最新家庭教育三堂课心得体会和感想(优秀8篇)

通过写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从而更好地提高自己的能力和水平。写心得体会时要客观公正，真实记录自己的经历和感受，同时要注意语言简练、通俗易懂。心得体会是一种重要的学习方法，以下是小编精选的一些心得体会范文，供大家参考学习。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇一

教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”——《家庭教育的责任与未来》开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。

一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量。

父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。

二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣。

每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。

三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量。

认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生，老师对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要注意养成良好的饮食，多进行体育锻炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。

四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色。

家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。最后，家长还是家庭的哲学家，要做智慧型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。

希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾!

家庭教育三堂课心得体会和感想篇二

近年来，家庭教育备受关注，许多家庭为了提高子女的教育质量，纷纷参加各种家庭教育培训班。我也参加了一次名为“家庭教育三堂课”的培训班，并从中获得了许多宝贵的心得体会。本文将就此展开论述。

首先，培训班教授的第一堂课是关于家庭传统的重要性。传统不仅仅是一种形式，更是家庭的独特文化。在课堂上，我领悟到传统不仅是过去所形成的，更是未来所发展的，是家庭的精神支柱。只有传承和弘扬家庭传统，才能给子女提供稳定的生活环境，培养他们健康向上的人生态度。于是，我开始思考我们家庭的传统是什么，它对我孩子有什么重要作用。通过与家人交流，我发现我们家庭的传统是重视孝道和自律的态度，这也正是我希望我的孩子继承和发扬的。

第二堂课是关于家庭沟通的重要性。在课堂上，我了解到良好的家庭沟通是家庭成员之间建立和谐关系的基础。我反思自己在与孩子沟通时的问题，发现我常常只是在给予指示和规定，很少倾听孩子的心声。于是，我尝试改变自己的沟通方式，用更多的倾听和鼓励来表达对孩子的关爱。我发现孩子们更加开心，也更愿意跟我分享他们的困扰和喜悦。这让我认识到，父母要与孩子建立起深入沟通的信任，就要不断努力提高自己的沟通技巧。

最后一堂课是关于家庭纪律的重要性。我从中明白到纪律是家庭教育的基石。在家庭中，纪律是给予孩子安全感和稳定感的重要因素。我们需要对孩子有清晰明确的规定和要求，并对他们的行为进行正向引导和负向约束。我意识到自己在这方面的不足，经常对孩子置之不理，或是过分宽容他们的错误。于是，我开始确立了一整套家庭纪律制度，并坚持执行。事实证明，孩子们对纪律的认同和依从也达到了前所未有的高度。同时，我也将纪律和爱结合起来，通过及时表扬和奖励，使孩子们认识到纪律的重要性。

通过这次家庭教育三堂课的学习与实践，我深刻意识到家庭教育的重要性和自己的不足。同时，我也从中受益匪浅，获得了一些宝贵的经验与体会。首先，我明白了传统文化的重要性，只有通过传承和弘扬家庭传统，才能给孩子提供稳定的生活环境。其次，良好的家庭沟通是建立和谐关系的基础，父母要善于倾听和鼓励孩子，给予他们更多的关爱和理解。最后，家庭纪律是稳定家庭秩序和提高孩子自律能力的重要手段。父母需要制定清晰明确的纪律制度，并通过正向引导和负向约束来引导孩子的行为。我希望能够不断提升自己的教育水平，成为一名更好的家长，为孩子的成长和幸福奠定坚实的基础。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇三

“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：

一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度。

不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。同时，他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力，束缚儿童的思想。

二、孩子是父母的镜子。

“做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重‘以身作则’这条原则”。因此，做父母的必须处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的言行。

三、保持教育的一致性。

父母、祖父母施教的方法不一致，宽严不同，孩子就无所适从，甚至会产生投机取巧、轻视长辈，甚至虚伪等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品质的培养。

家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，。

家庭教育发展到今天，家庭教育已成为每个家庭、每个老师、每所学校乃至整个社会极其关注的一个社会问题。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇四

第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，小学生毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇五

家庭教育是每个家庭的重要任务，是培养孩子成长的关键环节之一。近日，我参加了一场有关家庭教育的三堂课程，从中受益匪浅。在这三堂课中，我学到了许多有关家庭教育的理念和方法，并且在实践中也取得了一些进步。下面，我将结合课程内容，分享我对于家庭教育的心得体会。

首先，我得出的第一个体会是家庭教育的核心在于情感的培养。在第一堂课中，老师告诉我们，无论在教育孩子的过程中遇到了什么困难和问题，家庭的温暖和爱是解决的最好方式。这个道理我在平时的教育过程中也有所体会，但是在这堂课中我更深刻地认识到了它的重要性。有一次，我的孩子因为考试成绩不如理想而感到沮丧，他对自己的能力产生了怀疑。我本来想着找一些方法来帮助他提高学习成绩，但是经过这堂课的启发，我选择了用爱和关心来回应他的困惑。我给他讲了我小时候也曾经失败过的经历，并且表示我相信他一定可以克服这个困难。我看到他的眼中闪烁着希望的光芒，他告诉我，他会努力的。这件事让我明白，培养孩子情感的支持和理解比任何教育方法都来得重要。

其次，三堂课中强调了家庭教育的重要原则之一是尊重孩子的个体差异。每个孩子都是独一无二的，他们在兴趣、性格、天赋等方面都有所不同。我们作为家长，要充分尊重孩子的个体差异，在培养他们的过程中根据他们的特点来制定教育计划。这一点我在第二堂课中有了更深入的认识。老师告诉我们，孩子们有时候表现出来的行为可能与我们的期望不一致，但是我们要坚守原则，不能把自己的意愿强加给孩子。我意识到，以前我在教育孩子的时候常常忽视了他的意愿和真实需求，而是用自己的方式来要求他。现在，我会更加倾听孩子的声音，尊重他们的选择，从而更好地理解和满足他们的需求。

最后，第三堂课让我明白了家庭教育的目的不仅仅是为了教会孩子一些知识和技能，更重要的是培养他们具备自主学习和解决问题的能力。在这场课程中，老师介绍了一种名为“探究式学习”的方法，鼓励孩子们主动地思考、探索和发现。在我把这个方法应用到孩子的学习中后，我发现他们的学习主动性得到了很大的提高，他们更愿意主动去思考和寻找答案。除此之外，他们还变得更加有创造力和独立思考的能力。这使我深信，只有培养孩子的自主学习能力，他们才能真正做到知识为己所用，并在面对困难和挑战时变得更加坚强和自信。

通过参加这三堂课，我对家庭教育有了更深刻的理解。家庭教育的核心在于情感的培养，在培养孩子的过程中要尊重他们的个体差异，同时要培养他们的自主学习能力。这些理念和方法对于我的家庭教育产生了积极的影响，我相信，只要持之以恒地贯彻落实，我能够培养出有情感、有创造力、有独立思考能力的孩子，帮他们成长为有责任心、有担当的人。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇六

1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自我去学习、终身去学习。

2、很多家长认为此刻让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福能够换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，并且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。

3、不以自我的水准要求孩子。有两个资料，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须到达和超过自我的水平。二是假设你的人生还存在必须的缺陷，你不能把孩子当成弥补自我人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。

4、成绩只可是是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。

5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。

6、玩游戏不坏，关键是怎样玩。孩子在学校教师说了算，在家里家长说了算，仅有在游戏里他说了算，所以他有进取性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。

7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性十分小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。此刻家长往往有一种想法，我自我在一个平台上十分好，我的孩子必须要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都十分痛苦。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇七

家庭教育是每个家庭都需要面对的重要课题。对于孩子的成长，父母起着至关重要的作用。参加了三堂关于家庭教育的课程后，我深感教育孩子是一门艰深而有趣的学问。在这三堂课中，我学到了很多对家庭教育的新认识和新方法。下面我将从亲子相处、家庭规矩和自主独立这三个方面分别分享我的心得体会。

首先，亲子相处是促进家庭和谐的基石。在本次课程中，我们学到了尊重孩子、倾听孩子的重要性。我发现，很多时候，我们作为父母常常将自己的意见强加于孩子们，阻碍了他们发表自己的想法。而教育孩子准确地理解尊重的含义，就是要尊重他们的想法和决定。在与孩子相处时，我们应该把孩子当作与自己一样的平等伙伴，倾听他们的心声，理解他们的需求，与他们建立良好的沟通渠道。只有这样，我们才能建立起一种真实和谐的家庭氛围。

其次，家庭规矩是培养孩子良好习惯的重要方法。课程中，我们深入探讨了建立家庭规矩的必要性和方法。我发现，明确的家庭规矩可以给孩子一个稳定的成长环境，帮助他们建立规矩和秩序的意识。而且，家庭规矩还可以规范孩子的行为，保证他们的健康成长。根据课程的指导，我和丈夫意识到了我们在家庭规矩上的不足之处，我们决定和孩子一起商讨制定一套适合家庭的规矩。我们的规矩包括每天晚上固定时间的家庭活动，如共进晚餐、一起看电视或读书等，还有睡前不使用手机、不看电子屏幕等。通过这些规矩，我们希望能够提高家庭的凝聚力，培养孩子守时、守法、守秩序的意识，提高家庭成员之间的相互信任和理解。

最后，培养孩子的自主独立是我们作为父母的责任和使命。在课程中，我们学到了在培养孩子自主独立上的方法和技巧。我以前常常把孩子们的事情安排得井井有条，希望减少他们面临的困惑和挑战。但通过课程的学习，我逐渐认识到，培养孩子的自主独立才是他们真正需要的。我们应该给予孩子更多的自由，让他们学会独立思考和做决策。通过课程中教授的一些练习方法，我开始在日常生活中给孩子更多的选择权，并鼓励他们勇敢尝试新事物，从而提升他们的自信心和自主意识。

通过参加这三堂家庭教育的课程，我对于如何教育孩子有了更深入的认识。亲子相处、家庭规矩和自主独立在家庭教育中占有重要的地位。培养良好的亲子关系、制定恰当的家庭规矩以及培养孩子自主独立能力，是我们作为父母要不断努力的方向。毫无疑问，教育孩子的道路并不容易，但只有付出满满的爱心和耐心，我们才能帮助他们成为独立自信、快乐健康的人。

家庭教育三堂课心得体会和感想篇八

家长如何教育和培养好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最终上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也十分清楚自我在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。所以，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通。

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一向不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必须要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点十分重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不能够的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必须要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和孩子一齐打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有必须差距，所以，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必须要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自我烦躁时也常顾不上了。

二、善于发现。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。所以在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，所以从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重；培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就立刻抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度十分慢，主要原因是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异常是接触教师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。所以我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感激学校的领导和教师们，他们为我的孩子供给了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班团体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必须要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。

当然，培养孩子不必须都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿复杂性。

三、正确对待。

所有的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要研究的关键问题。

取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我那里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

四、寻找出路。

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了必须的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长肯定是起到必须的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务。