做人民需要的教师心得体会及收获 人民教师感想(2篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐做人民需要的教师心得体会及收获一

一、培养好干部，要把树立鲜明用人导向作为基础保障

提出“选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风”。选什么人、用什么人，始终都被我们党视为关乎千秋基业的核心问题。选好用好干部，不仅关系到事业发展，更关系到干部队伍的人心聚散，形成好的选人用人导向是培养好干部的关键。

一是重品德，树立“德才兼备、以德为先”的导向。百行德为首，德为官之魂。中央一再强调，要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部。作为一名干部，如果有才无德，才越大，给事业造成损失的可能性就越大;如果有德无才，尽管他想把工作干好，也难干成尽善尽美的事业。作为基层组织部门，我们始终坚持把“德”放在干部选用首位，将“德”的评价结果作为选用干部的“硬杠”，不重才轻德、以才蔽德、以绩掩德。对于同样能力强的干部，对道德评价好的干部高看一眼，厚爱三分。对于重要岗位，坚决做到党性不强、信念不牢的人不用;弄虚作假、表里不一的人不用;追名逐利、投机钻营的人不用;缺乏担当、争功诿过的人不用;心术不正、搞不团结的人不用;嫉贤妒能、跑官要官的人不用。努力形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的良好用人氛围。

二是重实绩，树立“三个不吃亏”的导向。“谋事实、创业实、做人实”，“实”是干部正心修身的重要守则，更是衡量干部好坏的重要标尺。新疆自治区结合实际，旗帜鲜明地提出不让老实人吃亏、不让干事的人吃亏、不让长期在一线埋头苦干的人吃亏的“三个不吃亏”用人导向，作为基层组织部门，就是要落实“三严三实”要求，把“三个不吃亏”作为一项要求来落实，作为培养发现好干部的重要举措。作为一名基层组织部长，更要把落实“三个不吃亏”作为从政之德来坚持，作为为政之要来践行，公道正派地选人，选公道正派的人，以好的作风选人，选作风好的人，严格按照“三个不吃亏”去发现、培养、使用干部。进一步完善民主推荐制度，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，努力提高干部工作的透明度，落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权，真正把符合“三个不吃亏”要求的人推荐出来。健全完善用人决策机制，进一步规范集体讨论决定干部的程序，依靠集体的智慧把符合“三个不吃亏”要求的人选拔上来。以促进科学发展、维护社会稳定为重点，进一步完善干部考核评价机制，客观公正地看待干部，科学准确地识别干部，真正使符合“三个不吃亏”要求的人得到公正评价，进入选任视野。努力在干部群众中形成老实人、干事的人、在基层一线埋头苦干的人受尊敬、受重用的良好导向。

三是重公认，树立“尊重民意、群众公认”的导向。邓小平同志曾指出：“领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准。”实践证明，凡是群众公认的干部，用起来一般都不会错;凡是群众意见比较多的干部，用起来往往会出现问题。在干部选任中，要突出“尊重民意、群众公认”的导向，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为重要标准，让群众公认、各方好评的干部挑大梁，善于借助群众的慧眼识人，依靠群众作用选人，选任结果交由群众检验。特别是对重要岗位任用干部的考核、考察，更要尊重基层民意。通过征求服务范围、服务对象的意见，更加全面的了解和评价干部，对口碑好，言行一致、工作有成效、基层认可的干部给予重用;对基层议论多、口碑差，阳奉阴违、工作实绩不明显的干部加强谈话，严重的进行调整。同时，处理好群众公认与“老好人”和拉票之间的关系，处理好党管干部与群众路线的关系，确保民主评议工作风清气正，努力形成务实为民、服务基层、服务群众的浓厚氛围。

二、培养好干部，要把实践锻炼作为有效途径

一名好干部，要在历练中成长成才。只有准确把握干部的成长规律，强化实践锻炼增长干部的才干，才能有效确保好干部来自基层、成长于基层。

一是让基层一线成为培养好干部的“摇篮”。基层一线是好干部的“养分沃土”，是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。基层许多平常的工作，往往涉及改革、发展和稳定大局，如何处理是对一个干部洞察力、驾驭能力、执行能力的锻炼和考验。一个干部是否有基层的经历和积累，决定着他对群众感情的深浅、对国情了解的多少、对事业态度的正确与否。实践证明，经过基层实践锻炼成长的干部，想问题、做决策具有前瞻性，有一套做群众工作的方法与处理实际问题的能力，熟悉与群众联系的方式，知道如何更为快速和有效的解决问题，拥有一定的务实精神，善于抓住问题实质，采取有效的解决措施。好干部就是要深入基层、深入群众，从广大人民群众中汲取“养分”、基层历练中丰富阅历、为民服务中增长才干，不断将马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系与人民群众实践相结合，积极改造主观世界，自觉加强党性修养，砥砺道德品格，磨练充实人生。

二是让艰苦环境成为培养好干部的“演兵场”。艰难困苦，玉汝于成。好干部就是要在复杂环境中经受锤炼和考验。古往今来各种优秀人才尤其是领导人才，大多是经过艰苦环境的磨练和考验才成长起来的。越是条件艰苦、环境复杂，越能磨练干部的品质，考验干部的毅力。作为基层组织部门，更要把“格外关注那些长期在条件艰苦、工作困难地方工作的干部”的要求落到实处。新疆本身恶劣的气候条件、经济发展的滞后、信息交通的不便等，都是对干部的最好锤炼。只有经得起锤炼、受得起考验、信念坚定、敢于担当的干部才是好干部，才能在新疆维护稳定和长治久安中发挥中流砥柱作用。我们有意识的把一些新提拔的年轻干部安排到位置偏远、条件艰苦的乡镇去工作，使他们像沈浩等同志那样，听从党和人民的呼唤，在困难中实干奉献，把全部身心投入到党和人民的事业之中，展现出年轻干部的时代风采，让他们在情况复杂、任务繁重的农村工作一线搏击风浪，增强从政治上正确判断形势和把握大局，善于在复杂条件下开展工作的能力。

三是让关键岗位成为培养好干部的“试金石”。加强干部的岗位实践，历来是培养造就干部的重要方法，也是好干部成长最基本的途径。关键岗位是培养锻造好干部的重要实践、提升素质的最佳课堂、磨砺才干的重要平台。关健岗位地位重要，与一般岗位相比，工作内容更丰富，岗位实践更具挑战性，对提高领导素质的锻炼意义更大;关键岗位职能特殊、作用重大，既是干部施展才华的舞台，也是检验干部能力素质的校场。我们抓住干部的成长特点和规律，按照缺什么补什么的要求，有的放矢地安排到关键岗位进行素质“补差”。有意识的把素质较好、发展潜力较大的干部放到乡(镇)党政正职等关键岗位上，让其在实践中增长才干，使干部具备较高的理论政策水平，善于从政治上观察、思考和处理问题;具有较强的综合素质，长于统揽，善于协调，具备高人一筹的见解、知人善用的眼光、雷厉风行的作风、一抓到底的魄力。同时，注重加强对关键岗位干部培养锻炼的跟踪考察，采取定期考核和经常性考察了解相结合的方式，及时、准确地掌握关键岗位干部的发展变化情况，特别是看能力素质提高情况，以及个人在班子和经济发展中的作用发挥，防止干部把实践锻炼当成“镀金”，把关键岗位当成提拔的“跳板”。

三、培养好干部，要把教育培训作为重要保证

教育培训是好干部成长的基础。好干部不是天生的，好干部的产生不是一蹴而就的。现实中，不少干部面临复杂情况有想法缺办法，面对新生事物有胆识缺知识，干起工作有冲劲缺韧劲，存在能力不足、本领恐慌等现象。解决这些问题，就是要用“好方法”培养“好干部”，把提高干部战略思维能力、科学决策能力、应对复杂局面能力、做群众工作能力，摆在更加突出的位置。

一是加强理想信念教育。强调理想信念是共产党人精神上的“钙”，干部教育培训的首要任务就是抓好干部的理想信念教育，有的放矢的进行补“钙”。加强正确的政治观教育，组织干部深入学习马克思主义经典著作，重点开展中国特色社会主义理论体系教育，引导干部掌握贯穿其中的立场观点方法，始终坚持道路自信、理论自信、制度自信。突出抓好系列重要讲话精神的学习培训，准确把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，增强贯彻落实中央决策部署的思想自觉和行动自觉。加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为基础工程，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，引导干部尤其是领导干部带头学习和弘扬社会主义核心价值观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。同时，把正确的民族观、宗教观教育作为干部教育培训的重要内容，引导干部树立“三个离不开”思想，正确处理好民族关系，不断增强民族团结，带头维护民族和睦、宗教和顺、社会和谐的大好局面。

二是加强作风教育。强调：“建设高素质干部队伍，必须紧紧抓住作风建设。”干部教育培训工作，要以党的群众路线教育实践活动为契机，加强对干部的作风教育，使干部作风有明显转变。加强正确的群众观教育，引导干部以百姓之心为心，锲而不舍反对“四风”，永远铭记自己是群众公仆，明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，扑下身子，联系群众、服务群众、取信群众。加强正确的政绩观教育，引导干部真正搞清楚什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩、谁来评价政绩等一系列问题，有效抵御急功近利的诱惑，克服短视折腾的干扰，提高统筹兼顾的能力，务求实效、真抓实干，防止和杜绝唯gdp论英雄，创造经得起实践、历史和人民检验的政绩，真正做到“务实”。加强正确的廉政观教育，引导干部增强廉洁自律意识，坚持以廉为宝、以廉为福、以廉为责，时刻保持警醒，慎独慎微，从思想深处筑牢拒腐防线，切实将党的提出建设廉洁政治的重大任务落到实处。

三是加强能力提升教育。增知识、长才干、强本领、提水平是干部教育培训的核心功能。干部教育培训要着力加强干部的理论素养、战略思维、科学决策、驾驭复杂局面等方面能力的提升。拓宽干部的思维和视野，干部的思维不开阔、视野不宽广，改革就没有胆识，创新就缺乏底气。通过教育培训，帮助干部深入了解世情、国情、党情、区情、民情、县情，了解发达国家和地区的先进经验，了解过去的经验教训，培养干部的战略思维、创新思维、辩证思维和底线思维，增强工作的前瞻性、系统性和创造性。提升干部的本领和水平，紧紧围绕全面深化改革各项任务，加大产业转型升级、健全城乡一体化体制机制、完善生态文明建设体制机制等方面的培训。完善干部知识结构和储备，坚持干什么学什么、缺什么补什么原则，有针对性地做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识培训。围绕干部健康成长和全面发展需要，广泛开展各种新知识新技能的培训力度，帮助干部广泛涉猎经济、政治、哲学等方面的知识，优化知识结构，完善知识储备，不断提高干部的知识化、专业化水平，使干部更能适应岗位的能力需求。

推荐做人民需要的教师心得体会及收获二

尊敬的老师们、同学们：

大家好!

诚实是做人之本。生活中离开了“诚实”二字，交友自然不会是个好朋友，经商也不会是个好商人，为“官”更不会是个好干部。凡是变心的朋友，变味的商人，变质的干部，十有十个是从不诚实这个缺口渐变的。可见，做到诚实守信是一个人最起码的道德准则。

古时候有一个叫曾子的人，他非常诚实守信。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀头猪给你吃。他赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说：“你欺骗了孩子，孩子就不会信任你。“说着就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，成了千古流传的佳话，同时他也培养了孩子讲信用的美德。

相比之下，在我们的社会生活和经济生活中，失诚失信的不道德现象还比较突出，假冒伪劣，缺斤短两，商业欺诈，坑蒙拐骗层出不穷：例如在湖南发生的毒大米事件、在安徽发生的劣质奶粉婴儿中毒事件……数不胜数。

这实在是少诚缺信的结果，是人格德育的悲哀，是处世为人的障碍，岂可等闲视之!当然，这些只是我们社会上一些少数人的做法，但是影响极坏。我们中华民族的传统美德还源远流长，诚实守信的人还大有人在，他们优秀的品质永远值得我们去学习。

有一次，班里有一个同学上课没有认真听讲，做题时有些题不会，他便问他的好朋友：“今天我有些题不会，你的作业能不能借我抄一抄呢?” 他的好朋友对他说：“你觉得这样做对吗?一个少先队员最基本的品质就是诚实。你今天的题不会做，应该实事求是的告诉老师，不能抄袭作业，更不能欺骗老师、欺骗自己。

听了好朋友的话后，那个同学感到很羞愧，主动请他给自己讲解这道难题。从此以后，他时刻以好朋友的做法告诫自己，做到了诚实守信，成为了一名优秀的学生。他这种诚实的品质非常值得我们学习。

为人处世，做事立业，最讲一个“诚”字，最重一个“信”字。诚实是守信的基础，守信是诚实的体现，两者紧密联系，融为一体。离开了诚实，人就会言而无信;而言而无信的人，往往会践踏道德，漠视文明。

人与人之间需要诚信，社会呼唤诚信。爷爷提出的公民基本道德规范二十个字，把“诚实守信”当作重要的内容，让我们明白了“诚信”是每个人立足于社会不可缺乏的品质。有一句话说的好：诚实是智慧之书的第一章，让我们先学习、学好这“第一章”吧!

拾起诚信的行囊，从我们自身做起。树立远大的志向，用青春和热血浇灌梦想，为之不懈奋斗，做一个对自己言而有信的人。诚信为人，诚信处事，会让你获得更多的信任，更多的帮助，让许多难题迎刃而解。诚信，让我们懂得自尊和拥有更多朋友!

诚信为人，你会有意想不到的收获!

诚信处事，你的旅途将一片阳光灿烂!

我的演讲完毕!谢谢大家!