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准备诗词朗诵会的心得体会怎么写 诗词朗诵会感受(九篇)

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准备诗词朗诵会的心得体会怎么写 诗词朗诵会感受(九篇)
2023-01-11 17:49:15    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写一

原本走廊里经常看到的男生吵吵闹闹的场景不见了,现在是另一番景象:男生女生都在那里认真练习跳绳,没有人吵闹。体育课上老师教了我们双人跳,当时本班的最高纪录是连续跳18个。下课时,同学们为了打破这一“纪录”,自由组队,一边商量一边练习相互之间的配合,纪录很快就被打破了——40个,这就是我们的新纪录。同学们也增进了和队友的配合,成绩都提高了。

最刻苦练习的要数那些跳绳不及格的同学,他们取得的进步也最大。由于大家的勤奋,布置任务的当天“喜讯”就不断传来:两个不及格的同学已经达到了及格,还有一个平时得良的同学达到了优秀。这让老师很欣慰,并及时表扬了同学们。同学们的积极性就更高了。虽然已达到及格,但那两个同学仍然每节下课刻苦练习,努力争取达到良的成绩。

每当下课,为了同一目标,班里的每个同学都很努力练习,大家都较着劲不希望自己的成绩落后,为了班级的荣誉没有人愿意拖班级的后腿。

通过这次赛前练习,我们班级下课休息时不再有打打闹闹的情况了,变得文明了;同学们锻炼了身体,增强了体质,还学会相互间了合作,班级的集体荣誉感和凝聚力都增强了。我们想说:跳绳比赛,我们准备好了!

我准备好了初一作文2

耶路撒冷处于干旱地区。一年夏天,这里又闹了旱灾,从未下过一场雨。这里的人们十分担心,这样下去饮水都成了问题。这时这里来了一位牧师,牧师对大家说:"除了祈祷外,没有任何方法能救得了我们,现在大家都回到家去祈祷吧。下周做礼拜时,你们要做好迎接耶路撒冷第一场雨的准备。"

所有的人都回到了家中,按照牧师虽说的去做。虔诚的祈祷。周末时,他们来到了教堂。牧师看到他们,大怒:"今天咱们不能做礼拜了,因为今天根本就不会下雨。"

人们都说:"我们都祈求了上帝,我们相信今天会下雨。"

牧师问:"是吗?那你们的伞都哪里去了?"

这虽然是一个宗教的故事,但是却蕴含哲理。只有梦想去不为之而努力奋斗,我们还能收获什么呢?

这又让我想起了另外一个故事:"一位医生,他很爱好唱歌,唱的也很棒。于是他想出一部唱片。他的同行们都笑他:"都这么大年纪,不干正事,出什么唱片啊?"他只是笑笑,出唱片是他小时候的梦想,长大以后一定要实现它。出一部唱片,要用五年时间。那么四年后我就要找到投资商,三年后我就要录下整部唱片的歌曲,两年后我就要列出唱片的曲目,一年后我就要找好歌曲?

那么现在我就要为这个理想而奋斗了,他兴奋地想。

五年后,他真的出了一部属于自己的唱片,实现了自己的梦想,正是因为他为这个梦想努力的做准备,才获得了成功。

聪明的你,准备好了吗?

我准备好了初一作文3

当渺远的苍穹出现第一颗启明星,当深邃的大地传来第一声鸡啼,当爱的女神唱响第一首晨曲,亲爱的朋友,你准备好了吗?

你是否还在追寻月的光华,你是否仍在思索《二泉映月》的悲歌,你是否依旧沉浸于昨日的悲欢离合、难舍难分?哦!亲爱的朋友,请扬起你年轻的风帆,跟我飞吧,天亮就出发。

你准备好了吗?我是歌声精灵,来瓦解你冰冻的寒心,你稚嫩的双肩原本不应该承受这超重的负荷。你就像夜空的小星星,呆望着施瓦辛格,沉默地微闭双眸,只在银河中倒映着你的倩影,无声无息。你是那样的纯洁,纯洁得让人心醉是那样的容易破碎,破碎得让人心疼。

亲爱的朋友,你准备好了吗?抛弃李煜的“一江春水向东流”,莫想易安的伤感抚菊,人比黄花瘦,你还年轻,年轻的路上没有孤独,没有沉寂,没有忧愁。快插上我的翅膀,向快乐出发!微风拂过,便再没有喧嚣,再没有了烦恼。

亲爱的朋友,你准备好了吗?清新的《蓝色多瑙河》,隽永的肖邦钢琴曲,动人的高山流水笼聚在你的心头,悄悄地抚去了你的杂念,抚平你的伤口。插上我的翅膀,我们一起向快乐出发,看春雨过后的泥土润如没膏,躲在假山后面跟跳跃的鱼儿说声好,请绽开你的笑脸,让我们所走过的路不留一丝尘埃。

不再有伍子胥的“一夜愁白少年头”,不再有曹操的对酒当歌,人生几何,不再有李商隐的剪烛西窗,月下私怨。你的一生没有忧愁,在爱的歌声里,你是我的唯一。

亲爱的朋友,让我们走惊涛骇浪,观春花秋月,抒一生豪情!

我准备好了初一作文4

人的一生有无数次成功,但成功前一定少不了准备,不然那便是一次凑巧的成功,不具有任何的价值。

古人云,不打去准备的战,我想说的是这个道理“成功前提——准备”。

老者耿了帮助少年过桥,他在少年旁边的平地上画了一条与桥板同样宽同样长的假桥,于是,少年嬉笑着在假桥上走来走去,一点也不害怕,渐渐地少年不怕了,后来,老者就让少年抬起头往前看,就像走假侨一样过真桥,嘿,少年过去了,他成功的过桥了。

不是老者替他画假桥,少年怎么敢过去呢?老者为少年做的准备没有白费力气,最终少年走到了桥的彼岸。

诸葛亮的“草船借箭”也能说明要想成功的就一定要做准备。诸葛亮事先命人在船上做了很多的稻草人,到了晚上,四周一片漆黑,诸葛亮派人把般副近敌军,敌人的士兵就拼命的射箭,看到船上站的都是人,敌军没想到船上人都是稻草做的,最后后悔极了,可是诸葛亮成功的借到了箭,并打了胜战,这就是著名的“草船借箭。”

不是诸葛亮事先命人在船上做稻草,怎能得到这么多的箭呢?事先的准备为成功奠定了基础。

其实,我们的学习也是如此,知识要慢慢掌握,掌握的同时也在作准备,等到考试时你的准备就会显示出来,引导成功的因素是准备,然尔你会发现一次次的准备会为你带来更大的成功。

做任何事情都要准备,就像胸有成竹才能得心顺手,事情才一帆风顺。最终才会事业有成。做一个成功的人必定要做许多的准备。

准备之于成功,犹如养料这于沃土,是紧密联系的,不可分割的,准备将带领你驶向成功的彼岸,带领你登上成功的阶梯,一定要做好准备哦!

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写二

我支部收到《关于召开20xx年党员领导干部民主生活会的通知》后,及时召开支委会进行认真学习、研究,结合本机关的工作实际,制定了具体方案,并组织全体党员进行了学习部署。同时会前派出专门的征求意见小组深入群众,通过召开座谈会,分别谈话,民主测评,发放征求意见表等多种形式征求干部群众意见。

民主生活会在本单位三楼会议室召开,会议由支书主持。会上,与会党员认真学习了吴官正在全国落实党风廉政建设责任制会议上的讲话精神。在学习文件、领会文件精神的基础上,大家都联系实际进行了对照检查,以剖析自己不怕严、听取意见不怕刺,亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛的精神认真开展批评与自我批评,自觉找出自身的差距和不足,并针对存在问题提出了初步的整改措施。这次民主生活会自始至终处于团结批评团结的原则立场上,做到知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒,把存在的问题摆到桌面上来讲,真正讲到了点子上,说到了要害处,会议开得严肃、活泼、轻松,达到了较好的效果。

1、理论学习方面联系实际做得不够。一些干部除参加单位组织的集体学习外,安排自学时间较少,学习理论、钻研业务的自觉性不高。有的虽然学习了,但往往流于形式,应付了事,或者在运用理论解决实际问题上下功夫不够,理论知识学得不够深透。

2、缺乏与时俱进的创新精神。一些干部习惯于凭经验办事情,凭老方式老办法想问题,缺乏主动性、创造性,不注意汲取新鲜经验、探索新路子,而是因循守旧。有些干部满足于对上对下好交待,不冒尖、不落后,不担风险不惹麻烦,缺乏上进心和创造性。

3、支部活动形式不够活。支部活动三会一课虽然正常,但是照本宣科的形式上多了一些,只读书读报然后讨论的学习形式效果不显著,支部活动内容单调。

4、批评和自我批评存在走过场。一些干部本着只栽花少种刺的思想,对一些问题不敢大胆提出批评指正,怕得罪人,老好人主义思想严重。

2、坚持解放思想,实事求是的思想路线,以创新精神推进政协工作。切实解决党员干部思想作风上存在的因循守旧等问题,要勤于思考,勇于探索,敢于创新,以与时俱进的思想观念做好本职工作,积极参政议政,推动政协工作不断向前发展。

3、改进支部三会一课的形式和内容,把有效的形式和丰富的内容结合起来,使三会一课更有实效,改变过去只读书读报然后讨论的简单形式。

4、开展深细的思想政治工作。支部班子成员要带头开展批评和自我批评,促进民主风气的形成。并定期或不定期与机关党员干部谈心交心,发现问题及时批评指出,充分利用各种形式开展各项活动,促进干部之间的思想沟通,交流感情,有效消除隔阂,增强团结。

(一)理清工作思路。县域经济的跨越式发展体现在发展速度上,发展速度的快慢取决于工作思路。常规的思路,只能获取常规的发展效果;超常规的思路,加上扎扎实实的工作措施,才能实现跨越式的发展成效。要牢固树立超常规、高速度、跨越式发展的新观念,站得更高,看得更远,想得更深,把优势运用到位,把潜力挖掘到位,把人的主观能动性发挥到位,形成集聚效应,创造发展奇迹。

二要形成工作合力。我们的工业基础薄弱,导致了财政收入紧张。改变这种被动的局面,最主要的是在全县上下形成全党抓工业、全员抓工业、全力抓工业的工作格局。现在,虽然这种工作局面已经初步形成,但还要继续坚持下去,一刻也不能放松。县五个班子分兵把口,每个班子、每个班子成员都抓项目,上下共使一个劲,全县拧成一股绳,切实形成人人抓工业的良好氛围。要落实工作责任,把包保的重点项目和负责的项目推进组抓实抓好,直到抓出成效。

三要继续加大招商引资力度。要把加大招商引资力度、扩大招商引资成果作为重中之重,紧紧抓在手上。要坚定不移地“走出去”,主动开展叩门招商活动。要继续巩固县级领导干部带头招商、乡镇和部门集中招商、群众和企业广泛招商的工作格局,积极采取乡镇党委书记集中专职招商、派驻专员蹲点招商和干部轮岗创业等有效形式,丰富和完善以人招商、以商招商、以会招商、以网招商、以诚招商、以情招商、以项目招商等工作内容,积极筹备在**等地举办招商引资及项目洽谈会,力争使今年的招商引资工作再上一个新台阶。

四要优化发展环境。

(一)环境出生产力、出竞争力,这在发达地区已得到充分显现。要按照xx大提出的“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端都要坚决革除”的要求,坚定信心,知难而进,既要正视差距,又要看到优势,努力化消极因素为积极因素,依靠广大人民群众,把我们的资源优势、区位优势、交通优势和人文优势发挥好、利用好。要牢固树立抓环境就是抓发展、抓生产力的观念,做到思想上向优化环境转变、精力上向优化环境集中、工作上向优化环境倾斜,凝成优化发展环境的共识和合力。要下大力气整顿规范部门和行业风气,以“提供高效服务、优化发展环境”为重点,以行政审批效率、行政收费、服务质量、行政执法等为主要内容,广泛开展对职能部门的评议活动。同时,要将评议活动作为一项制度坚持不懈地抓下去,以评议活动促进机关作风的转变,促进服务水平和工作效率的提高。要按照上级要求,对现有行政审批事项再进行一次系统清理,该管的事情政府要坚决管好,不该管的事情要坚决放开,所有行政审批事项要规范操作、减化程序、公开透明、明确责任、办结,使政府职能尽快转到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来。要教育引导全县广大干部群众树立“**发展我有责,**振兴我光荣”的思想,进一步在全县形成讲大局、讲服务、讲奉献、促发展的浓厚氛围,使**成为投资兴业、发展经济的热土。

(二)切实解放思想。思想是行动的先导。思想不通就会落实不力,观念落后就会裹足不前。只有思想大解放、观念大转变,才能促进经济大发展、社会大进步。进入新的时代,面对新的形势和任务,我们必须把解放思想作为推进改革开放、加快经济发展的首要任务,在解放思想中更新观念,在勇于探索中不断创新。要敢于更新观念。观念一变天地宽,解放思想的核心和关键是更新观念。在许多情况下,不是没有办法,而是观念陈旧。只有在摒弃旧思想、旧观念,顺应时代潮流的前提下,才能使各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性;只有在与时俱进的旗帜下,才能突破陈规,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从主观主义、经验主义和形而上学的桎梏中解放出来,做到有所发明、有所创造、有所前进。因此,我们要坚决破除那些因循守旧、墨守成规的传统思维方式,克服小成即满、小富即安、安于现状、不思进取的小农意识,摒弃畏难发愁、无所事事、无所作为、得过且过的不良习气,牢固树立工业理念、市场理念和全民创业的理念,切实强化加快发展意识、开发意识、竞争意识、创新意识和责任意识,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,敢于创新、敢于突破、敢于担风险,以强烈的事业心和责任感投身于振兴**的宏伟事业中去,努力争创一流业绩。要勇于拼搏进取。面对经济全球化趋势加快和科技进步日新月异的新形势,我们不能满足于过去取得的成绩,更不能沾沾自喜、不思进取,要看到与先进地区的差距,看到与国家大目标的差距,看到与国际社会的差距。要按照xx同志“树立世界眼光”的精神和新时期领导干部要具有“经济头脑、国际眼光、服务意识、法律素养”的要求,引导广大干部群众跳出**看**,站在全国看**,学会用世界眼光去思考问题,用市场经济的观念和开放性的思维去谋划发展,用全方位的优质服务去优化发展环境,用市场和法律的手段解决经济和社会发展中的问题。

(三)切实转变作风。实干兴邦,空谈误国。空谈谈不出人民生活水平的提高,谈不出全面建设小康社会目标的实现。因此,要以转变工作作风为切入点,真正把加快发展的宏伟目标变成全县广大干部群众的自觉行动。

二要在扎实苦干上下功夫。舒舒服服成就不了事业,按部就班实现不了跨越。要缩小与发达地区的差距,不断取得新成就,实现新跨越,等待观望不行,坐而论道不行。要牢记“两个务必”,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的优良传统和作风,大力发扬脚踏实地、扎实苦干的精神,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心头,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在扎实苦干中发现问题,寻找对策,提高能力;在扎实苦干中成就伟业,获得民心,赢得信任,取得支持;在扎实苦干中真正把全县人民的智慧和力量凝聚起来,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

三要在开拓创新上下功夫。新形势和新任务,对我们提出了新要求,要加快发展县域经济、做好改革发展稳定的各项工作,我们既面临着难得机遇,也面临着严峻挑战。要克服前进道路上的困难,解决发展过程中的矛盾,我们必须勇于实践,开拓进取,不能畏首畏尾,优柔寡断,要敢闯敢试,敢于触及棘手问题,下决心、下功夫把问题分析得深一些、透一些,把措施研究得具体一些、实在一些,做到沉着应对,趋利避害,扬长避短,不断增强各项工作的落实效果。

四要在振奋精神上下功夫。精神状态至关重要,事关事业成败,必须增强必胜信心,振奋精神,激励斗志,百折不挠,勇往直前,不达目的不罢休;要始终保持高昂的创业激情,顾全大局,爱岗敬业,忠于职守,忘我工作,扭住中心不放松,抓住机遇不放手,遇到困难不叫苦,加快发展不停步。

五要在深入基础上下功夫。要深入基层,面向基层,加强调查研究,总结发现典型,既研究矛盾的普遍性,又把握矛盾的特殊性,到情况复杂、问题较多的地方去排忧解难,到群众意见集中的地方去理顺情绪,到工作被动的地方去理清思路、打开局面。

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写三

一、创业背景

1、 时代的变迁赋予了我们当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也是不一样的。卫生巾的价格也处在涨幅趋势。经常听到寝室室友喊到:大姨妈也伤不起啊,卫生巾也在涨价。或者有的时候忘记带卫生巾,没有做好准备。当然我也是女孩子。

2、 经济基础决定上层建筑,当今社会的经济提高,促进了我们生活质量的提升,对生活的要求不同了。女性朋友对卫生巾的质量要求提高了,也给做山寨产品的厂家提供了机会。我们要抵制这种现象,不仅为了自己,更是为了大家的健康。

二、创业目的

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、让女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量购买。不用怕来大姨妈伤不起,我们的价格是最低的,质量最好,有求必应,服务第一!

3、我本身是一名特别贫困生,勤工助学是我们很多大学生都想做的事情。一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长。

4、为贫困生提供勤工俭学的岗位。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

三、市场预测

目前我国卫生巾行业的现状:我国1980年引进了第一条卫生巾生产线,现已有300多家企业,1000多条生产线,产品的类型也实现了多元化。假如每个寝室有4位女生,一层楼有24个寝室,一层楼就有96人,一幢楼有6层,一幢宿舍楼就有576人。而一般情况下,每一位同学每个月的大约需要使用20片卫生巾,30片护垫,一年有12个月。这个市场容量之大是可以想象的。目前的卫生巾市场,有着诸如苏菲、护舒宝、abc之类的著名品牌,也有着娇爽这样的经济类品牌,种类繁多。据预测,中国的卫生巾市场容量相当大,市场上存在的品牌可达20-30个,所以我想要在这一市场上开辟出属于自己的一片天地。

四、服务介绍

服务每一个人。对每位女同学喜欢用的卫生巾牌子和例假日期做好登记,我们会提前几天送去提醒(以亲自上门或电话问候的形式),询问是否需要卫生巾,痛经的同学是否需要红糖或药剂。送货到门,不需要同学自己跑腿去超市买,我们的卫生巾品牌很多,针对每个人需要,而且我们的价格也会比超市的便宜,以人性化的服务,做好温馨提示。让女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量购买。设置送货上门,价格低,质量最好,有求必应,服务第一。

五、经营项目

1、多种品牌、不同价位的卫生巾

2、红糖(利于缓解痛经,例假期喝最易)

3、缓解痛经的药剂

4、护理品

六、营销策略

1、人力上:负责宣传、学校安排送货人员、各寝室楼安排送货人员、负责调查问卷、 负责询问和慰问、记录每个同学例假日期。

2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单、调查问卷,先吸引 群众眼球,在寝室内部做宣传,网站宣传,电话短息宣传;

3、经营上:生产厂商直接进货,价格低,薄利多销,固定实体店。

4、策略上:网站宣传,团购,淘宝店铺,低价格薄利多销,优质服务,送货上门,可 做礼品包装,例假期必需品(红糖、药剂、护理品)。

七、经营原则

1、真实原则:从生产商直接进货,保证正品,不弄虚作假。

2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠。

3、优质服务原则:保证为求助者所提供的优质耐心的服务,提前做好温馨提示,真正做到送货上门。

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写四

根据会议安排,现将我支部2021年组织生活会筹备情况报告如下:

通过召开支委会,认真组织学习,领会上级文件精神,精研细读方案要求。明确会议主题、召开时间、工作步骤等,并对集中学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题、撰写材料等会前准备工作,会上开展批评与自我批评,会后落实整改等系列问题提出了具体要求。

按照要求,我支部不断深化学习教育,有效提高了广大党员的思想认识和党性修养。采取集中学习、个人自学等形式,认真组织全体党员干部学习党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想,再次深入学习《准则》、《条例》。通过学习和自身实际的结合,班子成员进一步统一了思想、提高了认识、明确了目标,树立了“自查、真找、敢干、实改”的决心和信心,为开好组织生活会奠定了坚实的思想基础。

坚持问题导向,注重边学边找、边议边找,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,切实把问题找准、找实、找具体。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式,广泛征求党员群众意见建议,共收集意见建议24条共4个方面的问题,其中班子成员8条,杨恒6条,黄西模5条,毛以远5条。对收集到的意见和建议经梳理汇总后,原汁原味向班子成员进行了反馈,确保意见问题不落空。

按照有问题不回避、不推脱、不放过的要求,认真落实“四必谈”,支部书记与班子成员逐一谈心谈话,明确要求做到“三谈三不谈”,即:谈真心实意的话、谈具体实在的话、谈提醒帮助的话,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈恭维赞美的话,客观公正地指出存在的问题,把“面上不说、心里有数”的问题摆到桌面,谈在明处,把思想谈通谈透。班子成员互相帮助点开各自问题“症结”,指出各自问题产生的要害,提醒帮助促整改。谈心交心点问题时,对一些有误解、有分歧的问题,采取敞开心扉“一对一”“一对多”“多对多”“面对面”等形式,把问题谈在桌面,不回避不同看法,坦诚相见,为开好组织生活会营造了良好和谐的氛围。

严格按照上级党委“问题查摆不深入不准开、对照检查不深入不准开”的要求,专题研究和部署对照检查材料的撰写工作,并明确要求每个班子成员都要根据这次组织生活会的主题和要求,对征求到的意见主动认领、对号入座,特别是把群众反映强烈的问题作为主要内容,结合工作和自身实际,找准自身存在的突出问题,深刻剖析思想根源,逐一对照检查。在此过程中,在松烟镇党委和大松村党总支部的指导下,大家自己动手,亲力亲为,班子及班子成员对照检查材料数易其稿,反复思考和修改,找问题全面精准,确保了对照检查材料的质量。

中共xx镇xx党支部委员会

2021年03月12日

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写五

学习目标:

1、学生通过课前预习,课上速读课文,筛选归纳信息,能了解有关蝉的知识;

2、学生通过老师的方法引领,小组合作探讨,实践练习和多种方式的朗读,能赏析文中准确而生动的语言;

3、学生通过多种方式的赏析训练,在老师的指导下,能运用拟人化的手法,用准确而生动的语言来说明简单事物。 学习重点:

1、学生通过课前预习,课上速读课文,筛选归纳信息,能了解有关蝉的知识;

2、学生通过老师的方法引领,小组合作探讨,实践练习和多种方式的朗读,能赏析文中准确而生动的语言; 学习难点:

学生通过多种方式的朗读,通过小组合作讨论,通过大量的赏析训练,并在老师方法、例子的引领下,能运用拟人化手法,用准确而生动的语言来说明简单事物。 教法与学法:

情境法、朗读法、小组合作讨论法。 教学准备:

老师:ppt、微视频、导学案

学生:默读课文两遍,朗读课文一遍,搜集作者资料,预习生字词,完成导学案。 教学课时:

一课时。 教学过程:

一、导入

(老师提前板书课题和蝉的简笔画) 播放微视频:金蝉脱壳的视频配文字说明。

师语言:首先让我们一起来看一段视频,视频中展现的是什么情景?

生齐发言:蝉脱壳的过程。

师语言:不错,镜头中是一只蝉,它在蜕皮脱壳。这段文字来自于法布尔的《蝉》。今天就让我们一起知“蝉”识,品《蝉》言,学《蝉》语。(出示ppt)

师过渡:本文是一篇科学小品文,是一种以科学知识为题材,借助文学手法写成的说明文,因此知识性和文学性是它的两大特点。那么这篇文章中给我们介绍了哪些知识?请大家跳读第一部分,快速勾画蝉的相关知识。

师:提醒学生标注:科学小品文、知识性、文学性 二、知“蝉”识

1、跳读课文第一部分“蝉的地穴”,勾画有关蝉的知识。 2、老师提问有关“蝉”的内容

师语言:老师问,你们来答,测测你们的阅读质量。 (1)每年蝉的初次出现是在 ? (2)蝉的身体里藏有一种极黏的液体,可以用来做 ?

(3)蝉的幼虫初次出现于地面是在 地方? (4)蝉脱皮时最先出来的是 ? 接着是 ? 最后是 ?

(5)脱壳的过程大概要 ? 时间

(6)幼虫脱皮后由 ? 变成 ? ,才同平常的蝉一样强壮。

3、概括第一部分内容。

师语言:梳理这些知识点,你会发现这一部分主要讲了什么内容?

生回答:幼虫到成虫的生长过程 师提醒学生标在书上。

4、浏览第二部分“蝉的卵”,勾画蝉的相关知识。 5、老师提问第二部分有关“蝉”的内容 师语言:老师问,你们抢答。 (1)蝉喜欢在 ? 产卵

(2)卵生在小孔里大约有 ? 个 (3)蝉的卵常被 ? 掠夺 (4)卵的孵化最初像 ?

(5)鱼形幼虫一到孔外,皮即可 ? 去 (6)落到地上的幼虫像 ? (7)弱小的幼虫需要在 ? 藏身 6、归纳第二部分的主要内容。

师语言:把这些知识点整合,你会发现“蝉的卵”这一部分主要写了什么内容?

生回答:蝉从卵到幼虫的生长过程

师过渡:本文主要讲了蝉从卵到幼虫到成虫的生命历程,那么作者是借助怎样的语言来说明这些知识点的,接下来让我们一起品《蝉》言。(出示ppt)

三、品《蝉》言

1、赏析语言的准确性(出示ppt)

(1)方法指导:先解词,后作用,再说准确性。 (2)示范引领

品析“约”字的准确性:

先解词:“约”的意思是大约,表估计,不确定: 后作用:文中说明蝉生十个卵是个大概估计,不确定; 再说准确性:这个词体现了语言的准确性。 (3)合作闯关,赏析“大概”“十分”。

(4)师总结:法布尔在介绍蝉的知识时,用词十分准确,这是说明文语言的特点,同时他的介绍又不乏诗意。

2、赏析语言之生动性(出示ppt)

(1)方法指导

语言要生动,修辞和描写。 方法加作用,时刻记心中。 (2)示范引领 蝉脱壳的片段:

接着,

它表演一种奇怪的体操。 在空中腾跃, 使头部倒悬, 折皱的翼向外伸直, 竭力张开。

然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来, 并用前爪钩住它的空皮。

学法指导:

一读:第一遍朗读:女生读全句,男生读动词 第二遍朗读:男女生轮读 第三遍朗读:齐读 二分析:老师引导分析 三发言:指名发言

这段话运用拟人的修辞手法,通过动作描写,生动形象地写出了蝉从壳中脱出的艰难过程。

(3)合作闯关,赏析最后一段

四年黑暗中的苦工, 一个月阳光下的享乐, 这就是蝉的生活。

我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声, 因为它掘土四年,

现在才能够穿起漂亮的衣服, 长起可与飞鸟匹敌的翅膀, 沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?

学法指导:

一读:第一遍朗读:一女生领读,其他部分齐读 第二遍朗读:男女生对读 第三遍朗读:齐读

二讨论:小组六人讨论,师巡视指导 三发言:小组代表发言

这段话运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了蝉的生命历程,表达了作者对蝉的敬佩和赞美之情。

(3)师总结

四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享乐,蝉的大半生命都在黑暗的地穴中度过,这也正是法布尔先从蝉的地穴写起的原因所在。蝉对生命的执着追求,不管生命时间长短而好好地活着的精神,让我们肃然起敬,这正如香港作家小思说过的一段话,“它为了生命的延续必须好好地活着,哪管是90年,90天都要好好地活过。”此时我们想到了一个人,史铁生,那个去北海看菊花的人,他记住了妈妈对她说得话:“要好好活。”这就是法布尔的伟大之处,他将虫性探索写出了人性反省的境界,值得我们反复品读和学习。

(4)课堂检测(出示ppt)

师过渡:法布尔在《蝉》中共写了四个部分,分别是《蝉和蚁》、《蝉的地穴》、《蝉的音乐》、《蝉的卵》,课文只节选了两部分,下面请赏析来自另外两部分的文字。

a、“从未”——品语言之准确性

无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。(《蝉的音乐》)

b、品《蝉和蚁》之生动性

我曾见过它们咬紧蝉的腿尖, 拖住它的翅膀, 爬上它的后背,

甚至有一次一个凶悍的强徒, 竟当着我的面, 抓住蝉的吸管, 想把它拉掉。 (《蝉和蚁》)

师过渡:同学们掌握的不错,下面我们尝试学习蝉的语言来介绍你的手机。

四、学《蝉》语 1、写法指导: 准确方面:大小、外观 生动方法:第一人称、拟人

可采用第一人称的写法,使用准确而生动的语言来介绍你的手机,注意写出手机的外观和作用。

2、放作文师范视频

3、学生一分钟思考,打腹稿。

4、说给对桌听:口头作文,对桌互相指正。 5、呈现点评。当堂评析,提出修改意见。 五、课堂小结

1、回忆品析语言准确性和生动性的方法。 2、师总结:

今天我们进行了一场科学与诗的探索之旅。科学是语文学习的态度,诗是语文学习的情怀。让我们满怀激情与诗意,在语文学习上一路前行。更多未知的奇妙故事,我们留待下次相遇。更多未知的有趣故事,我们留待下次相遇。

六、作业

1、课堂练笔继续完成。 2、课外阅读《昆虫记》

3、摘录你喜欢的五句话,并做赏析

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写六

诗词鉴赏教案(人教版九年级必修) 教案教学设计

一、教学目标

(一)知识技能目标:

1、让学生积累一些名家名作及相关知识要点。

2、让学生明确针对诗词的一些考点:艺术形象、语言、思想感情、表达技巧。

3、培养学生的语言表达能力、理解分析的能力、鉴赏能力。

(二)过程与方法目标:

1、让学生掌握诗词鉴赏的方法。

2、在实践中运用诗词鉴赏的方法

(三)情感、态度与价值观目标:

培养学生的审美情趣和对古代诗词的喜爱之情。

二、教学重点:

让学生掌握诗词鉴赏的方法及运用

三、教学难点:

学生对诗词鉴赏方法的运用

四、教具准备:多媒体

五、教学课时:一课时

六、教学过程:

(一)导入

中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,名篇佳句更是不胜枚举,如当你遇到困难时会想到李白的《行路难》国“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让你乐观地去面对它,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出的呼吁“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”让我了解了他的忧国忧民思想,李清照写自己的愁思时也写出了一些名句,如《武陵春》中的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。这些脍炙人口的名句,在诵读时既可以让我们了解到诗人的思想和生活态度,也可以提高自己的审美情趣,更可以得到启发。所以对诗词的鉴赏非常重要,而对这一知识点的考查也明显地体现在中考试题中,纵观近几年我们内江市的中考试题都有这一板块的考查,因此今天我们来进得古诗词阅读的鉴赏。

(二)总结考点

1、感知诗词中的艺术形象,即诗词中的意象

2、对诗句的理解,体会其表达的言外之意

3、体会诗词的思想感情

4、明确艺术手法及表达技巧

(三)总结鉴赏步骤

我们明确了这些考点之后,那在鉴赏时应该要有一定的鉴赏步骤

读诗→理解→读问→分析→作答

(四)结合中考题例讲解解答方法和技巧

现在我就结合下面的例题来讲解一下我们在遇到这些考点的时候应该怎样来解答,请看下面这道题。

例题:阅读下面诗文,回答问题:

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)第一联作者通过“                ” 和 “          ”这些富有感情色彩的字句的渲染,表达出自己                                  之情。

(2)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞,试分析其中蕴含的哲理。

1、根据第一题教给感知意象和分析思想感情的方法。

感知意象的方法:①明确什么是意象:即人物形象、景物形象、事物形象。②反复吟诵,筛选关键词③感知形象,把握形象特征

让学生很快地找出是景物和人物形象并筛选出关键词,“巴山”和“楚水”及“诗人自己”,找到这里时并没有得到最后的答案,因为要找的是富有感情色彩的词语,所以还要把握这两个形象的特征,得到“凄凉地”和“弃置身”。

2、分析思想感情的方法:①掌握情感分类:思乡怀人、壮志未酬、忧国伤时、赠友送别等。②了解作者自身经历和写作背景。③把握意象特征。④抓关键字词理解诗句意思。⑤综合分析。

学生通过阅读方法很快就得出这是“壮志未酬”的思想感情,而作者的以历在前面已有了解,在把握意象特征这是一个重点分析,作者分别用了“凄凉”和“弃”字可以感受作者的心理是非常“愤懑”。

3、重点诗句的理解方法:①要疏通文意,准确理解关键词的深刻内涵②明确诗词风格:婉约、豪放和简洁等③了解作者的写作背景④结合诗歌的主旨来理解

这个考点可利用例题中的第二题来教给方法,如我们在解答时首先了解关键词的深刻内涵,“千帆过”和“万木春”让人体会到的是一幅“竞发向前”和“生机勃勃”的场景,“病树”和“沉舟”让人想到的是“旧的不好的事物”,结合诗词风格讲作者是非常含蓄地自己的意思的,作者的写作背景是刚被贬归来,没有哀伤,更多的想到的是积极的景象,由此来结合生活中来理解,“新事物必将取代旧事物”。

4、明确艺术手法和表达技巧的相关知识

1)表达方式:记叙、议论、抒情、描写

2)描写的艺术手法:①从角度看分正面和侧面 ②从用笔看分工笔和白描

3)从描写内容看分景物和人物描写

4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情

5)表现方式:托物言志、借景抒怀、衬托对比、借古讽今、象征等

6)修辞:比喻、夸张、借代、对偶、反问、双关

讲解这类题学生的难点主要在于对这个知识点的积累,是不知道用什么内容来作答,所以对相关知识的识记是必不可少的,明确之后再做则就轻易而举了。

现在就结合《赤壁》的第二道小题让学生来体会是否是这样。“铜雀春深锁二乔”结合诗词大意可理解“东风不与周郎便”,那么战争的结局将发生改变,那“二乔”将会被“锁”,因此这里作者是用了借代手法说明东吴失败的这种结局,以此来说明了机遇的重要性,而他也需要“东风”这样的机遇,后一句一比较就可看出太过于直白了。

(五)做课堂练习《赤壁》

学生自由练习,师生共同点评

特别指出学生在做这题时应注意“折戟”这个意象。

(六)结合例题提示诗词中想象的重要性。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。

这种题在学生中最容易失分的原因是把它和我们古文中的翻译混为一谈,误把画面描绘当翻译题来解答。

强调描绘提示:描绘画面的内容,考查的是对诗词所营造的意境的感受能力。描绘不是翻译,而是要展开想象描绘景物,同时还要点明景物中所蕴含的人物情感。

(七)课堂小结

我们今天学习从“感知艺术形象”、“理解诗句”、“体会感情”、“表达技巧”等四个方面进行诗词鉴赏,教给了鉴赏的方法,面对浩如烟海的诗词,我们不可能一一学完,老师也不可能教完,但只要我们掌握了鉴赏的方法,在实践中去运用,会运用这才是最主要的。

(八)布置课外作业

板书设计:

诗词鉴赏

考点:1、感知艺术形象

2、理解诗句

3、体会感情

4、明确表达技巧

步骤:读诗

理解

读问

分析

作答

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写七

晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

明驿墙一作:照驿墙

唐代:温庭筠

黎明起床,车马的铃铎已震动;踏上遥遥征途,游子悲思故乡。

鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余晖;板桥弥漫清霜,先行客人足迹行行。

枯败的槲叶,落满了荒山的野路;淡白的枳花,鲜艳地开放在驿站的泥墙边。

回想昨夜梦见杜陵的美好情景,一群群鸭鹅,正嬉戏在岸边的湖塘里。

商山:山名,又名尚阪、楚山,在今陕西商洛市东南山阳县与丹凤县辖区交汇处。作者曾于大中(唐宣宗年号,847~860)末年离开长安,经过这里。

动征铎:震动出行的铃铛。征铎:车行时悬挂在马颈上的铃铛。铎:大铃。

槲(hú):陕西山阳县盛长的一种落叶乔木。叶子在冬天虽枯而不落,春天树枝发芽时才落。每逢端午用这种树叶包出的槲叶粽也成为了当地特色。

明:使……明艳。枳(zhǐ):也叫“臭橘”,一种落叶灌木或小乔木。春天开白花,果实似橘而略小,酸不可吃,可用作中药。驿(yì)墙:驿站的墙壁。驿:古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。这句意思是说:枳花鲜艳地开放在驿站墙边。

杜陵:地名,在长安城南(今陕西西安东南),古为杜伯国,秦置杜县,汉宣帝筑陵于东原上,因名杜陵,这里指长安。作者此时从长安赴襄阳投友,途经商山。

凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟,春往北飞,秋往南飞。回塘:岸边曲折的池塘。

回塘:岸边弯曲的湖塘

这首诗之所以为人们所传诵,是因为它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受。

“晨起动征铎”,写早晨旅店中的情景。“晨起”,点题“早行”。诗人在开首给我们描绘了这样一幅画面:清晨起床,旅店里外已经响起了叮当的车马铃声。这一句话极为简练概括。从“征铎”声我们可以联想到,旅客们有的正在忙着套马,有的正在驾车向外走,热闹非凡。

“客行悲故乡”,这句虽然出自诗人之口,但代表了许多旅客的心声。过去交通不便,身处他乡人情浅薄,总之,当时人们安土重迁,怯于远行。“悲”字,表明客人们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。

“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,这两句是脍炙人口的名句。两句诗皆用名词,代表了十种景物:鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。内容涵盖丰富,画面多重组合,可以形成各种景象。例如“鸡声”,“鸡”和“声”结合起来,诗人想起雄鸡引颈啼鸣的形象。同样,“茅店”、“人迹”、“板桥”也会使人联想到不同的画面。

古时旅客为保证安全,一般都是“未晚先投宿,鸡鸣早看天”。而本诗写的是早行,那么鸡声和月,就是很有特征性的景物。茅店又是具有山区特征的景物。“鸡声茅店月”五个字,便把旅客住在茅店里,听见鸡鸣就爬起来看天色,看见天上有月亮,就收拾行囊,准备赶路等很多内容,都绘声绘色地表现了出来。同样板桥、霜和霜上的人迹也都是具有特征性的景物。雄鸡报晓,夜色朦胧时,诗人就起床出发,没想到此时外面已经到处都是人迹,自己已经不算早行了。这两句将早行的情景写得有声有色,形象生动,历历在目。

同样,对于早行者来说,板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路,也算得上“早行”了;然而已经是“人迹板桥霜”,这真是“莫道君行早,更有早行人”啊!这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景宛然在目,确实称得上“意象具足”的佳句。

“槲叶落山路,枳花明驿墙”两句,写的是刚上路的景色。商县、洛南一带,枳树、槲树很多。槲树的叶片很大,冬天虽干枯,却存留枝上;直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候,才纷纷脱落。而这时候,枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼,所以用了个“明”字。可以看出,诗人始终没有忘记“早行”二字。

旅途早行的景色,使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色:“凫雁满回塘。”春天来了,故乡杜陵,回塘水暖,凫雁自得其乐;而自己,却离家日远,在茅店里歇脚,在山路上奔波。“杜陵梦”,补出了夜间在茅店里思家的心情,与“客行悲故乡”首尾照应;而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”,心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与情,都得到了完美的表现。

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写八

根据会议安排,现将我支部2021年组织生活会筹备情况报告如下:

通过召开支委会,认真组织学习,领会上级文件精神,精研细读方案要求。明确会议主题、召开时间、工作步骤等,并对集中学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题、撰写材料等会前准备工作,会上开展批评与自我批评,会后落实整改等系列问题提出了具体要求。

按照要求,我支部不断深化学习教育,有效提高了广大党员的思想认识和党性修养。采取集中学习、个人自学等形式,认真组织全体党员干部学习党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想,再次深入学习《准则》、《条例》。通过学习和自身实际的结合,班子成员进一步统一了思想、提高了认识、明确了目标,树立了“自查、真找、敢干、实改”的决心和信心,为开好组织生活会奠定了坚实的思想基础。

坚持问题导向,注重边学边找、边议边找,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,切实把问题找准、找实、找具体。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式,广泛征求党员群众意见建议,共收集意见建议24条共4个方面的问题,其中班子成员8条,杨恒6条,黄西模5条,毛以远5条。对收集到的意见和建议经梳理汇总后,原汁原味向班子成员进行了反馈,确保意见问题不落空。

按照有问题不回避、不推脱、不放过的要求,认真落实“四必谈”,支部书记与班子成员逐一谈心谈话,明确要求做到“三谈三不谈”,即:谈真心实意的话、谈具体实在的话、谈提醒帮助的话,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈恭维赞美的话,客观公正地指出存在的问题,把“面上不说、心里有数”的问题摆到桌面,谈在明处,把思想谈通谈透。班子成员互相帮助点开各自问题“症结”,指出各自问题产生的要害,提醒帮助促整改。谈心交心点问题时,对一些有误解、有分歧的问题,采取敞开心扉“一对一”“一对多”“多对多”“面对面”等形式,把问题谈在桌面,不回避不同看法,坦诚相见,为开好组织生活会营造了良好和谐的氛围。

严格按照上级党委“问题查摆不深入不准开、对照检查不深入不准开”的要求,专题研究和部署对照检查材料的撰写工作,并明确要求每个班子成员都要根据这次组织生活会的主题和要求,对征求到的意见主动认领、对号入座,特别是把群众反映强烈的问题作为主要内容,结合工作和自身实际,找准自身存在的突出问题,深刻剖析思想根源,逐一对照检查。在此过程中,在松烟镇党委和大松村党总支部的指导下,大家自己动手,亲力亲为,班子及班子成员对照检查材料数易其稿,反复思考和修改,找问题全面精准,确保了对照检查材料的质量。

中共xx镇xx党支部委员会

主题准备诗词朗诵会的心得体会怎么写九

按照中共x市纪律检查委员会、中共x市委组织部《关于认真开好x年度县级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(x组通〔x〕x号)要求,x月x日,x区委常委班子组织召开了x年度民主生活会,市委常委x到会指导。以学习贯彻党的十九届五中全会精神为主题,围绕巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,对照中央、省委巡视“回头看”、市委巡察反馈意见,结合思想和工作实际,区委书记x代表区委班子作了对照检查,x名班子成员认真开展了对照检查和相互批评,达到了团结—批评—团结的好效果。现将有关情况报告如下:

x区委常委班子x年度民主生活会于x月x日上午x点x分在x区委三楼中间会议室开始召开,到x点x分结束。会议由区委书记x主持,会议主要有x项议程:一是x同志组织学习习近平总书记在中央政治局民主生活会和十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神;二是x同志学习传达中共中央关于印发《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》;三是x同志代表区委常委班子通报上一次民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况;四是x同志代表区委常委班子作对照检查;五是x同志带头开展自我批评,并接受常委班子成员批评。区委常委班子成员逐人发言作自我批评,每人发言后其他同志对其开展批评;六是市委常委x同志作点评讲话;七是x同志代表区委常委班子作总结表态发言。

x同志首先代表区委常委班子做了对照检查,主要从理想信念、政治纪律和政治规矩方面、作风方面、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党责任方面x个方面进行了查摆,并剖析出理想信念不够牢、为民观念不够强、道德修养不够高、自我要求不够严四个方面原因,还针对查摆出来的问题及其原因,提出了具体的努力方向和整改措施。x同志代表班子对照检查后,首先带头开展自我批评,然后班子成员逐一对x同志提了意见。

随后,区委班子成员依次作个人对照检查发言,其他班子成员一一提出批评意见。大家在发言中开门见山、直奔主题,实事求是提意见、真心实意帮同志,体现了“坦诚相见、开门见山”的要求,x同志认真听取发言,不时同大家交流互动、点评指导。

x同志对x区委常委班子民主生活会给予充分肯定。他强调,这次x区委常委班子民主生活会,认真贯彻了党的十九届五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,准备充分,主题鲜明,重点突出,开出了高质量,达到了预期目的。呈现出三个特点:一是查摆问题全面,敢于揭短亮丑。区委常委班子的对照检查深刻、实事求是。常委同志个人查找问题的态度诚恳,查摆出的问题比较准、比较实、比较透。二是剖析原因深刻,整改措施明确。常委同志能够深刻剖析问题产生的根源,做到了查摆有事实、分析有深度。把查摆出来的问题与当前全面从严治党和x区经济社会发展实际相衔接,明确了整改措施。三是批评和自我批评严肃认真。会议民主氛围很浓,既有自我批评,也有相互批评,自我批评剖析全面,对所提意见都能不回避、不掩饰,并且主动对号入座,虚心采纳接受。批评和自我批评起到了红脸出汗、祛病排毒、提神醒脑的效果。

x同志提出认真抓好民主生活会后的几项工作:一是抓紧制定整改清单,抓好整改落实。要把这次民主生活会中查摆出的问题,逐一进行研究,明确整改重点,强化整改措施,形成整改清单,做到立行立改,接受党员、群众监督;二是组织指导好本区民主生活会和组织生活会。要从讲政治的高度,严格按照有关要求,严肃认真的参加下级单位领导班子的民主生活会、所在支部的组织生活会,确保各级党组织的民主生活会、组织生活会开出高质量,达到好效果。三是以开展本次民主生活会为契机,推动贯彻执行《准则》《条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》常态化。要以自身严格遵守《准则》《条例》的实际行动,带动广大党员干部在思想上时时铭记、在行动中处处践行,推动《准则》《条例》和《规定》的有关要求真正落实到位。

x代表区委常委班子作总结发言。他表示,区委常委会班子将以此次民主生活会为新的起点,按照省、市委的部署要求,对个人查摆出来的问题,逐项研究、细化解决方案;对相互批评提出的问题,认真反思、剖析根源;对区委常委班子存在的问题,做到主动认领、主动负责、主动落实,不断加强区委常委会班子建设,发挥好示范带头作用,在加快推进高质量发展中作出新的更大贡献!

为切实开好x年度区委常委班子民主生活会,提高民主生活会质量,区委常委统筹做好制定方案、深化学习、问题查找、对照检查、谈心交心等一系列工作,确保民主生活会真正开出好气氛、好效果,达到统一思想、共同提高、增进团结的目的。

(一)及时制定方案。结合x实际,及时制定了《中共x区委常委班子x年度民主生活会方案》,明确了会议议程、会前准备等各项内容,按照“有利于常委之间开展批评与自我批评,有利于责任认领,有利于下一步整改措施的落实”的思路,制定各项准备工作,并将方案上报市纪委、市委组织部。另外,专门制定了会务方案,确保民主生活会的顺利召开。

(二)持续深化学习。采取中心组集中学习交流、领导干部自学等形式,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是在党的十九届五中全会上的重要讲话精神、《准则》基本精神和《条例》基本要求、省第x次党代会、市第x次党代会精神,及时回顾了习近平同志在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,做到学深悟透。针对班子成员可能存在的思想顾虑,注重增强学习的针对性、适用性和有效性,引导班子成员带着问题学,带着责任学,真正认清民主生活会的重大政治意义,以理论水平提升带动政治素养提升,使同志们打消顾虑、解开心结、卸下担子、轻装前行,为开好民主生活会打下了坚实思想基础。

(三)找准找全问题。区委常委班子重点围绕在理想信念、政治纪律和政治规矩方面、作风方面、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党责任方面x个方面进行了深入查摆。一是自己查。班子成员认真对照x个方面,结合自身实际,查找缺点不足,并有具体事例,做到见人见事见思想。二是互相帮。区委班子成员充分利用区委常委会、党政联席会、中心组学习等机会加强交流讨论,本着对组织负责、对同志负责、对自己负责的态度,互帮互助、毫无保留的查找问题。三是群众提。面向社会各界、全区各级广泛征求意见建议,共发放意见征公号“老秘带你写材料”整理编辑求表x份,其中,干部x份、群众x份、社区工作人员x份、其他同志x份。x月x日,又组织召开了x区委班子民主生活会征求意见座谈会,会议召集了辖区企业、科研院所、垂直部门、区直各部门、各办事处、双拥(部队)、社区和民间组织的同志,共收集了“党风廉政建设、自创区和自贸区建设、招商引资、民生改善”等六个方面,共x条问题,为开出高质量的民主生活会奠定了坚实基础。

(四)认真对照检查。为了高质量撰写对照检查材料,区委常委领导班子着力把握好三个方面要求:一是高度重视、反复修改。班子成员充分发扬锲而不舍的“钉钉子”精神,班子对照检查材料在x月x日形成征求意见稿,经过先后x次征求区委常委的意见,又经过x轮较大修改,终于在x月x日定稿;常委同志个人对照检查材料修改次数均在x次以上。二是见人见事、实证实例。不管是班子对照检查材料还是个人对照检查材料,都着重从思想、组织、作风、纪律等方面认真查找存在问题,并做到开门见山、直奔主题,坚决避免遮遮掩掩,确保每一项问题都紧密联系实际,列举出了具体实例。三是严格要求、层层审核。区委常委自己动手撰写和认真修改个人发言提纲,区委常委会集体对常委班子公号“老秘带你写材料”整理编辑和每个常委的个人发言提纲严格把关,并在一定范围内对区委常委班子对照检查材料征求意见。区委班子的对照检查材料和党政正职的发言提纲报x同志进行了审定,区委书记对区委常委个人发言提纲进行审核并报市委组织部备案,确保了对照检查材料质量过关过硬。

(五)深入开展谈心交心。常委成员面对面、一对一,认真进行谈心交心,把自己的问题、班子的问题、其他成员的问题说开、说清、说透彻,做到了见人见事见思想。通过深入谈心,说清了民主生活会要谈的问题、相互开展批评要提的问题,常委之间相互提出了x-x条批评意见。

按照中央和省、市委的活动要求,各项准备工作扎实、充分、有效,批评和自我批评有辣味、有鲜味、有暖味、有特色,各位常委面对批评听得见、受得住,各自表态真诚务实,达到了促进团结的目的。

(一)思想认识到位,能放得开、讲的开。经过前期的学习和听取意见,常委班子对民主生活会的重要性认识到位,在开展批评与自我批评环节具备了一定的思想基础,能做到放下包袱、敞开心扉。比如,各位常委在批评与自我批评之后都纷纷表示批评意见很中肯,自己都能虚心接受。

(二)“一把手”树立标杆,充分带动班子热情。民主生活会开得质量高不高,辣味足不足,主要看“一把手”。会上,区委书记x同志带头拿起批评武器,作自我批评,查摆问题见人见事,剖析原因深刻入骨,整改措施实在可行,为班子成员作出了表率,在之后批评中,各位常委结合实际对x同志展开批评,辣味十足,x同志之后的表态非常诚恳,为会议开出好氛围树立了标杆。

(三)批评真诚严厉,辣味中带着暖意。区委常委班子成员十分中肯地相互提出批评,共提出了x条意见建议。很多常委表示参加工作以来,这次批评与自我批评是最深刻也是最触及灵魂的一次。比如,有的同志提出“有时会在公务招待中追求菜多,造成浪费”“有依靠领导指示去工作的“等、靠、要思想”“安于现状,多一事不如少一事”等批评意见,直奔主题,不绕弯路,充分体现了有辣味。有些同志提出了“对下属关心不够,批评他人不注意方式方法”“对群众合理诉求不够关心,没有做到深入群众、倾听声音”等批评意见,既中肯,又有暖意,饱含对干部的关心和爱护。

(四)整改决心坚定,措施切实可行。在民主生活会上,各常委都结合个人对照检查表态,要在接下来的整改环节对照整改意见抓好整改落实。比如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓实改”等等。x同志代表班子从x个方面提出了努力方向和整改措施,决心以持之以恒的态度抓好整改落实。这些措施与x区实际相符合,坚决贯彻了中央和省、市委的要求,达到了预期的目的。

这次民主生活会达到了“团结—批评—团结”的目的,为今后长期开展批评与自我批评积累了经验,奠定了基础。下步,我们将以此次民主生活会为契机,对照查摆问题,认真整改落实,提升自身建设,不断树牢理想信念、夯实为民宗旨、提升能力水平、转变工作作风,切实为高质量发展提供最坚强的政治保证。

(一)强化政治意识,始终对党忠诚。始终把增强政治意识作为班子建设的重中之重,切实把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,坚定不移地带领全区各级保持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路,带头做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者,在政治上、思想上、行动上坚定自觉地同中央和省委、市委保持高度一致,贯彻执行各项要求不打折扣、不绕弯路,做到有令必行、有禁必止。

(二)强化岗位意识,强化责任担当。组织把我们安排在这个岗位上,我们就必须珍惜岗位、不负重托。作为区委班子,将注重把岗位意识作为应有的精神状态、工作作风和政治品格,守土有责、在岗尽责,科学谋划x经济社会发展的新路子,在重大项目推进、城乡征迁改造、信访稳定等急难险重工作中冲在一线,以实际行动真正做出对得起事业、对得起组织、对得起岗位的良好业绩。

(三)强化宗旨意识,扎实为民服务。坚持把宗旨意识、群众观点贯穿于一切工作的出发点、落脚点和全过程,把群众最关心、最直接、最现实的利益问题解决好,把群众最关注、最期盼、最受益的基础设施建设好,把群众最急需、最根本、最普惠的公共服务保障好,让每一位x群众都真切地感到生活得更安逸、更安心、更安全。

(四)强化底线意识,永葆清正廉洁。积极推进党风廉政建设和反腐败工作,认真落实党委的主体责任和纪委监督责任,严格贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》,形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持参与的反腐败领导体制和工作机制。深入开展廉洁自律教育,不断筑牢党员干部拒腐防变抵御风险的思想道德防线。

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