基督徒慕道班课程心得体会范文 基督教慕道班(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新基督徒慕道班课程心得体会范文一

明兰:亲爱的弟兄姊妹!

合： 主内平安!

永杰:踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜

明兰:怀着满心喜悦的心情，我们又盼来了一个欢庆的圣诞节

韩露:此时虽然寒气袭人，我们心里却是暖意融融

合:因为神的爱使我们内心温暖

永杰:两千多年前一个漆黑的夜晚，在犹太伯利恒一个冰冷的马槽里，有一个婴孩为你我而

降生，他就是耶稣。基督教圣诞节主持稿明兰:他道成肉身来到世上，为了你我的罪，甘心被钉在十字架上。死后三天复活，为我们

带来永生的盼望。

合：神就是爱!

永杰:感谢耶稣，因为他的死，使我得洁净!

明兰:感谢耶稣，因为他复活，使我有永生!

韩露:感谢耶稣，因为他的爱，让我拥有爱!

合：此时此刻，我的心澎湃激昂，让我们一起敞开心扉尽情欢呼吧!

永杰: 下面我宣布2013年圣诞崇拜现在开始!(停)下面请叶弟兄为我们做开始祷告!

二 叶弟兄(开始祷告)

明兰：亲爱的弟兄姊妹和朋友们，圣诞节收到亲人朋友的礼物和祝福，你们会不会很开心?

(让观众回答)我们肯定会非常开心，但是有一件来自天上的礼物，我们中很多人还没有得到。它到底是什么呢?下面请诗班献唱《有一件礼物》和《生命的河》

(诗班唱生命的河时，请柯木朗教会弟兄姊妹献上手语)

三 诗班献唱：《有一件礼物》和《生命的河》(8’)

韩露：亲爱的朋友们，这一件礼物，你得到了吗?(观众答)这件礼物就是主耶稣，耶稣降生，为我们带来了最好的消息，万众欢腾，普天同庆!下面请欣赏姐妹们赞美的舞蹈《欢乐圣诞佳音》

四 舞蹈《欢乐圣诞佳音》(2’)

永杰：嗯，大家对圣诞节了解多少呢?大家认识这位创造天地的神吗?下面有几题《圣经知识问答》，有奖品哦!

明兰：大家要在读题后，才能答题哦!

五 《圣经知识问答》(10’)

1. 圣诞节的来历(圣诞节纪念的是谁?)

2. 2013年是怎么来的?

3. 医院的十字架代表什么?

4. 替罪羊代表什么

5. 耶稣死后三天复活是历史还是神话?

6. 人类的始祖是谁?

7. 诺亚方舟是真实的吗?彩虹是怎么来的?

8. 基督徒能吃肉吗?与佛教徒和伊斯兰有什么区别?

9. 大家知道人死后去哪里吗?

10. 圣母是谁?和耶稣的关系?

韩露：相信大家在今天收获不小，盼望各位都能得着神更多的祝福!经上说：人人都有一死，死后且有审判。你们在世上是客旅，是寄居的，然而对于基督徒来说，我们在天上还有一个更加荣美的家乡，那里充满喜乐盼望，下面请柯木朗教会为我们带来手语赞美《我有一个荣美家乡》

六 手语《我有一个荣美家乡》(柯木朗)(3’)

明兰：我要向高山举目，我的帮助从何来，我的帮助从创造天地的耶和华而来。无论我们处于怎样的环境中，原我们将我们的眼目单单注视我们的神，下面青年献诗：《注目看耶稣》，《天堂在我心》

七 青年献诗：《注目看耶稣诗歌》，《天堂在我心》(8’)

永杰：我们的神无佳形美容;我们看见他的时候，也无美貌使我们羡慕他。但是他却有荣耀永放光辉。下面欣赏舞蹈《主啊，你最美》

八 舞蹈：《主啊，你最美》(4’)

明兰：他擦干我不住的泪水，他抚平我伤痛的心田，他是我的力量我的避难所。下面的二胡笛子组合，为我们带来《耶和华的膀臂环绕我》

九 笛子二胡：《耶和华的膀臂环绕我》

永杰:你们觉得这个世界上什么爱最伟大?

观众a:男女之爱，《泰坦尼克号》里面杰克愿意为rose死，我觉得这个爱最伟大。 永杰:现在很多男女自由恋爱，结婚后不还是照样离婚了，或者有小三吗?

观众b:说的对哦，父母之爱最伟大。很多父母愿意为了孩子，自己省吃俭用，而且不求回报。

永杰:说的非常好，父母的爱却是很伟大。他们为了儿女操劳一辈子，所以非常感谢我们的

父母生养我们。但是有一种爱比父母的爱更伟大，你知道是什么爱吗?

观众b:什么爱?

永杰:神的爱。为义人死，是少有的;为仁人死，或者有敢作的;惟有基督在我们还作罪人的时候为我们死，神的爱就在此向我们显明了，而且神的爱永远不离不弃。下面欣赏舞蹈《你的爱永远不离不弃》

十 舞蹈《你的爱永远不离不弃》(6’)

明兰：感谢神让我们在真道上相逢，成为同路人;我们内心发出同声的歌唱，赞美奇妙救恩。下面请欣赏舞蹈：《同路人》

十一 舞蹈：《同路人》(柯木朗)(5’)

永杰：有这样一家人，他们要为我们讲述上帝如何创造天地，人类如何堕落，耶稣又为何为我们的罪被钉在十字架上，现在他正在召唤流浪在外的朋友回家。下面请听朗诵《召唤》 十二 朗诵：《召唤》(10’)

韩露：感谢神，天父的召唤仿佛仍在耳边，虽然我们眼睛不能看见他，手不能触摸他，但是我深深知道，神就在这里，他所赐的喜乐与平安就在这里。欢迎姊妹们带来手语舞蹈《那双看不见的手》，献唱《常常喜乐》。

十二 青年献唱：《那双看不见的手》，《常常喜乐》(10’)

明兰：圣经都是神所默示的，于教训督责使人归正，教导人学义，都是有益的。下面请任弟兄为我们分享神的话语《圣经》

十三 任伯：证道

呼召(背景音乐耶稣爱你)(20’)

韩露：耶稣爱你，朋友，耶稣爱你

永杰：在你生命中最大的福分，就是耶稣永远爱你

明兰：在你生命中最大的盼望，就是耶稣他能救你

下面请欣赏手语：《耶稣爱你》(2’)

(请会唱的弟兄姊妹一起唱)

十四 手语：《耶稣爱你》(2’)

永杰:欢乐的时光，总是短暂的

明兰:欢聚的宴席，总有分散的时候

韩露：但在基督的生命里，我们永不分离

永杰:愿今日的歌声达到穹苍

明兰:愿今日的舞姿飞扬天际

合：愿颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归在至高至上的父神;

愿平安、喜乐、恩典、祝福给地上的万民万方。大家圣诞快乐，新年蒙恩! 十五 结束祷告(叶弟兄)

任伯祝福

最新基督徒慕道班课程心得体会范文二

开幕词

男：亲爱的弟兄姐妹们

女：亲爱的来宾、朋友们

合：圣诞--快乐! 主内--平安!

男：今朝，是共建和谐的时代，人民安居在中华，喜看祖国繁荣。 女：今天，是普天同庆的日子，我们相聚在这里，饱尝神的慈爱。 男：昔日，一位婴孩儿卧在马槽中，今朝，掌管天下万有，为万王

之王;

女：昔日，耶稣道成肉身降人间， 今朝，坐在天父右边，替我们

祈求。

男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，永

远的榜样。基督教圣诞节主持词女：他所行的，无不公义;他所作的都有慈爱。

男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了

宏伟的救恩。

女：他复活，升天。永远活着，永远地爱着我们。

男：是这份爱——让你甘心奉献，爱人如己

女：是这份爱——使你充满盼望，得到永生

男：此时此刻，我们的心澎湃激昂，让我们敞开心扉，高声赞美吧! 女：此时此刻，我们的心欢喜快乐，让我们伸出双手，尽情欢呼吧! 1接下来有请大家欣赏场镇一组的弟兄姊妹带给大家的《普天同庆》掌声有请!

2在从大家愉快的神情，幸福的面容中，我们体会到耶稣降生给人类带来的无限祝福。让我们把心中所有的欢乐、感恩、颂赞、荣耀，化为赞美的音符，如香上腾，直达天庭。接下来请欣赏场镇二组的弟兄姊妹带给大家的《欢乐圣诞佳音》，大家掌声欢迎。

3在历史的沉浮与崎岖之中，又无一不在仰望那一位将要来的基-督。他不只是以色列百姓的荣耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上万族的安慰。因着这份荣耀、这份安慰，万国无不屈膝，万民无不颂扬!请欣赏华光的弟兄姊妹带给大家的舞蹈《主啊 我赞美你》。

4今晚，天使的歌声荡漾在深夜中，明亮的光辉照耀着伯利恒;今天，我们最盼望看到的是万国万民都要敬拜我们的主，看到天地都在欢唱、海洋在高歌，日月星辰无不歌颂主的圣名!请欣赏场镇一组的弟兄姊妹带给大家的节目《明星灿烂》

5曾经，我们都是擦肩而过的陌路人;而今，因着神的爱使我们欢聚一堂。耶稣，用最柔和的声音带来了宇宙上帝的命令：我怎样爱你们，你们也要彼此相爱。因为神就是爱!下面请用热烈的掌声有请场镇二组的弟兄姊妹给大家带来舞蹈《爱主一回》。

6要常常喜乐，不住地祷告，凡事谢恩，因为这是神在基督耶稣里向你们所定的旨意。弟兄姊妹们，让我们抛开一切忧虑、放下一切重担、敞开心门，来到主的面前，向他高歌，赞美我们的主!请欣赏华光的弟兄姊妹带我我们的舞蹈《常常喜乐》

7 早在2000多年前的今天主耶稣基督为了我们罪人的缘故降生到了犹太伯利恒，主耶稣对我们的恩是长阔高深的爱，我们要向我主高唱哈利路亚，载歌载舞颂主恩。接下来请欣赏场镇二组的弟兄姊妹给大家带来的车灯表演《神州欢腾庆圣诞》

8这里是我们美丽的家园，这里有爱的源泉，这里有无怨无悔的奉献，这里有爱的誓言，这里是耶稣的家，欢迎来到耶稣的家，相聚耶稣的家，复兴耶稣的家。接下来请欣赏华光的弟兄姊妹带给我们的舞蹈《复兴耶稣的家》 9您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名。接下来请欣赏场镇一组弟兄姊妹带给大家的具有民族风味的舞蹈《圣诞同庆主恩典》

10耶稣你是谁?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖，你给人类带来真爱和和平，你给人类带来光明和希望。救主的恩典是何等浩荡，他救我们脱离罪恶 悔改得永生。在我们当中有些人就是接受了耶稣基督，他们的生活从此被改变，在生活的点点滴滴中，他们更深的认识主一生经历。现在，他们愿意将他们的经历，耶稣基督在他们生命中的作为和我们大家一同分享。让我们仔细来听四个大婶拉家常，把得救的经过唱一唱请欣赏说唱《四个大婶拉家常》 11在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。然而，淡忘不了的, 是那个声音----那个细小温馨的声音;然而，淡忘不了的, 是那个应许----那个抚慰心灵的应许。世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛。接下来请欣赏诗朗诵《耶稣的爱》

12虽然你很勇敢，也会有失去勇气的一天，虽然你很坚强，也会有想放弃的一天

虽然你很乐观，也有走入低谷的那一天，就让圣灵带着你我走，走过夕阳西下，江山东流，请欣赏舞蹈《圣灵带着你我走》

13神爱世人，无论你在哪里他都会找寻，恩典丰盛，无论你是谁主都要把你拣选，让我们用真诚的心去感受神的爱，让我们用敬拜的灵去体会神的爱，让我们一同走进深度圣殿与主相会。接下来请欣赏场镇一组的姊妹带给大家的舞蹈《当我们走进圣殿的时候》

14耶稣说：“我就是生命的粮，到我这里来的，必定不饿;信我的，永远不渴”。二千年过去了，耶稣的爱仍在深情地呼唤着你和我，当你被罪恶捆绑时，耶稣在焦急地呼唤着你，耶稣愿意帮助你脱离罪恶的束缚;当你痛苦失意时，耶稣在慈爱的呼唤着你，耶稣愿意分担你的痛苦，他要帮助你使你重新振作起来;当你成功喜乐时，他在温柔地呼唤你，他愿意你得着更丰盛的生命，找到人生的归宿。愿你能听到主爱的呼唤!接下请欣赏《生命的河》

15平安祥和是今朝的气息，欢乐颂扬是今天的旋律。凝聚着至深至纯的爱，沉淀着亘古不变的情，也融入他们的生命他们的灵魂。主啊，你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;你使白鸟欢唱百花盛开，你赐生命延绵命令万物。哈利路亚口唱心和赞美主分享主大爱。请欣赏舞蹈《天歌唱起来》

男：欢乐的时光，总是短暂而过

女：欢聚的筵席，总有分散时刻。

合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。

男：愿-今朝的歌声，达到穹苍。

女：愿-今天的舞姿，飞扬天际。

男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。

女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。

男：感谢大家的积极参与。

女：感谢辛勤付出的工作人员。

男：愿神祝福我们每一个家庭，

女：祝福仙林聚会点，

男：祝福我们伟大的祖国。

合：愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。 2014年圣诞庆祝大会到此结束!

女：兄弟姊妹们，再见。

最新基督徒慕道班课程心得体会范文三

放假前，秦普荣就给我推荐《基督山伯爵》，《资本论》，《遇见未知的自己》，这段时间看了如同“三七墙”那么厚的《基督山伯爵》，开始的时候，对这本书只有一个感觉，就是十分长。但在看完了整本书后，我才恍然醒悟，觉得那一个一个的故事，真的十分精彩，不光是情节好，以及在背后的寓意，也给了我很大的感触。

故事由法老号上开始，由于船长去世的不幸，唐泰斯得有了成为船长的机会。与此同时，他也即将与美赛苔斯结婚，那一切一切是多么的美好。然而，却在两个小人和法官的陷害下，在监狱中度过了十四年。正因为如此，才有了后来基督山伯爵的复仇。

在整个故事中，我感触最深的不是唐泰斯的不幸，而是那他复仇时的那一切一切。在获得那一大笔财富后，他以基督山伯爵名义出现，一步一步地实现他的复仇大计。而令我感触最深的就是梅赛苔斯去求唐泰斯别把她的儿子杀死的那一幕，唐泰斯明确知道在决斗中不杀死她的儿子就等同于要自己去死，然而他却答应了。那句“怎么!难道这座准备了那么久，花了那么多心血建造起来的大厦，就这么毁于一旦”使我有了很多很多的想法。

唐泰斯处心积虑的那一切，以及他的生命，竟然能为了一个已经与仇人结婚的旧情人的请求而放弃，顿时，我觉得他好伟大。我思考着，他是多么艰辛的走到今天的这一步，就算他杀死阿尔贝，那也是没错的，然而他却没这样做，虽然在后来决斗取消了，但他的决定依然是那么的可贵。在某些时候，我们必须懂得放弃，即使那是花了那么多的心血，即使那是关乎自己的一切，但那是必须的，我们无法选择。

当然除了复仇，伯爵也有他的另一面，那就是报恩。他暗中对那在以前帮助他的人，一一进行报答。当然印象最深刻的就是莫雷尔，在他几乎自杀的时候，伯爵救了他，然而在二十四年后，莫雷尔的儿子马克西米利安准备自杀时，也是伯爵救了他。与其说这是巧合，倒不如说这是命中注定的。这正正告诉我们一个不变的道理，此刻你帮助了他人，他人一定会铭记于心。世上有一只看不见的手，把我们所做的一切都记录下来，那只手是赏罚分明的。“世上本来就没有幸福和不幸，只有相比较的境遇。只有经历过苦难才知道幸福的滋味，只有曾经想过将要死去才知道活着的快乐，“等待和希望”。在唐泰斯的经历中，确确实实把这句话体现了出来。他经历了十四年的不幸，然而就在这种苦难的等待后，他才有了希望，他才有了他后来的一切。

在我们的生命当中，有着不少的挫折，有着不少的阻扰，但只要我们不放弃，等待与希望，我们最终就能迎来光明。就像马克西米利安，因为他答应了等三个月后才自杀，他才知道原来他爱的人还在，最终与爱人在一起，并得到了伯爵的一大笔财富。明天的阳光依然灿烂。是的，明天一定是光明的，只要你坚强地穿越今天这个雨季。今天，注定是个黑暗的日子，再多的伤心难过也只会耽搁美好的明天，因为已经到来的再也无法避开，你所能做的，是充满着希望的，去等待!

在困难面前，我们能做的不是哀伤，而是坚持，是等待，只有我们坚持下去，等待下去，才有希望，才有那美好的明天。不管遇到什么样的挫折与打击，都要勇敢的活下来，不要放弃上天给予你的宝贵生命。相信命运，命运是不会亏待每一个人的。只要你活着，那就有机会，只要你能等待，希望最终有机会成为现实。

昨天是情人节，一个人过的，总想写点什么，想来想去还是写下自己看书的感想嘛，有时候想想，自己在情感上遇到的困难，和唐泰斯的经历相比又算得了啥子，我的生活真的需要的是”等待和希望”啊!

最新基督徒慕道班课程心得体会范文四

“人类全部智慧就包含在这两个词中：等待和希望!”基督山伯爵在给马克西米利安的信中写道。简短的两个歌词，却凝练地概括了基督山伯爵历经苦难后重获幸福的一生。

唐泰斯，年纪轻轻，就成为代理船长，在即将与心爱的女人订婚之日，命运却与他开了一个玩笑。受想谋求船长职务的唐格拉尔和想夺取未婚妻的费尔南的联合陷害，他被逮捕入狱。

眼看即将获得的幸福，命运之神却一晃眼将他推入最深沉的黑夜。对于一个习惯于自由的水手来说，十七个月的监狱，就超过了人类语言能够说出的最令人发指的罪行所应有的惩罚。督察的视察重新燃起了唐泰斯出狱的希望，但希望一次又一次地破灭，继而他把希望寄托在上帝身上。

后来狂怒代替了苦苦等待。他吐出了渎神的咒骂，用身体去撞牢房的墙壁;他发狂地怨恨周围的一切，尤其恨自己。在暗无天日的牢房呆了四年，他下定决心绝食死去。当死神呼唤他时，他意外地听到来自神甫凿墙的希望之声。

神甫，洗涤了他的灵魂，传授他智慧，并告诉他宝藏的秘密。在神甫病逝后，唐泰斯巧妙地装进神父的裹尸袋，终于逃出紫衫堡监狱。十四年的忍辱负重，苦苦地等待，他终于获得数不尽的珍宝，摇身变成亿万富翁的基督山伯爵。

整整十四年的煎熬与等待，因为心中还有希望，还有牵挂的那份爱。在人生低谷阶段，只要有颗希望的心，等待又算什么呢?在南美洲安第斯高原海拔4000米的地方，生长着一种普雅花。它静静地伫立在高原上，花期只有两个月，但是为了这两个月的美丽，它竟然等了120xx年!对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。

随着现代化的节奏越来越快，我们的心理也越趋浮躁，不习惯于等待。现实社会里，我们缺乏的正是像基督山伯爵那样的毅力，只注重成功后的辉煌，而忽视了成功前的努力与等待。等待，永远都是一段漫长的历程，然而却孕育着希望，正如饱受狱灾的唐泰斯在绝望时等到来自神甫的拯救。

生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。人生不会总是一帆风顺的，总会有处于黑暗而无法自拔的时期：或因为高考失利而走不出失败的阴影，或因为失业而一蹶不振，或因为亲人的离去而悲痛……这时，我们需要平和的心态，像基督山伯爵那样，对未来充满希望，在等待中积蓄力量，厚积薄发。因为，不知道什么时候，属于我们的黎明会悄悄来临。

等待是为了实现目标，实现希望。生活并不完美，我们都会遇到这样或那样的磨难。正如孟子所说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”。许多成功的人士，都历经过无数的苦难。在苦难中等待，不轻易放弃，上帝始终会青睐于我们的。

相对于基督山伯爵所历经的苦难，我们的算是九牛一毛，我们又有什么样的理由向苦难屈服?放弃自己呢?在今后的岁月里，我们难免也会遇到人生的黑夜，那就让我们静静地等待，等待黎明的来临吧!

最新基督徒慕道班课程心得体会范文五

一、单项选择题

1.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()。

a.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

b.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂

c.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会

d.体育的作用最小

2.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为()。

a.走路身体一定要端正

b.对学生下命令一定要正确

c.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

d.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是()。

a.灌输

b.熏染

c.树立榜样

d.潜移默化

4.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。

a.好奇心和创造力

b.认识兴趣和探究欲望

c.对规律性的初步认知

d.对科学神奇的兴趣

5.在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于()小时。

a.2

b.3

c.3.5

d.2.5

6.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。

a.工作态度

b.工作热情

c.工作效率

d.工作质量

7.下列不属于教师义务的是()。

a.关心、爱护全体学生

b.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

c.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

d.参加进修或者其他方式的培训

8.《未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟。这是为了保护学生的()。

a.人身自由权

b.身心健康权

c.人格尊严权

d.隐私权

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__--20__年)》提出教育发展的八项任务是：()，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。

a.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育

b.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平

c.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育

d.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平

10.洪老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。

a.可以，不影响正常教学即可

b.可以，洪老师可以在业余时间做任何事

c.可以，培训机构聘任洪老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

d.不可以，洪老师的这种行为违反了教师职业道德

11.朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。

a.不影响正常教学即可

b.这是朱老师的自由

c.不对，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德

d.不对，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

12.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。

a.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

b.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

c.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

d.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

13.教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

a.学历水平

b.业务水平

c.工作成绩

d.考核结果

14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

a.为人师表

b.爱岗敬业

c.终身学习

d.热爱学生

15.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每()量体重一次。

a.年

b.半年

c.月

d.季度

16.法国国宝级儿童科普经典，最早由法国咖利马少儿出版社编写出版。这套丛书自1989年开始，已在全世界售出4600万册，被翻译成英、法、德、意、日、韩等28种语言。以上说的是哪一种科普读物?()。

a.“神奇校车”系列

b.“第一次发现”系列

c.“奇思妙想学数学”系列

d.“数学小子”系列

17.在powerpoint模板文件的默认扩展名是()。

a..doc

b..ppt

c..x1s

d..txt

18.1991年12月15日，中国内地第一座核电站()并网发电。

a.大亚湾核电站

b.秦山核电站

c.岭澳核电站

d.田湾核电站

19.根据相关法律规定，下列行为不应当承担民事责任的有()。

a.侵占、破坏幼儿园场地、房屋和设备

b.侵占、克扣、挪用义务教育经费的

c.侮辱、殴打幼儿、教师

d.体罚或变相体罚幼儿

20.在中国人的价值观念中，注重血缘关系至上的原因不包括()。

a.与传统的自给自足的小农经济相适应

b.传统观念中生殖的泛化引出生命的泛化即天生万物

c.以经验、情感作为评判准则

d.缺少具有社会契约性质的法律

21.下列说法正确的是()。

a.孔子主张“克己复礼”、“仁者爱人”、中庸等，认为“仁”是一种最高的德性

b.苟子主张化性起伪，无伪则性不能自美

c.老子首次把道作为哲学的最高范畴，自然是道的基本特征

d.庄子之“道”。在世界观方面，庄子和老子一样，也以“道”作为天地万物的本源，他发展了其思想的消极部分，由主观唯心主义变为客观唯心主义

22.老子“无为而治”的思想要求人们做到()。

a.知足、寡欲、抱朴、弃智

b.知足、抱朴、无名、自然

c.自然、知足、无名、寡欲

d.自然、无名、抱朴、弃智

23.木偶作为戏剧性的表演形式出现在()。

a.汉代

b.唐代

c.宋代

d.明清时期

24.赵树理(1906～1970年)，解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争，在结构上吸收了传统小说、评书的特点，语言通俗生动，幽默有趣，给人以轻松之感。小说代表作有短篇《小二黑结婚》，中篇()，长篇《李家庄的变迁》。

a.《李有才板话》

b.《骆驼祥子》

c.《断魂枪》

d.《白杨礼赞》

25.世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作是()。

a.《鸟》

b.《乌托邦》

c.《普罗米修斯》

d.《神谱》

26.《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的()体裁。

a.儿童科幻小说

b.科学童话

c.儿童科学小品

d.儿童科学诗

27.从“这本书是小说书”假，能断定命题()。

a.“这本书不是小说书”真

b.“这本书是英文词典”真

c.“这本书是中文词典”真

d.“这本书是历史书”假

28.从命题“没有一个同学会游泳”真，能推知()。

a.“没有一个同学不会游泳”真

b.“每一个同学都会游泳”真假不定

c.“并非没有一个同学不会游泳”真

d.“至少有一个同学会游泳”真

29.“凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件”，据此，我们可以推出()。

a.不公开审理的案件都是有关国家机密的案件

b.公开审理的案件都不是有关国家机密的案件

c.有关国家机密的某些案件可以公开审理

d.凡不涉及国家机密的某些案件都可以公开审理

二、材料分析题

30.阅读下面材料，回答问题。

一位教师教“声音大小”这一单元时，发现幼儿的知识基础差别较大，于是对八位程度较高的幼儿提出了不同的要求，让他们用不同的方法研究声音。这八位幼儿不仅探讨了声音大小的规律，还合作探讨了怎样使声音变大，怎样使声音变小的规律，并将探究方法介绍给其他同学，进一步推动了全班的学习。

请结合教育观分析该案例。

31.阅读下面材料，回答问题。

活动开始了，教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。

看到这幅场景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”

请从教师职业道德规范角度，评价教师的教育行为。

32.阅读下面材料，回答问题。

只是一个普通人

①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踯踽独行。

②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。

一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。

⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人，给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。

⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。

⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.d。专家解析：体、智、德、美之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。选项d说法错误。故选d。

2.d。专家解析：这句话的意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对幼儿产生巨大的影响。故选d。

3.b。专家解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿会态度和社会情感所采用的方法是熏染。故选b。

4.b。专家解析：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。故选b。

5.c。专家解析：根据《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个小时半。故选c。

6.a。专家解析：教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩，即德、能、勤、绩。故选a。

7.d。专家解析：a、b、c三项是属于《教师法》第八条所规定的教师应履行的义务，而d项是教师享有的权利。故选d。

8.b。专家解析：《未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟。这是为了保护学生的身心健康权。故选b。

9.b。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__--20__年)》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。故选b。

10.d。专家解析：《中小学教师职业道德规范(20__年修订)明确指出，教师应“自觉抵制有偿家教。不利用职务之便谋取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。故选d。

11.c。专家解析：朱老师因为一位学生没有给其送礼物，就对该同学不闻不问，违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。故选c。

12.b。专家解析：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人学习的榜样，就可以成为别人的老师。故选b。

13.d。专家解析：《教师法》第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。”故选d。

14.a。专家解析：当代教育家叶圣陶高度概括了“教育工作者的全部工作就是为人师表”。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选a。

15.d。专家解析：根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。故选d。

16.b。专家解析：“第一次发现”系列是法国国宝级儿童科普经典，最早由法国咖利马少儿出版社编写出版。故选b。

17.b。专家解析：。故选b。

18.b。专家解析：秦山核电站是我国大陆建成的第一座核电站。故选b。

19.b。专家解析：侵占、克扣、挪用义务教育经费的应承担行政责任。故选b。

20.b。专家解析：血缘关系这么牢固地占据社会关系的首位主要原因有三。一是与一家一户自给自足的自然经济(小农经济)相适应的。二是传统观念中生命的泛化引出生殖的泛化即天地生万物。三是中国传统文化中缺少规则意识。中国人往往用主体参与的柔性的经验代替刚性的规则，具有社会契约性质的法律不易产生，柔性的血缘感情、情感化的忠，成为社会关系的主要准则。故选b。

21.b。专家解析：a项，孔子认为中庸是一种最高的德行。c项，无名是道的基本特征。d项，老子是客观唯心主义，庄子继承了其消极部分，变为主观唯心主义。故选b。

22.a。专家解析：《老子》提出天道自然无为的思想。它反对社会人事的有为，认为人在自然和社会面前是无能为力的。它要求人们做到：知足，人最大的祸害就是不知足;寡欲，人有欲望很危险;弃智，智慧出，有大伪;抱朴，人应该尽可能过简朴的生活。故选a。

23.a。专家解析：木偶戏是由演员操纵木偶表演故事的戏剧，又名傀儡戏。木偶作为戏剧性的表演形式，出现在汉代。唐宋时期达到顶峰。故选a。

24.a。专家解析：赵树理(1906～1970年)，解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争，在结构上吸收了传统小说、评书的特点，语言通俗生动，幽默有趣，给人以轻松之感。小说代表作有短篇《小二黑结婚》，中篇《李有才板话》，长篇《李家庄的变迁》。故选a。

25.b。专家解析：《乌托邦》是英国空想社会主义者托马斯?莫尔的不朽巨著，是世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作。故选b。

26.b。专家解析：《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的科学童话体裁，这种体裁对象主要是儿童。故选b。

27.a。专家解析： sap→sep，负a判断的等值推理。故选a。

28.c。专家解析：“没有一个同学会游泳”即“所有同学都不会游泳”，“并非没有一个同学不会泳”为“并非所有同学都会游泳”，通过对当关系可以推出“有的同学不会游泳”，sep→sop，差等关系推理。故选c。

29.b。专家解析：“凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件”是sep命题，sep→pes，换位推理。故选b。

二、材料分析题

30.答：该案例中的教师坚持素质教育的教育观。素质教育的内涵是：面向全体、促进学生全面发展、促进学生个性发展、弘扬学生主动性、着眼于学生终身可持续发展以培养学生创新精神和实践能力为重点。其中，全面发展的实质是最优发展、面向全体、全面发展，不是平均发展，不是齐步走。应该说，分层教学、能力分组是一种既能适应个别差异又有较高效率效益的教学组织形式。案例中的教师在教学中发现学生基础差别比较大，采取分层教学、能力分组的方式，保证了教学既面向全体，又促进不同层次学生的发展，促进学生个性的发展。而且幼儿在学习过程中，教师鼓励他们合作探究，充分发挥学生学习的主动性，培养了学生的创新意识。

31.答：教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动室一片混乱时，没有责怪幼儿，而是采用以身示范的方式去引导幼儿。

32.答：(1)表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的);表现作者对年轻人的肯定和赞美;也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。

(2)①老妇人赤脚走在雪中，无人注意。②年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。

(3)交代故事发生的环境(时间、天气);衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫);渲染凄凉的气氛。

(4)不可以。第⑨段第一句话后面的句子是对年轻人的外貌、动作描写。一方面突出了天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人的行为发生作铺垫。另一方面年轻人的打扮和动作都和其他普通年轻人毫无二致，这和后文中人们出于为自己辩解的目的做出年轻人是“先知、圣人、天使”的判断形成反差，与小男孩的判断和标题的描述呼应。

(5)示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。

三、写作题

33.【范文】

教师的幸福

吃饭时，与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视我，慢条斯理地说：“如果让你儿子去考师范，你愿意吗?”他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子短了路。因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊?我肯定不会让他去考师范，那会注定让他苦一辈子的!

我黯然了好久。

是呀，教师是一个清苦的职业。在外行人看来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。

每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题等着去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的，体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多工作都是白费，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别注意的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调。你几乎每天都得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。

但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福;干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等候的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福，即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各有不同。数十年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室.相对贫乏的公共设施和教学资源，有人幸福;相处于装饰豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。越来越多的人发现，即使拥有更多的物质与金钱，也不能保证因此获得更多的幸福。近几年，我们经常听到“幸福指数”这个词，经济在增长，幸福也跟着在增长吗?

我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备、素质高、能力强的拔尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师体会到的喜悦是其他任何一种职业的人都难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。

教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。

善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说，教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那日，我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。

保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。

希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这才是教师人生的至高境界!这才是教师完美的人生!作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去，我仍感到幸福、快乐!

我相信，每一位教师，都是在工作中，痛，并快乐着!

最新基督徒慕道班课程心得体会范文六

这是法国著名作家亚历山大·仲马最成功、最经典的一部小说——《基督山伯爵》。我在喜马拉雅电台也搜过这部小说，喜马拉雅对它的定义是世界名著，这是一本并不厚的书，仅有三十个章节，与我所认为的名著在量上有所出入，草草阅读完之后才发现，名著注重的是"质",作者传神的描述及逻辑性让我这位摩羯(找茬之王)人士由衷感到赞叹，是一本值得阅读的书。

本人每天花一刻钟左右时间在用了大半个月将它啃下，如今，来做一个分享，当然，目的是希望给位去品读这本名著。

故事的主人公是青年水手爱德蒙·邓蒂斯，初期用几个词定义：正直、善良、诚实、守信、积极向上(一切溢美之词不为过)。本来应该是一个前程似锦的人：十九岁岁就要被提升为船长，并与未婚妻梅瑟德斯结婚，可以说是少年得志，早早成为人生赢家。但是，幸福的背后也正在酝酿着一种阴谋。梅瑟德斯的表哥费南迪联合邓格拉斯设计了一个陷阱，前者是邓蒂斯的情敌，后者是邓蒂斯的事业竞争对手，俗话说：敌人的敌人就是朋友，狼与狈达成一致。当邓蒂斯被冤枉后，维尔福(当地执行官)宣判时，由于涉及到维尔福自身的利益以及一个不可告人的秘密，邓蒂斯就成了他的牺牲品，被关在臭名昭著的伊夫堡监狱里，十四个春秋，两个七年，必然是煎熬。

他被夺走了一切，如果不是在监狱里结识了法利亚长老，他可能就带着绝望走向地狱了。法利亚长老教授他知识，为他找回为何关在这里的线索，并告诉他一个并没有人相信的宝藏的秘密。然而，这位长老却因突发病死在了狱中，邓蒂斯获得了长老的智慧以及一个藏于基督山的秘密。他用了一个金蝉脱壳，逃出了监狱，来到基督山掘出宝藏，从囚徒变为自由人，从愚笨变为智者，从一无所有变为拥有一切，从邓蒂斯变为基督山伯爵。

当他看见昔日地狼与狈已成为社会名流，当他知道父亲被活活饿死，未婚妻被别人取而代之，心中除了痛楚就是怒火。他想用各种方法报答父亲生前帮助他的人们，之前的雇主面临破产，邓蒂斯慷慨解囊助莫雷尔先生。始作俑者也将受到惩罚，这些都是基督山上的宝藏帮助了他。三个仇人：第一位，妻离子散，身败名裂，最后自杀身亡;第二位，全家老小相继死去，最后成了孤家寡人，疯了;最后一位倾家荡产，从富翁变成了身无分文的糟老头。待复仇结束，基督山伯爵渐渐淡出人们目光，隐去。

为什么说这部小说是经典，我认为的经典就是纯粹，就是单纯的人性。这篇小说起初老船长因脑膜炎死了，船到港后船主似乎更关心货物是否有问题，不仅可以看出时代特征，更可以看出船主重利大于义。当邓蒂斯去找未婚妻梅瑟德斯，当时情敌费尔南也在场，当一个男人立于两个相爱的人之间，且男主强于你，而女主对你不冷不热，费尔南呆在角落，不敢正视邓蒂斯却又充满愤恨地心态显露的非常彻底。这种人物描写在每个时代都会存在，所以，抓住人性的写作可以称之为经典。

为什么说这部小说是名著，名著必然能带给世界启示。正如基督山伯爵所说："人类的智慧全在这两个词语中，那就是‘等待’和‘希望’"从期望到绝望到等待到希望，主人公经历了日夜的煎熬，终于守得云开见月明。然而，小说里莫雷尔先生以及主人公的父亲与未婚妻其实都在这两个词语里煎熬。从开始只有一股冲劲的愣头青到有勇有谋、举止优雅、智慧过人的基督山伯爵，这也是等待与希望的结果。"等待"与"希望"启发人也塑造人，想直面人生，必须学会宽恕;想勇往直前，必须忍受痛苦。我们没有理由不善待这个世界。古语有云：三十年河东，三十年河西，凡事皆有因果，没有不落地的叶子，也没有不发芽的种子，你善待世界，世界也善待你。

最新基督徒慕道班课程心得体会范文七

（诗班唱诗歌，等候开会）

主持人：基督徒(

)荣归天家追思礼拜现在开始。

主持人：全体肃立、默哀（信徒祷告不超一分钟为好）……默哀毕。

主持人：请(

)为本追思会代祷。主持人：唱诗《

》主持人：各位来宾、各位朋友，承蒙________本家的邀请来到这里为__________荣归天家举行追思礼拜。借此我代表教会全体弟兄姊妹对________的离世表示深切的怀念。对家属及亲友表示真诚的慰问。愿你们忧伤的心得到上帝的安慰。愿这蒙福的家族得到主耶稣的祝福。

同时我代表__________本家，向前来参加追思礼拜的各位来宾，各位朋友表示衷心的感谢！愿你们在基督里平安！

主持人：今天_____________离开我们去了天堂，但我们思念的泪水却止不住的流淌，她（他）的歌声，她（他）的笑容，永远留在了我们的记忆中…。主持人：她（他）与家人共同度过了艰苦的年代，她（他）饱经沧桑，依然坚定执着，自强不息。她（他）曾有过多少心酸多少感叹，她（他）曾有过多少屈辱，多少磨难。一路走来，坎坷不平。道不尽红尘悲苦，诉不完人间哀怨。

主持人：她（他）教孩子们学说话，教孩子们学走路，教他们怎样做人，怎样做事。为了儿女不知她（他）付出了多少心血，为了家庭不知她（他）流了多少汗水。再苦再累她（他）从不开口。当儿女们成家立业后，她（他）已经满头白发疾病缠身了。

主持人：自从她（他）蒙召归向耶稣基督后，她（他）得到了真正的平安喜乐。她（他）为神家工作尽心尽意。她（他）曾经（信主后做出的业绩主持人：在她（他）病重期间她（他）总是要教会同工为她（他）祷告，给她（他）读经，唱诗。她（他）恳切委托教会为她（他）的儿女祝福，她（他）的信心给我们留下了榜样，愿______________安息主怀！

主持人：唱诗《思念》

主持人：死亡给人类带来了恐惧，死亡给人类带来了悲伤，而人在这个世界上总有死的那一天。面对这残酷的现实我们应该怎么办？……下面请___________