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国画作品鹰的创作心得体会及收获 赞美画鹰画的好(9篇)

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国画作品鹰的创作心得体会及收获 赞美画鹰画的好(9篇)
2023-01-12 02:40:09    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获一

201x年7月30日,以邮戳为准。

评选时间:201x年8月

展览时间:201x年9月15日

展览地点:甘肃美术馆、兰州美术馆

2.投稿地址:兰州市城关区白银路123号甘肃新闻大厦21楼甘肃法制报社《西部艺术》编辑部(730000)收

国画组联系人:王林强

电话:9 0931-81568

摄影组联系人:张

电话:8

3.在挂号邮件上注明“大千文化杯 平安中国梦 法在我心中”国画摄影作品大赛字样。

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获二

为推动文艺繁荣发展,促进高等美术院校在校生的创作实践,以知识传承性、学术专注性、实验探索性为价值导向,旨在鼓励学生积极展开创作实践、开阔视野;鼓励在学术传统中融入个人的思考与活力,首届“”去年在中央美术学院美术馆成功举办,第二届——“xx20xx:美术学院学生作品展”即将在四川美术学院美术馆展览和举行颁奖仪式,现面向央美学子征集作品。我校将举办“xx20xx”央美入围作品展,并评选出造型学院奖等奖项。

参展作者范围:

中央美术学院造型类专业本科及硕士、博士研究生在校生,凡符合条件者均可自愿参加。参展作品应符合展览要求,由所在院系(部)汇总,统一选送至中央美术学院造型学院。

参展展品要求:

1、自由选择油画、版画、雕塑、国画、壁画、书法、新媒体艺术等造型艺术手法创作作品。

2、平面作品尺寸不大于200×200cm;立体三维作品不大于200×200×200cm;每套作品不超过 3 米展线。每位学生最多有一件优秀作品入选;组画作为一件作品;组合数量过多时,在充分考虑其创作意图的前提下,可精选部分入选。

3、作者需提交个人生活照1张、作品图片(1m、50m)及报名表,均为电子版。报名表上需填写真实个人信息,如:院系(部)、姓名、学号、身份证号码、联系电话、电子邮箱等;以及作品信息、作品阐释和个人简历等。

注:本次展览为在校创作展,体现毕业创作以外的探索,故参加展览作品不能选择个人毕业创作作品。

展览时间、场地:

展期:20xx年 9月15日—9月30日

场地:中央美术学院校史陈列馆

参展作品:约50件(根据展线安排酌情调整)

报名方式:

报名时间:20xx年6月1日—20xx年6月24日。

符合参展条件的学生先将报名信息发送至各自院系(部)的邮箱进行筛选,然后各院系(部)再将选定学生作品及具体信息统一打包发至中央美术学院造型学院邮箱cafa_统计。

入选本次展览,有机会获得以下奖项:

一、造型学院奖(央美展场终评,具体方案另行通知)。

二、奖(重庆展场终评)。获奖学生将获邀参加四川美术学院美术馆开幕式及颁奖仪式。奖项设置如下(税前):

造型艺术金奖: 1人 奖金人民币30000元

造型艺术银奖: 2人 奖金人民币20xx0元

艺术传承奖: 3人 奖金人民币10000元

艺术创新奖: 3人 奖金人民币10000元

赞助人特别奖: 4人 奖金人民币10000元

提名奖: 26人 奖金人民币5000元

颁奖仪式

颁奖仪式与展览开幕式同期进行,颁奖嘉宾由项目组委会、年度组委会与策展人共同确定。奖杯、奖金、证书同时发放。

作品收藏

本次展览的赞助机构希望收购参展者的一件或多件作品,作品的尺寸最好不小于50×60cm,且与参展者的作品属于相同材料,赞助机构将支付3000元—5000元(税前)人民币材料费,并将出具收藏证书。并且赞助机构将持续关注作者的成长,如果作者有出国考察、学习或者举办个展、出版作品集的需求,他们将优先予以资助。如有意愿,参展者可于展览结束时(9月 30日)自选符合要求的作品送至5号楼f2-207(暂定)。

获赞助人特别奖的作品将由赞助方收藏,并于明年到香港展览。

画册

展览画册作为项目的视觉与文字档案,由出版社于展览后出版发行。

xx20xx获奖情况

金奖空缺

银奖3 件

艺术创新奖3件

艺术传承奖3件

赞助人特别奖4件

(报名详情请咨询所在院系)

美术作品展征集启事范文二:

为丰富少年儿童的业余生活,发掘少年儿童对美的创造力,柯桥区文化发展中心、柯桥区博物馆将举办“童心尚美——柯桥区少年儿童工艺美术作品展”,现在柯桥区内面向社会公开征集作品。

一、征集日期

即日起至20xx年5月31日止。

二、活动组别

幼儿组、小学组、初中组。

三、活动要求

以“童心尚美”为主题创作一件工艺美术作品。参赛作品包括陶瓷工艺品、金属工艺品、玻璃工艺品、纸质工艺品、雕刻、织绣、编织、模型、工艺画等多种形式,要求反映祖国美、家乡美、环境美、人文美等。作品规格原则上不小于5cm3,不大于1m3。参赛者请将作品送至柯桥区博物馆,并提交完整的个人信息表(详见博物馆网站通知附件一)。

四、注意事项

本次活动不收取任何费用;作者须拥有作品的有效版权,活动方拥有作品的使用权;因人力有限,作品不退;获奖作品将在柯桥区博物馆展出;具体信息详见区博物馆网站。

五、联系方式

地址:绍兴市柯桥区柯桥明珠路398号(明珠文化广场内)柯桥区博物馆103办公室。

联 系 人:

联系电话:

20xx年3月23日

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获三

期待已久的一天终于到了,我终于可以去少年宫画画了。我带着画具,高高兴兴来到少年宫。我走进教室。首先把画具整齐的放在桌子上,等待老师的到来。老师终于来了,很坦然的说:“我们今天要去学油画。”。我想,油画是什么样的?我从来没画过!我认真听老师讲,想知道我带的绘画工具是怎么做的。在老师的帮助下,我终于完成了一幅美丽的油画!我太开心了!

一年级暑假学画画作文2

在一个阳光明媚的星期一,妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像,在画头的时候,我不留神把人物的脸画成了椭圆形,成了一张“瓜子脸“,我又改了好几遍,还是没有改对。这时老师走过来,教我一下一下地画,果然,我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸,可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下,结果变成了“大脑袋小细脖”,我赶快把它们擦了。经过老师的指导,我才把它画成功。勾线的时候我很认真,一笔一画地勾,到了最后,我才发现人物的眼珠没有涂颜色,我赶快涂上。在涂色时,我也遇到了许多困难,比如说:“不小心涂出格了,涂到勾线笔、颜色搭配不好……

最后我在老师的帮助下解决了。现在,我画得很好。今天,我又要上街去学画画了。对我来说学画画是一件非常有趣的事情。

从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的好学生。

一年级暑假学画画作文3

我一直在美术馆学画画,可是妈妈总说我的画这也不像,那也不像。我不服气地仔细打量着我的画,线条七扭八歪,房子比云朵还高,色彩就更乱了,每次的画都是培训班里最后一个交的,老师看了看说:“要不要我帮你修改一下?”我说:“不行不行,妈妈说过自己的`事情要自己完成,不能依靠老师完成,不然这作品就不是自己完成的,而是老师完成的,所以不能要老师完成。”我画了又擦,擦了又画,终于画岀自己满意的作品了,到了家我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“你做得对,不论做什么事都要经过自己的努力,才能有所收获。”

日子一天一天过去了,又到了星期六,我来到了美术馆,老师教我们画蘑菇房子,我吸取教训,确定好蘑菇房子的位置,先用铅笔勾线,再从一个方向上色,每一笔我都细心地涂着,然后再用勾线笔定好型……画呀画呀!终于画好了,当我给老师看时,听到旁边有同学小声地说:“呀!你怎么会画得这么快这么好呢?”老师看了也说:“你这次画得很好,速度也比以前快很多了,真棒!”听了老师的话,我心里甜滋滋的。

妈妈和老师的话让我懂得了:无论做什么事只要有耐心,就一定可以取得成功。

一年级暑假学画画作文4

今天,我去了南方少儿学画画。画画的第一步用铅笔画出形状。

我画完形状,老师来检查,老师说:“你画得好,但是你还可以画的更好。”我听了这番话心里喜滋滋的。我认真的一笔一画用笔描红,然后用橡皮擦掉画上的铅笔线。

第三步是涂颜色,我上五颜六色的颜料,五彩缤纷的图案呈在眼前。完美的一幅画完成了。

一年级暑假学画画作文5

今天,我到少年宫去学画画。

我们今天画的是竹子,老师用一会儿的时间就把它画好了,而且画得非常漂亮,我羡慕极了。可是不管我画得多么认真,也画得不怎么好看。下课了,我把我的画给妈妈看,说:“我画得不太好看。”妈妈说:“不要紧,刚学国画总会画得不太好,慢慢来。”我心里想:妈妈说的话也有道理,我要认真练习,一定会有进步!

一年级暑假学画画作文6

我在王老师家学画画,我先画了一张荷花叶我觉得这张画画的不太好,那时候我在听妈妈和老师讲话我没有认真画,后来我又画了一张月季花,在画的时候老师叫我画花瓣先用淡墨画,我画叶子的时候叫我用浓墨画,画完之后老师说比前面那张画的好多了,因为这张我画的很认真!后来妈妈告诉我做事一定要一心一意,不能像小猫钓鱼一样三心二意。

一年级暑假学画画作文7

今天我去学画画,可有意思了!

老师教我们学画鸭蛋,我睁大眼睛,紧紧地盯着老师看,老师讲的每个字、每句话我都听得仔仔细细。开始画了,我一笔一笔地画着,不知不觉地就要涂颜色了,我拿着橡皮小心地擦起来,得把画擦干净了才能涂。我努力地不让颜色涂到外面去,也不能露出小白点,要涂均匀。

终于画好了,该给老师打分数了,老师给我打了100分,我可高兴了。

一年级暑假学画画作文8

我在王老师家学画画,我先画了一张荷花叶我觉得这张画画的不太好,那时候我在听妈妈和老师讲话我没有认真画,后来我又画了一张月季花,在画的时候老师叫我画花瓣先用淡墨画,我画叶子的时候叫我用浓墨画,画完之后老师说比前面那张画的好多了,因为这张我画的很认真!

后来妈妈告诉我做事一定要一心一意,不能像小猫钓鱼一样三心二意。

一年级暑假学画画作文9

今天,我们上课的时候非常听话,老师还表扬我们呢。上美术课的武老师,画的可好了,直线像用尺子画出来的一样,圆圈非常圆,画的山山水水也非常漂亮,我觉得武老师非常棒!

我也很喜欢画画,要向武老师好好学习画画。

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获四

为推动文艺繁荣发展,促进高等美术院校在校生的创作实践,以知识传承性、学术专注性、实验探索性为价值导向,旨在鼓励学生积极展开创作实践、开阔视野;鼓励在学术传统中融入个人的思考与活力,首届“”去年在中央美术学院美术馆成功举办,第二届——“xx20xx:美术学院学生作品展”即将在四川美术学院美术馆展览和举行颁奖仪式,现面向央美学子征集作品。我校将举办“xx20xx”央美入围作品展,并评选出造型学院奖等奖项。

参展作者范围:

中央美术学院造型类专业本科及硕士、博士研究生在校生,凡符合条件者均可自愿参加。参展作品应符合展览要求,由所在院系(部)汇总,统一选送至中央美术学院造型学院。

参展展品要求:

1、自由选择油画、版画、雕塑、国画、壁画、书法、新媒体艺术等造型艺术手法创作作品。

2、平面作品尺寸不大于200×200cm;立体三维作品不大于200×200×200cm;每套作品不超过 3 米展线。每位学生最多有一件优秀作品入选;组画作为一件作品;组合数量过多时,在充分考虑其创作意图的前提下,可精选部分入选。

3、作者需提交个人生活照1张、作品图片(1m、50m)及报名表,均为电子版。报名表上需填写真实个人信息,如:院系(部)、姓名、学号、身份证号码、联系电话、电子邮箱等;以及作品信息、作品阐释和个人简历等。

注:本次展览为在校创作展,体现毕业创作以外的探索,故参加展览作品不能选择个人毕业创作作品。

展览时间、场地:

展期:20xx年 9月15日—9月30日

场地:中央美术学院校史陈列馆

参展作品:约50件(根据展线安排酌情调整)

报名方式:

报名时间:20xx年6月1日—20xx年6月24日。

符合参展条件的学生先将报名信息发送至各自院系(部)的邮箱进行筛选,然后各院系(部)再将选定学生作品及具体信息统一打包发至中央美术学院造型学院邮箱cafa_统计。

入选本次展览,有机会获得以下奖项:

一、造型学院奖(央美展场终评,具体方案另行通知)。

二、奖(重庆展场终评)。获奖学生将获邀参加四川美术学院美术馆开幕式及颁奖仪式。奖项设置如下(税前):

造型艺术金奖: 1人 奖金人民币30000元

造型艺术银奖: 2人 奖金人民币20xx0元

艺术传承奖: 3人 奖金人民币10000元

艺术创新奖: 3人 奖金人民币10000元

赞助人特别奖: 4人 奖金人民币10000元

提名奖: 26人 奖金人民币5000元

颁奖仪式

颁奖仪式与展览开幕式同期进行,颁奖嘉宾由项目组委会、年度组委会与策展人共同确定。奖杯、奖金、证书同时发放。

作品收藏

本次展览的赞助机构希望收购参展者的一件或多件作品,作品的尺寸最好不小于50×60cm,且与参展者的作品属于相同材料,赞助机构将支付3000元—5000元(税前)人民币材料费,并将出具收藏证书。并且赞助机构将持续关注作者的成长,如果作者有出国考察、学习或者举办个展、出版作品集的需求,他们将优先予以资助。如有意愿,参展者可于展览结束时(9月 30日)自选符合要求的作品送至5号楼f2-207(暂定)。

获赞助人特别奖的作品将由赞助方收藏,并于明年到香港展览。

画册

展览画册作为项目的视觉与文字档案,由出版社于展览后出版发行。

xx20xx获奖情况

金奖空缺

银奖3 件

艺术创新奖3件

艺术传承奖3件

赞助人特别奖4件

(报名详情请咨询所在院系)

美术作品展征集启事范文二:

为丰富少年儿童的业余生活,发掘少年儿童对美的创造力,柯桥区文化发展中心、柯桥区博物馆将举办“童心尚美——柯桥区少年儿童工艺美术作品展”,现在柯桥区内面向社会公开征集作品。

一、征集日期

即日起至20xx年5月31日止。

二、活动组别

幼儿组、小学组、初中组。

三、活动要求

以“童心尚美”为主题创作一件工艺美术作品。参赛作品包括陶瓷工艺品、金属工艺品、玻璃工艺品、纸质工艺品、雕刻、织绣、编织、模型、工艺画等多种形式,要求反映祖国美、家乡美、环境美、人文美等。作品规格原则上不小于5cm3,不大于1m3。参赛者请将作品送至柯桥区博物馆,并提交完整的个人信息表(详见博物馆网站通知附件一)。

四、注意事项

本次活动不收取任何费用;作者须拥有作品的有效版权,活动方拥有作品的使用权;因人力有限,作品不退;获奖作品将在柯桥区博物馆展出;具体信息详见区博物馆网站。

五、联系方式

地址:绍兴市柯桥区柯桥明珠路398号(明珠文化广场内)柯桥区博物馆103办公室。

联 系 人:

联系电话:

20xx年3月23日

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获五

1.征稿截止时间:

201x年7月30日,以邮戳为准。

评选时间:201x年8月

展览时间:201x年9月15日

展览地点:甘肃美术馆、兰州美术馆

2.投稿地址:兰州市城关区白银路123号甘肃新闻大厦21楼甘肃法制报社《西部艺术》编辑部(730000)收

国画组联系人:王林强

电话:9 0931-81568

摄影组联系人:张

电话:8

3.在挂号邮件上注明“大千文化杯 平安中国梦 法在我心中”国画摄影作品大赛字样。

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获六

同歌东方美,共筑中国梦。“东方美”全国诗联书画大赛,是已成功举办过七届的大型品牌文化活动。前七届大赛分别在京西宾馆、国家会议中心、钓鱼台国宾馆、全国人大会议中心、人民大会堂宾馆等地举行了高规格、高标准的颁奖盛典,充分彰显了对获奖者创作成果的尊重。为深入贯彻落实在文艺工作座谈会上的讲话精神,努力筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰,由中国萧军研究会、北京市写作学会、世纪百家国际文化发展中心等单位主办的20xx年“东方美”全国诗联书画大赛,即日起面向海内外隆重征稿。

一、征稿范围:

1、诗联类:旧体诗词、新诗、楹联、散文诗、散文等。

2、书画类:毛笔书法、硬笔书法、国画、油画、篆刻、摄影等。

二、参评要求:

1、诗词曲联须符合声韵格律要求,古风诗曲连排,过片空两字。谢绝组诗、应酬诗和自传式文章。参赛诗词限3首,新诗不超过30行,楹联5副内,散文诗不超过500字,文章不超过20xx字,字迹工整,打印或发邮件更佳。

2、书画类作品限1幅,不超过四尺整张,无需装裱。硬笔书法作品为a4幅面。篆刻8方以内,其中2方附边款。摄影限单幅,谢绝组照。

3、每人限寄一种代表作,多寄无效,发表与否不限,文责自负。稿件不退,请自留稿底。诗联类稿件欢迎通过电子邮箱投稿。

4、来稿请注明真实姓名、性别、年龄、准确地址、邮编、电话,书画艺术类请在作品背面右下角用铅笔正楷字注明。另请附百字简历一份,简历下方也请写明联系方式。凡选择邮寄稿件的作者,请务必到当地中国邮政办理邮寄。

三、参赛待遇:

1、由在京资深诗联专家、书画艺术家等组成评委会,视作品质量分类分组评选出金、银、铜奖和优秀奖等。

2、凡获优秀奖以上作品,将择优发表并结集公开出版,向获奖者寄发专函通知,邀请参加隆重的颁奖盛典、出席学术研讨会、联谊笔会、聆听名家讲座、游览首都名胜等。

四、温馨提示:

1、本次大赛不收参赛费、通联费、评审费。

2、大赛截稿日期为20xx年3月20日(以发稿地邮戳为准)。

投稿地址:(100040)北京市石景山区40局88信箱东方美组委会

收件人:陈明 电话:010-68638281

投稿邮箱:

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获七

为贯彻落实在全国文艺座谈会上的讲话精神,总结20xx年度全国诗书画家创作成就,展示20xx年度所涌现的诗书画新成果,推动诗书画创新发展,繁荣当代诗书画创作,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,特举办20xx年全国诗书画家创作年会,将在20xx年底在北京举行。继承传统,墨随时代,迎来诗书画新的春天。

一、主办单位:

中国硬笔书法协会对外交流委员会

中国诗书画家网

羲之书画报·诗书画家

二、征稿对象:

海内外知名诗书画家、文化工作者、诗书画爱好者。

三、征稿范围:

1.诗词类:传统诗词限3首,应合辙押韵,遵循格律规则。新诗30行以内。欢迎电子邮件投稿,投稿邮箱:。

2.书法类:软笔书法、硬笔书法、篆刻作品。

3.美术类:中国画、水彩画、油画等。

四、作品尺幅及要求:

1.书法、美术作品尺寸不限,内容健康向上,提倡精品意识,横竖不限。谢绝手卷、册页、对联和应酬之作。篆书、草书及篆刻请附释文。作品无需装裱。

2.来稿请写明姓名、年龄、地址、邮编、电话,书画艺术作品请附纸注明,同时寄上个人创作简历。每人限寄诗书画中一种作品,多寄无效。

五、征稿时间:

即日起至20xx年11月1日截稿,以当地邮戳为准。为保证稿件或快递作品的安全送达,请一定通过中国邮政投寄。

六、评审及待遇:

1.本次邀请赛不收取参赛费、评审费。由资深专家及教授组成评委会,本着"艺术第一"的宗旨对所有来稿进行评选。

2.大赛设特等奖和一、二、三等奖及优秀奖等,分组按作品质量和百分比确定各项奖级,颁发获奖证书。获三等奖以上作者具备加入中国硬笔书法协会条件之一。

3.组委会将举行隆重的颁奖大会,邀请获奖诗书画家进京领奖,并参加在北京大学举行的创作论坛。

4.获奖作品将择优在《羲之书画报·诗书画家》发表或结集出版。

七、温馨提示:

所有参赛作品概不退稿,作品的所有权、出版权等归属大赛组委会。凡投稿者均视为承认并遵守征稿通知的各项约定。

八、来稿请寄:

(100043)北京市石景山路52号4300-13信箱 创作年会办公室 刘宁(收)

投稿邮箱:

电话:010-88685181

官方网址:

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获八

学生对客观事物有特殊的观察方式和特殊的认识、情感。他们的这种“特殊”与中国画中的水墨画的简练、概括、富有装饰味,以及在造型上要求“似与不似之间”的神似手法是很合拍的。通过实践证明,学生掌握一些水墨画的知识与技巧后,他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙,天真烂漫,可爱动人。课程调整后,美术兴趣小组的成员又做了很大的变动。七、八年级的同学都是从来没有接触过国画课程的,而原美术兴趣小组的成员经过一个假期也生疏了。为此,我觉得应该这样来安排这学期的国画课程:

第一阶段

给学生讲解一些中国画的用笔、用墨、用色。用笔的要求:用笔要讲究笔气、笔力、笔韵。

笔锋的运用:笔锋的变化很多:有中锋、侧锋、散锋、逆锋、藏锋、露锋、簇锋、全锋、平锋、实锋、虚锋、战笔、拖笔等等。

墨的运用:墨分五色:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。

色彩的运用:

(一)色彩的对比与调和

(二)色彩的调配。用色的方法:

1、填色法

2、染色法

3、点垛法

4、罩色法

5、泼彩法

6、彩墨法

7、破色法

8、烘托法

9、反衬法。

第二阶段

中国画的临摹。

临摹的步骤和方法:

1、选画

2、读画

3、对临

4、意临

5、背临。

第三阶段

给学生讲解构图的意义和作用。其中包括:

(一)立意定位

(二)宾主关系

(三)虚实关系

(四)开合呼应

(五)含蓄掩映

(六)题款与印章。

具体实施方案:

1、熟悉国画用具,学习用笔方法。

2、纠正学生握笔方法,学习笔法“卧笔”。

3、监督学生握笔方法,学习笔法“中锋”。

4、提醒学生保持握笔方法,学习笔法“侧锋”。

5、初步掌握墨分五色浓淡效果而且对颜色的调色有初步的掌握。

总之,国画的知识面是非常的广泛和深奥的,要想成就一幅好的作品是不容易的,有句俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果学生都能作到这一点,那么,我想:成功就在你的眼前!

2022国画作品鹰的创作心得体会及收获九

“国画”是中国画的简称,是我国独具民族风格和形式的绘画,它在世界美术领域中自成体系,应该从小培养儿童对民族文化艺术产生兴趣和爱好。对于学校的国画教学,必须选择通俗易懂、简练易学的内容且画面效果较好的内容作为叫教材,让学生学习一些能够接受和掌握的国画表现方法,进行创造性表现活动。

学生的年龄偏小,但是思想比较独立,有了自己的所喜所好,有了自己的见解和追求。调查研究:儿童部多喜欢画小动物和色彩鲜艳而熟悉的水果和蔬菜。对儿童教学必须用这些通俗的、常见的、儿童所能理解的,但又简单易学的东西作为教材。而不能用成人的那套山水、花鸟、人物等技法进行强化教学,但可以适当的穿插一些国画名人大师的作品进行欣赏品评。教学中围绕教学内容,合理地设计安排,指导学生在网络上查找资料,帮助学生理解国画的内涵,丰富知识,拓展视野。积极调动社会资源,提示指导学生参加社会活动,多看一些名人画展,同时加强与家长的联系,在家长的指导和帮助下,保护孩子学习的兴趣。

根据这些,我从名人画家和儿童绘画中筛选和剪裁一些适合儿童的国画作品,儿童都喜欢小动物,所以新学期的前几次课就选取有关动物的成语故事进行创作,既增加了趣味性,又提高了学生的创作思维。然后从生活中寻找创作题材,比如:生活用品和音乐器材等,让学生在自己的学习生活中寻找灵感和创作思维。

国画讲究笔墨趣味,注重发挥笔墨的表现功能,因此笔墨是国画的主要艺术特征之一。国画的笔法主要体现在笔墨上,注重笔墨的应用,加强线的造型能力,可以多尝试在动物和植物上寻找突破口,例如植物写生,培养学生的观察能力和线条的运用。其次,在这一学期需加强学生的执笔方法,在正确拿笔的基础上,加大学生的执笔力度,注意力度的把握可以更好的把握笔墨的力度。

兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,它可以启发学生的求知欲,调动学生的积极性。然而它的来源并不是学生一时的情绪冲动,而是学生对某一事物的认识和理解后多产生一种心理需要,对学生进行国画教学还必须采用循序渐进的教学原则,让学生感到画国画容易,画国画很有趣,很好玩,这样才能提高学生的绘画兴趣,然后在逐步深入教学活动,逐步引导学生对国画的认识。在教学中,多用游戏引导学生了解水墨的趣味性,在水墨游戏中探索水墨的语言和技法:同时多准备一些画面生动有趣的作品让学生欣赏,让学生自己主动去尝试,自己探索思考。

本学期课程安排如下:

第二周 成语故事创作 猴子捞月

第四周 狐假虎威

第六周 盲人摸象

第八周 临摹齐白石花鸟作品 荷花和青蛙

第十周 小鸡仔

第十二周 柿子

第十四周 牵牛花和蜻蜓

第十六周 图片写生 生活用品(自行车)

第十八周 植物线描

第二十周 音乐器材(二胡、琵琶等)

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