科目二驾考学习心得体会及收获 驾考科二感受(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022科目二驾考学习心得体会及收获一

考生姓名：杜巧智

考试科目：2011年公需科目低碳经济

考试时间：2012-7-22 9:23:24 考试成绩：89分(合格分数:60分)

说明：

回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。

一、判断题(每题1分)1.无论从长远利益和当前利益考虑，减污与减碳都是直接关系到人体健康的，所以减污与减碳必须同时进行 正确 错误

2.气候变化公约下的节能减排是指能够被论证“可测性”和“额外性”的节能，而减排是仅针对温室气体，而非硫、氮等污染气体的减排 正确 错误

3.减少温室气体排放在很大程度上等价于增加新能源、清洁能可再生能源在能源结构中的使用比列，提高能源效率 正确 错误

4.低碳经济与减少人类对碳的依赖无关 正确 错误

5.低碳经济将与全球化、信息化技术一道成为重塑世界格局的三大力量，将成为战胜金融危机走出经济长期衰退的新引挚 正确 错误

6.欧盟的排放要求低于《京都议定书》，实施的是独立的减排制度 正确 错误

7.要强化节能目标的责任考核，实行严格的问责制，不仅对未完成目标的地区，对相应的监管部门都要追究责任，给予处分 正确 错误

8.经国家发改委核准的清洁机制（cdm）项目，我省名列全国第一 正确 错误

9.中国在2010年之前将超过美国，成为世界第一大二氧化碳排放国 正确 错误

10.2009年8月12日，温家宝主持召开国务院常务会议，首次明确中国将培育低碳经济作为新的增长点 正确 错误

11.在中国各大城市已率先建立低碳发展实验区 正确 错误

12.低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低生活垃圾的排放量 正确 错误

13.能源结构向低碳化、多元化、均衡化有序的方向发展，既是能源战略转移的核心问题，更是国民经济宏观战略朝向可持续发展方向的理性选择 正确 错误

14.未来，能源公司的产业结构和投资方向都将以低碳为重点 正确 错误

15.风力发电作为清洁的不可再生能源，已成为当今世界电力发展的潮流和趋势 正确 错误

16.盐差能是指海水和淡水之间或两种含盐浓度不同的海水之间的化学电位差 正确 错误

17.就目前来说，人类直接利用太阳能已进入成熟阶段，主要有太阳能集热、太阳能热水系统、太阳能暖房、太阳能发电等方式 正确 错误

18.目前国内中小型风电的技术中“低风速启动、低风速发电、变桨矩、多重保护”等等一系列技术得到国际市场的瞩目和国际客户的一致认可，已处于国际领先地位 正确 错误

19.气候变冷是全球最大的环境问题 正确 错误

20.城市人一年的排碳量可被25颗大树全部吸收。正确 错误

二、单项选择(每题2分)21.1997年签订《京都议定书》以来的12年间，全球气温平均升高了 a.0.3摄氏度 b.0.4摄氏度 c.0.5摄氏度 d.0.6摄氏度

22.发展中国家在全球排放量中所占的比例上升较快，占到了全世界的 a.40% b.42% c.44% d.46% 23.欧盟对减排的约束严格，2005年至2007年每吨二氧化碳当量的罚款是40欧元，2008年是多少欧元 a.50 b.60 c.80 d.100

24.全世界每年产生4.9亿吨垃圾，其中仅哪一个国家就产生近1.5亿吨城市垃圾 a.英国 b.美国 c.德国 d.中国

25.当全球气温比1750年工业革命之前测定的标准气温高出2摄氏度的时候，将会引起什么样的灾难一触即发 a.工业发展 b.生态环境 c.农业发展 d.商业发展

26.2007年中国什么资源总量比常年减少了8.7% a.煤炭 b.天然气 c.水 d.森林

27.什么能源占中国总能源的92% a.潮汐能 b.风能 c.太阳能 d.碳基能源

28.中国完成“十一五”20%的节能目标，仅通过降低能耗一项，五年内可节省能源多少吨标准煤 a.4.5亿吨 b.5.5亿吨 c.6.2亿吨 d.6.5亿吨

29.最近发布的我国森林资源清查结果表明，到2008年我国森林总碳储量达多少吨 a.75亿吨 b.76.5亿吨 c.77.5亿吨 d.78.1亿吨

30.北京大学的研究报告估算出从1981—2000年，中国每年的碳汇量为1.9亿—2.6亿吨，占中国碳排放量的 a.28—37% b.29—37% c.30—38% d.31—38% 31.根据联合国政府间气候变化专门委员会于2000年完成的未来100年碳排放情景的分析，全球温室气体排放呈上升趋势，而且主要源于哪些国家的碳排放 a.发达国家 b.发展中国家 c.亚洲国家 d.欧洲国家

32.截止2010年上半年，中国单位国内生产总值能耗比2005年降低13%，相当于少排放多少吨二氧化碳 a.7.5亿吨 b.8亿吨 c.8.5亿吨 d.9亿吨

33.全世界的不可再生能源资源贮量在多少标准煤左右 a.一万亿吨 b.一万一千亿吨 c.一万两千亿吨 d.一万三千亿吨

34.把风的动力转变成机械能，再把机械能转化为电能，这就是 a.火力发电 b.水力发电 c.风力发电 d.核能发电

35.预期未来20—25年内，世界风能市场每年将递增多少 a.23% b.24% c.25% d.26% 36.地热发电不象火力发电那样要备有庞大的锅炉，也不需要消耗燃料，他所用的能源就是 a.风能 b.地热能 c.水能 d.核能

37.如果中国能将垃圾充分有效地用于发电，每年将节约多少煤 a.5000—6000万吨 b.5500—6000万吨 c.6000—6500万吨 d.6500—7000万吨

38.改用节水型淋浴喷头，不仅可以每分钟节省10公升的水，还能够把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少 a.30% b.40% c.50% d.60% 39.将火车而不是汽车作为日常上下班的交通工具，仅仅8 公里的路程，就可减少多少公斤的二氧化碳排放 a.1.5公斤 b.1.6公斤 c.1.7公斤 d.1.8公斤

40.如果每个飞机旅客将携带的行李减少低于20公斤，就可能在全球范围内，每年减少200万吨那种气体的排放 a.二氧化碳 b.水蒸气 c.甲烷

d.氧化亚氮

41.气候变化带来的主要是负面的影响。包括冰川消融、海平面上升、沿海城市被淹没，和什么的消失等 a.植物多样性 b.生物多样性 c.动物多样性 d.生态多样性

42.低碳经济与全球化和什么一道成为重塑世界格局的三大力量。将成为战胜金融危机走出经济长期衰退的新引擎。

a.信息化技术 b.产业化技术 c.生物工程技术 d.微生物技术

43.08年在国际金融危机的情况下，保定的低碳产业40%速度增长，销售收入达260亿元，增长46%，出口创汇增长多少以上。a.80% b.70% c.75% d.82%

44.中国始终高度重视气候变化问题，继“十一五”期间提出降低单位gdp能耗、主要污染物排放和提高森林覆盖率等有约束力的国家指标之后，又制定了到哪一年控制温室气体排放的行动目标。a.2020年 b.2015年 c.2018年 d.2025年

45.美国提出在2050年要比2005年减少80%。现在美国人均排放25吨二氧化碳，减少80%，人均还有5吨。而现在中国人均是多少吨。即是说美国到2050年，仍然要比中国2005年的排放水平高。a.4吨 b.5吨 c.4.5吨 d.3.5吨

三、多项选择(每题3分)46.制约低碳发展的关键因素有 a.轻重工业比例失调 b.轻工业偏重 c.重工业比重偏重 d.化工业比重过高 e.工业发展过快

47.到2020年，中国低碳经济的发展目标是 a.单位gdp能耗比2000年降低 40%——60% b.单位gdp能耗比2005年降低40％——60％ c.单位gdp的二氧化碳排放量降低50%左右 d.单位gdp的二氧化碳排放量降低

e.单位gdp的二氧化碳排放量降低45%左右 48.石油经过精制后可得到 a.机油 b.汽油 c.黄油 d.煤油 e.柴油

49.哥本哈根会议争论的实质是 a.发展权 b.建设权

c.排放空间之争 d.开采权 e.领域权

50.中国发展低碳经济面临那三大突出难题 a.地质结构的特殊性#能源结构的特殊性 b.产业发展阶段的特殊性 c.在全球经济分工中的特殊性 d.在社会发展阶段的特殊性

51.推动企业加快低碳战略的制定和实施，可从以下哪些方面突破 a.树立企业公民理念，强化低碳意识 b.推动使用清洁能源

c.加快技术改造和创新，体现主体功能 d.大力开展清洁生产，转变生产方式 e.加强国际合作，实现跨越发展

52.低碳经济对人类会产生哪些改变 a.改变人们的生活方式和观念 b.改变科技发展方式 c.改变经济增长方式

d.将改变人类未来生态社会的经济发展模式 e.改变人们的工作方式和观念

53.能源转型路线图分为哪几个步骤

a.在近期提节能和煤炭的清洁利用为重点，不断提高能源的利用率 b.中期，推动能源发展多元化，逐步减少燃煤比例

c.长远看，建立以可再生能源、洁净煤、先进核能等为主体的可持续能源体系 d.在近期以开发和推广煤炭的清洁利用为重点

e.长远看，大力发展先进核能等为主体的可持续能源体系 54.在低碳产业领域方面，欧盟给了我们那些启示 a.开发低碳技术 b.构建保障体系 c.建立市场机制 d.激励企业转型 e.参与国际合作

55.中国特色低碳道路的战略取向有以下哪几点

a.以降低能源消费强度和碳排放强度，努力减少二氧化碳排放的增长率，实现碳排放与经济增长的逐步脱钩的战略。

b.在资源环境绩效的前提下，抓住战略机遇期，利用目前国内外相对较好的资源能源条件加速完成工业化任务 c.大力发展轻工业，减少重工业。

d.选择重点行业特别是清洁煤发电和煤炭多联产，提高这些行业在节能减排和低碳技术与产品方面的国际竞争力，在煤炭洁净利用等相关领域达到全球领先水平。e.积极参与国际气候体制谈判和低碳规则制定，为中国的工业化进程争取更大的发展空间。

2022科目二驾考学习心得体会及收获二

20xx年6月23日早上终于通过了折磨人的科目三电子考，其中有运气成分(抽到了相对较易的华观路考场)，也有自己努力练习的因素(三天没日没夜的训练)。趁现在记忆还比较清晰，把考试心得写下来，希望对各位准备考科目三的学员有所帮助。

华观路考场起步点在岑村车管所内，进大门后往右拐，一直往前走就会见到考试车和工作人员，找工作人员报到后就可以在等候区等你的考试车。(考前1天就会知道考试车号)，等工作人员叫到你的车号就可以参加考试。

一、上车准备

绕车一周，身体贴近车辆30厘米范围内，经过车右侧时注意前后轮和右实线的距离，一般一个脚掌的长度就是30厘米左右，也可以拿你的脚大概量度一下。如太宽或太窄，等下起步时就要相应调整。打开车门前也要做做样子观察车后的情况。

二、起步

坐上车关好车门后，要先调整好座位，内外后视镜，检查档位及手刹位，发动机有没启动，系好安全带。把证件给坐在旁边的考官检查。电子考官播考试开始后，开启左转灯，鸣喇叭，挂档，送手刹，观察三镜，起步。tips1：因为是第一次接触考试车，在车启动前可以踩定刹车，左脚慢放一点点离合再踩下感受离合的敏感程度，车没动就不算开始，等你感觉到比较熟悉离合的松紧了才慢放离合和脚刹起步(反正我是试了3次)。tips2：坐上车后观察车头盖上“考试车”三字的笔画和右实线的位置关系，作为等下微调方向的参考。tips3：第一次车动后，离合要慢慢松,松得有一定的高度，电子考官才会感应到车已往前运动，才会提示进行下一步的操作，如松得太少电子考官是感应不到的 ，但也注意踩脚刹控制车的速度，因为起步点是下坡路。

三、靠边停车

电子考官发指令“靠边停车”，开启右转灯3秒，观察三镜后，调整方向盘，确认车轮离右实线距离ok后平稳停车，拉手刹空挡，关转向灯。车轮离右实线距离不能超过30厘米，等电子考官发“继续完成考试”指令后再重复做起步动作。tips1：电子考官发靠边停车指令后，车子要在15米内停下。

四、左转弯，右转弯

左转弯右转弯内都是在车管所内进行，提前开转向灯3秒，观察三镜后转向，档位挂在2档，控好速度。右转弯后就进入社会车道。tips1：进入社会车道前要观察左面及后方来车情况，如暂时不能通过可以停车等待，可以叫你们的教练截一下社会车辆。tips2：进入社会车道后尽量选择右起第2车道

五、通过公交车站

轻踩刹车减速，头往两边看，维持约3秒后就可以加速前行。

六、变更车道

提前开转向灯，3秒，看三镜，情况允许后变道。

七、直行通过路口

轻踩刹车减速，头往两边看，缓慢通过路口，注意交通灯情况，路上行人车辆情况。tips1：通过路口后想办法进入最左边车道可规避下个“超车”的考点。

八、超车

提前开左转灯3秒，看三镜，情况允许后进入左边车道超车，超车完成后电脑会提示返回原车道。tips1：如路况不允许超车，只需开转向灯扭头看镜。

九、调头

提前开左转灯，减速挂2档进入环岛，不停看三镜。可走最里面或中间车道。离开环岛进入考试路面前，开启右转灯，观察三镜。tips在环岛时，转向灯要一直开启，如中途关了2秒内要及时补灯，个人建议用左手指靠住转向灯开关，不让中途关闭。

十、进入学校区域

轻踩刹车减速，头往两边看，维持约3秒后就可以加速前行。

十一、通过人行横道

轻踩刹车减速，头往两边看，维持约3秒后就可以加速前行。

十二、加减档操作

电子考官会根据当下的车速和转速情况，下达加减档指令，学员按指令操作。tips1：维持在速度30km/h，档位在3档，电子考官就会按“减到2档，加到3档”下指令，相对较易。tips2：完成加减档后走最左车道，避开路上的坑洼。

十三、会车

轻踩刹车减速，头往两边看，维持约3秒后就可以加速前行。

十四、直线行驶

开始时维持车速在30km/h，收到直线行驶指令后，轻点油门，速度控制在40 km/h以下，双手稳住方向盘不能左右摇摆

十五、结束

通过结束线后考试就完成了，按坐在旁边的考官的指令减速靠边停车。停好车后要等考官的指令才能松开安全带。

其他注意点“

1 考试用传祺车，目前很多驾校都还是用老捷达来练。传祺车档位，离合，车重，位置感都和捷达车有所不同。建议有条件的学员尽量争取传祺车练练手。如所在驾校没有传祺车，可联系社会上有传祺车的教练陪练(100-200块/小时)。一来熟悉车辆，二来增强信心。

2 车速不要快，全程控制在20-35km/h就可以，加油时转速不要超过20xx转

3 车速和档位要配合，2档速度一般在15-25km/h，3档速度在25-40 km/h，如不匹配会被扣分。

4有良好的心理状态，现在坐在副驾的所谓“考官”多数是引车员，他们不能对考生的操作进行评判，只是预防路上有紧急情况。当然也有交警做考官的。据观察，交警和引车员的比例为2:8，如果是引车员，考生心理会轻松很多。如果是交警也不要紧张，只要操作得当，交警也不会故意刁难你。

5 约考时尽量选在周一，因为周五车管所就会分配好考试路段，周六日可去练一下。

2022科目二驾考学习心得体会及收获三

一、基本情况

第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就,肩负着帮助学生“提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向”的重任.高一教材涉及的基本知识点,基本概念,基本观点原理及与党的路线,方针,政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多;与法律,哲学,政治学紧密联系的知识点也很多。

第二、学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学科基础知识薄弱。

第三、学科地位低下.如果不是高考还考这门学科,学业水平测试政治不合格,学生拿不到毕业证的话,这门学科可能被冲击,面临严峻的挑战。

二、主要措施

(一)把培养学生浓厚的学习兴趣作为教学的基本立足点

兴趣是最好的老师.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.高一是高中的起始阶段,如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见,引导他们形成正确的学科观和学习观,产生比较浓厚的学习兴趣,不仅不能完成教学任务,而且会妨碍青年学生形成科学的世界观,人生观和价值观,会给学生造成终身危害.因此,高一政治教师,必须树立强烈的责任心和使命感,不断增强竞争意识和创新精神,努力排除各种障碍,积极探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣的有效途径。

1,因势利导,消除学生对思想政治课的偏见,引导学生树立正确的学科观

2,创造直观,形象,生动,活泼,轻松,愉快的教学氛围

3,疏通思想政治与语文,历史等学科的内在联系,培养学生的知识迁移能力,激发学习兴趣

4,结合社会热点重点焦点问题,当地经济建设成就,学生生活,巧设疑问,引发争辩。

(二)把教给学生探明事理的方法,提高分析解决实际问题的能力作为教学的出发点和归宿

提高学生的思想政治素质和人文素养是思想政治课教学的根本目标.具体到高一阶段,必须教学生学会运用马克思主义经济学,邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场,观点,原理和方法,观察,思考,分析,解释现实生活中各种经济现象,并以此指导,规范个人的经济行为,形成正确的世界观,人生观和价值观.“授之以鱼,不如授之以渔.”因此,我们在教学中,必须深入研究帮助学生认识和掌握客观经济规律和社会规律的有效途径,教学生学会辨析事理,认识规律,科学分析解决问题的方法,使学生学而有用,学而有得,深深认识到思想政治是一门智慧课.

认识事物间的相互联系

认识事物的地位和职能

掌握判断是非的正确标准

辩证地认识事物的积极因素和消极因素及其发生作用的条件。

(三)把握好教学的“度”

1,循序渐进,宏观上把握好整个教学过程的梯度

2,劳逸结合,调配好学生精力聚散松紧的张弛度

3,因材施教,把握好知识的深广度

三、教学进度

本学期的教材，共四个单元，十一课，22个课时，第一单元是基础，加强学习，用8个课时讲完，剩余的16个课时，一节一个课时，保证按时按量，以高质量完成。

尖子生培养：

除正常的教学进度外，给他们加一套资料，他们的作业全收全改。每次考试后，找他们谈话，分析成绩，找出不足。考出信心，学出成绩，形成终身学习的习惯，在市统考中保持绝对的优势。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。希望在我的带领下，学生们的政治成绩有提升，各种分析解决问题的能力也有所提升。

组织各年级教师特别是青年教师以省、市青年教师基本功大赛为契机，加强业务学习，不断拓展专业知识，增强教学基本功和专业素养。认真研读《课程标准》、《教学要求》和《考试说明》，准确把握“三维”目标，针对教学中的重点、难点，开展专题或课题研究，提出科学合理的解决策略。

加强教学反思研究，通过开展多种形式的观摩、研讨、评比和竞赛活动，强化学科教学思维，优化教学方法，反思教学行为。努力促进教学贴近生活、贴近学生、贴近实际，促进各年级教学协调发展。

加强学科教学评价研究。认真总结近年来学科高考备考工作的经验教训，组织对必修和选修科目学业水平测试《说明》的学习和研究，发挥《考试说明》对备考复习的引领作用，组织好对江苏省和其他省市新课程高考试卷、模拟考试试卷的学习、研讨活动，充分发挥其对新课程教学、考试的指导作用。

坚持“全员、全面、全程”的培训原则，将“引进来”和“走出去”相结合，做好教师的学科培训工作。丰富培训形式，打造由本地名优教师为骨干的培训队伍。通过青年教师基本功大赛、优质课评选等活动，为教师搭建平台，使一批热爱教学，擅长教学的教师脱颖而出。

4.加强教学质量监控，抓好复习迎考工作

充分发挥学科中心组和骨干教师的作用，加强各年级教学质量的过程性监控。确定高二必修、高三选修复习方案，组织高二年级教师研讨江苏省学业水平(必修)测试的试题和复习策略，研究、梳理近年省考命题的特点和思路，指导高二必修班搞好复习迎考工作。对各类学校分别提出不同层次的高三复习目标要求，做好一轮复习工作，发现学生学习中存在的问题，并及时开展反馈、校正工作。高一年级教学要深入推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识，做好学期末的统考备考。

5.优化指导与服务，增强教学视导实效

集中名优教师的智慧和力量，充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用。加强课程资源建设，鼓励各学校教师充分运用现代化教学手段组织教学，积极参与网络教学资源开发、整合工作，促进学科教学资源的网上交流，满足教师教学和学生学习的需要，努力提升全县思想政治教学资源共建共享工作水平。

按照县教研室的总体部署和安排，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作，优化视导方式，及时反馈视导意见，增强教学视导的实效。参与各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与研究，深入教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实。加强对青年教师的培养，并为他们的成长提供更加广阔的舞台。加强各县与各校之间的沟通，组织好各种类型的研讨会，交流教学经验，促进共同提高。

三、进度安排

本学期各年级期中、期末教学进度安排如下：

高一年级：期中完成《经济生活》第一、第二单元教学，不考时政;期末完成《经济生活》教学，考9月——12月重大时政。

2022科目二驾考学习心得体会及收获四

2013广西公需科目考试低碳经济

低碳经济 考试结果

1.(2分)从全球来看，未来碳排放增强主要来自于

a.农业发达国家 b.工业发达国家 c.发展中国家 d.发达国家 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

2.(2分)对发展中国家而言，向低碳经济转型的理想轨迹是

a.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断下降 b.在经济增长速度为负的前提下，碳排放弹性不断上升 c.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断上升 d.在经济增长速度为负的前提下，碳排放弹性不断下降 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

3.(2分)低碳经济是一种经济行为，除了需要法律规范、规划引导外，更多的是需要

a.公民素质提升进行引导

b.科技发展提升经济发展作为引导 c.经济措施进行引导 d.提高工业技术作为引导 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

4.(2分)采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现

a.电力市场化改革胶 b.可再生能源国家扶持政策 c.可再生能源市场化改革 d.电力国有化改革 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

5.(2分)中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在

a.南京环境交易所 b.沈阳环境交易所 c.北京环境交易所 d.上海环境交易所 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

6.(2分)专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为

a.2000标准 b.北京标准 c.熊猫标准 d.绿色世博标准 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

7.(2分)是应对气候变化和低碳转型的核心内容。

a.发展模式 b.产业结构 c.技术进步 d.消费模式 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

8.(2分)自产业革命以来，高度依赖 的技术成为各产业的主导技术。

a.石油能源 b.生物能源 c.海洋能源 d.化石能源 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

9.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是

a.建设科技开发型、能源创新型社会 b.建设资源节约型、能源创新型社会 c.建设科技开发型、环境友好型社会 d.建设资源节约型、环境友好型社会 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

10.(2分)各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用 来表示。

a.能源消费碳排放强度 b.碳生产力 c.碳排放弹性指标 d.碳锁定 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

11.(2分)不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（）为度量温室效应的基本单位。

a.二氧化硫当量 b.二氧化碳当量 c.吨/立方米 d.千克 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

12.(2分)先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，a.此时产业结构呈现“轻化工业”特征 b.此时产业结构呈现“低碳排放”特征 c.此时产业结构呈现“重化工业”特征 d.此时产业结构呈现“高碳排放”特征 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

13.(2分)碳生产力是指

a.一个国家生产化石能源的能力 b.产生单位gdp所排放的碳当量的总量 c.单位碳当量排放所产生的热量 d.单位碳当量的排放所产出的gdp总量 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

14.(2分)广西唯一入选国家低碳试点城市的是

a.桂林 b.南宁 c.北海 d.河池 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

15.(2分)在 召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。

a.巴厘岛 b.日内瓦 c.多伦多 d.哥本哈根 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

16.(2分)低碳经济首次出现的官方文件是

a.2007年英国出台的《气候变化框架战略》 b.西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》 c.2006年英国发表的《斯特恩报告》 d.2003年英国发表的《能源白皮书》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

17.(2分)当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是

a.资金回收周期短 b.健全的法律保障 c.双重收益模式 d.政府资金扶持 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

18.(2分)按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要

a.重点开发 b.优化开发 c.禁止开发 d.大规模开发 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

19.(2分)属于2007年宾格曼《低碳经济法案》内容的是

a.规定温室气体排放标准 b.设定减排目标，产生配额 c.开展气候变化影响评估 d.向清洁能源转型 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

20.(2分)《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是

a.共同没有区别

b.发展中国家因发展需要可以不承担责任 c.共同但有区别

d.发达国家因为已经实现碳的低排放而不具有责任 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

21.(2分)近年来，我国在低碳经济发展方面的法律法规有

a.《节约能源法》

b.《固体废物污染环境防治法》 c.《清洁能源与安全法案》 d.《清洁生产促进法》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

22.(2分)《中国应对气候变化国家方案》提出的我国应对气候变化的指导思想是

a.全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会建设 b.以保障经济发展为核心

c.坚持节约资源和保护环境的基本国策

d.以控制温室气体排放，增强可持续发展能力为目标 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

23.(2分)下列选项中，推动了低碳转型的有

a.应对金融危机 b.提升国际竞争力 c.保障能源安全 d.实现可持续发展 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

24.(2分)我国2008年发布的《关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》规定的增值税优惠方式有

a.增值税即征即退50% b.增值税先征后退 c.增值税即征即退 d.免征增值税 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

25.(2分)中国等发展中国家目前很难将服务业作为主导产业的原因有

a.发展中国家由于技术水平相对落后而处于竞争劣势 b.高能耗产业比服务业具有更高的利润 c.高端服务业需要一定的工业基础作为服务对象

d.需要发展高耗能产业来满足自身工业化和城市化发展的需求 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

26.(2分)在实行合同能源管理机制的国家，节能服务公司的服务项目有

a.节能项目投资 b.节能项目监管 c.节能项目设计 d.节能项目施工 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

27.(2分)碳税的主要特点有

a.促进低碳技术使用 b.税率稳定 c.管理成本高 d.财政收入可观 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

28.(2分)《低碳经济法案》试图制订的美国排放交易规则包括

a.配额的产生与交易体系的建立 b.配额的分配与拍卖 c.有关交易额的限制条款 d.有关信用额度的条款 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

29.(2分)狭义上的温室气体包括

a.氧化亚氮 b.甲烷 c.臭氧 d.氢氟碳化物 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

30.(2分)联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段

a.里约热内卢谈判阶段 b.哥本哈根谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段

d.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 你的答案: ab

c

d 得分: 2分 31.(2分)我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有

a.完善相关会计制度 b.进一步改善金融服务 c.实施税收扶持政策 d.加大资金支持力度 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

32.(2分)气候变化对人类的危害有

a.冰川减少和海平面上升 b.环境恶化和气候灾害频发 c.降水量变化和水资源短缺 d.生态系统破坏和物种灭绝 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

33.(2分)以下选项能反映全球应对气候变化历史进程的是

a.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 b.《马拉喀什协定》谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段 d.哥本哈根谈判阶段 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

34.(2分)按照碳金融原生产品的来源划分，碳金融市场可以分为

a.基于产品的市场 b.基于项目的市场 c.基于指标的市场 d.基于配额的市场 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

35.(2分)气候变化可能产生的影响和危害有

a.造成海平面上升 b.影响农业 c.影响水资源 d.影响人体健康 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

36.(2分)低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

37.(2分)发展低碳经济根本上是一种市场行为，因此发挥市场的作用降低低碳转型的成本日益成为一种趋势。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

38.(2分)发展低碳经济不仅要发挥政府主导作用，调动企业积极性，更要倡导全社会广泛参与。你的答案: 正确错误 得分: 2分

39.(2分)发展低碳经济不会限制特定产业的发展，但也不是无限制的发展。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

40.(2分)从中长期来看，气候变化问题有可能成为促成能源技术取得突破性进展的一个契机。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

41.(2分)保护环境和发展经济是一个矛盾体，经济的快速增长都是以能源的快速消耗为代价的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

42.(2分)德国长期以来一直是在风能利用上的领导国家。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

43.(2分)气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

44.(2分)碳足迹是指产品使用过程所产生的碳排放。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

45.(2分)温室气体的产生很大程度上是人类能源消耗的结果。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

46.(2分)低碳经济就是零碳经济。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

47.(2分)随着经济发展，碳排放水平一定随之上升。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

48.(2分)绿色经济就是低碳经济。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

49.(2分)在我国节能和提高能效已作为约束性指标纳入“十二五”规划，并制定国内统计、监测、考核办法。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

50.(2分)发展低碳经济不需要额外的成本。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

2022科目二驾考学习心得体会及收获五

我们考试是坐车到考场去的，到了之后所有学员集中在一个大厅等候，前方有一块巨大的显示屏，当显示屏上出现自己名字的时候，去另一个小房间，有工作人员来取身份证同时拍照。然后又是一段漫长的等候，等喇叭叫自己的名字，叫了自己名字后到一个小窗口领取回自己的身份证及一个挂在胸前的牌子(这上面写了考试是哪一台车)。

哦，差点忘介绍了，科目二考试的顺序是：坡道定点停车和起步-倒车入库-侧方位停车-s路行驶-直角转弯，每次考试有两次考试机会，第一次考试没通过，马上再考一次。

第一次参加科目二考试：

第一次考试机会为什么会挂呢，说出来都不好意思，由于坡道定点停车和起步、直角转弯还有右倒库都一气呵成的完成了，心里想着应该没什么问题了，结果我在出库的时候方向盘往右边打去了，当我准备倒库的时候才发现，右倒库不是已经做了吗，应该左倒库了啊，k.o

第二次考试机会白白浪费完全是因为心态不好导致，倒库的时候离合没有压住，车速过快，方向盘没有来得及回正，k.o

第二次参加科目二考试：

第一次考试在上车的时候，由于没有调试后视镜，导致我在倒车入库的时候右后轮看不到，悲剧就此发生，k.o

第二次考试前赶紧把后视镜调好，倒车入库的时候我其实已经看到右后轮已经有点压住黄线了，但这时机器没有报“考试结束，成绩不合格”，赶紧往左边微微的调整一下方向盘，补救及时，通过。哈哈

2022科目二驾考学习心得体会及收获六

大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。

怎么样坚持?就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。

但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语mtv或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。

兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。

以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。

学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩，希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。

2022科目二驾考学习心得体会及收获七

2013年度低碳经济公需科目

考试时间： 150分钟 考生： 总分：100分

考生考试时间： 09:11-10:53 得分：96分 通过情况：通过

低碳经济 考试结果

1.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是

a.建设科技开发型、环境友好型社会 b.建设资源节约型、环境友好型社会 c.建设科技开发型、能源创新型社会 d.建设资源节约型、能源创新型社会 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

2.(2分)碳金融的兴起，是全球应对气候变化行动发展到（）阶段的结果

a.法律化温室气体减排 b.量化温室气体减排 c.低碳经济 d.清洁能源经济 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

3.(2分)在我国的能源消费结构中，消费比例最大的能源是

a.煤炭 b.石油 c.水电 d.天然气 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

4.(2分)低碳经济的实质是

a.创造清洁能源结构和改变能源使用属性 b.提高能源利用效率和创建清洁能源结构 c.创建清洁能源结构和限制能源使用数量 d.提高能源利用效率和限制能源使用数量 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

5.(2分)广西唯一入选国家低碳试点城市的是

a.南宁 b.北海 c.河池 d.桂林 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

6.(2分)不属于低碳消费观念的是

a.适当增加产品的种类便于选择性消费 b.减少碳排放的同时，通过碳补偿为减排出力 c.改变过分追求便利的消费方式 d.改变奢侈和炫耀型消费方式 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

7.(2分)产业结构升级的发展趋势是

a.农业-轻工业-基础产业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 b.农业-轻工业-重化工业-基础产业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 c.农业-基础产业-轻工业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 d.农业-基础产业-轻工业-高附加值加工业-重化工业-现代服务业和知识经济 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

8.(2分)欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是

a.“义务收购太阳能发电”政策 b.“固定价格收购”制度 c.“低价收购”制度

d.“政府收购太阳能发电”政策 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

9.(2分)基于配额的碳金融市场，其市场原理是

a.商品—交易 b.限额—交易 c.基准—交易 d.资金—交易 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

10.(2分)解除“碳锁定”的根本途径是

a.以石油等替代煤炭作为最主要的能源 b.增加农业及第三产业在经济中的比重 c.开发或大规模使用低碳或零碳技术 d.增加森林或草原面积 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

分)不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（）为度量温室效应的基本单位。

a.二氧化硫当量 b.千克 c.吨/立方米 d.二氧化碳当量 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

12.(2分)美国第一个提出法律约束性减排目标的州是

a.加利福尼亚州 b.新墨西哥州 c.康涅狄格州 d.亚利桑那州 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

13.(2分)中国发展低碳经济的着力点应放在

a.产业经济部门 b.宣传部门 c.教育部门 d.农业部门 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

14.(2分)中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在

a.上海环境交易所 b.沈阳环境交易所 c.北京环境交易所 d.南京环境交易所 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

15.(2分)低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指

a.保持能源体系中碳的含量不变而开发利用产生的碳排放 b.降低能源体系中碳的含量及开发利用产生的碳排放 c.升高能源体系中碳的含量及降低开发利用产生的碳排放 d.保持能源体系中碳的含量不变而降低碳的排放 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

16.(2分)低碳经济是一种经济行为，除了需要法律规范、规划引导外，更多的是需要

a.提高工业技术作为引导

b.科技发展提升经济发展作为引导 c.公民素质提升进行引导 d.经济措施进行引导 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

17.(2分)“碳锁定”是指

a.整个社会对化石能源高度依赖的状态 b.科技发展对化石能源高度依赖的状态 c.政治改革对化石能源高度依赖的状态 d.经济发展对化石能源高度依赖的状态 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

18.(2分)世界上最早实施温室气体排放贸易制度的国家是

a.意大利 b.英国#俄罗斯 c.美国 你的答案: ab

c 得分: 2分

19.(2分)世界上第一部关于应对气候变化的法律是

a.欧盟的《气候与能源综合法令》 b.中国的《可再生能源法》 c.英国的《气候变化法》 d.美国的《低碳经济法案》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

20.(2分)厄尔尼诺现象发生时，表现为

a.大范围海域海浪比常年高3-6米 b.大范围海水温度比常年低3-6℃ c.大范围海域海浪比常年低3-6米 d.大范围海水温度比常年高3-6℃ 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

21.(2分)《京都议定书》确立的落实京都目标的灵活机制有

a.政府责任机制 b.联合履行机制 c.清洁发展机制 d.排放贸易机制 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

22.(2分)建筑节能的潜力能否实现，除技术因素外，人的行为因素也很重要，需要通过政策激励和引导，这是因为

a.利用生物能等清洁能源解决农村能源问题需要政策鼓励与引导 b.当前建筑能耗统计体系有待完善

c.北方供热系统的收费方式改革需要简单易行的方法

d.通过科学规划和选择先进适用技术找到适合地域特点的建筑节能解决方案 你的答案: ab

c

d 得分: 1分（改正确是：abcd）

23.(2分)2009年4月，欧盟通过的《气候行动和可再生能源一揽子计划》的核心内容是

a.设定可再生能源在总能源消费中的比例提高到20% b.2020年将欧盟温室气体排放总量在1990年基础上减少20% c.将能源效率提高20% d.将化石能源的使用率降低到20% 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

24.(2分)2007年10月28日修订通过的《节约能源法》主要调整了哪些方面的内容？

a.全面落实了污染者责任 b.健全了节能管理制度和标准体系 c.完善了促进节能的激励政策 d.强化了法律责任 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

25.(2分)印度国家行动中，与低碳经济密切相关的活动有

a.国家太阳能行动

b.改善能源效率的国家行动 c.福田蓝图 d.绿色行动 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

26.(2分)技术进步能从不同角度推动低碳化进程，包括

a.管理效率 b.能源效率

c.低碳技术发展水平 d.能源结构 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

27.(2分)目前，已经开始征收碳关税的国家有

a.丹麦 b.荷兰 c.芬兰 d.意大利 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

28.(2分)目前，国际上对“低碳排放”的理解有不同角度，这些角度基于的原则有

a.人际公平原则

b.资源投入与产出的成本效益原则 c.国际公平原则 d.代际公平原则 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

29.(2分)巴西得以发展以生物质能源为重点的低碳经济转型，主要原因是

a.幅员辽阔，农业发达 b.化石能源匮乏

c.政府积极推进生物质能源相关产业发展 d.政府通过各种手段鼓励使用乙醇燃料 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

30.(2分)低碳经济应包括的核心要素有

a.消费模式 b.技术进步因素 c.经济发展阶段 d.资源禀赋 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

31.(2分)金融机构的参与对碳市场的贡献有

a.使碳市场愈发透明 b.使碳市场流动性加强 c.使碳市场利润愈发集中 d.使碳市场容量扩大 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

32.(2分)我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有

a.加大资金支持力度 b.实施税收扶持政策 c.完善相关会计制度 d.进一步改善金融服务 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

33.(2分)国际财政政策支持节能具有明确的领域，这些领域主要有

a.节能技术示范项目 b.节能技术的研发项目 c.能源审计项目

d.节能宣传推广和教育活动 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

34.(2分)低碳经济的实现途径有

a.能源结构清洁化 b.观念创新 c.提高能效 d.技术创新 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

35.(2分)联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段

a.哥本哈根谈判阶段

b.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 c.里约热内卢谈判阶段 d.《京都议定书》谈判阶段 你的答案: ab

c

d 得分: 1分（改正确：abd）

36.(2分)美国不批准《京都议定书》是因为气候变化问题具有科学不确定性。

你的答案: 正确

错误 得分: 0分（改应选：错误）

37.(2分)科学技术水平可以决定能源的使用效率。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分 38.(2分)气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

39.(2分)低碳经济不意味着高投入。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

40.(2分)1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

41.(2分)广西珠江流域治理再造林项目是在《联合国气候变化框架公约》下全球第一个注册的再造林碳汇项目。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

42.(2分)发展低碳经济，是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

43.(2分)中国低碳试点城市就已经是低碳城市。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

44.(2分)芝加哥气候交易所简称为ccx，是全球第一个自愿性参与温室气体减排量交易平台。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

45.(2分)循环经济就是低碳经济。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

46.(2分)“发展低碳经济”是“解除碳锁定”的同义语，其内涵小于减缓气候变化。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

47.(2分)低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

48.(2分)气候变化是由人为温室气体排放造成的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

49.(2分)积极应对气候变化，是我国经济社会发展的一项重大战略，也是加快经济发展方式转变和经济结构调整的重大机遇。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

50.(2分)发展中国家在气候变化问题上没有历史责任，因此不需要减少碳排放。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

2022科目二驾考学习心得体会及收获八

我参加了新规后的驾照科目二考试，为此被好多朋友戏称为“小白鼠”。考试结束后，感觉自己真的成了小白鼠，因为考试中遇到的好多东西，是考前不知道的或者是没有遇到过的，需要自己去面对、去解决。由于幸运女神的眷顾，让我这次通过了考试，但是我认为，这与教练的认真、负责，同学们的无私帮助，和自己的努力以及利用好各种视频资料是分不开的。题外话有点多了，但全是肺腑之言。下面我谈一下，整个考试过程中，我遇到及想到的一些问题，以及考试感想。

一、考试前准备

①准备2个靠背，不管用不用的到，有备无患。②考试中需要注意的一些细节，记下来，这次考试大家都写在了手上，我也跟着写在了手上，感觉挺有用的，因为考中难免紧张，一紧张可能好多细节就忘了，考每一项前，看一下手背上记得细节(ˇˇ)。③平复下心情，尽量平静，不要太紧张。

二、启动前后准备

①调整座椅、镜子，看需不需要坐垫、靠背，适应下离合、刹车，都没问题后扣紧安全带，考试中这里没有时间限制，可以一项一项慢慢来，也可以借此平复心情。②踩住离合+刹车，打火、挂档、松手刹(有的考场也许会车辆不熄火)。③慢慢领车，不要着急，借这个过程适应下车辆，特别是离合。(整个考试过程我被超车4次，但是他们好像都没通过。)

三、倒车入库

①领车，与边线太宽不容易入库，与边线太近容易车头出线，所以平时训练的时候按教练教的宽度，多练一下。(还有一点，领车是从一个方向→拐到另一个方向↓，拐弯的时机也需要注意一下，偏差太多，拐过去以后调车的距离不够，容易跑偏)②左侧倒库：慢慢领车到感应线，会有语音提示“倒车入库开始”(没有语音提示就不用停)，挂倒档，3秒内车要动起来。影山考场+杨子皮卡造成了一种意外情况，按提示音指示开始倒车，刚开始的时候就已经看不到平时训练定的那个点，所以在先考完的同学的建议下，车一动立马左打死方向，慢慢倒+慢慢调，是可以倒进库的。③右侧倒库：我是出库----车头抹线----右打死---回正----到感应线(注意此处没有语音提示)，右侧可以看到平时训练定的点，很容易就倒进去了。

四、坡道定点与起步

①做此项目前，先看下注意事项(手上写的(^o^)/~)，特别要注意手刹!②前面有人在做坡起时，不要跟的太近，不要在靠近坡的地等着，坡起开始的感应点就在靠近颇的地方，(具体靠前点还是靠后点，真记不清了，安全起见，还是远点好，如果你被感应到了，车不能停，必须开始，前面车又出了意外--—熄火或者溜车了，你就悲剧了)③切记定点后，拉手刹，起步前松手刹。④关于定点，我认为因为车不一样，座位高矮也不会太一样，定点到位是有难度的，所以我在考前对此项目计划是这10分不强求，其他控制好车与黄线距离，不熄火，不溜车。

⑤坡起结束的感应点在坡顶附近。

五、直角拐弯

①直角拐弯的感应点在直角前很大一段距离，所以下坡后早打右转向灯，早点调好车(跟训练的一样，左车裂冲齐黄线领车没问题)。②我是车头左角与黄线角(不是水泥角)重合，右打死方向，车正回正。③调整车或者转弯回正方向后，转向灯会回正，在打回去，记住一点，在没听到此项目结束的提示音前，一直保持右转向。

六、侧方位停车

①领好车，掌握好车身距黄线的距离，领车不要太靠前，过一点停就可以，前面有个停止线，不可过线。②看清点，按平时训练的步骤，一步步来，一般没有太大的问题。

七、曲线行驶

①放慢车速，2个一圈半，按平时训练的，没有问题。②我做的时候是按车头外角切着水泥墙跟地面的交界线走的。

八、听到语音提示，所有项目结束，把车开回起点，到达指定地点，停车

------挂空挡-----拉手刹----熄火(这次考试没让熄火)------解安全带------下车。(补充一点：每个项目开始前和结束后，都有开始和结束的语音提示，在这个过程中一定要按照要求来。)

以上，就是我对这次考试，个人的一点总结和体会，可能还有很多不全面或者不正确的地方，仅供大家参考。最后，祝所有的朋友新年快乐，早日通过考试。

2022科目二驾考学习心得体会及收获九

一、学科目标：

1认识424个字，会写286个子，认识7个偏旁部首。喜欢学习汉字，并有主动识字的愿望，能按笔顺跪着用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。会试用音序查字法查字典，学习部首查字法，学习独立识字。

3喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读，做到不出声，不指读，并借助读物中的图画阅读。

4能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。

5能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，喜爱图书，爱护图书。

6对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。并根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

7学讲普通话，能认真听别人讲话，了解讲话的内容，能复述所听故事、所看音像作品的大概意思和精彩情节，又表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

8对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，热心参加校园活动和社会活动，能用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和看法。

二、教学资源分析：

本册教材仍沿袭前面三册教材的'编排特色，采用主题板块的形式。全册共有12个主题板块，依次为：

(一)、春天来了、孩子眼里的妈妈、

(二)、书里的故事、我们爱科学、幽默、劳动、音乐世界、神话、与众不同、爱在我们中间。

每个板块的内涵都很丰富，拓展了语文学习的空间，为学生构建了开放而有活力的语文学习过程。教材内容贴近学生现实生活，重视学生自身的经验和愿望，在学习过程中，不但培养学生热爱祖国、热爱生活的思想感情，而且使学生受到高尚情操与情趣的熏陶，有利于促进学生语文综合素养的形成，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。

三、学情分析：

学生学习的热情比较高，但是还不能掌握自学方法，不能很好地借助工具书来学习。上课思维比较活跃，不能很好控制情绪，学习方法上虽然有所进步，仍需着力引导。基础知识很扎实，汉字书写很规范。但是汉语拼音普遍掌握不扎实，不能正确拼读生字，还需要进一步巩固加强。写话方面部分孩子句子不通顺，需要继续锻炼培养写话的兴趣。

四、教学方法与设计

精心准备每一节课，认真阅读教材，熟悉教材，寻找适合本班学生的教学方法。课后及时进行教学反思，总结教学经验，寻找教学中的不足和改进方法，使自己的教学水平得到全面的提高。培养学生的预习能力。培养学生正确借助自学工具达到自学效果。使朗读和理解密切结合。指导学生提高阅读能力，主要分课内阅读和课外阅读两部分。课内重点指导学生如何有感情地朗读，朗读是本班学生的弱项。朗读是学生了解课文内容、理解和感悟作者所表达的思想感情、培养语感的有效途径。而语感又是习作语言表达的基础。在部分学生的习作中经常出现语句不通顺、表达不清楚的现象，教师于是指导如何修改，但这只是表面，而根本原因在于学生的语感不强，不知如何用恰当准确的语言来陈述自己的想法或观点。

指导的方法就是教师范读和学生在自主体验的基础上有个性地朗读相结合。课外阅读主要是鼓励学生自主阅读，摘抄、赏析，然后集体交流。要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。帮学生制定每天的写话制度，要求学生每天都能写一句话，渐渐提高自己的习作基础水平。