洗碗后的心得体会四百字实用 洗碗后的心得体会四百字实用图片(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题洗碗后的心得体会四百字实用一

晚饭后，我盯上了厨房里那些用过的碗。我就问妈妈：“妈妈，我可以把那些碗洗了吗？”妈妈痛快地答应了。

说干就干，我把碗都放到水盆边。我学着妈妈平时洗碗的样子，在水盆里放半盆水，再滴几滴洗洁精进去。瞧，我这准备工作还有模有样吧！

开始洗碗了，我先用洗碗棉把水和洗洁精搅拌均匀，水面冒起了好多泡泡，我拿起一个碗放入水中，用洗碗棉一抹，再用水一冲，任务完成。“妈妈，过来看。”妈妈走过来，手轻轻一摸，说：“你自己摸摸看。”我摸了摸，碗里面很干净，可是碗外却滑溜溜的。这是为什么？我已经认真地洗了碗呀。妈妈看出了我的疑惑，慢条斯理地说：“洗碗时，里外都要洗。”

通过这次帮妈妈洗碗，我体会到了妈妈的辛苦。

今天我看到妈妈在洗碗，很疲惫的样子，一个念头便油然而生。我跑过去对妈妈说：“妈妈，让我来洗，你先教教我。”妈妈欣然同意。

按照妈妈教我的，我先把所有的碗盘都收到厨房去，再把剩菜和剩饭用保鲜膜包住，放到冰箱里。其他不要的，固体状的倒到垃圾桶里，汤汤水水类的倒到水池里。其次，我把菜盘、饭碗放成一摞，把洗洁精挤到洗碗绵上，依次把碗盘清洁一遍，再打开水笼头，把它们全部冲洗干净。碗盘洗完后，开始刷锅了。就用那块蘸有洗洁精的洗碗绵，把锅里里外外刷干净，把灶台擦干净。还剩下最后一道工序了，就是擦桌子，那得用专门的抹布。哈哈，到这里，洗碗的任务就算完成了。

这时，我看了一下时间，妈呀，就这么几个碗，竞然快用去我半个小时的时间。妈妈夸我洗得还不错，就是业务还不太熟练。我心里美滋滋的，嘿，我也能帮妈妈干活了，看来无论做什么事，只要用心去学，认真去做，就没有什么难的。同时心里也在默默感叹：妈妈平时真不容易，下班回家后还要干这么多家务活。我暗下决心：以后要多学本领，多帮妈妈干活，让妈妈越来越年轻！

主题洗碗后的心得体会四百字实用二

我从小在家就像是个小公主，衣来伸手，饭来张口。妈妈也很少让我干家务。久而久之，我便对体力活有了一种莫名的排斥，认为劳动很恐怖。

梦琳，来，妈妈今天背很痛，今晚的碗筷就由你包了吧！妈妈的咳嗽声传入我的耳朵。我不耐烦地跑过去，妈，碗先放着，您明天再洗吧！说完就想溜。站住！我缓缓转过头去，看到妈妈严厉的脸庞，可瞬间它又变得温和了，梦琳，你不是想要一套连环画吗？是啊，怎么了？我迫不及待地问。只要你把今天的碗洗了，我就给你买。不过要洗得干干净净的，如果不合格，连环画也就妈妈居心叵测地看着我。ok！尽管我对劳动又怕又恨，但又能怎样呢？妈妈拿我心爱的连环画威胁我。我怎么敢不从呢？

进了厨房，我的天啊我的嘴不由地形成了o型一堆锅碗瓢盆赫然呈现在眼前。真想打退堂鼓啊，但为了连环画，我咬咬牙，挽起袖子，开工了。

哎呀，这些东西油腻腻的，恐怖死了！我刚碰到碗就一阵恶心。我随手拿起洗洁精，挤出大量的洗涤液，搅和搅和，水盆里一下子堆满了泡泡，刺鼻的味道充满了我的鼻腔。我打了一个哈欠，把一个看起来比较干净一些的碗拿起来，放进水盆里，泡泡一下子全盖住了我的手，遮住了我看碗的视线眼不见心不烦。我用抹布顺着碗沿擦了擦，拿出来看了看，又在清水下冲了冲嘿，还真干净呀！

打好了这头一炮，我可有成就感了，便开心地干了起来。然而这热度持续了不到三分钟。因为这些剩饭剩菜的气味可真讨厌呀！弄得我晕乎乎的。而且这碗山怎么不见它消下去呢？真郁闷。我不禁撇了撇嘴，想撒手不干了。但是，那套连环画无时无刻不在诱惑着我，唉，谁让我有这么一个爱看漫画的习惯呢？

没法子，加油吧。我抹了抹汗，继续干了起来。终于接近尾声了，好辛苦呦！我甩了甩酸痛的手，一边哼起小曲想放松一下。我忽然想到，我才洗了一次，就这样叫苦连天，而妈妈天天都要洗碗，而且还要洗得十分干净，一定很辛苦吧。况且她不仅要负担繁重的家务，还要工作赚钱我就这样一边想一边洗着，不由得热泪盈眶。

我洗好了碗，走出厨房，看见妈妈正在捶酸痛的背。我轻轻走上前去，说：妈，我帮你捶捶背吧。妈妈奇怪地看着我。我又说：碗洗好了。不用拿钱给我买连环画了。以后我会经常洗碗的。妈妈笑了，她似乎从我的眼睛里读出了感谢。

这一次洗碗，让我明白了自己的幼稚，让我懂得了妈妈的辛苦付出，让我体会到了劳动也是一种快乐它可以使我们的家庭更加和谐温馨。

主题洗碗后的心得体会四百字实用三

今天是母亲节，在节日的号召下，我不得不为妈妈做点啥。饭后，我小心翼翼试探着问妈妈母亲大人，要不我为您干点啥？

那你为我读好书，别人一问成绩我也好说话。妈妈回答。看来她对俺成绩是相当不满意。对去年我烧饭一事更心有余悸。她问：你今年不会来烧饭了吧？我答：那当然，去年菜真浪费了，我吸取教训。她舒了一口气，我接着说：今天我洗碗，我一定小心，不会出事。天啊！妈妈倒抽一口凉气。

不出我所料，妈妈处心积虑把所有碗换成了塑料的，她担心历史会重演。戴上围裙，套上手套，拿来洗洁精，我全副武装上阵了。临战母亲十分关心安危，具体说是碗的安危，再三叮嘱我小心。告诉我：一只碗2元，可千万别在母亲节让我破费。

望着一只只油腻腻，杀气腾腾的碗，我无从下手，简直想象不出平日里母亲大人她是怎样三下五除二便解决了它们。我拿起碗，它立马像泥鳅一样，唰一下从手落到了水里，再换下一只碗，它们好像串通好了似的，挣扎了几下，又从我手里逃出，在水中打了几个转儿。一个个碗口咧得老大老大，仿佛在嘲笑我的无能，我脑羞成怒，脱下手套赤膊上阵。

霎时间天昏地暗，日月无光，只在刀光剑影中隐隐约约看到我满头大汗，几只碗不停老在我手中滑下，我的眉毛几乎拧成了一根绳，嗔视着碗，紧咬牙关，豆大的汗水不时顺着脸颊滚下来。我心里直退堂鼓，两腿也站得有些颤。但是面子第一，我决不能向妈妈求和？

门外妈妈按耐不住了，听着哗哗响了十几分钟的流水声及一地的水花，别提有多揪心了，她进来开始帮我了。这一下我如鱼得水（虽说是红烧鱼），如虎添翼（虽说是纸老虎），总归兵力大增。妈妈腊黄的脸上写满了不悦。碗得这样拿，洗洁精要最后用，有油的得用热水冲？

原来洗碗还有这么多学问，妈妈得意洋洋望着我，还挖苦说：你啊，果然是煮熟的鸭子嘴硬。突然妈妈呆住了，望着洗完的碗，目不转睛瞪着我的手。一眯眼，仔细一看，要大发雷霆了，此时空气仿佛凝固了一般，她大叫：蔡磊，你居然用抹布洗了碗。

溜之大吉，否则恐小命不保也？

主题洗碗后的心得体会四百字实用四

时间流去而不复返，我们渐渐长大，父母逐渐变老，我们一定要学会做家务活，替父母分担一点。这一天，我在妈妈的的指导下学会了洗碗。

每天吃好饭，大家都不愿意洗碗，那我一定要展示一下我的厉害，“要不今天晚上我来洗碗？”父母都纷纷赞同，我照着妈妈的样，先把碗里的剩菜剩饭都倒掉，再把桌子擦一遍后，就准备开水。“哗啦哗啦，哗啦哗啦。”过了一会儿水就装满了整个水池，接着把一个个脏兮兮的“小胖子”放进“浴缸”里。

“洗刷刷，洗刷刷”，这当我觉得一切会顺利时，一个不小心，我的手沾到油了，原本一个个“小胖子”变成了一条一条拼命挣扎的活鱼，抓都抓不住，只听“啪”的一声一个碗从我手中成功挣脱摔倒了地上，碎了。这当我准备清理掉时，妈妈来了，责怪我不小心，我心里怪难受的。但我是绝对不会甘心的，准备明天早上再洗一次。

说干就干，早上吃完早饭我就准备早上的碗，和上次一样一开始一切都很顺利，可没想到我高兴过头了，一不小心挤了太多洗洁精了，泡泡特别多，我洗了一遍又一遍，不知洗了多少遍，洗得手都发白了，泡泡还没洗干净，顿时，我像泄了气的皮球一样没有动力继续洗了，这时妈妈来了，帮我解决了这个问题，但我心里却没那么高兴，完全没有成就感，因为我又失败了。

不知什么时候，妈妈开始病怏怏，一点力气也没有，一个下午都在睡觉，作为妈妈的“小棉袄”，我想我一定要去帮帮妈妈。我再一次来到厨房，这次我结合了前两次的经验，这一开始只挤了一点点洗洁精，没想到一会儿就把碗成功洗好了，看着眼前干净的碗，满满的成就感涌上心头。妈妈醒来后，看到摆在眼前我洗得干干净净的碗竖起大拇指夸我“长大了”，当时我心里不知道有多高兴啊！

爸爸妈妈给我们的爱是无穷无尽的，对我们的照顾又是那么细心。我们高兴，他们也会跟着我们一起高兴，我们难过，他们也会跟着难过。总有一天，他们都会老去，我一定要学会各种本领，将来能够好好照顾他们。

主题洗碗后的心得体会四百字实用五

儿歌教学设计

活动目标：

1、在引导幼儿观察中学习儿歌；

2、理解儿歌内容，会用普通话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美；

3、喜欢用肢体语言表现儿歌。

活动准备：

1、经验准备：向爸爸、妈妈了解家里来客人后，准备午餐的情形；

2、材料准备：教学挂图

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们，你们家里来过客人吗？客人来后，你的爸爸、妈妈、婆婆、爷爷等都在忙什么呢？

今天，动物王国也有客人要来，小动物们都在忙。那它们都在忙什么呢？你们想知道吗？

二、初学儿歌

1、出示挂图，引导幼儿观察图，理解图意，为学习儿歌作准备。

提问：

①、图上有哪些小动物？它们都在干什么？

②、你能用动作表示这些小动物正在做的事吗？

③、你能学学这些小动物的叫声吗？

④、小动物们都在忙，只有谁在偷懒？你们谁知道小猴为什么要捂着嘴吗？（让生发挥想象。适时进行思想品德教育。）

2、引出儿歌

师：老师把动物们忙碌的情景编成了一首儿歌，你们想听吗？（示范朗诵儿歌。）

3、幼儿学习儿歌

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？

①、分句教念儿歌，边教边指图。

②、幼儿跟念儿歌，可用动作表示。

③、齐念儿歌。

4、儿歌表演

师：刚才小朋友们念得真好，有没有哪位小朋友愿意到讲台上来念给大家听？（抽几名幼儿到台上念，鼓励他们做动作，师可做适当提示。）

三、延伸活动

师：刚才儿歌里的小动物们都在忙着作饭，我们也来学一学它们，一起玩过家家的游戏好吗？

（生分组玩游戏，自然结束新课。）

附儿歌：动物聚餐

鹅挑水，鸭淘菜，

公鸡推磨狗砍柴。

猫洗碗，兔拿筷，

小猪烧火羊炒菜。

马擦桌子牛端菜，

猴子偷嘴嘴汤坏。

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