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家庭网络追思会心得体会及收获 家庭网络搭建的心得体会(三篇)

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家庭网络追思会心得体会及收获 家庭网络搭建的心得体会(三篇)
2023-01-11 11:09:33    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐家庭网络追思会心得体会及收获一

在市区教育行政部门的指导下,根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动,使学生正确认识网络虚拟世界,合理使用互联网,增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。

组长:汤正和

副组长:徐庆华、段 韬

组员:黎鹏程、皮庆军、彭 超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚 敏

周 群、钟 鸣、徐 科、周邓龙、邓发利、杨 啸、彭 博

刘宇民、陆 文、胡 烨

(一)宣传发动阶段(xx年3月28日—xx年5月15日)

1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案;确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等;

2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动;

3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际,结合网络道德教育内容,采取有效的教育活动;

4、各部利用家校联系网平台,发布致家长一封信,宣传网络道德教育的重要性;

5、举行网络道德教育讲座。

(二)实施阶段(xx年5月16日—xx年11月30日)

1、加强网络法制教育。

(1)各班利用班队会,组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识,自觉抵制网络不法行为;并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会;

(2)学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片,团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等;

(3)组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害,自觉远离网络垃圾,抵制不良的用网行为;

2、加强绿色网络建设。

(1)学校技术中心进一步加强对校园网络的监管,及时发现并处理网络不良信息;

(2)团委可利用学生社团的优势,组织开展各种有意义的网络教育活动;

(3)信息技术

老师可以组织开展相关的竞赛活动,引导学生正确使用互联网;

3、加强重点关注。

(1)各班主任通过信息老师、家长、学生,了解学生上网的情况,确定重点对象;

(2)心理咨询室的老师根据各班学生的情况,有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导;

(三)总结提高阶段。(xx年12月1日—xx年12月31日)

1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料,对每个阶段活动进行小结。总结成绩,找出存在的不足;

2、学校、各部定期召开会议,研究布置网络道德教育活动的具体工作;

3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人(教师)、活动中的优秀学生、进步学生。(按10%比例评奖)

4、开展网络道德教育征文活动,并评奖。

5、根据活动情况,制定后续教育的活动计划。

1、制作宣传横幅“加强网络道德教育,构建文明和谐校园”;

2、制作《青少年网络文明公约》宣传画;

3、购买奖状、奖品(笔记本)约600份;

【范例】--

为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平,推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识,普及计算机知识,弘扬网络教育文化,培养学生的信息素养,创办良好的信息教育环境,提高素质教育水平,吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动,活动的具体方案如下:

一. 活动组织:

本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织,本着普及网络知识,增强信息意识,弘扬网络文化,提高网络建设水平,推进信息化教育的目的,在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托,充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境,发挥资源共享、典型引路的作用,带动全市中小学校的网络建设,提高全市中小学生的信

息素养。

二. 活动内容:

本次活动将历时一个学期,开展以下各项活动:

1. 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。

2. 全市中小学生计算机应用大奖赛。

3. 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。

4. 中小学生网络教育参观访问活动。

5. 网络教育征文活动。

6. 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。

三. 具体安排:

(一) 网络教育文化节开幕式(中小学校园网络建设工作会)

时间:xx年10月14日。

地点:吉林市第二实验小学校

内容:

1.文化节开幕式。

2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。

3.吉林市教育信息网开通剪彩。

4.吉林市中小学校园网络建设工作会。

5.校园网络教育活动家长开放日活动。

(二) 全市中小学生计算机应用大奖赛

时间:xx年10月~12月

内容:

1. 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作,总页数不少于5页,形成一个小的专题网页,开发和制作的工具不限。

2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限,如画笔、金山画王、photshop等,画面尺寸不限,内容不限。

3.中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作,a3纸样,要求文字和图片比例为3:2,自选内容进行现场创作。

4.中小学生网络知识大奖赛(电视公开赛)。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。

具体要求:

1. xx年10月为各校选拔时间,由主办单位下发参赛内容、范围及规则。

2. xx年11月为各区选拔时间,根据主办单位下发的参赛内容进行选择,然后组成代表队。

3.竞赛分中学组和小学组,以县(市)区为单位,即分吉林市九县(市)区,外加吉铁、吉化共十一个代表队,每个代表队要求30人,网页制作10人,电子小报10人,电脑绘画10人。

4.条件允许的中小学也可单独组队参赛。

5.综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作,网络知识大赛为现场比赛。

奖励办法:

1. 本次活动中学组和小学组分评,评出中学组团体前3

名,小学组团体前5名,颁发证书和奖品。

2. 本次活动还将评比个人单项奖。

网页制作:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

电子小报:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

电脑绘画:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

网络知识大赛:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。

(三) 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动

时间:xx年10月28日

内容:以电脑公司和学校为基地,开展技术咨询、技术服务活动,组织学生家长及学生参与活动,提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动,提供免费上网活动,增强家长和学生的网络意识,充分认识计算机和网络,认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。

地点:吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。

(四)中小学生网络教育参观访问活动。

时间:11月18日

内容:以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地,在上述三个地点开展参观访问活动,让家长和学生们充分感受计算机文化,了解计算机及网络的发展现状和发展前景,增强网络教育意识,提高认识,提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。

(五) 网络教育征文活动

时间:10月28日至11月17日。

内容:以“网络教育”为主题,在全市中小学生中开展“我与电脑”,“我与网络”,“我看internet”等与之相关的系列征文活动,征文可以用文字形式参评,也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县(市)区为单位进行统一上报评比,评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名,获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布,并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。

(六) 文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动

时间:xx年1月中旬。

内容:

1. 文化节闭幕式。

2. 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖

3. 网络教育征文活动颁奖

4. “雾凇it冬令营”

凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励,并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间,将开展下列活动:

1. 参观访问活动。

2. 免费上网及网络实践活动。

3. 游“江城”系列活动。

本次活动将历时半年,范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定,望各校能积极准备,届时参加文化节系列活动,使我市的教育信息水平再上一个新台阶!

本次活动的未尽事宜,将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。

推荐家庭网络追思会心得体会及收获二

1 引言

随着计算机网络技术的飞速发展,无线网络技术以独特的优点,被许多企业、政府、家庭所使用,但在其安装、使用便利,接入方式灵活的同时,由于无线网络传送的数据是利用无线电波在空中辐射传播,这种传播方式是发散的、开放的,这给数据安全带来了诸多潜在的隐患。无线网络可能会遭到搜索攻击、信息泄露攻击、无线身份验证欺骗攻击、网络接管与篡改、拒绝服务攻击等安全威胁,因此,探讨新形势下无线网络安全的应对之策,对确保无线网络安全,提高网络运行质量具有十分重要的意义。

2 无线网络存在的主要安全威胁

无线网络存在的主要安全威胁有两类:一类是关于网络访问控制、数据机密性保护和数据完整性保护而进行的攻击;另一类是基于无线通信网络设计、部署和维护的独特方式而进行的攻击。对于第一类攻击在有线网络的环境下也会发生。可见,无线网络的安全性是在传统有线网络的基础上增加了新的安全性威胁。

2.1 攻击者侵入威胁

无线局域网非常容易被发现,为了能够使用户发现无线网络的存在,网络必须发送有特定参数的信标帧,这样就给攻击者提供了必要的网络信息。入侵者可以通过高灵敏度天线在合适的范围内对网络发起攻击而不需要任何物理方式的侵入。因为任何人的计算机都可以通过自己购买的ap,不经过授权而连入网络。很多部门未通过公司it中心授权就自建无线局域网,用户通过非法ap接入给网络带来很大安全隐患。还有的部分设备、技术不完善,导致网络安全性受到挑战。这些挑战可能包括窃听、截取和监听。以被动和无法觉察的方式入侵检测设备的,即使网络不对外广播网络信息,只要能够发现任何明文信息,攻击者仍然可以使用一些网络工具,如airopeek和tcpdump来监听和分析通信量,从而识别出可以解除的信息。

2.2 相关无线网络保密机制存在缺陷

wep机制用来提高无线网络安全性,但长期的运行结果是该机制存在一定的安全缺陷,值得影响大家的关注。加密算法过于简单。wep中的iv由于位数太短和初始化复位设计,常常出现重复使用现象,易于被他人解除密钥。而对用于进行流加密的rc4算法,在其头256个字节数据中的密钥存在弱点,容易被黑客攻破。一个是接入点和客户端使用相同的加密密钥。如果在家庭或者小企业内部,一个访问节点只连接几台pc的话还可以,但如果在不确定的客户环境下则无法使用。让全部客户都知道密钥的做法,无疑在宣告wlan根本没有加密。不同的制造商提供了两种wep级别,一种建立在40位密钥和24位初始向量基础上,被称作64位密码;另一种是建立在104位密码加上24位初始向量基础上的,被称作128位密码。高水平的黑客,要窃取通过40位密钥加密的传输资料并非难事,40位的长度就拥有2的40次方的排列组合,而rsa的解除速度,每秒就能列出2.45×109种排列组合,很容易就可以被解除出来。

虽然wep有着种种的不安全,但是很多情况下,许多访问节点甚至在没有激活wep的情况下就开始使用网络了,这好像在敞开大门迎接敌人一样。用netstumbler等工具扫描一下网络就能轻易记下mac地址、网络名、服务设置标识符、制造商、信道、信号强度、信噪比的情况。作为防护功能的扩展,最新的无线局域网产品的防护功能更进了一步,利用密钥管理协议实现每15分钟更换一次wep密钥,即使最繁忙的网络也不会在这么短的时间内产生足够的数据证实攻击者破获密钥。然而,一半以上的用户在使用ap时只是在其默认的配置基础上进行很少的修改,几乎所有的ap都按照默认配置来开启wep进行加密或者使用原厂提供的默认密钥。

2.3 搜索攻击威胁

进行搜索也是攻击无线网络的一种方法,现在有很多针对无线网络识别与攻击的技术和软件。netstumbler软件是第一个被广泛用来发现无线网络的软件。很多无线网络是不使用加密功能的,或即使加密功能是处于活动状态,如果没有关闭ap(无线基站)广播信息功能,ap广播信息中仍然包括许多可以用来推断出wep密钥的明文信息,如网络名称、ssid(安全集标识符)等可给黑客提供入侵的条件。同时,许多用户由于安全意识淡薄,没有改变缺省的配置选项,而缺省的加密设置都是比较简单或脆弱,容易遭受黑客攻击。

除通过欺骗帧进行攻击外,攻击者还可以通过截获会话帧发现ap中存在的认证缺陷,通过监测ap发出的广播帧发现ap的存在。然而,由于802.11没有要求ap必须证明自己真是一个ap,攻击者很容易装扮成ap进入网络,通过这样的ap,攻击者可以进一步获取认证身份信息从而进入网络。在没有采用802.11i对每一个802.11 mac帧进行认证的技术前,通过会话拦截实现的网络入侵是无法避免的。

2.4 网络身份冒充

网络身份冒充是采取假冒相关用户的身份,通过网络设备,使得它们错误地认为来自它们的连接是网络中一个合法的和经过同意的机器发出的。达到欺骗的目的,最简单的方法是重新定义无线网络或网卡的mac地址。由于tcp/ip的设计原因,几乎无法防止mac/ip地址欺骗。只有通过静态定义mac地址表才能防止这种类型的攻击。但是,因为巨大的管理负担,这种方案很少被采用。只有通过智能事件记录和监控日志才可以对付已经出现过的欺骗。当试图连接到网络上的时候,简单地通过让另外一个节点重新向ap提交身份验证请求就可以很容易地欺骗无线网身份验证。

3 无线网络安全对策探讨

提高无线网络安全等级,必须首先从思想要高度重视,提出有效的应对举措,确保无线网络安全。

3.1 科学进行网络部署

选择比较有安全保证的产品来部署网络和设置适合的网络结构是确保网络安全的前提条件,同时还要做到如下几点:修改设备的默认值;把基站看作 ras(remoteaccessserver,远程访问服务器);指定专用于无线网络的ip协议;在ap上使用速度最快的、能够支持的安全功能;考虑天线对授权用户和入侵者的影响;在网络上,针对全部用户使用一致的授权规则;在不会被轻易损坏的位置部署硬件。

3.2 合理配置网络的接入点设备

要对无线网络加装防火墙,并且在进行网络配置时,要首先确保无线接入点放置在防火墙范围之外,提高防火墙的防御功效。同时,要利用基于mac地址的acls(访问控制表)确保只有经过注册的设备才能进入网络。mac过滤技术就如同给系统的前门再加一把锁,设置的障碍越多,越会使黑客知难而退,不得不转而寻求其他低安全性的网络。

3.3 重视发挥wep协议的重要作用

wep是802.11b无线局域网的标准网络安全协议。在传输信息时,wep可以通过加密无线传输数据来提供类似有线传输的保护。在简便的安装和启动之后,应立即更改wep密钥的缺省值。最理想的方式是wep的密钥能够在用户登录后进行动态改变,这样,黑客想要获得无线网络的数据就需要不断跟踪这种变化。基于会话和用户的wep密钥管理技术能够实现最优保护,为网络增加另外一层防范。此外,所有无线局域网都有一个缺省的ssid(服务标识符)或网络名,立即更改这个名字,用文字和数字符号来表示。如果企业具有网络管理能力,应该定期更改ssid:即取消ssid自动播放功能。

推荐家庭网络追思会心得体会及收获三

甲方:

乙方:

签订日期:______年____月____日共同遵守本合同条款根据有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,要共同遵守本合同条款。

劳动合同双方当事人基本情况

第一条甲方部门负责人或课题组主持人单位地址

第二条乙方性别居民身份证号码或其他有效证件名称证件号码在甲方工作起始时间______年____月____日家庭住址邮政编码户口所在地省(市)区(县)街道(乡镇)二、劳动合同期限

第三条本合同为固定期限劳动合同。

本合同于______年____月____日生效,其试用期至______年____月____日止。

本合同于______年____月____日终止。

工作内容和工作地点

第四条乙方同意根据甲方工作需要,担任岗位(工种)工作。

第五条根据甲方岗位(工种)作业特点,乙方工作区域或工作地点为。

第六条乙方工作应达到标准。

工作时间和休息休假

第七条甲方安排一方执行工时制度,乙方每一天工作时间不超过小时,每一周工作不超过小时。

每一周休息日为。

第八条甲方对乙方实行的休假制度有。劳动报酬

第九条甲方每月日前以货币形式支付乙方工资,月工资为元。

乙方在试用期期间工资为元。

甲乙双方对工资的其他约定。

第十条甲方生产工作不足使乙方待工的时候,甲方支付乙方月生活费为元或按执行。

社会保险及其他社会福利待遇

第十一条甲乙双方按辽宁省兴城市有关规定参加社会保险。

甲方为乙方要办理有关社会保险手续,并承担相应社会保险义务。

第十二条乙方患病或非因工负伤医疗待遇按果树所有关规定执行。

甲方按来支付乙方病假工资。

第十三条乙方患职业病或因工负伤的待遇国家的有关规定执行。

第十四条甲方为乙方提供以下福利待遇。

劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十五条甲方根据生产岗位需要,按照国家有关劳动安全和卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要劳动保护用品。

第十六条甲方根据国家有关法律和法规,建立其安全生产制度,严禁违章作业,防治劳动过程里的事故,减少职业危害。

第十七条甲方应当建立和健全职业病防治责任制度,加强对职业病防治管理,提高职业病防治水平。

劳动合同的解除、终止和经济补偿

第十八条甲乙双方接触和终止与续订劳动合同应当依照与国家及地方有关规定执行。

第十九条甲方应当在解除或者终止本合同的时候,为乙方出具解除或终止劳动合同证明,并在15日内为乙方办理社会保险关系转移手续。

第二十条乙方应当按照双方的约定,办理工作交接。

应当支付其经济赔偿的,在办理工作交接的时候支付。

第二十一条甲乙双方约定本合同增加以下内容。

劳动争议处理及其它第

二十二条双方因为履行本合同发生争议,当事人可以向兴城市的劳动争议仲裁部门申请仲裁。

第二十三条本合同附件如下。

第二十四条本合同未尽事宜或与今后国家有关规定相悖的,按有关规定执行。

第二十五条该合同一式三份,甲乙双方各执1份,果树研究所人事处备案1份。

无部门公章与果树研究所人事处公章无效。

部门负责人或课题组主持人(签字)

乙方(签字)

签订日期:______年____月____日

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