溺水安全心得体会小学生范本(模板10篇)

写心得体会能够帮助我们在快节奏的工作和学习环境中停下脚步，反思自己的成长和进步。写心得体会时，要注意展示自己的思考和反思，不能只是简单地陈述事实。以下是小编精选的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作思路和灵感。

溺水安全心得体会小学生范本篇一

各位老师、同学们：

死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。

让我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

（结合近期发生意外溺水事故）。

四个同学手拉手在到河里救人，但他们都不太会游泳。他们一步步往深水区走，结果全部掉到深水里了。五个孩子落入水中后，在岸上的四名孩子连忙跑过来施救。脱险后继续救援，晓帅同学会游泳，直接跳入水中救人，其他孩子也下了浅水区。他在深水区用自己的头将张克奥顶出水面，站在浅水区的学生顺势将张克奥拉到浅水处，张克奥暂时脱离危险。紧接着，孩子们手拉手，而最前面的学生则伸出脚，让水中的邰冬、张义虎、文鹏三名同学抱住，然后一一拉到浅水区。至此，四名学生暂时脱险。这时，四名被救起的孩子并没有放弃救援先前落水的同学，他们继续伸出援手，但一个漩涡吞噬了他们。学生马林（化名）见状，立即跳入水中施救，但5人已被急流冲得不知去向，连马林自己也落入深水区，最后被其他同学救了上来。

河水恢复平静，在岸上的四名学生再也找不到同伴的下落。

看到五个死去的孩子被打捞上来，其他孩子都哭成了泪人。

4月26日下午，陈台小学六年级教室，五名孩子座位空着，书包还放在抽屉里。班上的孩子们上课都特别安静，老师和孩子们虽都不提这事，但他们心里都很非常非常难过。

4月26日傍晚，六安老淠河，在夕阳余光里，几双鞋子还散落在河边。

一幕悲剧，几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，全体学生必须遵守以下规定：

1、严禁学生去水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期。

被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5．不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚，没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

9、万一有人发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救，或者拨打110报案。特别强调：“救人也要在自己能力范围之内啊。”未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。可能的情况下将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。

同学们！“安全无小事，生命价更高”，只要我们认真对待，防微杜渐，把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事，那么，我们的每一天就平平安安，快快乐乐。

关市小学。

2012年5月25日。

溺水安全心得体会小学生范本篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

暑假开始了，天气日渐炎热。希望各位朋友随时留意一下，如发现有未成年人在没有监护人陪同的情况下，私自到池塘、河边、水库等地方游泳、戏水、玩耍，请予以及时劝阻！

志愿者在行动，从转发微信做起，从一次制止做起，让我们一起为未成年人撑起一片安全的蓝天。感谢您的关注与支持！

为了孩子，我们都行动起来！

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

溺水安全心得体会小学生范本篇三

亲爱的同学们，大家好！溺水是一件非常危险和可怕的事情，今天我要和大家分享一下小学生在水中的溺水安全心得体会。

首先，我们要正确对待水。水是生命之源，能给人们带来快乐和健康。但同时，我们也要了解水的危险性。泳池、河流、湖泊等都有可能造成溺水事故。所以，在接近水域时，我们要有正确的概念，认识到水的危险性，保持警惕的心态。

其次，我们要学会游泳。游泳是预防溺水最有效的方法了。小学生学会游泳可以提高自己在水中的安全意识和自救能力。我们一定要在合适的场所、专业的教练指导下学习游泳，并且在家长的陪伴下勤加练习，掌握正确的游泳技巧和自救方法。

第三，我们要遵守水域管理规定。无论是在公共泳池还是其他水域，我们都要遵守规定。比如，不随意下水，不私自游泳，不与陌生人玩耍等等。只有遵守规定，才能保证自己的安全。

第四，我们要增强自身的安全意识。如果不幸遇到溺水事件，我们一定要保持冷静，不能慌张。首先，尽量保持在水面上漂浮，不要乱拍水。然后，大声呼救，寻求周围人的帮助。如果有可能，大家应该学会基本的救生技能，比如抓住浮物、使用救生器材等等。

最后，我们要加强自我保护意识。除了学习游泳和自救方法之外，我们还要增强自己的自我保护意识。比如，不擅自接近水域，不与陌生人相互搏斗，不模仿危险行为等等。只有正确对待水，提高自己的安全意识才能避免溺水事故的发生。

总之，小学生溺水安全是所有小学生和家长们都应该非常重视的问题。通过学习正确的安全知识和掌握自救技能，我们可以有效预防溺水事故的发生。我们要切实增强自己的安全意识，正确对待水域，学会游泳，并且遵守水域管理规定。只有这样，我们才能在水中玩耍时更加安全，快乐地享受游泳的乐趣。让我们一起努力，共同守护我们自己的生命安全吧！

溺水安全心得体会小学生范本篇四

溺水是一种引起许多人死亡的意外事件，尤其是对于小学生来说，他们常常不够警觉，对水的危险性认知不足。为了提高小学生的安全意识，学校组织了一次溺水安全教育活动。通过这次活动，我深深体会到了溺水的危害以及自我保护的重要性，下面我将通过五个方面来分享我的心得体会。

首先，我明白了水中的危险。活动中，我们观看了一段有关溺水事故的视频，里面讲述了很多溺水事故的真实案例，并介绍了溺水的表现和处理方法。我看了之后才明白，溺水绝非小事，它往往会让人陷入痛苦和无助之中，甚至造成生命的丧失。视频中，一个小男孩误闯私人游泳池，由于没有经验，不懂得自救，最终导致了悲剧的发生。这个事例让我深刻认识到，无论是人工的湖泊、河流，还是自然形成的水塘，水的危险都是相同的。所以，我们在游泳或者接触水的时候，一定要牢记安全第一，时刻保持警觉。

其次，我明白了自我保护的重要性。通过活动，我学到了一些自救的方法和技巧。比如，当我无意间掉入水中时，要迅速回到岸边或物体边上，千万不要慌乱。其次，在游泳时，要学会运用浮力，尽量保持平稳的姿势，不要乱挥手脚。最重要的是，要及时求救，寻找身边的救生器材或向救生员、邻居寻求帮助。这些自我保护的方法对于我们每个人来说都非常重要，可以保护我们的生命安全，让我们可以更好地应对意外情况。

第三，我认识到了安全意识的重要性。安全意识是指对危险场所的辨别能力和对危险行为的警觉性。在活动中，老师告诉我们在遇到陌生水域时要及时向家长和老师报告，并且不要擅自靠近，更不能独自进入水中。我们还学到了不要在人多的地方玩水，要遵守游泳场所的规则，不要用力推搡他人。这些安全意识的培养可以使我们在关键时刻能够及时做出正确的判断和处理，保护自己的安全。

第四，我了解到了水性不好的危险。活动中，老师跟我们讲了一个真实的案例，讲述了一个不会游泳的孩子冒险跳入深水区的故事。由于没有泳技，孩子很快就无法自救，幸好旁边有人及时发现并救了上来。通过这个案例，我明白了一个道理：水性不好就不要冒险。水性不好并不可耻，更不值得冒险，只有通过学习和锻炼，才能够让自己拥有游泳的能力。所以，我决心要加强自己的游泳训练，提高自己的水性，以应对意外情况。

最后，我对周围的人应该互相帮助和关心有了更深的认识。在活动中，我们不仅学会了如何保护自己，还学会了如何保护他人。当看到别人遇到危险时，我们要第一时间报警求助，同时鼓励他们保持镇静。活动中，老师还演示了如何使用救生器材和进行人工呼吸。这让我认识到，我们在面对危险时，不能只顾自己，我们更应该关注身边的人，帮助他们摆脱困境。

总之，通过这次溺水安全教育活动，我深深体会到了溺水的危害以及自我保护的重要性，我明白了水中的危险，自我保护的重要性，安全意识的重要性，水性不好的危险以及互相帮助和关心的重要性。我相信，在以后的生活中，我一定会更加注重安全意识，时刻保持警觉，同时也会传播这些安全知识，让更多的人受益。

溺水安全心得体会小学生范本篇五

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救。

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

（2）如何开展岸上急救。

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的`食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

溺水安全心得体会小学生范本篇六

俗话说水火无情。进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。防患于未燃，防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法到岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

溺水安全心得体会小学生范本篇七

生活无处不在。在络绎不绝的人群中，来来往往的跳动的心脏和笑脸，是鲜活的生命；在散发着智慧的森林里，在阳光下茁壮成长的小树，雄壮祥和的参天老树，都充满了生机；浩瀚的大海中，悠然游动的小鱼和婀娜多姿的珊瑚，是无数聪明美丽的生命。但这样美好的生活，有时也是如此脆弱。几分钟前它还活蹦乱跳的，但因为自己的好玩和无知瞬间消失了！

小学生应在安全的游泳区游泳，严禁在游泳区游泳。如果选择河流，就要选择熟悉水下情况的区域。参加游泳要伴有集体活动，不能单独游泳，要有大人带领。游泳时间不宜过长。上岸休息20到30分钟，每次游泳时间不超过两小时。

游泳前要做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，避免抽筋、扭伤等意外。如果抽筋了，冷静下来，不要慌张，边喊边自救。小脚抽筋很常见。这时候要做仰泳姿势，双手托住脚尖，双腿用力向前蹬，尽量靠近浅水区或岸边。

因此，我在这里呼吁：我们应该珍惜生命，远离溺水。

溺水安全心得体会小学生范本篇八

x小近期开展了防溺水安全教育系列活动，我在此次系列活动中深受启发与教育。

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。纵观一次次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大学生对防溺水知识的`缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢?其实很简单:1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，如果要去，必须有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!

溺水安全心得体会小学生范本篇九

什么是幸福?幸福就是一家人开开心心地生活在一起，但是有些家庭的幸福却被一样看似平常却饱含威力的东西----水，毁于一旦。

星期二的班会课上，我们全部同学看了关于防溺水的视频，其中有这样一个场景：夏天天气炎热，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”一个十多岁的小孩子，满头大汗，于是他就独自一人去河边玩水消暑，可能是玩得太专心了，他不小心脚一滑，就沉下去了。而那时周围又没别的人，小男孩就这样慢慢地失去了自己的生命，多么可惜呀!

希望我们每个人都牢记在心。

溺水安全心得体会小学生范本篇十

炎热的暑假就快要到了，很多同学都想去游泳，可是游泳还有一些需要防范的安全。今天我就来总结几点。

现在已是暑假了，天气也越来越炎热，许多孩子都喜欢在没有爸妈陪同的情况下去有水的地方游玩，这些地方都是很危险的尤其是一些很深的水，不知道这些水已经淹死了多少人的性命。“水火无情”想必大家都知道。所以大家尽量少去有水有火的地方，那些地方都有危险。

炎热的夏天只会让自己的孩子离水越来越近，所以家长要教育自己的孩子，在家进行防溺水安全的活动，让自己的孩子去领悟水的力量有多大。

如果您的孩子想要去游泳，一定要带孩子去一些正规的游泳馆去游泳，一定不要到一些没有正规标牌的游泳馆，因为没有正规标牌游泳馆里的水不干净。

防止溺水，我们应该做以下几点：

一、没有会游泳的家长陪同下，不准私自下水;。

二、如果要游泳不能吃的太饱，以免手脚抽筋;。

三、没有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命的危险。

总之，远离危险区域，珍爱生命。