2023年感染性疾病科实习心得体会总结(模板12篇)

写心得体会是一个思考自己成长和进步的过程，它能够帮助我们发现自己的潜力和不足。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先要对自己所经历的事情进行仔细回顾和分析，真实客观地记录下自己的感受和体验。其次，要注意条理清晰、言之有物，通过主题句、分论点、具体事例和结论等来组织文章结构。同时，要注重自身情感的表达和思想深度的把握，通过合适的语言和修饰词来突出重点和表达自己的观点。此外，还要注意语言的规范和准确性，避免出现拼写错误、语法错误等问题。最后，要根据自己的实际需要来确定心得体会的篇幅和形式，有的可以写得简练扼要，有的可以写得详细细腻，根据不同的情况来选择适合自己的方式。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

感染性疾病科实习心得体会总结篇一

1．二级以上综合性医院应当设立规范的感染性疾病科。没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊。

2．感染性疾病科分感染性疾病门诊和感染性疾病病房。为了合理使用有限的资源，可将发热门诊、肠道门诊、肝炎门诊等整合为感染性疾病门诊。

3．感染性疾病科和传染病分诊点应当标识明确、相对独立、通风良好、流程合理、具有消毒隔离条件和必要的防护用品。

二、流程布局。

1．患者通道和医务人员通道分开；发热门诊患者通道应与其他门诊患者通道分开。

2．明确三区分布与功能。清洁区包括医务人员专用通道、值班室、更衣间、休息室。

与库房等；半污染区为治疗室、药房(或药柜)、医务人员穿脱个人防护装备区等；污染区。

为挂号收费室、候诊区、诊室、隔离观察室、检验室、放射检查室、患者专用卫生间等。

3．各门诊的部分功能可以合理合并，如挂号收费、配药、化验等，医务人员可以共。

用，而患者不能交叉，必须有不同的窗口为患者提供服务；公用区域内的医务人员应做。

好个人防护与手卫生。

4．实行挂号、诊疗、收费、配药、化验与隔离观察等“一条龙”服务模式。对受场地限制，暂不能实现“一条龙”服务的单位，可配备专人为患者送样、配药、交费等提供服务。

5．发热门诊、肠道门诊均应设立临床疑似病例的专用单人隔离观察室。发热患者隔离观察室外应设立缓冲间，有条件的单位建议肠道门诊隔离室外设立缓冲间，为进出人员提供穿脱个人防护装备的场地与手卫生设施，同时阻隔与其他区域的空气直接对流。

6．发热门诊内成人患者与儿童患者，应分诊疗室。

7．各门诊应独立设立患者专用卫生间，污水纳入医院污水处理系统。

三、物资与设施配备。

1．感染性疾病科内应为医务人员、患者和陪客等提供方便、有效的手卫生设施与相。

关用品，如流动水、非手接触式水龙头、洗手液、速干手消毒剂、干手纸等。2．感染性疾病科内必需配备足够的个人防护装备，如外科口罩、：n95口罩、防护服、隔离服、手套等。

3．各门诊人员出入口、窗户等处应设立防蝇等设施。

4．感染性疾病科内必须配备消毒药品和器械，如含氯消毒剂、漂白粉、喷雾器等。

四、注意事项。

1．感染性疾病科内的化验室应严格按照实验室生物安全进行管理。

2．不要以消毒为目的在门诊出入口放置踏脚垫，也不要在门把手上缠绕织物。研究表明这些措施不能有效降低环境微生物的浓度，反而有增加微生物污染的潜在危险。

3．重视日常清洁工作。保持诊室、病房的地面整洁、干净，人流量较多时加强清洁次数。重视厕所的清洁卫生。

感染性疾病科实习心得体会总结篇二

作为一名医学生，本着对未来事业的高度负责的态度，我参加了心身疾病科实习。这是一门集精神医学、内科和神经病学于一体的专业，主要研究各种由心理因素导致的心身疾病。在这次实习中，我深刻地认识到了心身医学的重要性和契机，进一步了解了心身疾病的诊断、治疗和预防方法。本文将从以下五个方面探讨我在实习中的所思所感。

话题一：认识心身疾病。

在实习开始时，我对心身疾病的概念仅停留在“由心理作用引起的身体疾病”这个简单的表述层面。然而，在实习中，我深刻认识到心身疾病的多样性和复杂性。各种慢性疼痛、呼吸困难、疲劳、精神萎靡、食欲不振等症状，都可能是心身疾病的表现。虽然心身疾病本质上并不属于精神疾病，但精神因素在其发病中起到了至关重要的作用。而各种生理因素，如内分泌、免疫、神经、养分代谢等，反过来也可影响心智、情感和社交行为，尤其是对于患有强烈情绪反应的人群。这使我更加强烈地意识到心身医学的内涵和理念，也进一步加深了我对心身医学实践的理解和信仰。

话题二：诊断心身疾病。

诊断心身疾病是重要的第一步。然而，在实习中，我意识到，对于心身疾病的诊断并没有一种标准的方法，诊断主要靠医生的经验和病史采集。作为实习生，我了解了应对各种主流治疗方法和无效治疗的方法，以及如何进行心理评估和治疗。特别是心理治疗非常重要，是治疗心身疾病的长期策略。我还学习到了其他诊断技巧，如面合、体式分析和双相机等，这对于对病人的综合评估是必需的。

话题三：治疗心身疾病。

治疗心身疾病的方法和手段并不只是药物治疗。在实习中，我接触到了多学科全面治疗的概念，情绪治疗、认知行为治疗和心理治疗这些技术也起到了重要作用。了解这些治疗措施所带来的改善对于病人的康复是至关重要的。我也认为心身疾病的治疗应该注重治疗的多样性和整体性。

话题四：预防心身疾病的相关策略。

心身疾病预防和干预的策略也是我们不可忽视的。实习中，我学习到了许多预防心身疾病的方法，如身体锻炼、饮食保健、自我调整技巧等。我也认为，这些措施不仅有助于预防心身疾病的发生，也有助于提高生活质量，促进身心健康的发展。

话题五：对实习的感性反思。

通过这次实习，我意识到了对患者的全面治疗和关怀是最重要的。作为一名接受系统教育的医务工作者，文化、道德和社会责任感等方面的知识和技能都是必不可少的培训。实习期间，我和患者沟通交流更加融洽，让我更加深入地了解了患者心中的想法和感受。我也从患者身上学习了不少，对生病的人背后的奋斗、勇气和坚强有了更深刻的理解和感悟。同时，实习也增强了我对自己未来的期望，让我更加全心全力地投身于医学的探索和研究中。

总结：本次心身疾病科实习给我留下了深刻的印象。通过这次实习，我学习到了心身疾病的概念、诊断和治疗方法、预防心身疾病的策略等，不仅深化了对心身医学的理解，还让我对医疗行业有了更多的认识和体会，提高了自己的技能和实践经验。在以后的学习和工作生活中，我会努力用所学知识和专业技能为人类健康事业做出贡献。

感染性疾病科实习心得体会总结篇三

在本次实习中，我作为一名心理学专业的学生，有幸进入了心身疾病科进行实习。这是一个非常珍贵的经历，让我有机会深入了解心身疾病的病因、症状、治疗和预防。在实习过程中，我对心身疾病科的工作流程、医护人员的日常工作以及心身疾病科对患者的治疗等方面有了深入的认识和了解。通过实习，我不仅学到了更多的专业知识，同时也提高了自己的实践能力和职业素养。

第二段：实习经历的介绍。

在实习中，我主要担任了心理辅导的任务。在与患者的交流中，我认识到心身疾病患者对于治疗的渴望和对医护人员的信任，并且深感自己的责任和使命。在面对患者的质问和疑虑时，我始终保持着谦虚、专业和耐心，尽力为患者解答他们的疑虑和提供精神慰藉。通过与患者的沟通，我发现在治疗过程中，医护人员的角色不仅仅是提供药物和治疗措施，更需要通过心理辅导和心理治疗，帮助患者调整自身的心理状态，增强自身的抗病能力，这对患者的治疗和康复具有非常重要的作用。

第三段：实习中的收获。

在实习过程中，我深刻的认识到心身疾病治疗是一个综合性的工作，需要医生、护士、心理医生等多个部门齐心协力才能实现。同时，我也认识到心身疾病治疗不仅仅是机械地使用药物和设备，更需要医护人员对患者进行全方位的关注和照顾，从情感、心理等方面为患者提供支持和鼓励。通过与医护人员的接触，我感受到了医护工作者的良心和责任心，他们始终把患者的利益放在首位，全力以赴为患者提供最好的治疗服务。

第四段：实习体验的启示。

在实习中，我深感到心身疾病治疗中需要医护人员的心理素质和心理技能的支持，同时也需要对患者保持足够的关注和照顾。从实习中的经历中，我更加珍惜自己的专业学习，提高自己的理论素养和实践能力，为今后从事临床心理工作打下坚实的基础。同时，也在实习中感受到了医护工作的压力和挑战，这让我更加明确自己的职业规划和方向，希望自己在未来能够成为一名优秀的医护工作者，为患者提供更好的服务。

第五段：总结。

通过这次实习，我对心身疾病科的工作流程和患者的治疗提供了更加深刻的认识和体会。在日常的学习和实践中，我将继续努力，提高自身的专业素养和实践能力，同时也希望未来能够为患者提供更好的治疗服务，成为一名优秀的医护工作者。

感染性疾病科实习心得体会总结篇四

时光飞逝，如白驹过隙，转眼间，为期一个星期的见习就已经结束了。还记得刚来xx一中的时候，大家激动和紧张的样子，言语间充满了对未来实习生活的担心。可现在，我们已经通过这一个星期的见习，初步了解了xx一中的学习环境以及所教班级的基本情况，熟悉并适应着新的生活。这段见习时间，重要而且充实，它给了我们缓冲的余地，让我们一步一步地，向一名教师转变着。在见习期间，我主要完成了以下工作：

一、听课。

听课，是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的一周里，我总共听取了十节课。其中，有我的指导老师xx老师上的习题课，实验课和新课;有高一化学组资深老教师谭老师的实验课以及其他高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。通过认真的听课以及仔细地做笔记，我不仅能学习到其他老师的优秀的教学方法，并且能通过对比，发现自己在教态、板书等地方的不足。听课，能够让我取他人之长，补己之短，能让我通过对比，不停地提高自己。在今后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获得更多的提高。

二、上课。

在原来的计划中，我并没有准备在见习阶段上课。可计划赶不上变化，我们没有预计到国庆期间有这么多老师要结婚，更没有预计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担，我们毅然执起了教鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节实验课。如果要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课因为是在自己班里上，且准备地比较充分，在这之前听了指导老师的习题课，所以上的还行，虽然有难免的紧张，但我自己还是比较满意的。而第一节实验课，却是最糟糕的。同样，我之前去听了三节实验课，感觉已经准备好了，可学生的顽皮和课堂的驾驭还是让我倍感艰难。好在后面通过总结，将其他班的实验课顺利地完成了。通过真实地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不仅是紧张、艰难，还有那种成就感。相信以后的时间里，我会有更多的机会站上讲台，进一步地锻炼和展示自己。

三、班主任工作。

我所带的班级是高一《30》班，这个班在班主任佘老师的管理下，学习氛围浓厚，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其他的一些场合，大家经常一起大声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我有意识地让自己慢慢地融入这个集体。每天无论是早上、中午还是晚上，我都会在学生上课之前到达课室，与学生进行交谈或者帮他们解决学习上的问题;积极地参加班上的集体活动，比如升旗、班级篮球比赛等。在班主任的指导下，我精心准备了一节主题班会课《从零开始，从现在开始》。班会课上，我生动地给学生们介绍了广州的一些大学，然后给他们树立了上大学的信心，并且给他们提供了一些我以前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，无论现在的基础如何，只要他们在今后的三年能够努力学习，就能考上理想的大学。这节班会课的整体效果非常理想，学生积极配合并且都认真听讲，不少同学在周记上表达了自己的感悟。通过这次班会，进一步加深了我和学生之间的相互了解，增强了我在学生中的形象。

当然，通过这周的见习，我也发现了许多不足之处。在今后的实习阶段里，我将会把精力重点地放在备课和讲课中，积极地协助班主任管理班级，加强与学生的交流和了解，通过不停地努力和学习，让自己向着一名合格的中学老师迈进。希望在实习结束后，能给学校、给学生、更是给自己，提交一份满意的答卷。

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会计学生实习目的。

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实习目的不明确，大学生实习成为一种任。

金工实习目的和意义。

感染性疾病科实习心得体会总结篇五

在医学领域，感染性疾病一直是一个重要的研究领域。感染疾病科是医院的重要科室之一，其承担着许多不同类型感染疾病的诊断和治疗。在完成感染疾病科实习之后，我从中不仅学到了如何更好地处理病人的问题，同时也学会了怎样成为一名优秀的医生。

第二段：实习过程。

在感染疾病科实习的过程中，我逐渐了解了感染疾病科的床位数据管理系统、如何采集标本并处理标本。每个病例都要有详细的记录，包括患者的处理和药物治疗方案。此外，我们还要跟进药物治疗的效果，对治疗方案进行逐步改进。整个过程中，我们需要密切关注患者的情况，及时调整治疗方案。

第三段：实践获得的经验和技能。

在感染疾病科实习中，获得了实践方面的经验和技能。首先，我学到如何正确使用医疗设备和器具并保持其卫生。此外，我还了解了怎样通过预防控制和传染控制来有效遏制疾病的传播，如何将安全和健康这两者结合起来。这些都是作为医生必须掌握的基本技能。

第四段：心得与感悟。

在实习中，我感受到医生与病人之间紧密的联系异常复杂。每个病人的情况都是不同的，有时候甚至需要花费很长时间来有效解决病情问题。同时，病人与病人之间也会有不同的反应。在这种情况下，医生需要细心倾听患者的需求，耐心向患者解释问题，及时帮助患者解决问题。这些既需要技术，也需要好的沟通、协调、组织和决策能力。

第五段：总结与建议。

在感染疾病科实习中，我学到了许多知识和技能，并通过实际操作了解了医生的责任和义务。我强烈建议给予更多时间和机会，让更多的医学生去实习，加深他们对疾病的认识，同时也让他们更好地了解未来的工作。此外，在进行实习时，我们还应更加注重卫生防御和传染控制，保障医生和患者的安全。通过不断的学习和实践，我们可以成为更出色的医生。

感染性疾病科实习心得体会总结篇六

2013年本院顺利通过二甲中医院验收工作，使本院的工作更上一层楼，在创建的同时也使本院迈上正规运行的良性轨道，现就我科工作做如下总结：

一、人员及病区设置：

主任中医师1名，副主任医师1名，主治医师4名，医师3名，其中有江苏省名中医、宿迁市名老中医1名，开设感染性疾病科专科门诊、肠道门诊、发热门诊各1个，病床30张，病区环境经过装修，现已经得到很大改善。

二、主要设备：

病区常规配备普通针具、火罐、艾灸仪、耳穴压豆、中药外治等设备，可开展针灸、拔罐、熏洗、穴位注射等多种中医特色服务；同时医院配备全自动生化分析仪、化学发光免疫分析系统各1台，可开展肝功十项、乙肝系列（定量测定）、甲胎球蛋白、ca19-9癌胚抗原、前s1抗原、乙肝病毒dna定量定性测定、血脂六项、甲肝、丙肝、戊肝病原学检测。

三、业务范围：

施情况汇报，对专科服务质量、效率、病种质量管理进行统计，对危重救治应用中医中药提出严格要求，定期培训，举行科内业务讲座，大大提高了专业人员的业务能力及业务素质。全年共接诊患者8630人次，治疗肝病10余种，住院700人次，床位使用率达95.8%，业务收入达到300万元。住院能够病历甲率95%，消灭丙级病历，门诊病历合格率97%，处方合格率95%，中医参与率82%，成份输血率100%，医疗差错事故发生率0，危重病人抢救成功率80%，传染率漏报率为0，中、西医疾病诊断准确率96%，临床护理诊断符合率96%，完成实习进修生带教工作，院内业务活动参与率97%，医德医风职业道德建设达到要求，门诊及住院病人的综合满意度达95%以上，选派一名高年资主治医师至江苏省人民医院进修，一名住院医师顺利考取执业证书。

四、专科特色建设情况：

今年我科顺利通过县级重点专科验收，已形成门诊、病房、现代设备检查一体化服务，辨病辩证中西医结合治疗是我们的优势，针灸理疗、穴位注射等特色显著。社会认知度不断提高。

五、存在不足：

在劳动纪律方面，尚有迟到早退现象；在医疗核心制度执行上还有不足，如医疗文件书写不及时、会诊转诊不及时、沟通谈话不到位等；在业务技术水平方面，还有差距，体现在业务学习和学术活动氛围不够浓厚；专科特色还有待于进一步提高和充实，新技术、新疗法、开展不够。在新的一年里我们将着重做好以下几方面：

1、加强思想政治教育，增加员工的集体荣誉感；

2、加强业务学习，提升医务人。

员应用新技术、新疗法的能力；

3、不断加强各项管理制度建设，指派专人负责劳动纪律；

4、加强中医药在实际工作中的应用，并与科室的二级分配挂钩，作为最基本的考核指标。

5、继续狠抓医疗质量，加大督促监管力度。

感染性疾病科实习心得体会总结篇七

感染性疾病科是现代医学中非常重要的一个专科领域，能够熟练掌握感染性疾病的诊断、治疗和预防方面的相关知识是医学生毕业后必备的基本技能之一。因此，在感染性疾病科的实习学习中，我们要努力提高自己的专业素养，学习如何全面、准确地诊断和治疗感染性疾病，保障患者的健康。

二、实习中的收获。

经过一段时间的实习，我逐渐了解到了感染性疾病科的基本工作内容和职责，对于感染性疾病的治疗流程和诊断方法有了更深刻的理解。我们要掌握相关的治疗方案以及药物的选择等，同时还要注意病人的个体化差异，把握好药物使用的安全和有效性。

在实习中，我们也学会了如何与患者密切沟通，及时了解患者的病情和治疗情况。在实践中经历各种病情和实际情况的变化，对未来的诊断和治疗打下坚实的基础。

三、实习中面临的挑战。

感染性疾病的诊断和治疗是一个非常严谨和复杂的过程，同时也非常危险，涉及到患者的生命安全。在实习中，我们要时刻保持敬畏之心，规避误诊和错误治疗等行为，不断学习和积累相关的知识和经验，才能更好的为患者服务。

此外，感染性疾病科工作人员日常需要进行快速而准确的诊断和治疗，时间紧迫，压力巨大。面对各种突发状况和疾病，我们需要迅速反应和清晰头脑，寻找合适的解决方案，及时抢救患者。

四、实习中的建议。

在实习中，我们应该对所学专业内容进行深入的理解和分析，积极参与到患者的治疗过程中，多与同行进行交流和探讨，不断更新自己的知识和技能，提高专业素养。

在实践中，我们也需要不断改进自己的思维方式和方法，对各种情况进行更全面、细致的分析，不断提升自己的全面评估能力以及科学思维能力，认真对待每一个实习机会。同时，也需要时刻关注患者的需求，给予他们最好的治疗和护理服务。

五、实习总结。

通过本次感染性疾病实习，我更深刻地认识到了感染性疾病的严重性和治疗难度。同时也深刻体会到了医生的责任和使命，要时刻关注患者的需求，并不断努力提高自己的专业素养和工作水平，使自己成为有知识、有责任、有情怀的医生。(大约1200字)。

感染性疾病科实习心得体会总结篇八

开学已经一月有余，我有幸在医院心身疾病科进行了为期半个月的实习。在实习过程中，我亲身感受到了心身疾病对整个人体的影响以及心身医学的独特魅力。在实习的这几天，我学到了很多新的知识，也深深地认识到了心身疾病科的重要性，下面我将简要分享一下我的心得体会。

第一段：认识心身医学和心身疾病。

在我进行心身疾病科实习的第一天，导师对整个科室进行了简单的介绍：心身疾病，即精神-生理疾病，是机体的心理、社会和生理因素相互作用而产生的综合性功能障碍，表现为各种身体症状。尽管患者感觉身体有各种不适，但医学检查基本无明显异常。心身医学是研究人在身体、心理、社会等不同层面上的交互作用背景下的健康与疾病的学科，是各种临床科室的交叉学科。

第二段：深度体验患者的心理状态。

在实习的前几天，我主要负责患者的问诊以及基本体格检查，对患者的心理状态有了更深刻的认识。一些患者因为自己的症状无法得到医学解释，所以感到很苦恼，产生焦虑和抑郁。但是，导师们通过合理引导和心理干预，对患者进行了全面的诊治，并取得了显著的治疗效果，帮助患者恢复了健康信心。

第三段：了解治疗手段和注意事项。

通过对患者进行问诊和观察，了解了心身疾病治疗的基本手段和注意事项，发现许多治疗方法与传统医学不同，例如，多项自我调节技巧的应用、口服药和其他类别的物理治疗都得到广泛应用。同时，为了助患者形成良好的治疗体验，心身疾病科的医师也需要有敏锐的责任感和高超的医学水平。为此，我深刻意识到心身疾病科医生的特殊性质和要求。

在实习过程中，我深刻体现到心身疾病科的温暖和思想启发。心身疾病科医师对每一位患者都充满关爱和耐心，他们在每一时刻都放松的状态下，为每一个患者有效地点燃了绿色希望的小火苗。因此，患者能够感受到科室和医生对他们的关心和照顾，不但有助于治疗，更能为心理调节创造良好条件。

第五段：结语。

实习结束之际，我对心身疾病科有了新的认识，同时也对心身医学产生了浓厚的兴趣和热情。从现在开始，我将倍加珍惜机会，深入了解心身疾病科和心身医学，同时为了自己和患者都能享受医疗与健康，持续奋斗，为心身疾病科和心身医学的发展贡献自己力量。

感染性疾病科实习心得体会总结篇九

上半年急诊科在院领导、护理部直接领导和大力支持下，在医院各科室的配合帮助下，我科全体医护人员齐心协力，坚持以人为本，以病人为中心，结合全国卫生系统开展的“三好一满意”医院，全面推进优质护理服务，圆满完成了各项护理工作任务，使我科的社会效益和经济效益有了不同程度提高，现将上半年的工作总结如下：

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。积极落实惠民措施，扎实开展优质便民服务。如帮助病人挂号、付款、配药、保管贵重财物；免费为病人提供一次性杯子、开水、缝针、缝线；科室里备有报刊、杂志、健康宣教小知识等，供输液病人阅览；对一些无主患者、危急重病人及时开通绿色通道，并为其联系家人；展示了急诊科护士良好的职业形象，我科被评为“人民满意医疗科室”

1、每周进行三基理论基础知识和操作技能训练，定期进行考核，以提高业务技术。

2、积极参加院内组织的各项业务学习，不断增加新技术，新知识。

4、派护理骨干到南京省人医进修学习。

1、严格执行消毒隔离制度，认真学习院感知识。

2、一次性用品使用后均能及时毁形，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期监测。

3、医疗垃圾和生活垃圾分开放置，定时对各室进行紫外线空气消毒。

4、做好手卫生宣传及执行。

1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好，随时能用。

1、严格执行三查七对制度，无差错事故发生。

2、强化安全意识教育。

3、加强重点时段管理，做好护士长查房。

4、根据病人时段高峰实行弹性排班，合理搭配老、中、青人员。

5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。

妥善安排护生实习带教，要求老师严格带教，放手不放眼；要求学生必须在带教老师的指导下进行了护理操作，并严格执行各项护理操作规程及无菌操作原则，出科时进行理论及操作考核，并记录成绩，但平时工作中也存在着一些缺陷和不足，小结如下：

1.急诊科面积小的限制，就医环境简陋。

2.护理科研能力较差，论文书写不足。

感染性疾病科实习心得体会总结篇十

感染性疾病是医学中一个重要的领域，学生在学习这一领域时需要进行实习。在进行实习期间，我们可以接触到各种不同的疾病，比如艾滋病、结核病等，这些疾病对人们的生命安全有着巨大的威胁。在这次实习中，我亲身经历了感染性疾病的治疗和预防，收获了很多宝贵的体验。

第二段：了解疾病和防范措施。

在实习开始前，我对一些感染性疾病已经有了大致的了解。但随着实习的进行，我逐渐深入了解了这些疾病并且学会了更好的预防方法。比如，防止结核病的传播需要维持良好的通风和睡眠环境，戒烟戒酒，保持健康饮食等，这些措施能够有效地降低疾病的传染风险。此外，艾滋病在很多人看来似乎遥不可及，但在实习中的了解和学习中，我发现我们每个人都有避免感染艾滋病的职责和义务，比如避免轻率地同第三性行为伴侣发生性行为等。通过实习，我明白了感染性疾病对人类健康安全的严重威胁，以及有效的预防措施。

第三段：对患者的关注。

在实习期间，我不仅学到了如何防止和治疗疾病，同时也更加关注患者的生命安全和身心健康。感染性疾病患者需要更多的关注和支持，而他们往往会由于疾病本身或其治疗过程中的不适而感到孤独、失落和恐惧。所以，在实习中我和其他同学都致力于注意到每一位患者的状态，与他们交流，担心和鼓励他们，并向他们取得了信任和亲近感。

第四段：切身感受医护团队的重要性。

在实习期间，我也得以深入了解医护人员的工作并参与其中，这让我更加认识到一个有良好协作和配合的医护团队是治疗感染性疾病的前提和基础。尤其是当我们面对严重的疾病时，医生和护士对患者的专业敬业协作，彼此之间信任和支持，都让我感动不已。我也明白了一个给在这一领域工作有极高的要求和压力，只有在一起协作和分享的团队才更有可能有效地应对患者的诊疗需求。

第五段：总结。

总的来看，这次感染性疾病科实习对我的医学学习、人际关系和情感体验都产生了深远的影响。我除了对感染性疾病的预防和治疗有了更透彻的认识，也学到了更多的人文关怀和医患沟通技巧，也更加认识到了对一个团队合作的重要性。这些体验将始终引领我在未来的医学生涯中，秉持一个“守护”的经历和态度，以更好地为患者服务。

感染性疾病科实习心得体会总结篇十一

2014年是一个不平凡的一年，也是我院面对新的挑战，新的发展机遇的一年。在院党委领导和支持下，感染性疾病科全体医务人员奋力拼搏，坚持了以“三个代表”重要思想为指导，强化“以病人为中心”的服务理念，医疗工作取得了显著成效，顺利完成了实现年初制定的各项医疗目标，现。

总结。

如下：

一、政治思想方面：根据院党委安排部署，积极开展医疗质量管理年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务；大力开展治理卫生领域商业贿赂专项工作，坚持职业道德、职业纪律、职业规范、职业责任，认真纠正行业不正之风，全科未出现顶风违纪现象，没有出现任何政治、经济问题和医疗差错、事故，取得了良好的社会效益，赢得了广大患者的信赖，多次被患者表扬；响应国家号召为灾区捐钱捐衣，一方有难，八方支援，并积极交纳特殊党费。

二、临床业务上：全科医务人员爱岗敬业，模范遵守医院各项规章制度，尽职尽责做好医疗工作。认真学习新的医学理论知识，临床新进展，提高医疗水平。最新肝炎诊疗指南、治疗规范明确要求，慢性肝炎要积极、合理进行抗病毒治疗，不能局限于肝功能复常率，而是大力提倡拉米呋啶、替比呋啶和长效干扰素为代表的抗病毒治疗，把提高nbvdna、大三阳阴转率，直至将表面抗原阴转作为治疗目标。全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取最新的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。

三、

医疗安全：组织我科人员认真学习《病历书写基本规范》、《医疗事故处理条理》、《关于加强急危重、疑难、手术病人管理的有关规定》、《关于加强医疗安全管理的暂行规定》等相关文件。两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。认真书写医疗文件，贯彻执行新的处方制度，合理用药。根据《抗菌药物临床应用指导原则》的要求，规范临床应用抗菌药物的合理应用，有效避免了无适应症用药、长期连续应用、联合用药过多、存在配伍不合理等不合理情况。

教学。

科研：在正常医疗工作之余，还担负医学院临床医学班的理论教学工作，包括临床见习，全面进行多媒体教学，认真备课；另外积极参与省市卫生局的课题申报工作，坚持医疗、教学、科研互相促进的原则，走医、教、研共同发展之路。大力开展科研工作，提高科研能力，多次组织院内继教讲课、为医护人员吸收新知识、新理论、掌握新技术、新方法创造良好的条件，提升了医务人员的整体水平。

2014年在全科医护人员的共同努力下，我们做出了一定的成绩，但是还存在这样和那样不足，比如门诊病人数量不多和质量不是太高；不能满足广大病人的医疗需求，与重点学科还有一定距离。药品供应不能及时保证临床需求；新的技术开展的不多等等。新的一年总是充满希望，在明年工作中，我们要紧紧围绕2015年医院工作的重点，同时做好以下工作：

一、工作方面：按照医院的各项规章制度，特别是首诊负责制、病历书写制度、查房制度、疑难病例讨论制度等等，按照医院质量管理体系的要求，继续提高医疗质量，医疗服务，“一切为了病人，以病人为中心”，不只是停留在表面，而要切实的表现在实际的工作中去。多了解患者的需求，更好的服务病人。用我们优质的服务和精湛的技术吸引更多的病人，通过增加病人数量和质量来提高义务人员的水平，更好地促进科室的发展，为医院的发展添砖加瓦。

二、教学方面：继续保持和发扬良好的教学方法，认真组织备课和授课前的讨论，互相听取不同的意见和建议，多与其他的教师交流，互相促进，互相学习，进一步提高教学质量。及时和学生交谈，了解学生对教师的要求，以便尽快改进。我们将任务落实到每位教师，对每一位见习医师认真带教，安排小班讲座，紧密结合病人讲解理论课上安排不完的内容，手把手传授临床技能，为国家培养更多优秀的医学人才。

三、认真学习新的医学理论知识，学习国内外新的学术进展，了解新的学术动态，提高自身的业务水平。定期参加或组织学术讨论，开拓临床思维。认真书写医疗文件，合理用药；积极开展新的医疗诊疗项目，加强科研工作，提高科研能力。继续申报省、市级卫生项目科研课题，积极参加国内大型学术交流，要求科室每人每年在省级以上刊物发表1-2篇论文。积极开展新技术、新业务，如人工肝治疗技术、肝脏穿刺技术。

四、在院领导协调及支持下，完善我院科室建设。寻找新的业务增长点，而且还在适应时代的步伐中得到了发展和提升，并逐步把我科建设成为本地区一流的专科，实现经济效益和社会效益双丰收。

在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次为契机，切实提高我们业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。在总结2014年工作成就与经验基础上，要认真部署2015年工作重点，满怀激情，士气激扬，以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，不断加强和完善科室建设，抓好重大传染病的防治工作，为推动卫生事业改革发展，为提高医疗质量、推动医院创新发展做出积极的贡献！

2014．12．15。

感染性疾病科实习心得体会总结篇十二

本月科室培训于2017年2月8日下午四点到五点半进行，内容为分级防护知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握分级防护知识，并能熟练穿脱防护服，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年3月8日下午四点到五点半进行，内容为医疗废物处置，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加11人，请假1人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握医疗废物的处置，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年4月12日下午四点到五点半进行，内容为手卫生知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由刘会峰主任主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握手卫生知识，并能准确认识到手卫生依从的重要性，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年5月10日下午四点到五点半进行，内容为院内感染预防控制知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均97分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握院内感染的爆发和防控知识，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年6月14日下午四点到五点半进行，内容为职业暴露及针刺伤处理流程，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由杨俊峰医师、王素珍护士长主讲，科内参加10人，请假2人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握职业暴露的各项规章制度及发生针刺伤的处理流程，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年7月12日下午四点到五点半进行，内容为预检分诊相关制度及流程，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内所有护士参加，考试成绩平均98分，达到了预期培训效果，全科护士均能熟练掌握预检分诊相关制度及流程，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年8月9日下午四点到五点半进行，内容为感染性疾病科消毒隔离知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加11人，请假1人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握感染性疾病科消毒隔离知识，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年9月13日下午四点到五点半进行，内容为消毒液配置方法及有效浓度，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均98分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握消毒液配置方法及有效浓度和消毒时间，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年10月11日下午四点到五点半进行，内容为常见传染病的传播途径，隔离预防掌握手足口、艾滋病、结核病、标准预防内容。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均97分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握常见传染病的传播途径，隔离预防掌握手足口、hiv、hb、标准预防内容，附培训图片如下：

本月科室培训于2017年11月15日下午四点到五点半进行，内容为传染病法律、法规知识，重点掌握甲类、乙类，传染病的管理上报、时限及规章制度。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能掌握传染病法律、法规知识，甲类、乙类传染病的管理上报、时限及规章制度。附培训图片如下：

本月科室培训于2017年12月13日下午四点到五点半进行，内容为不明原因肺炎知识，掌握就诊流程、处置诊疗方法等相关知识。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能掌握不明原因肺炎知识，掌握就诊流程、处置诊疗方法等相关知识。附培训图片如下：