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初中思政课心得体会仿写报告 初中语文思政课心得体会(六篇)

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初中思政课心得体会仿写报告 初中语文思政课心得体会(六篇)
2023-01-11 10:41:03    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022初中思政课心得体会仿写报告一

母亲·守护

初中的生活如同行走在冰天雪地时一样艰难。前面的路将会越来越难,但是我们只能一步一步行走着,稍不注意,就有可能跌入深渊。

我所面对的最大困难就是期末复习时的作业,可谓是又多又难,难于上青天。每当我和作业斗争时,母亲就会在背后默默地守护我。有一次,我和作业斗争到天将要破晓,灯火早已把四壁漂白,夜晚的寒风吹得人直打哆嗦。面对着如此之多的作业,我的心如同冰冻似的寒冷,想要放弃。就在这时,我发现桌子上有一杯正在冒着热气的茶,原来,母亲在外面一直守护着我跟睡魔做斗争。那杯水里包含着母亲浓浓的爱,融化了我的心,这份温暖将会伴随着我打败一切困难。

母亲的守护为我驱散疲倦,温暖我心,面对母亲所带给我的`温暖,我流泪了。

老师·批评

老师给予我们的温暖,藏在关心中,也藏在批评里。

初中的老师是什么样的?刚开始的时候我认为初中老师是严厉的,脾气火爆,又有点温柔的。在和各科老师相处的这段时间,我的想法有所动摇。其中给我印象最深的是那个个子虽矮但是很会教导学生的语文老师。我们班的每一个人都被她的教学方法所深深的折服,每一堂课都是那种欢快的气氛,收获一大堆一大堆的知识。

不过她也有严厉的一面,能够震摄心灵。犹记得那次,我的作业依然写得龙飞凤舞。老师说过很多次书写很重要,但写工整就会写得慢,我选择了狂草。老师把我叫到办公室,将我的作业翻开,一同翻开的还有几本工工整整的作业,她一脸严肃地问我喜欢哪一种。“中国人要写好方块字!”那句掷地有声的话至今回荡在我的耳边。从此,我不再为自己找借口。

老师给予我的这份温暖将会助我改掉不足。面对老师的批评的温暖,我流泪了。

同学·帮助

我们班的同学非常团结和友爱,气氛和谐美好。

记得有一次我的作业被老师退回来了,要求我在放学之前纠正之后再交给她看。老师之命,怎敢懈怠,无奈的是那一道道难题像拦路虎让我寸步难行。正当我被一道难题弄得一头雾水的时候,坐在我旁边的同学耐心地给我讲解,一直到我心领神会。虽是一件小事,却让我的内心充满了感激。

在我遇到困难的时候,面对同学给予的这份的温暖,我流泪了。

初中的三圈长跑并不是那么艰难,因为当我因困难而想要放弃时,总会有人出伸出援助之手。当我行走在冰天雪地不幸滑倒时,总会有人给予温暖。珍藏起这些令我流泪的温暖,我学会了笑对生活。

2022初中思政课心得体会仿写报告二

天空中没有翅膀的痕迹,而我已飞到了初中的天地。一年前,当我刚踏进三中大门时,还是一个充满稚气的孩子,而今,突然发现自己长大了很多。三中——我的乐园,记录着我的喜怒哀乐,也见证着我的成长。

三中,是你让我多少次凝神思考,多少次陶醉于迷人的校园,多少次的感受友情的可贵。是你,让我取众人之长,博大众之精。让如梦的感觉丝丝缕缕从指尖流过,再把天边的思念缠缠绵绵地用雨珠串起来,心醉神痴地把这疏疏密密的韵味从头领略……

我爱你三中!是因为你带给我一片快乐的蓝天,让我可以尽情的在属于自己的天地里飞翔,在这里,我寻觅到了友情,找到了自我,与同学的交往中,我真正体会到了合作的意义,读懂了快乐的真谛,这里的草草木木、欢声笑语,都将成为我十五岁的天空里最美的回忆。

我爱你三中!是因为你教给我丰富的知识,让我从风雨中收获甜美,在知识的海洋中博览世界。是你让我喜欢上了读书,常常用心品味着朱自清眼里的“背影”,追随着老舍笔下的春天,迷失于美丽的怀抱里……

我爱你三中!是因为你让我拥有了一位位好老师,他们虽不是牧人,但手上却握着牧鞭,在知识的草原上放牧着牛羊,也放牧着我们的理想,为我们指明了一条圣洁的起跑线,——一条奋斗之路,飞翔之路。

我爱你三中!是因为你教给我无数的道理,让我知道我们的责任不只是做一个好学生,更重要的是做一个高尚的人,一个坚强的人。生活中不会总是阳光,风雨只是对我们的一次次考验,勇敢的去挑战困难,磨练自己的意志,表现出三中学子应有的坚强!

漫步于校园中,金色的阳光透过树叶的缝隙,洒在我的身上,好想好想大声

2022初中思政课心得体会仿写报告三

昨天,我们还依偎在父母的身边任性;如今,告别了无邪的童年,我已经是一名初中生了。我像被施了魔法一样,突然间意识到自己长大了,心中油然而生出一股自豪感。

我是一名初中生了,开始有点多愁善感,不喜欢与同学们做游戏了。我喜欢一个人静静地坐着,沉

浸在文学的世界里,秋风萧瑟,我迫不及待地换上长袖,去感伤秋的味道。

我是一名初中生了,开始爱美,爱思考了。我常把青春的倩影藏在镜子里,不时瞅瞅自己是否变漂亮了。我常嘀咕着,自己是否努力了,是否在这花样的年华里做出一些有意义的事情了。“人无再少年”不错的,我已经是一名初中生了,如果没有好好地把握当下,时间飞逝,老了,就后悔莫及了。

我是一名初中生了,内心的压力计也升高了。踏入中学校门,当我摩拳擦掌,跃跃欲试时,才发现班里优秀的同学太多太多了。沮丧、懊恼、泄气、不甘,一齐涌上我的心头。原来,“初中生”这三个字是沉甸甸的,我的内心隐隐感觉到初中学习生活并不像小学那样轻松了。一切像风,像雨,又像雾一样,我要慢慢地去适应它。

我是一名初中生了,活泼乱跳,无忧无虑的童年一去不复返了,我该怎么办呀?我渴望展翅高飞,可内心理想的鸟儿怎么飞也飞不高,或许它已经累了,想停下来歇歇吧!母亲告诉我,做回我本来的样子——一个可爱又阳光的女孩。自信自我,开心学习,取长补短,快乐出发!

哦,我是一名初中生了,一个正迈向成熟,却又稚气未脱的12岁女生。也许三年后回顾走过的路,喜过,怒过,笑过,哭过,但我更期待我能无愧于心地说一句:我奋斗过,我是一名合格的初中生了。”

2022初中思政课心得体会仿写报告四

现在,有很多的学生不愿意主动学习甚至讨厌学习,造成这个现象的主要原因不光是因为学生自身的不努力,也有大部分的原因是因为老师没有找对教育学生的正确方法,每个学生的性格特点都是不一样的,因此,我们教职人员在教育学生的时候一定要找好方法对症下药,让每位学生成人成才!

就拿我们实验中学来说吧!实验中学的孩子们大多都是偏科生,语文高数学就低,数学高语文就低,并不是他们不优秀,而是因为他们并没有达到全面发展的地步。有些孩子在初中的单科成绩可以达到年段前十,可是总成绩却并不理想,因为一些孩子只对某一科有兴趣对一些学科丧失了兴趣,导致一些成绩并没有很突出却科科都能及格的学生超过了他们。

作为实验中学的教职人员,为了孩子们更好的明天,我认为我们都应该做到以下几点:

作为班主任,要着眼于学生的现在和未来,坚持以学生思想道德可持续发展的心态来做好这项工作。一方面,学生容易忽视了思想道德建设,另一方面,良莠不齐网络文化对容易学生产生较大的冲击,而学生在走向社会之前,也不能忽视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于学生今后的可持续发展,理应成为班主任的工作重点。

1、避免架空化。有些班主任对思想政治教育采取架空化的办法,将班会课变成做自己所任教科目的练习课,据我观察,这当中不乏教学优秀教师参与其中。还有些班主任认为,思想政治教育就是政治教师的任务,学生通过上思想政治课已经受教育得够多了,作为班主任,没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为,本班学生看上去已经进入正轨,也没有什么不良行为迹象,没有做思想道德教育的必要。事实上,职中学生处于青春期,思想暗流涌动,不表现出来不等于没有思想的交锋。

2、避免空洞说教、泛泛而谈。班主任进行思想政治教育的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上,只有心灵才能够打动心灵,班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”,即凭借现实中存在的美对学生进行美育。学生思想政治工作要坚持做到以美育人,对学生进行美的培养,以美好的形象和事物去影响和感染人、打动人、教育人,使他们在美学理论指导下健康成长。用身边的例子,让他们颇感真实,也就更能打动学生的心。因此,坚持以美育人,既有理性主义的精神升华又有人文主义的情感沟通,才能真正达到了吸引人、说服人、培育人、塑造人和升华人的目的。

3、避免过高拔高要求。学生害怕被拔到过高要求的标竿上,只有切合他们实际情况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此,我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比如,以学生自愿为原则,组织学生慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进行上门辅导;参加社区青年志愿者活动;自愿帮助学校老师进行午休巡查等工作。在此过程中,我引导学生通过活动体验,感受来自内心的喜悦,并且安排班会课让他们说出自己的心声,与同学分享内心的快乐,而且将相关的感想记录下来,放入班级日志,做好存档工作。

1、深入了解学生所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。

每一届学生都有他们的特点,学生所关注的热点也不一样,因此作为班主任也要与时俱进地改进自己的办法。作为班主任,我比较注重向学生了解思想动向,尤其注意观察他们阅读的书籍,希望从中*有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进行了解。重点班的学生除了阅读《读者》、《青年文摘》、《少男少女》这些杂志之外,也会阅读《明朝那些事儿》、《货币战争》、《水煮三国》等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而普通班的学生常见的杂志有《可乐》报、《少男少女》、《故事会》、《新故事》、《篮球》,还会追逐潮流看《惊悚e族》等诡异的杂志,阅读《暮光之城》等流行书籍。对于上述杂志,我也会向学生借来阅读,从中尽量感受他们的思想倾向,以便对症下药。而学生也非常乐意将相关书籍、杂志借给我,一方面觉得我作为班主任尊重他们的兴趣和爱好,另一方面我也能够及时跟他们探讨当中的相关问题,还有就是因为我能够及时归还杂志,从不影响他们正常的阅读。在获得学生信任的情况下,通过与学生展开相关探讨,获得某种程度的共识之后,我会含蓄地提出我的看法,对一些不良方面提醒学生要加强辨别能力,学生对此也能愉快地接受。

2、高效利用班会课进行思想政治教育。

一般一周只有一节班会课,班主任只有充分利用好班会课的效率,才能产生较好的效益。所谓:“磨刀不误砍柴时”,学生的思想道德教育有实效,将会很好地促进学生的学习。在开展班会课时,要充分发挥学生展示观点、展开论辩的思维过程,老师只做必要的、及时的点评或者点拨。而班主任教师将相关论题告诉学生提前准备,学生完全可以利用课余饭后的零碎时间进行讨论、思考,不会占用到其他过多的时间。

3、利用班级文化进行思想政治教育。

班级文化是一个班级精神风貌的集中体现,所以我作为班主任也非常重视班级文化的建设。首先是名言警句的收集,每个人都找到一句作为自己最喜欢的座右铭,激励自己奋发向上。通过整洁的桌椅、明亮的窗台环境、生动活泼的黑板报设计,激发学生积极向上的精神风貌。另外,利用学生之间,互相找出对方的优点,又有助于建立一种和谐的班级文化。我常常跟学生说,同学之间更多的是合作,合作学习文化知识,合作学习如何走过心理焦虑,合作学习如何正确看待小范围的竞争,树立起正确的观念。

4、关注社会,及时结合相关案例、报道进行思想政治教育。

高中班主任利用生活中的事例,直面社会,进行相关的讨论,可以提高学生的思想觉悟。比如,20xx年“*门”发生后,据《广州日报》报道,广州的中学生风传“门”的照片,对此,有些班主任避而不谈,或者只是轻描淡写地告诉学生:“学生不宜。”其实,班主任老师大可以大方讨论这个问题,教育学生正确看待“门”。不仅可以从成长过程、人性特点、心理性格、思维等角度进行分析,还可以分析明星从不愿露面到最后站出来的考虑过程,指出当我们遇到个人危机的时候应该如何应对,遇到突发事件的时候的处事方式等等。而通过云南“躲猫猫案件”,教育学生如何正确、恰当、巧妙、变通地行使个人权利。

孩子们是祖国的花朵,是中国未来的希望。播种的是孩子们的父母,浇灌的却是我们教师,为了孩子们更美好的明天,为了中国更辉煌的未来,我一定会尽出我微薄的一份力,让实验中学的孩子们茁壮成长!

2022初中思政课心得体会仿写报告五

小时候,我十分渴望长大,长大了就可以随意吃冰淇淋也不怕吃坏肚子;可以长得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一双高跟鞋……但无论我如何努力,成长就像高高挂在树上的苹果,任我怎么跳都够不着。

也许是我太心急的缘故?每每看到高年级的大哥哥、大姐姐从兜里掏出零钱,换来一根根冰棍时,就眼馋得不得了,可却又不敢买,因为妈妈怕我吃坏了肚子,只得眼巴巴地流口水。

有时候和爸爸出去吃饭,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄尝了一口,结果被辣得睁不开眼,爸爸却说“长大就可以喝了”。当我看到电视剧里的悲欢离合,想向妈妈问个究竟时,妈妈也对我说“长大后你就明白了”。我不甘心,带着同样的问题去问老师,谁知老师的答案与妈妈的一样“长大后你就明白了”……哦,这八个字对我不说无疑是当头一棒,让我误以为只有长大,才可以明白更多的事情。

这几天,我突然发现,妈妈每天早晨上班前都要涂点口红,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出门。难道穿戴上这些就能长大?我决定试一试。趁妈妈出门时,我对着镜子涂了点口红,穿上妈妈每天上班时的那一件衣服,脚上套了一双高跟鞋,再背上妈妈的大包包,幻想着只有在动画片中才会出现的镜头,心中想着:我是否已经长大?可是,一切都是徒劳,看着镜子中的自己,衣服的袖子拖到膝盖,成人化的装扮衬着一张充满稚气的脸庞-----我还是一个小孩子!

如今,我已升入初中,学业的压力、作息时间的改变,让我有些喘不过气来,我不再是那个曾经渴望快快长大的小女孩子了,我甚至有些怀念小学时无忧无虑的时光,想让时光一直停留在快乐的小学时代……

我与妈妈并肩走地林荫小道上,我的长胳膊随意地搭在妈妈的肩膀上,一起诉说着我小时候的趣事,不经意间我抬头看到树枝上红红的苹果,像一张张饱满的笑脸在秋风里欢唱,回头看到妈妈的健康的、略带一丝皱纹的笑脸,哦,我明白了,不经历春的洗礼,夏的残酷,怎么能迎来这秋的果实?

我绽开笑脸,抖擞精神,与妈妈一起向前奔跑去……

2022初中思政课心得体会仿写报告六

我的初中老师

在一个晴朗的季节,9月份我们踏入了初中的大门,此刻我们也认识了一位对我很好的老师,他十分的幽默有趣。他便是我们的班主任侯老师。

侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。上课时他严谨认真。工作时他一丝不苟。不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。

我记得刚开学军训的时候。我们刚待了两天,就有点想回家。侯老师便安慰我们说:“大家看。军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训,他们也不是照样走过来的吗?你看那位女教官。也在咬牙坚持,你们还这么年轻,为什么坚持不住呢?坚持是你们初中第一个必要的知识点。

听了侯老师的话,我们一个个人挺直了腰板。如同即将上场的战士,腰板挺得比板子都直。侯老师露出了满意的笑容。

在这三天军训时间,虽然时间很短。但我们懂得的知识很多,虽然我们与侯老师相处的时间很短。但他十分严谨认真。他教会了我们很多的知识,以及做人的要点,还有吃苦耐劳。

在这三天,侯老师那无微不至的照顾,我们生病了。侯老师便带我们去医护士,我们伤心了,侯老师便安慰我们。与我们交流心事。侯老师为我们所做的一切,我们心知肚明。我们也十分爱好老师。我们能有这样一个好的老师而感到骄傲自豪。

虽然不知道在以后的学习中会怎么样,但我们相信侯老师一定会有把我们教好。并且会让我们的课堂如虎添翼,越来越好。

侯老师,就像小舟,载着我们驶向梦想的彼岸。这就是我的老师。这就是我有时幽默有趣有时严谨,认真。同时也是我们学习上的一个导航。

侯老师,我们爱你,我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。谢谢您的教诲。

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