2023年疫情期间中学家访心得体会报告(通用10篇)

心得体会是对所经历的事物进行反思和总结，有助于我们成长和改善自己的行为表现。在写心得体会之前，可以先进行材料搜集和整理，将自己的观点和经验进行系统化的呈现。阅读下面这些心得体会的范文，或许能够给你带来一些新的思考和灵感。

疫情期间中学家访心得体会报告篇一

在2020年初爆发的新冠疫情中，全国范围内的高中学生也遭受着各种各样的影响。学习生活受到挑战，增加了不少难度。由于疫情的传播危险性，学校也停课了，学生们改为通过互联网进行远程学习。这样的学习模式，对大多数人而言，都是全新的体验。家庭中的环境也存在着一些不熟悉的因素，比如需要与家人共处的时间变多、电脑等设备的卡顿等等，这些种种因素都让学生们的学习生活变得更加艰辛。

第二段：保持学习的良好状态。

即便是在这样的环境下，高中生仍然需要保持良好的学习状态。高中生面临的考试压力一般都比较大，因此，如果不能在这段时间保持住学习能力，那么以后的学习和考试都将会面临很大的困难。因此，学生们需要保持较高的学习效率，通过科学的时间安排和适当的休息来保持身体和心理的健康状态，保障正常的学习生活。

第三段：强化沟通以加强交流。

由于居家学习的模式对学生们的交流和互动产生了一定的影响，所以在这段时间内，学生们需要工具来弥补这些缺失。尤其是和同学的交流，可以通过社交软件，学习微信群等工具来进行。通过持续而有质量的讨论，可以加强学生之间的交流，优化学习效果。

第四段：寻找兴趣，锻炼身体。

在居家隔离期间，学生们可能难以从平常生活中得到兴趣和乐趣，因此，寻找兴趣以及发展新的爱好是很有必要的。在此过程中，学生们可以尝试运动、听音乐、看电影等多种方式，以保持心情开朗、身体健康，同时也能够有效缓解疫情给学生们带来的心理压力和焦虑。

第五段：总结与展望。

习惯可以改变生活，对于疫情期间的居家学习，我们需要有坚定的意志、耐心和挑战的心态。不论是面对来自学校或家长的压力，还是对于学习中的各种挑战，我们都要理性的看待这一切，努力去克服这些困难，最终实现自我发展。而随着疫情的逐渐缓解，我们希望未来在更加安全、平稳的环境中继续保持良好的学习状态，努力成为未来人生的主人翁。

疫情期间中学家访心得体会报告篇二

2020年突如其来的新冠肺炎疫情，影响到了全世界。在疫情期间，尤其是全国范围的封锁期间，高中生们在家自学。这段时间让我们更多地反思自己，也更加深刻地认识了生活的珍贵和自己的责任。

第二段：适应疫情学习。

从学校转移到家中学习，对于很多高中生来说是一次巨大的转变。在家自学期间，我们不再受限于学校所教的课程和规定，可以更加自由地安排时间和学习内容。但是在家自学也有许多不利因素，如难以遵循时间表、无法和老师和同学交流、容易疲倦或被家庭琐事干扰。因此，我们需要更加努力和自律，以便适应这些变化。

第三段：减少外出，保护自己和他人。

在疫情期间，我们被要求尽可能减少外出和人际接触，以减缓新冠肺炎疫情的蔓延。虽然这要求我们对生活进行一些改变，但这也是在保护自己和他人的健康和生命。我们应该将这个时期视为对我们责任的一个测试，并尽我们所能，遵守各种规定和建议，避免传播疾病，保护我们自己和家人。

第四段：培养兴趣和爱好。

在疫情期间，很多活动被迫停止或被限制，比如参加体育比赛、演出、聚会等。这给了我们更多的时间，也更强迫我们找到新的方式来与其他人保持联系。我们可以通过网络或其他方式来保持与家人、朋友和同学的联系，并与他们分享我们学到和做的有趣事情。我们还可以利用这段时间，学习一些新的技能或者培养一些自己一直以来的兴趣爱好，比如画画、学新乐器、练习瑜伽等。

第五段：展望未来。

结论：

总的来说，疫情期间对高中生的影响是复杂的。我们需要面对来自生活和学习上的新挑战，同时又需要更加努力地保持我们的身体和精神健康。但这个时期也教会了我们更多，让我们变得更加自律、有责任心和应对危机的能力。我们应该对自己在这段时间中所取得的成果感到自豪，并继续前行，让我们的生活更加有意义和丰满。

疫情期间中学家访心得体会报告篇三

全球范围内爆发的新冠肺炎疫情让整个社会发生了巨大变化。高中生不仅受到了直接的影响，还经历了前所未有的在线学习模式。在这个特殊时期，我想分享一些自己的体验和感受。

第二段：学习模式的改变。

新冠疫情给高中生的学习带来了很大的变化，学校采用了在线教学模式。尽管这种模式让我们可以在家里学习，允许我们更灵活地管理我们的时间，但也存在一些挑战，比如网络不稳定、缺乏与老师、同学之间的互动等。我们需要更多的自我管理和纪律性，保持专注和积极性，以更好地完成学校任务。

第三段：身心健康的关注。

面对疫情的影响，我们也需要关注自己的身心健康。尽管我们不能前往体育馆、俱乐部等场所锻炼身体，但我们可以在家中运动、做瑜伽或者参加一些线上课程。同时，保持积极的心态也非常重要。无论是通过沉思、读书还是和家人分享自己的想法，都可以帮助我们减轻压力、提高抗压能力。

第四段：家庭和社交的重要性。

在这个特殊时期，家庭和社交也非常重要。因为疫情的原因，许多人都被迫与家人一起在家中度过更多的时间。因此，我们应该更多地关注家庭成员的需求，与他们共同度过这段不寻常的时期。此外，虽然我们不能像平常一样与朋友见面，但我们可以通过网络保持联系，分享自己的体验和感受，这也是缓解孤独感的一个好途径。

第五段：总结。

尽管疫情带来了一定程度的挑战和不确定性，但我相信我们可以通过积极的态度、自律和团队合作来克服这些困难。此外，我们也能够从这段特殊经历中得到很多启示，比如更加关注自己的身心健康、更好地与家人和社交网络保持联系等。相信我们会有更好的未来。

疫情期间中学家访心得体会报告篇四

春花秋实，岁月荏苒。岁月的脚步引领我们步入xx年，在农历的春节即将到来之际，将一年的工作总结回顾如下：

我分管学校后勤工作。主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。带着全体教师的信任与期待，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，一直在奉献着热情和真诚。逝者如斯，不觉间，我在怀周学校这片热土上，已经辛勤耕耘了二十四个年头。多年来我肩挑重担，默默前行，追寻着“舍我为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。尽管我的工作岗位变了，但肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!现在我将一年来的工作向大家汇报如下，请审议：

我自己的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。

1、加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持学习“三个代表”重要思想和实践科学发展观，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加全校性的政治理论学习，始终把实践科学发展观作为自己行动的准则。通过学习，我深深感到加强理论学习，认真落实科学发展观，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见;对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。

2、以身作则，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识，牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。虽然有时觉得累，但生活得很充实;同事们在生活和工作中信任与支持我，而我一直认为是群众中的一员，一名普通的老师。我喜欢和同事们讨论后勤保障工作中的各类疑难问题，也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。

后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为分管后勤工作的副校长，要全力为学校做好前勤服务工作，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校学生公寓管理、抓好学生食堂就餐环境和就餐质量，要协调各方面关系。我积极努力地投身工作，总感觉有做不完的工作，忙不完的事。但我从未在工作上讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

为搞好学校后勤保障工作，我如履薄冰，脑中那根经济无小事之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着八百余名学生、七十多位职工的生活和工作。在教委与xx校长的领导下，餐厅全体员工的共同努力下，通过了卫生监督局、教育局对我校学生食堂卫生、管理的全面评估，学校餐厅荣获我市首批“放心食堂”的光荣称号。总之，一年中，我时刻关注着学校的后勤保障工作，与总务处的同志一起做好全校的水、电、暖等设施的维护与维修工作，为学校的教育教学工作提供了有力保障。

xx年，我校迎接了各种检查，在xx校长的领导下，我与后勤全体工作人员一起为“均衡办学检查”“中小学视导”“全面督导”以及音体美抽测等工作提供了有力的后勤保障。

作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是餐厅在粮油面等大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，在实际工作中自觉地遵纪守法和学校的各种规章制度，要求别人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施与人”;工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行运作。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活作风上，能做到廉洁自律，拘小节，忌随便，做好四个“管好”，即管好自己的脑，不该想的坚决不想;管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃;管好自己的腿，不该去的地方坚决不去;管好自己身边的同事，不该照顾的坚决不照顾;干干净净做人，明明白白办事。作风严谨，提倡节俭，反对浪费，严把廉政关。从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，体现了阳光做人的本色。

24年来我一直未脱离教学第一线，在教学中严格执行备课、上课、作业批改等各项制度，努力做一名学生喜欢、家长认可的教师，在教学岗位上，我不仅授业、解惑而且传道，教给学生做人的的道理、教会他们雪狐学习、学会生存、学会与人和睦相处。现在我已经完成本学期的英语教学，等待与同学们在期末考试中一起收获。

回顾一年来的工作开展情况，我是尽职尽责的，后勤工作真正为学校发展起到保驾护航作用。在此，我要感谢所有支持我工作的教职工特别是后勤人员。在取得成绩的同时，也存在着问题与不足。

1.在学校后勤工作上虽已尽心尽力，但后勤保障能力仍需加强。对于出现的问题，作为分管学校后勤工作的副校长，我难辞其咎。

2.多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至招致许多误解。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!

3.庞杂的后勤工作对我的教学工作牵扯太多精力，英语教学的质量需进一步提高，我将更急努力，更好的完成教学工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累也要先扛着”的信念，尽职尽责，尽心尽力，坚决撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。我的述职完毕。谢谢!

文档为doc格式。

疫情期间中学家访心得体会报告篇五

在我的校长任期内，应对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自我的提高；在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在必须理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空气、坚持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自我的位置，明确学校工作的共同目标。

几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情景下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

要办好学校，必须先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。

一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和进取肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室、进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，进取进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作进取性。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展梦想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，进取探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

存在的问题：

1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本事不够、创新氛围不浓。

3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

4、关心群众，贴近师生做得不够。

5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。

6、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“效应”有待凸现。

7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离，需继续努力。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自我要首先做到。

6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一齐，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创完美的未来！

多谢大家！！

疫情期间中学家访心得体会报告篇六

疫情期间，全球范围内的教育机构纷纷推迟开学时间，并转向线上教育。家访作为一种传统的教育形式，在这个特殊时期扮演着特殊的角色。作为一名教师，我利用家访的机会与学生及家长们进行沟通交流，深入了解他们在这段特殊时间里所面临的困境和需要，也积极寻找解决办法。在这场战疫期间的家访经历，给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。

第二段：感受学生的思考与痛点。

通过家访，我发现学生们在被迫居家学习的过程中面临诸多挑战。他们表达了对于学习效果的担忧，因为他们很多时候无法迅速找到问题的答案。此外，学生们也感到焦虑和孤独，因为无法与同学们面对面交流。他们对于所学内容的思考和解答更需要老师的引导和支持。当然，也有少部分学生在居家学习模式下获得了更好的自主学习能力。

第三段：了解家长的期许和困扰。

通过家访，我听到了很多家长的心声。他们担心不能及时发现孩子的学习困难，担心孩子的学习效果不好。同时，他们也承受着更大的家庭压力，要兼顾孩子的学习、自身的工作和家务事务等。我也了解到了一些家庭条件较差的学生，由于无法上网或是设备不足，无法参与线上教学。作为教师，我们需要积极和家长们沟通，了解他们的需要，提供帮助和支持。

第四段：落实帮教措施和创新思维。

在家访中，我积极与学生和家长们交流，帮助他们解决学习中的问题。我通过线上问答、解答疑惑、制定复习计划等方式，让学生们更好地进行自主学习。同时，我也通过群发微信、邮箱等方式与家长们保持沟通，了解他们的需求并提供支持和建议。尽管面对困难，但我们可以通过创新思维，开展一些特别的活动和课程，让学生们在特殊时期也能获得教育的快乐和乐趣。

第五段：总结体会与展望未来。

通过这段时间的家访，我深刻体会到了家访在疫情期间的重要性。家访作为教师和家庭之间的桥梁，可以帮助我们更好地了解学生和家长们的需求，提供更针对性的教育服务。在未来，我会继续保持与学生和家长们的紧密联系，为他们提供更多的教育支持和帮助。同时，我也希望家访这一传统教育形式能够得到更多的重视和推广，成为促进家校合作、共同关注学生发展的重要渠道。

这篇文章以介绍疫情期间中学家访的心得体会为主题，通过第一段进行引言，第二段和第三段分别从学生和家长的角度介绍他们在这段时间里所面临的问题和困扰，第四段则以教师角度介绍帮助学生解决困难和创新思维的方式，最后一段总结了家访的重要性，并展望了未来的发展方向。通过这样的写作结构，文章内容连贯，层次清晰，能够准确地表达作者的观点和体会。

疫情期间中学家访心得体会报告篇七

自xx年我担任小学校长开始，我就把自己定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为教师的专业成长服务，为学校的科学发展服务。现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。

1、规范自己言行。

我知道社会对教师的要求很高，所以在任何公共场合，我始终牢记自己是一名教师，是一名校长，时时提醒自己：与自己身份不符的话不说，与自己身份不符的事不做，处处严格要求自己，规范自己的一言一行，不跟教师这个称号抹黑。

2、严守工作纪律。

几乎每天上班我都是第一个到校，到校后督促学生搞清洁，排查安全隐患，迎接师生的到来。每天放学下班我都会督促全校学生离开学校，检查教室门窗及学校大门的关闭情况后再最后离开。严格遵守学校的工作纪律，除家里有特别的事外，从不轻易请假。

3、认真践行社会主义核心价值观。

通过“图说社会主义核心价值观”进校园、进班级、进课堂，使教师们认识到：我们是人民教师，我们的工作就是为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子。我们是人民教师，必须坚守自己的岗位与职责，教书育人，爱岗敬业是我们的天职。

我总是紧跟时代的步伐，不断学习新知识，掌握新技能，争取与年轻教师，特别是学生不产生或少产生代沟，根椐形式的发展，我校教师从以前在电脑上建立qq群，变为现在在手机上建立微信群，我和教师们都把自己学习的体会与收获与大家分享，我在群里，争取每天发一句、几句激励教师正确对待工作，正确对待生活，正确对待娱乐的话，很多教师也把他们对工作、对生活、以人生的感悟与体验等也发在群里共享，集中了群众智慧，汇聚了正能量，引导教师树立正确的职业观、家庭观，价值观。激发教师对工作、对生活激情，对家庭、对亲人的热爱，提升了教师对学校、对同事、对学生的关心。形成了学校和谐、健康、积极向上的良好氛围。

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。

首先严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的老师心安理得，让受到罚的老师心服口服。

其次是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。这使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。

再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。

然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓、两手硬。我们组织老师们进行政治学习并要求撰写心得体会，在平时的学习中，我尽量多找资料与教师们进行分享，让教师们学习更新的做人做事理念。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

1、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生。

小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

2、加强教育教学管理，让优分数成就学生。

常规教学管理精细化。备课、听课、作业、检测等实行月查公示制。每月教导处都会对检查结果进行总结通报，和教师面对面的.总结成绩、指出问题，并督促整改。

终极目标管理动态化。期中期末考试后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。通过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步上升。我们坚信，只要我们持之以恒的去奋斗，一定会用优异的分数来成就学生的一生。

虽然今天以前，做了一些工作，但距上级的要求还有一定的距离，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。我们将在县教育局和镇中心校的正确领导和全力支持下，进一步提高管理水平、提升师生素质、提高教育教学质量，创特色，求突破，努力开创学校各项工作新局面。

疫情期间中学家访心得体会报告篇八

这是最黯淡无光的春节，武汉肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。这是最热血高昂的春节，炎黄子孙守望相助，高歌无畏的家国无疆。

没有硝烟，没有炮火，有的只是在一个不经意间，侵入身体的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在这疫情面前，我们忽然明白了，什么是众志成城。不曾忘，钟南山院士耄耋之年挺声而出;不曾忘，请战书上一个个鲜红而坚定的手印，“不计报酬，不论生死”，写满了无数医疗工作者铿锵有力的内心誓言;不曾忘，风华正茂的女子褪去华裳，剪断青丝，坚守战场。他们何尝不知疫情难料，但国难当下，血脉滚烫，他们的眼中只有危难的中国，啜泣的病患，因为他们知道，舍弃小我，是为了大国安然。

越是一发千钧，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡与伟大。新年前夕口罩生产厂复工加班，流水线传递的是质朴的关怀;除夕夜火神山医院工地的特殊的“年夜饭”，是无数工人们在万家灯火里坚守着的战场;全国各地纷纷打响一级响应，拧成一股劲;全国各地的募捐浩浩荡荡，每一份物资都寄予着执着的信仰。

“这是一个的时代，也是一个最坏的时代”，疫情危急之时，有人愿意披上铠甲，匆匆奔赴战场，也有人一次为契，填补内心的阴暗：无良商家抬高口罩价格，将国难财视为高尚;不法分子借机造谣生事，人心惶惶是他们的目标;无能领导欺上瞒下，声称一切安好，百姓无患。此种蝇营狗苟之辈，无疑是人格的狰狞。

诚然，新型冠状病毒的来源是武汉野味市场，但进而观之，野味只是导火线，真正应该反思的是这场疫情背后的根本因素：斩不断的野味市场，不够完善的市场机制，欺上瞒下的官僚风气。从另一种角度看，纵使此次疫情不发生在今天的武汉，它仍然会在中国另一个时间另一个地点野蛮生长。“猎人终将成为猎物”，人类最终要为自己的行为买单。

因此，当务之急是斩除违法作乱者的嚣张气焰，革除形式主义的官僚风气，扫清痼疾的中华民族一定能再现国泰民安。

武汉是河流的分支，但绝不会被河流抛弃，暂时的封城只是为了防止疫情的扩散。我们坚信，环绕城市上空的终会是浪漫与热爱。愿四海疫情已终，疾患永散，明年春天，我们再赴武汉，赏尽十里樱花。

疫情期间中学家访心得体会报告篇九

近年来，新冠疫情的爆发给全球各个领域带来了巨大的冲击和挑战。在这个特殊的时期，中学家访也受到了国家防控政策的限制和影响。然而，面对困难和困境，学校教育工作者们却积极主动地转变方式、创新方式，通过线上家访的形式与家长进行密切沟通。在这个过程中，我开展了一系列与家长的线上家访活动，不仅感受到了困境中的温暖和力量，也体会到了家访的重要性和价值。

在疫情期间，我采取了网络视频家访的方式与家长进行沟通。通过微信、QQ、钉钉等多种线上平台与家长进行联系，从而降低传染风险。起初，我对线上家访的效果并不抱太大的期待，但随着实际操作的进行，我发现线上家访形式的独特性和创新性给我们带来了意想不到的好处。

首先，线上家访极大地提高了家访的灵活性和效率。由于家长们不需要来学校接孩子或填写纸质表格，他们可以在任何时间、任何地点通过手机或电脑参与线上家访。这为忙碌的家长节省了宝贵的时间，也让我能够与家长们更加便捷地沟通。在线上平台上，我通过文字、语音、视频等多种形式发布信息，并及时回答家长们提出的问题。这种及时性的交流有效提高了沟通效率，增强了家校合作的效果。

其次，线上家访为家校之间搭建了一个更加宽广的平台。在传统的实地家访中，家长只能与班主任沟通，而在线上家访中，家长可以与任课教师、教务处老师、校长等多位教育工作者进行交流。这种多元化的沟通方式使得家长能够更全面地了解学校的教育理念、学生的学习情况等重要信息。同时，教育工作者也能够更加直观地了解家庭环境对学生学习的影响，并根据家长的反馈做出相应的调整，以促进学生的全面发展。

再次，线上家访让我更好地倾听家长的心声和需求。通过线上平台，家长可以更便捷地表达他们对学校教育的期望和关注，对教育工作者的建议和反馈也更加直接。在这个过程中，我发现家长们对学校的教育工作有着很高的关注度和积极的参与度。家长们积极参与到学校活动的规划与组织中，他们关心孩子的学习进展和学校教育质量，愿意与学校一起肩负起培养孩子的责任。这让我深刻地感受到了家校合作的力量和重要性。

最后，线上家访让我更加认识到家访的价值和意义。家访是学校与家庭之间沟通的桥梁和纽带，通过家访，我能够更好地了解学生的家庭背景、性格特点、学习情况等，为学生提供更加个性化和针对性的教育服务。通过与家长的深入交流，我也能够更好地了解他们对孩子成长的期望并给予指导。家庭是学生的第一课堂，只有与家长密切合作，才能使得学生取得更好的发展。

总的来说，疫情期间的中学家访让我领略到了线上家访的独特性和创新性。通过线上方式与家长沟通，不仅提高了家校合作的效率，也加深了家校之间的理解和信任。同时，线上家访也让我更加认识到家访的重要性和价值。家访不仅仅是了解学生信息的途径，更是家校之间互动、合作的平台。只有持续地加强家访，将学校的教育工作与家庭教育相结合，我们才能更好地为学生提供个性化和优质的教育服务，培养出更多有爱心、责任感和创新精神的优秀青少年。

疫情期间中学家访心得体会报告篇十

反之不自律的学生上网课，他的成绩则会大打折扣，因为他不自律，整天只会无所事事。

没有一个冬天不会过去，也没有一个春天不会到来。思想汇报范文让我们共同期待冰雪消融之时，战胜病毒之时，让我们相约英雄城市，去看“芳草萋萋鹦鹉洲”，去观皓月星辰，山高水长。