四个过硬的认识心得体会及收获 五个过硬心得(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新四个过硬的认识心得体会及收获一

区政府开展“两学一做”学习教育，要认真落实习近平总书记重要指示精神和中央、省市委要求，按照区委统一部署，坚持高标准、严要求，学在前、做在先，把思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，自觉按照党员领导干部标准规范言行，进一步坚定理想信念，增强“四个意识”，组织开展好党员亮身份、树形象“三比三争”活动，为全区党员干部树立标杆、作出示范。

学党章党规，重点是系统学习《中国共产党章程》和廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拨任用工作条例、党员权利保障条例等党内法规制度，掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

学系列讲话，重点是以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》为基本教材，深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，准确把握讲话的丰富内涵和精髓要义，准确把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，准确把握讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

做合格党员，重点是按照习近平总书记提出的“四讲四有”要求，认真践行“三严三实”和好干部标准，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，真正做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

(一)开展“两学一做”专题调研

1.做好前期调研。听取政府班子成员和有关政府组成部门负责人、基层党员群众意见建议。(x月中下旬)

2.开展一次专题调研。政府领导同志围绕开展“两学一做”学习教育，结合“四解四促”，深入基层一线，了解基层党组织和党员队伍建设状况，听取基层党员干部意见建议，牵头解决一批党员群众关心的问题。(x月底前)

3.进行一次检查指导。政府领导同志加强对分管联系的部门和单位“两学一做”学习教育的直接指导，听取情况汇报并作点评讲话。同时结合工作调研，赴基层了解“两学一做”学习教育开展情况，提出有针对性的指导意见。(x月底前)

(二)抓好政府自身学习

1.制定学习计划，搞好个人自学。政府领导同志按照中央、省市、区委关于学党章党规、学系列讲话的学习要求，分专题制定学习计划，每个专题明确必读书目、明确学习时间要求，加强自学。(x月至x月底前)

2.召开区政府专题学习会。组织学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神等。(x月—x月)

3.结合区委中心组第一次专题学习会，以“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”为主题，围绕《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题，组织开展学习研讨，一半左右政府领导同志作交流发言。(x月底前)

4.结合领导干部学习会，以及区委中心组第二、三次专题学习会，以“学习系列讲话，增强‘四个意识’”为主题，开展两次学习研讨。政府领导同志重点围绕以下12个专题，进行交流发言：(1)理想信念是中国共产党人的精神之“钙”，树立正确的世界观人生观价值观;(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵;(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标;(4)统筹国际国内两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;(5)以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领发展实践;(6)全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化;(7)全面依法治国，建立中国特色社会主义法治体系;(8)发展中国特色社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路;(9)培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信和价值观自信，建设社会主义文化强国;(10)把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略;(11)全面从严治党，严守党的政治纪律和政治规矩;(12)贯穿系列讲话之中的科学思想方法和工作方法。(x月底前)

5.结合区委中心组第四次专题学习会，以“践行‘三严三实’和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率”为主题，组织开展学习研讨，一半左右政府领导同志作交流发言。(x月底前)

6.参加全区领导干部警示教育会议，以案明纪。

(三)到所在支部或基层单位参加学习教育

1.赴所在支部或农村、社区、企业、学校等基层单位以及党校讲一次党课。在纪念建党95周年前夕，政府领导同志联系党的发展历史、党的科学理论、党的优良传统和作风，到所在支部或农村、社区、企业、学校等基层单位以及党校讲党课，课前认真搞好调查研究，联系基层党员干部思想工作作风实际，突出问题导向和现实针对性，亲自动手撰写讲稿。(x月1日前)

2.以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，政府领导同志与支部党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，同时征求对政府班子及个人的意见建议。(x月中旬)

(四)开好政府党组专题民主生活会

会前广泛征求意见、开展谈心谈话、亲自撰写对照检查材料，会上认真开展批评和自我批评，会后形成民主生活会专项报告。(x月下旬、区委常委会专题民主生活会后，具体方案另定)

最新四个过硬的认识心得体会及收获二

根据区委组织部《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义，官僚主义新表现。现将对照检查情况汇报如下：

一.存在的问题

(一)在政治功能强不强方面

主要有三个问题：一是党章意识、党员身份意识淡化，习惯于埋头拉车，不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。二是组织观念不够强，不愿意受束缚、被约束，“自由主义”现象时有表现。三是先锋模范作用发挥不够，习惯于“随大流” “齐步走”，混迹人群，泯然众矣，不愿往前扑、带头干，与“平常时候能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的党员先进性要求，还有一定差距。

(二)在“四个意识”牢不牢方面

我能够认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

(三)在“四个自信”有没有方面

树立“四个意识”，坚定“四个自信”是坚决落实新时代党的建设新要求。本人坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不忘初心，牢记使命，强化意识观念，自信道路认同，以更大的政治担当，更强的政治自觉，全面落实各项工作任务。

(四)在工作作风实不实方面

我要践行“两学一做”实践教育活动，加强自身的党性党纪教育，牢固树立作风观念和规矩意识，培养脚踏实地，真抓实干的工作作风，以求真务实的态度，从思想上，行为上真正转变工作作风，不断增强个人职责观念与工作积极性，做到立足岗位，用心谋事，尽心干事，勇于担当，充分发挥党员干部的担当作用。

(五)在发挥作用好不好方面

主要有三个问题：一是等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。二是干事激情欠缺，内心深处有“苦干实干，做给天看;任劳任怨，永难如愿”的消极心理，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先锋模范作用发挥不够，把自己混同于普通职工，不能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。

(六)在自我要求严不严方面

主要有三个问题：一是学习的主动性不高、系统性不强，自认为已有多年的工作经验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”，因而懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。二是自我约束不够严，认为“小事无碍大节”，只要不违反党纪国法就行，在讲规矩、守纪律上做得不到位。三是执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪不够严格，认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注意从小事做起，从细处着手。

 (一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。 

(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。

 (三)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。 

(四)勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。

一是加强政治学习，打好理论基础，提升理论水平。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论修养和工作水平，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二是严守党的规矩，筑牢廉洁自律防线，维护和谐奋进环境。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党规党纪，严格树立规矩意识，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”。

三是率先垂范，树立党员模范形象，锤炼扎实工作作风。把人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想和为党为人民无私奉献的精神，遵循客观规律，增强工作实效性，真抓实干，开创工作新局面。

最新四个过硬的认识心得体会及收获三

根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”通知精神要求，对照自身情况，现作自我检查。

我深刻领会到只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在以习近平同志为核心的党中央统一领导下，和新区管委会的带领下，实现新区市场监管工作再创新高，实现个人成长与进步。在日常市场监管工作和生活中，我严格执行党的路线、方针、政策，对党忠诚，遵守政治纪律和政治规矩;把工作放到大局中去思考，服从大局、维护大局;坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实中央精神不打折扣;向党中央看齐，向党的核心看齐，向党中央决策部署看齐。

坚定“四个自信”即坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始终执行党的基本路线和新时代中国特色社会主义道路，真正做到道路自信;坚持学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，坚持学习习近平总书记重要讲话精神，用理论武装头脑，指导实际，做到理论自信;坚决拥护党的领导和人民当家做主，并与市场监管工作结合起来，积极宣传党和国家的温暖，宣传社会主义制度的好，真正做到制度自信。

做到“两个维护”即坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。积极学习贯彻党的方针、政策、路线，学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实新区管委会工作部署，把市场监管工作和为人民服务工作有机结合起来，做到想干工作、会干工作、干好工作。

对照以上三个方面，我自身还存在一些问题。学习还不够深入，有时会出现纪律管束执行不够到位的状况，没有起到好的示范带头作用，没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。总认为党员干部老实做人、认真做事就够了，还没有认清开展批评与自我批评的重要性，怕开展批评得罪人。

从现在起，认真做好“学习强国”平台的学习，学好党规、党纪，执行好政治纪律规范。切实做到严格遵守政治纪律和工作纪律，提高政治鉴别能力，在大是大非面前持续保持清醒头脑，坚决维护党中央的权威。在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。要高度重视市场监管工作，切实为市场经济发展保驾护航。要感念习近平总书记和党中央的恩情，抓住机遇、鼓足干劲，把工作做到前面、做实做细，用实际行动向党和人民交上满意答卷。

以上还有不足，请同志们予以批评帮助。

最新四个过硬的认识心得体会及收获四

党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是开展学习教育的基本单元，是团结凝聚党员群众、推动改革发展稳定的战斗堡垒。为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，努力建设过硬党支部，根据局党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神，制订本实施方案。

(一)围绕中心，服务大局。紧扣统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使建设过硬支部的过程成为凝聚发展合力、推动深化改革、干事创业为民的过程，以发展实绩检验过硬支部建设成效。

(二)以上率下，层层示范。从支委会成员做起，带头严格要求、带头创新突破，做到抓点成线、上下联动、整体推进。

(三)求真务实，注重实效。坚持以严的标准、实的举措、细的要求，抓实每项任务，坚决防止和克服形式主义。注重契合党员群众期盼要求，做到简便易行、务实管用、讲求实效。

(四)常抓不懈，久久为功。把建设过硬支部作为一项打基础、利长远的工作，戒除任务思想，避免急功近利，抓在日常、严在经常，坚持不懈、持续用力，确保长期过硬、持续过硬。

(一)班子建设方面。

1.支部书记素质过硬。把支部书记“头雁”作用发挥好，能认真贯彻执行上级决策部署，从严从实抓班子带队伍，聚精会神谋发展促和谐，把广大党员群众团结凝聚在党组织周围。

2.班子带头示范作用强。支部班子成员明确职责，互相支持，带头示范，团结协作，形成合力。坚决贯彻执行党的路线方针政策，支部班子每月至少召开1次会议，研究支部工作，解决存在问题，并定期向党员大会报告工作。对履行职责不力、执行制度不严、群众威信不高的支部班子成员，及时进行组织调整。

3.班子决策民主科学。认真贯彻落实民主集中制，凡属重要事项都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，集体研究讨论作出决定，并及时向上级党组织请示报告。

4.班子出缺补齐及时。任期内支部负责人出现空缺后，采取召开党员大会补选、上级党组织选派等方式补充到位，增补期限一般不超过3个月。

(二)制度规范方面。

1.发展党员严格规范。坚持发展党员标准，始终把政治标准放在首位，注重加强对入党积极分子、发展对象的培养、教育和考察。坚持全程公示、全程审查、全程记实，落实发展党员程序要求，严守发展党员纪律，提高发展党员质量。

2.“三会一课”制度落实到位。每季度召开1次支部党员大会、每月召开1次支委会;每季度上1次党课。

“三会一课”突出政治学习和教育，突出党性锻炼，体现政治性、时代性、原则性、战斗性，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。党支部按时制定年度“三会一课”计划，并报上级党组织备案。

3.主题党日制度推进扎实。紧扣“两学一做”学习教育内容，每年制定学习方案，每月组织党员集中学习，每月不少于4次，做到年度有计划、月月有安排、次次有主题。每次集中学习形成记录、建立档案，鼓励党员撰写、交流心得体会。主题党日具备政治功能、教育功能、管理功能、服务功能，组织严密、形式灵活，开展情况报上级党组织备案。

4.党费管理规范有序。支部党费收缴基数核定及时、收缴标准一致，每月收取1次;党费有专人管理，台账健全、记录规范完整，按时上缴上级党委。

5.党员档案管理规范。原则上做到党员一人一档，档案材料真实清晰、完整规范，出现遗失、遗漏的及时补齐，信息模糊、失真的及时证明。党员档案统一档案盒、统一标签、统一目录、统一管理。利用信息化手段，建立党员电子身份信息台账。

6.谈心谈话开展经常。党支部领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。支部书记每年至少与党员普遍进行1次谈心谈话，对存在问题的党员，通过谈话、约谈等方式，及时进行提醒，抓早抓小，防患于未然。

7.查摆解决问题深入。联系支部工作和党员实际，制定党员不合格表现负面清单，组织党员逐一对照、开展“党性体检”，通过自己找、党员议、支部点等方式，使每名党员找准自身问题和努力方向。支部定期交流问题整改情况，建立长效机制，巩固整改成果，定期开展党性锻炼主题实践活动，使锤炼党性成为每名党员的自觉行动。

8.组织生活会质量高。支部每半年召开1次高质量的组织生活会，会前广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源，严肃开展批评与自我批评，明确整改方向，会后逐一整改提升。9.党内制度执行有力。支部党员之间一律以同志相称，支部全体党员都要按时参加支部组织的活动，定期以适当方式向支部汇报思想和工作情况，自觉接受支部的管理和监督。每季度对党支部、党员执行制度情况进行1次自查，支部开展的每一次活动都进行纪实。

10.党内监督严格到位。落实全面从严治党要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，党员干部带头严格执行中央八项规定精神，严格落实个人重大事项报告制度。支部如实向上级党组织反映党员的思想、作风和工作情况，以及党员领导干部参加所在党支部组织生活情况，遇有重大情况及时报告。

11.党内激励关怀帮扶机制健全。掌握每名党员的思想、学习、工作和生活情况，注重从精神激励、典型引导、思想疏导、精神抚慰、心理辅导、生活帮助和亲情关爱等方面，进行关怀帮扶，特别是对因病、因灾、见义勇为致残等导致生活困难的党员，加大即时关爱救助力度，增强党员的归属感、荣誉感、神圣感。

12.民主评议党员定期开展。每年“七一”前后或年底，结合组织生活会，开展以党员自评、党员互评、民主测评为主要程序的民主评议党员工作。根据评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次。对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正;经教育仍无转变的，应劝其退党或除名。

13.不合格党员处置积极稳妥。将长期不发挥作用甚至起负面作用，不合格表现突出，群众意见较大，影响党的形象和威信的党员，及时稳妥作出组织处置。敢于坚持原则、动真碰硬，严格按照程序处置，做到事实清楚、理由充分，处置恰当、手续完备，真正经得起检验。

(三)保障措施方面。

1.党建台账完整规范。台账内容一般有年度党建工作计划和总结、本支部党员名册、入党积极分子名册、党员组织关系台账、党费台账、党支部会议记录簿、党员学习活动资料、党建工作成果等。台账一年一建，目录明、归类清、资料齐、易查询。实行支部工作记实制度，将支部基本情况、开展党的组织生活情况、发展党员情况、党员学习教育情况等及时准确、完整规范记录，各项工作做到影像化记录、痕迹化追溯。

2.经费保障充足。支部运转经费拨付到位、管理严格、使用规范，并建立逐年稳定增长机制，保障工作和活动正常顺利开展。其中，机关党支部活动经费，列入行政经费预算，单独列支，专项使用。

3.阵地功能完备。原则上达到有党旗、有刊板、有办公设施、有电教设备、有学习资料的“五有”基本要求，提供开展党建工作所需的场所或多功能场地，为党员学习和活动创造良好条件。

(三)发挥表率方面。

1.党员先锋模范作用强。党员合格标准明细，党员不合格表现负面清单具体，经常开展对照检视，引导党员在生产、工作、学习中发挥模范带头作用，带头尊崇党章，带头创先争优，带头遵规守纪，带头弘扬正气，时刻铭记入党誓词，履行党员义务，践行为民宗旨。

2.党员发挥作用载体丰富。打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的支部党建品牌。立足党员岗位特点，发挥党员特长优势，围绕品牌主题，搭建发挥作用的有效实践平台，引导党员从身边实事、小事、具体事做起，展示自身良好形象。

3.党员日常评价激励机制健全。实行党员积分量化管理，结合实际制定具体办法和考核标准，围绕参加组织生活、履行义务、服务群众等方面，对党员日常现实表现细化量化。根据党员现实表现得分情况，进行表扬、帮教或者处置，让党员作用发挥在平常、体现在岗位。

4.助推发展卓有成效。支部政治引领作用强，能够紧贴中心、服务大局，在改革发展稳定中能创造性地落实上级决策部署，多项工作取得显著业绩，实现创新突破好、发展氛围好、工作成效好。围绕团队争先进、工作创一流，每年制定支部建设目标、工作任务目标，细化分解到每名党员。党员立足岗位实际，在支部会议上作出承诺，每月向党支部汇报履职尽责、攻坚克难情况。年底对党员评先选优，激励党员立足岗位干事创业、争先创优。

5.人民群众切实满意。大力推进服务型党支部建设，把群众满意作为检验支部工作成效的标尺。党支部要组织党员到社区报到，每半年至少参加2次社区服务。要根据支部职能特点，围绕群众多样化需求,开展针对性、实效性强的公共服务、市场服务和社会服务，打造党建服务品牌，以实际成效取信于民。

最新四个过硬的认识心得体会及收获五

1、同学们，老师这儿有个谜语大家猜猜看“一位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是刮风就下雨。”猜出来了吗？

2、书写“阳”，拿出右手跟老师一起写写阳字

3、当太遇到阳，阳就要怎么读？（轻声）跟老师读一遍。今天我们就来一起学习《四个太阳》。

4、板书课题，齐读课题，看到这个题目有什么疑问？

（为什么会有四个太阳？四个太阳都是什么样的？这四个太阳都有什么用？）

1、自己小声地读课文，从文中找找答案。注意读课文时要把字音读准，不认识的字多读几遍。

2、谁来说说这是四个什么颜色的太阳？

3、你喜欢哪一个太阳呢？把他所在的段落找出来，自己读一读罢。

a、绿色的太阳

1、文中哪一段写了绿绿的太阳，大声的读一读。

2、学“街”

（1）这段文字有个生字宝宝，大家一起喊出他的名字吧。

（2）谁来说说你是怎么记住他的？

（3）你能用它组组词吗？

3、提到夏天，你想到了什么？

5、现在呢？

6、是呀，看到这绿绿的太阳，小花觉得清凉，小草觉得清凉，还有谁也觉得清凉？

7、对了，在炎热的夏天，有了这个绿绿的太阳。（出示课文第一段话）高山上的树会说（ )，田野里的庄稼觉得（ ），街道上的人们想（ ），校园里的小朋友也会说( ）

8、真是到处一片清凉啊！

9、你能从你的朗读中让老师体会到夏天的清凉吗？先自己试试（指名读，同桌互读）

10、跟老师合作把清凉送给大家吧。

11、完成填空

我画了个（ )的太阳，挂在（ ）的天空，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），到处一片( ）。

12、指名填，集体读，集体背诵。同学们，其实背书并不难，只要抓住关键词句，你一定能成功的。

b、金黄色的太阳

1、喜欢金黄色太阳的小朋友，谁来说说你为什么喜欢它？（板书丰收）

2、带着你的喜爱之情去朗读这段。

3、这段有三个生字宝宝，跟老师认识认识。

（出示熟、伙伴）

（1）谁来说说熟的反义词

（2）用伙伴造句。

4、果园里，果子熟了。到处都弥漫着香甜的气味。那到底是哪些果子熟了呢？你能用这样的句子说一说吗？

果园里，果子熟了，有（ )、（ ）、（ ）……(逐层深入引导学生从颜色、味道、形状等方面来说）

6、请女生带我们一起走进那金色的秋天去感受那丰收的喜悦吧！

c、红色的太阳

过渡：金色的秋天很快就过去了，随后来的是猛烈的北风和满天的大雪（课件出示冬季图），在这寒冷的冬天，你有什么感觉？（引导理解冻僵）

1、小明画了一个怎样的太阳送给寒冬呢？

2、出示：红红的太阳升起

3、现在是什么感觉？

4、老师也想通过朗读让大家暖和暖和，该怎样读？谁来教我？

5、生自由练读，师学读

6、结合老师出的填空题，用刚才教你们的办法背背课文。

我画了个（ )的太阳，照亮（ ），阳光( ）着小朋友的手和脸。

7、指名背、男女赛背

d、彩色的太阳

过渡：小画家给夏天送去了凉爽，给秋天送去了丰收，给冬天送去了温暖，那它给春天送去了什么呢？

春天，太阳是彩色的，它照到哪里，什么变成了什么颜色。提供句式：

春天，太阳是彩色的，它照到 ，变成了 色。

小画家画了个多彩的太阳送给春天，是他给春天带来了万紫千红，就让我们跟随音乐，去感受春天。（边放音乐边读，你觉的春天怎么样？你能用以前学过的词来赞美春天吗？）

（：柳绿花红、莺歌燕舞、草长莺飞、春回大地、百鸟争鸣、百花齐放、泉水丁冬……）

春天真美啊？就让我们沐浴着彩色的阳光去感受这迷人的春天吧！自己练习读读。

小结：是啊，这位小男孩真是一个对生活对他人充满了爱心的小朋友，让我们带上自己的爱心，一起来个配乐朗诵吧！会做动作的也请你做做动作！

1、（播放《种太阳》）静静的听听这首歌，说说看唱了什么？

2、其实每位同学都有种太阳的愿望，就请你把心中的太阳播种到卡纸上，将你心中的话以这样的句式写下来吧！

3、出示句式：我画了个 太阳，送给 ，让他 。

（生写诗）

展示学生作品。（投影）

4、就让我们将温暖的种子洒遍大地，让所有的生灵都能幸福健康！