与缺乏经常抓、反复抓、持久抓有关。如果抓一阵子松一阵子,热一阵子冷一阵子,不能一抓到底,工作肯定落实不好。所以抓落实,一定要防止虎头蛇尾、半途而废，目标确定了,任务明确了,就要咬定青山不放松,不达目的不罢休。要强化督查。督查要快,工作任务一经部署,督查工作就要跟进,制定督查方案,明确责任分工,确定督查重点。督查要准，把督查重点放到“抓住不落实的事、盯住不落实的人”上,努力破解工作推进的“梗阻”。督查要严，督查发现的问题,该通报的要及时通报,该整治的要坚决整治,该问责的要严肃问责,真正使督查成为抓落实的一把利剑。第三个方面，讲一讲要始终把从严治党作为转作风、转学风的根本保障来抓

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以坚定决心、顽强意志、空前力度推进全面从严治党，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。实践证明，我们党不仅能够带领人民进行伟大的社会革命，而且能够进行伟大的自我革命。全面从严治党就是一场伟大的自我革命，体现了党中央刀刃向内、自我革命的巨大政治勇气。中国特色社会主义进入新时代，我们党面临的“四大考验”“四种危险”仍然存在，而且党的队伍和自身状况也发生了重大而深刻的变化，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也比较复杂，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党依然任重道远。就拿我县来讲，巡视反馈我们一些党委（党组）仍存在从严治党主体责任压的不实，存在“党委挂帅、纪委出征”的现象，发生在群众身边的腐败和不正之风还比较突出等问题。同时，我们工作中也确确实实感觉到纪检监察队伍监督执纪能力还需要提升，在发现问题、监督问责上还有差距，等等。习近平总书记反复强调，全面从严治党还远未到大功告成的时候，不能有差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，不能有初见成效见好就收的想法，决不能跌入抓一抓、松一松，出了问题再抓一抓、又松一松的循环。全县各级党委（党组）和广大党员干部要切实增强思想自觉、保持战略定力，以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，以坚不可摧的意志把全面从严治党不断引向深入。

要把严肃党内政治生活作为全面从严治党的重要基础。习近平总书记多次强调，党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。早在1929年12月，毛泽东同志就提出：“教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化”。在长期实践中，我们党形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。遵义会议就是通过严肃认真的党内政治生活，在事关党和红军前途命运的原则问题上形成了共识，实现了中国革命生死攸关的伟大转折。延安整风运动在严肃认真的党内政治生活中坚持真理、修正错误，实现了党的民主团结和集中统一。1980年十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》，对拨乱反正、恢复党的优良传统和作风起到了重要促进作用。实践证明，抓住严肃党内政治生活这个关键，全面从严治党就有了坚实基础，党的优良作风就有了良好养成条件。一段时期以来，我们一些党员干部理想信念动摇、“四风”问题突出，一些党组织软弱涣散、战斗力不强，这都与缺乏经常性的党内政治生活锻炼有关。要持续在“严”和“常”上下功夫，“严”，就是围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到固本培元、激浊扬清的作用。“常”就是要坚持以上率下、常抓不懈，推动党内政治生活的熔炉长期生火并保持足够温度，让党员干部在经常性党内政治生活锻炼中坚定理想信念、坚持党的基本路线、严守党的政治纪律、始终保持同人民群众的血肉联系，切实做到对党忠诚、一心为民，敢于担当、永葆廉洁。

要把严管干部作为全面从严治党的重要任务。党员领导干部是党执政兴国的骨干力量，从严治党关键在从严治吏。要全面加强对各级干部的管理，激励干部担当作为，县委将继续在项目建设、产业发展的前线识别干部，在精准脱贫、维护稳定一线甄别干部，在改革攻坚、创新破难的火线鉴别干部，真正把哪些踏实肯干、业绩突出的干部选出来、用起来。同时，我们现在越来越感觉到，我们个别干部工作能力不足、方式方法不对，导致工作不精不准、不严不实。下一步我们要把干部能力提升作为重点，对能力不足的、不胜任工作的，下定决心，该调整的必须调整、该处理的必须处理，真正管出好导向、管出精气神。此外，还要加强对干部廉洁自律的管理，真正让干部清清白白做事、干干净净做人，始终能够立得住、站得稳，真正树立起干部的形象。

要把纪律监督作为全面从严治党的重要途径。全面从严治党，最根本的是靠纪律来管、靠纪律来治。坚持把纪律挺在前面，在纪律执行上决不搞“抓大放小”，要充分运用监督执纪“四种形态”，加大谈话函询和抽查核实力度，发现苗头性问题及时“拉警报”，做到小过即问、小错即纠，真正以“扯袖子”，防止“戴铐子”，从源头上防治党员干部破纪进而破法；对违反纪律的人和事早发现早处理，不让党规党纪成为“稻草人”，造成“破窗效应”，坚决维护纪律的严肃和权威。切实加强党内监督，拓宽党员和群众监督渠道，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。要继续强化巡察监督，紧扣“六大纪律”，聚焦“四个着力”，努力发现问题、形成震慑，充分发挥巡视利剑作用。坚定不移严惩腐败，始终保持严惩腐败高压态势，发现一起，从严查处一起、全县通报一起，切实起到警示教育作用。

要把落实主体责任作为全面从严治党的重要保障。全面从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。各级党委（党组）要切实担起对干部的监督管理的主体责任，党组织书记是第一责任人，不能一说监督就推到纪委、纪检组，要亲自上手抓，要对单位的政治生态负责，对每一名干部的健康成长负责。班子成员要落实“一岗双责”要求，把抓党建任务和抓业务工作结合起来，不要“两张皮”，更不能把党建当副业。

同志们，开展党史学习教育，是全党的一项重大政治任务，要紧紧抓住开展学习教育契机，从我做起，从县委常委会做起，从县四大班子领导做起，带头转学风、带头改作风，以初心砥砺前行的精神，以使命鼓舞奋发的斗志，奋力开创xx县高质量发展新局面。

关于带头做好十件实事心得体会报告八

全区广大党员、干部：

为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于党员干部带头推动殡葬改革的意见》以及《自治区党委办公厅、人民政府办公厅、人民政府办公厅贯彻落实〈关于党员干部带头推动殡葬改革的意见〉的通知》精神，充分发挥党员、干部带头作用，促进大武口区殡葬改革健康发展、加强生态和生态文明建设，树立科学、文明、健康、节俭办丧新风尚，现向全区广大党员、干部发出如下倡议：

一、带头文明节俭办丧事，树立时代风尚。党员、

干部要在殡仪馆或合适场所集中办理丧事活动，自觉遵守公共秩序，尊重他人合法权益，不得在居民区、城区街道、公共场所搭建灵棚。在哀悼形式方面，要采用佩戴黑纱百花、播放哀乐、发放生平等行为哀悼逝者，自觉抵制迷信低俗活动。在治丧方式方面，党员、干部去世后一般不成立治丧机构、不召开追悼会，严格控制遗体送别仪式规模，力求简朴。严禁党员、干部特别是领导干部在丧事活动中大操大办、铺张浪费。严禁借机收敛钱财。

二、带头火葬和生态安葬，保护生态环境。在火葬区党员、干部去世后必须实行火葬，不得将骨灰装棺再葬，不得超标准建墓立碑。在土葬改革区，党员、干部去世后遗体要在公墓内集中安葬，不得乱埋乱葬。在安葬形式方面，党员、干部要带头实行生态安葬，采取骨灰存放、树葬、花葬、草坪葬等节地葬法，积极参与骨灰撒黄河或者做到深埋、不留坟头。鼓励党员、干部去世后捐献器官或遗体。回族等少数民族党员、干部去世后，尊重其民族习俗。

三、带头文明低碳祭扫，传承先进文化。党员、干部要带头文明祭奠、低碳祭扫。在祭扫方式上，要采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人，积极参与社区公祭、集体共祭、网络祭扫等现代追思活动。在祭扫内涵上，要带头祭扫先烈，弘扬慎终追远等优秀文化传统，带领群众逐步从注重实地实物祭扫转移到以精神传承为主上来。

四、带头宣传倡导殡葬改革，弘扬新风正气。党员、干部要积极主动宣传殡葬改革，加强对亲属、朋友和周围群众的教育引导，及时劝阻不良治丧行为，自觉抵制陈规陋俗和封建迷信活动，倡导文明新风。领导干部要加强对直系亲属和身边工作人员丧事活动的约束，决不允许对违法违规殡葬行为听之任之甚至包庇纵容。坚决禁止借祭扫活动重修已故亲人墓。禁止修建豪华墓。

全区广大党员、干部要积极行动起来，树立“绿色、环保、低碳、文明殡葬”意识，带头弘扬新风正气，带头文明节俭办丧，带头保护生态环境，共同推进全区殡葬事业发展，为建设幸福文明的一流城市区做出应有的贡献。

大武口区民政局

20__年5月8日