交大校长讲道理心得体会如何写 西安交大校长讲话感想(三篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022交大校长讲道理心得体会如何写一

带着复杂的心情，我很遗憾的在这个时间向大队提出辞职申请。 xx年12月，我以交通协管员的身份考入了榆林交警支队，并很荣幸的分配到高交大队工作，至今，来到基层中队马上就三年了，非常感谢大队几年来对我的关爱与培养，让我成了一个经验比较丰富的交通管理人员。回首过去，这三年时间里，我学会了很多很多东西，在工作中，我也一直勤勤恳恳，努力的工作，也感谢领导几年来对我工作的认可，可是我作为一个交通协管员，对自己的工资待遇和前途充满担忧。

面对当今物价飞速的上涨，仅靠我2000元左右的工资，远远无法满足生活所需，轮休班不开车时极不方便，开车呢，算上燃油费、通行费来回也就接近200元，一个月下来所剩无几。家中经济情况也很糟糕，孩子也在幼儿园开始上学，方方面面正是用钱的时候，而我无形中成了家里的顶梁柱，没有钱，什么事也做不成，每当在金钱困扰我的时候，我真的很自责，很伤感。当然我也想过在工作之余做点生意什么的，可是事与愿违，我不可能每天都请假，所以也没做成什么生意。作为一名协警，我们的身份可以说是临时工，工资待遇跟不上，前途更是一片渺茫。近年来，新闻媒体对交管工作的负面报道也很多，动不动就拿协警当挡箭牌，让人看了真的不敢放手去干，上班期间除了巡查就是上网睡觉，总认为这种日子不是我想要的。

为了家庭，我这点可怜的工资已经不能满足生活，我不想家中的妻儿把我看成无能的人，经过几天几夜的琢磨，我决定在其他岗位上放手一搏，也许外面的世界会让我的生活更充实。

说实话，我非常喜欢交通管理这份工作，穿着警服，头顶国徽，为人民服务，我深感荣幸，但是生活总是现实的残酷的，我必须得坦然面对我的现实情况，希望我的辞职不会给中队和大队带来任何伤害，无论以后怎样，我都永远记得在中队的时光和与我一起同甘共苦的各位兄弟。

此致

敬礼

辞职人： xxx

20xx年x月x日

2022交大校长讲道理心得体会如何写二

我叫胥思清，是向明中学二年级一班的学生。小学三年级的时候，爸爸给我买了一台appleii。在父亲的支持下，我逐渐给自己配备了驱动、显示器、z80卡、打印机等。当时上海用电脑的买家屈指可数，我就自己摸索，从此对电脑产生了兴趣。硬件和软件都发生了。没人问，只好自己解决。甚至有几个星期，我不得不继续我的研究。中文学习机有内置的logo语言。父亲给我买了两本书，我就自学了logo语言。我记得当时那个颜色出不来了，一遍一遍看各种命令，都出不去。最后在一个中文学习机沙龙，一个电子工程师告诉我，这是机器设计上的缺陷。

初一的时候爸爸给我买了286，所以我从一开始就熟悉了pc，从dos命令开始。暑假参加了一个c语言夜校班，是班里唯一的一个中学生。虽然只有几节课，但从那以后我对c编程产生了兴趣。特别是最后一次，尤金元老师带我参观了交大计算机系的机房。那些学生聚集在终端前调试程序的场景让我很向往。从那以后，我对编程着迷了。每天回家第一件事就是修改调试自己的程序。因为在学校的时候，总会想出一些点子，或多或少的加工自己的程序，所以回到家就不敢忘记。我写的很快。调试完我就没有了几乎每个星期天，我都去快必达或者科技书店看书买书。

我读了很多关于计算机的书，自学了c++语言和基本的汇编语言，并且学到了很多关于电脑硬件的知识。初二，用foxbase写股市曲线程序，用c写股市模拟程序。因为我对电脑那么投入，爸爸很支持我。从486到586，我坚持为我升级。我也从组装这些零件和一些多媒体配件中学到了很多。第三年开始模仿windows界面，写中文编辑程序。我还编译了几个运行在windows上的小程序。渐渐地，我的设计开始规模化，不再是一个短小精悍的小程序，也不只是追求它的功能。我开始逐渐结合c，c++，和嵌入式汇编，深入dos，写了一个比较好的界面我现在设计的软件就是根据上海特别复杂的交通路线给用户推荐一条合适的行车路线。我一直认为中国的计算机行业被国外软件入侵，严重阻碍了计算机产业化的步伐。所以我最大的理想就是进入大学后根据中国国情和上海情况写适合中国人的软件（上面说的流量软件也是其中之一）。

我现在有两个大问题：

首先是如何证明自己的能力。应该说我在计算机方面有一定的特长，尤其是软件设计方面。我有很强的统筹规划、调试和自学能力。初三的时候，我多次问学校、少客站、少年宫有没有适合我的软件设计大赛，但很多老师只是单纯的认为我会参加计算机大赛，市内的计算机大赛，包括信息学奥林匹克，都是编程能力的大赛。软件设计和程序设计是计算机的两个领域。虽然有联系，但还是需要不同的思维方式。一个编程能力很强的人可以在几个小时甚至几分钟内解决一个数学问题，但他可能不熟悉基本的dos操作。

软件设计要熟悉各种操作系统，涉及各种工具，多种语言的综合应用，这是一个长达数月甚至数年的过程，但不需要背诵各种排序算法或八皇后问题的解决方案。这就是他们之间的一般区别。高一的时候，得知有一个中文应用的竞赛，其中一个是中文软件设计竞赛，马上让老师推荐自己参加。但是我只有两个星期，而其他同学的软件在老师的指导下已经准备了四个月。于是我花了两个星期的时间编写了一套中文编辑软件，参加了比赛。当时只有九个同学参加比赛，我得了三等奖。但是类似的软件竞赛太少了。希望有办法证明自己的能力。

另一个是我的专业和学习时间。大一放学还有时间编程。但是高二之后，因为要应付考试，很多知识需要背。不用说，现在放学了。即使是周末，我也很少有时间编程。现在提倡从应试教育向素质教育转变。在我看来，我应该花更多的时间在我的特殊技能上，而不是在同一个话题上。因为这样我的学习效率更高。比如我看一本电脑书只要一个月，背一本历史书要两个月以上。如果教育系统坚持让我把那些东西全部背完才能进大学，恐怕我的专业就长不大了。三年级的时候，学校让我参加全市的物理竞赛。我拿了一等奖，直接上了高中，解决了这个矛盾。但是现在，我又面临着这种困惑。

我是去年7月开始上网的。我想我是上海唯一的中学生，也是为数不多的私人用户之一。所有的联网项目都是我自己完成的。去年11月，我也是上海第一个用windows95浏览万维网的互联网用户。有公司听说我是中学生很惊讶，免费给我做了个主页。现在我已经和几十个外国朋友建立了联系。很多在美国的中国人在网上看到我都很惊讶。他们都觉得像我这样的中学生可以在家里使用互联网，但在美国不多。我可以用英语和他们轻松交流，甚至讨论编程经验。

目前我也是学校电脑爱好者协会会长，尽力引导那些刚买了家用电脑的同学走出玩游戏的误区。去年我在windows95上开了一个演示会，让大家领略一下多媒体的魅力，很受欢迎。

我非常希望能和大学里的老师取得联系，提高我的软件设计能力，给我提供不参加考试继续深造的机会。

2022交大校长讲道理心得体会如何写三

我是向明中学高二（1）班的学生许思庆。在我小学三年级时，父亲为我买了一台中华学习机（appleii），在父亲的支持下，我逐渐的配备了驱动器，显示器，z80卡，打印机等等。因为当时上海买家用电脑的人屈指可数，所以我全靠自己摸索，我也从此对计算机发生了兴趣。无论是硬件还是软件发生了问题，我没人可以问，所以就逼迫我都得自行解决，就算是几星期，我也得继续研究。中华学习机中有内置的logo语言，父亲为我买了两本书，我便自学logo语言。记得当时彩色出不来，我对各条命令翻来覆去看了好几遍，就是出不来，后来终于在一次中华学习机沙龙上，一位电子工程师告诉我这是机器设计上的一个缺陷，要用特殊的命令。四年级时我到市少科站学习basic，开始自己编些小程序，渐渐就对编程发生了兴趣。

初一时，父亲为我买了286，于是我又从头开始熟悉ｐｃ机，当然是从dos命令开始。暑假，我参加了一个ｃ语言夜校班，班上只有我一个中学生。虽然只有几节课，但却从此使我对c语言编程发生了浓厚的兴趣。特别是最后一次，尤晋元老师带我参观了交大计算机系的机房，那些学生在终端前聚精汇神调试程序的情景太令我向往了。从此，我就迷上了编程，每天回到家最首先的.事就是修改、调试自己的程序，因为在学校我总会或多或少地冒出些想法，对自己的程序进行加工，所以回家后生怕忘了，赶快编写进去，调试好以后，我才可以开始安心地做功课。几乎每个星期天，我都要到快必达或科技书店去看书购书，我阅读了大量计算机方面的书籍，自学了c++语言和基础的汇编语言，还有许多pc的硬件知识。初二时，我曾用foxbase编写过股市曲线的程序，用c编写过股市模拟程序。由于我那么专情于计算机，父亲也就非常支持我，从386，486到586坚持为我升级。我也从组装这些零部件及一些多媒体配件中学到了许多经验。初三时，我开始模仿windows界面和编写中文编辑程序，也曾编过几个在windows运行的小程序。渐渐地我的设计开始规模化，不再是一个一个简短的小程序，也不单单追求它的功能，我开始逐渐结合c，c++，及嵌入汇编，深入dos，编写界面较完善的软件。我现在正在设计的软件是根据上海现在特别复杂的交通路线，为用户推荐一条合适的行车路线。我一直觉得中国的计算机产业受外国软件侵占太厉害了，这严重阻碍了计算机产业化的步伐，所以我最大的理想就是进大学后，能根据中国的国情及上海的情况，编写适合中国人自己用的软件（以上所说的交通软件也算其中之一吧）。

我现在有两大问题：

第一是如何来证明我自己的能力。应该说，我在计算机方面，特别是软件设计方面有一定特长。我有较强的统筹，调试及自学的能力。初三时我曾多次向学校，少科站和市少年宫询问有没有适合我参加的软件设计竞赛，而许多老师都简单地认为我要参加计算机竞赛，而市里的计算机竞赛，包括信息学奥林匹克都是程序设计能力的比赛。软件设计和程序设计是计算机的两个领域，虽然有一定联系，但仍然需要不同的思维方式。程序设计能力强的人，他能在几小时以至几分钟之内用一段程序解决一道数学难题，但他可以不熟悉基本的dos操作。而软件设计则要熟悉各类操作系统，牵涉到各类工具，几种语言之间的综合运用，是几个月甚至几年的一个长期过程，但并不一定要背出各种排序算法或是八皇后问题的解法。这就是它们大致的区别。高一时，我在市少年宫得知，有一个中文应用课题的比赛，其中有一个项目是中文软件设计比赛，我立刻找老师推荐自己参加。但是，我只有两星期的时间，而其他同学的软件已准备了四个月，且在老师的指导下。于是我抓紧两星期时间，编写了一套中文编辑软件，参加比赛，当时参赛的只有九个同学，我得了三等奖。然而类似的软件比赛毕竟太少。我希望能有一种途径，能证明我的能力。

另一个是我的特长爱好与学习时间的问题。高一时我放学后还有时间编程。但高二以后，由于要应付会考，大量知识需要死记硬背。现在不用说是放学，就连双休日我也很少有时间去编程了。现在提倡要由应试教育向素质教育转化。我觉得，我应该将更多的时间花在自己的特长方面，而不是花在千篇一律的题海之中。因为那样我的学习效率才较高。打个比方，我看一本计算机书只要一个月就能全部理解，而背一本历史书则要两个月甚至更长。如果教育制度偏要我把那些东西全背出来才能考大学的话，恐怕到时候我的特长也就不长了。初三时，学校让我参加了全市物理竞赛，我得了一等奖而直升高中，解决了这一矛盾。但现在，我又面临这一困惑。

我从去年７月开始联网入internet，我想我是上海唯一的中学生用户，也是少数几个私人用户之一吧。所有的入网工程都由我自己摸索完成，去年11月我也是上海第一个用windows95浏览万维网的internet用户。有公司听说我是中学生非常惊讶，免费为我制作了一个homepage，现在我已和国外几十位朋友建立了联系，许多在美的中国人都为能在网络上见到我而感到惊讶，他们都觉得，象我这样中学生在家里能使用internet，再美国也是不多的。我能用英语方便地与他们通信，甚至讨论编程的经验。

我现在兼任学校计算机爱好者学会的会长，尽自己一分力引导那些刚买家庭电脑的同学走出玩游戏的误区，去年我曾举办过windows95的演示会，还让大家领略了多媒体的魅力，很受欢迎。

我非常希望能接触大学里的老师，提高我在软件设计方面的能力，并提供我免试直升继续深造的机会。