心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新双减同心陪伴同行心得体会及收获一
得益于国家的“双减”政策,课余时间的充盈让我的生活更加充实。
博弈
傍晚,我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘,气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说,开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵,看着棋盘上一边倒的局面,思考着父亲下一步的走法,斟酌了许久才缓缓落子。父亲一着“围魏救赵”,降了我的相,要取我上将首级。我急忙撤兵,自觉大势已去。回想与父亲的几轮大战,他总是一环套一环,牵着我的鼻子走。父亲笑了出来,带着得意说:“下棋必须得心静,还得纵观全局,不要目光短浅。”课余时间,我学会了宁静致远,懂得运筹帷幄。
开卷
在课余生活里,读书是我的.一大乐趣。午饭后,我背靠在抱枕上,盘着双腿,拿出我最着迷的《天意》读了起来。书很厚重,阵阵墨香扑面袭来。我闭上眼,书中的情节出现在眼前,仿佛萧何月下追韩信就发生在眼前。我眼看着韩信进谏项羽,想为项羽出谋划策却被刚愎自用项羽大骂一顿。眼前的书好似一间黄金屋,一行行的文字像根根金线,编织成一幅幅绝世名画,让我流连忘返。在课余时间读书,陶冶了情操,提高文学素养,这是多么幸福的一件事啊!
赏景
有时候在家中闲暇之时,我也会隔窗赏景。我虽做不到像醉翁那般寄情山水,但也自得其乐。清晨,鸟鸣声萦绕在耳畔,风轻拂窗帘,露出窗外淡淡的清光,时隐时现的花草呼唤我醒来。窗外的银杏长得如日中天,争高直指,枝叶繁茂。
夜晚,临睡前,月光下有银杏白色的枝叶摇曳,地上有一丛丛的青草。月色如水,洗净了白日的喧嚣。不知谁家悠扬的笛声,将夜晚烘托得静谧美好。
张弛有度,收放自如,也许是人生的乐趣之一。要懂得劳逸结合,在课余生活中多放松,多感受,会让我在努力之后更加强力,这就是课余之美。
最新双减同心陪伴同行心得体会及收获二
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县关于“双减”工作和“五项管理”的批示精神,切实减轻学生课外作业负担,培养德智体美劳全面发展的新时代接班人,自“双减”工作开始以来,学校先后召开行政会、教职工代表会、校本教研会和党员会议,各方征求落实“双减”工作意见和建议,为学校发展和学生成长献言献策,经过不断探索和努力,学校“双减”工作成效显著。
学校成立以校长为组长,班子成员及班主任为组员的“双减”工作协调领导小组,由主要负责人亲自抓,班子成员包级抓,班主任落实抓的思路,先后制定了《梁河九年制学校课后服务方案》《梁河九年制学校学生作业布置管理办法》《梁河九年制学校学生作业公示制度》》《梁河九年制学生作业布置审批制度》,按照基础作业、弹性作业、实践作业优化作业设计,更大程度的解决了学生作业过重,作业重复,质量不高的问题。
校本教研研讨,去年12月份全县基础教育改革现场会议之后,学校召开校本教研研讨会,组织参会教师和学校年轻教师就学校“双减”工作做了深入研讨,为进一步落实和推动“双减”工作统一了思想,明确了思路。
不断优化作业设计方式,提高作业设计质量,3月份,学校举行了中小学作业设计大赛,参赛教师现场讲评了作业设计的理念,展示作业设计内容,通过活动,明确了我校作业设计方面的优点和不足,为学校持续改革作业布置方式,减轻作业负担积累了素材。
学校依托课赛活动和课堂教学观摩活动,调研课堂教学实效,切实推动把质量落实在课堂上,减轻学生课外学习压力,有效缓解学生学习疲劳。
学校严格执行义务教育阶段学生到校时间的相关规定,实施冬春和夏秋双作息时间,结合时间节点,适时调整,保证学生的睡眠质量,延长放学时间,有效缓解家长的焦虑,为5+2课后服务提供时间保障。
学校结合自身实际和师资配备情况,严格执行5+2课后服务活动,按照“一静一动”的原则开展课后服务活动,即,每天一节辅导课和一节活动课,辅导课由教导处统一安排,针对学困生开展个别服务,提升学业水平。活动课由社团辅导教师开展体育和艺术活动,先后成立了体育活动小组、美术活动小组、阅读小组、播音小组、棋弈小组、音乐舞蹈小组等多个活动社团,通过活动培养了学生兴趣,激发了学生特长,陶冶了学生情操,将学生从沉重的学习中解放出来,让学生仰望星空,使学生在学习之余有一技之长。
梁河九年制学校地处泾川南部偏远山区,交通不便,留守儿童、单亲家庭、特殊学生居多,为切实落实“五育并举”育人方式,学校租赁大棚3座,购买水泵、水管等设施,购买菜苗,种植瓜果蔬菜15种,划分片区,由班主任带领学生亲自起垄、覆膜、种植、浇水、拔草等劳作,通过实践劳动,学生了解了大棚劳作技术,懂得一分耕耘一分收获的道理,体会了劳动的辛苦。
“双减”任重而道远,“双减”永远在路上,梁河学校将以此为契机,强化内部管理、深化教育教学改革,切实减轻学生作业负担,以立德树人、促进学生全面发展为己任,努力办人民满意教育。
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