我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于关注一件民生实事心得体会及感悟一
时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。再两个多周就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容,搞好复习,考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识,高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说,期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇和成功。因此,每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,积极迎考。
一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,„„保持这样“挤”的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后,祝全体学生这次期末考试中圆满成功!
关于关注一件民生实事心得体会及感悟二
为搞好今年的119消防宣传活动,进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力,根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活动主题,特制定20xx年119消防日宣传活动方案如下:
一、组织领导及活动时间
1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组
组长
副组长
2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束,紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题,以11月9日当天为重点,集中开展各种活动,以产生广泛社会影响。
二、活动内容
1、落实消防器材,开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修,及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修,防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度,指派专人管理。
2、学习消防常识,开展“五个一”活动。学校要结合实际,采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间,学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅,进行一次国旗下的讲话,进行一堂消防安全教育课,举办一次消防黑板报,开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动,确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时,加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育,张贴消防活动标语。
3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来,组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。
三、具体要求
1、加强领导,精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识,加强对此项活动的领导,成立领导小组,组织精干力量,认真搞好这次活动。
2、周密部署,抓好落实。要根据实际情况,抽专人负责,确定内容,明确责任,确保活动顺利开展。
3、认真总结,及时上报。要在活动结束时认真搞好总结,并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室,同时报送有关活动照片等相关资料。
关于关注一件民生实事心得体会及感悟三
世间万物,都值得我们去关注,因为他们都有自己独特的美。而我要关注诗词,因为它们凝聚了情景与智慧。
一
我关注诗词,关注写景的诗词。诗人用诗词将景色描绘地栩栩如生。当春雨呢喃,草长莺飞时,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”“野火烧不尽,春风吹又生”;当夏夜虫鸣,晚风微凉时,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;当秋风渐起,落叶缤纷时,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“落红不是无情物,化作春泥更护花”;当冬梅喷香,雪花纷飞时,“墙角数枝梅,凌寒独自开”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
二
我关注诗词,关注爱国诗人。诗人用诗词将爱国情抒发地淋漓尽致。杜甫心系天下,吟咏出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的旷达诗句;文天祥英勇无畏,用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”来表达他对国家的热爱;陆游忧国忧民,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”凝聚了他的政治抱负;林则徐为国尽忠,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”充分说明他的爱国主义精神。
三
我关注诗词,关注诗词中的友情。诗人用诗词将对朋友的思念之情溢于言表。当李白惜别好友时,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;当好友离别高适时,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;当王维送别好友时,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;当好友告别王勃,“海内存知己,天涯若比邻”。
我关注诗词,因为它们凝聚着智慧,凝聚着景色,爱国情,友情,凝聚着中华上下五千年的历史痕迹。诗词,值得我们去用心关注。
关于关注一件民生实事心得体会及感悟四
集宁六中关爱留守儿童、孤残儿童总结
为更好地关爱留守儿童和孤残儿童,给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境,我校充分认识到关爱留守儿童和孤残儿童工作的重要性、紧迫性,我校从实际出发,加强了对留守儿童和孤残儿童的管理教育工作,使留守儿童和孤残儿童把学校当成了自己的家,为切实做好关注教育,关注留守儿童和孤残儿童的这一工,现将工作总结如下。
每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童和孤残儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童和孤残儿童之家,开展关爱留守儿童和孤残儿童工程。
为加强对留守儿童和孤残儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童和孤残儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童和孤残儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童和孤残儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童和孤残儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童和孤残儿童活动顺
利开展,这样有利于提高留守儿童和孤残儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。
学校将关爱“留守儿童和孤残儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内对“留守儿童和孤残儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童和孤残儿童的良好氛围,尊重“留守儿童和孤残儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童和孤残儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
为了让确保关爱留守儿童和孤残儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童和孤残儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长,让留守儿童和孤残儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
建立健全家校联系,要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童和孤残儿童进行家访,了解留守儿童和孤残儿童的在家情况。每月指导留守儿童和孤残儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母
的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童和孤残儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。
学校制定了留守儿童和孤残儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童和孤残儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童和孤残儿童的健康成长。
在学校统一组织下,孩子们可以在留守儿童和孤残儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习,与教师、同学合作交流,共同进步,留守儿童和孤残儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。
学校定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动,组织留守儿童和孤残儿童积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。
以上是我校在关爱留守儿童和孤残儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守儿童和孤残儿童是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应该站在对学生负责的高度,对他们要严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,就能让“留守儿童和孤残儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童和孤残儿童”工作,让每一个留守儿童和孤残
儿童都能健康、快乐成长。
集宁六中
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