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你是我的荣耀读书心得体会范文 你是我的荣耀 读后感(7篇)

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你是我的荣耀读书心得体会范文 你是我的荣耀 读后感(7篇)
2023-01-12 10:48:57    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新你是我的荣耀读书心得体会范文一

佳代表上好的意思,说明父母希望我长大后很杰出,和别人比与众不同,成为代表。淇代表着水,父母希望我有雨水的沐浴,同时,淇水还是一条河流的名字,父母希望我学到的知识像河水一样源源不断。

我的小名叫豆豆,因为我刚生下来时又瘦又小,妈妈说这不就是一颗小豆子吗。

这就是我名字的由来。

我是一个诚实、乐观、开朗,遇事冷静的人。我虽然有缺点,但帮助他人是我的最大特点。

还记得在五年级时,我身后坐的是我们班一个学习比较差的同学,每当他有题不会时,他总是第一个问我。为什么呢?因为别人都没有时间、也不愿意给他讲,而我愿意为他讲题,同时班里也没有几个讲题讲的好一点的。

我的乐于助人,不仅仅体现在学校,而且还体现在居住的`小区。

我们小区有一个小店,店中只有一位阿姨。小区虽然不算大,但是小区的人几乎都到那里去买东西,因此有时就显得人还很多。有一次,我去店里的时候,刚巧那位阿姨有一点事,需要出去二十分钟。可是,人一出去店就没人管了。这时,我对阿姨说:“要不我帮您看一下店,您先出去。”那位阿姨急忙说:“好啊,太谢谢你啦!我相信你是一个诚实的孩子,价格表就在柜子里。”

二十分钟很快就过去了,可她怎么还没回来?随着时间的流逝,我着急起来了,一会我还要上课外班呢!怎么办?这时,我看见了柜台上的电话,立刻抓起来给家里拨了号。“妈妈,我揽了一个事,可能要晚点回去,要上课了怎么办?”“你别担心,课改时间了,你可以再玩一会儿。”“太好了!”我开心地放下了电话。果然,做好事的道路上是无障碍的。

又过了二十多分钟,阿姨终于回来了。她先是一惊,然后好奇地问:“你怎么还没回去呀?!”“我看您没回来,就不敢走。我一走,店就没人看了,所以我就留下来等您。”“那一定浪费了你不少时间吧,真对不起。”“没关系。不过,我觉得您应该守时哦。对了,这时您的钱,卖出了……”“不用数了,对了,我给你一点报酬吧。”“谢谢!不用了。”我转身跑了出去。

这就是我,一个诚实、机灵而又乐于助人的我。

最新你是我的荣耀读书心得体会范文二

我曾经怨恨过你,因为你对我总是冷嘲热讽,在我的伤口上撒盐,而我在最无助的时候,在我像一艘船在波涛汹涌的海面找不到方向时,是你的批评像那刺骨的冷风让我平静下来。

我为什么要谢你?因为你这阵风把我吹醒了,把我从万丈深渊的边缘拉了回来。

把记忆那段快要消逝的时光重新找出来。那次期末考试之后,我没有考出一个我认为理想的分数,每科都没有,我悲痛欲绝,而你的眼睛却一直望着我的拳头,眼白中透出血丝。

放学后,我对谁都置之不理,只想一走了之,而你站在我的身后,喊着:“喂!你站住,哎,你听见没有啊?!”我当时仿佛与世隔绝,所有的声音我都屏在脑外,你拉着我的车说:“不要以为我是来安慰你的,我是来笑话你的!”你接着说:“我听见老师念你的分数了,是的,很差。然而,你就是因为这样的成绩甘愿堕落吗?我真可怜你,你觉得这样回到家,你就与世无争了吗?不可能。”

“你说完了吗?说完就请放开你的手,我要回家了。”你却说:“你知道吗?你这样对待问题的方式我很讨厌。”

现在回忆起来,我走时,你还是站在那里。

也正是你的那些话,让我回家一直在家门口徘徊,我明白了,我不应气馁,我应该知耻而后勇,通过自己的努力一雪前耻,后来我学习连连飙升,我应该好好谢谢你。

这些年,你一直激励着我,我总是没好气的和你说话,但我从心底感激你,因为你是我心中不灭的灯塔。

最新你是我的荣耀读书心得体会范文三

“不行!来得及,坐下吃两口吧。”母亲斩钉截铁地说。我一边慌张匆忙地收拾书包,一边推脱:“我已经起床起晚了,真的来不及了。”她指着桌上还冒着热气的粥,有点生气地说:“天天早上慌慌张张的,不吃早饭能行吗”

我背起书包准备出门,她在身后急忙叮嘱到:“你在楼下买点吃的吧,不要饿着肚子走!”“行行。”我头也不回地匆忙回答。只听她自言自语般地叹气:“亏我天天早上还起那么早做饭”

赶往学校的路上我并没有多余的一点时间在小卖部逗留,我终于踏着时间点奔进教室。

饥饿的时光如此艰涩,我终于熬到了上午最后一节课体育课。我尽力忽略肚子的抗议,迫使自己挥动无力的胳膊,迈开慵懒的脚。过于热情的阳光毫不吝啬散发着热量,我的大脑、胳膊、脚似乎都发出了抗议。眼前的世界突然就变了,朦胧的渐无色无光也无声我晕倒了。

当朦胧的阳光撑开我的眼皮时是她的面庞。

母亲紧皱的眉头锁住了皱纹的痕迹,也好像锁住了什么重要的东西,不肯松开。“从今以后早饭必须天天吃!”她的声音斩钉截铁。

“现在怎么样?难受吗?”她五分钟问一次。“你是有点低血糖,平时要注意,早饭必须吃。”她在我耳边把这句“平时要注意”念出了茧。

之后的早晨有些不一样了。

“这个吃完不要剩下。”她总是一丝不苟地督促我,“再喝点粥吧。”她生怕我吃不好吃不饱。

细腻温暖的粥顺着咽喉滑下,挑逗了舌尖的味蕾,温暖了沿途的食道,满足了胃中的饥饿,最重要的是:我细细咀嚼的、咽下的每一口都有母亲细腻的爱的味道。

她那日紧缩的眉头,数遍的叮嘱,每天早上温热的早饭都勾勒着母亲的爱我的幸福。

因为爱中行走,所以幸福常伴。

最新你是我的荣耀读书心得体会范文四

陈素花老师执教的校际公开课《她是我的朋友》一课以其朴拙的常态教学风貌,引发听课者深刻的思考,为提升校际教研内涵提供了鲜活的范例。现综合执教老师对《她是我的朋友》的教学反思以及听课者的观点,阐述如下:

与会者一致认为,陈老师的课堂教学摒弃以往哗众取宠、华而不实的“教虫小技”,自然纯朴,无刻意雕饰之痕,其浑然天成的教学方式于我们的日常教学有着积极的意义。

1、文道统一,教学目标多维化:

《她是我的朋友》的教学目标“致力于学生语文素养的形成和发展”,在引导学生学会从内容入手体会思想,懂得抓住文中的重点语句由表及里探究人物的内心世界的同时,极其注重语文学习的人文性,让学生体会阮恒待人真诚、无私助人的品格,感受朋友之间的真挚友谊,引导学生树立正确的友情观。

2、读悟结合,学习方法探究化:

让学生读中悟情,把尽量多的时间还给学生让他们多读多想。“书读百遍,其义自现”,学生从不同方式的朗读中感悟课文想象课文描写的情境,有助于理解课文内容,这样也充分展现了学生的主体地位,让学生多读描写献血过程这一部分,勾画出描写阮恒动作、神情的语句,通过自由读,指名读,学生评议,激励读,创设情境读,让学生明白阮恒献血时内心很复杂。其二,发挥想象,合作释疑。教学时发动学生大胆质疑,培养学生的探究精神。当学生找出阮恒神情动作句子后,引导学生抓住阮恒的异常表现及其矛盾之处提问,以小组的形式讨论,想象阮恒当时的心里在想些什么。在学生读议之后,各小组汇报本小组的想法,充分展现语文学科人文性的特点。学生在此时充分表达自己的阅读感受,全班互助互学,共同探究阮恒的内心世界,体会阮恒虽然说以为献了血自己就会死去,但为了朋友能活下去,仍然坚持献血的可贵品质。

3、读说互促,情感体验生命化:

语文教学要“用心灵感动心灵,用生命点燃生命,用灵魂塑造灵魂”。陈老师在学生理解《她是我的朋友》全文后,用满含激情的语言进行熏陶感染:“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内,她慢慢地睁开了眼睛,她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回,是朋友让她感到了这世界的温暖,是朋友使阮恒勇敢地举起了手,是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。”然后发问:“同学们,你们现在的心里有着怎样的想法?最想说些什么?”于是学生有的谈自己读了这个故事以后的感受,有的对阮恒说些什么,也有的对小女孩说些什么。这一设计着眼于学生学习过程中的独特体验,利于学生学习独立性和自主性的发挥。充分体现了“阅读是个性化的行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践”这一理念,从而实现“培养学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观”这一目标。

陈老师在《她是我的朋友》的教学反思中提出,她在“假如你是阮恒,你会怎么做”这一教学环节中,预设了两种教学方案,即学生“愿意献血”和“不愿献血”两种可能性下的教学思路。结果,课堂上只出现“愿意献血”一种声音,教学流程偏离了教者的“埋伏线”,教者只好将另一方案黯然搁下。对此,刘金山老师不无遗憾地说:“此时的课堂,如果有部分学生提出异议,发出‘另类声音’,教者再顺而导之,便是本堂课的一大亮点。”可惜,亮点与现实教学擦肩而过,精彩失约了。针对这一困惑,我们进一步深入分析课堂教学,认为该从如下几方面入手,真正做到“让预设和生成激情共舞”(周一贯语)。

1、摒除传统教材观:

在传统观念中,教材是神圣的,其育人目标是无可置疑的。教者在教学中往往就教参教教材,抱着教参的“最高指示”不敢越雷池一步,本是绚丽多姿的语文课堂成了一言堂。学生的读悟被无形的镣铐锁定,自然就听不到“异音”。《她是我的朋友》一文中,作者抱紧“生命诚可贵,友情价更高”这一主旨,对阮恒的“伟大的抉择”津津乐道。我们如果借此教育学生体会友情、学会奉献当然无可厚非。但如果从“珍爱生命”、“合法献血”(阮恒不满18周岁)的角度来看问题,学生则有一百个理由说“我不献血”。因为,“拥有生命,才有奉献”。我们备课时,要尽量多维度审视教材。教师个性化解读教材,是引导学生个性化阅读的前提。教者对教材的理解如果是单层面的,在设计教学时,个性化导读就会被忽略。

2、、优化课堂民主性:

只有构建民主、平等、和谐的课堂,动态资源才有生成的空间。在陈老师的课堂上,“告诉我”、“跟我说”这一口头禅不绝于耳。试想,面对六十几名学生,教师与学生交流时,要学生“告诉我”、“跟我说”,学生会做何感想?这种“单线性”、“单向性”交流是极不利建立民主课堂氛围的。尽管教师时常很有礼貌地说个“请”字,但在这彬彬有礼的话语背后,以教师为中心的观念仍然“阳魂不散”。在教学中,“蹲下来”与学生说话,“迎上去”听学生说话,是融洽师生关的技巧,也是不可忽视的小细节。此其一。

其二,在师生、生生互动过程中,教师要做到“放得开”。本堂课在导入课题时,设计了一个让学生谈谈自己的朋友观的环节,这本身是极为自由宽松的生成性教学环节。教学时,谈话环节浅偿辄止,一两名学生发言就匆匆“收摊”,一张民主气氛的网刚刚撒开就打住。课堂伊始,自由表达的氛围便“胎死腹中”了。

3、找准生成切入点:

精彩是可以预约的。找准生成点,顺学而导,教学亮点将在课堂中时时闪烁。

我们认为,在《她是我的朋友》一课中,可引发生成的有:

⑴课堂伊始,让学生畅谈自己的朋友观,师相机导之。(陈玉梅建议)

⑵理解、对比“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”三个词时,让学生设身处地以第一人称的口吻说心里的想法,如“我要死了,我好怕”等(林文锋建议)。

⑶课堂临近结束时,启发学生说说“假如不是朋友”该怎样对待这样的事(陈志强建议)。这样,摆脱文本的拘绊,引导学生立足文本的同时,跳出文本,超越文本,焕发个性,在真正的意义上实施生命化阅读教学。

最新你是我的荣耀读书心得体会范文五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

有人说,父爱如海,深厚博大;有人说,父爱如火,炽热燃烧;而我却说,父爱如山——当我遇到困难时,他给我力量;当我眼前一片迷茫时,他给我方向;当我感到失落时,他给我信心;当我成功时,他给我祝贺和警惕。父爱,是支撑我的生命的伟岸的山。

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书,耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒,回味无穷。

山是沉默的。因为是山,所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手,也许不是你哭泣时亲切的关怀,也许不会和你一起分享成功与失败,但它一定会化为笔盒里削好的铅笔,化为回家后丰盛的晚饭,化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目,但一定时时刻刻与你相傍相依。

小时侯,父亲是一种严厉的象征,父亲像一把斧头把我的恶习统统改改掉,父亲常说:“你就是一棵树,树会乱长枝干,现在就要把你的毛病统统去除,养成良好的习惯。父亲关注我的学业但更关心我的品德,父亲坚信良好的品德是所有一切的前提。就是这个信念,伴着我走到了现在。

我人生当中第一次遇到的挫折。回到家,爸爸安慰我说:“别灰心,你是最棒的!其实,人生的道路就是这样,会遇到很多坎河,这更需要你用勇敢的心去面对,社会上,竞争就是如此的残酷,不过,成功青睐有准备的人,相信自己一定能行!”听了爸爸的鼓励,我以往的信心又燃烧起来,我明白了人生总有成败,当你不去在乎成败,而想到自己曾经经历过的考验付出过的努力,那么你将更加出父爱没有延长的柔水,没有体贴的温馨的话语,不是随时可以带在身边的一丝祝福,也不是日日夜夜陪你度过的温度,古今中外有多少人赞美父爱,每当读到这样的诗文,我就感到无比的亲切,那愉快的一刹那,感动的心情,一字一句,都打动着我的心灵,让我想到我亲爱的父亲。

同学们,如果说母爱是涓涓细流,一点一滴滋润着我们的心田,那么父爱就如高山,伟岸页淳厚,父亲总是默默无闻的付出,虽然他有可能不会为你做一顿可口的饭菜,虽然他不能时时的亲吻你,他可能只会轻轻的拍拍你的头,嘿嘿的笑上几声,他也可能对你声色俱厉,所以让你觉得父亲的爱不够深刻,可是你往往看不到父亲的另一面:烈日下,在建筑工地上挥汗如雨,挥舞铁铲的那个人不是父亲吗?晨光里,在土地上辛勤劳作,跟泥土摸爬滚打的那个人不是父亲吗?寒风中,骑着自行车,载着小山一样的货物走街串巷叫卖的那个人不是父亲吗?矿井下,那挖煤采掘,让千家万户得以温暖的人不是父亲吗?灯光里,把带着体温和汗水的钱交给母亲,让儿女丰衣足食的那个人不也是父亲吗?父亲对儿女的爱是积压在心头的,象岩浆一样灸热,然而在日常生活中又表现的是那样的平淡。

谢谢大家!

最新你是我的荣耀读书心得体会范文六

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是来自。今天,我演讲的题目是《我的大学,我的梦!》。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩,也有人说大学生活是无聊的空洞、浪费青春。也许,说后者更多一些。是的,因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样,从此浑浑噩噩混日子,到最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。然而,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧! 摆在我们面前的,是新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦想,新的生命,面对这一切,我们该怎么办? 由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定了我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志而不是常立志。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日!让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,同学们,为了让我们过的更充实,为我们的人生中有闪光点,为了我们的生活,为了我们的命运, 为了我们的前途 !努力吧!拼搏吧!从今天开始,从现在开始,奋斗吧!! 让我们永远无怨无悔,问心无愧!

学习的根是苦的,学习的果是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几

年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别年少的轻狂,应承时代的使命,用青春诠释我们曾经的誓言!用汗水锻造我们明日的辉煌!

最新你是我的荣耀读书心得体会范文七

亲爱的xx:

你好!

看着你从一个牙牙学语的小女孩儿成长为一个乖巧、懂事、成熟的青年。我作为你的影子,伴你共同走过了十九个春夏秋冬,见证了你成长的轨迹。回想起你每一步成长的画面,我都历历在目。

十九载精彩的人生中,你收获了亲情,父母对你无微不至的呵护与谆谆的教诲,让我感动;你收获了友情,儿时的玩伴、同窗学习的挚友,你们那无邪的笑容和无数次的共勉,让我感到温馨;你收获了知识,你像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里遨游,让我佩服。你收获了许许多多,正是这些许许多多让你不断地成长。

十九载精彩的人生中,你正确地把握了成长的方向。在学习生活中,你总是给自己找一个“对手”而不是“敌手”,你从不会想逞一时之能,而四面树敌、八面威风。也从不会把对方打倒在地,分出胜负,决出高低。你只是给自己找一个“对手”,以此来勉励自己,不断进取。

如今的你,即将踏入你梦寐以求的大学,新的生活即将开始,我想跟你唠叨一句话:走自己的路,听听别人的意见。因为自信固然重要——他是一个人成功的重要条件。可是过于自信,即意味着自傲,自负。对他人的意见和建议充耳不闻,我行我素。这是取得成功的最大障碍,有百害而无一利。我相信你能把握好这个度,让自己很好的立足于你新的生活环境,立足于社会。

最后我要说的是:你是一个有耐心,信心和爱心的好姑娘。聪明如你,我相信你会用你的耐心去化解你身边的每一个矛盾;用信心去创造你生活中的每一个奇迹;用爱心去爱护你身边的每一个人。那么,你将是我最完美的主人!

祝你扬起风帆,顺利到达你人生成功的彼岸!

此致,

敬礼!

你的影子

xx年x月x日

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