团课第六节心得体会和方法 团课第一节课心得(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题团课第六节心得体会和方法一

结合时代要求，打造附中特色主题团课，为党培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。按照共青团文件要求，本次团课共开设有“重温党史，弘扬革命精神”、“牢记使命，无奋斗不青春”、“砥砺前行，共青团在行动”、“我的青春我的梦，做一名优秀共青团员”四大板块，每个版块各2个学时，共计8个学时。本期团校学习以集中学习和线下自学相结合、课堂学习与实践活动相结合的方式开展，学员们在小组讨论、汇报交流、参观考察、专项调研中收获个人成长与团队合作的美好回忆。

3月18日下午，在举行了庄严的开课仪式后，本次系列团课正式开讲。西南大学银翔实验中学、西大两江实验学校、两江新区西南大学附中同步直播，由校党委书记邓晓鹏为大附中学子带来题为“重温党史，弘扬革命精神”的团校第一课。邓书记从中国共产党的性质、纲领、指导思想入手，深入浅出告诉同学党史教育的重要性，并带同学们学习中国共产党百年光辉历程，从党的非凡历史中找寻初心、牢记使命，告诉同学们中国革命的胜利来之不易，勉励同学们勤奋学习，以更优异的成绩向建党100周年献礼，努力成长为一名对国家、对社会有用之才。

第二课是由西南大学团委宣传部部长张菲倚主讲“牢记使命，无奋斗不青春”。张部长以优秀的团青代表、战“疫”的团员青年等故事，向广大青年学子讲述抗疫这“大思政课”，将抗疫的鲜活案例融入课堂，告诉同学们作为一名共青团员的历史责任和担当。

第三课也请到西南大学团委宣传部部长张菲倚主讲“砥砺前行，共青团在行动”，张部长将全国政协十三届四次会议精神融入校园生活，全会精神以同学们能理解的方式进行了宣讲，提升了同学们对当下形势和未来发展的全方面认识。

据了解，为将课堂学习与实践活动相结合，校团委杜瑞玥老师带领学员们来到重庆红岩革命历史博物馆，让同学们切身体会穿越时空的红色记忆，传承红岩革命精神；组织学员们积极参加志愿服务工作，在春季运动会上随处可见学员们服务全校师生的忙碌身影。

第四课由校团委书记刘建勇主讲“我的青春我的梦，做一名优秀共青团员”，课上刘书记强调持续推动“青年大学习”，自觉自学“青年大学习，一起学党史”系列网上主题团课、观看优秀党史主题影视作品，把个人自学贯穿始终，推动“团网”深度融合，把讲道理和讲故事结合起来，让青少年愿意听、希望看、自动传，入耳入脑入心。课后西南大学附中团委、青年团校组织同学们进行团校结业考试，本次团校课程圆满结课。

祖国的远航一如青春的远航。青春逢盛世，奋斗正当时，以萤烛之星火为日月增辉，充分发挥青年团员的主力军和突击队作用，这是附中团员对青春最好的注解。希望参加此次主题系列团校学习的新团员们，在担当中历练、在尽责中成长、在奋斗中圆梦，在共青团度过一段值得回忆的青春生活！

主题团课第六节心得体会和方法二

在10月24日晚，我班在a#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来，同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题，但在接下去的节目激情有趣，且达到了活动目的。

1.班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。这种力量就是班级的团结的力量和凝聚力。在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。

2.建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力。

作为学生会中普通的一员，我很荣幸能够参加本次由学院组织的实践活动，同时，也感谢院团委能给我这样一个不可多得的学习机会。

虽然入团很多年了，但这次是第一次这么正规的开展团课，所以对我来讲这些事情都挺陌生的，好在有学长学姐，他们让我觉得很轻松，而且各项活动也进展的很顺利，在积极参加活动的过程中，同学之间也相处的非常愉快，这是让我感到最欣慰的一点。

虽然此次团校学习仅仅只有短短的几周，但我却受益匪浅。首先，通过学长学姐的精彩演说以及他们那种风趣幽默的教学方式，使我认识到了作为一名学生会部员首先最应该具备的一种素质--幽默。

众所周知，幽默是一种广受人欢迎的能力，是一服缓解紧张气氛、迅速化解矛盾的良药。作为学生会的一员，在工作的开展中难免会碰到与他人产生不快、意见不和的情况。这时，倘若我们能够合理运用幽默的艺术，就一定能够使自己走出困境。其次，就是老师那短短几天所教授的知识，使我获益良多。在此学习过程中，我不仅找到了自己的人生格言，也更加理解了学生会是为同学们服务的理念。

在这次团课的学习过程中，有一项活动是参观红色景点，在周末，在学长学姐的带领下，我们去了杨虎城故居，八路军办事处以及革命公园。在那儿我们参观了革命先烈的生活起居处，以及他们艰苦奋斗的工作场地，深切的感受到了他们浓浓的.爱过之情，让我不禁为他们感到自豪，同时也暗自鼓舞自己，自己以后也要做这样的人。

当然，作为学生会的一员，相应的也就要求我们要承担起更大的责任。这是理所当然的。同时，老师还教我们事分轻重缓急，合理安排好学生工作与学习的时间。我们是学生会的一员，但我们更是一名学生，学习永远是我们的天职。懂得合理安排时间的学生，才是学生会最需要的人才。

另外，还有就是一些社交场合中需要注意的礼仪与沟通技巧。衣、食、行、容、访、谈、送，面面俱到，再加上老师有声有色地解说，我们听得如痴如醉。

最后，我总结了几点学生会部员应该具备的素质和能力。

一、要有团结合作的精神。我们都是学生会中的一员，但仅仅是普通的一员。假如人人都为自己着想，那学生会终将会成为一盘散沙，导致工作效率低下。因此，我们需要的是，努力把自己培养成为一个具有合作精神的人，以积极、主动的心态协助配合其他人的工作，确保学生工作高效运转。

二、要有良好的思想道德情操。应该说，学生会部员是从学生当中挑选出来的精英，那么，在思想道德方面，我们就应该做个表率，带起模范作用。

三、要有宽容他人的胸怀。以责人之心责己，以恕己之心恕人，能够做到这一点，就说明具备了宽容的胸怀。作为学生会的一员，这也是我们该具备的一种素养。

四、要有自信自强的心态。自信，才能让同学们从我们身上看到希望的光环。只有这样，他人才会对我们产生信任感，我们也才能够更好地为同学们服务。

五、要学会与他人沟通。沟通是一门艺术，更是一座桥梁。通过沟通，我们才可以拉近自己与同学们之间的距离，让学生工作开展得更加顺畅。

六、要学会学习。我们始终应当以学习为天职。活到老，学到老。更何况学生会需要的是“学习”型人才?当然，这里的学习不单单是讲读书，把课上老师所讲过的内容理解就行，还包括学习做人。学生会很经常与他人打交道，倘若不懂得做人的话，那么早晚会在学生会中无立锥之地的。

非常感谢院团委能够给我们此次团校学习的机会，它为我们日后的工作开展指明了方向，同时，我们也从中感受到了作为学生会部员的骄傲与自豪。

总之，作为学生会的一员，我们身上仍然存在着诸多不足与缺陷，距离成为一名优秀的团员还有一些距离，不过，我们相信，只要我们团结一心，奋发向上，不断完善自己，那么，在不久的将来，我们也能成为一真正的团员，一定能够成为一名合格的学生干部。

主题团课第六节心得体会和方法三

通过本期团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。中国共青团走过了80多年的风雨历程，踏寻历史的足迹，我们依然可以听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角，依然清晰地记得她凝聚青年在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人的故事。

那么究竟该如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

在团课的学习让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

团课给了我前进的自信和动力。未入大学，认为大学应该是很轻松的，成绩的好坏已经无关紧要，大学应该是一段好好玩的时光，不该有任何负担。直到上了大学之后，我对未来的路感到迷茫，未来的路该怎么走?我该做一个什么样的人?在了解了就业压力之后，我对自己失去了信心，一个二流院校毕业，成绩又不是很好的人会有着怎样的未来，我对这个答案感到恐惧。

思想不同，所看到的世界是不同的。当你改变自己的认识时，会发现展现在你面前的是另一个世界。这是我上这次团课的感受。无疑正确价值观的树立对我们共青团员来讲，不仅仅是一种需要，更是一种责任。它让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们做为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后背军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!

主题团课第六节心得体会和方法四

最近几周，我有幸参加了团课的学习，作为大学生中千千万万的团员的其中一员，能够代表我们化学与材料科学学院去学习团的相关知识和理论，我感到无比的自豪与骄傲，也让我又一次正视了自我的团员身份，同时也是当头一棒，因为这次的团课学习提醒着我应当重视审视团员形象和职责。

经过这次团课学习，让我对团的基本的知识、高校团组织的相关知识，心理健康，大学生职业规划都有了一个系统而全面的认识，填补了我在这方面的知识空白，使我获益良多，受益匪浅。

中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。是按照民主集中制组织起来的统一整体。坚决拥护中国_的纲领，把马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想作为团员的行动指南，把深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强明主礼貌和谐的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗作为团员的奋斗目标。

作为一名合格的团员，在享受自我的权利的同时，更应当履行自我的义务，努力学习马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，进取参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。理解国防教育，增强国防意识，进取履行保卫祖国的义务。虚心向人民群众学习，热心帮忙青年提高，及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

对共青团的几个标志有了更清晰的了解，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀五角星，周围环绕圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国_周围。团的重要会议以及团日活动能够使用团旗。中国共产主义青年团团徽的资料为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊!中国共青团》。中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动;封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。

在这次学习中我认为对我帮忙的就是关于心理健康和大学生职业规划的设定.进入大学以后，我对学习一向感到很迷惑，生活总感到枯燥、乏味、无聊。因为他的模式完全和高中不一样.所以之前就是想到学什么就学什么，完全没有计划，学习效率很低，心境经常很低落。到考试时在突击.这样一来到考试时总会感到手忙脚乱的，觉得时间不够用.

在这几次团课中，教师谈到了计划和心理健康的重要性，在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做，以及怎样坚持心理健康。相信这将对我今后的人生起到必须的影响作用。

尽管此次团课开展的时间不算太长，但我理解了很好的思想，更新和丰富了我的知识。让我更加清楚，作为当代的大学生青年，应当珍惜时间，把握青春。努力创造出属于自我的那份价值。

主题团课第六节心得体会和方法五

最近几周，我有幸参加了团课。作为一名团员，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份，同时也如当头一棒，提醒着我应该重新审视团员形象和责任。

说实在的，现而今大部分学生都是团员，可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢？在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员，入团成为初中学生必修的课程。团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

团员自然是要注意团员形象，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员不可太不拘小节。很多时候人对所谓"小节的忽视，体现在工作上便是不严谨，不塌实。团员代表着青年一代，是具有鲜明的时代特征的。在竞争激烈的今天，团员作为先头军，不可不拘小节。

同时团员应当加强实事求是的精神，吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神。80年代生人多为独生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很难做到实事求是。而团员应当培养政治敏感性，要明白什么是可取，什么是不可取的，做要明辨是非。要保持理性和冷静的思维方式，不可以随波逐流，人云亦云。而团员也应当了解事情背景，大到时代特征，小至个人性格，不了解则不该轻易做出判断。团员也应慎言，应认识到作为团员，或者说作为庞大团组织中的一员，其言论会给他人，组织和社会带来一定影响。

这一代的孩子作为独生子女，并没有吃过多少苦。曾经有很多次我以为人生中没有比我刚刚经历的事情更倒霉，更不幸的了，可仔细想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？也许我们这一代人在长辈眼中难成气候，太为娇惯，可团员所要做的便是以行动证明我们有着吃苦耐劳的精神，我们能为时代为社会为群众谋福利。

团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则嘉勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的"增强团员意识"已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。

首先，加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更的姿态向党组织靠拢。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。经过此次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了一些新的认识。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打基础，准备着为共产党注入先进的血液！

孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生活中，我们会有所得，会充实自己，完善自己。同时又不仅仅只学习知识，还会有更伟大的思想，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，灵魂得到升华。

学会做人，要在精神上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。也许，我们的知识并不是最丰富的，我们的成绩并不是最优秀的，但我们的人格一定要健全，思想品德要积极向上，有道德，有诚信，有理想，有正确的世界观，人生观和价值观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面发展，积极做一名全面发展的优秀大学生，包括身与心。

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！

我很庆幸自己参与了这堂团课。因为短短一天时间让我找回了自己三年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边同学共勉努力，增强团员意识。

主题团课第六节心得体会和方法六

我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”

可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。

好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群团组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。

我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。

但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。

上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。

离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。

主题团课第六节心得体会和方法七

团支部于____年__月_日____在___召开团课。这次团课在全体同学的共同努力下取得圆满成功。主要表现在一下几个方面：

一、服装统一

经过大力宣传，同学们深刻认识到此次团课的重要性。大家积极参与，统一穿着校服。有些把校服忘记在家里的同学，积极向别的班级的同学借来。团课召开中呈现出一种整齐有秩序的场面。

二、板报新颖，紧贴主题

紧扣“励志青春共享成长”的主题，由班级专门组成的‘文艺组’创作了本次板报，板报上有开满紫色花的树，被风吹拂着，花瓣散落漫天。有一个年轻的身影，在树下眺望远方，那是青春的眺望。中间由八个大字“励志青春，共享成长”以及一颗填满成长道路上必备的因素(希望、执着、自信、勤奋…)的一颗心。整体给人一种积极向上的感觉。

三、内容充实，条理清晰

团课开头给大家讲述了团课的目的，传达了校领导以及社会各界对青年人的希望。接下来给大家解释了团课主题的题面意思以及深刻的内在含义，使同学们更加理解今天的主题。在同学们理解主题的前提下，用以往几年大家熟悉的“中国十大杰出青年”的例子作为资料给大家介绍，起到模范作用。在同学们对这些模范起到敬佩的的时候，讲述了几个哲理小故事，让同学们自己从中总结出成长道路上应该具备的因素。然后由班级的两位同学为大家带来一首有关青春的歌曲。团课的最后对各位同学寄予深深的祝福和希望。

四、气氛活跃

整堂团课处于轻松积极、积极且不乱的气氛当中。开始的讲解中，同学们认真聆听。互动环节，达到了整堂团课的高 潮部分，同学们开动脑筋，认真思考，个个问题回答的精准，总结出了成长道路上应该具备的因素。最后在同学演唱歌曲的时候更是引来了阵阵掌声。之所以有这样活跃的气氛正是由于每个同学的积极配合。

五、参与度广，质量高

这次团课召开之前大家积极报名参与本次团课的召开。写字好，美术好的同学积极要求参加板报的创作。由于这次团课的非同寻常，需要有录像以及照相人员，同学们主动练习各种技巧，争取把画面做的。最后有一个演唱有关青春的歌曲，表演的同学更是刻苦练习，多次彩排，在团课中表现出了她们的水平。

在这次团课取得圆满成功的同时，我们也清醒认识到亮点不足：一、二、这些应在以后的团课中注意克服。

我们深信，本次团课的成功经验一定能成为把以后团课越变越好的重要基础，表现积极主动的同学一定会在团课中收获硕果，收获希望!

主题团课第六节心得体会和方法八

你好，中国共青团

——小学生团员知识第一讲

教学对象：小学高年级

教学目标：

1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。

2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。

3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。

教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。

教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识

教学过程：

一、导入：

出示少先队队旗

师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫？

生：中国少年先锋队队旗。

出示共青团团旗

师：那你知道这是什么旗帜吗？

生：中国共青团团旗。

师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗？你知道多少呢？今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团（学生齐读）

师：我知道大家课前都做了一定的预习，那么我就来考考大家，让我们来一次比试吧，就分两大组，比比哪一组知道的团知识最多，怎么样？

二、比一比：

师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗？我们开始吧！

学生分组进行比赛，课件同步。

（一）必答题

1、年龄在（十四）周岁以上，（二十八）周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

2、团处分分为：（警告），严重警告，撤销团内职务，留团察看，（开除团籍）。

3、共青团的组织原则是（民主集中制）。

4、（1921年7月），中国共产党成立。

5、（1920年8月），中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。

6、中国共产主义青年团原名（中国社会主义青年团）。

7、 1922年（5）月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在（广州）召开第一次全国代表大会。

8、 团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的（中央委员会）。

9、 团的全国代表大会每（5）年举行一次。

10、 团员年满（二十八）周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

（二）抢答题

1、 团的要求：

坚持党的基本路线不动摇；坚持先进性与群众性的统一；坚持民主集中制；坚持不懈地抓好基层建设。

2、团的基本任务：（说出重点即可）

坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青

年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

3、 团的定义：

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

4、 团员必须履行下列义务：（答对三条即可）

（1）努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（2）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（6）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

5、团的性质：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

（三）附加题：中国少年先锋队与中国共产主义青年团的关系：（分不出胜负的情况下，以抢答的形式进行回答）

中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

（四）教师总结

分出胜负进行师生评价。

学生说说自己的收获，教师总结：

师：通过刚刚的活动，我发现我们的同学通过自己的课前预习，对中国共产主义青年团有了一定的认识，在活动中，大家所表现出来的团结合作，也是想成为一名优秀团员必须具备的素质。

三、学一学：

师：知道了那么多团知识，让我们近距离来看看团的标志吧。

出示团旗、团徽、团歌等图片。

先由学生自由介绍，再由教师补充。

（一）团旗的诞生和象征意义。

中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

团旗为长方形，它的长与高之比为3∶2，通用的尺度有三种：

（1）长288厘米，高192厘米；

（2）长192厘米，高128厘米；

（3）长96厘米，高64厘米。

团章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：

（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。

（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。

（二）团徽的设计、内容和象征意义。

中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。

中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。

团徽的使用规定：

（1）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。

（2）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。

（3）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。

（4）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴

（三）团歌的确定和内容。

2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。

团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：

（1）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。

（2）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。

（3）基层团总支、团支部团员大会。

（4）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。

（四）团员证制度的基本内容和主要功能。

团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。

（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。

（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。

团员证的主要功能是：

（1）证明团员政治身份；

（2）接转团员组织关系；

（3）方便团员参加团内活动；

（4）进行团员团籍注册；

（5）作为团员超龄离团后的永久纪念

四、说一说：

师：知道了这么多团知识之后，可能有的同学要想了：我们现在还是少先队员，还小呢，团离我们还远着呢。真的是这样吗？环顾下你的四周，其实团一直都在我们身边哦（指指自己）我就是一名团员，在我们学校里也有很多青年老师都是共青团员哦。谁愿意和我们分享下和团员老师的故事呢？

学生讨论交流。

师：说了这么多团员故事，同学们，你们想加入我们的队伍中来吗？那你知道该怎样加入中国共青团吗？

学生回答，教师补充。

接收团员必须严格履行下列手续：

（一）申请入团的青年应有团员两人介绍。

（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

五、师生总结：

教师提出希望：

1、对待学习要尽心尽力。做到：确立正确的学习目的，掌握合理的学习方法，争取优良的学习成绩。

2、以诚恳的态度主动参加团组织的活动，努力向团组织靠拢。

3、要严于律已、努力自省。我们要有较高的自我要求，通过积极的自我反省来发现不足，及时弥补和修正，争取更大的进步。 师：今天的团课第一讲就到这里结束了，希望我们的同学能牢记以上几点，尽早向团组织递交申请，加入到我们的队伍中来！

主题团课第六节心得体会和方法九

一.前言

为了响应党的号召，丰富我班“一学一做主题教育活动”的内容，班内决定开展学习《中国共青团团章》、习系列讲话的专题活动。中国共青团是广大青年在实践中学习中国特色社主义和共产主义的学校，《团章》则是我们学习的课本。《团章》为我们共青团员提供了思想和行为的准则。通过对团章和习系列讲话的学习，我们相信同学们对“共青团员”的形象一定会有进一步的认识，进一步地明确作为一名新世纪的团员所扮演的重要角色和所肩负的党和国家给予的重任，也能更进一步地明确了自己应该有怎样的理论知识、素质修养和实际行动。

一.团课主题

学习党章、团章、习系列讲话——明确前进方向，做合格共青团员

二.团课时间

时间待定

三.地点

待定

四.团课形式

讨论为主各自发言

五.团课目的

希望通过对团章的学习，同学们对“共青团员”的形象有进一步的认识，进一步地明确作为一名新世纪的团员所扮演的重要角色和所肩负的党和国家给予的重任，也更进一步地明确自己应该有怎样的理论知识、素质修养和实际行动。作为共青团员能时刻牢记团章，永远跟党走在时代的前列，扮演好“共产党的助手和后备军”的角色，为祖国的社会主义建设出一份力。

六.团课内容

(一)明确团课目的、流程

(一)自由探讨党章、团章、习系列讲话的学习

(二)团员自主发言

(三)总结团课，明确学习方向