研究生课程心得体会教师实用 研究生课程感想(七篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题研究生课程心得体会教师实用一

在思想上，我依然坚定着自己的政治理想与信念，不断的向党靠近，希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的要求，从而成为一名光荣的共产党员。虽然我现在还不是党员，但是仍要以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识，认真实践学习科学发展观与三个代表思想。在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。

在学习上，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，这是与大学学习的极大的不同。而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。

1)专业基础课的学习。

经过一年的专业课程的系统学习，我在遥感专业方面认识到了自己知识理论的欠缺与综合能力的不足。虽然本科是遥感专业出身，但是在遥感这个大方向下还有很多的理论基础知识不牢固。在不断的知识学习中，不仅掌握了遥感的机理、过程及发展方向，而且明白了不同的遥感方式及遥感类型，为我的研究方向的快速熟悉奠定了基矗

2)拓展研究内容并明确研究方向。

在研一期间不仅仅是学习专业基础知识还在导师的帮助与项目的支持下，拓展了自己的研究内容，学习了当前处于大气遥感前沿的数据同化与模式大气质量模拟。在掌握前沿动态的条件下将现有知识与成熟的理论研究与当今热点相结合，扩展当前的理论体系与知识结构，让我领略了遥感世界的另一片天空。由于工程浩大，现在只能停留在研究与学习的状态下，真正的应用实验还存在一定的困难，所以在邻近毕业时最终确定的方向是针对当前我国大连石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在学术研究过程中我不断拓宽知识面，阅读国内外文献，掌握科研动态与发展方向，熟悉了研究方向的现状、方法，并积极与导师进行交流。积极实践前人的研究方法，深刻体会前人的技术路线及研究过程中考虑的遥感问题。并争取在前人的基础上创新。对研究过程中遇到的问题能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料、以及周围老师和同学的帮助顺利解决。

3)掌握遥感数据的下载方式和遥感数据处理手段。

学习了常用的免费遥感数据的下载，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遥感图像处理的原理及处理手段，其中主要包括遥感数据几何校正、辐射定标、大气校正、图像融合、图像分类等。

4)遥感图像处理软件与空气质量模式。

掌握了遥感专业图像处理软件erdasimage、envi、程序设计软件idl、matlab等，程序设计的能力得到提高。且对空气质量模式有了更深一步的了解与初步应用。

5)积极参与科研项目，听取科研报告，学习科技论文的撰写。

在工作上，听取导师的安排，积极努力，踏实进取，并与工作组成员互相协作。能够认真对待每一次野外实验机会，并且在实验中认真完成负责人安排的工作。这些工作使得我的动手能力不断提高。

在生活上，能够与同学和朋友和善相处，互相帮助。

然而，我本身还存在很多的不足，工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断进步。

主题研究生课程心得体会教师实用二

姓名： 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 江西 身材： 160 cm47 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 25 岁

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 化学工程类：研发、分析类、环境保护类：技术类、

工作年限： 0 职称： 初级

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州 珠海 浙江

毕业院校： 南昌航空大学

最高学历： 硕士 毕业日期： 20xx--01

所学专业一： 环境工程 所学专业二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

20xx- 20xx- 南昌航空大学 环境工程 学士学位

20xx- 20xx- 南昌航空大学 环境工程 硕士学位

外语： 英语良好

国语水平： 良好 粤语水平： 一般

1、专业特长：能够熟练使用实验设备及各种实验操作，动手能力强，熟悉化工 产品的各类检测手段和分析方法(aas、紫外分光仪、icp等).

2、20xx.9-20xx.6 研究生课题：南昌地区重金属污染调查及生态风险评估;

3、20xx年xx月参加了第四届江西省分析化学学术研讨会;

4、论文发表情况：

钟桂芳,史蓉蓉,丁园，湛稳. 南昌市不同企业周边重金属污染调查及评价[j].江西科学;

丁园，宗良纲，何欢，钟桂芳，刘艳. 蔬菜中重金属含量及其评价[j].安徽农业科学。

5、能熟悉应用office办公、spss软件，对autocad和photoshop也有一定的掌握。熟悉掌握了清洁生产和重金属污染及防治等方面的知识。

1、本科及研究生阶段学习积累了环境工程、化学分析各方面的知识，对重金属分析检测有深入的研究;研究生阶段协助导师指导了三届本科生毕业设计工作，具有很好的组织协调能力。

2、对化工产品的研发和分析有浓厚兴趣。

3、为人坦诚、乐观向上、稳重沉着、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚忍不拔、勇于迎接新挑战。

主题研究生课程心得体会教师实用三

在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。

作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从1998年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在中学习、提高。

本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，不断完善知识结构，选修控制科学与工程系的《工程矩阵论》、数学系的《数值代数》和信息管理系的《知识管理》等课程，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识;学习matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等软件;研读一定量的中英文文献，阅读了十多本英文专著，具备了较强的 英语 听说读写译能力;不断向老师、 师兄师姐和同学请教，成绩有很大进步。

主题研究生课程心得体会教师实用四

尊敬的xx研究所：

我是xx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。

自20xx年10 月份进入实验室以来，***同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。

该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶 氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该 反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。

从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资 料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。

作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。

在这个过程中我发现她有 很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。

作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。

特此推荐！

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年x月x日

主题研究生课程心得体会教师实用五

各位老师：

大家好！

各位老师下午好，很高兴能有机会参加面试。首先我简单的介绍一下自己，我叫xx，来自于xx，本科所学专业为财务管理。报考的是金融学。之所以报考金融，并不是因为我不喜欢原来的专业，而是我本人比较喜欢赋有框架性、逻辑性的东西，比如数学、物理这都是我从小就比较喜欢的课程。而我们本科在细分专业之前会计、市场营销、管理学、经济学等各个专业的知识都会学到，我个人感觉经济学比财务管理更富有逻辑性，所以从财务管理到金融可以说是离我个人的喜好又近了一步。另一个原因则是本科我选修过货币银行学，感觉金融学涉及到的知识面更广，和我们平时的生活也息息相关。

其次，我想谈一下自己的大学生活。大学四年的学习生活，很多的实践活动让我提高了很多。大学四年，我担任班级学习委员，为了给大家做个好榜样，专业知识的学习我从未松懈，我始终相信踏踏实实的学到肚子里才是真的。其中四年拿了学校的奖学金。除此之外，我还担任过院自强社主任、院心理分会副部长以及校电影协会会长。期间，组织过一些活动，通过这些活动，使得我思考事情时更加的周全，同时也锻炼了我应变能力和人际交往能力。

大二期间，我还参加过大学生创新实践项目和校数学建模大赛，其中，经过将近一年多的努力，我们小组以一篇论文的成果完成了收获颇丰的创新实践新项目。大二、大三期间我还在新东方科技教育集团、华寅五洲会计师事务所实习，无论是作为一名助教还是专业实习生，只要踏踏实实、认认真真去完成自己的任务，点点滴滴的会学到好多。

最后，向各位老师介绍一下我的特点。首先，做事认真负责，时间观念比较强是我最大的优点。一个简单的例子就是担任学委期间，只要是班级统一活动，我总要确保每个人都完成才放心。我还喜欢把每天要完成的事情记在一个小卡片上，并尽己所能的完成。其次，我学习欲望比较强，比较有毅力，不怕吃苦，只要是自己分内的事情就一定会坚持到底。虽然我是学经济管理专业的，但是特别希望能有机会多接触些其他领域的知识，如果能自己动手解决生活中的问题一定是件很快乐的事情。

最后，我逻辑思维、理解和表达能力比较强。当然每个人都有缺点，我也不例外，不过在这儿就不说了。闲暇时间，我比较喜欢听歌、尤其喜欢运动，比如羽毛球、排球之类的。希望各位老师能给我个机会，我一定会更加努力，不会让您失望的！

谢谢！

：研究生自我鉴定

主题研究生课程心得体会教师实用六

选择林业投融资作为研究的主题，主要是出于对福建必须加快林业建设背景下林业建设由于融资渠道狭窄造成资金短缺问题的思考。

从投资市场发育的程度来看，较为完善的社会主义市场投资机制至少应有如下特征:①有足够数量的自由投资者，包括政府、企业、个人和机构投资者，投资目的明确，投资行为不受其它投资者行为的影响;②具有与一定经济发展阶段相适应的、较为成熟的投资方式与投资工具;③要有强有力的宏观调控机制，包括调节、引导投资方向，调整和修订有关参数。

从经济学的角度来看，资金不足有两方面的原因，一是投资需求不足，二是投资来源不足，而福建林业建设资金的短缺问题，并不属于上述两点原因的任何一种，而是没有利用好资金，没有建立有效的剩余资金向林业投资转化的渠道，即造成福建林业建设资金短缺有两方面的原因:一是资金利用效率的问题，这里涉及如何从林业建设的性质、政府的长远发展目标、当时的政治经济环境等多方面进行分析以确定林业的最佳融资模式;二是融资渠道不畅、融资方式发展不平衡的问题，林业产业金融工具创新较少，林业产业金融工具创新相当薄弱。

本文的研究目的在于借鉴投融资理论研究的现有成果，针对福建林业发展过程中融资渠道狭窄，林业投入不足的问题，从全社会资金的所有供给主体或融资来源的角度出发，力求通过对林业产业金融衍生工具的创新，通过对公共财政投入和银行融资等方式的研究和创新，构建福建林业融资多层次发展的格局，即通过金融衍生工具的运用，根据政策性、商业性、合作性金融的不同功能和地位，实现多种融资方式的组合，真正建立能够合理满足各类主体融资需要的福建林业融资体系。

2.1理论意义

林业资金运行的研究是福建林业发展研究中重要的内容，尤其是在林业可持续发展模式下，通过林业不同性质生产过程中资金来源、使用管理的研究对促进福建林业生态效益、社会效益、经济效益协调发挥具有重要意义。林业的产出离不开对林业的投入，处在转型期的福建林业，其发展过程受到多方面影响，从传统林业转向现代林业，从低效林业转向高效林业，从单目标林业转向多目标林业，从资源依赖性林业转向产业型林业，都需要大量的资金推动。

2.2 现实意义

大量的历史归纳和历史演绎都表明，福建林业的现代成长是一种投资增长过程或资本积累过程。在全国范围来看，林业投资不足是造成林业发展滞缓和经济低水平运行的重要原因，福建林业的发展也一直受到投资不足的制约。做为可持续发展战略重要一环的林业，在今后相当长时期内都将是福建经济发展政府应予以重点关注的`产业部门，而林业无论是其自身的进一步发展还是其增长方式的转变，都要求有大量的资金注入为其提供动力源泉。林业是全社会的林业，建设现代林业，必须有大量的投入，如果继续延续非市场化体制的发展道路，则必须主要依靠政府投入，但随着福建财政主导型经济向金融主导型经济的转变，财政在相当长的时期内不会宽松，仅仅依赖财政，将很难满足福建林业建设的融资需要。同时，由于长期以来只重视国有林业的发展，各种经济成份进入林业领域在政策、资金、服务等方面未能充分享受国民待遇，林业市场准入门槛过高，也影响了各类社会资本投资福建林业的积极性。深化福建林业投融资体制的改革，拓宽融资渠道，特别是继续提高林业投资的社会化程度，有效引导、调动和集聚自然人、法人和其他组织的投资，在保证公共财政对林业供给的同时，形成政府、企业和个人并存的多元化投资格局和多种融资渠道的林业投入机制是新时期新形势下加快福建林业建设的现实选择。因此，分析和研究适应新时期新形势下的林业投融资体制、模式及其有关问题就显得尤为重要，研究福建林业投融资具有重要的现实意义。

3.1 国外研究现状

林业的投融资问题是一个国际性的重大课题。西方市场经济发达的国家主要在发展市场经济和构建相应的财政体系方面积累了相当丰富的经验，西方先后经历了“历史学派”、“凯恩斯主义”、“货币主义”、“理性预期”、“公共选择”的兴衰，矛盾的焦点从干预与反干预转向在承认的前提下，讨论干预的程度，并将政府的职能限定在弥补市场失灵而言。

(1)关于公益性森林资金来源

西方经济理论在研究公益性森林经营资金来源时，主要有两大派别。一部分是以庇古为代表的旧福利经济学，主张利用税收来实现森林资源外部效应的内部化，以解决投入问题。他认为在国民经济生产和消费过程中，具有外部型的活动因从市场交换中得不到应有的补偿而受到抑制，这种外部型的消除只有通过国家干预，以财政税收凡是给与补偿，才能维系其活动的持续。这种通过财政机制，以经济手段补偿或征税方式解决外部经济性的方式被统称为庇古税。旧福利经济学进一步认为，通过财政机制建立森林生态效益税，解决生态效益生产中所需的资金投入是最佳选择。即通过财政的积累和再分配替代具有外部型的生态林业的生产基金积累机制。

而另一派别的经济学家则坚持认为市场机制在一定条件下可以解决一切问题，包括经济的外部性，有代表性的是科斯的环境产权理论。科斯认为如果交易成本为零，只要产权明确，则无论最初产权是如何分配的，通过交易总能达到帕累托最优，外部性也就可以消除。依照这一理论，如果森林资源的权属明确，则森林资源的培育可以获得额外的赔偿，森林环境资源的受益者有义务对所获得的良好生态环境进行补偿，即在产权明确，森林生态效益量化的基础上可以通过市场交换实现其生产成本的密布，保证资金通过市场形成投入与补偿的完整循环。

(2)关于社会资金对林业的投入

随着社会林业的兴起，人们开始对社会资金投入林业进行探讨。马来西亚林业部官员福克斯在其研究报告中指出:“要在林业企业中扩大社会公众的持股比例”。美国明尼苏达大学教授格雷林在分析林业扶持问题时指出，世界多数国家在符合以下情况之一进行造林的，政府都给与扶持:如果个人进行造林活动，社会收益大于个人;如果个人进行造林，社会和个人得益相同，而社会支出的费用低于个人。在这两种情况下，如果政府不对其活动的外在性损失给与补偿，个人将不会进行投资。那么，林业整体上的发展就会受阻，增加林业资源总量、调解两大需求的目的就会落空。

(3)关于新的林业发展途径

由于对林业的要求增多，很多国家的林业都发生了亏损问题。因此人们开始探求新的林业发展途径。德国哥廷根大学伯拉贝得尔教授主张:“社会应该与林主就发挥林业的多种效益和支付报酬方面达成协议，以使林主感到有利可图，使他们为了林业的多种效益理所当然地去保护森林，培育森林。”他反对对个体林主实行国家资助补贴的方法，认为:“这种资助体系越大，就会越快地陷入计划经济，再分配的效果也不会很好”。欧共体原森林司司长胡迈尔认为:“扶持林业就是要为改进森林生产率而努力，并通过这些努力逐步做到降低成本、财政独立，从而能自我补偿、自我完善”。这些都为林业财政体系的新走向奠定了基础。

从二十世纪九十年代起，国家在社会生活各个领域内的作用日益强大，新凯恩斯主义开始在西方居于主流，他们从不完全竞争、市场价格调整、协调市场失灵以及劳动、信贷、商品等方面出发，论证了市场处于非均衡条件下国家干预经济的作用;美国经济学家斯蒂格里茨提出的“目前世界上所有国家都实行混和经济”，为林业投资理论的研究提供了新的基点。

美国弗吉尼亚州立大学教授阿玛彻((amacher)在其《林业税制设计》一文中指出“应在充分考虑林业资本流动性、森林权属、林业与非林业市场竞争的基础上，分别进行林业税制设计，财政应该支持并在预算收入上加以体现”。

日本学者康登认为“社会支持林业发展可以通过投入货币或者自愿劳动来实现，两者的目标是相同的，只是个人偏好不同”。

法国的巴塞尔达在20xx年《政府对林业投资改革》一文中，阐述了“除了传统的造林、更新、伐区道路、改造等林业投资外，当前还必须考虑社会的环境需求。“取消专门的政府林业基金预算项目，建立财政补助金制度”。

南斯拉夫斯洛文尼亚大学教授sinko的观点是“造林以及私有林管护应由政府和社会共同出资，取代全部造林成本由财政负担的做法。州预算在林业上主要用于管理、计划、以及林业服务，政府在林业方面的扶持引以立法的形式固定下来”。葡萄牙的carvalho的观点则是“公共资金来源不稳定，而造林和更新的速度不足以使林业具有竞争力，也不足以弥补每年森林火灾所造成的损失。因此，增加财政对私有林业的扶持是一个长期趋势。”

3.2 国内研究现状

我国政府对林业十分重视，率先制定、编制了《中国21世纪议程林业行动计划》，标志着我国林业从根本上改变了传统的发展模式。我国把“封山植树，退耕还林“作为重要措施，实施分类经营改革，大力推进林业生态工程建设，于1998年开始启动天保工程，并逐步加大了对林业的投入，尤其是向西北重点林区倾斜。并相继开展了林价、林业基金、森林生态效益补偿、林业税费等课题的研究，但这些是立足于林业本身的、比较侧重于单项研究，没有以客观的角度去调整林业财政的整体运作与机制。

李周在《关于我国林业资金问题的思索》中，将现阶段筹集和利用林业资金的状况概括为三难:(l)林业部门吸引资金难;(2)林业资金在周转过程中收敛于新的生产始点难;(3)林业资金形成有效投资难。研究林业资金问题，必须在观念上来一个转变，由林业的自我设计观上升为林业的社会设计观;要根据现实的经济环境，探寻能够实行的优惠政策和办法;要将研究的重点，从资金筹集转移到资金运行机制上。

陈玲芳、金德凌在其《公共财政支持下的生态林业投融资体制》一文中指出，应确立公共财政在林业生态建设中的主体地位，生态林业是以发挥生态效益为主导功能，属于公共物品，理所当然是公共财政要努力确保和重点支持的领域。因此，要充分发挥政府投入的主渠道作用。按照公共财政投入为主，多渠道融资为辅的投资原则，确立公共财政在生态林业建设中的主体地位。同时，加大对重点林区和贫困地区林业生态建设的财政转移支付力度。

田明华在其《中国森林资源投入产出及纳入市场运作体系的研究》一文中指出，制度创新对推进商品林发展有着现实的意义，进行必要的制度变革，减少投资商品林建设的社会成本，或者降低投资商品林经营的系统风险和非系统风险，提高商品林投资的回报率，就会增加该行业对社会资本的吸引力。

陈晓倩在其《可持续生态林业融资论》一文中，认为生态林业在生产过程中也需要投入货币资本，“生态林业可持续发展需要建立一个有效克服市场失灵、解决其生产资金补偿的融资机制”。“但生态林业建设全部依赖于财政的思想不可取”。

吴素珊在其《构建融资长效机制为林业发展提供资金支持》一文中指出，应探索构建符合林业特点的多种融资模式，探索符合林业生产与产业发展特点的多种信贷模式，建立林木保险机制，降低贷款风险，推动林业经济与金融的协调发展，通过培育市场，引导林木资产的规范流转与信用建设，促进林业中小企业的结构调整。

张桦在其《信托在林业投资中的应用一非公有制商品林投资运行机制创新研究》一文中指出，非公有制商品林的投资者可以利用的融资渠道和融资方式是非常有限的，还局限于单纯的资金注人，在解决其资金需求的同时，要求一种投资运行机制使有限的资金发挥更大的效益。而实践的发展和要求是领先于理论的研究和制度的安排的，因此应对林业投资运行机制进行创新研究。

通过以上的分析，我们可以看出，尽管对林业的投入来源、财政对林业的扶持范围等方面的观点不尽相同，但对林业予以扶持却是世界各国的通行做法。通过增加对林业的投入，提高各种补助标准，设立林业专项资金，实行税费减免、低息及贴息贷款等优惠政策促进林业发展，是国内外学者的共识。

国内关于“融资”方面的研究主要可以概括为两类:一是侧重于对我国投融资体制的演进与改革的研究，他们主要是从宏观角度考察我国投融资体制演进的历史、取向、效率及条件等等;二是对林业投融资渠道的研究多局限于从林业本身挖潜，这些研究也取得了一定的成果，本文的研究在很大程度上是建立在这些研究的基础之上。但是，己有研究存在的不足就是，往往只是侧重对某一种融资方式和行为的探讨，而缺乏对融资行为的通盘、全局考虑，而且对于充分利用金融衍生工具，拓展融资渠道的研究还十分薄弱，这也是是林业界亟待解决的一个课题。

主题研究生课程心得体会教师实用七

亲爱的同学们：

下午好!

前两天看到几篇毕业论文的致谢辞，让我既感慨又感动。其中有写道：“漫漫长夜，有多少次想放弃，就有多少次再坚持;有多少次被打击，就有多少次再振作”;也有人写道：“瞬息光阴，一如弹指。思长路漫漫其修远，然所幸得助甚多，方有今日”;还有人写道：“感谢我的父母，尽管他们极少主动问我什么时候能够毕业，但我深知，这不是他们不关心，而是他们怕给我压力。他们是辛苦劳作了一辈子的农民，但对于知识、文化、志气、修养、做人，等等，他们有着最单纯也最正确的理解。毕业典礼，我一定要把父母请去，见证这个光荣的时刻。”同学们，这位同学的父母今天也来到了现场。养育之恩，没齿难忘!现在，我提议，大家用最热烈的掌声，向养育你们的父母，表示深深的敬意!向培育你们的导师，向所有给予你们关心和帮助的人们，表示最诚挚的感谢!

你们中有人曾经用一句话形容你们的研究生生活：“当天睡觉当天起、早餐午餐一起吃、文献数据加实验”。的确，求学之路很辛苦甚至痛苦，但是，你们坚持了下来，实现了自身的成长和蜕变。你们是否还记得第一次面对浩如烟海的文献时的茫然无措;是否还记得第一次组会时的小心翼翼和忐忑不安;是否还记得第一次被导师批评、质疑时的羞愧与不服。然而，当你们渐渐开始从七天读一篇文献到一天读七篇文献，渐渐开始从无法听懂课题内容到可以与导师讨论甚至争论。再到后来，当你可以独立地提出一个想法、实验方案，并且独立地实施、验证，与导师、同行讨论的时候，相信你一定看到了一片可以自由飞翔的天空。当有一天你们的实验记录上终于记下了有趣的发现，当你们看到自己倾注的心血终于变成了一篇篇印刷的铅字……，我相信那一刻，从你们心底迸发出的愉悦、兴奋、自豪甚至狂喜定会让你们铭记终生!

各位同学，昨天的你们，想必是从一次成功走向另一次成功，先上了大学，获得学位，然后又成为研究生，获得更高的学位。今天，你们都应该自豪，都应该庆祝。可是，我必须提醒你们，从今以后，推动成功的因素会有所改变，仅仅有聪明和刻苦不再可以保证你的人生会时时获得高分。真正让你们迈向卓越的，是你们在学术研究中得到熏陶和培养的精神与品格，也许你们已意识到，也许你们还未及体会，这样的学术精神与品格虽一时不能转化为财富、权力和地位，却实实在在地重塑着你们的灵魂，赋予你们与众不同的特质，成为你们走向社会、成就卓越的精神内核!

学术精神之要义，正如唐文治老校长所言：“学问之道宜分三层，其始也，当勇往而精进;其继也，当优游而涵泳;其终也，当贞固而不懈。”在此我与大家分享三位交大人的故事。

第一位是今天在座的毕业生。他潜心于模拟网络编码方面的研究，梦想有朝一日用自己的创意与智慧实现更高效的无线通讯，给人们带来更好的生活体验。为了确保实验数据的延续与精确，避免人为因素的干扰，他经常独自一人在实验室里工作到深夜甚至到第二天黎明。为了获取电子工业界最前沿的资讯，阅读国际期刊，浏览专业网站，成为了他每天生活的一部分。也许完成一个课题并不需要那么多个黎明，也许写出一篇论文并不需要时刻追随科学前沿。但是，为了心中的选择，他纯粹而坚定地走在自己的路上，明天即将赴世界一流大学深造，继续追求自己的梦想。他就是来自交大密西根学院的毛文广同学!从他身上，我们看到了一位普通交大研究生的成长过程。毛文广是平凡的，在座肯定有不少同学取得了比他更为傲人的成绩;但他又是不平凡的，他用自己的经历阐释着，卓越之路不仅要心存梦想，更需要有学术精神之纯粹朴实，勇往而精进。

今天在你们中间，还有一位你们的学长，他1984年就读于数学系试点班，也就是今天的致远学院的前身，当时在成绩排名需要“精确到小数点后2位”的情况下，他仍然名列前茅。让他至今记忆犹新的是，试点班的高度竞争和巨大压力，曾经让他尝到了“人生的第一次失眠”。毕业后，赴美国哥伦比亚大学和耶鲁大学就读。他先入华尔街，后创携程网，成为商界的风云人物。他就是红杉资本中国基金创始人及执行合伙人、我校89届校友沈南鹏先生!说到如何能有今天的成就时，他说：“一定要做自己热爱的事业，不为了利益去做事，要有做成事业的激情;不管做哪行，都要建立自己独特的专业特长。”他的经历告诉我们，卓越之路不仅意味着要有出众的学习能力，更需要有学术精神之从容求索，优游而涵泳。

在x年度“感动中国”颁奖礼上，有一位默默无闻却功勋显赫的长者。他就是我校1949年造船系校友、“中国核潜艇之父”——黄旭华学长!说起从交大毕业后如何能快速适应工作，如何坚守看似曲高和寡的尖端科研，黄旭华学长总会提及在交大的求学岁月，他说：“有几位授课老师令我印象深刻，他们一丝不苟的全英文精彩板书、鞭辟入里的讲解，对科学的热爱和投入，对名利的淡然，深深地影响了我。”就是在这样的学术熏陶和训练下，他带领团队在渺无人烟的荒岛上，在没有外援、没有资料、没有计算机的情况下，仅用算盘和计算尺，研制出我国第一艘核潜艇。他隐姓埋名了30多年才见到母亲一面。正如颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量!”这告诉我们，卓越之路不仅需要责任与担当，更需要学术精神之精研专攻，贞固而不懈!

同学们，学术精神，对个人来说，是成就梦想的力量之源;对大学而言，是卓尔不群的立命之本。大学作为独特的社会组织，在人类文明发展史上历时千年而始终保持着持久的辉煌，其根本原因在于大学始终坚持的学术独立、学术标准和文化创新，在于大学不断地创造知识、更新技术，引领新思潮，因此，大学才能成为整个社会道德、思想和精神的制高点，成为整个社会良心、公平、正义的最后底线。历史告诉我们，一个国家、一个民族能够达到的文明境界，实际上取决于大学对学术精神地坚守和对卓越的追求。交通大学，诞生于晚清，成长于民国，壮大于近30年来中华民族复兴的浪潮中。在118年的历史嬗变中，无数的学术大师从交大走向世界，我非常希望看到更多的大师从你们当中诞生。

就在昨天，我走在校园里，看到白玉兰伴着学位服四处盛开，情不自禁上前与你们合影留念。学校的每个角落都留下了你们最灿烂的笑容，这是交大最美丽的季节，你们也把人生最美丽的年华留在了这里，临别之际，如果有一样东西我最希望你们一定要从这里带走，那必然是大学所赋予你们的学术精神和追求卓越的意识。从今天开始，无论你们在哪里，你们站立的地方就是你的交大。作为共和国大厦的年轻脊梁，你们有精神，民族才有信念，你们有追求，国家才有希望。无论你们将来从事什么工作，都要记住学无止境，精益求精;永不满足，永不放弃，永远向前!

尽情地去探索吧，在你们面前的是整个宇宙!