大熊猫监测工作的心得体会如何写 我对大熊猫的感受(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写一

大熊猫可是我最喜爱的动物了，大熊猫可好看了，他的眼睛黑黑的，像是被什么砸了两个黑眼圈一样，小小的鼻子下长了一个小小的嘴巴，可别小看了它那个三瓣嘴，一天能吃好多竹子呢！

它的头圆圆的，像一个皮球，它的鼻子可灵了，嗅觉是人的十倍，它的耳朵小小的，几乎看不见，大约只有一个指甲盖那么大。他的脖子很粗，与头相连，只有一厘米长，可是这又粗又短的脖子有什么用呢？

你们知道熊猫最特殊的身体部位是什么吗？那就是它的背啦！它的背里有一块骨头，非常坚硬，叫巨骨，可用来保护自己。熊猫的肚子可大了，人们说他胖，就是因为它的肚子太大了，我觉得它的肚子都可以装下几袋竹子了。

它的腿可壮啦，爬树的时候可少不了的，粗壮的腿下面长着一双大大的脚。脚上面长着锋利的爪子，可以抓住竹子，这一抓一抓的，也够灵活了。

大熊猫的尾巴圆圆的，毛茸茸的，像一个毛绒球。整个熊猫看上去黑白相间，头上像长了一朵白云，身体又是黑黑的，这黑白配，真是经典啊！

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送，它爱吃鲜嫩的竹叶，吃饱了还得喝口水润润喉咙，它走到池水边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚喝起来。看它那副模样真是让人发笑。熊猫就是这样一种可爱的动物。

熊猫睡觉时常常腹部朝天，有时候它会用前爪拍着自己的肚子，有时候他两脚一蹬翻了个身，同时揉揉它惺忪的眼睛，向远处望了望，好像睡醒了，其实它并没有睡醒，接着又进入了梦乡。

不吃东西的时候，熊猫必定在锻炼身体，是十足的“运动达熊”。这不，它开始高难度的运动——爬树。熊猫先选了一棵树叉极少，树干笔直地树向上攀爬，它手脚并用，两只前爪抱着树枝，后腿一蹬，三两下就爬到了树梢上，它背靠树干，坐在树叉上，淡定自若地眺望着四周葱郁的美景，它的两条小短腿还搓来搓去。有时候吹着凉爽的风，它还会在高处酣睡一小会儿，可真是厉害啊！

有时候熊猫会自娱自乐炫耀他的“滚”绝活。你看，它先来了一个短距离助跑，然后后腿一蹬，前掌轻轻抱头，把身子团成一个圆球朝后翻滚，翻到一半翻不过去的时候，他用力倒退着，迅速移动身体抱头继续翻滚，真是动物界灵活的翻滚运动员啊！

大熊猫这么机灵，谁说他笨呢？而且，它还是国宝呢？我们能不保护它嘛！

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写二

各位游客：

你们好，欢迎你们来到成都旅游，我是你们的导游。

成都大熊猫繁育基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施，有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼，还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木。

成都熊猫基地最重要的教育功能是：让公众了解濒危物种的状况、自然栖息地保护的必要性、人类的保护行为、圈养种群的基本需求以及人类与非人类动物互动交流的乐趣等。

成都熊猫基地是国家授予的“国家科普教育基地”。我们是中国第一个拥有专门保护教育部门和专业、专职教育工作者的濒危动物保护机构，定期开展保护项目。我们是中国首家与外国就地保护教育专家合作，并在城市和边远农村开展保护教育的机构。我们已经设计了针对大学、中学和小学的保护教育教程，设立了年轻动物学家、志愿者、教师研讨班和季节性露营等保护教育项目，以帮助更多人了解并保护大熊猫及其它野生动物。

成都熊猫基地着重于推进中国野生动物保护的研究。大熊猫是最主要研究的目标物种之一，其它物种还包括华南虎、小熊猫及金丝猴等。研究领域包括繁殖、营养、兽医及行为学等。在这些领域取得的进展使我们能够为圈养物种提供最好的保护。此外，相关迁地保护和就地保护研究成果同样可用于促进野生和圈养大熊猫种群的管理。

一进去，我看到里面没有多少人，那我就放心了，因为没有人挤着排队了。我和爸爸妈妈跑着到了很多的地方，我印象最深的就是亚成年大熊猫别墅和熊猫幼稚园了!

亚成年大熊猫别墅里有一只非常可爱的熊猫，它趴在树杈上睡觉，过个5分钟就醒来，扭动一下它胖胖的身体，接着又沉沉的睡去。在另一面，又有着几个可爱的熊猫，一只熊猫它的嘴里叼着竹子一边慢慢的往上爬，每次不是竹子掉下去，就是他差点掉下去，他每次的失败，让我们大家都为它着急，对它大声喊着：“加油、加油、加油。”另外两只熊猫在用竹子搭成的平台上打闹、嬉戏。那只叼竹子向上爬的熊猫放弃了拖竹子，而是跑到两只正在睡觉的熊猫身上，试图把他们叫醒，这几只熊猫是多么的可爱呀!我们又奔波到熊猫幼稚园，有一只熊猫坐在草地上吃竹子，另一只熊猫向它走来，好像在说：“你怎么吃得那么香，莫非你的竹子好吃，我也要尝一尝。”

那只熊猫走到吃竹子的熊猫旁边开始抢了起来，结果被那只大一点的熊猫抢去了，他走到旁边津津有味的吃起来，自言自语地说：“这竹子可真好吃。”它们吃完之后，便爬到了里面，他们又拿了一只竹子在那里抢，但是这回不是他们两个抢了，而是一大堆的熊猫来抢，他们像拔河一样抢来抢去，他们的爪子就像我们的手一样，灵活极了竹子脱离一只熊猫的手的话，他会再次扑上去，他们是在没有办法，只好每人都分一点吃了。

熊猫真是可爱，他们用一个词形容就是憨态可掬，用一个字形容就是“懒”，但是我唯一的遗憾就是没有看到刚生下来的熊猫幼崽。

成都有许多好玩的地方，其中成都熊猫基地最好玩。

来到熊猫基地，我看见有的熊猫在睡觉，有的躺在草地上吃竹子，还有的熊猫在晒太阳，它们的样子憨态可掬，引得一旁观看的小朋友哈哈大笑。

中午，太阳暖洋洋的，大多数熊猫都在睡觉。熊猫睡觉的姿势各异，有的腹部朝天。用一另手挡住眼睛;有的趴在一角，一动不动;还有的竟然睡在了秋千上，我想：“它一定是玩累了就睡着了”哈哈，真可爱!你看，那只熊猫醒了，它用爪前轻轻地拍拍肚子，然后两腿一蹬，翻了个身起来，用爪揉了揉眼睛，好奇地望着人们，接着它迈着步子走到了草地的另一边，开始吃起竹子来，只见它一边吃竹子，一边直着身子盘脚而坐。这只熊猫可聪明了!它先用牙齿把竹子坚硬的外皮咬掉，再吃里面又香又嫩的竹子芯，看!它“嘎吱，嘎吱”吃得可真香啊!

可爱的熊猫是我国的国宝，我们要好好保护它!

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写三

我家里有一只大熊猫——一个布熊猫，每次看见他都能勾起我对往事的回忆。

那是一次暑假，爸爸和爸爸单位的同事带我去四川玩。

第一天，我们先坐车到了杭州，乘飞机到了四川。到了那儿，已经临近黄昏了，于是导游带我们吃了饭，就去大酒店休息了。

第二天，行程开始了。我们先去了九寨沟，车子行驶了半个小时左右，导游告诉我们快到了。我一听见立刻将头伸向了窗外，只见在公路两旁有一条小溪，里面流着清澈的溪水，我还隐隐约约看见远处有许多人。不一会儿，就到了目的地。到了那儿，我们先是乘了车在车上观光游览，只见那儿山清水秀，湖水清澈见底，道路两旁到处是花花草草和一些树木，导游给我们讲述着这儿的一些景物，而我则看得入了迷……不知不觉车子的游览已经结束了，我们换成了步行游览。路上，我们有说有笑，又游览了九寨沟里一些其他的景点，不一会儿九寨沟的游览就结束了。我们到外面乘飞机去了黄龙，在酒店里住下。

第三天，我们乘汽车到了景点。我们进去了。路上，我看着周围的周围的景物，突然，我看见一个小水塘里流着彩色的水，我使劲搓了搓眼睛，发现自己并没有看错。我看着那彩色的水，忽然，我发现旁边有一个牌子，我上前一看，上面说这个水塘是因为什么东西流入水中和什么发生了反应，所以才变成了彩色。看完，我点了点头，嘴里说着“哦，原来是这样啊!”我们继续往前走，路上，我又看见了一些我从未看过的花花草草。我们在上面游览了好长时间，不知不觉已经比较晚了，我们就下去了。

后来的几天内，我们又去了一些景点，有峨眉山，还有其他的什么地方，我长了许多见识，看见了许多从未见过的景物，和一些从未见过的事。

最后一天，我们吃完中午饭，在成都大酒店的楼下集合。导游说：“我给众位一些我们四川的特产。”听了这话，我好奇地睁大了眼睛，心里想：会是什么呢?是吃的东西吗?还没等我想完，导游就说：“看。”他边说边从一个塑料袋中拿出了以熊猫为原型的东西给我额每年。我拿着它，和它大眼瞪小眼，对它爱不释手。

已经很长时间过去了，我看见这只布熊猫仍会带给我许多快乐的回忆。

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写四

大家好，我是一只呆萌的大熊猫，是中国的国宝呢!

你们很好奇我长什么样子吧?我来告诉你，我的身体胖乎乎的，缩在一起就像一个黑白相间的大皮球。我的头部和身体是白色的，只有眼圈、耳朵和四肢是黑的，我的躯长1.2～1.8米之间，尾巴长10～12厘米，重80～120千克，最重可达180千克。我的特别之处是有一对黑黑的眼圈，长在那雪白的脸上，就像戴一副眼镜。

你知道我在什么地方住吗?现在告诉你吧!我在四川岷山、凉山、甘肃南部和陕西等地。这些地方森林茂密，竹子生长良好，气温相对稳定，食物资源和水源都很丰富。

我们熊猫家族，最初是吃肉的，后来，肉食越来越少，只能跑到原始森啃竹子了。

我喜欢躺在平坦的草原上，开心的时侯我就在草地上玩耍，或是在秋千上荡来荡去。而伤心的时候我就躺在草地上一动不动，像木头人一样。

对了，关于我们的名字，我要特别纠正一下。我叫熊猫，意思是像猫的熊，也就是本质类型于熊，而外貌相似猫。但“熊猫”一词本来是错误的名词。这一错案是这么造成的:解放前，四川重庆北碚博物馆曾经显示出熊猫标本，说明牌上自左往右横写着猫熊两字。可是，当时报刊的的横标牌习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把猫熊误写为熊猫。熊猫一词经媒体广为传播，说惯了也很难纠正。于是，人们将错就错，称我为“熊猫”。

现存的野生大熊猫数量很少，人工繁殖成活率也很低，因而我们非常珍贵，所以备受人们宠爱。

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写五

你们知道我们的国宝是什么动物吗?对了，那就是我们人见人爱、憨厚可爱的大熊猫了!

大熊猫是哺乳动物，大多数的熊猫生活在四川的北部、陕西的南部和甘肃的南部山区。他们喜欢吃竹叶、竹笋等，有时也会吃果和肉。

大熊猫的身体胖嘟嘟的，四肢较短，是黑色的，看起来非常柔软。脸圆圆的，是白色的，面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，眼睛四周有着黑乎乎的眼圈，好像戴了一副八字形的墨镜。它的尾巴毛绒绒的，白白的，四肢、耳朵和眼睛是黑色的，其他的部分都是白色的，十分可爱。

大熊猫吃东西的时候常常盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩竹子往嘴里送。吃饱了还要喝水润润喉咙。它低下头，咕咚咕咚地喝起来。它喝水的那副模样，真是让人忍俊不禁。

大熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，愉快的玩耍。有时候抬头看着天空，有时候低下头，不知道在找什么东西。他们睡觉的时候一点都不老实，有时用它的前爪轻轻地拍着肚子，有时它的两条腿一蹬就翻了个身。

野外大熊猫的寿命为十八至二十岁，圈养的状态下能活动三十岁。

我们要保护大熊猫，可以这样做：第一，爱护环境，节约资源;第二，大力宣传，为大熊猫营造美好家园;第三，维护大熊猫的生活环境，让大熊猫有一个好的生活环境。

让我们一起来行动起来，保护可爱的国宝大熊猫吧!

对于大熊猫监测工作的心得体会如何写六

1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿保护熊猫。

3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。

熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

一、猜谜引入课题：

1、猜谜引入：

像熊比熊小，像猫比猫大，

爱吃鲜竹笋，家住竹林里。

2、根据幼儿回答引出绘画课题。

二、授课：

1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：

小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？

2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”

师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：

熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。

4、根据(）儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）

我是一只大熊猫，

请你先画我的头，它是一个大圆圈，

耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，

眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，

鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，

请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，

还有我的胖身体，要和脑袋连接好，

谁来帮我看一看，看看我还缺什么？

请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。

（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。

（3）提醒幼儿注重画面布局。

5、涂色：

教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。

6、讲评：

对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。

7、活动结束：

熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。