2023年幼儿去博物馆参观心得体会总结(汇总9篇)

通过心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会时要注意言之有物，不空洞和废话连篇。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇一

3月26日，201级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。

早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。

进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。

展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。

非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。

在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。

二、活动总结。

通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!

文档为doc格式。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇二

第一段：引言（150字）。

参观博物馆是幼儿教育的重要内容之一。近日，我带领幼儿园的小朋友们来到了本市最大的博物馆参观，这次经历让我深感博物馆对幼儿成长的重要性。在博物馆的独特氛围中，孩子们能够触摸到历史文化的魅力，感受到不一样的艺术之美，培养了他们的综合素养、审美情趣和社交能力。

第二段：参观的过程（250字）。

我们来到博物馆的一楼，首先参观的是恐龙化石展览。孩子们被恐龙的巨大体型和神奇的模样深深吸引着，他们忍不住争先恐后地向化石摆拍，欢呼雀跃的笑声回荡在整个大厅里。接着，我们看到了古代文明的展览，通过宝贵馆藏的文物，小朋友们了解了古人的智慧和勤劳。孩子们被精美的青铜器和美丽的瓷器惊叹不已，他们充满好奇地询问老师各种古物的来历和用途。随后，我们来到绘画艺术的展览厅，在两位老师的引领下，小朋友们欣赏了名画佳作，感受到了绘画艺术的魅力。

第三段：参观的收获（300字）。

通过参观博物馆，孩子们获益良多。首先，他们学到了大量的知识。恐龙、铜器、绘画，这些平时只能在课本上看到的事物，现在变成了他们眼前的真实存在。这样的经历让孩子们能够更好地理解书本上的知识，增强记忆力和理解力。此外，参观博物馆还培养了孩子们的观察力和思考能力，他们通过仔细观察，从绘画作品中找出隐藏的细节和感受，进一步提升了他们的审美情趣。最重要的是，参观博物馆对孩子们的社交能力也有很大的帮助。在参观过程中，他们要与其他参观者保持礼貌和合作，这就是培养孩子们的团队合作和交流能力的机会。

第四段：参观的启示（300字）。

这次博物馆之行给我留下深刻的启示。首先，我意识到幼儿园的教育不能只局限于课堂和书本，更应该注重孩子们的身心全面发展。博物馆作为实物展示的场所，能够让孩子们亲身接触到不同的事物，了解历史文化的变化。其次，我明白了学习不仅仅是知识的传授，它更应该是一种陶冶情操和培养素质，博物馆正是一个能够开阔孩子视野、增强审美能力的理想场所。最后，我也注意到了幼儿博物馆教育的重要性。博物馆的教育资源是丰富而庞大的，如何将这些资源与幼儿的学习需求相结合，给予他们有效的指导，是我们幼儿园教师的重要任务。

第五段：总结（200字）。

博物馆的参观是孩子们教育成长的重要经历，可以让他们真实地感受到历史文化的影响和艺术之美，提升他们的综合素养和审美情趣。通过参观，不仅能够学到更多的知识，还能培养他们的观察力、思考能力和交际能力。对于幼儿园教师而言，博物馆教育是一个提高教学质量的重要手段，我们应该善于利用博物馆的资源，为孩子们打开一扇全新的大门，引导他们去探索更广阔的世界。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇三

一、活动宗旨：

根据团中央加强青年大学生的素质教育，丰富课余文化生活的精神指示。我院准备组织150名同学于4月2号参观黄永玉博物馆，领略丰厚的湘西文化底蕴，更好的丰富广大学生的学习和生活，增强我们理科生的审美情趣和文化素养。

二、活动地点。

湘西自治州博物馆、吉首大学黄永玉艺术博物馆。

三、活动时间。

20xx年3月30日。

四、活动内容。

3月30日下午,在院团总支及班委成员的组织下,320名08级同学以及200多名07级的同学分别对湘西自治州博物馆和黄永玉艺术博物馆进行了参观。本次参观旨在于增进同学们对湘西本土文化的了解,进一步走进黄永玉这位伟大艺术家，拓展大家的文化修养。在进入馆内之前，我们在庄严凝重的馆前对各班拍了集体照，见证了我们这次活动顺利开展。接着大家在解说员的带领下井然有序地参观了整个博物馆。

品及百余件收藏品。其共同记录着画家不凡经历。其共有五个展厅，第一展厅为“艺术与人生”，通过文字、图表、照片和实物等形式，展示了黄永玉传奇的人生经历和极富想像力的创作历程。第二三展厅为“书画天地”，展示了黄永玉创作的10多幅书画作品，其中，《荷花图》布满了一堵墙。第四展厅为“收藏世界”，展厅陈列了黄永玉先生收藏的近200件文物，文物的时代上起新石器，下迄明清。在众多的书画作品中，有三件分别名为《窗口》和《荷生池塘》的作品很特殊，它们分别由华侨企业家王铭和爱国华侨蚁美厚之子蚁民捐献。他们在听说黄永玉要在家乡吉首大学建一座博物馆，便毫不吝啬地将自己珍藏多年的作品捐了出来。以及一段从长江三峡江底淤泥中打捞上来的约1.5万年之久、重3吨的阴沉木。黄永玉还专门为它写了一段文字：谁说我憩睡至今？吮吸历史的乳汁，一万五千年，是另一种生命的方式，爱的方式。

通过参观州博物馆里面陈列的一些当年湘西剿匪时期的一些文物，全面形象的让我们重温着历史，我们深深体会到当时湘西的动荡，以及剿匪工作无可估量的高难度。共产党总是冲在革命队伍的最前面，不怕牺牲，甘洒热血，带领湘西人民赶走了一批批“山大王”，赢得了人民群众的衷心拥护和爱戴。

五、活动意义：

愉悦的氛围中不经意间就结束了。活动之后从同学们反馈的信息中得知大家对这次活动感到非常满意，一致认为这是一次很好的素质拓展学习活动。成功达到了活动的预期效果，让大家零距离的接触了湘西本土文化以及黄永玉艺术才华。

其次本次活动还表现出了几位优秀的同学，他们在活动的前期准备、活动过程中的完美引导于组织都非常的积极。保证了本次活动的顺利开展和完满结束。

再者活动之后我团总支召开了总结会议，对这此活动进行了认真的总结，剖析了本次活动的成功之处与不足所在。为以后组织该类活动奠定了一定的基础！

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇四

博物馆作为一座储存历史文化的宝库，每年吸引着无数参观者前往。即便是幼儿也能从中收获诸多知识，丰富自己的阅历。近日，我带领幼儿园的孩子们来到博物馆参观，亲身经历了他们的震撼与感动，令我深受触动。

第二段：展览体验。

博物馆中丰富的展品和精心设计的布局，让孩子们仿佛置身于历史的长河中。有一次，我们来到展示青铜器的展览厅。幼小的孩子们对古老的青铜器产生了浓厚的兴趣，他们争相触摸、倾听导游讲解。其中，一位女孩手捧着青铜鼎入迷地看着，据她讲，鼎是中国古代人用来烹饪食物的器皿。这些宝贵的文物让孩子们了解到我们中国的古代文明，也引发了他们对古代历史的好奇心。

第三段：互动探索。

为了让孩子们更好地融入博物馆的参观氛围，我们特意选择了一些融入互动元素的展览。在一个展示恐龙时代的区域，孩子们通过模拟挖掘化石的活动，亲身体验了古生物的发现过程。他们用小工具在沙地中挖掘，竞相比拼速度。在游戏的过程中，他们除了感受到恐龙的神秘与魅力，还培养了团队合作的意识和动手能力。

第四段：引导思考。

博物馆不仅仅是陈列展览品的地方，更是一个激发思考的场所。在我们参观的过程中，我将孩子们引导到了一个珍宝展区。孩子们看到各式各样的珍宝展品后，感慨万分。我鼓励他们思考，为什么这些珍宝会被人们看重，有什么样的历史背景和文化内涵。他们不同的回答都展现了他们对历史和文化的独立思考，这对他们的成长无疑是一次难能可贵的机会。

第五段：后续价值。

参观结束后，我对孩子们进行了一次简短的讨论。他们纷纷表示，通过这次参观，他们对历史和文化有了更深入的了解，并且激发了他们进一步学习的兴趣。从某种意义上来说，这次博物馆参观为他们未来的学习铺平了道路。同时，他们也明白了文物保护的重要性，提出了应如何传承和弘扬中华文化的问题。这个问题让我深感骄傲，因为他们的视野不仅仅停留在眼前的展览品，而是拓宽到了更广阔的层面。

总结：

通过这次博物馆参观，幼儿们不仅仅是接触到了历史和文化，还锻炼了观察力、思考力和动手能力。他们对历史和文物的兴趣被激发，为未来的学习打下了扎实的基础。我们应该给予幼儿更多关注和机会去参观博物馆，让他们从小就有机会感受到文化的底蕴，培养了解历史的能力，以便成为有思想、有创造力的未来公民。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇五

在一个风和日丽的上午，我们全班同学在学习委员李淼和组织委员陈岑的组织带领下参观了南京博物馆.这次的活动举办得很成功.全班五十七人全部参加了本次活动.态度十分积极端正.

走进南京博物馆的大门同学们都异常兴奋.我们先参观了露天展览群.有明朝时期的雕刻有狮子等动物的石柱子,虽然经历了几百年的雨打风吹,但依然惟妙惟肖,活泼生动;有清朝时期遗留下来的'大炮,相比于现代的新式武器,它们的确逊色许多.不光是结构简单,造型也不怎么美观,但在当时却是叱诧疆场的霸主;还有一个从古代遗留下来的宫廷古井,半径约为1,5米.古井里杂草丛生,还有几条红色的金鱼水草中间嬉戏,整个景象妙趣横生.大致参观完露天展览群之后,我们就排队取票进入艺术珍宝陈列馆.大家在陈列馆大厅正中的阶梯上拍照留念,然后就各自分头参观了.

陈列馆分为上下两层,每层又分为几个独立的区域.有的放陶瓷,有的放青铜器,有的放布艺等等.种类繁多且都极具收藏价值.每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息,让参观者增加不少文化知识,陶冶艺术情操.

这次活动的成功举办,全班同学都积极的参与进来,增强了我们的班级凝聚力,增进了同学之间的感情.更重要的是我们认识到了学习到了很多历史知识,对我们的国家我们的民族的传统文化有了更深刻的认识和感悟.我们的祖先用他们的智慧和汗水铸造了一个又一个震撼人心的奇迹,留给我们的除了一件件价值连城的物品之外,更重要的是那种不屈不挠,生生不息的精神.激励着我们勇敢坚强的走下去,用我们智慧的双手为后人创造更多感动.我们因是中国人而自豪,中国因有我们而骄傲.

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇六

海南省博物馆的前身是1984年开始筹建的海南博物馆，1990年海南省政府正式批准成立“海南省博物馆”，海南省文物考古研究所挂牌成立，两者合署办公。因为当时海南刚建省，百废待兴，政府资金不足，筹建中的博物馆迟迟没有开工。

20xx年11月15日开馆的海南省博物馆是海南省唯一的综合类现代化博物馆，位于海口市国兴大道68号，省文化公园东部，是我省重点文化基础设施。省博物馆工程占地面积60余亩，第一期工程占地面积约18000平方米，主要包括陈列展厅、文物库房、技术用房、服务设施、办公用房。正在规划设计的二期工程建设面积约7000平方米，将依托“华光礁i号”沉船的保护修复及沉船中出水的近万件瓷器，重点展示与南海历史、海上丝路、地缘政治和海洋生物矿产资源等方面有关的文物和标本。

馆内设有基本陈列4个，《海南馆藏文物陈列》、《海南历史陈列》、《海南少数民族陈列》及《海南非物质文化遗产陈列》，对海南的历史、少数民族文化、海南非物质文化遗产、文物遗存等进行了全方位的展示，目前已有馆藏文物2万多件。通过琳琅满目的文物、形象逼真的布景及多媒体手段的展示，观众可以全方位、多层次、身临其境地了解和感受海南独特的历史传承和文化氛围。

近年来，我馆各部门的.业务骨干对我省的文物资源进行了大量系统的研究，取得了较为丰硕的学术成果：

由馆长丘刚同志担任主编的《海南历史文化大系文博卷》已于4月正式出版，该卷汇集了大学著名教授、文博研究学者及我馆多位业务骨干，向读者展现了海南古遗址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各个领域。此外，我馆拟编辑出版《中国文物地图集海南分册》、《西沙群岛文物普查报告》等；个人学术专著有：《三亚落笔洞》、《古书画仿制研究》等；参与编写《中国黎族传统文化》、《中国黎族》、《海南民族风情》、《黎族传统织锦》等；发表考古发掘报告、论文及黎族传统文化研究文章等数十篇。这些学术活动的开展为研究海南省的历史、文物、民族，弘扬中华民族优秀文化作出了贡献。

海南省博物馆的建成开馆，不仅是我省重要的社会文明标志，对建设国际旅游岛和促进我省文化旅游产业的发展，都具有十分重要的意义，也必将对全面推动我省政治、经济和文化发展起到积极的作用。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇七

参加博物馆是为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，下面由百分网小编为你整理的幼儿园参观博物馆活动总结，希望大家希望!

为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，2009年11月20日下午计算机系(清远)团总支组织了我系各班双学小组的成员前往清远市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。

清远市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆，收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。

在这次活动中我系分为两个环节，第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的各类传世文物。走进一楼的参观区，我们被那些稀有的动物标本深深吸引，这里模拟逼真的动物环境，有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本，让我们真正看到了生态保护的必要。

走进二楼的参观区，进入第一个展厅，我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引，里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董，给我们留下了深刻的印象，也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源，具有鲜明的社会公益性特征。

进入第二个展厅，我们参观“清远市文物保护宣传图片展”、“打击走私文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。

参观博物馆后，我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节，就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。此环节是以学习党为主旨，使入党积极分子领悟党的“高举旗帜，科学发展”的精神内涵，并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局，熟悉党的政策方针。

此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题，以积分的形式来选出前三个最高分的班级。在这个环节中，参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了最高潮。

此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得，并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态，活动氛围活跃，通过此环节，各位同学都加深了对党的知识的了解。

短短两个钟头半，我们结束了这次活动。通过这次活动，我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解，为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。

11月28日，人文地理协会带领会员参观湖州市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对湖州的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。

今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的'浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了湖州市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主;而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。

湖州市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。另外还有湖州的养蚕技术，湖州的商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。

“三千年江南，最湖州”。通过这次的博物馆游，一方面是会员们亲身领略到了湖州深厚的文化底蕴，了解到了湖州悠久的历史，探知到了湖州的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个社团的内部力量，相信在今后的活动中我们将越办越好。

一、活动过程

3月26日，2013级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。

早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。

进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。

展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。

在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。

二、活动总结

通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇八

近年来，随着社会的发展和人们对文化艺术教育的重视，越来越多的幼儿开始参观博物馆。这不仅能够开拓他们的眼界，丰富知识，还能激发他们对艺术与历史的兴趣。我最近也带着我的幼儿园班级去博物馆参观，从中获得了很多收获与体会。

在参观博物馆的过程中，我发现幼儿们对展品的兴趣和好奇心是无穷无尽的。他们凝视着陈列柜中的古代文物和艺术品，纷纷争相发问：“这是什么？”“那是什么？”老师们忍不住为他们讲解起来。博物馆里各式各样的展品，无论是古代工艺品还是名家绘画，都能引起幼儿浓厚的兴趣和探索欲望。他们不仅认真观察和欣赏，还进行了很多有关展品的讨论，探讨它们背后的故事和文化内涵。

参观博物馆不仅能够开拓幼儿的眼界，还能使他们学会珍惜文化遗产。在博物馆的展览中，幼儿们能看到千年的历史遗迹和芳香的文化遗产，这让他们深刻地感受到文化的博大精深和珍贵性。从中，他们懂得了文化遗产是我们民族的骄傲，应该与全社会共同去保护和传承。在博物馆参观的过程中，我们的导游向幼儿们介绍了文物的来源和保存方法，并通过亲身经验让幼儿们感受到了文化遗产的文化影响力和保护的重要性。

博物馆不仅学习文化知识，还能培养幼儿的审美能力和艺术情操。在艺术品和雕塑等展厅，幼儿通过仔细观察和欣赏，感受到了艺术的美，体会到了艺术的独特价值。他们品味着每一幅画布上的精妙之处，沉浸在音乐厅中悠扬的音乐中，体验到了艺术对生活的积极影响。博物馆不仅仅局限于历史文化的展示，更是一个艺术殿堂，能够培养幼儿对艺术的喜爱和追求。

总的来说，博物馆参观给幼儿带来了很多的启发和收获。通过参观博物馆，幼儿们不仅学到了很多的文化知识，还培养了自己的艺术情操和审美能力。博物馆作为文化传承的阵地和学习的场所，很好地满足了幼儿的学习需求，也为他们打开了一扇全新的大门，带着他们走进历史的长河，体验艺术的魅力。因此，我相信幼儿参观博物馆不仅仅是一次学习的旅程，更是一次精神的洗礼，让幼儿在接受文化熏陶的同时，更好地塑造了他们的人生态度和价值观。

幼儿去博物馆参观心得体会总结篇九

近日到临泉县双语艺术幼儿园参观学习，在园长办公室看到了几份保育员的工作总结。一位叫__的保育员的工作总结吸引了我，该总结文理清晰，层次分明，语言简练，词句优美，既实事求是地写出了自己工作中的不足，又说出今后工作的打算，实在是一份难得的好资料。征得园长及__的许可，现总结如下：

“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：

对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。

有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。