最新教师张桂梅心得体会与感悟范文(汇总11篇)

心得体会是一种通过文字表达自己内心感受和体验的方式。在写心得体会时，可以适当引用一些相关的理论知识，来加强自己的观点和论述。以下是小编整理的一些心得体会，希望能让大家在写作心得体会时有更多的思路和方法。

教师张桂梅心得体会与感悟篇一

作为一名民族教师，我一直以来都感到责任重大，要承担起培养学生的重任。多年来，我一直积累了宝贵的教学经验和心得体会。以下是我对我的教育生涯的总结和思考。

首先，作为一名民族教师，我始终认为培养学生的民族自尊心是非常重要的。我们班级里的学生来自不同的民族，我鼓励他们互相尊重和理解。我会安排一些课外活动来加强他们的团队合作能力，同时也鼓励他们了解彼此的文化背景。这样做不仅可以培养学生的民族自豪感，也能增进他们对其他民族的理解和尊重。

其次，我始终坚信个性化教育是教育成功的关键。每个学生都有各自的学习特点和兴趣爱好，因此我会根据每个学生的需求和水平来调整教学内容和方法。我会积极了解他们的学习风格，鼓励他们发掘自己的潜力。通过个性化教育，我发现每个学生都能找到自己的学习动力，他们在学习中变得更加主动和积极。

第三，在课堂教学中，我鼓励学生积极参与互动，培养他们的思维能力和表达能力。我倡导学生们提出问题，并鼓励他们就问题进行讨论和思考。我相信通过与他人的交流和讨论，学生能够更好地理解和掌握知识。在我的教学中，我经常组织学生小组讨论和展示课堂作业，给予他们更多的机会表达自己的观点和想法。通过这种方式，学生们的思维能力和语言表达能力得到了很大的提高。

第四，我始终注重培养学生的创新精神和实践能力。在课堂上，我会提供一些实践性的案例和问题，鼓励学生进行思考和解决问题的方式。我鼓励学生们积极参与各种社会实践活动，如参加科技竞赛、社区服务等，培养他们的创新力和实践能力。在我的班级里，学生们经常组织小型科技创新展览和社会实践活动，他们的创造力和团队合作能力得到了很大的锻炼。

最后，作为一名民族教师，我相信教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。我注重培养学生的社会责任感和公民意识，鼓励他们积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人。我相信只有具备正确的价值观和道德观的学生，才能成为社会的栋梁之才。

总之，作为一名民族教师，我一直致力于培养学生的全面发展，不仅关注他们的学术成绩，更重要的是培养他们的民族自豪感、个性化教育、思维能力、创新精神和实践能力，以及正确的价值观和道德观。只有这样，我们才能培养出优秀的民族人才，为我国的发展贡献自己的力量。

教师张桂梅心得体会与感悟篇二

张桂梅心得体会和感悟博客是一篇关于学习和成长的文章，从自身经验出发，分享了作者在学习和生活中的所思所想。以下是我对这篇文章的五段式分析和感悟。

一、引言：回顾心路历程。

文章一开始，作者通过回顾自己的故事，向读者介绍了她在学习过程中面对的困难和挑战。这些问题涉及到学业和个人成长两个方面。作者在回顾自己的经历的同时，也希望读者能够从中汲取力量和启示，从而找到自己前进的方向。

在我看来，这个引言是非常重要的，因为它能够引起读者的共鸣和关注。我们都面临着各种各样的挑战和困难，而当我们从别人的经历中获取到启示和帮助时，我们就会更加勇敢和自信地面对自己的问题。

二、主题：学习与成长。

文章的主题是学习与成长。在这一部分中，作者从自己的实际经验出发，分享了成功和失败的经验。作者强调了学习和成长的重要性，并提出了一些实用的方法和技巧。例如，建立学习计划、规划时间、注重基础知识和积累经验等等。同时，作者也指出了学习和成长过程中可能遇到的一些阻碍，例如，自我怀疑、拖延、失去动力等等。

在我看来，这部分内容非常实用和有用。学习和成长是我们生命的一部分。只有不断地学习和成长，我们才能够不断地提升自己，更好地应对生活中的各种挑战和困难。

三、亮点：情感表达。

在这篇博客中，我认为最令人印象深刻的是作者的情感表达。作者通过自己的亲身经历，向读者传递了深刻而真实的情感。例如，当作者讲述自己遭遇挫折和失败时，我们可以感受到她的失望和沮丧。当作者讲述学习和成长的艰辛时，我们可以感受到她的坚定和勇气。这些情感让读者深受感动和启发，激发了他们的共鸣和热情。

四、启示：学习与成功。

在文章的最后，作者提出了学习与成功之间的关系。作者通过自己的亲身经历，告诉读者只有不断学习和成长，才能够在竞争激烈的社会中获得成功。在这一部分中，作者强调了自我激励和坚定信念的重要性，并提出了一些值得参考的建议。

在我看来，这篇文章给我们带来了很多启示和启发。在我们面对困难和挑战时，我们需要坚持信念和激励自我，同时也需要不断学习和成长，才能够达到自己想要的目标。

五、结论：持续前进。

在文章的结论部分，作者发出了鼓励和期望，希望读者能够继续前进，在学习与成长的道路上取得更加优异的成绩。作者鼓励大家在追求自己梦想的同时，也要关注和帮助他人，为社会做出贡献。

总的来说，张桂梅心得体会和感悟博客是一篇值得学习和思考的文章。通过这篇文章，我们可以更深入地理解学习和成长的过程，获得更多的启示和建议。同时，我们也可以感受到作者的真情实感和坚定信念，从而更好地反思自己的行为和思想，为自己的未来铺路。

教师张桂梅心得体会与感悟篇三

近日，我有幸观看了名教育家张桂梅的一场讲座，这次经历让我深感受益匪浅。张桂梅以其深厚的教育理论基础和实践经验，为我们提供了许多有关教育的新思路和方法。在这场讲座中，我对教育的意义与教育者的角色有了新的认识。以下是我对这次讲座的几个关键点的思考与体会。

首先，张桂梅强调了教育的真正目的是培养学生的创造力和终身学习能力。她认为传统教育过于注重知识的灌输，忽视了学生个体的特点和潜在的创造力。相比之下，真正优秀的教育者应该注重激发学生内在的学习欲望和好奇心，培养他们的创造力和自主学习能力。教育的目标不仅仅是传递知识，更是要培养学生面对未来时变的世界的适应性和创新能力。

其次，张桂梅提出了“倾听教育”的概念。她强调教育者应该尊重学生的意见和需求，与学生建立起平等和谐的师生关系。在教育活动中，教育者应该多倾听学生的声音，理解他们的需求和想法，在这个基础上制定教育策略。只有真正了解学生的内心世界，才能更好地满足他们的学习需求，激发他们的学习兴趣。

然后，张桂梅讲述了她的一些教育实践经验。她提到了一次她在班级中组织的小组活动，通过让学生自由组队、自主选择问题和独立解决问题，激发了学生的创造力和团队合作能力。通过这种方式，学生们不仅从中获得了知识，更重要的是培养了解决问题的能力和自信心。这个例子启示了我，教育者应该给予学生更多发挥的空间，引导他们主动参与学习过程，培养他们的合作精神和解决问题的能力。

最后，张桂梅强调了教育者自身的修养和发展。教育者应该不断提升自己的知识水平和教育技能，不断学习和反思自己的教育实践。只有通过自己的努力和不断学习，教育者才能更好地满足学生的需求，为他们提供更优质的教育。此外，教育者还应该保持对教育事业的热情和执着，始终坚守初心，为学生的成长和发展负责任。

总之，张桂梅的讲座给了我很多启示和思考。作为一名教育者，我深感教育的重要性和责任。教育者应该以学生的发展为中心，重视培养学生的创造力和终身学习能力。同时，教育者也应该关注自身的修养和发展，不断提升自己的知识和教育技能。我会将这些思考付诸于行动，不断改进自己的教育方式，并努力成为一位优秀的教育者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师张桂梅心得体会与感悟篇四

在当今社会，博客已经成为了一种流行的交流方式。很多人都会通过写博客来表达自己的想法和经历，也有些人会将自己所学所悟分享给大众，督促自己不断学习和成长。今天我要分享的就是一位博主——张桂梅的文章。她的博客内容涵盖了生活、工作、学习等各个方面，深受广大读者喜爱。作为一位快乐的细胞工程师，张桂梅用她独特的思考方式和深度的文笔为我们带来了无穷的启迪与感悟。

张桂梅的博客以“分享快乐，乐在其中”为主题，内容涵盖了生活、工作、学习等多个领域。她所写的文章通俗易懂，语言幽默风趣，信息价值丰富。同时，她的博客也很有艺术性，经常会加上自己的摄影作品，打破了传统博客的单一形式，让读者的阅读过程更加丰富和愉悦。

张桂梅的博客不仅展现了她的生活、工作等方面的经验，也展示了她对人生的思考和对社会的看法。在她写的一系列博客中，我们可以看到她的成长历程、思考过程以及不断探索和打破规则的努力。她写的一篇名为《我的痛，你的痛》的博客让我感受最深。在这篇博客中，张桂梅讲述了一个和自己有关的痛苦经历，但她并没有停留在自己的痛苦中，反而将自己的痛与他人的痛联系了起来，通过讲述自己的经历，引领读者思考，过程很符合传达与传递思想的目的。无疑，张桂梅的博客充满了深邃的情感、知识与启迪。

张桂梅的博客从不以教育人或传递道理为主旨，而是通过分享自己的真实经历，让读者获得启发和快乐。从她的博客中，我们不仅能够看到她向我们展示的世界，还能看到她所提供的机会——机会去发现真实的自我和思想，以及体会生活带给我们的一切美好。同时，她的博客也向我们展示了一个全新的视角和思维方式，告诉我们如何获得不同于他人的视觉体验和思考方法。

第五段：总结。

张桂梅的博客以快乐为主题，通过她独有的生活经历和观察角度，向读者传递了许多科学、生活乃至哲学性的思考，让我们有更多的思想启示和提高的方向。通过她的博客，我们不仅获得了知识和技能，而且得到了心灵的陪伴和指引，进而发现了那些美好的新世界。在她博客的海洋里，我们收获的不仅仅是思考和反思，更是满满的正能量和幸福感。

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教师张桂梅心得体会与感悟篇五

张桂梅老师是我心目中的榜样和楷模。她在多年的教育工作中，不仅以其深厚的学识和丰富的教学经验赢得了学生们的爱戴和尊重，更以其对教育事业无私的奉献和努力，树立起了一个教师的楷模形象。通过与张桂梅老师的交流和观察，我深深感受到了她的教育理念、教学方法和为人师表的精神，从中我汲取了很多宝贵的经验和启示。以下是我对张桂梅老师精神的心得体会。

首先，张桂梅老师教育理念鲜明，注重学生个体差异。她认为每个学生都是一个独立的个体，每个学生都有自己的特点和需求。因此，她不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的创新思维和自主学习能力。她经常根据学生的兴趣爱好和潜力，设计相应的教材和学习活动，让学生能够在轻松愉快的氛围中主动学习。在她的课堂上，学生们可以充分发挥自己的想象力和创造力，培养良好的学习习惯和独立思考能力。这种注重个体差异的教学理念，使得每个学生都能得到充分的关注和发展，受益匪浅。

其次，张桂梅老师的教学方法独特而高效。她善于创造良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的环境中感受到学习的乐趣。她尝试各种教学方法，如讲解、讨论、实践、互动等，使得学生能够在不同的学习方式中找到最适合自己的方法。她注重培养学生的合作精神和团队意识，经常组织学生进行小组活动和团队项目，让学生能够相互交流和合作，培养良好的人际关系和沟通能力。这样的教学方法不仅提高了学生的学习效果，更培养了学生的综合素质和能力。

再次，张桂梅老师对学生的关怀与爱护体现了她为人师表的精神。她善于倾听和理解学生的需求和困惑，关心学生的成长和发展。她经常与学生进行心理沟通和交流，帮助学生解决学习和生活中的问题。她不仅是学生的老师，更是学生的朋友和倾听者。她的包容与关怀，给学生带来了无尽的力量和动力，让他们更加努力地学习和成长。在张桂梅老师身上，我感受到了一位真正的教育家应有的爱与责任。

最后，张桂梅老师的努力和奉献精神令人敬佩。她以教育事业为己任，奉献了大部分的精力和时间。她不仅积极参与教学工作，还主动参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的专业水平和教育观念。她经常在晚上和周末为学生提供额外的辅导和指导，尽最大的努力帮助学生克服困难。她的敬业精神和奉献精神无疑是我学习的榜样。

总之，张桂梅老师的精神对我产生了深远的影响。她的教育理念、教学方法和为人师表的精神，无不值得我学习和借鉴。我将继续努力，成为一位优秀的教育者，为教育事业做出自己的贡献。同时，我也希望更多的教师能够像张桂梅老师那样，用自己的努力和奉献去影响更多的学生，为教育事业的发展做出更大的贡献。

教师张桂梅心得体会与感悟篇六

我是一个普通的高中生，走过了一年又一年的校园生活。最近我读了一篇文章，叫做《慢慢走，会走路的人》，它让我想起了我的班主任张桂梅老师。

张桂梅老师是我的班主任，也是语文老师。她有着成熟稳重的气质，也有着年轻人的热情。在我的记忆中，她总是面带微笑，温和而亲切地与我们交流。第一节语文课，她会让我们背诵一段好词好句，学习一首优美的诗歌。然后她会让我们互相修改文章，帮助我们找出其中的错误和不足，提高写作水平。

除了教学之外，张桂梅老师还是我们班的班委指导老师。她总是会面带微笑地听取我们的建议和意见，并且给出中肯的回复。她严格要求我们班委们负责任、认真对待每一件事情。我相信正是由于这样的班委组织，我们的班级才有了更加和谐的氛围。

回想起来，张桂梅老师的成功之处在于她的努力和认真。她对待教学、对待班委工作、对待每一位同学都极其认真负责。她不是那种“教书匠”，而是一位“育人者”。她用自己的实际行动告诉我们：做好自己的本职工作，认真对待每一个人，就能取得成功。

我想，生活也是这样一种道理。我们总是期望自己快速成功，却忽略了实际的努力与付出。而张桂梅老师则告诉我们：“慢慢走，会走路的人。”意思就是：只有认真、踏实地努力，才能最终迎来成功与幸福。

我真心感谢张桂梅老师在我成长道路上的指导和帮助。在以后的学习和工作中，我会时刻铭记她的教诲，不断努力，迎接更广阔的天地。

教师张桂梅心得体会与感悟篇七

第一段：引言（150字）。

民族教师张桂梅是一位教育事业中的杰出人士，以其坚守教育初心、悉心关照学生而深受人们喜爱。在多年的教学生涯中，张桂梅积累了丰富的经验，对于她多年的教育经历和见闻，肯定有着一些独到的心得和体会。这些心得和体会对于广大教育工作者和父母也有着重要的借鉴意义。

第二段：教育初心（250字）。

张桂梅始终坚守着教育初心，始终以培养稳定聪明的下一代为己任，用心教育，用爱关怀。她认为，每一个孩子都是独一无二的个体，需要不同的关爱和教育方式。她努力挖掘每个学生的潜能，并用言传身教的方式引导学生的成长。她相信，一个真正的教师应该是学生成长道路上的引导者和朋友。

第三段：家校合作（250字）。

张桂梅深知家校合作对于学生的成长至关重要。她积极与学生家长进行沟通，定期举办家长会议，分享学生的学习情况和表现。她鼓励家长参与学生的学习和生活，以共同努力促进孩子的全面发展。张桂梅认为，教育是家庭和学校共同的责任，只有家校合作，才能够真正实现孩子的全面发展。

第四段：传统文化的传承（300字）。

作为一名民族教师，张桂梅十分注重传统文化的传承。她希望学生能够热爱并承载自己的文化传统，因此她特别注重开展与民族文化相关的活动。她组织学生参加传统节日庆祝活动，深入了解传统文化的内涵。同时，她还注重培养学生的艺术素养，通过课外活动让学生接触和学习传统艺术形式，如舞蹈、乐器等。通过这些活动，张桂梅希望能够激发学生对传统文化的兴趣，让他们有机会接受并传承民族传统文化。

第五段：教育的使命和意义（250字）。

作为教育工作者，张桂梅深知教育的使命和意义。她认为，教育是社会进步的基石，是人才培养的重要环节。张桂梅坚信，通过对每一个学生成长路径的悉心培育，可以塑造他们的品德和人格，在他们成为社会栋梁之时，对家庭、社会和国家有所贡献。她将一份有限的教育工作，看作是对整个社会的贡献，这也是她坚持不懈的动力和信念。

总结（100字）。

民族教师张桂梅通过她多年的教育经历，形成了一系列的心得和体会。她始终坚守教育初心，与家长通力合作，注重传承传统文化。在张桂梅的教育理念中，教育的使命和意义是不可动摇的。她的教育理念和工作经验对于广大教育工作者和社会大众具有重要的借鉴意义，值得我们持续关注与学习。

教师张桂梅心得体会与感悟篇八

作为一名普通的农村教师，张桂梅从1995年开始担任教师工作至今已有25年。这25年的教育工作中让张桂梅收获了很多，也不断地磨砺着自己。在这25年的经历中，张桂梅有着许多的感悟和体会，让我们一起来看看她的感悟心得。

一、教育并非简简单单。

在张桂梅的成长经历中，当初对于教育工作的认识是十分肤浅的。一些人认为，教育工作是很简单、轻松的工作，只要把课讲好了就可以。但是实际情况却是一点也不简单，教育工作涉及面十分广泛，不仅要掌握各种教学方法，还要具备丰富的知识储备、优秀的沟通能力和管理能力。教育者需要不断调整思路，积累经验，并不断地学习。

二、耐心和毅力是最宝贵的财富。

在教育工作中，耐心和毅力是最宝贵的财富。张桂梅曾经有一位学生因为学习太差而要挂科，当时张桂梅并没有放弃这个学生，而是耐心地和她谈心、鼓励她，最终让她成功通过了考试。耐心和毅力可以让教师更好地与学生沟通和交流，让学生更好地接受知识和培养自信心。

三、成功需要共同努力。

教育工作中，教师的成功离不开学生和家长的支持。张桂梅非常清楚，教师要想让学生取得好成绩，必须和学生和家长合作。每当她遇到一名需要帮助的学生时，她都会通过家长的帮助和自己的努力让学生取得好的成绩。

四、教育是无穷无尽的。

教育工作是永无止境的，无论是学生还是教师，都需要不断地学习和进步。张桂梅的教育工作一直在更新和提升自己的方法和技能，她认为只有持续努力才能更好地完成自己的工作和提升自己的职业素养。

五、传道授业解惑苦口婆心。

教育工作中，教师的职责就是用智慧、智力和心灵去感化、教育和启发学生，保证学校教育的的顺利进行。张桂梅对自己的职业充满了热爱，她相信，只有通过我的干劲、毅力和智慧去传授新知识和观念，让学生在我的指引下逐步走向未来，教育工作才能顺利地进行。

总之，在张桂梅的教育生涯中，她体悟到教育工作的激动人心，难点仅仅只是一个冰山一角，教育工作者热爱自己的职业以及把自己的智慧水平变成促进教育发展的新力量是最核心的.为了这种职业的充实和进步张桂梅自己的高水平、高质量的专业性，力求更好地去为青少年教育事业贡献自己的力量。

教师张桂梅心得体会与感悟篇九

张桂梅，一位来自辽宁省的优秀教师。她凭借着用心教学和爱心传递，受到众多学生和家长的好评和赞扬。她用自己的实际行动展示了一位好老师应该具备的素质和观念，成为了人们心中的楷模和榜样。今天，我想分享一下我在张桂梅老师身上所学到的心得体会。

第二段：不断追求进步的精神。

张桂梅老师是一位热爱教育事业的教师，在教学中始终保持着对自己不断追求进步的精神。她时刻保持着对教学科研的热情，并在不断学习新的教育知识和技能的同时，也注重沟通和交流，通过和同行们的讨论和合作，不断提升自己的教学水平和专业素养。这种追求和努力的精神使她成为了一名业内知名的教师。

第三段：注重培养学生的自主学习能力。

在张桂梅老师的课堂上，她通过多种教学形式和方法，激发学生的学习兴趣和主动性，注重培养学生的自主学习能力。她会在课堂上提出有效的问题，引导学生积极思考；在作业上提出有趣的题目，鼓励学生创新思维。同时，她也会引导学生在学习过程中发现问题、解决问题，从而自主掌握知识和技能，提高学习成效。这种注重培养学生自主学习能力的教学方法，让学生获得了更大的学习自由度和自主性，也让他们在学习中的感受更加丰富和深刻。

第四段：关注学生身心健康。

张桂梅老师不仅注重学生的学习，也关注学生的身心健康。她会时常关心和照顾身体欠佳或家庭困难的学生，通过与学生家长的沟通和协调，提供他们所需要的帮助和支持。同时，在课堂上，她还注重引导学生养成良好的生活习惯，如多运动、科学饮食、保持良好的心态等，让学生的身心发展更加全面和健康。

第五段：结语。

总之，榜样张桂梅老师所具备的教育理念、教学方法和师德标准，无疑为我们树立了典范和榜样。通过学习她的课程和经验，我们可以更好地了解教育的真谛和内涵，更加深刻地认识并实践教师的职业道德和责任。相信，在榜样张桂梅的带领下，在全社会的关注和支持下，我们的教育事业一定会越来越好。

教师张桂梅心得体会与感悟篇十

张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力量使她这样坚强？张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作３０多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作３０多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。

她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学；在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。张老师的生命价值观非常清晰。

我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。

我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

教师张桂梅心得体会与感悟篇十一

张桂梅是一名幼儿教师，她有多年的教学经验。她平凡而又不平凡，对待自己的教育事业十分认真，心里时刻想着孩子们的成长。张桂梅在教育幼儿过程中，有许多感悟和体会，让我们一起来听听她怎么说吧。

第一段：对教育事业的热情。

张桂梅是一名一心奉献的老师，她说：“我热爱教育事业，我常常想着如何能够让孩子更好的成长。”她知道幼儿是很容易被感染的，如果自己对教育不够热爱，那么孩子们也很难对教育产生兴趣。因此，她一直努力工作，不断提升自己的专业素养。

第二段：懂得倾听孩子的声音。

张桂梅深知孩子在成长过程中是需要有人倾听他们的声音的。因此，她经常会给孩子们提供分享经验的机会，让他们可以向老师表达自己的想法和感受。每次孩子们在分享经验时会提出各种各样的问题，她会认真的听取孩子们的问题和看法，帮助他们更好地理解和解决问题。

第三段：愿意关注孩子的细节。

张桂梅认为幼儿教师不仅仅是教书育人。她认为教师还应该更全面地关注孩子的各方面需求，包括在学习过程中的问题以及在生活中的种种不易。例如，孩子会在某个时刻丢失他们喜欢的画画、文具等等，如果老师能认真听取和了解孩子们的需求，集思广益、用心安慰和帮助孩子，那么孩子们在成长过程中将更加快乐和自信。

第四段：耐心倾听孩子们的话语。

教育需要开放的态度，这会帮助孩子更好地接近教育的体系。张桂梅认为好教师应该是耐心的，因为孩子们在成长中需要老师的引导。如果老师能够倾听孩子的话语，理解他们的想法和感受，那么这些孩子就会感觉到被理解和被尊重，这会对他们的成长产生积极的影响。

第五段：信任孩子，鼓励他们。

在张桂梅的教育观中，幼儿教师不应该过于干预孩子的选择和决策。相反地，应该给予孩子们更多的自由和权利，信任他们的选择和想法。在张桂梅的教学中，她总是要鼓励学生大胆发言，告诉他们“你们的观点很有价值，要好好表达。”在她所在的幼儿园中，她也组织了很多有关将责任交给孩子们的活动，让孩子们能够学会关心他们自己、做好自己的工作，从而学会承担自己应该承担的责任。

总之，大家看到，张桂梅是一名十分认真和热情的教师。她在幼儿教育领域中取得了许多成就，至今也深受孩子和家长的喜爱。她的教育观念和行为引导着孩子们，在他们的成长中得到不断的启示和支持。我们期待能够有更多像张桂梅这样的教育者，让学生在教育中获取更多的乐趣与成长。