熊猫罗盘10部分心得体会范本 熊猫罗盘创新营销心得体会(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本一

大熊猫的身子胖乎乎，圆滚滚的。圆圆的脑袋像一个大皮球，脸上永远带着一副墨镜。

大熊猫走起路来很搞笑，一扭一扭的看上去好像在跳舞。

它开心的时候会对饲养员撒娇，卖萌，还时不时地打滚，真是可爱极了。

别以为熊猫没有生气的一面，比如熊猫玩着玩着，饲养员就把玩具给拿走，这时候熊猫就会生气，在一旁“闷闷不语”。搞得饲养员哭笑不得。

为了两国的和平友谊，中国会把一只熊猫送到国外去。外国人非常喜欢大熊猫，大部分来到中国的外国人都会去看萌萌的大熊猫的。

我喜欢大熊猫，因为它总让人哭笑不得。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本二

大熊猫是中国的国宝，它们在地球上生存了至少800万年，有“活化石”的美誉，然而它们的模样却没有落伍，惹人喜爱。

大熊猫体型肥硕似熊，体重可达100千克。头圆尾短，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，似乎没有睡醒。胖嘟嘟的身体使它行动较慢，但依然很敏捷，它们有标志性的内八字的行走方式，是全世界最可爱的动物之一。

虽然大熊猫看着憨态可掬，其实它也有解剖刀般锋利的爪子，如果惹怒了它们，大熊猫也会发怒，其危险性堪比其它熊种。

大家都知道，大熊猫是以吃竹子为主的。可是，在很久以前，它们是吃肉的，经过进化才以食竹子为生。所以大熊猫也被划分为食肉目。在野外大熊猫通常寿命为18~20岁，也并不算很长寿。

大熊猫身披黑白相间的毛毯，全身毛绒绒的，让人很想去抚摸一下。但是大熊猫的毛发还有其它的作用。在野外黑白相间的毛发有利于它们隐蔽于密林的树上和积雪的地面，而不易被天敌发现。这也许就是大熊猫能在地球上生存数百万年的种种因素吧。

大熊猫有很差的视力，原来我想一定是熬夜多了吧。其实不然，它们由于长期生活在密林中，光线昏暗，使得它们目光短浅。但这个视力不佳的家伙却有和猫相似的特性，它拥有纵裂的瞳孔，所以在夜间依旧能活动自如。

熊猫不如熊的凶猛残忍，却憨厚可掬。它没有猫的娇小，却丰腴富态。然而，现在大熊猫的处境岌岌可危，作为稀有物种，它濒临灭绝的危险，截止11月，圈养大熊猫数量也不过五百多只。大熊猫需要共我们同努力去保护它们。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本三

现在您来到的是大熊猫馆。

我们都知道大熊猫可是国宝，您还记得吗?在第九届亚运会上熊猫盼盼被选为吉祥物，它可爱的形象已经深深的印在人们心中。

我们都喜欢大熊猫，又经常在电视上看到它，可您能说出大熊猫身上哪部分是黑色的，哪部分是白色的吗?别看这个问题简单，猛的一问您还真不见得回答上来。

那我们进去看看吧。

大熊猫不仅是中国人民的宝贵财富，在国际上的名望也非常高，世界自然基金会把大熊猫作为会徽、会旗的图案，是保护和拯救全世界所有珍贵、濒危物种的标志。

目前大熊猫的数量非常少，据最新的调查统计数字表明，目前全球野外大熊猫1596只，圈养的有68只，总共加起来还不到20xx只。

它们生活在我国四川、甘肃、陕西三个省份的交界处，是中国的特产动物，国外展出的大熊猫全部是来自中国赠送和借展的。

在300多万年前,大熊猫是一个相当繁盛的家族，过着“丰餐足食”的生活。

后来，地球经历了冰河期，气候变得越来越冷，很多动物因为适应不了气候的变化被淘汰，只有少数大熊猫躲在高山深谷中生存了下来，成为动物界的“遗老”和“活化石”。

难怪现在大熊猫的数量这么少。

现在我们已经看到大熊猫了，刚才的问题能回答了吧。

原来大熊猫的四肢、眼睛、和耳朵是黑色的，其它全部是白色的。

你看它们成天懒洋洋的，在野外遇到敌人可怎么办呢? 其实，你别看大熊猫身体笨拙，据说在野外觅食的时候，它一天可以走40公里路呢。

大熊猫的主要天敌是凶残的豺，遇上豺后，它就选择一棵大树作后盾，一屁股坐在树根上，防止敌人从后面袭击，然后用它的大肉掌面对豺的脑门猛击一掌，打得豺晕头转向，趁这个时候大熊猫用前脚抱住头缩成一团，向山坡滚下去。

这下豺也拿它没办法了。

我们看，这个馆的四周种的全是竹子，那它们除了竹子还吃其它的东西吗?

其实远古时期的大熊猫是食肉动物，后来随着生活环境的改变才改吃竹子的，直到现在我们的饲养员每天还要喂它们一些像蛋、奶、肉之类的动物性食物，大熊猫每天除了吃15-20公斤竹子外，饲养员还给加喂了大米、窝头、牛奶、蔬菜、水果以及蜂蜜等等。

我们的饲养员对待大熊猫就像对待自己的孩子似的，无微不至的关怀和照顾着它们。

在这里它们一天当中有一半时间都在吃，其余的时间不是玩就是睡觉，生活的无忧无虑。

如果您上午10点到下午3点之间来看大熊猫，它们可能正在熟睡，请您谅解它们，这是它们多年来的生活习惯。

1955年3月，北京动物园开始对外展出大熊猫。

1978年在全世界首次采用人工授精的方法繁殖大熊猫并成活;1992年又成功地采用全人工育幼的方法饲养成活大熊猫幼子。

现在这里一共有8只大熊猫，它们和人一样有着不同的性格，有的温驯，有的急躁，有的内向，有的外向。

但总的来说大熊猫这种动物非常聪明，记性也好。

每天快到吃饭的时候，它们就会坐立不安的走来走去，稍微晚点开饭，它们就会敲打铁门催促饲养员喂食。

好了，大熊猫馆就给您介绍到这儿，我们继续观赏其它动物

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本四

大熊猫。如果你对你只知道我的名字而不知道我的个人资料感到不安，那么你很幸运，因为今天我将介绍我自己。

我是哺乳动物，身体颜色黑白分明，脸颊圆圆的，大黑眼圈，胖乎乎的身材绝对萌！有时候会忍不住炫耀自己的镜子。我的标志是里面有八字的走法，不要学我。大家都说我黑眼圈很酷。隔壁的小猴子以为我戴了墨镜，硬生生的毁了我的眼睛。其实根本不是墨镜，是我的外套颜色！我的头和身体是亮的，黑的，白的，但是我的黑不是纯黑，我的白不是纯白，而是黑中带棕，白中带黄。你一定仔细看过，这也是我的特色。

我的饮食习惯是最奇特有趣的习惯之一，因为我打算以吃竹子为生。竹子占我吃的食物的一半以上，占全年食物的99%。

除了每天吃饭，剩下的时间就是我的美容觉。平躺、侧卧、俯卧、拉伸或卷曲成“肉球”是我最喜欢的睡姿。

我们家在地球上生活了800万年，因此被誉为“活化石”、“中国国宝”、世界自然基金会形象大使、世界生物多样性保护物种。

但是根据调查，世界上野生大熊猫不到1600只，所以要小心，它们属于全世界！所以，我们是国家一级保护动物。截至20xx年10月，中国共有333只圈养大熊猫。要说为什么我们家成员这么少，主要是气候变化，环境变化，人类变化，工业污染等等。

金丝猴、藏羚羊、白暨豚等动物和我们的经历差不多，都是国家保护动物！事实上，更糟糕的是，世界上一些最濒危的动物，如北方白犀牛和小型猪，没有人知道它们能活多久...

想想吧。真的很难过。它也是地球上的生物。为什么要面对这个？为什么我们要因为你们人类的欲望、野心、身份象征而付出生命的代价？可能，连你都不知道。

在这个自我介绍中，我希望人类能够照顾我们，因为我们都是共同生活在地球家园的居民，我们应该共同保护地球。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本五

活动目标：

1、培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

2、培养幼儿的绘画表现力和想象力。

3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。。

活动准备：

1、示范画。

2、画纸、油画棒人手一份。

3、熊猫图片

活动过程：

1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？（出示熊猫图片）我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。

2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢？（请幼儿说说）

3、教师小结：教师根据幼儿所说内容进行小结。

1、熊猫的头长的什么样呢？（圆圆的）熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢？（两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子）

教师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子）

我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。

2、熊猫的身子是怎么样的？（胖胖的，圆圆的）身子两边有什么（手）企鹅的身体下面有什么？(一双脚）。

教师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。

3、熊猫全身都长满了什么呢？（毛）熊猫身上的毛长的一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的白色，有的黑色）哪里是白色的？哪里是黑色的？（引导幼儿说说）

教师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。

4、你们知道熊猫喜欢吃什么吗？（竹子）今天呢？老师就请小朋友来画可爱的熊猫。

1、老师示范熊猫的画法。

小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，注意身体画的长一点，最后在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。

2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。

小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜欢吃的竹子。

引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画，掌握涂色方法和技巧，做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。

展示幼儿作品，教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。

活动延伸：

老师把小朋友的作品展现在墙群上，请小朋友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。

范画。 2、画纸、油画棒人手一份。 3、熊猫图片 活动过程： 一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的兴趣。 1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？出示熊猫图片我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。 2、。.。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本六

今天，我在网上看了《功夫熊猫》这部影片。

影片刚开始，整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子，每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺，希望他能一心只想面条，所以，总是问他做梦能否梦到面条，但是，每次阿波都总是令父亲失望。某一天，当父亲再次问他是否梦到面条时，他终于回答是，一下子就让父亲喜出望外，于是父亲许诺要将面条的“神奇配方”传授给他。

与此同时，名震中原的无畏五侠，正在同自己的师傅鼹鼠大师交手切磋技艺，虽然他们很想超越师傅，但却总以失败告终，突然，有人传信：鼹鼠大师的师傅乌龟大师，也就是上一届的神龙武士在叫他，说是有什么重要的事情商量。在神龙大厅，乌龟大师告诉鼹鼠，自己再过不久就会死去，想举办一次选拔神龙武士的大会。(神龙武士，宇宙中懂得万物法则，精通所有武功的至尊强者。)

正在面馆忙碌的阿波，看到选拔神龙武士这一消息，连忙上山，却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条，阿波本来就胖，现在平白多了这么多负重，阿波只得花费更长的时间来上山。

费尽九牛二虎之力才登上天山，来到翡翠宫门前的阿波，刚要休息，进入翡翠宫的大门却关上了，阿波只得想尽办法进入翡翠宫，去观看选拔的过程及五侠的表演。

最终，阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去，却稀里糊涂地被乌龟大师点中，成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴，在他们眼中，阿波只是碰巧而已。为了赶走阿波，鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。

第二天，鼹鼠大师打开阿波的房门，发现房中没人，以为他已经放弃了，没想到阿波却在练功房等着他们。

当天晚上，阿波很苦恼，一方面，他不愿放弃神龙武士这个头衔，但却又慑于鼹鼠大师的威势，所以来到智慧古树下摘桃子吃，而乌龟大师也来了，在这里，他给阿波讲到：“一个人，从一生下来，就在怀疑他到底是什么，而自信，亦或自卑，就如催眠术一样，只要相信自己，即便是只小虫，只要相信自己是巨龙，他就是巨龙。”阿波听到这里，呆住了，似乎想到了什么……

而鼹鼠大师，也从乌龟大师那里得知自己的叛门弟子太郎即将归来，乌龟大师也在此时去世了，在此时，只有相信阿波就是神龙武士才能阻挡太郎，于是，鼹鼠大师将阿波带到神龙大厅，帮他拿下神龙手卷，但当阿波打开神龙手卷时，却发现里面一片空白，阿波百思不得其解，只得先跟鼹鼠大师学习武功。

经过鼹鼠大师的特训，阿波终于学了些武功，而太郎在此时也归来了，于是鼹鼠大师独自留下阻挡太郎，并让无畏五侠带领居民撤离，在离开的路上，阿波非常失落，他觉得自己永远不可能成为神龙武士，于是他开始想着未来怎样做面条，便问起父亲那个“神秘配方”。但阿波得知，神秘配方，其实只是人们心中的幻想而已……阿波终于明白空白的神龙手卷意味着什么了，于是连忙上山……鼹鼠大师完全不是太郎的对手，眼看鼹鼠大师就要被太郎杀死，阿波也正好赶到，于是两人开始一场生死大战。刚开始，阿波利用体型大的优势，把太郎压在屁股底下，之后又将神龙手卷当作包子，成功抢到手，却被太郎趁机抢走，在这关键时刻，阿波领悟了借力打力这一法门，并用自己领悟到的弹指神通将太郎击败……

看完这部电影，我记住了电影里的一句话：自信是人所最需要的，没有自信，人生犹如荒凉城壁，没有生机，如一潭死水，宿命为静。自信是人生成功的基石!

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本七

大熊猫体型肥硕，圆滚滚的，憨态可掬，属于食肉目熊科哺乳动物。它已经在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，因为它是中国特有物种，所以又被称为“中国国宝”。

大熊猫主要生活在我国的四川、陕西和甘肃等地的茂密竹林中。大熊猫最喜欢的食物是鲜嫩的竹子，爱吃竹叶、竹笋等，它吃东西时，经常直着身子，盘腿而坐，前爪抓住食物往嘴里送。大熊猫有时也吃肉。据了解，大熊猫最初是吃肉的，经过进化，它们主要的食物是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，所以仍然被划分为食肉目。

大熊猫性情总是十分温顺，初次见人，常用前掌蒙面，或把头低下，不露真容。它毛茸茸的脸上戴着一双乌黑亮丽的眼镜，再加上身穿黑白相间的毛皮大衣，显得异常的可爱。

大熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，有时抬头看看天，有时又低下头，好像在寻找什么宝贝似的。当它高兴的时候，喜欢翻跟头，像一个大皮球在地上滚来滚去。它还特别喜欢爬树，总是爬上爬下的，好像在和谁嬉戏，有时就算不小心掉下来，它也毫不在意。

大熊猫特别喜欢睡觉，约有一半的时间是在睡梦中度过的。它喜欢平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团。即使在睡觉的时候，大熊猫看起来也十分可爱。

熊猫还是我国的外交大使呢！有好几对大熊猫就被当做国礼出使友邦。许多外国游客也慕名而来，只为一睹它们的芳容，它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

大熊猫是世界珍奇动物，国家一级保护动物。保护大熊猫吧，它，需要人类的呵护。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本八

阅读下文，回答问题。

大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。

大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1—0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。（选自叶永烈《国宝——大熊猫》，有删节）

1．选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用___________顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、__________________、__________________;、__________________等情况。

2．结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。

__________________________________

3．“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出大量？消化不了的纤维素。”这句话中的“最少”一词能否删去？请说明原因。

__________________________________

4．选文画线的句子运用了什么说明方法？在表达上有何作用？

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5．根据你的阅读感受，请你谈谈大熊猫被推荐为2008年北京奥运会吉祥物的理由。

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参考答案：

1．逻辑 食用习惯 活动范围 繁殖、生长状况

2．它体态可爱，数量稀少，具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。

3．不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤竹子。

4．例数字、打比方、作比较的说明方法；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。

5．因为作为国宝的大熊猫来自广袤的森林，大熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。他传递着人与自然和谐共存的精神。

推荐熊猫罗盘10部分心得体会范本九

1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿保护熊猫。

3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。

熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

一、猜谜引入课题：

1、猜谜引入：

像熊比熊小，像猫比猫大，

爱吃鲜竹笋，家住竹林里。

2、根据幼儿回答引出绘画课题。

二、授课：

1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：

小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？

2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”

师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：

熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。

4、根据(）儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）

我是一只大熊猫，

请你先画我的头，它是一个大圆圈，

耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，

眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，

鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，

请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，

还有我的胖身体，要和脑袋连接好，

谁来帮我看一看，看看我还缺什么？

请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。

（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。

（3）提醒幼儿注重画面布局。

5、涂色：

教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。

6、讲评：

对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。

7、活动结束：

熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。