如何严格要求学生心得体会及收获 如何做到严格要求学生(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题如何严格要求学生心得体会及收获一

（一）政治学习方面

1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。

2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。

3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。

（二）业务学习方面

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。

（一）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。

2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。

3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

（二）纪律作风方面

1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒,上班时打游戏。

2、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。

1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。

2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。

4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了工作上不能达到十分的满意。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁情绪，迎难而上，积极工作；

不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。xx同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

4、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。

5、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；

个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；

要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；

要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；

在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；

在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；

用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

主题如何严格要求学生心得体会及收获二

“社调查报告会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据调查报告要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理调查报告思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理调查报告认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

经过这两周的暑期社会实践，我想我找到了我所想要的东西。从选定项目、申报、制作文化衫到实际实践、撰写报告，每个过程都投入了心血，在整个的过程中，我想我真的成长了。

一开始，我真的不信任我的队员，因为我们是跨专业跨年级的队伍，大家是各种不熟悉，因而，一个人填写、修改申请表，自己设计文化衫logo，真的很辛苦。后来，经历过一起被景区拒绝、一起暴走六大景区，一起窝在办公室整理材料，我想说，我们可爱的队员们真的很给力。原来，团队的力量真的可以这么大。这些天，我们一起失落、一起欢笑、一起苦中作乐，相信我们的友情会继续延续。

这两个星期也是对我个人能力的考验，不仅是体能，更多的是沟通、协调能力。作为队长，我需要跟南京市质监局、南京市标准化研究院、各景区管理处沟通联系。说实话，每一次拨通号码，我都很忐忑，我不知道电话那头的人会给我初什么难题，也不知道要如何接招拆招。我不是个善于交际的人，但责任告诉我，我必须硬着头皮去争取。每一次的无人接听都让我失落，每一次的请求得到允许都让我欣喜不已。正是在这样的悲喜之中，我发现我成长了。现在，我可以轻松自如地与那些领导交流。

从前很讨厌写论文，每次都在百度上搜索很多，自己的东西却很少。而在我们的暑期社会实践中，文字材料是必须的。策划书、调研报告、问卷分析报告、人物采访报告······这些我之前很少接触或者说没有接触过的东西，最后竟都在我的手中诞生!当那份47页的报告在我电脑中生成，我那原本空荡荡的心都快溢出来了!那一刻，我知道，我之前一直追求的成就感在此刻得到了满足。

在这两个星期之中，我尝试了很多个第一次，第一次做logo设计，第一次写报告，第一次真真的独立的做一个leader。且不论结果的好坏，至少我尝试过了。生活就是要不断尝试，不断发现新的东西，因而，我们未知的潜能也能得到不断挖掘。既然选择了，就不顾风雨兼程，即使有再大的风浪在前方，我都会以我的方式继续华丽蜕变。何况，我不是一个人在战斗，我还有我的队员们可以依靠。志在四方的我们将把这段四方寻“志”的经历永远铭记!

主题如何严格要求学生心得体会及收获三

1。阅读下面这首诗，然后回答问题。

酬王处士九日见怀之作

顾炎武【注】

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

【注】顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。

解析：本题考查对语言风格的分析。考生须对杜甫诗歌的语言风格有所了解。杜甫后期主要生活在安史之乱中，形成了以沉郁顿挫为主的诗歌艺术风格。例如杜甫的《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”诗中借江边萧瑟苍凉的秋景，写出了诗人晚年的不幸遭遇和深沉悲愤的心情。掌握了这些，再参看注释，当不难作出正确回答。

答案：这首诗的风格特征是沉郁悲怆（或深沉凝重）。诗人把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。

2。阅读下面的宋诗，然后回答问题。

暮热游荷池上

杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

试赏析这首诗“清新明快”的语言风格。

解析：整首诗充满浓郁的生活气息。诗的前两句是说在一个酷暑的傍晚，诗人来到荷池上渴望饱尝一阵轻风，用“细草摇头”来衬托自己的心情，在移情于景时使用了拟人的修辞手法，鲜活生动，富有情趣。后两句写正因为自己深感余热满怀，所以觉得荷花也害怕热气，到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面，用“荷花”的“深藏”来写出天气的炎热，化静为动。

答案：本诗写在一个酷暑的傍晚，诗人来到荷池上渴望得到凉爽，恰遇“细草摇头”，运用拟人手法，富有情趣。后两句写天气炎热得连荷花也躲在叶底不愿露面，化静为动，富有动态美。整首诗充满浓郁的生活气息，基调活泼有趣，语言清新明快，写的是热，透露出的却是无限“清爽”之情。

3。阅读下面这首词，完成题目。

小重山

岳 飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格，请你作简要分析。

解析：“一种壮怀能蕴藉”其实已经点明了本词的艺术风格：“壮怀”主要是指悲壮的情怀，而“蕴藉”则是“含蓄”的意思。回答时要结合具体诗句点明作者的感情是如何含蓄地表达出来的。

答案：看惯了岳飞的《满江红》（怒发冲冠），壮怀激烈，脍炙人口，再看这首《小重山》词，是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。所谓“一种壮怀能蕴藉”指的是岳飞的《小重山》用含蓄的手法、低沉的格调表达了壮志难酬的孤愤，表达抗金报国的心志，却表现出一种沉郁含蓄的风格。

课案训练

1。阅读下面这首宋诗，回答问题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：

“秧根未牢莳【注】未匝，照管鹅儿与雏鸭。”

【注】莳：移栽植物。这里指插秧。

这首诗句句平易自然，却又不乏新奇快语，请结合任意一联进行赏析。

解析：本题主要考查学生对诗歌语言，特别是炼字技巧的分析鉴赏能力。分析时可从词语的选择、词性及表达效果等角度展开。

答案：首联写热火朝天的劳动场面，“抛”“接”“拔”“插”四个动词，准确、具体、平实，又可暗示分工明确。

颔联点明雨中抢插的情形。以“盔甲”防护之严，雨水仍然不免从头上流入脖颈并沾湿肩膀，不难领会春雨之密、之急、之大。

颈联写劳作的忘我程度。家人送饭让歇一会儿却无人答话，连抬头看一眼的工夫也没有，如此便写出抢插的紧张程度。

最妙的是尾联，写出了全家其乐融融的画面。模拟田夫口吻说这块田还没插完，让赶紧照看好那些鸭鹅，把送饭的也拉上差了。

（选以上任意一联解说即可）

作者以口语化的语言，随意撷取田夫的肢体动作和对答语言，使读者有身临其境之感。

主题如何严格要求学生心得体会及收获四

1、没有掌握技术的人才，技术就是死——恩格斯

2、国际联合只能存在于国家之间，因而这些国家的存在，它们内部事务上的自主和独立也就包括在国际主义这一概念本身之中——恩格斯

3、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯

4、传统是巨大的阻力，是历史的惰力。可是，它是消极的，所以必须要被摧毁——恩格斯

5、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的提高为补偿的。——恩格斯

6、大工业在全国的尽可能平衡的分布，是消灭城市和乡村的分离的条件。——恩格斯

7、经济是基础，政治则是经济的集中——恩格斯

8、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯

9、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。——恩格斯

10、胜利了的无产阶级不能强迫任何异族人民理解任何替他们造福的办法——恩格斯

11、野心就是一切虎伪和谎话的根源——恩格斯

12、有所作为是“生活中的最高境界”——恩格斯

13、没有哪一次巨大的灾难不是以历史提高为补偿——恩格斯

14、人创造环境，同样环境也创造人。

15、国家并不是从来就有的。以往有过不需要国家，并且根本不知国家权力为何物的社会，在经济发展到必须阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了——恩格斯

16、仅有在社会生产力发展到必须阶段，发展到甚至对我们现代条件来说也是很高阶段，才有可能把生产提高到这样的水平，以致使得阶级差别的消除成为真正的提高，使得这种消除持久巩固，并且不致在社会的生产方式中引起停滞或甚至衰落——恩格斯

17、一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维——恩格斯

18、痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——恩格斯

19、人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治科学艺术宗教等等——恩格斯

20、维系家庭的纽带并不是家庭的爱，而是隐藏在财产共有关系之后的私人利益。——恩格斯

21、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物——恩格斯

22、仅有在不仅仅消灭了阶级对立，并且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯

23、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的活力。——恩格斯

24、我们所应对着的整个自然界构成一个体系，即各种物体相互联系的总体……这些物体是相互联系的，这就是说，它们是相互作用着的，并且正是这种相互作用构成了运动。——恩格斯

25、有所作为是生活的最高境界。——恩格斯

26、原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则仅有在其适合的自然界和历史时才是正确的——恩格斯

27、绣花针对铁梁，大小各有用场——恩格斯

28、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

29、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物——恩格斯

30、国家是不能没有警察的——恩格斯

31、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量——恩格斯

32、每个人都是典型，但同时又是必须的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个“这个”——恩格斯

33、仅有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

34、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用——恩格斯

35、有作为是“生活的最高境界”——恩格斯

36、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，可是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不一样了。——恩格斯

37、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

38、谁要是在那里猎取最终的终极的真理，猎取真正的根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的——恩格斯

39、要是巴黎公社不依靠资产阶级的武装人民这个权威，它能支持一天以上中吗？——恩格斯

40、不强迫某些人理解别人的意志，也就是说没有权威，就不可能有任何的一致行动——恩格斯

41、人类数量增多到必须为其增长规定一个限度的这种抽象可能性当然是存在的——恩格斯

42、任何一个民族，如果被剥夺了工业，从而沦为单纯是庄稼汉的集合体，那是不能和其他民族在礼貌上并驾齐驱的。——恩格斯

43、无产阶级平等要求的实际资料都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬——恩格斯

44、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自我创造自我的历史。——恩格斯

45、生活越紧张，越能显示人的生命力。——恩格斯

46、只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最终纯粹地构成定律——恩格斯

47、物质不是精神的产物，而精神却只是物质的最高产物。——恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学终结》

48、自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为必须的目的服务——恩格斯

49、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德——恩格斯

50、辩证法是关于外部世界和人类思维运动的一船规律的科学——恩格斯

51、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，可是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不一样了。——恩格斯

52、仅有获得胜利的可能性十分大时，才可进行决战。——恩格斯

53、保垒最容易从内部攻破——恩格斯

54、蔑视辩证法是不能不受惩罚的——恩格斯

55、幽默是证明工人对自我事业具有信心并且证明自我占着优势的标志——恩格斯

56、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。——恩格斯

57、整个人类历史还多么年轻，硬说我们此刻的观点具有某种绝对的意义，那是多么可笑——恩格斯

58、辩证法是关于普遍关系科学——恩格斯

59、逆境使天才脱颖而出，顺境会埋没——恩格斯

60、我们看到，一方面是必须的权威，不管它怎样造成的，另一方面是必须的服从，这两者，不管社会组织怎样，在产品的生产和通赖以进行的物质条件下，都是我们所必须的——恩格斯

61、确定一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人——恩格斯

62、仅有在不仅仅消灭了阶级对立，并且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯

主题如何严格要求学生心得体会及收获五

1、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

2、器具质而洁，瓦缶胜金玉;

3、恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女;

4、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

5、勤俭节俭，艰苦奋斗的精神，任何时候都应当发扬光大。

6、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

7、公生明，偏生暗。

8、为人丈夫，要从“三纲”上定住位，三纲是指性纲心纲身纲；不动禀性（不发脾气）为性纲；不起私欲为心纲；没有不良嗜好为身纲。生气是性纲倒；骂人是心纲倒；打人是身纲倒。“纲”是领的意思，必须要把女人领在道上，上孝公婆，中和妯娌，下慈儿女。

9、凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。

10、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

11、君子和而不一样，小人同而不和。

12、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。

13、夫妻之间要做到相互补漏，而不是互相埋怨。

14、执法如山，守身如玉。

15、恶不在大，心术一坏，即入祸门。

16、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

17、老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。

18、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

19、做媳妇的应当把公婆当成自己的父母孝敬。古人云：人生都有双重父母。所以对双方父母都要一视同仁。

20、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

21、自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

22、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

23、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

24、嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。

25、老人如何使一家兴旺呢？就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

26、主敬:整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里;应事时，专一不杂，如日之升。

27、学问之道无穷，而总以有恒为主。

28、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

29、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

30、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

31、道是脚下路，德乃身后名。

32、应知学问难，在乎点滴勤。

33、男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上礼节上绝对不能平等。

34、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

35、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

36、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

37、好事须相让，恶事莫相推。

38、觉爱无架（价）：不抬高身份，不把爱当作买卖。明白对方好处，赞叹对方好处；理解对方的难处，原谅对方的过。如对方有过，能启蒙指导对方改过。

39、自奉必须俭约，宴客切勿留连。

40、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

41、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

42、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

43、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。

44、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。

45、坚持没有办不成的事，勇往直前不畏艰险。

46、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

47、家庭主角不一样，有不一样讲究之道。男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。女性性情应柔美如水，这样才会旺夫贵己，钱财运气自然随之而来；女性若性情强硬凶悍气势压人顽固偏激心存报复怨毒，咬牙切齿怒目瞪眼结果只会伤人费己，克夫贱己福报尽失容貌枯憔。

48、信交朋友，惠普乡邻。恤寡矜孤，敬老怀幼。

49、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

50、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

51、正人先正己，治国先治家。国泰民安乐，家和福自加。

52、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。

53、人无忠信，不可立于世。

54、做正直的人，做正确的事。

55、当忍耐三思;因事相争，焉知非我之不是

56、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

57、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

58、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫;重资财，薄父母，不成人子。

59、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。

60、老人有德是最好的风水，最高等的风水。

61、把老人当孩子珍重，把孩子当朋友尊重。

62、一家同心合意，何愁万事不兴。若是你刁我拗，家屋一半无成。

63、家里有问题，老人应生惭愧心：是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。

64、心手相连共享完美生活，风雨同舟共创平安之家。

65、以直报怨，以义解仇。

66、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

67、人有喜庆，不可生嫉妒心;

68、许人一物，千金不移。

69、性（天性）合心合身合。才是夫妻真正的和谐。

70、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

71、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。

72、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。

73、幸名无德非佳兆。乱世多财是祸根。

74、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己职责所在，所以才敢胡作非为。

75、独立人格勤俭节俭凡事忍耐不断学习为人正直用心做事。

76、“刚”是不但不打人骂人，并且被骂也不回答不反驳不烦恼，如如不动，被骂也不动性（不发脾气）才是刚。顺逆当头，安然自在，做到就是大丈夫。

77、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

78、说话常提儿媳长处，感激她娘家的教育。儿媳如有过错，婆婆赶快兜过来，先宽容，后在背后指教她，千万不可与她吵闹，媳妇自然会感恩报恩。

79、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

80、实爱无成见：真信不疑，不要怀疑对方。

81、父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。

82、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

83、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

84、为上能自爱，群属必畏钳。

85、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

86、人如失去了诚实，也就失去了一切。

87、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。

88、本来是丈夫的事情，可是丈夫忘记做了，妻子不要埋怨，要认真把事情有做好；反过来，丈夫也要这样做。对方做不到的自己补上去。这就是互相补漏。

89、天下兴亡，匹夫有责。

90、勉学立家，明德养家，礼貌治家，孝悌传家，勤俭持家，赌毒败家。

91、老人如何使一家兴旺呢？就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

92、凡一家之中，勤敬二字能守得几分，未有不兴;若全无一分，未有不败。和字能守几分，未有不兴;不和未有不败者。诸弟试在乡间将此三字于族戚人家历历验之，必以吾言为不谬也。

93、不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

94、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

95、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

96、子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎样教育都不到位。

97、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

98、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

99、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

100、婆母所爱之物，我当爱之；所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。

101、静坐思，心正气顺，必须到"天地位，万物育"田地方好;默坐思，此心须常有满腔生机。杂念憧憧，将何以极力扫却勉之!

102、世代相传收集情报信息的传统。

103、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

104、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

105、心好命又好，富贵直到老。命好心不好，福变为祸兆。

106、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

107、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

108、勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀牲禽。

109、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。

110、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

111、父之爱子，教以义方。

112、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

113、孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝留大枝。不娇不溺不打不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

114、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。

115、家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。

116、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

117、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

118、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

119、家家有本难念经，唯有开心念得通。

120、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

121、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。

122、常将有日思无日，莫待无时想有时。

123、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

124、祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。

125、凡事当留余地，得意不宜再往。

126、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

127、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

128、与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。

129、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

130、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。

主题如何严格要求学生心得体会及收获六

曾深远家长评语：

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

肖泺家长评语：

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语：

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

龚致源家长评语：

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

林涵菁家长评语：

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

徐芊歆家长评语：

五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

主题如何严格要求学生心得体会及收获七

为深入贯彻落实《关于切实维护党的政治纪律有关问题的通知》(东纪发〔20xx〕20号)，切实维护和严格执行党的政治纪律，茶山社保分局结合今年的纪律教育学习月活动，认真开展了相关学习。通过整改，分局人员尤其是党员干部的自律意识、政治意识有了一定程度的提高。现将有关情况汇报如下。

一、加强学习，增强维护党的政治纪律的自觉性

收到文件后，分局随即召开全体工作人员会议，在会上传达了《关于切实维护党的政治纪律有关问题的通知》的精神，并一起学习了文件中的相关规定，如严格遵守党的政治纪律中的“十项严禁”等。分局领导强调，全体人员尤其是党员干部一定要认真重视，充分认识维护党的政治纪律的重要性和紧迫性，讲政治、顾大局，提高维护党的政治纪律的自觉性。

纪律教育学习月期间，分局继续抓政治纪律教育，把树立正确的观念作为首要任务，分局领导带头学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告和各级领导在各级纪委会议上的讲话等多个文件、材料;组织全体人员重温了《中国共产党章程》，大家巩固了对《党章》的认识，对在新时期如何贯彻《党章》有了新的了解;组织党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》，加强对党员行为规范的认识，明晰行为界限，使党员干部能够自觉远离违法、违纪行为。通过一系列的学习，大家对如何在新时期当好一名党员、干部有了更感性、更具体的认识，提高了维护党的政治纪律的自觉性。

二、加强管理，建立有效的监管机制

按照强化预防、及时发现、严肃纠正的要求，分局内部逐步形成了按制度办事、靠制度管人的有效机制。

第一方面，建立长期学习机制，将学习日常化，并坚持长期开展。要切实维护党的政治纪律，要从学习有关政治理论，加强政治意识着力。结合纪律教育学习月、解放思想和学习科学发展观等活动，分局制定了长期的学习机制，要求分局人员每月至少抽出2个小时学习相关的理论知识，如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论精髓，逐步加深对党的路线方针政策的理解，增强党性观念。另外，不定期组织集中学习，检查学习情况，交流学习心得，再安排分局领导和党员干部给全体人员上党课，提高理论修养。

第二方面，加强了自我约束、相互监管的力度。要求党员在民主生活会上定期做好思想汇报，各人对照“十项严禁”等党的政治纪律的要求，自我检查是否做得相关要求，同时在日常工作、学习、生活中互为监督员，进行互相监督，杜绝出现违反党的政治纪律的苗头趋向。经过几个月的检查和整改，党员干部行为进一步规范。遵守党的政治纪律的自觉意识进一步增强。

第三方面，加强了干部职工出入境管理。结合党的政治纪律相关要求，分局再次强调出入境管理的重要性，要求干部职工按规定做好出境申请和通行证、护照回收登记，安排专人管理，做好审批把关，严格监管出入境情况，严禁干部职工借出境之机，进行违反党的政治纪律的任何活动。一经发现迹象，马上严加处理。

经过三个多月的学习和整改，分局人员坚定了维护党的政治纪律的意识，理论水平也有一定程度的提高，分局的凝聚力也得到增强。接下来，分局将继续紧抓教育学习，认真履行职责，切实维护党的政治纪律，真正将有关规定落到实处。

20xx年，我局机关党组在市委市直机关正确领导下，认真贯彻落实党的、xx届三中全会精神，坚持围绕中心、服务大局，以建设人民满意的文博先锋组织为目标，以深入开展创先争优活动为主线，以开展学习年主题实践活动，推进学习型党组织、学习型机关建设为重点，以深化省级文明单位创建、健全完善机关党建目标责任制为抓手，扎实推进机关党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设，为圆满完成全年各项工作任务，推动全市文博事业又好又快发展提供了坚强的政治和组织保证。

一、 文物局党组基本情况

文物局机关党组是有局机关支部、两孟支部、明鲁王陵支部、铁山管理所支部、博物馆支部5个支部组成。局党组坚持抓党建、促发展的思路，紧紧围绕文物中心工作，以保持共产党员先进性教育、科学发展观教育活动、创先争优活动为载体，以党员政治思想学习和警示教育为手段，不断强化党员队伍建设，有力地促进了全市文物工作的开展。

二、抓好政治理论学习教育，提高机关党员干部思想素质

(一)全面建设学习型政党

坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装机关党员干部。以学习宣传党的会议，三中全会精神为重点，组织全体机关同志开展形势报告会、专题宣讲会、座谈会、民主生活会、组织生活会等活动，引导大家深刻领会党的理论创新成果中的新思路、新观点、新论断。使党员干部不断增强宗旨意识、公仆意识，切实转变思想作风和工作作风，努力在本职工作岗位上发挥党员干部的先锋模范作用。

加强和改进党组中心组理论学习。组织好领导干部和单位领导班子的理论学习。20xx年我们召开了三次党建专题会议，年初组织学习党的专题会议，是在我国改革发展、建设小康社会的关键阶段召开的一次十分重要的大会。认真学习贯彻党的精神;七一前，再次开展专题会议，在建党92周年，我局进一步提高认识、统一思想、凝聚力量，扎实推进文物事业的发展;第三次党建主题会议在十一前后，以中华民族的伟大复兴为专题，学习毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在长期的革命斗争中为民族复兴而奋斗的恢弘历史。

认真学习《新党章》，贯彻《新党章》，通过发放新党章学习资料，开设宣传栏等渠道，广泛学习宣传新党章内容，在较短时间内使机关全体人员掌握新党章内容，自觉遵守党章，切实以新党章要求来要求自己。

启动“机关支部大讲堂”。机关干部对我党组进行专题辅导，传授党务知识、团务知识、廉政知识、专业知识等。同时，制定实施《20xx年文物局党组学习计划》，并做好指导、协调、服务工作，提高领导干部理论学习的质量和效果。

(二) 做好机关党组组织建设

抓好党员干部培训工作。进一步加大干部职工培训工作力度，积极选派干部参加区、市组织的各类培训班。通过参加培训班、报告会、上党课、专题讲座等形式，加强对党员干部的教育。

加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕文物局中心工作，做好机关工作人员的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据; “七一”期间表彰优秀党员。要围绕文物局中心工作，结合文保工作实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做文保能手、专业技术带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

(三)进一步加强制度建设

认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、党委书记全面负责，最大限度地提高领导班子的整体效能。

认真落实民主(组织)生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。

落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。

完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册” 、 人事档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。

主题如何严格要求学生心得体会及收获八

一. 请示的含义

请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文)

二. 请示的分类(适用情况)

(一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示

1.新问题、新情况，无章可循;

2.对上级的政策、方针、规定、指示有疑问或把握不准;

3.与其他机关单位就某个问题有分歧，需要上级裁决。

总之，在不知如何是好的情况下使用。

(二)求批性指示(事务性请示)——请求批准

1. 请求批准有关规定、方案、规划等;

2. 请求审批有些项目，指标等;

3. 请求、批转有关办法，措施。

总之，已有计划安排，但需要经过上级的批准才可实行。

三. 请示的特点

1.期复性(双向性)

发出请示意味着将得到一份批复，与批复对应。

2.单一性

一事一文，多事多问

3.时效性

应在问题发生或处理前行文，不合先斩后奏。

4.可行性

请示中提出的准予批准的要求，应是切实可行的。 5.针对性(适用范围)

四. 请示的写法

(一)标题

1.发文机关+事由+文种

例1《××市××区人民政府关于××路上禁止重

型卡车和大型货车行驶的请示》

2，事由+文中

例2《关于建立中国工程院有关问题的请示》

(二)主送机关

▲只能有一个

(三)正文

1.请示原因

2.请示事项

3.结语

(四)落款

正文

1. 请示原因(开头)

即：“为什么提出请示?”

要充分、具体、恰当，以便上级充分了解情况，做出决策。

一般是请示的详写部分。

如何写好请示理由?

例如：一家单位申请资金购买电梯

其中，有一个理由——电梯由于使用多年，已不能运行了。于是领导派人去调查情况，一看这些电梯哈没有到报销年限，仍能正常运行。结果领导大为恼火。资金问题当然也就得不到解决了。

理由要合理、充分

例如：一家单位申请资金盖办公楼。

“我单位常年没有合适的办公地点，这些年一直租用其他单位的房子办公，光每年的租金就五万元，已远远超出了我们的财政支出，如果建一座办公楼，根据测算，只需要资金50万元，约等于20xx年的租金，这样20xx年后每年将节约5万元经费。”

例如：一家单位申请资金疏通排水沟。

不但着重写了挖排水沟的几个理由：淤泥厚，雨季来临，影响排涝;夏天蚊虫滋生气味难闻，影响居民乘凉等。而且还引申下去，写了挖好排水沟后会美化周围环境而且对居民生活也有很大好处，两岸种上树木后将来会产生较好的社会效益和经济效益等。

例如：申请扩建校舍的请示

“学生较多，校舍紧张”

“近几年来，我校招生规模不断扩大，在校学生总数由20xx年的×××人上升到年20xx年的×××人，而目前校舍设计容纳学生数为×××人。我校基础设施建设的滞后，影响了学生的学习生活，成为制约教学质量提高的瓶颈，为此……”

理由中可恰当渗入感情

例如：一单位请求解决学校房屋建设资金问题。

“这些年学校连年失修，只是孩子们常年在一所破旧的房屋里上课，冬天，窗户没有玻璃，四处透风，孩子们手脚都冻裂了，简直无法写字，夏天，雨水较多，房顶漏雨，房梁遭到虫蚀，非常危险，一旦垮塌，后果不堪设想。看着这些可怜的孩子们，我们心里十分难受，为此，经乡里同意，我们决定重新盖一座教学楼，目前我们已经筹集了×万元的资金，还缺×万元，能否适当给以解决?”

站在谁的角度来写理由?

“蠢人用他的方法说服我，指着用我的方法来说服我” ——亚里士多德

理由要站在领导的角度来写

请示是写给领导阅批的，只有得到领导的认可才能得到满意的批复。因此，写作要站在领导的角度，以领导的角度来写才更有说服力。

例如：一家单位申请搬迁，在写搬迁方案是就具体提供了几个方案，详细写出每种方案所需经费。这样，几个方案放在一起，让领导很容易就做出了选择。

思考：我院后勤公司申请继续租用集体宿舍，理由怎么写?(继续租用;另在东塘租用)

2.注意事项(主体)

必须明确、具体

通常请示事项之说一句话，如一份请求拨给会议经费的请示：“为此，请拨给会议经费3000元

过度

“先将有关事项报告如下(篇幅较长)：、”“因此”、“为此，(篇”幅较长)。

自然过渡，一般另起一段。

请示的写法

3.结语

妥否(当否)，请批示(指示)。

以上意见妥否(当否)，请批示(指示)。

以上请示请以审批(批准)。

以上意见是否可行，请以批复。

“请从速批复”、“请尽快拨款，以解燃眉之急”。

五. 写作要求

1. 一文一事

2. 一个主送机关

3. 不能越级请示

4. 事前请示

5. 请示事项具体：

请示中除了必须要写明请示的事项外，还要写出本单位拟就的处理意见。

请示与报告的区别。

1. 含义不同。请示是“请求指示、批准”。带有紧迫性; 而报告是“汇报工作，反映情况，提出意见或者建议。” 重点在反应情况上。

2. 性质不同。报告是陈述性的文件;请示是请求性的文件。

3. 行文时间不同。报告是在时间前，事情进行过程中和事件后都可以行文;而请示是在事先行文。

4. 表述要求不同。报告陈述工作情况，涉及内容广泛，可以一文一事，也可以一文多事。请示必须一文一事。

5. 惯用语不同。报告多用“特此报告”、“以上报告如有不当，请指正”;请示多用“以上请示当否，请批复”。