历史问题导学研究心得体会如何写 《历史研究》读后感(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写一

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写二

按照“两学一做”学习教育的总体部署，通过近期对党史学习，的自我学习，我围绕加强党的历史、新中国史党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义的学习，弘扬铁路红色基因和优良传统，自觉践行“交通强国、铁路先行”历史使命，坚定理想信念，履行岗位职责，不断强化责任担当意识，为开创新时代草原铁路报效国家、服务社会新局面立新功为主题，深入查找自己存在的突出问题，并对产生的原因进行了深入的剖析，浅谈以下几个方面问题。

一、认识和体会

1.通过加强党的历史、新中国史党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义的学习，我明确要坚定信仰，不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

2.深刻理解交通强国铁路先行的战略部署。党的十九大明确提出加强铁路等基础设施网络建设，建设交通强国。作为党执政兴国的重要支柱和依靠力量，作为一个始终以服务国家战略需要、当好经济社会发展“开路先锋”和“先行官”为已任的国有企业，铁路必须要在建设交通强国中提早谋划、走在前列、当好先行，率先实现铁路现代化。近年来铁路部门坚持“以人民为中心”的发展思想，扎扎实实，埋头苦干，砥砺奋进，实现了中国铁路的快速发展，逐步建成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网，不仅改变了人们的出行，大大增强了人民群众的获得感，更是把中国高铁打造成一张亮丽的“国家名片”……“幸福都是奋斗出来的”，普通人的幸福感、获得感，彰显的是铁路部门坚持“以人民为中心”发展思想取得的巨大成果，更让我们看到了中国铁路在建设交通强国中勇当先行的底气所在。

3.深刻认识改革发展成就，自觉继承发扬光荣传统。中国铁路的发展，走的是一条自力更生、艰苦奋斗的发展之路,走的是一条锐意进取、改革发展的创新之路,一直以来铁路担当的是国民经济先行官的重任。进入90年代,铁路先后实施六次大提速,铁路运输能力在不断提升中释放,在经济社会发展中的地位和作用越来越明显;进入21世纪,铁路作为国民经济大动脉、国家重要基础设施和大众化交通工具,在经济社会发展中的地位作用至关重要,特别是高铁建设取得了巨大成就,今高铁的快速发展不仅显著改善了草原民众的出行条件,大大增强了人民群众的获得感,而且带动了沿线经济增长和相关产业结构优化升级，推动了区域、城乡协调发展和生态文明建设，产生了巨大的溢出效应。作为一名铁路人，我们都要立足本岗、干在实处,为践行“交通强国、铁路先行”的历史使命提供不竭动力,推动总公司、呼局集团公司改革事业不断创新发展,在“交通强国、铁路先行”实践中建功立业、当好排头兵,让“交通强国、铁路先行”进发出更加夺目的光彩,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。

二、存在问题

1.责任意识不强，未能弘扬优良传统。理论水平不高，党的理论知识和专业业务知识积累不够，缺乏科学有效的工作方法，主要表现在日常的工作思路不够宽，解决问题能力不足，遇到难题时解决的办法和点子少。工作走过场，在宣传工作中没有注重实际，有时只是简单的看表面，没有真正的深入到基层挖掘新闻素材。工作精神不够振作，意志消沉，主要表现在管理方面，有时应付差事、漫不经心、得过且过，有时存在工作滞后，未能提前谋划，缺乏科学有效的工作方法。

2.进取精神不佳，勤俭节约意识欠缺。“严于律己，宽以待人”的行为习惯没有养成，看到有的同事纪律松弛，轻松度日，无意间自己也放松了自己。对自己着手负责的工作不愿管理，主要表现在工作中总认为靠大家的自觉性，管理便能有序运作，结果导致疏于管理。

3.使命意识发挥不好，未能履行服务职工群众的义务。对待同事的态度不佳，在工作中，有时会人云亦云，不能坚持科学、客观的主张和看法，明知一些事物安排不周全，还坚持的办下去。主要表现对待班组的有些日常工作未能及时进行指导，导致部分工作相对滞后，效率不高。不能认真和多听取各方面意见，不能充分发挥民主，有时固执己见，结果浪费了时间，耽误了工作。

三、整改措施

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作，增强忧患意识，常怀感恩之心，爱岗敬业，努力工作。与此同时，率先垂范，严于律己，坚决抵制享乐主义、拜金主义，号召广大职工勤俭节约、合理消费。

3.进一步改进工作作风，求真务实、真抓实干。在今后的工作中，首先在想问题，办事情，做决策时都要坚持从实际出发，在掌握既有规范标准的基础上，遵循客观规律，不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话和批评的话，重实际，办实事，求实效，不维护面子，放低身价，虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断探索规律，研究新问题，解决新问题，不断总结完善已有的经验，拓展新思路，拿出新措施，开创工作新局面。

在日后的工作中，我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用，树立大局意识，改进工作方法，维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到：充分听取各方面意见，不搞独断专行，多请示多汇报，不越权行事，坚决执行集体决定，不搞自由主义。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写三

调查中反映的问题80%的同学认为校园不诚信问题非常严重，在问卷中所提到的不诚信现象中，调查结果不禁让我们瞠目结舌，100%的人做过或见到周围人做的，可见校园诚信缺失问题的严重性，这让我们不得不对诚信问题引起高度的关注。

面对大学生诚信严重缺失问题，建立诚信档案是否势在必行?73%的同学认为应该建立，15%认为没必要。很多人认为对于诚信好的同学建立会有帮助，而对诚信不好的同学一定会起到反面作用，这也是不可避免的，也只有这样才能显示出诚信者的优势啊。

诚信是否影响就业?75%认为一定会，25%认为不一定，没有人认为不会。而诚信是否能成为就业的主要条件，53%的同学认为一定会，28%认为可能会，只有少数人认为不会。

通过这次调查反映了很多问题。但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?

二、原因分析

1、历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源.

在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如“童叟无欺，公平交易”、“一言既出，驷马难追”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上“见什么人说什么话”、“老实人吃亏”等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。因此，“历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有“世袭”的趋势。

2、现实中失信成本偏低是导致大学生诚信缺失的直接原因.

当前，导致大学生诚信缺失的原因固然很多，而失信成本偏底则是最直接原因。“所谓失信成本，是指失信者因失信行为而付出的代价”。当前，我国正处在社会转型时期，市场

经济在极大地促进了生产力发展的同时，也给人们的生活领域和认知领域带来许多负面的影响。市场经济条件下的经济准则被运用与人际关系中，效率的优先和利润的最大化成为人们评价一切的准绳.经济上的急功近利，必然造成道德上的惟利是图，从而不可避免地使一些人公德心淡漠和行为方式失范，诚实守信的基本道德规范被物质化、功利化。这种现象存在于社会的广泛领域。从经济领域中的假冒伪掠产品冲斥市场、坑蒙拐骗经营，到社会政治领域中的以权谋私、权钱交易、贪污受贿、欺上瞒下、搞形式主义、浮夸虚报;从教育界的教师不安心教书、搞第二职业，领导只讲不做、失信于师生到学生考试时的替考、作弊等等，这些失信行为的人在现实生活中不仅没有得到应有的惩罚，而且在一定程度上获得很大的收益，也就是说，现实社会中失信者所付出的成本远远小于守信所付出的成本。因此，现实生活中的种.种消极现象极大地腐蚀着大学生的灵魂，使得正处于世界观、人生观、价值观形成时期的大学生有无所适从之势，从而导致了当代大学生诚信的滑坡。

3、教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因.

首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶;习惯于具高临下对学生提出种.种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成“老实人吃亏”的后果。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购“黑心棉”事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥.再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机。高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完善。一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学生入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设。少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门，存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端。二是监督约束机制不完善。学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理

推荐历史问题导学研究心得体会如何写四

一、在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想方面。党委一班人始终坚持真学深悟党的创新理论，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制，不断夯实思想政治根基，但深入检视反思，还有一定差距：一是深钻细研还不够。党委中心组学习质量还有待提高，原文传达上级文件讲话多，深入讨论交流少，照抄照记的多，联系实际思考的少，有时也有以传阅形式代替集中学习的情况。有的班子成员对理论学习重视程度不够，集中学习多、个人自学少，穿衣戴帽多、内化转化少，用理论破解问题指导实践不够。二是思想引领还不够。越是改革调整、大破大立时，越要强化思想政治引领。对照反思，党委从思想上政治上掌控部队思考不深、预见不够、抓的不紧，在工作指导上存在顾此失彼现象，精力聚焦中心工作、大项任务比较多，没有真正见微知著把管思想的工作做细做实。三是贯彻执行还不够。强化政治意识，提高政治能力，既看政治觉悟、政治素养，也要看贯彻力、执行力。在这方面，我们还没有把习主席改革强军思想灌注到末端、贯彻到全员，官兵还存在习以为常、不以为然、心照不宣、见怪不怪的陈旧观念;在引导官兵融入改革转型、明确职能定位上做的还不够，有的对使命任务理解不深、把握不准，投身改革的责任感紧迫感不强。

二、在坚持和加强党的全面领导方面。我们清醒认识到，传承红色基因、担当强军重任，就要毫不动摇地把党对军队的绝对领导扎根在思想上，落实在行动上。总的看，党委一班人能够坚决维护核心，坚决听党指挥，毫不松懈地抓好党的建设，但用高标准来衡量，还有不容忽视的问题：一是贯彻民主集中制质量有时不够高。坚持把贯彻执行民主集中制作为永恒课题，严格执行党委集体领导下的首长分工负责制，但也存在一些问题：有时集中常委集体智慧不够，比如在研究长远发展战略、改革转型内容等涉及单位建设发展的重大问题时，召开行政会议、业务会议多，召开常委会集中研究相对较少;有时听取专家意见不够，特别是一些专项工作的研究，有时没有充分听取专家、骨干的意见建议。二是落实双重组织生活制度还不严格。有的同志对双重组织生活制度不重视，主动参加所在党支部活动的意识不强、次数较少，有时把领导身份带入支部生活，没有以普通党员身份把自己摆进去，还存在思想汇报不主动、不深刻，缴纳党费不及时等现象。三是对党员干部教育管理还不到位。对党员干部情况的了解，多依赖于测评和以往印象，且更为关注工作能力、执行任务能力等情况，而对其家庭情况、兴趣爱好、对外交往等情况，往往因缺乏了解渠道，同时也认为涉及个人隐私等原因，掌握不多，存在管理盲区。在遇到干部出现问题苗头时，总是感到干部成才不容易，出于保护心理，往往用批评教育代替追究责任、用检讨处理代替给予处分，管理监督有时失之于宽、失之于软，治军的标准还不严。

三、在履职尽责担当作为方面。一是围绕锐意进取履职担当还不够。对于我们新组建的单位来讲，需要投入大量的辛苦和精力管部队带部队。这方面，我们大家还有一些需要加强的地方。在规范部队秩序上需要投入大量精力，依法运转、高效运行的态势还没有形成;在破解矛盾问题上需要投入大量精力，一些遗留问题、补短板强弱项问题、有力管控部队问题还要深入研究解决;在提高官兵素质上需要投入大量精力，干部动力不足、紧缺人才短缺、精干力量偏少都需要我们党委领导下功夫手把手教育培养帮带。二是围绕使命任务履职担当还不够。头脑里当兵打仗、随时准备打仗的思想树的不牢，抓战斗力建设还存在工作指导、精力投入、统筹摆布的偏差，有时受“安全稳定一票否决”的影响，在抓实战实训上畏手畏脚;有时存在以打仗的方式干不打仗的工作，疲于应付事务性工作，基层“五多”的问题还没有彻底根除，影响了集中精力练兵备战。三是围绕精细落实履职担当还不够。党委和机关在抓指导上，还存在把部署了当落实了，把抓过了当抓好了的问题;基层在抓落实上，经常性制度落实不经常、工作标准层层“缩水”需要很好解决。对此，我们党委需要强化抓细抓小、过手上手、亲力亲为的意识，努力把环节控制、末端落实抓紧抓实。四是围绕攻坚克难履职担当还不够。解决历史遗留问题，有时候还存在畏难情绪;深化拓展重点领域问题整治推进不够有力，缺乏有效的措施，抓深化、抓整治、抓巩固还比较乏力，反映党委责任感不够强，任务研究不深入，工作推进不够积极，攻坚克难的精神不足，在一定程度上还缺乏执纪如铁、较真碰硬的刚性和始终如一、持之以恒的韧性。

四、在学习贯彻党的__精神方面。党委坚持把学习贯彻全会精神作为严肃政治任务来抓，按照上级统一部署，专门召开会议，研究部署贯彻落实的具体措施和办法，认真组织精神传达、集中学习、领导宣讲，推动学习贯彻全会精神在部队全面有序铺开。但认真对照反思，还存在三个方面的不足：

一是学习贯彻氛围还不够浓厚。有的把学习贯彻全会精神作为一般性的工作，缺乏统一筹划，没有详尽计划和责任分工，学习贯彻过多在依靠基层，停留在记录本上，落实在口头上。一些单位过多地依靠基层自己学习，领导宣讲不够、严密组织不够、检查到位不够。

二是精髓要义掌握还不够深透。满足于组织了、传达了、学过了，没有逐句逐段学、逐条逐项议，对“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，理解把握还不够透彻;围绕建军百年奋斗目标，对于全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，还缺乏清晰的认识把握。

三是融入工作实践还不够到位。围绕贯彻落实全会精神筹划设计新年度任务和今年五年工作，虽然做了大量的调研论证，但对建设发展面临的机遇挑战研判还不够精准，一些措施办法的针对性、可操作性还不强，特别是加强实战化训练、人才队伍培养等方面，面对一些深层次矛盾问题，还缺乏创新的思维理念、有效的破解招法。

五、在落实全面从严治党责任方面。一是压力传导还不够。有的认为持续全面从严治党、高压正风肃纪，对取得的成绩盲目乐观、自我满足，对作风建设和党风廉政建设的严峻复杂形势认识不够到位。基层有同志认为作风建设主要是领导干部的事，还存在与己无关的模糊认识，个别基层单位随人情份子、探亲休假带土特产、家属来队请客吃饭等不良现象还没有完全杜绝。二是纠治顽疾有差距。从单位情况看，有的落实工作创造性还需进一步加强，对上级精神结合实际深化、具体化不够，在解决“五多”问题、推动创新发展上，步子迈得还不够大;有的在持续改进作风、转变工作方式上做得不好，在基层部队吃饭有时还有忘交、晚交伙食费的情况。正是在这些“小节”、“小事”上的不注意、不重视，影响了形象，甚至出现捕风捉影乱告状的现象。三是制度规定执行不严格。机关和部队官兵依法履行职责依法开展工作有差距，在工作落实中存在选择性、应付式、形式化落实的现象，贯彻依法治军还严未到底、严不到边。有的奉行“多栽花少栽刺”的处事哲学，对发生在身边的小的违规违纪不愿主动监督制约。对此，需要不断适应正风肃纪的新常态，从根本上打通全面从严治党治军的“最后一公里”。

下步，面对新形势新任务，我们要着力提纯政治忠诚、保持政治清醒、强化政治担当、严守政治纪律，努力建善打仗的班子，带能打仗的部队。重点在以下四个方面用力：

一抓政治统领，进一步凝聚思想共识。牢牢把握思想建党、政治建军这个首要，坚持扭住理论武装这个根本，坚定不移用新时代中国特色社会主义思想、强军思想武装头脑，严格落实党委中心组学习制度，认真筹划组织开展主题教育，坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”;坚持扭住基层组织这个基础，从组织生活制度、“三会一课”、过党日交党费抓起严起，为强化政治统建提供坚强的组织基础;坚持扭住政治能力这个关键，认真学习贯彻各级关于落实军委主席负责制的意见措施，努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力。

二抓能力提高，进一步增强打仗本领。部队建设的导向立在哪里，官兵的心思精力就会投向哪里，各项工作就会聚向哪里。党委履行主责主业，关键是要树立备战打仗导向。坚持深入学习落实军委军事工作会议精神和习主席关于加强实战化训练指示要求，扎实推进“和平积习大起底大扫除”活动，认真研究任务拓展的应对策略，及时转变思维观念、改变指导方式、创新管理模式，使一切工作回归战斗力本真、体现战斗力标准、符合战斗力要求、进入战斗力轨道。

三抓统筹规划，进一步提升建设标准。定准定实建设规划，突出高质量发展主题，准确把握上级意图、深入基层一线调研论证，找准定实发展方向、思路和措施，引领部队建设一年上一个台阶;激励激发官兵动力，树立以为才有位、靠素质立身的鲜明导向，引导官兵一门心思强本领、练打赢、带部队;保持求真务实作风，树立正确的事业观、政绩观，大力纠治“四风”、“五多”问题，克服形式主义官僚主义影响，着力在报实情、抓落实、见实效上带好头。

四抓纪律约束，进一步严明法纪导向。坚持挺纪在前，抓好新规禁令的教育宣传，引导广大官兵自觉强化对党纪法规的敬畏之心、戒惧之心;坚持抓早抓小，通过严一事、管住多数事，通过严一人、教育一大片，把问题解决在萌芽状态;坚持从严执纪，对不守纪律规矩，胆大妄为、顶风违纪，弄虚作假、欺骗组织的人和事，坚持“零容忍”的态度、严惩处的尺度;坚持问责追责，从“责任末梢”到“责任链条”中的任何一环都摆进去、追到底，切实让压力层层传导到每一级、每个岗位、每个干部、每名党员，推动全面从严落地生根。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写五

机关党建是党的基层组织建设的重要组成部分，党的基层组织是党在机关各项工作中战斗力的基础和堡垒，机关党建工作如何，关系党员先锋模范作用的发挥，关系机关党组织在群众中的形象，关系上级党委和局党组决策部署的实施。自市市场监管局成立以来，机关党建工作总体运行态势良好，机关党务工作者在实践中总结和摸索出了一些好的经验和做法。但是，随着新时代赋予党建工作的新使命，特别是对照习近平同志对党的建设提出“在新的形势下，机关党建必须要走在前头、作表率”的新要求，还存在差距和不足，为此，我们结合市局党组安排的大调研活动，对机关基层党建工作进行了深入调研，摸清了基本情况，找出了存在的问题和原因，提出了建议措施，以期我局今后的党建工作能再上台阶。

根据市直机关工委眉市工委〔2019〕27号文件，市局机关党委于2019年4月10日批准成立，但因机构改革，局中层干部尚未任命，局机关党委还未选举成立，目前机关及基层党组织工作仍按原三个局的基层党组织进行运转，共有支部委员会17个（不含原工商、质监东坡分局），党员333人（其中县级党员干部22人、科级及以下党员干部260人、退休党员51人）。具体情况如下：

1.原市食药监局机关支部委员会，党员47人；

2.原市食药监局机关退休支部委员会，党员8人；

3.原市食品药品检验检测中心支部委员会，党员17人；

4.原市食品药品检验检测中心退休支部委员会，党员5人；

5.原市食品药品稽查支队支部委员会，党员24人；

6.原市工商局机关支部委员会，党员55人；

7.原市工商局经检支队支部委员会，党员7人；

8.原市工商局机关退休支部委员会，党员18人；

9.原市工商局经开区分局支部委员会，17人；

10.原市质监局机关离退休支部委员会，党员20人；

11.原市质监局机关第一支部委员会，党员16人；

12.原市质监局机关第二支部委员会，党员22人；

13.原市质监局机关第三支部委员会，党员14人；

14.原市产品质量监督检验所支部委员会，党员22人；

15.原市纤检所支部委员会，党员12人；

16.原市计量检定测试所支部委员会，党员16人；

17.原市特种设备监督检验所支部委员会，党员13人；

虽然我局机关及基层党建工作均按上级党组织和局党组的要求在开展，但在调研中，我们也还发现一些不容忽视的问题，这些问题集中表现在以下几个方面：

（一）党组织的活动质量不高。有的基层党组织“三会一课”仅体现在资料建设上，没有真正落实到位；党组织的活动停留在交纳党费、传达会议精神、学习党的文件等方面，党内活动形式单一、内容比较空泛，不仅活动数量较少，而且质量也不高，标准要求落实更不到位。机关支部委员会的党建工作基本处于停滞状态，相关资料的登记基本是靠原三个局机关的支委自行完善，每月的主题党日活动基本上没有落实。

（二）重业务轻党务的情况较明显。党建工作与业务工作结合不紧密，二者存在相脱离的“两张皮”现象。基层党组织的党务干部全是兼职，特别是因机构改革工作岗位调整，大多兼职党务干部都忙于业务工作的开展，对党务工作的重视度不够，存在党建工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

（三）多数党员不愿担任党务干部。部分兼职党务干部在思想认识上有偏差，认为基层党组织党内干部任职只是形式而已，针对下一步基层委员会设置，通过调研了解，多数党员不愿意担任党务干部，目前，部分基层委员会通过支部大会选举出来的兼职党务工作者，觉得党务工作与已无关，大都是支部书记唱“独角戏”。有的党务干部对党内法规、党内选举、党员发展、组织生活、活动载体等方面的党务不熟悉，导致机关基层支部工作缺乏创新，没有活力。

（四）党员教育管理没有全覆盖。对离退休党员和在职党员的教育管理有差距，有的离退休党员反映，今年以来退休支部还没有组织开展组织生活，这个群体的党员有51名左右。

（一）机构改革对机关及基层党建工作的影响。因机构改革，人员岗位调整，在中层干部未任命、新的机关党委未选举成立、新的机关及基层支部未设立的情况下，原来三个局的机关、基层支部人员完全打乱，导致原机关各支部无法正常的开展“三会一课”、主题党日等活动，日常党建工作更多的体现在资料登记上，有的机关支部资料登记可能还停留在机构改革前。中层干部未任命、机关党委未选举成立，对机关基层党建工作的正常开展带来一定的难度和影响，在某种程度上也局限了基层党建工作的正常开展。

（二）部分党务工作者政治站位不高。一些部门和单位的领导同志对党建工作重视不够，对党建工作的极端重要性没有深刻的认识，很大一部分人认为党务工作是虚的、是软指标，做这项工作见效慢，费力不讨好，做不做无关紧要；有的只局限于布置了，主动作为不够，不检查不督促。对党组织的活动不以身作则积极参与，总是以这样那样的借口无法开展，既没有起到表率作用，更没有发挥好党员领导干部的示范带头作用。支部书记不愿抓党建工作，也对普通党员不积极参加党的活动造成了借口。

（三）党建工作队伍素质不高。有些基层委员会党务工作者在其位不谋其政，在工作缺乏应有的措施和手段，能力不足的问题比较突出。除支部书记经过培训外，其他党建工作人员未经过专业的理论和实务培训，在工作中缺乏系统理论指导，对党建工作的视野有一定局限性，对党建工作的特点、工作途径和最新动态等缺乏系统认识，客观上也局限了机关党建工作的创新和发展。

（四）党务工作力量薄弱。机关及基层党组织党务工作者都存在“兼职化、老龄化，新人化”的情况，部分党务工作者在职能上有重叠、交叉现象，职责不清，机关党建的各方面力量没有捏成“拳头”，形不成合力，机关党建工作总的阵势不小，而实际力量薄弱；还有一部分党支部没有形成一套有效的管理机制；党务工作责任制没有具体化，缺乏硬性检查标准和激励约束机制，靠党务干部做多少算多少；因机构改革等多种原因，对局机关及基层党务干部的管理、培训还没有一套系统、完善的培训、教育、管理机制，党务干部的培养跟不上形势发展的需要。

（五）党的基层组织建设还不规范。自机构改革以来，随着市场监管工作的不断深入，党建工作的从属地位日趋明显，故而形成了重业务、轻党建的认识误区，导致局机关党的基层组织建设不规范。一是基础工作不规范。“三会一课”落实不到位、“党员活动日”特色不明显，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。二是组织生活缺新意。组织生活形式单调、内容枯燥、质量不高，缺乏能够广泛引起党员共鸣的信息和材料；有的党支部组织生活的内容仅限于念报纸、读文件，对支部党员的教育、监督、关怀、了解党员思想动态、培树典型等职能没有得到充分的发挥。三是作用发挥欠力度。有的党员党性淡簿，日常工作中时常把自已等同于普通群众，工作积极性严重匮乏，工作落实不细致、不扎实、不到位，浅尝辄止、得过且过，少数党员只缴纳党费不参加组织生活。

（六）党建工作缺乏生机和活力。有的单位制定的党内工作、学习制度虽然上了墙,也实施了,但坚持得不十分好，很多时候是流于形式，措施不够具体；机关党组织的作用发挥得不够好，对基层党组织贯彻落实情况督查不能做到经常化、制度化，好的经验没有总结推广，存在有问题也未及时纠正和改进；有的基层党组织的方法、手段只是简单的重复叠加，思考不足，创新不够。有的党支部的党务工作人员思路打不开，视野不够开阔，没有开拓创新能力；有的党支部没有把党建工作与单位的中心工作结合起来，不知道通过设置合理的载体，激发党员干事创业的激情，推动中心工作的顺利开展；有的党支部没有把党建工作与提升党员素质，满足党员不断进步的需要结合起来，显得简单枯燥，老套不新颖，对党员没有吸引力。

在新的历史条件下，加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。

（一）加强组织领导，建立完善责任管理机制。加强党性教育，增强党员领导干部的党建意识，不断建立和完善党建制度，使党建工作能够持之以恒，常抓不懈。一是健全机关党建工作管理责任制。形成党组统一领导、党组书记负总责、分管领导具体抓、机关各基层党组织抓落实，形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。二是全面推行机关党建工作目标管理制度。把机关党建工作作为考核领导班子和领导干部的重要内容之一。量化考核指标、硬化考核标准、强化考核措施、加大奖惩力度，真正把机关党建工作的目标、任务和责任落到实处。三是落实机关党建工作的相关配套制度。加强对学习制度、“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党务公开制度等规章制度的执行情况督促检查，防止有章不循、流于形式。四是加强对机关党建工作资料的管理，做到规范化、系统化，科学化，为党建工作提供详细的备查材料。

（二）围绕中心工作，发挥党组织的战斗保垒作用。机关基层党组织要切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去，充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。一是要抓好政治教育，增强先锋意识。要从结合“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织广大党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，切实提高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。二是树好大局观念，强化责任意识。党组织在安排布署工作的时侯，要把党建工作与业务工作结合起来，层层落实工作责任，注重发挥党建的龙头带动作用，切实把上级的各项方针政策要求落实到具体的工作实践之中。三是突出工作重点，加强基层组织建设。以机构改革为契机，完善党建工作规范，科学设置基层党组织，加大机关基层党组织的工作力度，努力实现党组织和党的工作“全覆盖”。 

（三）立足夯实基础，下大力气抓好基层组织建设。一是要继续抓好基层党组织班子建设。以机关党委的选举成立和基层党组织设置选举工作为契机，进一步选强配齐各支部领导班子，切实加强基层党务培训，不断提高支委会的整体素质和领导水平。二是创新激励机制，充分调动干事创业的热情，把基层党组织班子建设成为坚强领导集体。三是抓好活动阵地建设。要着力解决机关基层党组织活动场所问题，落实党组织活动经费，提高党组织自主活动和自我解决问题的能力。

（四）着眼发展需求，提高党员干部的综合能力。要采用传统教育手段与现代信息技术手段相结合的方式，通过组织培训、示范点建设等形式，不断提高基层党员干部综合能力，改进工作作风。一是要加强思想建设，使基层党组织班子每位成员牢记党的根本宗旨，进一步解放思想、转变观念，大胆实践，大胆创新，在党建和业务工作历练中增长知识和才干；二是要加强作风建设，使每位党员牢固树立群众观念，坚持“从群众中来，到群众中去”，真抓实干，吃苦耐劳；三是要加强能力建设，要本着“实际、实用、实效”的原则，定期举办各种培训班，对党员干部进行党规党纪、政策法规、行政业务能力等方面的培训教育，增强胜任本职工作的能力。

（五）创新方式方法，加强党员队伍教育管理和监督。一是加强和改进思想政治工作。定期开展机关党员干部思想动态分析、情况摸排疏导，特别是机改期间深入细致推进思想政治工作，针对性开展谈心谈话，及时回应合理诉求，正面引导机关基层党员干部支持、理解、参与改革，正确对待岗位职务变化与个人进退留转，切实形成新机构、新职能、新担当、新作为的良好氛围。把解决思想问题和解决实际困难结合起来，健全党内激励关怀帮扶机制，加大从思想、工作、生活上关心关爱和帮难解困力度。二是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神与学习习近平总书记对四川工作系列重要指示精神和关于机关党建重要论述结合起来，与学习贯彻市委四届十一次、十二次全会决策部署等衔接起来，进一步领会把握丰富内涵和实践要求。三是强化党内监督。聚焦“两个维护”强化政治监督，紧盯“关键少数”，加强对基层党组织和机关党员干部遵守党章党规、遵守政治纪律政治规矩等情况的监督。深入运用监督执纪“四种形态”，切实在第一种形态上下功夫，让批评教育、红脸出汗成为常态。进一步健全完善风险岗位定期约谈、苗头性问题必谈、纪律规矩必讲的“两谈一讲”工作机制，把谈话提醒作为加强日常管理监督的重要抓手。

（六）优化党务干部结构，提升机关党建工作的质量和水平。抓好机关党务干部队伍建设，着重要从年龄结构、业务能力、干部素质三个环节入手。一是要着重优化党务干部队伍的年龄结构。把优秀的年轻党员干部选配到机关党务工作岗位上来，提升年轻干部的业务水平和工作能力，配齐配强党务干部，优化机关党务干部队伍；二是要着重优化党务干部队伍的知识结构。根据不同情况，制订培训规划，分阶段、分批次通过岗前培训、在职培训、考察学习等形式逐层培养，不断充实其业务知识，开阔工作视野，提高工作水平，造就一支既懂业务，又有丰富党务工作经验的机关党务干部队伍；三是在干部的选拔任用上，对工作业绩突出的党务干部优先使用。通过体制机制的转变，充分调动基层党务工作者和党员同志积极性和创造性，从而把我局机关党的建设工作推上一个新台阶，为市场监管事业的全面发展提供坚强的组织和纪律保证。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写六

在2019年召开的主题教育专题组织生活会上，本人检视梳理出六条问题，目前已经解决三条，正在整改三条，现将整改情况汇报如下：

1.关于“在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距”的问题（正在解决）

具体情况：在理论学习上，虽然自己通过读原著、学原文，对习近平新时代中国特色社会主义理论进行了全面系统的学习，在政治理论知识的广度方面取得了很大的进步，但是同党中央要求相比还存在不小差距，离学深悟透还有很大的距离。

2.关于“理论指导实践能力不足”的问题（正在解决）

具体情况：通过主题教育，用学习的理论成果去指导实践、推动实际工作，特别是用马克思主义的方法论解决工作中遇到的一些困难时，能力还很不足，需要通过经验的积累逐步提升实践能力。

3.关于“知敬畏认识片面”的问题（已解决）

具体情况：在知敬畏方面，主要是学习的不够深入，理解的不够透彻，但是通过此次主题教育，通过深入学习党章党规、准则条例等，对敬畏的实质有了较为准确的把握和领会。

4.关于“开展批评和自我批评不够经常”的问题（已解决）

具体情况：自我批评方面，不仅在组织生活中作自我批评，在平时工作中、生活中也能够经常检视自己，及时发现问题及时改正;二是对周围同志的批评在组织生活会上批评得多在平时工作和生活中批评少的问题也已经解决，遇到问题不回避，及时提出及时解决。

5.关于“干事创业精神不足”的问题（已解决）

具体情况：在保质保量完成自己分内工作任务的同时，主动学习部室其他业务，在业务能力方面制定了提升计划和目标并努力实现。

6.关于“能力素质不够高”的问题（正在解决）

具体情况：目前所在部门业务分解越来越细，工作要求越来越高，在高标准和高要求之下，积极提升业务能力素质。

1.思想方面，首先是思想觉悟不够高，放松了对自己的要求，存在“歇一歇”、“缓一缓”的思想；其次是对学习的重要性认识不够，没有真正认识到通过学习可以“补足自身精神之钙、巩固自身思想之元、培养自身为政之本”，求知欲不够强烈，缺乏探索和钻研的精神，因此导致出现对所学知识一知半解，理论指导实践方面不够精、不够准。

2.政治方面，政治站位不够高，想问题、办事情总是从完成本职工作的角度出发，没有时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，没有时刻牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此自己在勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神、敢于直面风险挑战，还做得远远不够。

3.作风方面，工作的落实方面还不够实，有时候面对繁重的工作，疲于应付，有赶紧完成工作任务的思想，导致工作质量方面大打折扣，缺乏积极性、主动性、创新性；年初给自己制定的业务知识学习计划、完善业务资料分类整理等计划，在日常工作的忙碌中就逐渐失去意义，只有计划没有落实。

4.能力方面，主要是因为储存的知识量还不够全面、解决问题的思路不够清晰、方法措施还不够多、思维还不够活跃，在工作中遇到新任务、新挑战时，习惯用“老方法”、“传统模式”开展工作，缺乏创新性，明显感觉到自己的能力素养还不够。

根据以上原因剖析，针对我在四个方面的问题，我将在今后的工作中努力从以下四个方面持续加强整改：

1.提高思想认识，努力践行初心和使命。作为一名共产党员，要时刻牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，要站在集团公司党委的高度来思考本职工作的重要意义，切实做到对党组织负责、对企业负责、对个人负责。

2.加强理论学习，坚定理想信念。根据自身知识结构结合支部的学习要求，制定科学、合理、全面的学习计划，稳步提升自己的知识水平，做到勤读书、多思考，坚持带着感情学、带着责任学、带着问题学，做到往深里学、往实里学、往心里学，进一步增强“四个意识”，树牢“四个自信”，切实做到“两个维护”，坚定理想信念。

3.加强自我检视，抓严抓实工作作风。继续发扬本次主题教育中检视问题的方式方法，及时发现自身存在的不足，有针对性的改进和提升，有一个问题就解决一个问题，逐项整改提高，严格要求自己，切实改进工作作风。

4.以钉钉子的精神，切实提升自身能力。干什么学什么，缺什么补什么。在工作中，遇到新任务、新挑战，就要发挥钉钉子的精神，及时学习新的业务知识，填补知识空白，着力解决能力恐慌，增强自己的工作本领，时刻用新知识来武装自己。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写七

东北财经大学学生诚信状况调查报告

一、调查活动基本情况

(一)调查对象

20xx年3月22日至3月26日，由学生处、团委委托统计学院市场调查与分析协会在全校范围内以问卷调查方式开展大学生诚信状况调查活动。调查活动对象为全日制普通本专科1167名学生，各学院按人数比例抽取学生参与调查。其中男生占35.2%，女生占64.8%;党员占9.8%，团员占87.4%，非党员、团员学生占2.8%;除大四学生人数偏低外，各年级学生人数基本持平;学生家庭平均收入为4000元左右，绝大部分为双亲家庭。可见此次调查的样本特征与东北财经大学大学生各项特征基本吻合，调查可靠性高且代表性较强。

(二)调查方式

此次调查问卷分为大学生对诚信问题的基本看法，家庭、社会、学校对大学生诚信的影响及大学生在学业、经济、社会方面诚信现状三个方面，选用了三个维度共21个指标，各项分析数据分值满分为5分;收回有效问卷1113份，有效率为95.37%。调查结果显示我校学生总体上诚信状况良好，不存在诚信严重缺失的问题，但在部分领域和部分具体行为上存在一定诚信缺失状况。

二、调查结果和分析

(一)大学生对诚信的认识

我校学生普遍认为诚信是当代大学生重要的品质之一，在日常生活、人际交往和参与社会活动中非常重要。学生在大多数情况下能够做到诚信，但完全诚信在学校还没有成为普遍现象。这可能与我校诚信宣传力度不够或诚信教育缺乏创新有关。

调查结果还显示，家庭环境、社会环境和学校环境是影响大学生诚信的主要因素，三者之间存在显著差异。其中家庭环境是影响大学生诚信的首要因素，其次是社会环境和学校环境。

(二)大学生诚信水平现状

通过数据分析，我校学生整体上诚信状况良好，但不同群体间存在着差异。不同年级的学生诚信状况不同，其中一年级学生最好，其次是二年级学生，而三、四年级学生状况较差;学生党员诚信状况明显好于非党员学生;各专业学生诚信状况也不相同。这种差异性体现在学业诚信、经济诚信和社会诚信上。

1、学业诚信现状。我校全日制普通本专科学生总体的学业诚信水平较高，通过对各分组数据进行独立样本检验，我们对学业诚信几个方面的差异性进行分析，得出了学生在学业诚信方面最容易发生缺失的问题主要集中在日常上课、考试和写论文三方面，最严重的问题是一稿多投，其次分别为旷课、迟到、早退，不能及时完成作业，考试作弊，翻译外文作为自己论文，论文抄袭，论文署名虚假，替考或找人代考。

2、经济诚信现状。我校大学生经诚信得分均值为4.01分，在优秀水平以上，总体上经济诚信水平很高，通过对各分组数据进行独立样本检验，我们得出了关于经济诚信的差异性分析，并对能够反映经济诚信的7个指标进行了研究，得出了学生在经济诚信方面最容易发生缺失的问题是拖欠学费，其他问题依次为拾金据为己有、拖欠班费、为申报贫困生而虚报家庭情况、逃票、拖欠或避缴助学贷款及借钱不还。

3、社会诚信现状。社会诚信是学生诚信最重要的体现，是其今后踏入社会后最应该具备的素质，然而调查结果显示，社会诚信的维度得分明显低于学业诚信和经济诚信。对社会诚信维度的6个指标分别进行纵向计算平均数，得到各指标得分并按照降序排列，依次为求职材料“注水”、入党动机不纯、毁约、不守时、食言及翻看他人信件。其中问题最严重的三项指标中，有两项涉及就业方面，说明大学生在就业过程中出现的诚信问题亟待解决，学校应在就业教育和职业道德培养方面采取相应的措施。

(三)大学生诚信问题成因分析

总体来看，大学生出现各种诚信问题与外界环境的影响是分不开的。首先是传统文化具有局限性，传统的“信守”道德理想化远大于实际，且仅局限于亲人、朋友间而不适用于其他社会成员;其次是社会形态失衡，社会主义市场经济转型期间经济秩序混乱、政治腐败和社会不良风气滋生对大学生影响深远;再次是学校在信用教育的方式、方法上重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育过程中的主体地位;大学生信用缺失固然与学校教育的不到位、社会大环境的污染有一定的关系，但是在很大程度上还是源于家庭教育的不足，家长只看成绩好坏不重人格培养，只提出高标准而不能以身作则都不利于学生的成长;此外虚拟网络的失控也是大学生诚信问题的成因之一。以下是大学生诚信问题具体表现的成因分析。

1、考试作弊。在考试作弊原因选择中，由于平时学习不努力，为了避免挂科和重修所带来的一系列问题而选择作弊的占28.4%，其次是为了取得好成绩，获得各项荣誉，更有17.7%的学生认为所学课程没有实质意义，所以采取作弊手段蒙混过关、草草了事，一些学生在考试作弊问题上怀有从众心理，还有极少数学生已经习惯考试作弊。由此可见考试作弊主要原因在于学生自身诚信意识差，学习不努力而寄希望于投机取巧。此外，应试教育的理念在大学依然盛行,对学生才能的评估机制单一,以至于许多大学生将课程考试的成绩和取得课程学分作为课程学习的最终目的，导致考试作弊现象屡见不鲜。

2、论文抄袭。论文抄袭是一个社会性的问题，在大环境影响下，学生理所当然地附庸了这股趋势，但是其思想根源仍在于学生自身对待学术的态度不端正，不懂得尊重他人的劳动成果，没有形成谨慎的研究思维。此外，许多学生认为学校论文审查不严及指导教师不负责任有空可钻，这说明高校论文监督管理和诚信教育工作不同程度存在滞后也是大学生论文抄袭问题的成因。

3、欠缴学费。由于我国的高等教育非义务教育，大学生应在每学年向学校缴纳数千元不等的学费。近年来拖欠学费问题已成为了大学生经济诚信中最严重的问题，虽然学校采取各种措施催缴学费，但部分学生仍然不能按时缴费。拖欠学费行为出现的原因主要有以下几方面：一是部分学生在学期初从家长手中拿到数额巨大的学费后难以自控，任意挥霍，导致拖欠学费的发生;二是一部分家庭贫困学生的助学贷款申请因为各种原因未被批准，学费没有及时缴纳;三是个别学生存在侥幸心理恶意拖欠。

4、拖欠助学贷款。为解决贫困大学生上大学难的问题,国家助学贷款应运而生,但由于国家助学贷款是无担保贷款,助学贷款管理制度不完善,大学生信用体系又未建立健全,部分大学生的信用意识淡薄,钻国家的空子,到期还贷不积极,还贷率低,甚至有的学生恶意拖欠。为此,很多银行对大学生的诚信产生了怀疑,影响银行放贷积极性,形成了恶性循环。部分毕业生由于跳槽频繁,逾期还贷更如家常便饭。客观来看目前部分大学生毕业后收入不稳定难以及时偿付银行贷款，但半数以上的学生心态上存在问题，缺乏诚信、不懂得感恩是造成拖欠助学贷款情况频频发生的根源。

5、就业诚信缺失。违约在大学生社会行为中是最容易造成恶劣影响的不诚信行为。调查显示除少数学生因企业在招聘过程中存在欺诈行为外，四分之三以上学生因为相应的法律法规不健全，为了挑选更好的工作而毁约。不讲诚信的“低成本”使学生不关心诚信，讲诚信的“低利润”又使学生不屑于诚信，最终导致就业诚信缺失现象的发生。学生职业道德和契约意识的缺失也同学校对毕业生教育和考核的缺失有一定关系。

三、思考和建议

(一)构建校园诚信文化氛围

一种良好的文化氛围如能在校园内积淀、传播，可以在潜移默化中给学生以道德的熏陶，形成一种文化强势，在一定范围内形成一种舆论氛围，给不愿按照这种方式行事的学生施加无形的压力。因此我们应该积极构建校园诚信文化氛围，丰富多彩的校园文化和社会实践活动是开展诚信教育的重要载体，可将诚信教育的重要内涵寓于各项活动的丰富性和新颖性中，召开诚信评议讨论会，举办诚信专题讲座，尝试无人监考活动，开展诚信签名活动，将诚信观念融入学生日常学习生活，将诚信文化构建和学风建设有机联系在一起，相得益彰。

(二)加强大学生诚信教育力度

学校应着眼于学生的长远发展，充分认识诚信对学生未来人生的重要性，加强大学生诚信意识的培养，开展大学生诚信教育，塑造新时代大学生的良好形象。

1、以“两课”为主渠道，增加和渗透诚信教育的新内容。“两课”教师应深入进行调查研究，准确把握当前大学生的思想道德状况和诚信意识与表现，以增强诚信教育的针对性。在此基础上丰富和拓展“两课”教学内容，弘扬中华民族诚信传统美德，借助历史例证诚信在古今中外的普遍价值和重要地位，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在授课过程中，积极推进情景教学法，借助所收集的大学生日常道德行为规范方面的信息，在课堂上创设问题情景，启发学生深入思考、分析，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，从而加深诚信教育的实效;同时保证在课堂讲授、巩固练习、作业批改、课外实践等每一个环节中都随时随地贯彻诚信教育的思想，引导学生做到言行一致，知行合一。

2、加强大学生就业指导工作。坚持“请进来，走出去”，通过就业指导教师及成功企业家校友做专题讲座，向毕业生讲授成才与做人的关系，带领学生切身感受讲求诚信对一个人成功的重要作用，培养学生对诚信的认知与情感。

3、积极开展感恩教育。当今大学生缺乏诚信很大程度上与其自小生活环境有关——大多数独生子女以自我为中心，凡事将自身利益放在首位，缺少感恩意识。学校应开展以感恩为主题的教育活动，让学生感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之恩，感谢同学、朋友的帮助之恩，并尊重他人的劳动成果，将感恩之心化作严格规范自身言行、遵守承诺的信念。

(三)建立诚信评价体系

建立诚信评价体系可将大学生在校期间诚信的遵守情况进行认真归纳分析，从制度上约束大学生的失信行为，加大其失信成本，降低其诚信风险，警示学生要时刻注意自己的信用，关注自己的形象。

1、建立健全大学生诚信档案，实施教育的动态管理。根据大学生的信用情况建立起个人信用档案——形成并完善一个有效的记录机制。记录内容包括大学生本人承诺书、学生的个人基本情况及综合鉴定、学习成绩、经济状况、信用记录等，以便更及时、更有针对性的做好学生诚信教育工作。

2、将诚信纳入学生素质综合考评体系。学校应根据诚信档案对学生诚信状况按级别科学分类，定出可操作的量化考核标准，建立诚信测评体系。通过学生自评、同学互评、老师评议和社会行为备注四种方式最终确定学生的诚信指标，并将其作为到学生的综合素质考核、评优评先和入党的一个考核项目。

3、建立完备的监督制约机制。学校学生思想教育和学生管理职能部门应把教育和处罚结合起来，形成学生失信惩罚机制。针对违反信用以及欺骗、造假行为，制定和完善相关的条例和管理规定，加大制度的执行力度。

推荐历史问题导学研究心得体会如何写八

同志们：

今天党课的题目是：发扬斗争精神，逐梦伟大复兴。之所以选择这个主题，主要是基于三个方面的考虑：

第一，斗争精神是习近平总书记多次提及、并作出了一系列重要讲话和指示批示的，学习斗争精神相关内容，将有利于我们更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，也就是说它是重要的、值得学习的;

第二，就目前基层形势来看，不少党员干部对斗争精神的理解是不完整、甚至有偏差的，例如不久前某副科级干部得知我党课主题是斗争精神，疑惑地问“是要讲打仗的那些故事吗?”这让我意识到，斗争精神的知识普及在基层远远不够，也就是说它在基层的传播是相对滞后的，是亟需被传播分享到基层土地上的;

第三，就斗争精神的实践程度来看，不少基层党员干部的斗争精神稍显不足，有些甚至存在弱化、退化的现象，这是极其危险的，讲这么一堂党课，也是对这一部分人敲敲钟，起到个醒脑、提醒的功效。

下面，结合这段时间的学习、调研和思考，我将斗争精神分为三问，以此来谈认识和体会，与大家分享交流。

第一问：斗争精神是什么

党的十八大报告提出：“坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”

党的十九大报告提出：“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。”

党的十九大报告提出：“全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。”

2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上强调指出，各级领导班子和领导干部要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。

习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话时强调，“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。”

通过学习以上关于斗争精神的论述，我们可以明白，斗争精神绝不仅仅存在于过去的战争时代，在和平年代我们依然要有斗争精神。新时代倡导的斗争精神，是指敢于直面矛盾、敢于较真碰硬、敢于担当尽责、敢于赢得胜利的精神状态，是指迎难而上、攻坚克难、逢山开路、遇水架桥的坚定执着。

换句通俗的话说，新时代的斗争精神，要求我们面对困难敢于挑战、敢于担当，面对不良行为敢于批评、敢于拒绝，面对自身存在的人性弱点敢于直视、自省自纠。例如，当天灾降临，你应该与苦难作斗争，而非自怨自艾;当他人妄议党和政府，你应该与其作斗争，而非纵容默许;当自身滋生懒惰贪腐，你应该与自己作斗争，而非任其发展;当面临重大挑战，你应该奋力与难题斗争，而非畏缩推诿、落荒而逃……总之，就是同一切不好的、难以挑战的、阻碍国家与个人发展的进行斗争。

第二问：为什么要有斗争精神

为什么要有斗争精神，说的就是斗争精神的必要性。只有当你意识到这件事是非做不可的，你才会毫无疑虑、毫无借口可寻地去执行它、贯彻它。这必要性可从以下三方面来看：

(一)从个人发展而言，斗争精神促成长

我们常常讲自律，指的是自己约束自己、自己管控自己。懒惰、自私、贪念，这些不好的习性稍有不慎就闪现在常人的思维与行为里，而自律的人本质上是在跟自己的这些不良习性作斗争，并且意志力顽强、最终取得胜利。一个对自己没有要求的人，是很容易迷失、走向消极与沉沦的，这类人的最大特点是妥协，在很多个本可以斗争的时刻选择了妥协，长此以往就会失去斗争的能力，成了生活的手下败将。居里夫人在简陋的实验室，经过三年多的反复工作、无数次实验，终于成功地分离出了镭，是她多年的斗争精神帮助她在一次次失败面前不言放弃，进而成就了不平凡的人生。反观现在的一些党员干部，攻坚克难精神严重不足，碰到难题就打退堂鼓，是很难获得个人成长的。

(二)从目前情况而言，斗争形势较严峻

今年，是脱贫攻坚的决胜之年，各种风险挑战也是层出不穷，考验着我们党员干部的斗争精神。这些风险挑战涉及政治、经济、文化、社会、党的建设等方方面面，呈现出交织性、复杂性、综合性等特点，解决难度大，解决思路不多，需要我们有更强烈的斗争精神。例如西方敌对势力的渗透破坏活动、“法轮功”等邪教组织的渗透活动，这些都危害着国家的安全，没有强烈的斗争精神就等同于助纣为虐。例如今年受疫情影响，大到国家的经济发展、小到企业的转型升级，都面临着诸多挑战，如何突破重重困难、保持较好发展态势，也是对斗争精神的一次考验。一些村财力紧张问题突出、村集体经济收入提升速度不明显、生态环保走过场、事故风险突出、干群关系不够紧密等，也是对各级领导干部斗争精神强不强的无声反问。

(三)从长远部署而言，伟大梦想有呼唤

习近平总书记指出，“社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争”“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争”。

总书记还告诫我们，“在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程”。

回顾历史就会发现，中华民族历来是一个富有斗争精神的伟大民族。我们党近百年的历史，就是团结带领人民奋斗不止的斗争史。如今，“不忘初心、牢记使命”，是共产党人对人民群众的庄重承诺，可以预见，在国内外风险挑战之下，践行初心使命的道路并不是一蹴而就就能实现的，这需要我们有“咬定青山不放松”的韧劲，有“千磨万击还坚劲”的坚定，有“天行健，君子以自强不息”的斗志……不久前，全国医护人员与人民群众团结一心、共抗疫情，使疫情得到有效控制并日渐式微;当下，千千万万人在脱贫攻坚一线，与贫穷贫困英勇抗战，捷报频传。中华人民始终相信，唯有蓬勃的斗争精神，才能响应伟大梦想的呼唤。只有进行伟大斗争，才能实现伟大梦想。

第三问：如何发扬斗争精神

如何发扬斗争精神，本质上是一个方法论的问题，不同的个体身上，斗争精神内部具体缺陷程度、水平可能不尽相同，因而可以本着具体问题具体分析的原则，建议联系个人实际、从以下几方面来获得改善：

(一)廉洁自律，夯实斗争底气

打铁还需自身硬。要想发扬斗争精神，首先要自身经得起斗争。党员干部要有“吾日三省吾身”的自觉，时常反思自身的不足，做一个廉洁自律的人，才能有敢于亮剑的底气。从不少腐败案例来看，一些领导干部(例如应勤进)在权力欲望中没有及时地进行自我斗争，进而触犯了法律，这样的人背离了入党初衷，因为没有紧绷廉洁自律的这根弦，丧失了斗争武器，站在了人民的对立面。因此，在座的各位应该引以为戒，无论身处何时何地，都要反躬自省，干干净净做人，经常性地开展自我批评，才能有与恶势力、与困难斗争的底气。

(二)坚定信念，把牢斗争定力

思想是行动的先导，有了斗争底气，更要有斗争意识与斗争意志。

斗争意识并不是人人都有，有的干部分不清敌情、搞不清是非，对困难挑战习惯了绕道而行，显得非常软弱、不爱思考。对于一些略带困难的机遇，也常常是不战而败，放任机遇从指间溜走。广大党员干部应该保持头脑清醒，保持斗争的“嗅觉灵敏度”，在日常中自觉增强斗争意识，唯有此才能在发现斗争对象时进行抗争。

有了斗争意识，还要坚定斗争意志。当面临困难重重、面临好人主义，斗争意志是否会动摇?这或许在很多人身上都发生过。习近平总书记对好人主义的批评一针见血：“好人主义盛行，有问题不指出，有过错不批评，这种庸俗作风盛行之处，往往就是党组织和领导上政治软弱、作风涣散的地方，就是党员、干部中出问题多的地方。”回想民主生活会上，有些干部碍于情面，批评与自我批评皆是无关痛痒，没有深入剖析，总是怀着多一事不如少一事的想法，争当老好人，实际是斗争意志不坚定的表现，是斗争精神不强的表现。这不利于党员干部的个人成长，也不利于党风建设。各位同志在今后的工作生活中，要坚定斗争意志，把牢斗争定力，做得不对的地方坚决指出，碰到了困难也要加大斗争力度，切不可偃旗息鼓、前功尽弃。

(三)靶向明确，瞄准斗争方向

习近平总书记特别强调，凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。“五个凡是”为我们进行伟大斗争提供了精准靶向，明确了斗争方向。

总体上来说，一切危害于国家、危害于人民的，我们必须与其斗争。假如身边有人试图抹黑党和政府，那我们就与他斗争;假如身边有黑恶势力欺辱人民，我们就与他斗争。我们斗争的方向是非常明确的。

(四)知行并进，提升斗争本领

要发扬斗争精神，斗争本领不可或缺。要想提升斗争本领，则少不了思维与实践的催化。

从认知层面上来说，通过阅读、观察、总结等方式，可以一定程度地学习到一些有用的斗争本领，但除此之外，解放思想也是尤其重要的。这些年来，我们在解放思想上有了很大的进步，但面对当前日益复杂的新的风险挑战，我们解放思想的程度仍然显得不够。面对新的问题，解决思路不多，创新的能力仍然不足，有些村在处理新问题时，仍然习惯用老经验、老办法，没有使问题得到有效的解决。事实告诉我们，只有进一步解放思想，摒弃墨守成规的老路径，才能在一次又一次的风险挑战中取得胜利，才能提升斗争本领、开拓出发展新路子。

从实践层面上来说，任何本领都要放在实践中才能得到验证、得到进步，否则就是空中楼阁。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有多当几回“热锅上的蚂蚁”，才能在反复实践中弥补不足、练就更高超的斗争本领。

总书记提出的“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼”的指示要求，意在让干部在重大斗争中去经受锻炼，在座各位都是基层同志，工作任务重、工作压力大，但也要珍惜机遇、视实践锻炼为宝贵机会，主动投身到工作一线中去，在攻坚克难中增长斗争本领，在新时代的伟大斗争实践中实现人生价值。

同志们，多彩的时代需要斗争精神，伟大梦想呼唤着斗争精神。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发扬斗争精神、践行初心使命，展现新时代共产党人的璀璨光芒，将这光芒汇入民族复兴的广阔星河!

推荐历史问题导学研究心得体会如何写九

一、

存在的突出问题

(一)对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，

贯彻党的基本理论、

基本路线、

基本方略方面。本人能够认真贯彻县委的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。

但仍存在以下不足:一是贯彻执行不够坚决有力。全局意识和战略眼光有所欠缺，考虑本地利益多、全局考虑问题少，贯彻上级决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，

执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，

只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。

2.是否认真履行党员八项义务，

践行入党誓言，

充分发挥党员先锋模范作用方面。任副乡长以来，能与同志们团结共事，

兢兢业业，保持了较好的精神状态，

较好地完成了上级组织交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，

感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、

还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

三是提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和其他党员干部、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与新时代新形势不相适应。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是从严治党要求落实不够。习惯于把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、

不出大问题，对一些问题干部疏于帮教，

虽然认真履行了党风廉政“一岗双责”，但在督促检查上不够有力。例如，平时抓办公室业务工作的时间要多一些、抓党风廉政建设的时间相对要少一些。二是谈话提醒不够及时。党内生活有待加强，对分管的一些干部没有做到经常提醒，总想到大家受党教育多年，都有一定的觉悟，只要不过分就行了，部分干部出现了不求上进的享乐主义倾向。尤其是对于一些同志工作方法粗暴简单，自己也没有及时提醒纠正，更没有及时找其谈心谈话。三是“抓转促”力度不够。主要表现在扶贫包联村重视脱贫产业发展、农村环境整治，对基层工作指导不多，抓转促”力度不够，致使基层党组织建设成效不明显。四是存在急功近利思想。在工作中出成绩、出亮点的愿望比较迫切，与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在差距。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。一是执行政治纪律不严。在大的原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。二是执行民主集中制不严。平时与班子成员、年轻干部的谈心谈话太少，尤其是其他办公干部，基本上不怎么交流。在召开班子会议时，为提高会议时效，多数时间将工作理一下，在会议上通报一下，会前征求办公室成员意见少，发扬民主不够充分。三是执行组织纪律不严。虽然能够坚持严格按照民主集中制、请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事，但对少数干部存在“个人服从组织”认识不到位的问题教育提醒的不多。比如，因工作原因，将干部停休的问题，明知部分干部心里有想法，但没有及时找其谈心谈话。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、

到群众中去，

善于做好新形势下的群众工作方面:一是存在脱离群众、不接地气倾向。主要表面在，深入一线、深入调研不够。

平时习惯于在办公室处理工作、接电话、听汇报，到工作一线和深入基层与人民群众，直接沟通交流的不多，很难更多的了解工作实情，不容易听到他们的心声，难以真正地把握他们的服务需求，导致某些服务工作难以及时地跟上。还有由于工作繁杂、事务繁多，难免有浮躁心情存在，主观上总认为把手头上的事情办好了工作任务就算完成了，没有时间下基层、到一线。二是主动协调、主动服务的意识不够。主要表现在:工作中习惯于按领导批件办事，被动接受服务的多，较少到各业务口子征求意见和建议等工作，主动服务的意识不强。还有工作上习惯于严格要求，不够和风细雨。表情严肃，脸色难看，和颜悦色不多，导致有些工作开展的还不够顺心，虽然这不是主观故意，但至少应注意并予以改进。

(二)对照准则“八个是否”存在的问题是否坚定理想信念，

坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面:一是政治理论学习不够系统。随着岗位的变化、时间的推移，工作千头万绪，学习的时间越来越少，尤其政治理论学习存在有急用才学、

逼着才学、

安排了才学的问题，学习自觉性和主动性不够，有以干代学的现象。没有耐心地读经典理论著作，对理论学习浅尝辄止，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳。

二是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面:我在执行上级组织决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够如实报告个人有关事项，能够坚决落实上级组织的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些问题:一是在落实和执行决策部署时，还存在理解不深，认识不到位，没有从全局出发进行考虑，导致领导安排的有些工作没有坚决的落实到位。二是日常工作和生活中，认为只要按照党章要求，按照上级组织的安排部署，做好自己的工作就够了，对党章和条例、

准则学习不够，理解不深不透，形成了只要自己不违反就行了，

对身边的与己无关的现象有事不关己、高高挂起的现象。

3.是否坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面:我能够认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护***在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面:能够时时处处严以律己，坚持以上率下，坚决抵制形式主义、

官僚主义等各种不良风气。但仍存在以下不足:一是调查研究还不够实在。下村调研工作随意性比较强，缺乏深度和力度，透过现象看本质、解决实际问题方面还有差距。虽然能够定期去检查指导，但每次去，时间都比较仓促，和群众促膝交谈、交流谈心不多，针对性也不够强，对群众的一些愿望诉求了解得还不够全面，对一些问题和困难解决的还不够及时到位。二是谋划工作还不够科学。在围绕上级政策、立足宣传工作实际谋划工作上，有时有机械化倾向，工作目标和措施不够务实，创新力度还有待加强。比如，在脱贫攻坚方面，对建档立卡贫困村基础设施、产业发展方面关注度高、投入的精力多，但对非贫困村和县城社区关注的不够，没有很好的做到统筹推进、协调发展。

5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面:本人认真执行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。经深入查找，发现的问题主要有:一是在维护集体领导方面，有时更多关心自己分管工作，从整体和全局高度思考问题不够;二是对一些不是自己分管领域内的议题，关心重视不够，为班子民主决策贡献智慧不够。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面:一是在选人用人问题上还存在模糊认识，学习不深入;二是片面认为自己没有分管干部人事工作，党委怎么定都行，存在多栽花、少栽刺的想法，没有严格按照党的选人用人标准来提出意见和建议。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面:一是对自己要求不严。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，

满足工作过得去，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲;主动与群众谈心，真心听取群众意见少。对一些软性工作有时存在应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。工作中有时会局限于领导布臵什么干什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，深入思考少，好的建议也不多，总认为做好自己分内的工作就行，在完成纪检监察工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人、

怕得罪人的心理。

8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面:能够坚决贯彻落实中央八项规定和《实施细则》精神，带头严格执行《条例》和《准则》。但严格对照，

仍有以下不足:一是贯彻执行纪律规矩还有有差距。有时为了保护干部的工作积极性，对干部管理有些宽容，以批评教育为主，

严肃处理还不够。比如，对个别单位干部管理不严，个别干部作风不实，甚至有时违反工作纪律的现象，批评教育的还不够，纠正的还不够彻底。二是自觉接受监督的意识还不强。对一些群众关心关注的重大事项、难点热点问题，没有做到及时回应和处理，

对各级干部、群众的意见建议研究采纳还不够及时全面。比如，

对群众反映的少数窗口单位、个别干部职工不作为、慢作为、乱作为等问题，整治得还不彻底。

(三)对照条例“五个是否”方面

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。一是虽然在重大原则问题上没有公开发表过任何与党中央不一致的言论，但是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。二是在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面:一是个人在公务用车、办公用房上，能够严格执行规定。二是对自己的家属及身边工作人员从严要求，从严管理，未发生违纪违规行为。三是没有收到巡察反馈涉及个人事项的问题，也没有受到组织约谈函询。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面:结合当前正在开展的扫黑除恶专项斗争，我全面认真梳理了亲友关系，没有发现有亲友参与涉及黑恶势力现象，自身没有为黑恶势力充当保护伞，不存在损害群众利益等问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:一是主动学习的意识不强。学习态度不端正，学风不实，存在实用主义思想，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，

存在以干挤学、以干代学的现象。理论学习不够深入，特别是对《准则》《条例》没有全面、系统学习，没有逐条逐项深学细读，

在学习中还存在“急用现学”的现象。二是咬紧盯死的劲头不足。

抓落实有时前紧后松、不深不细。对重点工作任务开始部署安排得非常严格，但过后有的没有及时跟进调度，有的没有采取有效的推进措施，最终在落实上打了折扣。三是深入一线调研不够。

联系基层不紧密，深入基层一线了解实际不够，主动熟悉了解的意识不强，对基层实际困难掌握不多，有时影响了工作针对性。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面:经对照检视，本人生活作风良好，始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。

二、

产生问题的原因分析

深入剖析反思自己产生问题的根本原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面:一是理论学习有所懈怠。随着工作阅历的增长，潜意识里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理论知识的积累，学习的劲头没有以前足了，精学细研变得少了，常常是急学现用、浅尝辄止、

零敲碎打，导致对自身存在的问题看得不清，严重危害性认识得不深，政治敏锐性不够强。二是党性锻炼有所放松。随着时间的推移，加之党内一些消极腐败现象的影响，自己有时对社会上存在的一些坏风气缺乏足够警醒，没有用好批评和自我批评这一锐利武器，不知不觉淡化了理想信念，弱化了作为一名党员领导干部为党的事业奋斗终身的政治责任，从而导致自身偶尔出现了一些不良习气。三是群众观念有所淡化。自己在机关呆得时间长了、下基层机会少了，与干部接触多了、同群众接触少了，自觉不自觉地在感情上与群众的距离有所疏远，设身处地为群众着想的不够，对老百姓的疾苦、需求了解得越来越不具体，尤其是对一些贫困群众利益诉求问题、脱贫攻坚深层次问题，了解得不深入、

解决得不到位，这充分说明自己宗旨意识还不够牢固。四是律己标准有所下降。对于一些人情往来、不正之风，往往习以为常，

思想上总是对自己原谅的多、苛责的少，做得过分了怕伤别人面子，怕别人说自己不近人情、不通世故，有时把大问题看成小问题，把小问题看成没问题，这都说明自我要求不够严格，执行《准则》《条例》等规定还有不到位的地方。

三、

整改措施

针对本次民主生活会查摆出来的问题，我将努力从以下几个方面抓好整改。一是坚守信仰，对党忠诚。自觉参加党委理论中心组学习，精研细读党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，做到学深悟透。持续锤炼党性，利用好民主生活会、

谈话交心等机会，认真听取大家的意见和建议，带头抵制社会上各种错误思潮和思想的侵蚀，不做“两面人”。自觉增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前始终保持头脑清醒，更加坚定地同以***同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。二是勇于担责，引领发展，特别要紧盯脱贫攻坚工作目标，实施乡村振兴战略，积极谋划致富产业，坚决打好脱贫攻坚战。树立鲜明的选人用人导向，用足用活“三项机制”，不断激发干部干事创业活力。深入推进改革开放，加强信访维稳和安全生产，全力保障全乡社会大局和谐稳定。三是修身养德，关注民生。树立崇高道德追求，认真践行社会主义核心价值观，保持健康的工作方式和生活情趣。扎实开展“**”主题教育，坚持以人民为中心的发展思想,着力完善社会保障体系，认真解决好群众反映的突出问题，努力让人民群众的日子越过越好，切实增强群众的幸福感和获得感。四是心存敬畏，严守规矩。坚持党性原则，

自觉遵守廉洁自律准则，严格遵守中央八项规定，把“三严三实”和“五个过硬”要求贯穿于全部工作生活中，始终做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。自觉接受监督和约束，公正用权、依法用权、廉洁用权，拒腐蚀、永不沾，以严于律己的实际行动影响他人、带动他人，努力做一个堂堂正正的共产党人。以上对照检查，

可能还不全面、不彻底，原因找的不一定准确，措施也可能还不到位。在后面的批评发言中，请大家放心对我提出批评，我一定虚心接受大家的意见和建议，在今后的工作中认真整改补课，

努力修身正己，全面提升素质和能力，把各方面的事情抓得更实，干的更好。