初中元旦联欢会的心得体会和感想(汇总8篇)

心得体会可以帮助我们发现问题并找到解决方案。写心得体会时，可以借鉴一些经典的写作模式和结构，但要保持个人特色。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以激发大家对于写作的热情和创造力。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇一

20xx年12月31日，寒风阵阵，寒气逼人。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的`小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

生活需要激情，生活要充满希望！20xx年在等待我们！时代的车轮勇往直前，爱美的心也勇往直前！以最美的状态迎接20xx年！

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇二

昨天是的最后一天，润泽303举行了一次元旦晚会。

在此之前，同学们都十分积极的报节目，主持人们也作足了充分的准备，老班为我们买好了吃的`，大家都十分期待晚会的到来。

那天下午，班长为晚会开场，顿时，教室里的气氛活跃起来了。表演者们都十分投入地、尽力地表演节目。是我印象最深的是由李祥欣、聂维琦、王志顺和马嘉龙表演的小品《送礼》。之前，我曾在春节联欢晚会上看过由郭达、蔡明等人表演的'，其中蔡明是一个比较难演的角色，她说的并不都是普通话，而且说话还带有口音，拐弯抹角的口音是我觉得十分搞笑，我本以为李祥欣并不能胜任这个角色，没想到，她竟然模仿得十分相像，而且连动作都模仿得极像，其他人表演得也十分棒，如果王志顺的声音再高一点就更好了。

张文宣、闫旖旎和李佳颖唱的《爱丫爱丫》声音柔美，动听。司卓雅和赵英桦的《任由爱》唱得也非常好。

张清悦那组的小品《反义词》引得同学们哈哈大笑。

最后是老师致辞。老班说：“再有十几天，这个学期就结束了，初中生活就走过了六分之一了。我们要好好珍惜与同学们在一起的快乐时光。”

在这里，我祝大家成绩步步高，天天快乐。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇三

甲：各位来宾。

乙：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

甲：我是今晚的节目主持人xxx。

乙：我是xxx。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：春临吴门繁花艳。

乙：凤箫鱼龙奏弦歌。

甲：欢乐的xx年即将画上句号。

乙：吉祥的xx年即将翻开新的篇章。

甲：爆竹声里，我们把元旦的喜悦编织成崭新的桃符。

乙：屠苏酒香，我们以温暖的希望撰写出新一年的华章。

甲：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌。

乙：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

甲：伴随着冬日里温暖的阳光，充满希望的20xx年如约而至。

甲：在这辞旧迎新的难忘时刻。

乙：在这欢乐与微笑构成的舞台，

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋，

乙：在这永恒与温馨铸就的圣地，

合：我们，在这里给大家拜个早年啦！

甲：祝各位领导、老师、同学们身体健康、万事如意。

乙：xx年吉祥、家和万事兴。

甲：更祝福我们东城中学的明天更加灿烂辉煌！

乙：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

甲：回首过去，我们热情洋溢；

乙：展望未来，我们斗志昂扬。

甲：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，

甲：值此岁序更替之际，万象更新之时。

乙：我们今夜在此相聚，我们今宵有梦不眠。

甲：首先，我们用最热烈的掌声请出咱们尊敬的周校长为我们致新春贺词，有请！

乙：让我们再次以热烈的掌声感谢周校长的祝福。

下面我宣布东城中学20xx年元旦晚会现在开始！

序篇：祥龙闹新春。

一

(甲)青春的土壤只有记忆是潮湿的，

(乙)当我们回首过往，会发现总有那么一首青春之歌，时刻伴随我们的成长，

(甲)它时而轻柔，时而雄壮，时而跌宕，时而细腻，

(乙)但不管怎样，我们的人生会因青春而变得更加灿烂。

下面进入第一篇章：青春东中。

1、

甲：妙笔一挥，丹青水墨色生香，江山如此多娇。

乙：纤指一挑，高山流水音袅袅，千古绝响酬知音。

甲：中华民族的历史，上下千年一梦长。

乙：炎黄子孙的血脉，古今如一龙凤凰。

甲：下面请欣赏歌伴舞《龙文》。

2、

乙：三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。

甲：衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。

乙：快让我们随着初一7班同学的歌声融入今天的欢乐的海洋吧。

请看，小合唱《校园的早晨》。

3、

乙：让我们一起去欣赏云南那片美丽的土地，用飞扬的歌声和美丽的舞姿迎接春的到来，下面请欣赏民族舞《彩云之南》，表演者初二3班。

(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少；

(乙)青春是涓涓细流，流入湿润的心房；

(甲)青春像灼灼花朵，绽放无限的希望；

(乙)青春如熊熊烈火，燃烧激情的岁月。

第二篇章：律动节拍。

4、

甲：初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。

乙：如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。

5、

甲：一群青春少乙，她们奋发向上，斗志昂扬，她们笑容灿烂，美丽动人。

乙：她们激情飞跃，如一轮朝阳；她们展现自我，舞出动人的旋律。请欣赏舞蹈《hahaha》，表演者初二10班。

6、

甲：伴着青春的舞步，我们又踏进了新的一年，在过去的一年中，我们有悲，有喜，有欢乐，有忧伤。

乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像这翩翩的舞步，陪你旋转不停，下面请欣赏一6班的交谊舞《爱的华尔兹》。

7、

甲：有一种舞蹈，他很随意；

乙：有一种舞蹈，他很有活力；

甲：有一种舞蹈，它有无穷的魔力，他就是让众多少甲少乙喜爱的街舞。

甲：当我们挥动双手，当我们变换脚步。

乙：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞。

甲：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停息的追求。

甲：来自初二3班的同学们为大家带来了一个生动形象的街舞表演《bboy》，从他们的表演中，让我们体验到了不一样的街舞，以及他们积极向上的朝气。

8、

乙：青春的东中，活力四射，青春的东中，激情迸发，请欣赏初三4班的现代舞《篮球火》。

9、

甲：喜迎新年，伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而至的是朝气蓬勃的20xx年。

新的一年里，新的目标，我们都要去看那最远的地方，寻找梦想，请欣赏初二9班的小合唱《看的最远的地方》。

10、

甲：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。

乙：柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。

甲：西域那悠扬的乐曲，优美的舞姿，令人陶醉。掌声有请学校舞蹈队为我们表演舞蹈《西域风情》。

第三篇章：快乐东中。

11、

新的一年，新的开始，新的征途，破开拂晓，迎接希望的曙光，未来会更好，请欣赏初二4班的独唱《拂晓》。

13、

甲：把昨天的记忆留给风，留给雨；

乙：把今天的奋斗写在脑海，写在心灵；

14、土耳其进行曲。

甲：在欣赏过高雅而激情的歌舞后，钩起那淡淡的过往，那曾经的记忆，在回忆中，听那远方传来了悠扬的乐曲。

乙：《土耳其进行曲》为奥地利音乐家莫扎特的a大调第十一号钢琴奏鸣曲(kv.331)的第三乐章，这是一首以“土耳其进行曲”为主题而驰名世界的变奏曲。下面请我们尊敬的张兵书记为我们演奏，掌声有请。

15、

甲：《校园早晨》是如此的令人沉醉，校园的日常生活更是美不胜收，精彩纷呈，

乙：一张一弛是文武之道，校园生活更应该是这样，请欣赏小品快板《文明校园行》，表演者：初三(8)班。

16、

甲：健身操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。

乙：动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。

甲：青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏学校舞蹈队会大家带来的健身操《月亮啊月亮》。

最四篇章：圆梦东中。

17、

甲：快乐有悲伤作陪，雨过就会有晴天，那么忧伤过后，就请我们从容面对，

18、

19、甲：走过艰苦卓绝的战争年代，今天我们沐浴着和平的春风，走进崭新的时代。

乙：让我们把和平之歌唱遍大江南北，让我们把希望之光点亮长城内外。下面请欣赏高二年级的歌舞《在和平时代》。

20、

甲：有人说，世界上最美的语言是手语。那优美的姿势，传达出各种可爱的话语。

乙：有人说，世界上最美丽的人是用手语对话的人，没有语言的交流，却把所有的关怀和善意都用优美的比划传达。

甲：你看，她们带着微笑来了。请欣赏初三13班表演的手语《让世界充满爱》。

甲：月上柳梢头，人约黄昏后，清幽的乐曲飘起，把我们带到澜沧江边青翠欲滴的凤尾竹林。

乙：美丽的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的丽江漫步起舞，等待心爱人儿的到来。

甲：你听，竹林里传来阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬，在静谧的夜晚更加缠绵，少年少乙正彼此倾诉心中的爱恋。

乙：请欣赏高二年级的器乐合奏《月光下的凤尾竹》，一定会把我们带进那如诗如画的优美境界。

结束语：

甲：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

乙：大地共欢，万条绿绦迎新年。

甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。

乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。

甲：今夜，难忘师生团聚的感动。

乙：今夜，难忘你我真诚的祝福。

甲：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐。

乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱。

甲：回首昨天，冬雪压枝梅花绽。

乙：且待明日，春风拂面百花艳。

甲：快乐的时光总是那么短暂。

乙：团聚的日子特别让人感动。

甲：今天我们欢歌笑语。

乙：今天我们畅想未来。

甲：让我们记住今天。

乙：让我们期待明天。

甲：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！

乙：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！

甲：祝我们东城中学越办越红火！

乙：亲爱的朋友们，再见！

合：我们明年再见！

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇四

元旦联欢会是每个年度的一项固定活动，而今年我们初中部门的联欢会更是将同学们的想象力和才华完美呈现出来。整个节目安排了各式各样的演出形式，给同学们带来了无限的乐趣和欢声笑语。活动的背景介绍是为了表达对活动的期待和参与的热情。

第二段：对活动的互动体验。

这次的活动不仅包括了单向的演出，还有许多与观众互动式的节目安排，比如说歌唱比赛、亲子游戏等等。这些丰富的互动体验，给同学们带来了更多的快乐和互动的机会，让同学们感受到了团结、友爱、智慧、平等等方面的小小收获。

第三段：对活动组织者的感谢和赞扬。

联欢会的成功不仅来自于同学们的积极参与，还离不开活动组织者的辛勤付出和精心安排。正是有了他们的成果，才能让同学们能够玩得尽兴，笑得肆意。我们要向他们表达感谢和赞扬，同时也要尊重他们的劳动成果。

第四段：对活动过程的体验和体悟。

通过这次活动，我们更深入地了解了课余生活的重要性和愉悦感，更加深刻地认识到了珍惜学生时光的重要性。同时，这次活动让我们接受了新的考验，学会了面对舞台的紧张和激动，更深刻地体会到了推动自己向前进步的力量。

第五段：对未来的展望和期待。

希望在未来的日子，我们能够更加积极参与丰富多样化的课余生活，更加努力地为班级的活动做贡献，积累更多的珍贵经验和回忆。同时，我们也希望在未来的岁月中，能够收获更多的人品美德和道德价值，成为一个更加快乐、健康、自信、有力量的人。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇五

20xx年12月29日下午，天寒地冻，寒风凛冽。但是，在我们校园的每个教室里却洋溢着欢声笑语，温暖如春。各班正在举行一年一度的庆元旦联欢会。

走进四（3）班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮。同学们有的忙着把教室打扫得更干净，有的忙着在吹出五颜六色的气球，有的忙着挂花花绿绿的彩带，有的.忙着在黑板上写写画画……不一会儿，教室就变得五彩缤纷，呈现出喜气洋洋的景象。

随着四个主持人流利的开场白，联欢会开始了。这时，老师的讲台变成了舞台，我们的课桌变成了堆放糖果和零食的桌子。同学们边吃边喝边欣赏同学们带来的精彩节目。

同学们真是八仙过海，各显神通。节目有让人捧腹大笑的小品，也有让人百思不得其解的魔术，有让人陶醉的吉他曲，也有婀娜多姿的舞蹈，还有悦耳动听的歌曲……随着抑扬顿挫的古诗朗诵，联欢会进入了尾声。

联欢会虽然结束了，但是每个同学脸上仍然挂着灿烂的笑容，像鲜花一样美丽。这次元旦联欢会不仅展示了同学们的才艺，而且再一次增进了同学之间的友谊，可真有意义！

文档为doc格式。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇六

元旦联欢会是每年学校必举办的活动之一，也是我们初中生活中的重要经历。最近，我参加了初中元旦联欢会，让我受益匪浅，激发了我的激情和活力。在这篇文章中，我想分享一下我的心得和体会，希望对大家有所作用。

第二段：表扬活动组织者。

我相信初中元旦联欢会的成功举办离不开活动组织者们的辛勤工作和策划。他们准备了各种游戏，礼物，表演，美食等等。特别是他们在舞台设计的作品上下了很多功夫，让人不禁感叹他们的创意和耐心。此外，整个联欢会的结构和节奏也非常优秀，完全符合我们的喜好和兴趣，让我们充分享受岁末的欢乐气氛。

第三段：分享游戏和表演的乐趣。

联欢会上最让人兴奋的当然是游戏和表演了。大家可以分成小组互相比拼，进行多个有趣的竞赛。比如，抢答、赛跑、转盘等等，不仅锻炼了我们的反应力，也提高了我们的团队合作意识。而同学们的表演也别具一格，有的唱歌，有的舞蹈，有的小品等等。每个节目都让我们大呼过瘾，让这个元旦节充满了生命力和活力。

第四段：感受团队协作的意义。

在这次联欢会中，我深刻体会到了团队合作的重要性，我们的团队配合默契，互相支持和帮助。在游戏、竞赛中，我们紧密合作，互相加油，而在表演、练习中，大家也互相扶持，共同进步。这样的合作就像一把锋利的武器，让我们可以在困境中化危为机，在挑战中凝聚力量，在未来中砥砺前行。

第五段：总结。

通过参加初中元旦联欢会，我不仅度过了一个充满欢乐的假期，更深刻地理解了团队协作、勇气拼搏和发挥自身优势的重要性。活动组织者们为我们提供了一个让我们相互交流、合作、成长的平台，我们要珍惜这样的机会，继续学习并投入更多的心血，为我们的学校打造更加美好的校园文化。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇七

元旦的时候，家人，同学或者老师都会欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。今天小编就给大家带来描写元旦联欢会的初中。

作文。

今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了【元旦联欢会】的活动。

到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。

我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于。。。。。。终于元旦联欢会开始了，首先是孙带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高古筝赢得了满堂喝彩。

要问谁的节目最赢取人心，那么非丁和刘小品莫属了!她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。(她俩绝不亚于小品大师)。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》。

接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。

联欢会在击鼓传花中着：高、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不觉两个小时了，联欢会在同学们的笑声中结束了。

今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。

联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。

然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜。

谜语。

谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声闭眼思考有的摩拳擦掌时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去可是没有一个人猜出来当我宣布谜底时同学们哇的一声啧啧称奇。

由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。

开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。

然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

初中元旦联欢会的心得体会和感想篇八

元旦是新的一年的开端，对于初中生而言则意味着一年新的开始。在这样一个日子里，初中的学生们也开展了一次盛大的联欢会。这场联欢会通过多种多样的方式，让我们舒缓压力，放松身心，感受到集体的温暖。作为一名参加过初中元旦联欢会的学生，我被深深地感动着。

第二段：欢声笑语。

初中元旦联欢会上，我所感到最为强烈的，便是那欢声笑语。大家穿着颜色鲜艳的服装，有的打扮得十分花哨，有的则是朴素大方。他们在舞台上唱着歌曲，跳着舞蹈，甚至还有小戏剧的演出。让人眼花缭乱的同时，也不禁感叹于我们的班级之间和谐的氛围。每个人都投入到了联欢会的氛围之中，仿佛抛掉了自我，在大家的欢呼声中，感受到了自己作为一个集体中的存在感。

第三段：参与互动。

此次初中元旦联欢会也吸引了很多家长前来观看，他们虽然不是我们班级集体的一员，但是他们也不失为我们联欢会中重要的一份子。联欢会上，我们也安排了很多与家长互动的活动。有的家长与学生对唱歌曲，有的家长在帮助我们制作美食。这种参与互动加深了我们与家长之间的交流，让大家更好地认识和了解其他班级的家长和学生。

第四段：集体合作。

初中元旦联欢会更多的是展现了我们初中学生群体的凝聚力。大家在舞蹈和歌曲编排上进行密切的沟通和合作，互相帮助，共同完成了不同层次的文艺表演。这种集体合作和凝聚力在跨年之夜的时刻，让每个学生都感受到了一份人群的安全感。让所有在拼搏的年纪，都能体验到真正的集体的魅力，而这也是初中元旦联欢会意义深远的一部分。

第五段：结尾。

初中元旦联欢会为我们提供了一个多彩纷呈的平台，让每个人都可以在舞台上展现自己的才艺，让人们看到了新学期里的一个全新面貌。我相信，在以后的日子里，我们每个人都会更加努力地学习和生活，让自己更好地融入这个集体中，让这个集体变得更加美好。希望这种活动能够继续下去，给我们留下美好的回忆，让我们欢聚一堂，一起度过更多的美好时光。