最新观看西路军录片心得体会精选(精选11篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的优势和不足。编写心得体会时要注意语言精炼、简练，避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是一些实际案例，通过这些范文，我们可以获取更多关于心得体会的写作技巧。

观看西路军录片心得体会精选篇一

近日，我有幸到成都市武侯祠博物馆观看了《西路军魂》纪念馆的展览。这个展览是为了纪念长征胜利80周年而策划的。我在观看过程中受到了很大的启示，深深地感受到了中国共产党的伟大和中华民族的精神。

在展览中，我看到了西路军士兵艰苦卓绝的生活，看到了他们在极端恶劣的环境下仍然不屈不挠，坚韧不拔的精神。他们用自己的行动诠释了“共产党员应该三心二意，一心为人民二心为国家”这一思想，用自己的热血和牺牲践行了“为人民服务”的宗旨。

西路军士兵不屈不挠、坚韧不拔的精神令我非常感动。在长征中，他们经历了数次汹涌澎湃的战斗，受尽艰苦困苦，但他们从未动摇，始终保持着顽强的意志。这种坚韧的精神，也是我们今天需要的。当面对生活中的困境和挫折时，我们应以西路军士兵的精神为鼓励和榜样，勇往直前，永不放弃。

除了西路军士兵的精神外，还有一个让我印象深刻的就是革命前辈们对于中华民族的深情和热爱。他们在创立共产党、开展革命斗争、打赢解放战争等方方面面的实践活动中始终把中华民族的命运放在心上，为中华民族的振兴贡献了自己全部的智慧和力量。

作为革命后人，我们也应该延续先辈们的遗志，时刻将中华民族的利益放在心上。我们有责任将中华民族的优秀传统和文化发扬光大，让它们在未来的岁月中继续熠熠发光。我们更有责任成为民族复兴的中坚力量，为中华民族的崛起贡献自己的力量。

通过这次观看《西路军魂》纪念馆的展览，我更深刻地认识了中华民族的精神和中国共产党的作用，也更明确了自己肩负的责任和使命。我将永远怀着敬意和感激之情，铭记先辈们的抗争与牺牲，共同为中华民族的繁荣和发展而努力奋斗。

观看西路军录片心得体会精选篇二

随着时间的推移，越来越多的人开始对中国历史上的西路军展开关注。西路军是中国共产党领导的军队，在抗日战争期间进行了一系列重要战斗。为了更好地了解西路军的奋斗历程，我特意观看了一部有关西路军的录片，并从中获得了一些重要的启示和体会。

第二段：西路军精神令我深受震撼。

第三段：领导层的智慧和胆识令人钦佩。

观看录片的过程中，我也对西路军的领导层表现出的智慧和胆识深感钦佩。在严酷的环境下，他们总是能够始终保持清醒的头脑，作出明智的决策，为队伍带来希望和胜利。他们善于分析形势，善于调整战略，使得西路军始终能够在极其艰苦的条件下保持生存和战斗能力。这让我意识到，在面对困境时，领导者的智慧和胆识的重要性，同时也激励我在日常生活中也要勇敢地面对困境和挑战。

第四段：集体合作是西路军的关键成功因素。

观看录片还让我明白到，西路军的成功离不开每个队员的配合和合作。面对战斗和长征的艰险，西路军的每一个战士都能够坚定地保持军人的职责和团队精神。他们互相支持、互相帮助，用集体的智慧和力量战胜了一个又一个的艰难险阻。这让我深刻地认识到，一个团队的凝聚力和团结性是非常重要的，只有大家团结奋斗，才能战胜任何艰难的困境。

第五段：西路军的精神对我个人的启示。

通过观看西路军的录片，我体会到了西路军所展现出的坚韧和不屈的精神。他们的无私奉献、智慧和团队精神都对我个人产生了巨大的影响。我明白了在面临困难的时候，我们应该更加坚定自己的信念，勇敢面对并努力战胜困难。同时，也意识到个人的力量是有限的，需要和他人一起合作和奋斗，共同去实现更大的目标。

总结：

观看西路军录片过程中，我对西路军的历史背景、精神和成功因素有了更深入的了解。西路军的奋斗历程以及战士们的无私奉献精神对我产生了深远的影响，使我明白了在困难面前需要坚韧不屈的勇气和智慧。同时，西路军教会了我团队合作的重要性，只有团结一心，才能走得更远并获得更多的成功。

观看西路军录片心得体会精选篇三

纪录片，是一种从不同角度、视角、脚本之外、真实自然的方式为观众提供多样化的观看角度。纪录片的创作源远流长，也是近年来备受推崇的电视艺术形式之一。纪录片“刀锋”，是一部以日本名刀文化为主题的纪录片，探讨了日本刀锻造的艺术、尊重技能和修身成人的精神。人们通过从中汲取灵感和启示，从而获得了独特的体验，进一步丰富了人们的文化视野。

“刀锋”的纪录片制作方案，主要探讨了日本传统刀剑制造文化，包括刀锻造、锻造和制造日本传统刀等问题。导演对这个主题进行了深入的研究，才能够呈现出这样生动的场景和细节，同时为观众提供了许多精彩的视觉体验，如手工工艺、打开袖刀等。通过各种情境和视角的交替展示，观众不仅可以瞥见日本刀的历史，而且可以通过高超制造工艺来丰富自己的创造力和人生经验。

第三段：观看过程中的感悟。

纪录片“刀锋”体现了日本文化和传统锻造工艺中的魅力和智慧。通过鉴赏日本传统刀的典型性、延续性和美学价值，让我们更好地领悟日本文化中的历史和精神价值。同时，它的唯美和艺术感也深深吸引着我，纪录片将传统刀锻造的艺术手工工艺与现代的技术结合，并通过人文教育、修身成人的宗旨来传承这个文化。这种人的感性认知力量在日常生活中体现得淋漓尽致。

第四段：纪录片给我带来的启示。

纪录片“刀锋”，不仅是一部展示刀的制造技能和传统文化的电视艺术作品，还向观众传递了一种敬重技能、崇尚修身成人的人文精神。这符合现代人心中的新观念。作为一个普通人，除了观看电视的需求、对艺术审美的需求，我觉得更为重要的是人文教育对我的启示。

第五段：总结。

通过观看纪录片“刀锋”，我们可以感受到日本文化的深厚底蕴和人文精神的内涵，以深刻的感性认识力量为人生增加睿智。以这种方式的学习、思考和思考，必将为我们在日后的学习、成长和生活中带来不竭的灵感和获得体验。作为一种文化和人文普及的艺术，纪录片“刀锋”的有效性必将始终有清晰明确的影响。

观看西路军录片心得体会精选篇四

这是一个专选课老师推荐的纪录片，本来对纪录片没有什么感觉的我，竟然深深地被它所吸引。生门，顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事，这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。

该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科，这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的，还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求，甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇，旁边坐着他们的家属，医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中，导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。

目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他诊室可以休息，但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上，所以整个妇产科都在加班。不仅要加班，还比平时更忙，因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产，还没下手术台，就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死，也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式，而手术是需要有人签名才能进行的。于是，医生、护士一边做手术准备，一边轮番上阵、软硬兼施的劝她，哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤，而是一定要等人来签名。因为近些年来，本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到，现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是，同一天晚上，医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好，董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头，他有点不好意思的说，自己还有事情要忙，不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃，“你们一定要采访下他的老婆，妇产科男医生很少，他们比女医生更累更辛苦。”第二天，“小波波”顺利出生，接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。

这部纪录片更像一部中国式的“战争片”，不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价，但大多数人还是会感到同情的，因为作为普通人的我们，都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样，但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题，也许在这个娱乐至死的时代，它并不合适宜。比起清醒，我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷，而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子，是我们认识生命、直面人生的开始。

观看西路军录片心得体会精选篇五

曾经，我在历史课本上读到了许多有关西路军的内容，知道这段历史并不是简单地讲一段失败经历、讲些让人惋惜的故事，而是一段英勇抗争、坚定信念的历史。今天，我有幸能够观看西路军魂的展播，对此有了更深刻的认识。

西路军是中国历史上的一支勇士，他们为了民族解放和崛起而奋勇抗争。经过无数次的血战，他们保卫了每一个城市，承担了国家的防线；抵御了日本入侵者的每一次進攻。尽管黑暗的历史曾经遮掩过这段时期，但是西路军的意志精神在人民中传承了下来。

在展播上，我的心潮澎湃，看着西路军的英勇事迹，肃穆的脸色难掩自己内心的激动。我看到了这支军队的坚定，他们始终相信为了大局、为了胜利而不计个人得失。我看到了他们的顽强，一步步战胜困难、突破敌军的猛烈进攻；我看到了他们的守护，抵御颠沛流离的战火，保卫家园。

在故事中，他们的人生始终与国家的命运紧紧相连。去年，在国庆阅兵中，时隔近八十年，西路军老兵、英雄、烈士代表受阅，让人泪目。在国家发展的过程中，西路军的精神仍在引领着我们。

面对现实，有不少人会对未来不抱希望，甚至失去信心。但是在西路军的历史中，我们看到了一股无与伦比的精神气质，那是未来的希望！

在新的历史时期，我们需要学习并传承西路军魂，不辞劳苦、不屈服于困难、坚持真理和正义，这些都是我们所需要的精神标杆。

身为一个中学生，我们需要勇敢追求梦想，发扬西路军的民族精神。无论面对什么，都不要轻易放弃。我们要站起来，肩负起时代的责任，遵循我们的信念，拼尽自己的全力，把我们的梦想变成现实。

与往日相比，现在的我们权力和责任的承担更为严重，但是，我们有一支祖辈前人的精神支持着我们走向未来。在这支支擎起苍穹的精神中，我们信心满满，未来可期。

观看西路军录片心得体会精选篇六

最近，我们班级组织观看了电视剧《西路军》。这部电视剧让我深受触动，让我对生命、对亲人、对自由有了更深刻的认识。

这部电视剧讲述了一支被迫背井离乡的军队在迫不得已的情况下，一路艰难跋涉、苦尽甘来，最终走出了生命的困境，重新找到了自由的本质。这段历史的画面，令人心生敬畏和骄傲。无论人们身处何地、生活条件如何，都应该看到自己生命的可贵，在艰难困苦中坚定信念，重拾追求自由和幸福的勇气。

我们年轻人一定要学会珍惜生命，享受生命中的每一个瞬间，要有勇气去面对困难，迎难而上，从而成为顽强的生命战士。同时，当我们面临困难和挫折的时候，不要丧失信念，而是要坚持自己的信条，积极面对生活中的挑战，直面困境，让自己变得更加坚韧，更加有力量。

观看《西路军》让我对家庭有了更加深刻的认识。在这个电视剧中，我们看到了各种各样的亲情，看到了万里之外的母子之间的深情厚爱，看到了为了家人而奋斗的军人。我们也应该体察到家庭的重要性，要牢记自己的亲人，并时刻珍惜与家人在一起的时间。

此外，看完这部电视剧还让我更加明确了自由的概念。自由的意义与生命的意义密不可分。在《西路军》的历史背景下，自由是没有被剥夺的人类最宝贵的权利之一。而现在我们生活在一个自由民主的社会里，也一样需要珍视自由和民主的精神。我们需要学会用自己的力量为自由而奋斗。

最后，看了《西路军》让我感到深深的敬意。那些牺牲了生命的人们，为了民族的解放和自由，倾尽了所有，这种面对生死的勇气是我所向往的。所以我想说，我们作为新一代的青年人，应该学习那些先辈英雄的精神，不断提高自己的历史意识和爱国情怀，为了国家的繁荣昌盛和人民的民族团结而努力。

观看西路军录片心得体会精选篇七

中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。

走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。

走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。

走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”

走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。

走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。

走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。

走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。

走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。

走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。

走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。

从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！

观看西路军录片心得体会精选篇八

记录片作为一种高度还原真实情况的影视作品，深受观众喜爱。观看这种类别的影片，不仅可以开拓视野、拓宽知识面，也可以带来深刻的思考与体验。而本篇文章，便是关于观看记录片这件事情的探究与总结。

第二段：记录片的特点。

记录片通常具有真实、客观、对话的特点，因此其所呈现的主题可能涵盖政治、经济、社会、历史等领域。在具体呈现形式方面，记录片可能采用纪实、对话、旁述等多种手法，让观众真实感受到影片所想传达的信息，比如人物行为、社会现象等。

观看记录片最大的受益，莫过于为自己的饱学之路添砖加瓦。在观看过程中，可以向名家学习写作、表达方式和宏观思考技巧，也可以深入了解一些基础学科的知识点或特定主题的相关内容。另外，在身体力行了解社会大众关注的核心议题的过程中，更有可能激励观众积极参与、投身现实社会，近距离地感知社会现象所带来的巨大冲击。

第四段：记录片的意义。

记录片凭借其真实、客观、对话的优质特点，受到了社会的广泛关注和好评。与其它影视类别的作品不同，记录片释放的不是华丽的观感和肆意的想象空间，而是靠真实、客观和对话的方式来呈现出人们的故事和历史。与此同时，记录片也是为互动社区服务的一个窗口。在全世界范围内，有许多观众分享自己所看到的记录片、驳斥或补充一些信息，甚至提问和回答问题。记录片是一个大众社区的集合体，因此，人们有机会学习、分享、沟通并增进互相理解和尊重。

第五段：结语。

总而言之，记录片的可贵之处，在于它使观众瞬间进入另一个世界，端看这个世界的颜色和层次有多深、多广。观看记录片是一种可以对自己的视界、情感和智力产生巨大作用的视觉体验，也是跨越时间、地域和语言壁垒的一种拓宽人视野的方式。因此，不管是人文、科技、社会、还是其它领域的记录片，本质上都是源于人的需求，是人们对现实世界一种追求认识与发现的方式。我们应该抓住这种机会，尽情享受记录片带来的无尽娱乐、启发和成长。

观看西路军录片心得体会精选篇九

作为一名中国人，我们不能忘记那段光辉的历史，西路军是中国共产党领导下的英勇抗战部队，他们在艰苦的条件下，与敌人进行了顽强抗争。最近，我观看了一部关于西路军的纪录片，深深地感受到了他们的坚毅与不屈。在这里，我将分享我的观影感悟。

第二段：战争岁月。

纪录片通过真实的画面和讲述者的解说，再现了西路军壮烈的战斗场面。他们远离家乡，流离失所，却始终没有放弃抗战。影片中展现了西路军士兵们艰苦求生的画面，城市的废墟、山上的战壕，他们用自己的双手修筑堡垒，抵抗着敌人的进攻。每一次战斗，西路军都展现出了无畏的英勇，他们不怕牺牲生命，只为了国家的独立和人民的幸福。

第三段：艰难行军。

西路军的行军跋涉艰苦无比，他们穿越险恶的山林，跋山涉水，面对着恶劣的自然环境和敌人的阻击。无论是茫茫的河流，还是陡峭的悬崖，他们都毫不畏惧地攀登而过。看到这些画面，我深感西路军士兵的坚毅和顽强，他们用坚实的步伐打破敌人的阻碍，继续前进。他们不论遇到什么困难都积极应对，从不退缩，这种无畏的精神值得我们每个人学习。

第四段：悲壮牺牲。

西路军士兵为了坚守信仰，牺牲了太多。影片中展示了许多士兵在战斗中英勇牺牲的情景。没有亲人的葬送，没有临终喂养盛装强加，也没有丧家痛失的片刻悲伤。他们安详地离世，他们抵抗敌人时发生了不可估量的炮火惨祸。他们中的大多数人都在战争中牺牲了，但他们的精神仍然存在于人们的心中，激励着无数后来者，继续为祖国的繁荣和人民的幸福而奋斗。

第五段：心灵燃烧。

通过观看这部纪录片，我心灵深处的火焰被激发了起来。西路军是我们党领导下的英雄部队，他们在最艰苦的时期，为了国家民族的独立和人民的幸福，不断抵抗着敌人的进攻。他们的坚毅和不屈精神，为我们树立了榜样。作为年轻一代，我们要牢记历史，珍惜现在，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

总结：

通过观看西路军纪录片，我深刻认识到西路军的不屈抗战精神和顽强奋斗意志，他们用自己的行动和生命为祖国的独立和人民的幸福做出了巨大贡献。这部纪录片唤起了我内心最深处的热情，激发了我为祖国繁荣而奋斗的信念。我将铭记西路军的英勇事迹，继续向前，为实现中国梦努力奋斗！

观看西路军录片心得体会精选篇十

第一段：引言（200字）。

近年来，纪录片逐渐在观众中获得了广泛的认可和赞誉。作为一种具有真实性和独特观点的影视艺术形式，纪录片不仅仅是娱乐的载体，更是一种对现实生活的深度思考和记录。观看纪录片，为我们呈现了一个多元而真实的世界，也启迪了我们对品格的思考。

第二段：品格的重要性（200字）。

品格是一个人为人处世、言行举止的准则和规范。一个人的品格往往决定了他的命运和价值观。观看纪录片可以从多个方面展示人们的品格。比如，在环保纪录片中，我们可以看到一些为了保护环境而付出艰辛努力的人们。他们的责任感和坚持让我们对品格产生了深深的敬佩和思考。

第三段：品格的启示（200字）。

观看纪录片给予我们的不仅仅是观影的乐趣，更多的是品格的启示。比如，在探讨宽容与包容的纪录片中，我们认识到只有内心尊重和理解他人，才能促进社会和谐，让世界变得更加美好。同时，观看纪录片还能提醒我们要有勇气和毅力，不被困难所阻挠，积极追求自己的梦想，努力实现自己的目标。

第四段：品格的培养（200字）。

品格的培养是一个长期的过程，观看纪录片可以为我们提供许多有益的借鉴和参考。从纪录片中，我们可以学习到很多崇高的品格，如诚实、正直、乐观、有责任感等等。通过模仿和学习纪录片主人公的品质和顽强精神，我们可以逐步培养和提升自己的品格，成为一个更加完善的人。

第五段：对品格的思考（200字）。

通过观看纪录片，我们不仅能够了解世界的多样性，也能够进行自我思索，审视自己的品格。在纪录片中，我们会看到各种各样的人生故事，有成功的，也有失败的。而这些故事都给我们带来了很多的启示和思考。我们可以思考自己的行为是否符合道德准则，是否有助于他人和社会。同时，纪录片也提醒我们要时刻保持谦卑和学习的心态，不断丰富和完善自己的品格。

总结：纪录片是一面镜子，通过观看纪录片，我们可以了解世界的广阔和人性的复杂。同时，观看纪录片还可以让我们对品格产生深刻的思考，并通过学习和模仿纪录片中的主人公来培养和提高自己的品格。品格是一个人存在的价值，只有拥有高尚的品格，才能成为一个更好的人，并为社会作出积极的贡献。

观看西路军录片心得体会精选篇十一

为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。

90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的'教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。