2月6日马钢事故心得体会报告 马钢跑钢事故原因(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关2月6日马钢事故心得体会报告一

(女)各位夕阳美同仁们

(男)大家(合)下午好!

(男)歌声澎湃，群情激昂。

(女)暂别了节日的欢乐和喜悦， 我们又迎来了新年的希望与挑战。

(男)在过去的一年里我们收获了累累硕果。海阔凭鱼跃天高任鸟飞。

(女)每一位夕阳美人都深深感受到，在夕阳美这个大家庭中，生活更充实了，激情更饱满了，未来变得更加有希望了!

(男)夕阳美的爱心在传播，夕阳美的事业在发展，夕阳美的队伍在壮大!

(女)今天，又有一支生力军加入了我们的行列中来。让我们夕阳美的老员工们用我们最热烈掌声欢迎他们。

(男)此时此刻，他们已经着好工装系上领带，也让我们夕阳美人一起从这一刻起，带上满怀激情(女)信心与希望(男)光荣与梦想

(女)我们从此肩并肩、

(男)手挽手、

(女)心相连，

(男)让夕阳美之花开得更加绚丽，更加灿烂，

(女)让我们整装待发，迈着坚强有力的步伐共同创造

(合)美好的明天。

(男)我宣布夕阳美20xx年春季员工大会

(合)正式开始。

首先有请夕阳美北京市场顾客服务部杨淑金部长做20xx年12月----20xx年1月促销战役工作总结。掌声有请

(男)杨部长对我们20xx年12月及20xx年1月的促销工作做出了肯定，能够取得这样骄人业绩，这里面有着每一位员工的汗水与心血，更体现着每一位总监的魄力与才能!让我们对今后的工作更加充满了信心，我们有理由相信夕阳美事业有了我们这些优秀的干部和员工，必将更加辉煌。同时对于20xx年12月及20xx年1月销售业绩突出的部门和员工，公司决定给予表彰和奖励。下面我们以热烈的掌声有请北京市场人力资源部高宏生部长宣读表彰通报。

(男)战火越烧越旺，

(女)旌旗迎风飘扬，

(男)精神屹立不倒，

(女)故事经久传唱。

(男)夕阳美，我们要怎样才能表达对你的热爱与执著!

(女)要怎样才能感谢你赋予我们的事业与希望!

(男)要怎样才能传承你文化的博大与精深!

(女)这一切，唯有我们的行动可以证明，这一切唯有我们的成绩可以报答。

(男)但面对这些我们满足了吗?不!我们一定有能力接受更高、更新的挑战和考验。下面让我们掌声有请夕阳美北京市场常务副总经理郭平女士做20xx年3月份促销计划及上半年的工作展望。

(男)听!冲锋的号角已经吹响!

(女)激昂的鼓点声撞击着每个人的心房，

男)各位同仁们，相逢是首歌，让我们更加珍惜每一次真诚的握手，

(女)每一个相聚的日子，

(男)每一句问候的话语，

(女)每一个绽放的笑容!

(男)各位战友们啊，拼搏在你我，是我们让夕阳更美丽!

(女)让我们实现对生命的诺言无怨无悔、

(男)让时间印证我们的每一个足迹!

(女)让我们一同祝福：

(合)夕阳美明天更美好!

有关2月6日马钢事故心得体会报告二

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：

大家中午好!

今天，是12月 5日，农历。

我们怀着同样的目的，带着相同的祝福，有缘相聚在宜都财苑大酒店，参加王勇先生36岁生日宴会。

首先，请允许我代表今天的寿星及其家人,对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

36岁,命运中负有转折意义的年岁。

我们的寿星王勇先生在过去的36个春秋里，走过了青涩和成熟,经历了快乐和痛苦.如今，36岁的王勇先生经历了风霜雪雨，品尝了人生百味。

已变得成熟冷静，果断干脆，阅历丰富，精力充沛。

下面，就让我们用最热烈的掌声请出今天的主角王勇先生及其家人闪亮登场!掌声欢迎!

看，多么甜蜜、多么温馨的一个小家庭啊!男主人公王勇先生风度翩翩，相貌堂堂，精神抖擞，神采飞扬。

女主人裴成蓉女士貌美如花，贤惠端庄。

两位的爱女，我们的小天使王心雨小朋友天真可爱，活泼开朗。

多么令人羡慕的家庭啊!让我们再次把最热烈的掌声和最真诚的祝福送给他们!谢谢!

下面，让我们一起走近这个幸福的家庭。

首先，有请寿星王勇先生!王先生您好!首先，祝您生日快乐!今天，看到这么多的亲朋好友给您送来了生日的祝福，您的心情怎么样?(高兴、激动)那么此时您的心中一定有千言万语想要对大家说吧?(是的)下面让我们欢迎王勇先生致答谢词。

常言道，一个成功的男人背后，一定有一位了不起的女人。

下面，让我们掌声有请王勇先生的爱妻裴成蓉女士。

王夫人您好!今天，是与你相濡与沫十多年的丈夫王勇先生的36岁生日，此时，我们都知道你一定有千言万语、万语千言想对他说，是不是?(是)但今天，我们只允许你说三个字。

(声音不够响亮，感情不够丰富，再来一次，掌声鼓励一下。

)王先生，老实说，多长时间没有听过这三个字了?激动吗?(激动)有一种最原始的冲动吗?(笑)我相信今天你无论有什么冲动，你的爱妻都不会拒绝，但现在，我们只允许你做一个动作!多么甜蜜的一个吻哪!王夫人，今天晚上如果他有强制行为请及时拨打110

下面，有请他们的爱女王心雨小朋友为爸爸妈妈送上鲜花与生日的祝福!财苑大酒店的全体员工也送来了精美的礼物和生日的祝福，谢谢!

下面，有请礼仪小姐推出饱含甜蜜与祝福的生日蛋糕!这跳动的烛光，预示着人生的辉煌!这圆圆的蛋糕象征着幸福和吉祥，这甜甜的、淡淡的奶香味饱含着朋友们真诚的祝愿。

星星点点的烛光映红了王勇先生的笑脸，请在荧荧的烛光面前许下一个美好的心愿，来，让我们也一起为他祈祷，为他祝福!好，许愿完毕，请睁开你幸福的双眼。

全家人一起在万众瞩目当中，在优美的祝福歌声中，吹灭这生日的烛光，掌声响起来!好，请工作人员把这个饱含着幸福和甜蜜的蛋糕切开，让所有的朋友共同分享他们的开心和喜悦。

各位朋友，各位来宾，今天喜逢王勇先生36岁生日，让我们全体起立，共同举杯，真诚祝愿王勇先生生日快乐!万事如意!心想事成!全家幸福!干杯 |" u’ p r!

再次感谢大家不辞辛劳，在百忙中抽出时间，来参加今天的聚会，有句话说得好，酒不醉人人自醉，希望朋友们都能够共同享受王勇先生一家的这份开心、这份幸福，开怀畅饮，一醉方休。

王勇先生三十六岁生日午宴正式开始!

有关2月6日马钢事故心得体会报告三

第五单元年、月、日

课题：年、月、日第1课时总第课时

1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。

2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

掌握大月、小月的判断方法。

：课件

一、谈话引入

1.提问：你知道你出生的具体时间吗？

让学生自由发言。

追问：×年×月×日，有的同学还知道×时×分，你知道这些信息里都包含哪些信息吗？（年、月、日、时、分）

2.解题：这些都是时间单位，我们已经认识了时、分、秒，这节课我们要认识年、月、日。

二、交流共享

1.教学例1。

（1）观察、统计。

学生分组探究课前准备的20xx年年历，把年历中每个月的天数填入下表：

月份123456789101112

天数

（2）小组交流。

学生在独立观察、思考、统计的基础上在小组内交流各自的统计结果。

指名展示统计结果，教师相应板书。

讨论：观察黑板上20xx年的统计表，你发现了什么？

介绍：一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。

引导：把上面表格中的大月涂上红色，小月涂上绿色。观察表格，你有什么发现？

（3）认识大月、小月。

介绍：一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。

引导：把上面表格中的大月涂上红色，小月涂上绿色。观察表格，你有什么发现？

指名口答，教师适时归纳。

①大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；小月有4月、6月、9月、11月。

②一年中有7个大月，4个小月。

③2月有28天，既不是大月，也不是小月。

（4）记忆大月、小月。

提问：你有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？

学生根据课前收集的相关知识进行交流，教师适时归纳。

①7月和8月是连续的两个大月，7月以前的单数月是大月，8月以后的双数月是大月。

②拳头记忆法：（出示教材第45页拳头图）教师边演示边口头讲解用拳头记忆大月、小月的方法，要求学生边看、边听、边跟着学。

③儿歌记忆法：

a.7个大月心中装，七前单数七后双。

b.一三五七八十腊，三十一天永不差。

2.试一试。

提问：20xx年全年有多少天？你是怎样算的？

学生小组交流，说说自己的想法，并在练习本上写出过程。

指名交流，汇报。

学生汇报预设：

方法一：将每个月的天数加起来：

31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365（天）

方法二：将大月的总天数、小月的总天数和2月的天数加起来：

31×7+30×4+28=365（天）

（让学生重点掌握方法二）

小结：20xx年全年有365天。

三、反馈完善

1.完成教材第46页“想想做做”第1题。

让学生先交流题中节日的具体日期，再独立在年历上圈出来，最后集体订正答案。

2.完成教材第46页“想想做做”第2题。

让学生在今年的年历上圈出六一国际儿童节、五一国际劳动节和三八妇女节，并说说分别是星期几。

学生完成后，指名汇报，全班交流。

3.完成教材第46页“想想做做”第3、4题。

学生先填空，再集体交流，最后订正答案。

4.完成教材第46页“想想做做”第5题。

让学生观察年历，讨论交流，教师适时引导：元旦是每年的第一天，也就是1月1日，今年的最后一天过完了，下一天就是下一年的元旦。

四、反思总结

通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？

第五单元年、月、日

课题：认识平年和闰年第2课时总第课时

教学目标：

1.知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。

2.掌握平年、闰年的判断方法，并能解决一些有关的生活问题。

3.能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系，对数学产生好奇心与求知欲。

教学重点：发现并掌握平年和闰年的判断方法。

教学难点：掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话引入

1.谈话：小华每次过生日都要种一棵“生日树”，她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。你知道她的生日是哪一天吗？

学生自由发言、交流，教师不做评价。

2.揭题：学习了本节课之后，你就会明白原因了。

二、交流共享

1.教学例2。

（1）课件分别出示20xx~2016年的年历，将每年的2月份用不同的色块提炼并排列起来。

引导：这是20xx~2016年2月的天数，依次观察，每年的2月有多少天？填在下面的表格里。

年份（年）20xx……201420152016

2月的天数（天）

（2）组织交流。

①反馈填写结果。（学生说，教师板书）

年份（年）20xx……201420152016

2月的天数（天）28……282829

②引导观察：观察表格你发现了什么？

（20xx、20xx、20xx年的2月有29天，其他年份的2月有28天）

③揭示平年和闰年的含义：根据2月天数的不同，我们把年份分为两种，2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。（板书）

有关2月6日马钢事故心得体会报告四

为进一步加强学院的消防安全管理工作，提高师生员工的消防安全意识，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，创造良好的校园消防安全环境，现就做好20**年“11·9”消防安全宣传月活动的相关要求通知如下：

一、活动主题：“提高消防安全意识，增强逃生自救能力，落实消防管理责任，共创平安和谐校园”。

二、活动时间：20**年11月9日-12月9日

三、活动内容：

1、11月中旬，召开全院秋冬季消防安全工作会议并布置“11·9”消防安全宣传月活动安排。

2、11月9日，由保卫处组织进行消防安全图片展及主题签名活动。

3、活动期间，在全院各重点部位悬挂消防安全宣传横幅。

4、开展实验楼紧急疏散演练。

5、学院其它各单位、系要自行组织开展喜闻乐见、主题鲜明、形式多样的消防安全宣传活动。

6、学院相关职能部门对全院各重点部位、场所进行消防安全大检查。

7、由保卫处组织教职员工进行灭火器实地操作培训(各商服网点服务人员由后勤处负责组织参加)。

培训时间：11月9日、10日，上午9时30分-11时、下午14时30分至16时。

培训地点：另行通知。

请各单位于11月8日前将参加培训人员名单、时间段以电子版形式报保卫处，联系人：***，邮箱：******* ，电话：****************

四、工作要求：

1、要充分利用好新媒体作消防宣传。请各单位要求本单位师生员工关注“吉林大学珠海学院保卫处”微信公众平台，以从中获取安全防范常识以及安全管理通知、温馨提示、案例分析、办事流程与方法等信息。

2、各单位要结合本单位的实际，自行组织开展内容丰富、形式多样、受众面广、效果明显的消防宣传、培训活动。

3、各单位负责人要高度重视消防安全工作，切实加强消防工作的组织领导，把消防安全工作当作各单位重点工作来抓。

4、各单位负责人要亲自带队进行地毯式的消防安全自检自查，召开本单位消防安全专题会议，认真分析本单位防火安全形势，查找问题和不足，制定整改措施，落实消防安全责任。

5、请各单位于12月15日前将宣传月活动的总结、相关书面材料和电子资料交保卫处存档。