熟悉课标的重要性心得体会总结 学语文课标用课标心得体会(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写熟悉课标的重要性心得体会总结一

数学知识的形成源于实际的需要和数学内部的需要。义务教育阶段学生学习的大量知识均来源于生活实际，这就为我们努力从学生的生活实际入手引入新知识提供了大量的背景材料。例如，在教学“认识分数”时，结合日常生活中分物品的经历，让学生根据自身的生活经验可以把4个苹果平均分成2份，每份是2个；2瓶矿泉水平均分成2份，每份是1瓶；而1个蛋糕平均分成2份，每分是多少呢?按照习惯的说法是叫做半个。生活中常会遇到分东西或物品不是整数的情况，在学生学过的数小哪个数可以刚来表示半个，学生找不到这样的数，那么半个该用什么数来表示呢?此时就要学习新的数——分数，这个数又该怎样写，怎样读呢?学生对学习分数有了一种需求和愿望，感受到数学就在自己的身边，就存在于自己熟悉的现实生活中。

人的思维起始于问题。问题情境具有情感上的吸引力，容易激发学生的好奇心，促使学生寻求问题的答案。教育家赞可夫说过：“凡是没有发自内心求知欲和兴趣而学来的东西，是很容易从记忆中挥发掉的。”在教学中，教师要巧妙的设计问题情境，注重存疑，把问号装进学生的头脑，让学生从数学角度去描述客观的事物与现象，寻找与数学有关的因素，主动的运用数学知识和方法解决遇到的实际问题。

在实际的教学过程中，一方面，教师可以自己搜集有关资料并介绍给学生，例如，电子计算机的发明与使用、地图用四种不同颜色区分地区、飞机设计等都和数学有着密切的关系，现代社会已进入“数字化”的世界。另一方面，可以鼓励学生自己通过多种渠道搜集数学应用的具体案例，并相互交流。例如，教学“百分数的意义和写法”时，可以让学生课前搜集关于百分数的资料，像商品标签各种成分的含量、存款利率等。再如，教学“认识千米”时，到图书馆或网上查找世界最长的三大河流是多少千米。通过查阅资料，搜集数学应用的事例，可以让学生了解数学的广泛应用，进一步了解数学的发展，感受数学的文化魅力，体会数学应用价值。

实践对于知识的理解、掌握和熟练运用起着重要的作用，只有亲身体验过的知识才会更深刻的理解和熟练的运用。美国数学家彼得?克莱恩说：“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”可见培养学生应用意识的最有效的办法应该是让学生有机会亲身实践。例如，教学“百分数”后，做小会计师，在父母的带领下把自己积攒的钱存起来，根据银行的利率算——算，怎样存更合算，熟悉、掌握存款的方法和计算利率的方法，或者到商场购买打折商品，计算打折商品的总价。教师在教学中要把数学知识和生活实际结合起来，引导学生从现实生活中学习数学，再把学到的数学应用到现实中去，培养和发展学生的数学应用意识，形成初步的实践能力。

通过对《数学课程标准》的再次学习新课标的学习，我更深层地体会到新课标的指导思想，深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划；帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。

新课标程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。在教学中要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学”，“人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革，我们必须转变教育观念，真正认识到了新课改的必要性和急迫性。在今后的工作中我将会严格按照新课标的要求,上好每节课，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益于学生全面发展的教学情境,使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会：

1、倡导多样化的学习方式，培养学生的创新意识。《数学课程标准》指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新教材很好地体现了这一课标，同时教材提供了大量的便于学生开展动手实践、自主探索以及合作交流等学习方式的素材。通过数学问题的探索性、题材形式的多样性、信息呈现的选择性与问题解决策略的多样性，以发展学生的创新意识。正如苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想，它充分展现了以人为本的教育理念。通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程；使学生在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展；使他们的情感、态度和价值观得到充分的发展。在教学中，使学生体验到数学的精彩、探究的快乐、成功的喜悦，是每一位课改教师义不容辞的责任。

2、深入领会《数学课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往为转变过去只重知识传授的教学，新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的教学目标。体现了数学教不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，而且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能；体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。所以我要在以后的教学中要在教学中忽视学生的主体地位、真正确立教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体素养，注重提高学生分析问题和解决问题的能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。

3、把握特点，活用教材。新课程对小学数学教材做了重大变革，其突出了：注视学生的生活经验、密切数学与生活的联系，倡导多样化的学习方式，关注学生的情感体验，为了让学生感受到数学来源于生活，所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的，所以每节数学知识的出现，教材都提供了具体的生活情境，让学生在具体的情境中提出数学问题，在解决问题的过程中获取数学知识。教学是教师和学生积极互动，共同发展，相互交往的一种活动，它不是唯一的课程资源，因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。

总之，我认为义务教育阶段的数学课程基本出发点应该是促进学生全面、持续、和谐的发展，为了学生的一切发展而去教学，真正做到知识与育人相结合，打破传统的应试教育，提高学生综合能力，真正实现素质教育。

描写熟悉课标的重要性心得体会总结二

1、个人介绍

姓名：

性别：

班级：

申请职务：

是否愿意调配：

联系电话：

民族：

出生日期：

政治面貌：

现任职务：

个人特长：

最大的优点：热情、真诚、认真、善于交际人生信条：临渊羡鱼，不如退而结网

2、自我评价

时光荏苒，来西南大学已一年有余，回望来时的路，有过欢喜，有过感动，也有过坎坷，

这些经历像一步步坚实的脚印，见证我一路走来。我为人诚恳、性格开朗，善于与人沟通，综合素质佳。在高中以及大学一年的学习、生

活中，形成了一定人文修养和文学素养，能较为理智客观地对人对事，遇事讲原则，认真思

考。

临渊羡鱼，不如退而结网学习上，我始终保持认真、谦逊的态度，每日按质按量完成作业，遇到不懂的问题及时

向老师、向同学请教。我深知，只有不断提高自己，才能在今后的人生道路上走的更远；我

相信，经过自己不懈的努力，我也会向师兄、师姐一样，成为母校的骄傲。正如我的人生信

条：与其临渊羡鱼，不如退而结网。你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，

还不如回去下功夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海生活上，我以积极的生活态度面对人生，遇到挫折不放弃。当自己定下目标时，必定全

力以赴。心中充满热情，开朗豁达是我对生活的态度，勇于挑战自我，不断挖掘自己的潜力。

真诚待人，在给予别人笑脸的同时，别人也会还给你微笑。锲而不舍，志在千里

工作上，入学以来我一直担任办公室干事、艺术团主持组团员和班组织委员，在工作中

不断进步。这一年中，我凭借自己的能力为学校的活动提供后勤保障，赢得了许多部门领导的称赞，办公室工作锻炼了我的细心、口

才，让我找到了自己的位臵。同时，也让我的交际范围不断扩大，有了更多为人处世的心得，

这也让我感受到了一份沉甸甸责任感。因此，我相信自己能够胜任院团委学生会副主席，努

力完善自己的同时，能更好地为同学们服务！

3、工作经历

来到西南大学以后，在班级我担任了组织委员，负责新老生联谊、团日活动、班级聚餐

等活动策划；作为艺术团主持组团员，我主持了dreamhigh才艺大赛、“忆百年辛亥抒红色

情怀”第六届起航团校活动、第三届统计方案设计大赛决赛等，在自己锻炼主持能力的同时，

对学生工作有更深刻的了解；作为一名办公室的干事，团办的整理、会议记录、值班等都是

我的本职工作，在完成日常工作的同时，我还要负责团办物品管理、值班安排、坐牌打印、

奖状及聘书打印、会议记录、通讯录及工作证的制作等相关工作中，从不懂到懂，从生疏到

熟练，回望过去，这都是我成长的印记。让我感触最深的是开学时工作证的制作，那是我开学接下的任务最重，也是最难的活儿。

数统院团委学生会工作证就代表着团委学生会的门面，如何让工作证真正与众不同？这个问

题一直萦绕在我脑海中。从ps的学习到矢量图的寻找，点点滴滴的付出都在时间的掌心中留

下了痕迹。最终在印刷厂拿到满满一袋工作证时，我明白了付出和收获的意义。在举行“忆

百年辛亥抒红色情怀”第六届起航团校活动时，我负责办公室板块制作，还需要兼顾主持、班级风采展示策划、班干部风采展

示。在整个活动中我既是执行者又是负责人、策划者，在大家的共同努力下，活动取得了圆

满成功。

这一学年，我开始学会严谨、耐心、细心，我的经历就是这些点滴串成的珍贵回忆，这

也让我对本次竞选充满信心！

4、工作业绩

整理并打扫团办、团办物品借用管理、制作工作证、发放通讯录、制作值班表、打印奖

状、打印聘书、打印坐牌、负责会议记录、部门风采展示vcr及ppt制作、负责活动所需物

品的采购、报账；第六届“忆百年辛亥抒红色情怀”起航团校活动、dreamhigh才艺大赛、

寻找√2”定向越野。

5、竞选优势

①.热爱学生工作，能以饱满的热情投入其中②.领导能力、组织能力较为突出③.善于听取意见，有较强团队合作意识④.对各部门工作较为熟悉、交际广，能协调好团委学生会内部各种关系

⑤.对团委学生会发展有自己的见解，并已有了大致的蓝图，希望能付诸实践

二、团学工作意识

1、对主席团的认识主席团主持团委学生会全面工作（包括全员大会和部长例会），讨论团委学生会的工作方

向、发展思路和重大问题，制定学期工作目标；负责团委学生会管理工作，分管团委学生会

工作和部门，协助分管部门工作；监督与检查各部门工作开展情况，帮助部门成员提升自我；

代表团委学生会与其他单位、组织进行联系与交流；负责团委学生会建设，促进成员团结；

与上级领导交流，把广大同学的想法、要求向上反应，同时把上级组织的支持，指导与帮助

下达

我应聘主席团的原因归结于两个字：想、能。先说想，在团委学生会工作的一年间，有

许多的体会和经验，我想用这一点力量为团委学生会的发展做出一点贡献。主席团的重担，

对我来说既是一次机会，也是一次挑战，而我也会尽力去抓住这一次机会，不管成败与否我

也不会遗憾。再者就是能，由于高中有过学生会常务副主席的经历，对这个角色有一定的了

解，如果我能竞选上，相信这段经历对团委学生会的发展也有所裨益。而且我是一个肯学肯

干的人，在人际交往方面也有一定的基础和经验，我相信我一定能够胜任这份工作！

2、对团委学生会的认识和建议数学与统计学院团委学生会是在校团委、院党委领导下，实行“自我教育，自我管理，

自我服务”方针的后勤组织。本组织一直倡导和组织同学积极开展丰富多彩的第二课堂，如举办各种文娱、学术、体

育和社会实践等方面的活动，拓展学生素质；关注同学们的学习与生活，协助同学们解决学

习和生活中的问题；沟篇二：领导干部自我评价自我评价一是政治立场坚定，坚守道德重品行。始终自觉维护市委、市政府的重大决策，大局意

识和原则性强，在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上，立场坚定、旗帜鲜明，在思

想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。始终牢记做人以德为本、做事以德为

先，自觉践行社会主义核心价值观，带头讲党性、重品行、作表率，筑牢做人干事根基。二是敢于担当负责，思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢为，不找借口、不讲条件，

千方百计落实市委、市政府决策部署，对出现的各种问题、矛盾，不回避、不退缩，顶住压

力将其克服解决；涉及棘手的事、多部门的事，不推诿、不敷衍，主动承担责任，敢于负责

到底。

三是工作作风过硬，工作实绩效果明显。工作事业心和责任感强，精神状态好，爱岗敬

业，敢于负责，不怕吃苦受累，工作勤奋，做事扎实，无论在什么岗位、领导分配做什么工

作，都能严肃认真对待，尽心尽力干好。认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。老干部工

作，坚持做到带着责任做工作，怀着感情搞服务，可以说对待老干部胜过对待自己的父母。

日常工作，按照领导要求，同办公室的同志们一起，充分发挥协调、调度和督查落实职能，

深入到项目、工地现场了解情况，积极帮助特色园区和市直部门协调解决工作推进中遇到的困难和问题；采取会议调度、现场督查、重点包靠等措施推动工作。先后帮

助协调特色园区和小镇建设用地拆迁、用电、用水等问题上百个，组织园区和重点项目工程

建设、规划审查等调度会议40多次，组织现场观摩12次，印发会议纪要、简报60多期，新

闻报道27次，有力地推动了工作落实，保证了突破滨海工作的快速推进，取得了很大成效。四是领导水平高，民主团结意识强。有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，由市委办

公室主任兼任总指挥部办公室主任，角色转换快，工作中善于抓主要矛盾，处理问题迅速果

断，能最快地熟悉本职工作，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。注重加强学习，

坚持用理论武装头脑，虚心向基层和向身边同志学习，政策理论水平比较高，实际工作能力

强，适应新岗位比较快，有较强的组织协调能力。在民主意识上讲团结、重配合，尊重领导，

服从指挥，维护团结，善待同志，讲诚守道，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、

工作上，还是生活上有什么问题和想法，都主动向领导汇报，争取领导的支持。经常与分管

科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。五是严守行为操守，坚持廉洁从政。认真落实市委和办公室各项规章制度，严于律己，

克己奉公，自觉遵守工作纪律和生活纪律，作风严谨，听招呼、守规矩，做到令行禁行。严格执行中央和省、市委关于加强领导干部廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建

设责任制，注重抓好分管部位的反腐倡廉工作，加强对相关科室同志的教育、提醒和监督，

使每位同志自觉做到自重、自省、自警、自励。认真履行党员领导干部廉政承诺，严格执行

领导干部报告个人有关事项和住房、用车等规定，加强对配偶、子女的教育引导，从未做有

损党员领导干部形象、有损市委机关荣誉的事。坚持勤俭办事，坚决反对奢侈浪费之风。自

觉接受各方面的监督，促进了廉洁从政。存在主要问题是理论学习抓的还不够紧，与同志们沟通、交流不够经常。篇三：党政领

导干部选拔自我鉴定自我鉴定

xxx同志，现任八步区信都镇村镇建设和交通管理站站长。该同志任职以来，自觉实践

“三个代表”重要思想，开拓创新，扎实工作，是一名政治坚定，群众拥护的优秀干部。

一、具有坚定的政治立场，良好的党性修养和较高的政治素质。该同志认真贯彻“三个

代表”重要思想，坚持党的方针路线，在政治、思想、行动上能自觉同党组织保持一致，具

有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论和实践相结合，具有较高的政策理论水平和过硬的

综合素质。

二、具有丰富的基层工作经验。该同志思维敏捷，创新工作，具有过硬的专业技术和丰

富的农村基层工作经验以及处理突发事件的能力。在2007年至2010年间，处理广贺高速公

路，通村水泥路、进港大道、小城镇建设项目各种纠纷和突发事件达115件，都能较好解决

问题取得很好成效。

三、具有勤劳肯干的工作精神。在工作中，该同志勤劳肯干，任劳任怨。组织负责多个

项目的征地拆迁工作都能较好地完成工作任务，比如，在广贺高速公路建设过程中，利用周

末时间下村做好征地拆迁工作，经常夜间下村处理突发事件，以大局为重，做好领导的好参

谋，好助手。

四、具有较强的组织协调能力。该同志长期在乡镇基层从事征地拆迁工作，善于抓重点，

解难题，能够驾驭复杂局面和解决实际问题，干事果断，历练能够独挡一面。

五、廉洁勤政，具有强烈的敬业精神。坚持勤政与廉政的统一，事业心、责任感强，敬

业精神突出，工作认真负责，任劳任怨。在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真

学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。勤勤恳恳，任劳任怨，耐得住工作的艰苦，守得住生活

上的清苦，受到群众的普遍好评。篇四：领导干部自我评价材料领导干部自我评价材料领导干部自我评价材料

一、思想进步，政治可靠。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、

三个代表重要思想和十八大精神；学习党的路线、方针和政策，关心时政，用党新

时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导

和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治

敏感性；积极参加群众路线教育活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的

形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工

作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加

强对信访维稳、综治、法制等多项分管工作政策及业务知识的学习，达到了业务熟练，胜任

本职工作的目标。二是主动探索新思路。在深化平安乡镇创建工作中，以发放宣传单、电子

显示屏及文艺汇演等方式加大宣传平安建设内容；同时加大矛盾纠纷调解力度；签订无邪教

家庭协议书等形式增强居民平安意识，使镇内形成了平安和谐的良好氛围。在重要敏感时期，

将镇内信访重点问题和重点人员逐一进行登记建档，归类梳理，根据领导指导逐件落实责任

主体，落实包案稳控措施；及时与社区沟通及时向领导汇报，并认真做好信息报送工作，起

到了领导参谋助手作用及上下沟通、上下协调的环节作用，减少了越级访等问题的发生。为

全镇综治维稳工作做出了应有的贡献。三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调

和组织能力。

三、廉洁奉公，群众基础扎实。多年来，在工作、学习、生活中，认真遵守组织纪律和

干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐

和自重、自省、自警、自励，与周围同志打成一片，和各站所关系融洽，具有较深厚扎实的

群众基础。本人个性特点：认真、果断、正直、谦虚缺点和不足：工作中创新意识不够。对照四风查找出的问题（至少三个问题）：一是工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。

有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，

瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。二是理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，

缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，

大胆探索的方式方法比较少。三是创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只

安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏

创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。本人签字：年月日篇五：干部年终考核自我评价干部年终考核自我评价政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩

证、理性地看待工作和问题。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以

致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。工作作风和成绩方面:

该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习

党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的

政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大

局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地；工作思路清晰，

重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工

作人员的积极性；对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节；求

真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和

全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。较好地完成了各项工作目标，促

进了各项事业协调发展。廉洁自率方面:能认真履行党风廉政建设第一责任人职责,自身廉洁

自率，并能和其他同志共同做好本单位的党风廉政建设工作，促进了本单位党员干部队伍清

正廉洁。不足之处:系统理论学习有待加强。

描写熟悉课标的重要性心得体会总结三

20xx年8月，我参加了由澄迈县教科局举行的20xx年义务教育阶段课程改革新课标、新教材暑期全员培训学习。虽只经历短短学习时间，却让我收获了许多，思考了很多。但是，要对经历了十年才修订的英语课程标准进行重新的认识和把握，对于我们所有的一线教师来说也是一个不小的挑战。下面我想谈一谈个人的几点认识和体会。

通过学习我认识到，新课程标准在教学理念、课程目标、教学过程与方法、策略与评价等方面都有了新的改革与创新。它体现了当前教育教学与时代发展的新趋势。它以实现各个学科的课程整合为首要任务，超越了学科壁垒，并首次提出了外语课程具有“工具性和人文性”的双重性质，构建了“综合语言运用能力”为核心的课程目标体系，解决了课程理念和目标设置的一致性问题，宣告了“知识+技能”时期的终结，倡导了新的学习方式和教学方式。

修订后的课程标准的基本理念是：注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；丰富课程资源，拓展英语学习渠道。新旧课标中教育教学理念的对比，改变了原来课程理念也适用于其他学科的普适性问题，使理念更加具体，更加具有针对性。有利于教师在教学工作中把握、理解和落实。

课程标准倡导体验、参与、实践、交流与合作的学习方式，以描述学生“能做什么”为主线，强调学生用所学的英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力和交流与合作能力。新课程标准的实施对教师提出了新要求，教师在教学中应充分考虑如何将学习内容融入到学生的生活之中；应更加关注如何为学生提供最有利于语言学习的环境和尽量真实的语境；同时必须关注学校的整体课程设置与实施在行为养成上做了什么，是怎么做的。

新的课程标准要求教师以创新的精神寻求优良的教学方法来开展教育教学工作。我想，要做一个创新型教师，至少要做到以下几个方面：

1、在使用教材上要创新。我们要根据学生的认知、心理特点和学习的情况，对教材的顺序做出适当的调整，将教学内容重新组合和不断补充扩展。我们要依靠教材但又不能拘泥于教材。

2、教法上要不断创新。在积极进行课改的过程中，我们要增强教学的开放性和灵活性，使静态的文字变成生动活泼的语言实践活动，积极创设情境教学，使学生在情境中用，在运用中不断学习。

3、要有新型的师生关系。我们在整个教育教学中要始终关注学生的情感，创建民主、融洽的师生交流渠道，当好学生的良师益友。师生之间要有互动，既互相帮助又互相鼓励，形成一个共同探讨教学方法和学习方法，促进师生教学相长的新局面。

总之，通过这次培训，让我更加认清教师必须转变教育观念，在新的理念指导下进行教学，在教学过程中切切实实地以新的角色和学生相处，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让学生享受到学习的快乐，让学生学会学习英语的方法，通过英语学习了解世界，为培养学生开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力尽一份力，为学生的终身发展打下基础尽一份心。认真学习课程标准，熟悉课程标准，才能真正地实施课程标准，才能让课程标准对一线教师起到真正的引领作用。在此过程中，我认为最权威的解读者就是我们一线教师自身。我会在看似平凡、琐碎的教育教学工作中找到突破口，挖掘出自身职业的生命动力。相信在经过无数细节的精打细磨之后，自己必定会有意想不到的收获！