爱家庭爱家乡心得体会及感悟 爱我家乡心得体会(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟一

他有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在他无私的爱之下长大的。

我爱祖国正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为他的功劳，有国就有家，我爱家乡就如爱祖国一般。

故乡是梦中永远的景致，故土是离乡后最珍贵的物品;故人，是最纯信的乡情。

我是临朐人，我爱临朐。

临朐的历史悠久，风光秀美，文化底蕴深厚，自西汉置县迄今20xx余年，是全国文化模范县和著名的“小戏之乡”“书画之乡”“奇石之乡”。

家乡临朐非常美丽，美在他的山和水。

沂山又名东泰山，雄峙于沂蒙山区北部，连接临朐。沂水，沂源之县，主峰玉皇顶，处临朐县境内。山体蜿蜒，气势磅礴。奥谷深幽，钟灵毓秀，灿古烁今。城西石门坊素有“霜打红叶，泼染山红”的壮丽秋景。而“烟霭三冬暖”的老龙湾是天下七十二名泉之一，湾内看去到处泉水喷涌，铸剑池、善溪泉、濯马潭、万宝泉等泉流犹如熠熠生光的串串珍珠出自水底，滚浮而上泉水都清澈见底，四季恒温，盛夏酷暑，清凉干冽;数九隆冬，湾中云雾蒸腾，烟霞撩绕，晨暮，霞光流泻，与水面雾霭交融，极为乐观。

县城南的海浮山公园的“更鸟鸣歌啭”更为美丽。

这里紫藤，侧柏，四月雪，金银花，枣树，石榴树，野玫瑰，紫竹，萱草等遍地。树花盛开时节，分外美丽。其景区四时成趣，春景最佳：满园藤花，灿若紫霞，榴开滚火，宣花闪金，槐戴团雪，白花似锦。更鸟鸣歌啭，蜂飞蝶舞，以衬海浮山山会，老龙湾游船，三景如珠联璧合，交相辉映。再去登高吧，县城西的东岳“小嵩山”更是秀美。嵩山山势高大，北面排闼而立，其状如屏，中峰高矗，耸然独尊，西闪大峪，三峰互接，南面巍峨，凝碧连天。

临朐不仅风光美，地灵人杰，且有大汶山，龙山等古文化遗址210余处。这些更为美丽的临朐增添了几分神秘。这更让我爱我的家乡。

我爱临朐，爱我临朐。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟二

1、养成良好的生活习惯，物品整理要整齐，按时起床，按时睡觉，保证身体健康。

2、诚实守信。

3、合理安排看电视，电脑时光，看电视电脑距离不可太近，须在两米以上。

4、扬长避短改正缺点。

5、尊老爱幼，团结友爱，互帮互助，主动问好，文明待人。

6、自己的事情自己做。

7、坚持讲普通话，说话文明，会用文明用语。不讲粗话脏话，破坏家庭和谐。家庭成员之间说话要讲文明。

8、节俭水和电，节俭零用钱，不买垃圾食品，不乱花钱。

9、养成良好的学习习惯，在学校要努力学习，争当三好学生优秀少先队员。

10、养成良好的卫生习惯，包括公共卫生和自身卫生，每一天刷牙洗脚洗袜子，不乱扔垃圾。

11、爱护家里的环境和物品（尤其是玩具），不乱动乱翻家里的物品，借阅书籍要和家长打招呼。

12、爱我们的家，爱家里的每一位成员。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟三

打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度?有人会指着美国。因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情环，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽的国度。可是别忘了我们的祖国：中华人民共和国。

他有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在他无私的爱之下长大的。

我爱祖国正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为他的功劳，有国就有家，我爱家乡就如爱祖国一般。

故乡是梦中永远的景致，故土是离乡后最珍贵的物品;故人，是最纯信的乡情。

我是临朐人，我爱临朐。

临朐的历史悠久，风光秀美，文化底蕴深厚，自西汉置县迄今20xx余年，是全国文化模范县和著名的“小戏之乡”“书画之乡”“奇石之乡”。

家乡临朐非常美丽，美在他的山和水。

沂山又名东泰山，雄峙于沂蒙山区北部，连接临朐。沂水，沂源之县，主峰玉皇顶，处临朐县境内。山体蜿蜒，气势磅礴。奥谷深幽，钟灵毓秀，灿古烁今。城西石门坊素有“霜打红叶，泼染山红”的壮丽秋景。而“烟霭三冬暖”的老龙湾是天下七十二名泉之一，湾内看去到处泉水喷涌，铸剑池、善溪泉、濯马潭、万宝泉等泉流犹如熠熠生光的串串珍珠出自水底，滚浮而上泉水都清澈见底，四季恒温，盛夏酷暑，清凉干冽;数九隆冬，湾中云雾蒸腾，烟霞撩绕，晨暮，霞光流泻，与水面雾霭交融，极为乐观。

县城南的海浮山公园的“更鸟鸣歌啭”更为美丽。

这里紫藤，侧柏，四月雪，金银花，枣树，石榴树，野玫瑰，紫竹，萱草等遍地。树花盛开时节，分外美丽。其景区四时成趣，春景最佳：满园藤花，灿若紫霞，榴开滚火，宣花闪金，槐戴团雪，白花似锦。更鸟鸣歌啭，蜂飞蝶舞，以衬海浮山山会，老龙湾游船，三景如珠联璧合，交相辉映。再去登高吧，县城西的东岳“小嵩山”更是秀美。嵩山山势高大，北面排闼而立，其状如屏，中峰高矗，耸然独尊，西闪大峪，三峰互接，南面巍峨，凝碧连天。

临朐不仅风光美，地灵人杰，且有大汶山，龙山等古文化遗址210余处。这些更为美丽的临朐增添了几分神秘。这更让我爱我的家乡。

我爱临朐，爱我临朐。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟四

打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度?有人会指着美国。因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情环，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽的国度。可是别忘了我们的祖国：中华人民共和国。

他有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在他无私的爱之下长大的。

我爱祖国正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为他的功劳，有国就有家，我爱家乡就如爱祖国一般。

故乡是梦中永远的景致，故土是离乡后最珍贵的物品;故人，是最纯信的乡情。

我是临朐人，我爱临朐。

临朐的历史悠久，风光秀美，文化底蕴深厚，自西汉置县迄今20xx余年，是全国文化模范县和著名的“小戏之乡”“书画之乡”“奇石之乡”。

家乡临朐非常美丽，美在他的山和水。

沂山又名东泰山，雄峙于沂蒙山区北部，连接临朐。沂水，沂源之县，主峰玉皇顶，处临朐县境内。山体蜿蜒，气势磅礴。奥谷深幽，钟灵毓秀，灿古烁今。城西石门坊素有“霜打红叶，泼染山红”的壮丽秋景。而“烟霭三冬暖”的老龙湾是天下七十二名泉之一，湾内看去到处泉水喷涌，铸剑池、善溪泉、濯马潭、万宝泉等泉流犹如熠熠生光的串串珍珠出自水底，滚浮而上泉水都清澈见底，四季恒温，盛夏酷暑，清凉干冽;数九隆冬，湾中云雾蒸腾，烟霞撩绕，晨暮，霞光流泻，与水面雾霭交融，极为乐观。

县城南的海浮山公园的“更鸟鸣歌啭”更为美丽。

这里紫藤，侧柏，四月雪，金银花，枣树，石榴树，野玫瑰，紫竹，萱草等遍地。树花盛开时节，分外美丽。其景区四时成趣，春景最佳：满园藤花，灿若紫霞，榴开滚火，宣花闪金，槐戴团雪，白花似锦。更鸟鸣歌啭，蜂飞蝶舞，以衬海浮山山会，老龙湾游船，三景如珠联璧合，交相辉映。再去登高吧，县城西的东岳“小嵩山”更是秀美。嵩山山势高大，北面排闼而立，其状如屏，中峰高矗，耸然独尊，西闪大峪，三峰互接，南面巍峨，凝碧连天。

临朐不仅风光美，地灵人杰，且有大汶山，龙山等古文化遗址210余处。这些更为美丽的临朐增添了几分神秘。这更让我爱我的家乡。

我爱临朐，爱我临朐。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

保护碧水蓝天，爱我家乡沂蒙，是我今天演讲的主题，也是我、是你、是大家发自内心深处的深沉的呼唤。我爱家乡的一山一水，一草一木。不必说巍巍蒙山，滔滔沂河的壮美和气势;不必说幢幢大楼，座座长桥的雄奇和辉煌;也不必说，如流的车队，熙攘的人群所体现的热闹和繁盛，即使一个极偏僻的小山村，一阵鸟叫，一声牛哞，一条小溪，一捧黄土都足以引发我们无限的遐思，缠绵的爱怜!社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，家乡的面貌在改变。然而，大家可否知道伴随而来的是新的、重大的环境问题。

请看如今的沂蒙，到处是死角，不时散发各种腐臭。看一看我们的沂河，到处充斥着泡沫塑料，生活垃圾。大家请注意，大小河流是否还有游鱼往来、嬉戏，公路沿途是否还有群鸟跳跃争鸣?请大家用心去感觉，如今的天空，是否仍旧蔚蓝，周围的空气，是否仍旧清纯?短短几年，变化太大了，社会前进了，环境却变差了，差的目不忍睹，差的痛心疾首!看一看那大小工厂，正把带浓酸、挟重碱、夹有各种有毒物质的废水注入沂河。沂河，你是父老乡亲们的生命之水呀!再看一看，那大小机动车，厂矿的烟囱，正在尽情地向空中排放大量烟尘废气，造成空气混浊，严重伤害了人们的身心健康，不是吗?今年来医院门庭若市，人满为患，肺癌，肝癌等病的发病率正在呈直线上升。

历史的教训是无情的，过去大兴砍伐，近来洪水连年，我们已付出了惨重的代价!沂蒙是一个发展中的地区，沂蒙在发展的过程中再也承受不了环境的折腾了!沂蒙人们渴望着绿海中的碧波荡漾!

但值得高兴的是环境保护已经越来越受人们的重视，我们国家已经把它作为基本国策，而且是十年国策。临沂市委市政府已制定了一系列管理政策，如开征环境税，推行垃圾收费制，认养绿地，改善环境质量，整治噪声废水，保护母亲河绿色行动等。这些举措，已经初见成效!

时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。感人的歌声留给人的记忆是长远的，优美的环境给人的感觉是舒适的。属于我们的家园只有一个，治理污染，保护家乡，人人有责!虽然我们每个人的力量都是那么微不足道，但只要我们尽我所能，都能把自己看成一根蜡烛，“点燃”自己，这样不文明的黑暗角落总会被照亮，而家乡这颗璀璨的明珠将会更加光彩夺目!

我们作为跨世纪的少年一代，更是义不容辞，责无旁贷!朋友们，让我们立即行动起来，用我们的智慧和双手，还给春风以和煦，还给天空以蔚蓝，还给阳光以明媚，还给森林以茂盛，还给河流以清澈，让已有的不再逝去，让逝去的再回来，让我们家乡更美好!

谢谢大家!

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《爱党爱国爱家乡》

有这样一座小城，几经变迁，换做新城拔地而起，在历史车轮的铿锵声中，有她细数母亲的脉搏。又这样一座小城，“边陲明珠”的殊荣家喻户晓，悠悠图们江让她盈润而多姿。她就是我引以为傲的家乡-----。

我的家乡是一座具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点的，吉林省最大的边境口岸城市，素有“金三角”之美誉。走进图们:城区依山傍水，大街小巷似田间阡陌，纵横交错;街道宽广整洁，两侧绿树成荫，花儿娇艳，清风拂过;纤柳丝丝随风舞;含羞朵朵抚琴弦;暖花香，醉行人!

“江文化旅游节”、“图们江冰雪节”地成功举办，足以向世人证明;我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时，我常常会想:是谁在几年的时间，让我的家乡有了翻天覆地的变化?是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀?是我的祖国——伟大的中华人民共和国。家乡的今天，是伟大祖国走向繁荣富强的小小缩影：你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空，百年奥运梦想成真;你听，伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯，中国!中国已经获得38枚金牌名列前茅，听着那雄壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起，正在与时俱进，正在飞速发展。

同学们，我们做为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗?(不能)。有些同学，不好好听讲，不按时完成作业，这时热爱家乡热爱祖国吗?(不是)。同学们，热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题;在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为一个会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。

亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔!我们有理由相信;家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

谢谢大家我的演讲结束。

主题爱家庭爱家乡心得体会及感悟七

“有舍才有得，得与舍是辩证统一的。”这是教研员看完我这一课后对我最有启示的一句话。

为了把教学设计精彩的地方都展示出来，我在教唱《我爱家乡，我爱祖国》歌曲前的铺垫中加入了四二拍和四三拍听辨找孩子和找妈妈的环节。在教研员的指点下和后来我在其他班的试上中我深深地体会到，这一环节对于一年级刚入学不久的学生，确实已远远超出了他们的能力范围。应该直入主题将本课的闪光点──排字、学歌及情感处理发扬光大。

以前我总认为，对于一年级的孩子跟他讲爱祖国、骄傲自豪地唱，他们根本体会不到。因此在情感处理这一环节上我采用了举例子，如：会演奏某种乐器，会某种别人没有的本事，或是拥有了属于自己的电脑……，在唱歌的时候想一想自己认为自豪的事情，把他们对自己身边事物的情感带到歌曲的演唱中，但实践证明效果并不好。

教研员建议我不要绕圈子，直接用歌曲本身的魅力去打动学生，同时还一针见血地指出这是一首非常大气的歌曲叫我处理得太小气了。开始我不太理解，总觉得从学生感兴趣的身边事物出发逐渐过渡到对祖国的热爱，怎么会成小气了呢？

后来我又在其它班级以及我所任教的三年级试上，这次我把重点放在对歌词的理解处理上。如：第一句“中国有条大江”我介绍了长江是我国最长的江，其长度位居世界第三，其流域面积占我国总面积的五分之一。学生听后惊奇得瞪大双眼。我看学生的情绪被调动起来后马上问：“长江够不够大呀？”学生齐声有力地回应道：“大！”在这种氛围下唱第一句效果就好多了。第二句唱到长江名字时的自豪感也就不言而喻了。

第三句我把重点放在了“源远”上，当学生了解到长江从远古时代久已存在时，再唱这一句时自然就带有着古老的气息。

最后一句突出“我”，把骄傲和自豪的感觉进一步升华。“家乡”一词学生易唱得扁、窄。我就给学生分析：家乡指的是祖国的大家，而不是大连或是你自己的小家，所以要唱得宽、广、深一些。经这样一分析再加上师到位的范唱，这个问题便解决了。

当听着学生动情的演唱，我不由得产生了一种成就感，同时对教研员“用音乐本身去打动学生”这句话有了更深刻的理解。

回想自己以前在处理歌曲时将情感抛到一边，不厌其烦的逐字逐句的范唱纠正，总抱怨学生不用心，每一处都要讲上好多遍才能收到效果。而思想教育也只是在课的最后贴标签式的提一两句，只是走形式而已并没有收到实效。

在这首歌的教学设计上，我将情感与咬字、吐字还有思想教育三者融为一体，互相依存互相促进。对歌词的分析激发了学生的情感，情感的调动又促进了咬字、吐字的良好效果，思想教育便在学生动情的演唱中无痕的渗透到每一个学生心中。

这时我才真正理解《课程标准》中所指出的三维目标的你中有我、我中有你相互渗透不可分割的关系。而且应把情感态度与价值观放在首要的层面上，而我们以前的错误却是把知识技能放在主线上，所以才造成今天学生喜欢音乐却不爱上音乐课的尴尬局面。要想让课改真正见到实效，教师必须先从理念上转变，然后才能指导自己的教学实践，在实践中有了更真实直接地认识之后才能使自己在理论上的认识更加深刻，从而更加明确自己的工作方向。

因此，在工作中不断思索和不断学习新的教育理念要双管齐下，同时还要不断寻找理论与实践的结合点，使二者能相互促进。只有这样，课改才不会是穿新鞋走老路、只走走形式喊喊口号而已，我们的音乐教育才会真正成为面向全体学生的素质教育。