关爱重病重残家庭心得体会总结 关爱重病重残家庭心得体会总结怎么写(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于关爱重病重残家庭心得体会总结一

2、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

3、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

4、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。

5、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

6、残疾人是我们中的一员。

7、我们要帮助残疾人。

8、当别人感到幸福你同样是幸福的。

9、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。

11、伸出你的手，让别人幸福。

12、关爱残疾人转至，献出一份爱。

13、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。

14、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人。

15、扶残助残是社会文明进步的标志。

16、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

17、支持残疾人事业。

18、倡导助残风尚构建和谐社会。

19、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

21、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。

22、扶残助残，有你有我。

23、扶残助残是社会文明进步的标志。

24、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。

25、伸出你的手,让别人幸福.

26、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天.

27、当别人感到幸福你同样是幸福的

28、关爱残疾人,献出一份爱

29、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活

30、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人

宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语

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关于关爱重病重残家庭心得体会总结二

“留守”的孩子，生活上缺乏关照，精神上缺乏关怀，学习上缺乏管理。同时，由于学校教学任务重，加之“留守学生”队伍日益增大，学校对校外“留守生”的教育和管理鞭长莫及。因此留守学生易出现学习、生活、心理和品行等方面的问题。这引起了学校及社会的关注和重视。特别县教育局及关爱工程办领导高度重视关爱留守学生工作。学校领导把关爱留守学生工作当作大事要事来抓，成立了关爱班子，派专人进行调研工作，对留守学生情况进行了细致的调查摸底统计。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”孩子是未来，孩子是希望，能让留守学生和有父母关爱的孩子一样生活在同一片蓝天下，让他们在融洽的环境中快乐的学习，愉悦的生活，健康的成长才是我们现代教育工作者的责任和义务，为此，近一年来，我校在加强留守学生思想教育与管理方面做了如下一些工作：

通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清各班留守学生的数量和基本情况。包括：学生方面(姓名、性别、出生年月、联系电话等)，监护人方面(姓名、联系电话)，家长方面(姓名、务工地址、联系电话)。建立“留守生”情况档案。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、留守学生在校没有严重的违纪现象、留守学生假期无安全事故。并要求各班做好以下四方面的工作：

1、班委设立关爱委员，明确职责分工。建立关爱留守儿童关爱小组，让班委成为老师的眼睛和耳朵，由于年龄的差距和学生性格的因素，有的留守学生不愿意和老师交流和沟通，却更愿意和同学倾诉和漫谈，所以设立关爱委员和关爱小组有助于老师了解留守学生的思想动态，也更便于老师和留守学生的情感交流，把学校、老师对学生的关爱融入学生中去。

2、施之以爱，晓之以理，动之以情，排忧解难

(1)老师经常与学生交流谈心，了解学生的学习和生活上的困扰，着重进行矫治和帮助，并及时的给予解决，如留守学生张某同学，母亲60多岁，神志不太清楚，且丧失劳力，生活很困难，学校千方百计给他经济上救助。对于行为习惯较差、有心理障碍的留守学生，数十次赖心地与他们谈心，使少数留守学生改正缺点，不断进步。

(2)在班上开展爱心排忧解难活动，让学生相互之间提出困难，由老师和有能力帮助的学生一起帮助解决，如班集体开展“一人帮一餐”活动，解决了因父母寄钱不及时而没饭吃的同学的临时生活困难等，使留守学生感到集体的关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。始终使班级是一个团结，互助，友爱，融洽的大家庭，让学生感觉到温暖。

(3)多表扬，少批评，树榜样。

(4)组织周末兴趣活动小组，让更多的同学和留守学生同度周末，使他们生活愉快、充实，使他们感到家的温馨，爱的延续。

(5)开展青春期教育和咨询活动，帮助他们度过了烦恼的青春期。

(6)通过让留守学生每天统计自己的“三闲”(闲话、闲思和闲事)，培养他们自我管理能力，使他们把更多的时间精力用于学习和参加有益的活动。

(7)指导留守学生怎样进行品行修养：一是学习自律好榜样;二是铭记自律好警句;三是关键时刻换位想;四是时时事事省自身，做一个有修养品德高尚的人。

3、学习上优先辅导。留守学生缺乏倾诉对象，加上敏感又容易受伤害的性情，很容易让他们在学习面前彷徨，忧郁，因此，对学生特别是留守学生在学习上加以辅导显得尤为重要。因此，要加强科任老师与学生与班主任的联系与交流，结合“三联三帮”实行了科任教师负责制度：一名老师对班上五名留守学生进行学习上的辅导，并及时了解学生的学习动态，建立进步退步情况表，适时地帮助留守学生学习的进步。

4、生活上优先照顾。领导、教师，特别是班主任，对留守学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守学生患病时，及时送他们去诊治，并悉心照料他们;留守学生有压抑时，努力帮他们排忧解难，让他们健康快乐成长。并对学生生活自理能力加以指导，让他们养成文明健康的生活习惯;班级活动上也鼓励他们积极参与，使其愉悦身心，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐，又培养了他们独立生活的能力。从而引导鼓励他们努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

大力营造学校良好的人文环境，制定学校“留守学生”管理制度。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱，生活上给予照顾，学习上给予指导和帮助，公正地对待每一位留守学生，让每个“留守生”感受到师生关系、同学关系的平等与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习氛围。定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

建立留守学生家长、监护人与学校的联系制度。我们制定了住宿生谈话制度、定期家访制度、电话访问制度、网络谈话制度、书信往来制度等，多渠道、多形式地帮助和指导外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促家长履行监护职责，让孩子体会到父爱、母爱。

1、开展“五自”教育。对留守学生教育的目的是培养他们良好的思想品德和行为习惯，班主任根据不同学生的情况，认真分析学生的心理状况，注重“心育”，力求治本，坚持正面引导、激励、辅以严格要求，培养他们“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力。班级定期召开主题班会或个别交流，一起制定学习目标，开展“比、学、赶、帮、超”活动，提高他们生活和学习的勇气。

2、开展“五个一”活动。具体内容是“改正一个缺点，做一件好事，交一份满意答卷，为学校添一份光彩，做一名合格中学生”。

3、提出“五个一”要求。具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。

“留守生”是特定时代下的产物，他们长期存在，决定着“留守学生”的教育和管理的长期性。关注和解决“留守孩子”的问题，关系到这些孩子的健康成长，关系到我国人口的整体素质，更关系到我们这个社会的和谐和可持续发展。“留守学生”的教育与管理工作是一项系列的社会工程。学校、教师应给予他们更多的关爱，促使他们同非“留守学生”一样，在德、智、体等方面得到全面健康的发展，成为新世纪合格的主人。只要我们以“关爱、尊重、科学”为前提，工作中做到“爱心、细心、耐心、匠心、恒心”，采取疏导、启发等方法，晓之以理，动之以情，就一定能够教育管理好留守学生。

关于关爱重病重残家庭心得体会总结三

根据上级关爱留守学生有关要求，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校和学校少先队等组织的育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要措施

1、加强对留守儿童的管理，各项工作要求全面认真落实到位。

2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，

认真总结工作经验。

3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。

①、明确关爱对象：父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。

②、明确工作内容：清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和指导。与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。

③、明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感情缺失，提高道德修养和文化为主要内容。

④、教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

⑤、高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话及网络视频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。

5、建立谈心制度

与留守儿童时常谈心，并详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

6、注重心理辅导

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要与其多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

五、主要工作安排

九月

1、制定关爱留守生工作计划，做好留守学生摸底工作，建立留守学生档案；

2、填写留守生学校台账及班级台账

3、开通亲情电话

4、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

十月

1、“关爱留守生”主题班会

2、开展教师、学生“一帮一”活动

3、开展“我的中国梦”主题班会

4、爱国英雄故事赛

十一月

1、消防安全演练

2、环保教育

3、留守生集体生日会

4、感恩教育

十二月

1、常规教育

2、安全教育

3、心理健康教育

4、雅行演讲比赛

一月

1、期末复习总动员

2、期末表彰

三月份：

1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划；

2、开展教师和学生谈心活动；

3、开通留守儿童亲情电话；

四月份：

1、留守儿童的帮扶活动；

2、开展教师和学生谈心活动；

3、开通留守儿童亲情电话；

五月份：

1、留守儿童的帮扶活动；

2、开展教师和学生谈心活动；

3、开通留守儿童亲情电话；

六月份：

1、留守儿童生活减免落实情况检查；

2、留守儿童生日聚会；

3、学校及班级留守儿童工作总结；

关于关爱重病重残家庭心得体会总结四

。盛世欢歌，普天同庆，正值我们站在""新的起点上，阔步奋起，追赶跨越之际，我们迎来了伟大、光荣、正确的中国共产党**岁的生日，我的七一演讲稿。

党啊妈妈，今天站在这里，我要和您说说心里话。虽然我不知道，我是您八千多万儿女中的第几个，但您清楚的记得我出生的那一刻;虽然我不知道，您为儿女的成长付出了多少心血，但我的身上流躺着的是您的热血。作为您的儿女，七月一日这一天，我记得是别样的深刻。在您生日的时刻，我没有忘记您的嘱托，我要向您汇报我的工作和生活。

今年，我汇报的题目是《县委办-我的岗位，我的舞台》。

**年12月1日，满怀着喜悦、憧景和向往，我跨进了县委的大门，成为了枣强县委办公室的一员。捻指算来，到县委办工作已有8个年头。八年来，通过自己的亲身体会，通过和领导、同事们的朝夕相处，我深深的爱上了我的工作，爱上了我的岗位，因为这里有自己成长进步的舞台，有领导们亲切的关怀，有同事们纯真的友谊，县委办不仅仅是一个团结奋进的工作集体，更是一个充满温馨、其乐融融的大家庭。

这个大家庭担负着参与政务、管理事务、督促落实、上传下达等多项工作，既承上启下、统揽全局，又协调左右、服务基层。几年来，我们通过创先争优、创新谋变，从小事做起，从细节抓起，不断提高三服务水平和质量。

在这个大家庭里，人人是形象，个个是标杆。办公室人用敬业奉献书写着火红的誓言。作为一名党的儿女，我是一个平凡的不能再平凡的人，但在县委办却有着许多平凡而又不平凡的人。在这里，人人都那么辛苦，天天都那么匆忙，我们的通讯员，每天早上天刚蒙蒙亮就匆匆赶来上班，晚上回家时已是万家灯火;我们秘书科的同志，为组织一次会议，从摆放桌牌、通知、签到等各个细节上精细推敲;我们综合科的同志，加班加点已习以为常，多少个节假日，当人们都已出外游畅，多少个夜晚，当人们都已进入梦乡，我们还在绞尽脑汁、苦思铭想。记不清多少次思路不畅，峰回路又转，记不清多少次笔耕不前，柳岸花又明。多少个不眠之夜的付出，完成了一篇又一篇的材料;多少笔墨纸张的磨练，起草了一个又一个的文件。由于工作忙，我平时没有请过一次假;由于走的晚，小区门房的老大爷不只一次的埋怨我总是惊醒他的美梦;由于早出晚归，在家时间少，妻子戏称"家是你休息的驿站、睡觉的旅馆，我就是你的服务员"。

是啊，因为经常加班，时常几天回不了家，偶而回家吃上一顿饭，换一下衣服，便急匆匆往单位赶，记不清多少次，儿子偷偷的藏起我的手机或钥匙，当我向他发火时，儿子嘟着嘴说："爸爸，你总是不在家，今晚，我想让你陪着我和妈妈睡"，望着儿子那祈求的眼神，我无言以对，只能把儿子拥入怀中，静静地呆上几分钟。我的父母生活在农村，每到周六，老人就会打电话问是否回家，当我回答："因为加班不能回去"时，电话的那头总会有一段时间无言的沉默，每当这时，我的眼里总是浸满了泪水。有谁的父母不希望自己的儿子陪在身边，有谁的孩子不希望有父亲无时无刻的关爱，有谁的妻子不希望享受和丈夫在一起的甜甜蜜蜜。每当这时，才想起，自己已经有一段时间没有向父母问一声好、报一声平安;每当这时，才想起，自己答应儿子的飞机模型依然摆在商店的橱窗里;每当这时，才想起，自己陪妻子出游的承诺已经推后了不知多少次。

虽然，有时会受到家人的指责，但他们给予我更多的还是支持和理解。虽然，挣的工资不多，囊中依然羞涩，没有让父母妻儿过上衣食无忧的生活，但我在成长进步的道路上收获了无限的快乐。一次一次的通宵达旦，让我理解了什么叫奉献;一次一次的修改材料，让我知道了什么叫责任。我坚持，我无悔，我自豪，因为我是一名共产党员，一名办公室的干部，是党员的责任和枣办人的追求，激励着我始终向前、向前…

县委办，我的岗位，我的舞台，虽然没有滨纷多彩，虽然不是光茫万丈，但我的心系在这里，我的情系在这里。今天这不仅仅是我一个人的真情告白，也正是综合科和办公室全体干部真实的工作和生活，我们的付出换来的是领导的好评和丰硕的收获。

在县委的正确领导和亲切关怀下，县委办载着各项荣誉和辉煌一路走来。我们的信息工作连续20xx年全省优胜、全市第一，保密、机要、督查等各项工作总会受到省市的表彰奖励，荣誉室里，一面面锦旗、一张张奖状、一本本证书、一个个奖杯，装载着一代代办公室人播撒的心血，记录着一代代办公室人平凡的业绩，闪烁着一代代办公室人无上的荣光。

忆往昔岁月峥嵘，展未来任重道远。带着对梦想的追求，肩负着党和人民的重托，在县委的正确领导下，在自己的舞台上，用青春挥舞着汗水，沿着正确的方向，爱岗敬业，建功奉献，争当标杆，奋力领跑，开足马力，向着美好的明天扬帆启航!