2023年对于五年级执勤心得体会怎么写(优秀11篇)

写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的，更是提升自身思维和表达能力的过程。写心得体会应该让读者感受到我们的成长和思考。通过阅读以下的心得体会范文，相信你会对如何写好一篇心得体会有更深入的理解和认识。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇一

听说五年级就要去军训，这一天我已盼望很久了。九月3号上午，我怀着无比激动的心情，来到了军训基地。在这里我们将要度过为期一周的军训生活，马上就要成为一个小军人了，我那颗高兴的心都快要蹦出来了。

在那艰苦的五天里，我们学到了在学校所学不到的知识，我们每个人都有相当大的收获。在各个课程中，我学会了编制丝网花，沙艺，陶艺……训练中，学会了站军姿，跨立，敬礼等，我感觉最累的是站军姿。

虽然是就月，但是太阳狠毒，教官叫我们站军姿，磨练我们的意志。站了不到几分钟分钟，有人就有点头晕，坚持不住了，豆粒般的汗珠渗满了我的额头，不一会就变成雨点吧嗒吧嗒地往下流，但是我依然像一棵小松树一样笔直笔直的。这时，脚有些酸了，汗把衣服侵湿了，有些累了。可我向前一看，我的一些好朋友个个都站得笔直，一副军人的姿势，我想：“我可不能丢脸，必须得坚持住!”我也和大家一样，立起笔直的腰身，挺起坚强的胸膛，用昂扬的气势，无声地告诉别人：我们是一个真正的军人!后来，我们还进行了制作丝网花，制作陶艺、沙艺……这些丰富多彩的课外活动，是我们书本上所没有的，它让我们体会到了动手实践的快乐。

这次军训，教官们将他们铁的纪律呈现在我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般的意志。五天的军训生活，永远地留在了我的心中，化作我人生最美好的记忆。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇二

我上了五年级了，看到别的`同学在问老师什么时候去军训啊?大家都很期待，我也很期待。

五年级的第三天军训开始了，大家准备了自己的行李，有的拿着喝的，有的拿着吃的，你片嗡嗡叫，就像是在菜市场买菜一样，我们兴高采烈的准备着，校长来了，她说了很多话，应为我们太兴奋了大家都没听进去，我的头左摇摇右摇摇，我们看到了门前的大客车了，校长讲完了，让我们准备出发，我们迫不及待的冲了上去，我们班小宝的妈妈在浩浩大哭，害的我们小宝也在哭，就这样我们准备出发了。

在路上我们看着蓝天白云真实美丽，老师让我们唱着歌，我们的心是很期待以后的五天的，到了军训的场地后我们速度的下了车，站成整齐的队伍，吧自己的东西拿了下来，我们到了操场，看到了教官，一个教官叫鲨鱼，笑的我们肚子疼，一个叫飞鹰，我们班的林玉坤说为啥飞鹰不会飞呢?我们齐声大笑，说完教官发话了，但是大家都没听，有的吃，有的睡，我躺在别人身上嗑着瓜子，当时天热的不行了，大家一会的功夫就把带的吃的喝的都用完了，飞鹰教官说：‘你们都有宿舍’说完了宿舍又说你是几连你是几连，我们被分到了三连，我们开始了我们的任务了，高空跨越，我被选为了我们班的代表先去试，还有一个也被选为了代表她是个女生，老师让她先上上，她爬上了台，很高的台子，我们看着有点小激动，她准备跳时一下跳过去了，但是没成功啊，她被中间的一个板子给挡着了做在了板子上，给我们在下面的小的快吧肚子笑坏了，她脸红的下来了，对我说你要小心啊，上面有点恐惧，我是个男人怎么怕这，我上去了手上全是汗，腿都在抖，但我不怕，我上了上去，准备跳时我没有停止，我猛的向前一跳成功了，我做到了。

我真为我而自豪，我脸上露出了胜利的喜悦。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇三

五年级是小学阶段的最后一年，我作为五年级的学生，今年也是第一次担任班级的执勤员。在这一年的执勤工作中，我收获了很多，并有了一些心得体会。下面我将和大家分享我作为五年级执勤员的经历和体会。

第二段：责任感的培养。

作为五年级执勤员，我担负着一定的责任。经过一年的执勤工作，我意识到责任感的重要性。每天早上，我都要提前到教室执勤，保证同学们的安全。我认真对待每一项执勤任务，不敷衍了事。通过这些执勤活动，我逐渐培养了自己对责任的认识，并学会了承担责任。

第三段：团队合作的重要性。

执勤工作是一个团队活动，需要大家的配合和默契。在执勤中，我经常和其他同学一起值勤。我们需要相互配合，互帮互助，才能顺利完成执勤任务。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了与人合作，学会了互相支持和鼓励。通过这些团队活动，我懂得了团队的力量是无穷的。

第四段：细心和耐心的重要性。

作为执勤员，我需要仔细观察周围的环境，注意发现并及时处理问题。尤其是在上学放学高峰期间，同学们会交错行走，容易出现混乱。我要时刻保持警觉，耐心疏导同学们，确保行走秩序。同时，在处理同学们之间的小冲突时，我也要耐心倾听双方意见，并正确引导解决问题。通过这些经历，我学会了细心观察、耐心维护秩序。

第五段：积极向上和乐于助人的品质。

担任执勤员更加要求我们做一个积极向上、乐于助人的人。在执勤工作中，我时刻保持微笑，主动帮助同学们解决问题。当同学们迷路或有困难时，我要及时伸出援手，给予帮助。我还组织同学运动、比赛，鼓励大家参与，增强班级凝聚力。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力，还培养了我积极向上和乐于助人的品质。

总结：

通过一年的执勤工作，我不仅提高了自己的责任感和团队合作能力，还培养了细心观察、耐心维护秩序的能力，同时也进一步锤炼了自己的积极向上和乐于助人的品质。执勤工作让我明白了一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的。在未来的学习和生活中，我将继续保持执勤员的优良品质，努力发挥自己的作用，为班级和学校的发展做出更大的贡献。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇四

第一段：介绍站岗执勤的背景和目的（150字）。

在学校的安全教育中，站岗执勤是非常重要的一环。它不仅能够提高学生对安全问题的意识，还可以培养他们的责任感和团队合作精神。作为二年级学生，我也有机会参与站岗执勤，通过这一体验我深刻体会到了站岗执勤的重要性以及自己在其中所扮演的角色。

第二段：站岗执勤的具体内容和工作内容（250字）。

每天早上，我们都按照轮值表轮流站岗执勤。在我执勤的那一天，我被分配到了校门口。我的工作是帮助同学们排队进校门，确保他们有序地进入校园。这虽然听起来很简单，但实际上需要我们保持警惕，确保同学们的安全。当有车辆经过时，我们要停止同学们的进入，直到车辆通过后再放行。此外，我们还要提醒同学们注意交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。通过站岗执勤，我明白了保护同学们安全的责任。

第三段：站岗执勤给我带来的体验（300字）。

通过站岗执勤，我更加深刻地明白了执勤的意义。在我执勤的那一天，我发现有一位同学因为离家较远而迟到了。我立即向值日班干部报告，并帮助同学填写了迟到记录。这时，我意识到站岗执勤不仅是维护秩序，更重要的是要帮助同学们解决问题。在工作中，我学会了平等对待每一位同学，帮助他们排队、走过斑马线，不仅要有耐心还要有爱心。除了学到了责任、耐心和爱心，我还体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能确保站岗执勤工作的顺利进行。

第四段：站岗执勤对我产生的影响（250字）。

站岗执勤的经历不仅提升了我的责任感，还让我更加注重细节和观察力。站岗执勤过程中，我懂得了要时刻保持注意力，观察交通和同学们的动向。这使我变得更加细心和谨慎。另外，通过站岗执勤，我还学会了善于沟通。每天工作时，我需要和同学们、老师们交流，提醒他们注意安全。通过这种交流，我学会了如何用友善的语言去沟通，使自己的言行更加得体，并且提高了自己的表达能力。

第五段：总结体会和对未来的展望（250字）。

通过站岗执勤，我认识到了作为一名学生的责任和义务。作为二年级学生，我仅仅是站岗执勤中的一员，但我相信只要每个人都肩负起自己的责任，才能建立一个安全、和谐的校园环境。我希望将来能够继续参与站岗执勤，通过这一经历，锻炼自己的能力、提升自己的素质，为学校的安全贡献自己的力量。

总结：站岗执勤是学校安全管理中重要的一环，通过这一经历，我明白了执勤的意义和自己在其中所扮演的角色。站岗执勤不仅提升了我的责任感和团队合作精神，还让我更加注重细节和观察力，善于沟通。通过参与站岗执勤，我认识到了自己作为一名学生的责任和义务，我希望能够继续参与站岗执勤，为学校的安全贡献自己的力量。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇五

执勤是学校教育中的重要组成部分，它不仅是五年级同学们的责任，更是成长的机会。五年级是一个关键的学习阶段，执勤既能锻炼我们的组织能力和责任心，同时也能培养我们的团队合作和沟通能力。通过执勤，我们可以学到很多在教室里无法学到的知识和技能，这对我们未来的发展非常重要。

第二段：执勤中遇到的困难和解决方法。

在执勤的过程中，我们常常会遇到各种各样的困难，比如管理不听从指挥、不守规矩等。这对于年龄较小的我们而言确实是一大挑战。我们通过积极的沟通和合理的说服，了解他们的想法，并及时给予帮助和指导。同时，我们也通过组织一些有趣的活动，增加他们的参与感和归属感，使他们愿意主动配合我们的工作。

第三段：执勤中的收获和成长。

在执勤的过程中，我深刻地体会到了责任心的重要性。在学校里，每个人的行为都会影响到他人，所以我们要时刻保持高度的自律和自觉。通过执勤，我学会了如何组织和管理，提高了自己的组织能力和团队合作精神。此外，我也逐渐变得更加细心和耐心，能够耐心地倾听和解决同学们的问题。

第四段：执勤后的影响和启示。

执勤结束后，我在学习和生活中都感到了莫大的好处。我变得更加自信，勇于表达自己的观点和意见。在同学们中间，我也建立了良好的口碑和关系。从执勤中，我深刻地认识到了“团结就是力量”的道理，只有我们大家团结合作，才能取得更好的成绩和进步。

第五段：展望未来，继续努力。

执勤给我留下了美好的回忆，也教会了我很多宝贵的经验。我将继续努力，争做一名优秀的文明执勤员。我相信，通过执勤的经历，我将会更加优秀的面对未来的挑战和机遇，成为一个充满正能量的人。同时，我也期待着未来五年级的同学们能够继续发扬执勤的精神，让我们的校园更加美好。

通过五年级的执勤，我们获得了成长和收获。我们在困难中锻炼了自己的能力，在执勤中培养了责任心和团队合作精神。这些都将对我们的未来发展产生积极的影响。让我们一起回顾执勤的时光，珍惜这段宝贵的经历，并期待未来五年级更加精彩的执勤之旅。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇六

五年级是一个重要的学习阶段，也是一个重要的成长阶段。在五年级，我们不仅要关注学习成绩，还应该学习如何表达自己、如何与人沟通、如何处理问题。本文想分享的是在五年级参加学校销售活动的个人心得体会。

第二段：准备工作。

想要在销售活动中取得好成绩，准备工作是非常重要的。在五年级参加学校销售活动前，我认真准备了宣传资料、商品展示、礼品赠送等方面。我明确了销售目标，了解了客户需求，以及商品的特点和价格等。准备充分，才能在活动中更好地展示自己，赢得客户的信任。

第三段：销售技巧。

在销售活动中，销售技巧是至关重要的一个因素。通过观察每个客户的个性、需求和购买能力等方面，我能够很快地适应销售对象的需求，从而提供更有效和个性化的服务。并且，我能够很好地表达自己的想法，并用清晰和流畅的语言向客户介绍商品特点和优势。这样的技巧在销售活动中非常重要，能够帮助我们在竞争激烈的市场上获得成功。

第四段：沟通能力。

在销售活动中，沟通是非常重要的一个方面。通过有效的沟通，能够促进交流，增强理解，使客户对我们的商品有更全面、深入的认识。在销售活动中，我学会了如何开启对话，如何听取客户的观点和想法，并提供针对性的建议和解决方案。通过这些有效的沟通，我可以更好地了解客户需求，进而提供更优质的服务和更好的商品。

第五段：总结。

五年级销售活动带给我的不仅是对销售技能的提升，更为我带来了更好的沟通能力和自信心。通过对商品的了解和沟通技巧的不断锻炼，我深入了解到了销售过程中所需要的技巧和思考方式，进而成为了更好的沟通者和销售人员。我相信，这些能力将会帮助我在今后的学习生活中更为成功地发展自己，为我的未来铺设坚实的基础。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇七

站岗执勤是指学校安排学生在特定的时间和地点进行巡逻和监管任务，确保校园的安全和秩序。作为二年级的学生，我有幸参与了这一活动，并获得了许多体会和收获。站岗执勤旨在培养学生的责任感、团队合作意识和社会责任感，同时也锻炼了我们的应变能力和沟通交流能力。

第二段：执勤的责任感和团队合作意识。

作为站岗执勤的一员，我深切地感受到了自己的责任感。每次站岗时，我会严肃认真地履行职责，确保校园的安全和秩序。我们要密切观察校园内的行人、车辆和其他学生的举止，在发现异常情况时及时报告。同时，站岗执勤还需要团队合作。同学们之间互相配合，相互支持，共同完成任务。通过与同学们的密切合作，我的团队合作意识得到了极大的加强，并培养了我的集体荣誉感。

第三段：执勤中的应变能力和沟通交流能力。

站岗执勤是一项需要灵活应对各种情况的工作。有时候可能会遇到出乎意料的状况，需要我们迅速决策和调整计划。在这种情况下，我的应变能力得到了提高。我学会了如何在紧张的环境中冷静思考，迅速采取行动。此外，站岗执勤还要求我们与他人进行沟通和交流。我们要及时与同伴、老师或其他工作人员交流，并向他们请教或报告问题。这锻炼了我们的沟通交流能力，使我变得更加自信和善于表达。

第四段：执勤中的社会责任感。

站岗执勤是对学生社会责任感的一次考验。我们不仅要维护校园的安全和秩序，还要展现我们作为学生的良好形象。作为执勤人员，我深切地明白自己的行为和举止直接反映了学校的形象。在执勤期间，我时刻注意自己的言行举止，保持文明礼貌并做到言行一致。这不仅是对学校的尊重，也是对自己的成长和提升的一种负责任态度。

第五段：总结和展望。

通过参与站岗执勤，我意识到了自己的成长和进步。责任感、团队合作意识、应变能力、沟通交流能力和社会责任感在我身上得到了锻炼和提升。我相信，这些宝贵的经验和收获将伴随我一生。未来，我将继续严格要求自己，为学校的安全和秩序而努力，并将这种奉献精神延续到生活的方方面面，成为一个有责任、有担当的人。

通过站岗执勤，我体验到了一份责任和成长，学会了坚守岗位、应对变局。这不仅是我们二年级学生的荣耀，也是我们对学校和社会的回馈。我相信，在未来的日子里，我们会更加努力地履行自己的义务，为和谐校园做出更大的贡献。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇八

为了做好这次社会实践活动，学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜，经过多次协商后，与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与，下发了《xx的一封信》，让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。

活动前，学部召开师生大会，强调了此次活动的目的、纪律，进行了活动安全教育。各班主任及带班老师下到班级，根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，细致到如何与农户打招呼，共同进餐……大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。

进入营地，虽然学生们都被农户接到家中，并配有专职的辅导员，每日活动安排得合理、有序，但我们仍然不敢大意，所有的带班老师与学生一道住进农家。

每天清晨x：00，老师们就和学生一起早早起床，整理内务，和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。晨曦中，师生修长的身影，路旁新耕的田地，碧绿的菜畦，各色的野花组成的一幅美妙的图画。晚上，等到学生就寝后，老师们才结束一天的工作，让自己放松下来。

年轻的xx老师对学生的指导耐心细致，手把手地教孩子们洗衣，整理内务，炒菜，师生其乐融融的情景，让农户们啧啧称赞。因为一个班级的学生入住到了好几个农户家，为了更全面地了解学生状况，老师们得不停地穿梭于各农户家中。年近xx的xx老师也跟着老师们一起奔波，不慎摔了一跤，闪了腰，伤了脚踝，但她一声不吭，贴上药，又和大家一起工作。xx和xx老师为了照料生病的学生，一夜都没睡好觉。学部王主任更是亲自督阵，和孩子们一起劳动，一起开展活动。每次活动前，王主任都要对师生提出相关要求，活动后及时进行小结，表扬先进，指正不足，使每次活动都开展得有声有色，取得实效。

第二天早晨，同学们亲自动手做起了早餐，有的是包饺子，有的是煮面条，有的是做包子，品尝着自己做的早餐，孩子们心底美滋滋的！上午，学生们到农户菜地了解作物的栽培及生长过程，还采摘了蔬菜。有的小组还采摘了艾叶，伴上了糯米，做起了攸县特产——艾叶糌，虽然蒸出来的样子不怎么好看，但味道还挺不错的！下午三点半，同学们带着锅碗瓢盆，排着整齐的队伍去河边野炊。x个小组在河滩一字排开，一声令下，比赛开始。打灶的，准备柴火的，打水的，洗锅的，煮饭的，炒菜的都行动起来，那场面好不热闹。夕阳西下，田间小路上又响起了叮当叮当的锅碗瓢盆悦耳的撞击声。晚上，同学们在基地举行了别开生面的“拔河”大赛，经过激烈的角逐，xx班获得了第一名。充实的一天，在同学们的欢呼声中结束了。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇九

我所在的学校定期进行学生执勤工作，作为五年级的一名学生，我也有机会参与其中。通过这段时间的执勤工作，我不仅学会了独立和自律，还收获了很多宝贵的体会和感悟。

第二段：责任感。

在执勤过程中，我意识到自己肩负着一份重要的责任。每天早晨我要在校门口迎接同学们，引导他们按序入校。这个过程不仅要求我严守纪律，还需要我保持高度的责任感。我要做到早早到校，确保同学们的安全。还要确保同学们入校的秩序井然，避免发生拥堵和混乱，保证学校的正常运转。这份责任感在我执勤的日子里逐渐增强，使我变得更加成熟稳重。

第三段：合作与团队精神。

执勤工作需要团队协作，每个人的责任都是相互联系的。我和其他同学形成了一个紧密的团队，我们分工合作，互相帮助，共同完成任务。我负责引导同学们按规定进入校门，而队友负责领导同学们排队且有序入校。通过彼此配合和协作，我们能够高效完成任务，并且减少了工作中的疏漏。执勤工作让我明白了团队精神的重要性，只有团结一致，才能取得更好的效果。

第四段：自律与耐心。

在执勤工作中，我学会了自律和耐心。每天早晨起床后，我要打理自己，准备出发。我要确保自己的仪容整洁，保持良好的形象。执勤工作有时候会遇到一些棘手的问题，例如同学们的顽皮和不听话。面对这些，我学会了保持耐心，用和蔼的语言耐心解释，引导他们遵守秩序。同时，我也学会了自己约束自己，不随意使用手机和其他娱乐工具，并积极参与自我学习和读书，提升自己的素质。

第五段：感悟与收获。

通过这段执勤工作的经历，我获得了很多宝贵的收获。首先，我学会了处事冷静和解决问题的能力。每当面对突发状况时，我能够冷静思考，迅速做出正确的判断。其次，我也明白了纪律和规矩的重要性。只有遵守规矩，才能维持一种良好的秩序。最后，我更加珍惜我所拥有的一切，明白了这个世界不是靠别人给予，而是靠自己去努力争取。通过执勤工作，我深刻地明白了努力和奋斗的重要性。

总结：

执勤工作让我成长了许多，我在其中不仅学会了责任感、合作与团队精神，也培养了自律和耐心。通过这段体验，我获得了很多珍贵的收获和体会。我将继续坚持执勤工作，用自己的行动去践行责任，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够将这些在执勤工作中所学到的知识和经验，分享给更多的人，让大家都能从中获益。执勤工作让我明白了集体的力量，更加坚定了我为人民服务，为社会贡献一份力量的信念。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇十

第一段：介绍执勤的背景和目的（200字）。

五年级执勤是学校为了培养学生的责任感和团队合作能力而设置的一个重要活动。在我们学校，每个五年级学生都有机会执勤，我们轮流负责操场上午和下午的安全和秩序。作为一名五年级执勤员，我们的目标是维护学校的社会秩序，保证每一个同学的安全和快乐。

第二段：执勤期间的工作内容（200字）。

在执勤期间，我们执勤员需要做的工作内容有很多，主要包括指挥交通、维持操场秩序、巡视校园安全等。早上和下午上学、放学时，我们需要指挥同学们有序上下楼梯，遵守交通规则，确保没有拥挤和混乱的现象发生。我们还负责在操场上维持秩序，遇到同学之间的冲突，要及时制止和解决，确保同学们能够平安快乐地玩耍。此外，在每个执勤的时间段结束前，我们还要巡视校园的各个角落，确保没有安全隐患，比如电线松脱、水库周围没关好的大门等。

第三段：执勤过程中的困难和挑战（300字）。

执勤并不是一件容易的事情，其中有很多困难和挑战。首先，执勤员需要站立很长时间，有时候会感到脚酸背痛。其次，受制于天气，如果是寒冷的冬天或炎热的夏天，我们需要忍受严寒或酷暑。有时候，我们还会遇到同学们不听从指挥，不遵守规则的情况，这时候我们需要耐心与他们沟通，并解决冲突。执勤过程中，有时候还需要我们去处理小伤小病，给同学们提供帮助和安慰。这些都是执勤过程中需要我们克服的困难和挑战。

第四段：执勤收获和得到的成长（300字）。

尽管执勤中会遇到一些困难，但我也从中得到了很多收获，并在某些方面得到了成长。首先，养成了对工作负责的态度，我学会了用心去完成每一项工作，不怕累不怕苦。其次，执勤锻炼了我的沟通和协调能力，我需要与同学们进行有效的沟通，引导他们遵守规则。在处理冲突和问题的过程中，我学到了如何与人和睦相处，如何妥善解决问题。同时，执勤也让我体会到了团队合作的重要性，在和其他执勤员一起工作的过程中，我学会了相互协作、互相支持，共同完成任务。

第五段：展望未来（200字）。

通过五年级的执勤经历，我深刻体会到了责任和团队合作的重要性。我希望以后在任何工作中都能保持这种责任感和团队合作精神。我也希望能够继续在学校的各项活动中发挥积极的作用，为学校的发展贡献自己的力量。同时，在执勤过程中，我还发现了自己的不足之处，比如沟通能力还不够强等，我希望通过不断的努力和学习，可以不断提高自己，变得更加完善。

总结：五年级执勤让我体验到了责任、团队合作和成长的重要性。虽然执勤过程中有困难和挑战，但收获和成长远远大于困难。希望未来能继续发挥自己的作用，为社会和学校做出更大贡献。

对于五年级执勤心得体会怎么写篇十一

本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教学指导思想，结合八年级学生的基本情况，体育教学器材来组织安排教学内容。在培养能力方面重视培养学生的观察能力、实践能力和简单的评价能力。在育人方面重视培养学生的公平竞争、参与意识、团结协作、信任与责任意识。在技能掌握方面，对教材中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学，教师辅导”的探究式学习方式。

1、学习接力跑的技术知识，了解接力跑的特点，掌握接力的方法，发展协调性。

2、了解接力跑基本方法，掌握下压式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。

3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。

4、培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力，培养终身体育的意识，形成终身锻炼的习惯。

接力跑是田径教学中的集体协作项目，对于这个教材的理解，我认为应从广义角度看，凡是由多人参与的，为一个共同目标，相互协作，以跑为主要完成手段共同完成的活动就是接力跑。以传递接力棒为特征的接力跑仅仅是其中的一个活动方式。在接力跑教材中，传接棒技术本身并不复杂，过于专注技术教学的专业化、准确化，对学生的发展意义不大。因此，在注重锻炼身体、掌握技能的教学功能外，更多的、更重要的应体现它在心理健康与社会适应上的教育功能。使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受；激发了他们参与体育活动的兴趣，从而更加主动积极地参加体育活动。为终身体育打下扎实的身心基础。

本次课的授课班级为八年级学生，由于该年龄段的学生掌握技术动作比较快，接受能力较强，具有较强的创造力和自学能力，针对这一特点，我采用了启发、模仿、创新、竞赛等教学法，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

2、学习形式让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作精神。

3、教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，充分让学生了解自己在练习中优势与不足。从而激发学生自主练习的情趣。

1、开始部分以课堂常规开始，使学生在最短的时间内进入课前准备状态。

2、准备部分首先组织学生在场地进行游戏、专项徒手操等活动方式激发学生参与学习的兴趣，使学生在快乐的学习中身心得以全面的调动，以此达到热身的目的。

3、基本部分教师语言引导、讲解、营造探究学习环境，让学生去体验。教师运用讲解示范、学生模仿练习，使学生初步学习动作技术，通过强化传接棒练习，使学生初步掌握技术，并能加以应用和发展。

4、结束部分在教师的指导下，进行放松，让学生的身心恢复到安静状态，最后通过学生自我评价和教师小结，增强学生的自信心，宣布下课。

1、课堂气氛活跃，学生热情高涨，师生情感交流融洽。

2、本次课大约80％的学生能够初步掌握传接棒的基本动作技术，60％的学生能在连贯的配合中完成交接棒练。