有趣的平衡公开课心得体会简短 有趣的平衡公开课心得体会简短总结(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐有趣的平衡公开课心得体会简短一

一到溪边，我就喜欢上了这里。只见溪水清澈见底，许多透明的小鱼在水中穿梭，小溪的底部和两岸都布满了大小不一的石头，远处是连绵起伏的群山。

为了尽情地玩水，我换上了泳衣。为了轻松抓鱼，我做了一个水下宝座。我找来一块巨大、平坦的石头，把它放在鱼多的水下，作为座位，再用小石头在上面做出扶手和靠背，最后我在脚下，垫上一块石头作为脚踏。坐在亲手搭建的宝座上，真是既凉快又舒服。

当一条头宽3厘米，身长10厘米的透明的鱼游过来时，我手脚并用做成一个包围圈，把它困在里面。它可能觉得不妙，就游到石头上停住了，它透明的身体和石头融为一体，它在伪装。我转头叫聪聪一块来抓鱼，当我回头再看这条鱼时，它已经无影无踪了。这里的鱼太聪明了，我们用各种办法抓了很久的鱼，却一无所获。

抓鱼时，我无意中发现水底有很多贝壳，于是我开始捡贝壳。这里有很多椭圆形、小小的贝壳，它的一头有一个很小的缝隙，它的腹足从这里露出，分泌出像丝一样的物质，可以让贝壳牢牢地粘在石头上，我要同时用两只手，费很大的力气才能把它拔下来。我捡到的最漂亮的贝壳的底色是黄色的，上面有黑色的斑纹，非常好看。很快，我就捡了半瓶贝壳。

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，我们已经在似火的骄阳下玩了好几个小时，我们的手臂、腿和背被太阳晒得通红通红的。我打算自我冰镇，于是我把冰块敲碎，等它稍微融化了一点，就把它倒在了背上，冰水在我的背上流淌，碎冰落进了我的泳衣里，我感觉一下就穿越到了北极，真是太凉快了!

抓鱼、捡贝壳和玩水是我一直以来最想做的`事情，今天全都实现了，真是过瘾的一天。

身处大城市的我们很少能找到像农村一样有野趣的地方，我喜欢抓鱼抓蟹，喜欢在大山里跑来跑去的乐趣。今天，我终于在西湖的太子湾边上找到了一个抓螃蟹的好地方。

我和妈妈带上设备，骑上小毛驴沿着西湖边的小路一直行驶，一路上绿树成荫，鲜花盛开，凉风习习，都感觉不到夏天的炎热了。我们终于到了目的地，停好小毛驴，沿着青石板路再向前，不一会就能听到哗哗的流水声，走着走着流水声越来越近，只见水清澈见底，里面有几条大鲤鱼在哪里悠哉游哉的游来游去。水的两旁是一些碧绿的竹子，笔直的站立在那里，像是在守护着鲤鱼。所有的这些构成了一派美丽的景象。

再继续往里走，就能看见一个大泥潭，泥潭里有大大小小的洞，那就是螃蟹洞，耐心的守着螃蟹洞，但是并没有看到螃蟹，我失望极了。准备打算换个地的时候突然发现洞里伸出了两个爪子，我激动极了，我悄悄地拿出肉钓在绳子上，在螃蟹洞门口等着，用绳子动一下，动一下，意图引诱螃蟹出来，有种姜太公钓鱼，愿者上钩的情景。不一会儿，螃蟹就抓住了肉，我使劲一拉，螃蟹也跟着拉了出来。一个大大的螃蟹在空中挥舞着，我高兴的手舞足蹈，然而在我得意忘形的时候螃蟹一溜烟的跑了，看着它又钻进去了，再也找不到了。

我采用同样的办法，在短短的时间内我钓了好几只大螃蟹，可谓收获满满，然而我却成了个泥人，像是个从泥潭里钻出来的野小孩。

从我们学校往北眺望，有一堵天蓝色的围墙。

在围墙的外面，有一棵高大的合欢树。合欢树的叶子十分茂密，上面点缀着一簇一簇、粉白色的小球，这些球儿毛绒绒的，在微风下，这些球儿轻轻地摆动着，好像在和我们打招呼呢!在合欢树的旁边，有一棵亭亭玉立的玉兰树，在晨光中，她羞涩地露出自己小小的红色浆果，那浆果饱含汁水，红得可爱，让人垂涎三尺。在围场的最顶端，矗立着一棵不知名的野树，这棵大树有三层楼高，长着一粒粒黄绿色的小刺球。透过密密的枝叶，隐隐约约地出现了一个低矮的小瓦房，青青地屋顶上，偶尔有几片大大的枯叶，从黄绿色果子树上掉下来。

在这几棵大树的中间，有六块长方形菜地畦。有许多黄土裸露的小土丘旁，有一列空心菜。那嫩绿的菜杆细细的，好像一掐就能掐出汁来。在空心菜的周围，笼罩着一层薄薄的轻纱，好像她们是几位仙女，在薄雾中打闹着。在空心菜的旁边，有一群水灵灵的白菜秧，他们在地里欢笑着，谈论着，似乎在享受这美好时光，在菜畦的最左边，一丛毛豆正嘻嘻地笑着。这丛毛豆绿的发黑，里面的豆子看起来马上就要破裂了。果然，豆荚“啪、啪、啪"地咧开了，豆子从豆荚里蹦了出来，有的蹦进了泥土里，有的跳进了杂草中，还有的在白菜秧中滚来滚去。

菜地的中央，有一个小土坡，红薯藤在生长着，他向四周蔓延，偶尔留下一点空隙。狗尾巴草，见缝插针，在红薯藤的空隙中站着，他那弯弯的“尾巴"指向下方，好像在告诉我们，“快来这儿，有一个大红薯"……

这片绿油油的小田地，不像公园里的植物那么整齐有序，也不像花园那么色彩缤纷，但他那杂乱的菜、树，却别有一番自然淳朴的野趣。

乡间是绿色的。山、绿得那么翠;水，绿得那么清，就连房子也是一种绿绿的，亮亮的绿……一切都绿得那么“野”!

这个暑假，我们去了安吉的一个小村庄，一片绿色映入眼帘这里一切都绿得那么野。我们一起爬上了翠绿的山，一起摘绿色的果，一起掰绿色的帽……一切都那么有趣，那么“野”。不过，最令人难忘的，却当属“戏水捉鱼了”!

水，缓缓地走着，与山说做悄悄话，与树捉迷藏，又合着鸟儿的伴奏唱着，“叮叮、叮叮……”又时不时溅起水花，挠挠我的小脚丫。

鱼!我惊喜地叫了起来。我一定要抓一条!可没想到，这里的鱼是那么灵活，那么敏捷，也许是这么“野”的水与生活惯出来的吧?我看准时机，往前一扑。只感觉手中抓到了什么东西;滑滑的是鱼耶!不过，这么野的鱼怎么愿屈服于一个小丫头呢?它摇了下尾巴，便从我手中挣脱了出来。而我还没有反应过来，这鱼就调皮的拍打着水花，溅了我一身晶莹的水珠。呦，这鱼怎么还敢嘲笑我?难道我几岁英明几岁英明就这样被一条小鱼给毁了?不，“放弃”这个词是不在我的字典的。我一定要捉住它!

我的斗志已经燃起。我用竹竿横放在水里，哼，看你怎么逃!我有我的“八卦阵”，鱼儿也有它自己的“降龙十八牙”只见鱼儿张开嘴，用它小小尖尖的牙齿啃了起来。可竹竿怎么可能这么轻易就倒下?正当我觉得要成功了，正当我伸手去捉时，鱼儿却往另外一根竹竿游去，跃过了它。看着它远去的身影，我叫道：“下次咱们再来斗一斗画画!”

水花又唱了起来，似乎在为我俩的斗智斗勇欢呼喝彩……

这次的山间游记我永远不会忘记，它的野，和这次与鱼儿的斗智斗勇就像一块烙印，深深地印在我的脑海里。

我在乡间收获了野趣!

小时候，我最喜欢的便是老家屋旁那一片充满生机的田地。因为那儿不仅有很多叫不上名字的野花和千奇百怪的虫子，还有我最美妙的童年印记。

记得一到乡下，便会看见道路两旁树顶上大大小小的鸟窝，蝴蝶在田野间欢快地飞舞;蜜蜂在花丛中忙碌地工作，时不时还能看到一只只绿油油的蚂蚱在齐腰深的草丛里蹦跶，好像有意和我们捉迷藏。但我们这群“混世魔王”如何经得起它们的“诱惑”，很快便把目标锁定在了蚂蚱上。

捉蚂蚱可是门技术活。我刚捉蚂蚱的时候，一个也逮不着，它们个个都是顶尖的作战员，动作迅捷、反应灵敏，有时甚至会给我一种在玩真人“cs”的错觉：要么是还没有等我出手，蚂蚱就逃之夭夭了;要么就是手快碰着了，蚂蚱还是从指尖飞快地溜走了。更多的时候蚂蚱从一棵草上跳到另一棵草上，就那晃荡两下的功夫，只要稍不留神，它立马就消失地无影无踪。我尝试了很多次都以失败告终，于是小伙伴们便给我支招：1、锁定目标后不要惊扰它。2、动作一定要快、狠、准。记住这个要领后，我决定再试一试，于是向田间走去，很快又发现了猎物。我屏住呼吸，慢慢地抬脚，轻轻地落地，弓起背，手掌在离蚂蚱一尺左右的距离时飞快地落下。哈哈，这一次我终于逮住了蚂蚱!我小心翼翼的将它用手心拢住，战战兢兢地把蚂蚱放到预先准备好的塑料瓶里，生怕它又一次逃走。有了成功的经验和多次操练，我捉蚂蚱的手法越来越娴熟，不说百发百中，也是__不离十，被我捉到的蚂蚱越来越多，我自是相当骄傲。小伙伴们也为我能获得越来越多的“战利品”投来惊羡的目光。

每当我回想起这段欢乐无比的童年时光，我的眼前仿佛又浮现出和小伙伴们一起捉蚂蚱时的身影，还有那一只只不停蹦跶的蚂蚱

推荐有趣的平衡公开课心得体会简短二

刘：汉字是我们中华民族特有的一种文字。王：汉字是我们中华文明的象征。刘：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。

王：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。合：同学们，“有趣的汉字”主题班班会现在开始。

王：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么，下面滚多润同学为我们详细讲述汉字的由来。

滚：传很早以前，人们结绳记事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展，文明渐进，事情繁杂，名物繁多，用结和刻木的方法，远不能适应需要，这就有创造文字的迫切要求。当时，我们的祖先黄帝手下的官员仓颉决心创造出一种文字来。有一年，仓颉到南方巡狩，以“羊马蹄印”为源灵感。仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，造出种。种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫做"字"。

王：我们的祖先创造了汉字，汉字从古到今变化着，从甲骨文到现在的字，到底经历了多少变化呢？那就让我们来一起来听听王勃雯的讲解吧！

王勃雯：汉字从甲骨文以来发生了许多变化。汉字的变化有时间上的因素，也有地理上的因素，它使得汉字的字形、字音、字义多样化。此外，汉字不可能一产生就很完美，就能满足各个时期生产力发展的需要，因此随着时代的进步，人们也会主动地改革汉字，使得汉字满足生产力继续发展的需要。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。下面我们来看大屏幕，看看这些不同时期的汉字都是什么样的，是怎么写的。

刘：汉字有着许多的奇妙之处，我们的祖先创造了这些奇妙的文字，让我们体会到了汉字的无限活力和奇特魅力，下面让我们一起进入第二个环节“汉字之趣”，让我们在游戏中体会汉字的无限趣味。

王：首先我们进行的是猜字谜游戏，请同学们根据大屏幕上出示的图形来猜一猜是哪一个成语。（八张图片，最后一个是石破天惊）

刘：接下来我们要进行的是脑筋急转弯活动，请同学们根据大屏幕提示，说出你的答案。王：大家是不是还意犹未尽呢，下面就让我们再来进行接歇后语活动。

刘：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。

王：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。

合：你的一撇是黄河，你的一捺是长江，砚墨洗亮的日月，照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥。下面请欣赏配乐诗朗诵《大写的汉字》。刘：“有趣的汉字”主题班会到此结束，谢谢大家的积极参与。

推荐有趣的平衡公开课心得体会简短三

文章内容段落点评

童年是最幸福、最快乐的时候，我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文，说明后面要写的内容，都是“美好的回忆”。

记得上幼儿园的时候，爸爸给我买了一个泥娃娃，非常漂亮，我很喜欢。一有空就把她抱出来玩，晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家，我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了，就打来一盆水，拿来毛巾，给泥娃娃洗脸。我一边洗，一边学着妈妈的口气说：“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都没了，我伤心地大哭起来。妈妈过来一看，哈哈大笑说：“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情，对于小孩子来说，作出这样的事情，一点也不会令人奇怪。

加下划线的部分，我们认为作者在写的时候，还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了，那么在给泥娃娃洗脸的时候，一定会有颜色、泥浆不断地掉，那么很快“我”就会发现啊，怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。

现在想想，那时我是多么幼稚和可笑啊!

还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候，一天中午，妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后，就一个人偷偷地跑到邻家的百货店，对老板娘说：“伯母，买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了，就故意逗我说：“牛牛，今天卖完了，明天来吧”。这下我着急了，边哭边跺脚，嘴里还大声嚷着： “我要买肉，我要吃肉”。幸好爸爸过来，买了肉，才让我破涕为笑。

一家三口要买五斤肉，你们说我是不是特别傻?是的，小时侯的我就是这么傻乎乎的，不过妈妈说：“这样的我很可爱，她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候，要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题，因此特地指出来，提醒我们大家都要注意。

哎，我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。

总体点评：

写有趣的童年的作文很多，韦钰同学的这篇，采取的就是大家比较常用的写法：开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳，但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要写得有趣，写得生动才行。写完以后，自己读一读，读着自己的文章，“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉，就说明还没有写到位，那别人读来也不会觉得有趣的。

韦钰写得事例，还是比较有特点的，因此我们也觉得很好玩。