2023年童年的菜园子的心得体会简短(通用11篇)

在忙碌的工作与生活中，写心得体会能够帮助我们抽丝剥茧，梳理思路。写一篇完美的心得体会需要我们提前做好充分的准备和调研，了解相关背景和资料。以下是一些精选的心得体会范文，值得一读。

童年的菜园子的心得体会简短篇一

翻开《我的多彩童年》这本书，《病魔》、《作弊》、《三个铜板豆腐》……一个个搞笑、难忘、感人的故事呈此刻我的眼前。读着这些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也让我记住了本书的作者——任大星。

对我们来说，校园的操场就是我们最难忘的乐园。我们在那里做操、做游戏，上我们最喜欢的体育课。尤其让我们难忘的是，每年的“六一儿童节”文艺汇演也在那里举行。我们能够尽情地唱阿，跳阿，充分展示我们的艺术才华。我们校园各个班级表演的一个个精彩的文艺节目，给我们的童年带来了欢乐。

点点多彩的童年生活留在了我们的记忆里，也留在了我们成长的道路上，真让人难忘阿!

童年的菜园子的心得体会简短篇二

在上个暑假，我读了《童年》这本书，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。

这本书讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息”的充满可怕的景象中度过了自己的童年。

读了这本书，我才感受到高尔基的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的温馨。

他的母亲死后，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己走向人生的道路，当时他才11岁。

我今年也才11岁，但是在家有父母的关怀，在学校有老师的淳淳教导和关爱。而高尔基的童年过得那么痛苦，我的生活和高尔基的生活是不能比的。

他的这本书对我有很大的帮助。我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。如果光是去享受那么我们的人生就没有了意义。而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为他会珍惜生活中的一点一滴。

童年的菜园子的心得体会简短篇三

童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩斑斓，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍贵。

我家就坐落在一个小村庄，家人就靠这片黑土地来维持生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，那里的一花一草都是我童年的玩伴。

不必说高大的榆树，飘逸的细柳，碧绿的玉米林，金黄的稻田，也不必说水中畅游的蝌蚪，披着迷彩服的小青蛙，偷吃鸡食的麻雀，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。

吃了午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢子、满子、婷儿，他们都早来了，玩得正热火朝天呢，气死我了，都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着，可单单我就不会爬树，还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习，可老天总是跟我作对，每次不是划破了手腕，就是扯烂了裤裆，回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说：“孩儿王，拜拜了!”

那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来，怀里还总揣着两三颗土豆，那是从家里偷出来的。小茅屋里，我们用砖搭成的小炉灶，生上火，把各自拿的土豆放进去。烟很大，我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候，就会有两三个大人提着水桶冲进来，给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家，请我吃“烧饼”。

夏天的烈日比较毒辣，可一发黄河水，就两样了。午后是务必睡觉的，可我们这群孩子哪能睡得着，只要父母一睡，我们就跑了出来，目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跃入水中，用各种姿势游着，有时会站在高处的水泥台上，学着跳水运动员的样貌，深呼吸，大喊一声，跳入水中，“哎哟”可真难看，比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼，弯下身子，用手凭感觉去摸鱼，出来时，一身的泥点子，然而却很高兴，因为能够回去吃海鲜大餐了。

嘴里还美滋美味地咀嚼着，正得意，却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!

童年的菜园子的心得体会简短篇四

童年的菜园子是我最美好的回忆之一。那时，爷爷和奶奶养了一只可爱的小狗，而我的任务则是照顾家里的小菜园。虽然当时我并不明白这件事情有什么意义，但现在，当我回顾我在菜园里度过的时光，我意识到这是我成长中一段非常重要的经历。在这个菜园中我学到了许多很珍贵的事情。以下是我学到的这些关于童年的菜园子的心得体会。

第一段：菜园子是我认识自然的起点。

当我发现自己的任务便是照顾这个小菜园时，我开始关注四季的变化和自然的规律。我学到了许多有关花朵和蔬菜成长所需要的自然基本知识，还学到了一些有关土壤的知识，如它的性质、肥力等等。我被自然的美丽深深地吸引住了，并从这个小菜园开始认识自然的魅力。

第二段：生活或许是靠自己的双手建立。

我的爷爷和奶奶教育我说，自己动手做事情是非常重要的。他们告诉我说，虽然他们可以帮助我照顾这个菜园子，但是在生活中，我必须学会依靠自己的能力。我从菜园中学到了如何种植、如何除草、如何喷洒农药。这些经验让我明白，社会生活中自己动手做事情非常重要。

第三段：无论是失败还是成功，都要坚持。

我记得第一次种植西瓜时，西瓜被狗吃了。这被我看作是一次失败，但是我没有退缩。我接着种下了许多各种各样的蔬菜和花卉。另外还有一些时候，蔬菜不能稳健的成长，我耐心地重新种下。虽然有时候不会自然地成功，但我仍然记得在那张的缩小的西瓜籽上坚持努力。这些事情都使我养成了坚持不懈和不怕失败的态度。

第四段：小小的生长是一段很重要的过程。

我记得那些小绿叶慢慢地破土而出，我那兴奋的心情久久不散。每天检查蔬菜的成长状态，是我每天生活中不能错过的一件事。我参与了每一步的生长，从看着它们生长到为它们浇水、除草和修理。看它们成长的每个过程都十分有耐心，因为那是我的小小的生长。

第五段：菜园子使我认识到生命的重要性。

在小菜园中，我学到了关于生命的很多东西。我发现照料植物并与它们一起成长，比任何一本科学书都要有意义。这个小菜园让我看到了生命的奇迹，让我懂得了这个世界上每个物种的重要性。

总之，我的童年的菜园子给了我很多之后的经历不能学到的宝贵的经验。这个小小的菜园子使我开始了解自然、自己和生长的真正含义。现在，当我回忆起那段时光，我感到非常的感慨。那个小菜园让我认识到生活中不同的价值观，如努力、踏实和耐心。我相信，这些宝贵的经验将会是我未来人生中的支柱，这个小小的菜园会一直是我美好回忆的来源。

童年的菜园子的心得体会简短篇五

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

在雪花的陪伴下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。

他四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

回想起我们的童年，那是多么无忧无虑啊，在爸爸妈妈怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱中成长，而阿廖沙却在很小的时候永远失去父亲，母亲也把他丢在了外祖父家。，想到以前，我闹着叫妈妈买糖的行为是多么娇气。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝!而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆。作为21世纪的新少年，我们要努力学习，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍最近，我读了高尔基我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。好人总不长命，现实社会是残忍的。在这个社会上活下去相当困难，但也是非常简单的。只要你仍能保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，即使你的生活还有悲伤，只要你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌!

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

童年的菜园子的心得体会简短篇六

《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，生动地再现了他的童年生活和成长经历。这部作品通篇洋溢着对童年的热爱和怀念，让人深受感动。我在阅读过程中，不禁被主人公阿连卡的遭遇和成长历程所触动，深深体会到童年带给我们的珍贵经验以及对人生的深远影响。

首先，高尔基通过《童年》使我重新思考童年时期对人生的深远影响。他以艺术的手法，准确地再现了童年时期的情感和经历。作者以丰富的细节描写了阿连卡与父母、外祖父母、朋友的交往，呈现出了童年时期那种单纯、纯真的友情和亲情。这种无忧无虑的状态让人在成长过程中体验到温暖的关怀和纯粹的友谊，同时也在逆境中锻炼了坚韧的意志，为日后的人生积累了宝贵的经验。

其次，高尔基通过对阿连卡一家生活环境的描写，让我感受到童年的艰辛和不公。小说中的阿连卡家庭生活并不富裕，贫困和偏见存在于他们生活的方方面面。这使我对童年里的许多问题有了更深刻的思考。童年是一个看似单纯，却富含社会矛盾的阶段。通过描写阿连卡与社会因素的斗争，高尔基提醒我，童年不仅是喜悦的时光，最重要的是要学会应对各种困境和挑战，锻炼自己的意志力和思考能力。

第三，小说中的阿连卡通过与自然界的接触，发现了生活的美好。他常常在山林间放飞自己，沉浸在自然的怀抱中。作者通过对大自然的描写，使我意识到童年时期的力量和美好。在社会的压力和种种困境面前，自然给予了阿连卡无尽的快乐与安慰。这个因素让我深刻认识到，童年时期的纯真和无拘无束，是成长过程中宝贵的财富。虽然岁月流转，但是通过珍惜对自然的感悟，我们依然可以在人生中找到继续成长的动力。

第四，高尔基对阿连卡内心世界的描写，使我更加关注自己内在的情感和思绪。在小说中，阿连卡以第一人称的角度描述自己的思想和情感。通过这样的叙述方式，读者能够更加深入地了解阿连卡内心的变化和感受。作者通过精细的描写，使我发现自己内心世界的复杂性和多面性。与此同时，我也明白了自己在童年时期对过去经历的记忆，以及承受过的痛苦和快乐，都对塑造成熟的个性产生了深远影响。

最后，在读完《童年》后，我更加深刻地认识到童年是我们一生中重要的时期。童年时期的经历不仅忠实地记录在我们的记忆中，也对我们整个人生产生着深远的影响。通过阅读高尔基的《童年》，我明白了童年时期需要我们珍惜，需要我们在成长中积累经验，需要我们勇敢面对困难和挑战。唯有如此，我们才能在童年的记忆中找到人生的真谛，找到自己成长的轨迹。

在总结中，高尔基的《童年》引起了我对童年的回忆和思考。通过描写主人公阿连卡的成长历程，我逐渐认识到童年对我们的重要性和影响。童年是一段无拘无束的时光，给予了我们许多纯真的友情和家庭关爱，同时也是一段充满挫折和困难的时期，锻炼了我们的坚韧和勇气。通过与自然的亲密接触，我们能够发现生活的美好，并学会珍惜。同时，阿连卡内心世界的描写使我更加关注自己的内在，认识到童年经历对我们个性塑造的重要性。通过这本书的阅读，我对童年有了更深刻的认识，并且意识到童年对我们一生的深远影响。

童年的菜园子的心得体会简短篇七

清风徐徐、花香袅袅的清晨，美好得令人陶醉。而我却沉浸在阿廖沙悲惨的童年里，无法自拔。

《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说，由于是亲身经历，所以读来便觉得感情分外真挚。它讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活，从“我”跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起，再到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束，生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。

正是阿廖沙本身“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的精神，他才能够在黑暗中觉醒，不断地向身边的光明学习、靠近，进而成为一个善良、正直、勇敢、充满光明的人。

童年的菜园子的心得体会简短篇八

《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。

首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有_，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为大家勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。

其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么?不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人!最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒!

“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。

但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。大家一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗?”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累!不累!”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。

还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……大家统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢?请大家给予大家更多的关爱吧!

童年的菜园子的心得体会简短篇九

学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：

1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。

3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。

4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。

6、迎接新挑战―――人格养成教育。

（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

（2）注重学生的自我人格养成教育。

培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。

总之，让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。

童年的菜园子的心得体会简短篇十

童年的菜园子曾是我们最宝贵的财富之一。记得小时候每到周末，我会和爷爷一同到菜园子里浇水、施肥、摘菜，直到天黑才回家。这些经历不仅教会了我农作物的生长过程，更让我学会了耐心、细心、勤劳和责任感。今天，我仍然对这段难忘的经历保持着感恩之心，因为这个小小的菜园子不仅教育了我们，还带给了我们无限的欢乐和快乐。

第二段：种植技巧。

童年时，我常常和爷爷以及其他家人共同在菜园子里工作，学会了许多种植技巧。首先，我们必须要清楚每种蔬菜的生长特点，然后针对不同的生长环境和季节，采取不同的耕作和措施，比如定植、浇水、施肥、松土、除草、摘芽等。此外，我们还要注重土壤和肥料的质量，每年都会根据需要改善土壤质量，确保花费得到了最大的回报。

第三段：劳动乐趣。

菜园子的工作虽然看起来很辛苦，但实际上这些劳动是非常有趣和有意义的。当我们在紧张的工作中感受到生活的乐趣时，我们会变得更加勤劳、认真和抗压能力。在菜园子里工作时，我们会和其他家人一起学习和探索新知识，了解不同的植物和生态环境，同时也会体验到大自然的美好和神秘。因此，我相信，菜园子的劳动乐趣是在任何其他地方都找不到的。

第四段：健康饮食。

我们的农作物并不是为了售卖而种植的，而是为了自家食用。在菜园子里采摘新鲜的水果和蔬菜是非常美妙的体验，并能保证我们的饮食健康。蒸着的新鲜玉米、炖着的鸡汤、酸辣的豆腐、糖心西红柿……这些来自菜园子的美食，是我永远也不会忘记的美好回忆。

现在，我已经离开了故乡，远离了童年的菜园子，但是对它的记忆和关注仍然存在。我知道，这个小小的菜园子和我一家人一同耕耘了许多年，也代表了我们的家庭价值和渴望。我希望未来的人们也会像我们一样去关注这样的自然资源，去发现生活的意义和价值。我希望我们每个人都能够拥有自己的菜园子，学会劳动、学会感恩，把这个小小的空地变成我们生活的礼物。

童年的菜园子的心得体会简短篇十一

自古以来，农家育儿，菜园子育人。童年时期，我的家乡是一个以农业为主的小镇，每个家庭都有自己的小菜园，每天清晨，太阳初升，天空烟雨朦胧，便是我们小朋友忙碌的时候。我们挥舞着竹帚、拎着白菜钩，在田野里肆意嬉戏，那份快乐无与伦比。翻地种菜，感受到的不仅是身体的疲惫，更是农耕文明的精神内涵，让我受益匪浅。

第二段：种植过程与体会。

每个季节的菜园子不同，春季，家家户户都是一副忙碌的样子。爷爷家在菜园里挖掘了大大小小的坑，里面放着肥料和阳春早种的蔬菜种子，我们则小心翼翼地浇水，照顾，等待小宝宝们的破土而出。夏季，菜园里的大草丛像雨后的金山，让土地变得绿油油的。我们围着菜苗一遍遍地消灭草，用细心和爱心呵护它们，满心欣喜地看着它们茁壮成长。秋季，等待我们的硕大的白萝卜和红彤彤的西红柿和辣椒。我们为着将农家的精神代代相传而不断奔波，万物复苏的感觉让人心旷神怡。

第三段：劳动与收获。

在菜园子里，每天早晨和傍晚都是一片热闹。我的爷爷每年总是会努力的种些许多的蔬菜和水果，我兴高采烈的去帮他打草、拔草、浇水、施肥，一边工作一边感受大自然的美好与植物的力量。每当收获的日子到了，我便迫不及待的跑到田野里，心情激动不已。脖子条竖，眼睛放光，手里抓着菜苗，心里满是喜悦与成就感。因为我们的劳动，才有了这样优美的收获，这种满足感是其他体验无法替代的。

第四段：常识与体验。

经历菜园子的种植，我也掌握了很多这个领域中的专业知识。在打草除虫时，我学会了如何判断草对蔬菜的影响，如何鉴别虫害的类型和如何防范。学会了生长过程中对水分、气温、肥料要求等。每种蔬菜都有它的生长规律，我明白要做到一步一步，遵循这样的规律，才能使它们顺利生长。这些收获除了增加我的知识，还让我对自己有了更深的认知，让我感受到自己的成长和进步。

第五段：结束语。

童年的菜园子不仅教我如何享受自然与生命的美好，也教我如何在劳动中获得成就感。在这片土地上，每一个朦胧的清晨，每一个静谧的黄昏，都深深地刻画在我心底，他们本身就是我的财物。现在，我虽已离开了童年的菜园子，但在心灵深处，仍然时时提醒我，勤奋、耕耘、耐心、付出，是回报与成就不可缺少的元素。